可爱的它
300字
五年级
记叙文
它是一只可爱的白蝴碟。
我看见它在花丛间舞蹈,仿佛是一位陶醉的美妙歌舞里的白衣舞女;它身材苗条,纤细的身子欢快的舞着;它手上的披纱也随着摇摆飘了起来;它踏着一朵朵鲜花,在花丛间毫无阻碍的、自由自在的、无忧无虑的舞,仿佛这花丛已是它的舞蹈天堂;它跳的累了,便俯下身,在花蕊上吸吮着香甜的花蜜,品尝着美味的花粉;它在花丛中传播了花粉,不但传播了花粉还传播了欢乐、优雅的气氛。
突然,它累了,停在花瓣上了。它贪婪地吸吮着花露。不一会儿,它喝饱了,扑腾了几下翅膀,边舞边飞得走了。我本来正准备起身离开,可是它又边舞边飞得朝这边来了。这里的它像喝醉“酒”似的,见它东倒西歪的样子,我立马让了个“位”给它。它一下子停在了一朵菊花上,我静静的望着它,它静静的停在花上。随着一阵阵风,它的身体轻轻地摇着。
回到家,我为它起了个名,叫“花间白蝶”。
相似题目
-
可爱的它我家有一只可爱的猫咪贝贝,它整天在家里跑来跑去,指不定在哪个角落里淘气呢,不一番细找就一定找不到它!它还非常顽皮,总是躲在草丛中,等我出来就吓我一下。当然,它最喜欢的还是吃鱼。有一次,我作业写完了嫌无趣,就去找贝贝玩。可是,我找遍了整个家,就是找不到它。突然,我瞄见了在躲角落里,探出半个脑袋偷偷望着鱼缸的它。我走近一看,只见它的眼睛睁的滴溜圆,嘴巴张开,舌头不住地舔着嘴唇,仿佛在说:“嘿嘿嘿,今天晚上的晚餐不用愁了。”我转头一看鱼缸里新买来的金鱼,顿时明白了它的意图。我不禁悄悄躲了起来:哼,鱼缸那么高,又有那么多水,我倒是要看看,你怎么抓住里面的鱼!说时迟那时快,只见贝贝快跑几步,纵身一跃便跳上了放鱼缸的桌子。它抬起前腿,立起身子,把两条腿搭在了鱼缸的边缘上。鱼缸本就不大,猫此时立了起来,竟高出鱼缸一个头。它此时也不管会不会打湿自己的毛了,迅速地用爪子滑动水,看准一条还来不及沉到水底的小金鱼,迅速把它拨出水面。一切都发生在电光火石之间,我都还未看清它是怎么做的,它就已经把鱼捞出来了。看着地毯上因缺了水,不停地翕动着鱼鳃的小金鱼,我由衷地产生了对贝贝的佩服之情,这次就让它吃了自己的劳动成果吧。贝贝见鱼已经出水,迅速跳到了地毯上,一口叼起小金鱼便得意地跑走了。一切又回到了最初的静谧,只剩下地摊上还有一小滩水渍,鱼缸里的5条金鱼却已经变成了4条了。虽然这次贝贝偷食成功,不过我还是把这件事情告诉了妈妈,等待它的就是恐怖的惩罚了!不过好歹它迟到了鱼嘛!这就是我的可爱的小猫咪,你们觉得它有趣吗?650字 五年级
-
可爱的它它,圆溜溜的脑袋上镶嵌着一对黑玛瑙似的眼睛。近看,这对“黑玛瑙”更是晶莹剔透,完美无暇。远看,它有一张扁扁的嘴巴,如不细看,还真看不出它的嘴巴上还有一对沙粒大小的鼻孔。更美的是,它有着一身光滑、细腻、蓬松的羽毛,如你有幸摸一摸那光滑的羽毛,那可真是“大饱手福”了。羽毛里边就是圆鼓鼓的大肚子,远处眺望它一番,还有点儿神似刚刚怀孕了不久的孕妇呢!对,你没猜错,我所说的“它”便是蠢萌的小鸭子了!俗话说得好:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这不,原来平静得如刚打磨好的铜镜一般的湖水被一群“不速之客”给“打碎”了。它们在水中畅游,小小的身子却并没有力不从心,它游得很自信,两只小脚在水中有力且有节奏地摆动着。嬉戏完之后,它们便上岸抖了抖身体,过后,它们便有序地排着队一摇一摆地走回了家。说来也奇怪,鸭子与鸡同身为禽类,但它们的吃相却大不相同。鸡进食时是狼吞虎咽的,由于它没有牙齿,所以也只能直接吞入腹中。与鸡相比,鸭子更像一位举止优雅的绅士。鸭子吃饭时,先用小铁锹似的嘴巴铲入米饭,仰起头,咀嚼一番,才将食物咽入腹中。我爱鸭子,也许是因为它憨太可掬的样子让我痴迷于它吧,又或许是它亲近于我让我对它无法自拔。500字 五年级
相关推荐
五年级
记叙文
300字
-
它七月的天气,骄阳似火,太阳火辣辣的翻烤着土地,我无聊的坐在老家的滚烫的土炕上,记得有它的日子。 我是2007年的时候第一次见到它的,它很丑,全身灰不溜秋,还夹杂着几根粗粗的黑毛,这对小时候一贯喜欢可爱风格的我本能的产生了一种厌恶之情。它小,还不会走,只会一点一点的爬,在属于它的小窝里,安详的睡着觉。 时间如风,才刚在我的手里停留了几秒钟,就消失得无影无踪。转眼间,到了2009年的暑假,踏上隆隆作响的火车,又回到了老家熟悉的土地上。 它长大了,从小时的一团灰不溜秋的球形状,长成了一只高大的狗了,但我仍然不喜欢它,因为它依旧很丑,可它却不介意。 我爱和表妹在田野里玩隐居山林的游戏。那天,爸妈与姨妈姨父们一起去田地里除草,家中便只剩下我与表妹。 我们漫步在树林里,走着走着,越走越远,可我们还浑然不知。忽然,一个穿着怪异的叔叔来到我的身边,我猛地回头,吓了一跳 。拉着表妹,扭头就跑,那人就在后面追,我害怕极了,和妹妹一起没命的跑,忽然,从旁边的草垛中窜出一个影子,死死咬住了他。定了定神看,原来是它!回到家后,见到爸妈,泪就不知不觉的流了下来,断断续续的和他们说清了原因,姨夫大叫一声“不好”冲出了门外,我紧跟着他冲出门外。跑到半路,瞧着一条满身鲜血的狗,走近一看,是它! 从此,我不再讨厌它了,无论任何, 再也不敢讨厌它了。 可2010年的暑假中,再也看不到它的影子了。听姨妈说,是有一些狗肉贩子用药把它药昏,然后…… 我愣住了,眼前仿佛出现了它矫健的身影600字 五年级 叙事
-
它“它”它是一个长刺的一个小动物,它是一个长黑黑的鼻子的小家伙,它能自卫等等等等。你猜它是谁呢?对了,是小刺猬!那天,语文课下课,数学张老师说:“昨天公式没背掉的背公式,公式被背好的去看刺猬!”我急急忙忙的“冲”出了教室,只见笼子里的小词尾小巧玲珑,身上的刺好象牙签一样。我用手去碰了碰,啊!!!!好痛哦!!!!没想到小小的刺竟然有如此大的“威力”!!我的心中不禁暗暗惊讶!忽然,有人叫起来 :“你们看啊!它露出鼻子了!”我急忙跑道另一边,只见刺猬把它那黑黑的鼻子露出来,看上去正在流鼻涕呢!我伸手去摸了摸,啊!好光滑啊!。着时,我产生了一个疑问。它吃什么呢?我带着疑问去问科学老师,老师说它是杂食性动物!忽然,有个同学说:“它吃什么呢?”“它什么都吃。水果也吃,肉也吃!”“铃铃铃”上课铃响了 ,我恋恋不舍地跑回教室,啊!今天的事真令我难忘啊!300字 五年级 记叙文
-
它的勇敢这是仲春的清晨。清凉的风扑面而来。推开窗,外面的世界很美:杏花在细雨中更娇媚,纷纷撑开粉嫩的裙,在枝头舞绘一春;柳树裹着一层嫩绿的叶,在枝头窃窃私语。可是,我的心情与这一切是那样的格格不入。即便是这飞来的细雨,也不能滋润我贫瘠干涸的心。默写、月考、测试……我的心不堪重负,只想偷享清晨这难得的片刻安宁。耳边传来“啪”的声响,似乎有什么东西落在了阳台的大理石上。我懒懒地瞥了一眼:是一只断翅的蝴蝶,遍身的天湖蓝,只有一处泛着浮白的光。我不敢相信地抹了抹眼睛,果真是一只折翅之蝶。外面雨声渐弱,却依旧不息。它挣扎着,似乎想要重新起飞。雨水沾湿了它的断翅,湿漉漉的,低垂着。那雨点,对它来说,不知是不是传说中的天使之泪。可我分明听到了它奋力的呐喊,看到了它对生命和蓝天的渴望。终于,它飞了起来,却又是那样的短暂。歪歪斜斜的飞行似乎只有一瞬,它便再次坠在地上,重重地。淅沥的雨声依旧奏响着,为这只蝴蝶的固执和勇敢伴奏。它又一次调整了姿势,竭力准备再次起飞……不忍再看,挪动脚步——或许留给它一片起飞的空间,才是对它最大的帮助。终忍不住再次回眸,却在刹那间,被那只折翅之蝶惊艳了:它已艰难而固执地飞过窗台,歪歪斜斜的身影隐没入朦胧不息的春雨中,勇敢地舞动着生命的力量。朦胧中,温软的细雨依旧下着,却随着那只固执而勇敢的蝴蝶,渐渐飘进我的心里,滋润着我。我需要起飞的空间,更需要起飞的勇气。就让这固执而勇敢的折翅之蝶,带着启迪心灵的细雨,永远飘荡在我的生命里吧!让它滋润着我的心田,激励着我不断奋进!600字 五年级 散文
-
爱上它那天,我路过车站,看到了一个卖花车,我的眼睛在车子上扫视了一圈,忽然眼前一亮!我的眼睛被吸引住了。有一个小盆花,它长着再普通不过的叶子,再普通不过的花儿,不太普通的组合在一起,它的花儿与绿叶也就不再普通,并且给人一种清淡典雅的感觉……我向它屈服了,买下了它。当我把它拿回家,轻轻的放在阳台上与其他植物做伴时,我拥有了一种莫名的快感。在阳台上,平添了一点淡黄色,让那绿泱泱的植物有了勃勃生机。这就像是一个责任,我愉快的把它背到了身上。每天早上,当太阳升起,我帮它浇水,仔细的帮它着“整理衣衫”。当风儿拨动琴弦,它也挥动着绿叶。我静静的看着它,看着它摇曳在风中,看它的花儿舞蹈。当阳光明媚,花朵的影子映在绿叶上。初生的花苞,像是出水芙蓉。被四片小叶子包围着,中间便是那淡绿色的花苞。当外面下着倾盆大雨,狂风大作,它依然坐落在我家屋檐下,在它自己的世界中生活着。它的绿叶就像一排盾,层层相扣的,包围着最高处的一簇簇小黄花。它的花儿就像一段淡黄色的多层裙摆,风儿一吹,微风拂面,总让人觉得那么文雅。它,就像一个天真的孩子,永远都那么的纯真,永远都让人那么想保护。但它不需要保护,它有着坚强的绿盾,有着温柔的黄裙,就是那么完美。似乎是天仙下凡,让我爱上了它的美,它的温柔,它的典雅,它的一切……500字 五年级 散文
-
那个它从日出到日落,从睡梦到清醒,心中的想念早已泛滥。———题记那个它,你还好吗?我不在的时候你可否想我?我在这边一直都很想你,想念你的笑容,想念你曾经给予我的温暖。唯有你在我的心中停留过,时间的魔掌始终还是把我们分隔开了,但唯有想念你的时候,我才会感到莫名的快乐。当我再次踏入家门的时候,已经没有你迎接时的笑容,因为你在另一个世界等待着我,你离开我已经两年了,你在那个世界是否还好,我想你了。当你还不足三十厘米的时候,你便来到了我的家,与不足七岁的我一起嬉戏玩耍,你总是那么的在乎我,我伤心的时候你会在我身边守着,我开心的时候你会在我面前蹦蹦跳跳,好像比我还开心似的。自从你一周岁起,我便离不开你了,我习惯了我回到家时,你在门口迎接我,跑到我的跟前蹦蹦跳跳,习惯了我在吃零食的时候你跟我抢,也习惯了有你的陪伴,我离不开你,同样也不愿离开你。那个它,我们分别也有两年之久了,可是每次一想到你,我还是会伤心,而你又是否会在那个世界等着我有与你再次回到当初的模样呢?你现在应该还好吧,我真的好想好想你回到我的身边。想念像是一杯苦茶,带着记忆的苦涩,却又飘着思念的醇香,让人像是醉在水墨画。谢谢你,我亲爱的那个它,我对你的思念永无止境道路。那个它【狗狗,”星星”】我好想你。500字 五年级 叙事
-
"它”它是一个长刺的一个小动物,它是一个长黑黑的鼻子的小家伙,它能自卫等等等等。你猜它是谁呢?对了,是小刺猬!那天,语文课下课,数学张老师说:“昨天公式没背掉的背公式,公式被背好的去看刺猬!”我急急忙忙的“冲”出了教室,只见笼子里的小词尾小巧玲珑,身上的刺好象牙签一样。我用手去碰了碰,啊!!!!好痛哦!!!!没想到小小的刺竟然有如此大的“威力”!!我的心中不禁暗暗惊讶!忽然,有人叫起来 :“你们看啊!它露出鼻子了!”我急忙跑道另一边,只见刺猬把它那黑黑的鼻子露出来,看上去正在流鼻涕呢!我伸手去摸了摸,啊!好光滑啊!。着时,我产生了一个疑问。它吃什么呢?我带着疑问去问科学老师,老师说它是杂食性动物!忽然,有个同学说:“它吃什么呢?”“它什么都吃。水果也吃,肉也吃!”“铃铃铃”上课铃响了 ,我恋恋不舍地跑回教室,啊!今天的事真令我难忘啊!350字 四年级 写人
-
它说到它,它可是一位调皮的小猫咪——盼盼。——题记盼盼是一只美丽的小猫咪,我见到它只有两次,第一次见到它时,它还是一个刚出生的小猫,见了小主人毛毛就要在毛毛身上撒会儿娇,如果主人毛毛不理它,它就会发出呜呜的声音,像是个闹人的“宝宝”,可家极了。它的身体小小的,浑身雪白,头顶上有一顶“黑色的鸭舌帽”——一撮黑色的毛。那时的它很怕生人,如果你过去,它就缩到一边,一对鸳鸯眼看着你,生怕你伤害它。现在嘛,这只可爱的小猫咪,已经长大了,漂亮的很,如果能够再戴上一个蝴蝶结,就像美丽猫,它娴静时宛如优雅的“美少女”,蜷缩在自己的小窝里,抬着高高的脑袋,向天空望去,看上去十分高贵,活泼时和我们玩躲猫猫的游戏,在床上打滚,一会儿追着毛线团玩耍,一会儿在毛毛的电子琴上乱跳一气,制造出来了超级噪音。可今天,小猫咪一直兴致不高,因为,由于它偷吃了毛毛的面包,挨了毛毛奶奶的打,一看到奶奶走来,就逃,奶奶担心它跑丢了,就努力的追呀,我和毛毛也想着法子帮忙,毛毛说:“盼盼有好奇心,咱们去拿一块饼干摔一下,它一听见就会上来的。”我和毛毛把饼干摔在了地上,果真小盼盼好奇的跑了上来,刚刚要上去品尝一下饼干的味道,就被毛毛一下子抱到了怀里,真是“好奇心杀死猫”啊!毛毛将盼盼交给了奶奶,只见奶奶温柔地抚摸着小猫的颈窝,让小猫安静下来,小猫搭拉着耳朵,像个做错事的小孩子,在接受奶奶的训导,小嘴巴仿佛嘟起来了,看着地面,如果有眉毛的话,一定也会皱起来的,我和毛毛一个劲的为盼盼求情:“奶奶,你看盼盼都知道错了,别再打它了。”奶奶边摸着盼盼的身子,边说:“盼盼呀,以后看见那袋子里的东西,都别吃,吃了就得挨打,你只能吃碗里的东西,那才是应该进你肚子里的东西,听懂了没?”听懂才怪!不过这只小猫也是有灵性的,似乎真听懂了奶奶的话似的,“呜呜”的叫了起来,好象一直在说知道了,以后再也不敢了,它那一副小可怜样儿把我们逗得直乐。盼盼——一只可爱,有趣,通人性的美丽小猫!800字 初一 状物
-
它每当想起的我的童年就会想起它陪伴我童年的它每当我伤心的时候总是会想起它我会抱着它偷偷的一个人找一个角落哭泣我对着它说话它总是无所在乎的笑了笑当我听到这个熟悉的旋律的时候 我又想起了它我曾经丢弃过它可是又被我捡了回来我又找回了它看了看它它还是安静的躺在那里没有任何改变还是对我微笑着笑的那样甜蜜它没有呼吸没有心跳没有任何感觉它在想着什么它在做这什么没有人会知道十年前的他它是这样十年后的它还是一样没改变过可是我呢-和它相比要变化很多我从来都不知道它在想些什么也不知道我不在的时候它在做些什么但是每当我想到它的时候它总是安静的躺在那里对我微笑着250字 一年级 叙事
-
它春风似水,听清风划过的留恋。月色当天,溪水映着你的笑脸。摘一片绿叶,听它诉说生命的愉悦,将它做成书签,藏在日记的扉页。夏日炎炎,似烈火烧灼着麦田。杨柳岸边,柳叶轻抚你的发间。唱一首小曲,听它引动飞舞的彩蝶,将它记在心间,当作青春的留念。秋月太圆,思念的心无限蔓延。镜花水月,梦中追寻你的容颜。翻一页日记,听它讲述过往的一切,将它放在枕边,握住记忆的弧线。冬雪片片,晶莹剔透落在人间。晓风残月,手中滑落你的信件。落一地泪水,听它洗去记忆的碎片,将它刻在心上,无论怎样,这回忆永不忘。200字 初二 写景
-
它南山育才一小六年(6)班 李卓谕指导老师:李新呵,在我们不知不觉中,它悄悄地来到了。一阵黄澄澄的风带着它火红的枫叶朋友参加果实的聚会。哟!原来,果实们都穿上了华丽的礼服,出现在广场上,“黄风”看了看身上毫无色调的衣裳,伤心地哭了。圆圆的橙子将身上的芬芳给了它一半,小苹果羞答答地走上前去,亲吻“黄风”的脸颊,它的脸刷地一下羞成了美丽的绯红色,“哗哗”作响的黄叶将自己演奏出的动听音乐教给了它,枫叶陪伴它四下游玩。它,变得得意忘形,到处炫耀,“看,我有绯红的皮肤,你没有!看!我会唱动听的歌曲,你不会!,看我有枫叶陪伴着玩耍,你呢?也没有吧?哈哈!我是十全十美的秋风!”果实们看了、听了以后,被它的忘恩负义而感到愤怒,但又无能以对,它们伤心欲绝,一个个落下了泪,果实也掉落在地上。“哈哈!你们嫉妒我,全掉下来了,哈哈!我是天下无敌的秋风!”可是,好景不长,一位农民走了过来,看到地上掉落的果实,顿时傻了眼,他失声痛哭起来:“呜…我的果子啊!全都掉下来了!我一年的劳动成果也坠落了,是谁?到底是谁?我要报仇!”得意的秋风见了,有点替他难过,又有点幸灾乐祸,还有点不解,于是,走上前指了指地上的果实问:“你的劳动成果不是还在这里吗?”农民指了指果实身上的伤痕说:“你懂什么啊?果子掉在地上,全都摔坏了,还有谁会要啊?”农民越说越伤心地痛哭起来,秋风内疚了,说:“实在对不起!”农民愤怒地喊道:“对不起有什么用啊?你把果实都糟蹋了,我还指着它们养家糊口的呢!”秋风无言以对…550字 四年级 记叙文
-
它的碎片它的碎片,伶仃的散落在天涯海角;它的碎片,乘载着那汹涌的波涛,无依无靠……等待着再次被摔碎……它曾经出现在诗人的笔下;它也曾经出现在画家的颜料里;它似乎曾经出现在每一个人的心中过....可现在,没有个纯洁的心灵能有资格拥有它虽然没有人能拥有这种最伟大的力量,而这种伟大的力量却渴望被每一个人拥有.于是,它一遍又一遍的呼喊着他们,和她们的名字;它焦急地等待着他们,和她们的到来.而希望落空……有一天,懵懂的人拾起它的碎片,将它紧紧的握在手心,可他无法感知它的泪水,听到它的哭声,它便伤心的放弃了这懵懂的人.它寂寞地流下它的泪;一支败落的鲜花沾上了这滴泪,顿时鲜花绽开;一条干涸的泉水沾上了这滴泪,刹那间涌成了一片汪洋.它不敢想象这伟大的力量来源于自己,它流下最后一滴泪水,一声“叮当”的脆响,它碎了.300字 初三 散文
-
它笑了如果我们大家在日常生活中,多用一些材料环保的袋子,像布袋、竹编袋、皮袋等,少用一些一次性的塑料袋,这白色污染不就可以减轻了吗?如果我们少伐一些木头,不要乱砍滥伐,要多植树造林,参加“退耕还林”,防止水土流失,这说来就来的沙尘暴不就能减轻很多吗?如果白色污染减轻了,沙尘暴不发生的话,这地球妈妈的神情不就从悲伤变为高兴了吗?如果我们继续更加珍惜野生动物的话,就让我们再植树造林吧!通过植树造林,可以保全以草为食物的而生存的动物,可以保证食物链不被破坏,还有食物链的最高级--我们人类自身免遭伤害,才能使一分钟四十二中动物死亡的现象消失,按照以上的规则去办,你看到那些动物在笑吗?她笑了,他笑了,我都不关心,但只有它笑了,我才发自内心的高兴、快乐!300字 初一 散文
-
它变了偶然间,我得到了一盆植物,它形状似竹子。可是我一点也不喜欢它。那天,回家作业特别多,选植物的作业只好让爷爷帮我做了。爷爷只是随便给我拿了一盆。它一身葱绿,样子也很普通,一点也不显眼。第二天,我把它带到学校,放在教室的后面。从此没有给它过多的关心。一个学期过去,它的叶子有几片略微枯黄。但是它还是那般葱绿,那颜色看着让人欣喜。我竟有些喜欢它了。我把它带回家了,爸爸把它放在了车库里。过了三四天,我突然想起来它,就把它找了出来。这时的它,叶子全没了,也变得非常短小。我猜测,一定是仓库里的老鼠把它啃成这样。我有些伤心。把它放在阳台,每天都要看望它,给它浇树施肥。一个星期过去,它竟露出嫩芽!我又惊又喜,期盼它给够快快长高。它果真没有让我失望。这顽强的生命力着实让我敬佩。300字 三年级
-
讨厌它,夏喜欢夏天吗同学问我喜欢夏天吗我问我自己不,我不喜欢,并且,讨厌没错,是在夏天,他离开了我不管我有多留恋,他还是走了我记得他那布满茧子的手是那么温暖我记得 他那长满皱纹的脸庞是那么慈祥我记得他那批评我时的表情是那么严肃但是再也不会有那种温暖那种慈祥和那种严肃了因为他病了曾经温暖的手变得是那么冰冷曾经慈祥的脸庞变得是那么苍白曾经严肃的表情变得是那么痛苦多希望他能再牵我的手多希望他还会跟我笑多希望他还会纠正我犯的错但是那不可能了因为他走了甚至没跟我打一声招呼就这样离开了我知道人注定会有生老病死我也知道他迟早会离开但是太早了也太突然了我都还没做好准备他就这样走了我舍不得他是我爷爷呀然而我却挽留不住他留下的是我那咸咸的泪水300字 初一 抒情散文
-
它是谁它看不见,摸不着,人们用自己的舌头舔一舔,怎么也尝不到味道,世界上所有的有生命的人类,动物以极其它的只要有灵魂的生物都离不开它,你能猜想它是谁?没有了他.小鸟的翅膀再也无发飞翔,想到了放风筝的时候去放风筝那是飞不起来的,想快速做飞机的人们也要从飞机上掉下来!有了它,天空中的白云就会在天空中自油自在的飘来飘去,风儿就会让风铃'丁丁铛铛"响起来有了它树叶,树枝就会不停的摇摆唱歌.它来了,吹掉了我的帽子,吹乱了我的头发,还吹走了我手中的气球.哦!我们都知道了.知道了,它就是我们耐以生成的必不可少的空气,我们深深地吸上一口,吹灭自己生日那天的生日蜡烛.,小朋友们吹上了喜欢的吹炮炮飞上去了,别走,别跑.它又想偷偷的躲进空盒子里,我们都来抓住它我们的好朋友!300字 三年级 叙事