读《“神童”的秘诀》有感500字

读《“神童”的秘诀》有感

500字 六年级 读后感

最近,我阅读了一篇《“神童”的秘诀》。文章讲了陈毅五岁半的时候,因他看书入了迷把灶上的米饭烧糊了的事,赞扬了陈毅刻苦学习的精神和多学好问的精神。

“在老师没新上课前先预习,在重要的地方打个圆圈,打半圆圈的是不太明白等老师讲明白了,打黑点的是新生字。”这就是“神童”的秘诀。五岁半的陈毅养成了多学好问的学习方法,可见陈毅是多么用心地学习啊!读到这里,不禁使我想到了自己,我五岁半的时候爸爸爱妈妈疼,别说干家务,生活简直是“衣来伸手,饭来张口。”说到看书,我哪顾得上,整天和幼儿园的小伙伴一块儿玩耍,至于学习,小小的我压根儿不知道那是什么,对比起来,这大概就是“神童”陈毅与我的不同之处吧!

文中写到陈毅正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。陈毅五岁半的时候连烧火的时间抽出时间学习,柴火烧着发出的糊味也没有发觉,他是多么认真。真是值得我学习啊!我想他用他的勤奋把自己铸就成一个天才的。有一句说得好:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

读了《“神童”的秘诀》,我懂得了“神童”不是天生的,而是经过勤奋学习,多学好问换来的,只有勤奋学习,不懂就问,人人都可以成为“神童”。

汕头市金平区华新小学六年四班 徐诚

生活用品文具和餐具的争吵

450字 三年级 说明文

想象作文

生活用品、文具和餐具的争吵

一天,毛巾、床、脸盆、钢笔、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知为什么吵了起来。

“我毛巾是很厉害的,当人们感到困的时候,只要用我沾一下水,放在脸上一擦,就不会困了。”毛巾神气地说。“你厉害又怎么样?我才厉害,厉害得能当你们的大王,因为没了我,人们只能睡在冰冷的地上。”床火冒三丈。脸盆生气地说:“喂,你们俩能当上王才怪,我才能当上王,我是专门用来盛水的,少了可不行,所以说我才能当上你们的王。”铅笔听了他们三个的话,气得面红耳赤,他高叫着:“我,才最有资格当你们的王,因为少了我,人们就不能写字了。”“你们几个算什么,我才最厉害,因为只有我才可以把笔迹擦干净。”橡皮擦怒火冲天地喊叫着。碗、筷子和勺子听了他们说的话,便不乐意了,说:“我们才能当上王。”毛巾又自满地说:“哈,你们真是大金牙说媒---满口谎言。”“你,你才是呢!”大家气呼呼地应道。

他们就这样天天吵下去,终于有一天一个人经过这里,他们就叫他帮忙解决。那人听完他们的申诉后,平静地建议:“你们应该和平共处,因为你们每个人都有自己的长处和短处,只要你们每个人都发挥出自己的长处,不笑话别人,人们就会喜欢你们!”

作者:陈轶伦 福建省仙游县实验小学三年2班

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