夜莺之歌
夜莺之歌
第一幕
时间:战斗刚刚结束
地点:河沟边
布景:破碎的房屋、黑色的瓦砾、烧焦的树木等
人物:小夜莺、德国官、中尉、旁白
旁白:
(沉寂声)1941~1945年,苏联人民为反对法西斯德国及其欧洲、亚洲盟国侵略而进行的战争
。1939年9月
,第二次世界大战全面爆发。1940年6月法国投降。同年7月21日A.希特勒下令秘密制定进攻苏联的《巴巴洛萨计划》,其主要内容以闪电战战略为基础,包括进攻、占领和肢解苏联的一切计划和细节。战争初期,苏军连连失利,西部国土大片沦丧
。1941年夏,法西斯德国已占领西欧、北欧和巴尔干半岛的14个国家,控制了这些国家的人力和物力资源,准备入侵苏联。对于希特勒的侵略野心,苏联政府有所警惕,战争前夕,部署在西部国境线上的苏军有171个师,268万人。但是,I.V.斯大林和苏军总参谋部对于来自多方面的情报持怀疑态度,因而对德军进攻的时间、规模和重点估计不准或不足
,临战前夕准备不够。
1942年6月28日德军占领明斯克
,7月16日攻陷斯摩棱斯克。法西斯德国发动侵苏战争
1941年6月22日凌 晨4时
,德国、芬兰
、罗马尼亚
、匈牙利的190个师的兵力分北、中
、南3个集团军群
,向苏联发动了大规模的进攻
。苏联卫国战争开始。
旁白:(沉寂声)战斗刚刚结束一小队德国兵进了村庄。
旁白:河沟边有个孩子,他耷拉着两条腿,光着头,穿着一件跟树叶差不多的上衣,他正在拿着木头削。(旁白下)
中尉:(生硬的)喂,你来!
德国官:(疑惑的)让我看看。(下)
旁白:小夜莺把小刀放回衣袋,又从嘴里掏出一个小玩意儿
(树皮做的口哨),递给中尉,用快活的蓝眼睛望 着他。(旁白下)
中尉:(点了点头)这玩意儿做的还不错。
中尉:(脸上露出一丝冷笑)谁叫你这样子吹的?
小夜莺:(神气的)我自己学的,我还会学杜鹃叫呢。
(学了几声杜鹃叫,又把哨子塞到嘴里吹起来。)
中尉:(继续盘问)村子里就剩你一个么?
(把望远镜拿到眼前)
小夜莺:(指着说)看这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!
(中尉打断小夜莺的话)
中尉:(生气的)你这个坏家伙,我是问你有没有人!
小夜莺:(不慌不忙的)人?战争一开始,这里就没有人了。刚刚开火,村子就着火了。
画外音:大家喊着“野兽来了,野兽来了”
中尉:(轻蔑的)蠢东西。
(中尉想着心事,轻蔑地冷笑了一下)
中尉:(平和的)喂,你认识往苏蒙塔斯的路么?
小夜莺:(有信心)怎么会不认识,那里有个磨坊,我常到磨坊附近的坝上钓鱼。那的狗鱼可凶了,能吃小鹅!
中尉:(不耐烦的)好啦,好啦快带我们去吧。要是你带的对,我就把这个小东西送给你!
(指了指他手中的打火机)
中尉:(可怕的)如果你把我们带到别处去,我就把你的脑袋扭下来!听懂了么?
(小夜莺看了中尉一眼)(小夜莺下)
(大幕拉下,换幕)
第二幕
时间:队伍出发了
地点:树林里
布景:花草树木、曲折的小路等
人物:游击队员乙、游击队员甲、满脸胡子的汉子(胡汉)、旁白
旁白:队伍出发了,行军灶打头,后边是孩子和中尉并排走着。孩子有时候学夜莺叫(播放夜莺的声音),有时候学杜鹃叫(播放杜鹃叫的声音)。胳膊一甩一甩地打到路旁的树枝(播放打到树枝声),或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来。他好像把身边的人都忘了。
旁白:在树林的深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着机关枪他们从云杉树枝缝里向外望,能够看见那曲折的小路。他们不时说几句简单的话(悄悄话),小心地拨开树枝,聚精会神地望向远方。(下)
游击队员乙:(仔细的)你们听见了么?远处好像有一种什么鸟在叫。
(随着风吹云杉的细碎声模模糊糊的传来)
游击队员乙:你们听,是夜莺!
(他伸直了腰,侧着头,往叫声那边听)
游击队员甲:(疑惑的)你没听错么?(下)
旁白:(紧张声)先说话的那个游击队员开始紧张起来,再仔细听,可是什么也听不见了,不过,他还是从大树桩子下边掏出四个手榴弹来,放在面前,准备战斗。
游击队员乙:(惊讶的)现在你们听见了没有?夜莺的歌声越来越响了。
(他呆呆的站在那里,好像钉在那里似的)
游击队员乙:(慢慢的)一、二、三、四……“
(一边数,一边敲打着拍子)
游击队员乙:(突然的)一共三十二个鬼子……
(他注意着一声一声的鸟叫)
游击队员乙:(最后)只有游击队员才知道鸟叫的意思。
(夜莺叫声停止了,接着传来两声杜鹃声(播放杜鹃声)
游击队员乙:(快速的)两挺机关枪!
(他补充)
胡汉:(大声的)对付的了!
(刚说完,就理理他挂在肩上的子弹袋)(下)
游击队员乙:(又说)对付得了。我和斯切潘把他们放过去,等你们开了火,我们在后面阻击。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……(下)
旁白:(有感情的)过了几分钟,德国兵在云杉林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是那歌声的意思游击队员早已知道了。
旁白:(紧张的)德国兵走进云杉林的时候,树林深处突然发出一阵口号响(播放口号响的声音),像回声一样回答了孩子。孩子突然转了个身,钻进树林深处,不见了(枪炮声)枪声打破了林中的寂静。中尉还没来得及抓起手枪,就滚道路边去了。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个倒下了。(播放呻吟声、叫喊声、喊杀声)德国兵的呻吟声、叫喊声,游击队员的喊杀声,一时充满了树林。
(小夜莺这时不知到那里去了)
(大幕拉下,换幕)
第三幕
时间:第二天
地点:河沟边
布景:欢快的小溪、小鱼、道路等
人物:旁白
旁白:第二天,孩子又穿着那件绿上衣,坐在河沟边(播放流水的哗哗声)削着什么东西,并且不时回过头去,望望那几条到村子去的道路(图片——道路),好像在等候谁似的。从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声(播放夜莺的歌声)。他这歌声,即使是听惯夜莺叫声的人,也分不清楚跟真的叫声有什么两样。
旁白:(优美的)小夜莺还是日复一日的坐在河沟旁,吹着婉转的夜莺的歌声,吹着杜鹃的歌声,吹着小鸟的歌声……
旁白:(雄壮有力的)1942年11月19日,苏军开始反攻,至1943年2月2日
,全歼斯大林格勒地区的德军33万人
。在持续200天的整个战役中,德、意、罗、匈等国法西斯军队在顿河、伏尔加河和斯大林格勒地区损失大约
150
万人和大批武器装备。斯大林格勒战役是苏联卫国战争的转折点,从根本上改变了战局
。1943年7月5日希特勒又在库尔
斯克附近集中约90万人的兵力,发动重点进攻。库尔斯克战役是第二次世界大战中最大的一次阵地战,在一个多月的激战中,双方投入的兵力达400万人
,结果苏军取得了胜利。希特勒企图扭转败局的希望破灭。苏军的战略反攻
1943年8~11月
,苏军在南线彻底肃清高加索地区的敌人,解放顿巴斯;在乌克兰,解放第聂伯罗彼得罗夫斯克和基辅;在中线解放斯摩棱斯克。1944年初苏军拥有635万人
,不仅在兵员上而且在重要武器装备方面均已超过德军。此外,还得到了美英的援助。这些都为战略反攻创造了有利的条件。1944年
,苏军连续发动10次重大的战略性战役
,历史上称为斯大林式的10次打击。解放了本国的全部领土,进入波、罗、保
、南等国作战,到年底共消灭德军约200万人。1945年初,在苏德战场上,苏军在兵力和武器方面占有绝对优势。苏军的战略目标是:消灭波、捷、匈境内的德军,并在西方盟军的协同配合下,两面夹击,在德国本土上消灭敌人,迫使德国无条件投降。击溃日本关东军根据苏、美、英三国首脑的雅尔塔会议决定,在德国投降和欧洲战争结束后2个月或3个月内,苏联将参加同盟国方面对日本作战。1945年8月9日凌晨,在苏联远东军总司令A.M.华西列夫斯基元帅的指挥下
,日本于1945年9月2日本无条件投降,苏联卫国战役胜利。小夜莺在苏联卫国战役中发挥了很大的作用,他这种为国奉献的精神值得我们广为传唱。(旁白下)
(落幕,大幕拉下,结束)
森林学校
动物王国有很多学校,但最出名的,还是森林学校。
森林学校是动物王国每年评选时,成绩最好的学校。可是,森林学校简直就是垃圾堆!
进去一看,苍蝇满天飞舞,环保工猪和环保工牛猪大婶、牛大伯正在清扫着垃圾,他们戴着口罩,似乎不愿多闻一点儿空气。垃圾刚扫完一包,又来一包,搞得他们满头大汗,腰酸背疼。可尽管如此,垃圾还是不肯停下来,它们在空中边跳边唱:“我们是垃圾,我们是垃圾,我们就爱跳舞,就爱跳舞!”
走进教室,看见羊老师捂着嘴巴,皱着眉头,微微抱怨:“唉,这也太臭了,环保工人是怎么做的?不行,他们得马上开除!”
再看同学们,在全校名列前茅的小兔,这会儿趁老师不在,正在和老虎嬉笑打闹,还随手把塑料袋乱扔。小猴也打起了小心思,吃起了带来的香蕉,又把香蕉皮随手乱扔。
回到员工宿舍,猪大婶对牛大伯说:“老牛呀,这学校太脏了!我们得想想办法,把学校变干净!”牛大伯疑惑不解:“怎么办呀?”猪大婶一拍大腿,说:“有了!我们这样……”
第二天,他们辞职了。
辞职之后,他俩合办了一个食品厂。由于货好,又好吃,很快,所有的食品厂都倒闭了,只剩他们这个了。然后,他俩又拿垃圾做食物。结果可想而知:医院大排长龙。
之后,牛大伯和猪大婶对着广播愧疚地说:“对不起!我们是不得不这样做的,我们想让大家知道环保的重要性,所以才这样做的!请大家见谅!”
听了他们的话,从此,整个动物王国变得生机勃勃,美丽极了,再也看不见一点儿垃圾了。
相似题目
-
夜莺之歌夜莺之歌黄昏熄灭,高热在炉火上升腾,夜幕遮了我的眼,我眩晕,跳动的血管里苦痛在我枯瘦的额头抽搐,仿佛睡眠在我苍白的祈祷旁洒了樱栗,鲟麻的毒刺刺入我的血液,忘却的河水把我覆灭。你恬静的夏之精灵,幽丛密林的欢乐,迸跃了一连串华严的冥想,孤独而甜蜜。我狂喜,哪一个酒神之泉,你的歌声为奇异的泉水滋长,优游、娴雅,喧哗的人世不曾听见?啊,或者你从迷醉的缪斯汲取乐音,他赐你祝福。哦,与我共饮,作我孤独的伴侣!不饮那忧伤的泪之泉,烟雾缭绕的山谷,美丽的仲夏,明澈的溪流是她的眸子,我曾倒在那河边哭泣;不饮忘川之水,睡眠这欺骗的爱,先是迷醉,遮盖了愁绪,然后射来刺痛的光明,把青春灼得憔悴。痛饮那百合仙子月光杯中的美酒吧!别一小口,蔑视无益的疑虑,清晨的露水爱怜地闪烁,一旦你饮尽,就把你冻上愁苦凝聚的凉意。来一大杯,热情的太阳,从东方的岛屿,带来恬和的温意。等到了黄昏,酒中就糅合,玫瑰的红润,闪耀在杯沿,你可以得到一个亲吻。夜晚,深深埋在土中,沉淀,杯中的尘粒;我喝尽,我要从这世界离去,我要歌唱!歌唱吧,这里没什么给我留恋,你迷醉的乐音,不曾有我熟悉的音律;这世界有什么好处!谁歌唱就得游荡,谁呻吟,声音就失去灵性,更有哀叹答复。呵,疲弱者抽蓄、倒下,青春像枯瘦的手,再也抓不来欢乐,却把年轻的花朵折断;富贵之花园更是忙碌,风卷着枯凋的落叶,追逐着忧伤的太阳,盲目的名声,端坐于空中的楼阁,嘲讽着这瘟疫的一群。别去想吧,疲惫的希望叫你呆楞,恐惧像颤抖的母鹿,它狭小的疆域束缚欢乐的梦,唉,温柔的感情,把欺骗的秋波投于弱者,怎不伤悲?云端之上,一个轻捷的精灵,飞向你幽深的住所,啊,那正是我诗歌的精灵,它不像酒神迷醉,驾御着长风,撕裂天幕片片。这肉身束缚于尘土愚蠢的种种,它麻木、萎缩,没一丝精气,白白地哀叹!我要与你,融进绿野的怀抱,歌唱田野和鲜花,好似一朵云,裹着金色的黄昏,隐退、坠毁天际,我消逝,悄悄离去!月亮恬静的面庞爬上海波,她沉思的目光覆灭在幽暗的大地,我看不见,草地和树枝,美丽的花冠,只有风吹过寒冷、潮湿的苔藓,带来颤抖的光明。夜晚却沉醉于香馥,风也昏迷得窒息,好让我暗自猜想,怒放的花朵怎样娇抚,待放的奇苞怎样低头含羞,春天唱起催眠曲,怎样注入她优美的精气,到每一朵花。那头上的嫩枝,苍白的百合迷醉于谷中的风,待风花被风散去,芬芳的茉莉,花香好似甜美的嗓音,在耳边倾诉,野生的蔷薇,披一身紫裙,蟋蟀就动情地歌唱;我倒下,在草边,流水诉说着爱,让我昏迷。啊,我就要坠入它的怀里,沉睡着等待死亡,想必它已听见我深情的呼唤,把我化作火焰吧,甜蜜的死,忧伤的死呵!此刻,黎明在眨眼,被黑夜催眠,我要离去,告别这个世界。你却不知疲倦,倾泻着你幽秘的欢乐,你歌唱甜美,我已昏眩;你唱着,我化入土里。你永远歌唱,你这不羁、自由的精灵!多少沉睡的世纪,或是一片饥荒,你歌唱希望,隐蔽的林中,不曾有人知晓;这欢愉的乐音,胜过诗神的泉水,酒神的佳酿,为了你,多少光明之躯,攀登峭崖悬壁,争戴荣誉的桂冠;呵,为了你,流荡的人,甘愿穿过险恶的风暴,在那奇异的鲜花之土,把你的歌回荡,甜蜜地哭泣,忧伤的思念;为了你,温柔的感情苏醒,伴侣忍耐。你歌唱,还要过多少世纪,世界新生又衰落。新生!希望的钟声响彻,在升起的黎明,清晨披着霞光,用露水编织微亮的云雾,夜晚的安宁使人昏迷,终至清晨寒冷地唤醒。好时光呵,去吧,白白一个沉醉的美梦,我仍是孤身一人;去吧,离开我清醒的头脑,你忧伤的歌声,固然美妙,今后还要使人想起甜蜜的死亡,对于我,你已失去迷人的梦幻,快快远去,春光多美好,姑娘们浪漫,我要颉一篮鲜花,带着露珠;再见吧,再见!你多情的嗓音,伴着黑夜,清风急切地催走,吻过树梢,温和的波浪静悄悄地送别,到那幽深的山谷,隐秘的森林,没有鸟儿鸣转,以后被寂静湮灭,悄无声息。歌声飘然离我而去?我清醒,歌声却来过,如今又随炉火熄灭,化作空明的烟雾。1200字以上 六年级 应用文
-
夜莺之歌我有一只小夜莺,这是妈妈送给我的生日礼物,我珍藏好久了。它是用陶瓷做的,只有一个小汤匙大小,5厘米高,一双眼睛炯炯有神,似乎在寻找食物。肚子白白的鼓鼓的,一定吃了不少的东西吧。最独特的就要数它的羽毛,谈黄色与橙色相互交错,做工极其精致细腻,把羽毛的条纹勾勒得栩栩如生、活灵活现,一丝缝也不留,像真的一样。但是,美中不足的是它的尾巴断了一截。不过不要紧,任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵,但真正的美却一定能够掩饰这一点小小瑕疵。就如那缺了双臂的维纳斯和缺手少头的自由女神。最令我震撼的是它那清脆的歌声。你只要把它盛满水,再向着它的小嘴巴轻轻吹一口气,你就能心欣赏到那动听、美妙的声音了。那声音宛如涓涓细流的小溪,宛如滴滴答答的春雨,又好似海浪拍击着海岸,也好似小锤桥大众银铃。这是多么优美的声音呀,一串一串的在我的耳边回旋,一点一点的滋润着我。诗是奇寓于文字中的音乐,而音乐则是音韵中的诗。在着诗意浓浓的音乐中,我看到了真实的自己。这就是我的小夜莺,我很喜欢它400字 四年级 记叙文
相关推荐
-
夜莺之歌改写夜莺在黑夜中凄美的叫着,忽近忽远。这儿原来是一座世外桃源远离了喧闹,可在这一天不寻常的事发生了人们不知所措,与往常一样。河对岸的人叫着这边岸上的人,在一个家里,一家三口聚在一起说起夜莺的故事……“希神话中,一个老国王有两个貌美如花的女儿,都未嫁,其中小女儿最美,叫菲洛美拉,有一个王子相中了大女儿,老国王就把大女儿嫁给了他,可他喜新厌旧到处沾花惹草,一天,无意间,发现了老国王的小公主,小公主如此之美,他情不自禁的爱上了她,那一天,他把小公主骗到了他的宫殿并割下了她的舌头,那清脆之声失去了,她用手语把自己的经历比了出来,大公主立即拉着她逃之夭夭,可惜被王子发现了,万物之神宙斯也发现了,把王子变成了一种高傲,凶猛的鸟,叫戴胜,把大女儿变成了燕子,把小女儿变成了……’’轰的一声,屋子塌了,儿子不知怎得被一双有力的手推了出来,他返过头,只见一堆废墟,他在那废墟之中不断地挖着,小手破了,出血了,他看到了,父母并遗在一起,双眼张着,可见当时十分惊慌,在河对岸,也发生了如此之事,小男孩在岸边,无趣地戏水,还不时地削着一块木头,一齐地脚步声逼近,那些人气冲冲地闯进当地人的家,他悄悄地跑了过去,看见那些人抢夺别人己有的财产,还不留活口,他想,我该去给妈妈说,就气喘喘地跑了回去,父母都死了,家中的财产也没有了,剩下那一面墙,怎么办?他也想过去帮助那些无助的人,去了还不是送死!他想着想着,想起那天俄军的战士,来他家说了一件事,“嗯,对!”他一下松了一大口气,但还是没有停下手中正忙着之事,白桦林在风的洗礼下,摇曳着,有些树烧成了灰烬,不过燃着一种正义,勇敢之火,会在灰烬里重生。600字 六年级 叙事
-
夜莺之歌的读后感第一次上课后,我们和亢老师就这篇课文研究了近三个小时,字字分析,争辩理论中我深感研究课文对于准确把握课文是多么的重要。亢老师没有看教参,仅仅对课文只看了一遍就准确地说出这篇课文的重点。我佩服她对语言文字的敏锐,对语文教学的敏感,这源自她多年教学经验的累积,源自她自身语文素养的深厚。建校长是数学老师出身,可是品读起语文课文来她的见解也很独到,很有见地,她的思想境界我望尘莫及。何校长对这篇课文研究最深,她的以读为主上出语文味我非常赞同。屈静老师总是那么富有创造性,充满灵感,她的见解总给人耳目一新的感觉。听着几位老师对课文的分析,对教法的研究,对自己观点的陈述,我的内心充满敬佩又深感惭愧。以后要多多向他们学习,有点钻研精神,有点语言敏锐性。不至于,课前总是抱着教参反复读,却总是目光狭小,理论高度不高。听后勤总结这是一篇记叙文,记叙了前苏联卫国战争中一个游击队员称作“夜莺”的孩子,把一股德寇引进游击圈,使游击队全歼德寇的故事,表现了前苏联儿童机智勇敢和热爱祖国的思想品质。本课重点是让学生理解“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。但是作为“战争”单元的一篇文章,与文章题目紧密结合,小夜莺如何利用夜莺的歌声帮助游击队员歼灭敌人?是第二课时要解决的一个重点。在全市大力推行导学讲练课堂模式,提倡小组合作探究的大形势下,何老师的课既突出了重点又体现了学生的主体地位。我认为这节课在这几方面做的很好。一、重点突出,脉络清晰这篇课文很长,要想使学生高效掌握,就要理清课文的脉络,抓住课文的重点,做到长文短教。何老师将重点放在1.小夜莺如何利用夜莺的歌声帮助游击队员歼灭敌人?2.课文为什么以夜莺之歌为题?3.小夜莺是一个怎样的小男孩?重点把握很好,而且找准了文章的切入点:抓住夜莺歌声这一线索组织教学。避免了繁琐的讲解分析,将文章支离破碎的分解,从整体上感知了课文。二.整体把握,立体推进以夜莺歌声这一条线索组织教学不是就不要其他的教学任务了,而是从它展开教学,同时将识字学词,品读文字,感知人物特点,了解写作方法等都融入其中,全方位地展开语文教学。老师在找出四处歌声后不是就开始让学生讨论它的含义,分析小男孩形象,而是组织大量的朗读,从自学时的自读到小组合作是的分享读,到全班展示时的感情朗读,读出味道读出情感读的有滋有味,始终将读放在首位,将读作为理解文字,感知人物的重要手段。语文味十足,并未因小组合作而淡化朗读。三.自主合作,组织有法具体体现在1.自学任务明确,自学方法清晰,自学时间明了。我觉得要想真正发挥小组合作的效果,话题的设立是最关键的。一个合适的话题应该是立足于对文本的深入研究之上,对重点的高度概括之上,应该有明确又有一定的学习空间,宽而不死,能够激发学生的对课文的品读欲望,能够培养孩子的品读语言的能力,能够激发学生思考,引起争辩。这点老师做到了。2.小组合作有步骤,有方法。自学之后如何分享交流呢?老师给出了明确的要求和方法,仍是以读为主,在读后感知交流。有了方法,学生做的很好。1200字 六年级 读后感
-
读《夜莺之歌》有感最近我们学习了一篇课文,题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文,心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。课文讲的是苏联卫国战争时期,一个被称作“夜莺”的孩子,把一支德国军队引进游击队的包围圈,并用歌声巧送情报,使游击队全歼德军的故事。文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若,还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我,我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处,即游击队全歼德军时,那场面大快人心,当然这也少不了小机智、很勇敢,他也很镇定。生活在当今社会的我们,更是不能和他相比。论机智,我们遇到一点点小问题就束手无策,而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈,并用鸟叫声巧送情报,让游击队全歼了德军;论勇敢,我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜,而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争;论镇定,汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措,而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比,我们是多么的脆弱和渺小啊!我们正缺少小夜莺的这种精神,所以,我以后要多锻炼自己,做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈,只是,小夜莺顺利地摆脱了危险,而王二小没有来得及离开,就被敌人摔死了。不知道在战争时期,还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难,可见战争给人们带来的危害性有多大了。要是人们不发动战争,也许就不会有这么多人受到战争的煎熬,也不会有这么多人在战争中丧失生命了。小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童,他们的精神永远都值得我们学习。当然,我也希望世界上的一切战争都消失,让全世界更加和平、安定,让和平鸽在蔚蓝的天空中自由地飞翔吧!甘肃白银靖远县乌兰小学六年级:王涛650字 六年级 读后感
-
小夜莺精神你听,在那树丛中,传来了几声夜莺叫,这歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头响起来,这就是在前苏联与德国法西斯战争中保家卫国的苏联反侵略战争小英雄——夜莺。这篇动人的佳作,讲述的是前苏联的苏蒙塔斯村的一位勇敢的小孩——小夜莺与德国法西斯周旋的故事。小夜莺勇敢地面对凶恶的德国法西斯,在凶恶的德国兵面前,装得若无其事,迷惑敌人,让敌人相信自己的话,然后用特殊的鸟叫声准确地给埋伏在树丛中的游击队员发出信号,并带领敌人进入埋伏圈。当我读完这篇文章后,我被文中的主人公深深地打动了。主人公——小夜莺的勇敢、机智、镇静,让我佩服不已。其实小夜莺并不是不害怕德国法西斯,因为他有一颗爱国的心,对德国法西斯的憎恨,当他给游击队员发出信号时,他的叫声有特殊的意义,可是愚蠢的敌人却毫无察觉。当游击队员把敌人歼灭后,为了早日把德国兵赶走,小夜莺又回到他的工作岗位上。读完这篇文章后,我深深的感受到战争给人民带来的苦难,可是罪恶的子弹仍然威胁着娇嫩的和平之花,我们要像小夜莺一样为和平贡献出自己的力量。如今的我们衣食无忧,想要什么就有什么,可是在战争年代,连人们的生命都受到威胁,更别提上学和吃饭了,所以我们要珍惜现在的美好生活。但是,现在世界上还有不少国家弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着人民的生活,所以我们要珍惜现在的一切。文中的小夜莺的精神,多么值得我们学习和发扬。550字 六年级
-
夜莺的爱夜莺得意地站在一旁的树枝上,美滋滋地看着自己调皮的孩子们争抢食物。“瞧,这羽毛多么油光发亮。”它轻松地笑着,“以后,它一定会是整个家族中歌声最美的小伙子。”想到这里,它用嘴轻轻地梳理了几下自己的羽毛,露出了会心的笑。它振翅飞离巢穴,身后传来孩子们挽留的叫声。它飞得更快了,它得在太阳落山之前飞回家里,并为孩子们带回可口的食物。飞到东边,带回一串浆果;飞到西边,带回一嘴毛虫;飞到南边,带回一片嫩叶……在它的精心照料下,小夜莺茁壮地成长,不久,就长得快要跟它一般大了。每次看到孩子们的成长,夜莺心里就会情不自禁地涌上一种自豪感——这是我的孩子!它对小夜莺百般喜爱,真是“捧在手心怕丢了,含在嘴里怕化了”。小夜莺一天天长大,而夜莺却一天天消瘦。它找到可口的食物时,自己总是舍不得吃一口,全部给了孩子。晚上下雨时,它总是用翅膀盖在小夜莺身上,替它挡风遮雨。半夜时常醒来,以防夜猫什么的吃掉它们。无论多么艰辛,它都不在乎,只要孩子们能在它的呵护下健康,安全地长大。但天有不测风云,当它又一次满载而归时,却意外地发现,鸟巢空了。犹如晴天霹雳般,它顿时紧张起来:小夜莺还不会飞,不可能独自飞走。会不会摔下去了?可是地上一点痕迹都没有!难道是被夜猫吃了?一种不祥的预感掠过心头,它的心剧烈地跳动起来,心中满是悲愤和不甘。而麻雀们飞来,叽叽喳喳争相告诉它:小夜莺被一个小男孩带走了。在麻雀们的指引下,它心急火燎地飞去那个小男孩的窗前。透过窗玻璃,那小男孩手里把玩着的,不正是它的孩子吗?它恨不得立即飞进去营救小夜莺,可是理智告诉它不行。怎么办?怎么办?它急得团团转,却急中生智,想出了一个万全之策。虽然困难重重,但是只要有一线希望能救出自己的孩子,就算是赴汤蹈火,也要一试。风沙沙地吹过树林,叶子纷飞在夜空里,夜景固然美好,可它却无心欣赏。窗内,小夜莺在笼子里发出凄厉的哀鸣,声音悲切绵长。它听得心都快碎了。它不懈地啄着鸟笼,嘴又酸又痛,十分难受。但它不愿放弃,每晚都坚持来营救笼中的小夜莺。十天过去了,在它的锲而不舍下,笼子终于破了。而它的嘴,也由尖尖的,变成了圆圆的。母子终于团聚了。它用生命,践行了一个母亲的职责!900字 六年级
-
《夜莺之歌》续写《夜莺之歌》续写夜莺钻进草丛里之后心里激动的想:“你们这些德国军官,还骂我蠢东西,你们已经进了包围圈,这是你们应得的下场,你们休想逃脱,看你们还敢不敢再来侵略我们的国家。我即使死了,也值得。但我会尽量让自己活下来,因为我要为自己的祖国而战斗,一直战斗到祖国胜利的那一天。”从今天开始我要保护我们自己的国家,维护国家的和平。想完,他便跑到树林深处去了。150字 四年级 叙事
-
夜莺歌唱恍如梦境与你相遇月夜的晚上夜莺在歌唱月光银饰着她的羽翼宁静平缓的从窗外泼洒进来你静如流水长发如瀑却是一脸哀愁似乎是在吝惜的捧腹着我们的爱情又用腥红的血色之将淋染在你干涸的眼睛多的是无奈空洞的眼神静静的垂下凝视着霜寒色的地面深沉而忧伤夜莺歌唱你也在静静唱歌飘扬的歌声和缓淡定好像轻柔的柳叶触痛着内心中的我皓月当空却始终照亮不了你的面容也许泪水已经如溪水沾染了你热情的曾经仿佛星辰般渐渐散去代之火焰般的朝霞这样拮据的我们也留不住散去的爱情200字 高二 记叙文
-
猫和夜莺猫儿捉到一只夜莺,它用爪子抓住这只可怜虫,并且亲热地搂住夜莺说:“亲爱的夜莺,我的心肝宝贝!我听说,人们到处称扬你的歌唱,你同优秀的歌手并驾齐驱。我的好朋友狐狸告诉我,你的歌声是这样嘹亮、美妙,所有的牧童和牧女听了你的迷人的歌声都如醉似痴。我自己也十分想听一听,你的歌唱。你别这样发抖,我的朋友,你别固执啦,别害怕:我根本不打算把你吃掉。只要你为我唱点什么:我马上放你自由,让你在灌木林和森林里漫步。我爱好音乐并不比你差劲,我睡熟的时侯,也时常喵呜瞄呜叫。”可是这时候我们的可怜的夜莺,在猫的爪子里已经吓得气息奄奄。“喂,怎么啦?”猫又继续说,“快唱呀,朋友,稍微唱几句也行。”但是我们的歌手唱不出来,而只是吱吱哀叫。“你就是用这种声音吸引整个森林的吗?”猫儿讥讽地问道。“大家不断地夸赞的清脆嘹亮,究竟飞到哪里去了?就是我的小猫咪发出这种吱吱声也会使我厌烦,不,我看,你对于歌唱根本不在行,唱什么都是没头没尾。咱们试试,把你放在牙齿里咀嚼是不是有味道。”于是它就把可怜的歌手吃了,吃得一点也不剩。要不要把我的想法在你的耳边说得更明白?在猫的脚爪里,夜莺是唱不出好歌来的。450字 五年级 记叙文
-
铁公鸡之歌要说起我家,我家可住着一个平常一毛不拔的铁公鸡,那个人就是我的老妈,别不信,为了写作文,我特意拍了2个重点镜头。镜头一:终于到了中午了,这个幸福的时刻,我和妈妈兴高采烈的来到快餐店,本来是准备大吃一顿的,可是被妈妈的扣扫了兴。刚一进门,我就放下书包,拿着一个快餐板,高兴地点了起来,“妈妈,我要鸡腿。”妈妈听了,耳朵就像长满了刺,斩钉截铁的说:“不要,我们是来吃饭的,这不是菜。”我的嘴翘了起来,都可以挂个灯笼了。我们又继续寻找着目标,不一会,我的目标定在了一个蛋卷上,我笑嘻嘻的对妈妈说:“好妈妈,这总可以给我买了吧。”妈妈犹豫了一会儿,问售货员:“这蛋卷多少钱一个啊?”“不贵,3元。”老妈一听就不满了,掉头就走。唉,我的美食就这样泡汤了,一圈下来,老妈只点了一盘白菜。镜头二:今天妈妈心情大好,决定带我去逛商场,我也高兴的快要飞起来了一样。来到商场,货架上琳琅满目的商品让我数不胜数。我牵着妈妈来到文具区,眼睛扫射着周围的文具。我眼睛一亮,一个粉红色的小兔钢笔向我发射了糖衣炮弹。我摇着妈妈的手说:“妈妈,这只钢笔多好看呀,买吧。”妈妈一看价格62元一只高级钢笔,还好没有晕,就是有点站不稳,说:“这么贵,你当我是大款呀,不买。”我气得二话不说就走了。“我家的铁公鸡呀,铁公鸡......”唱着我自编的铁公鸡之歌还是很快活的,“铁公鸡”呀“铁公鸡”,你不会是我们家的女一号啊。550字 五年级 叙事
-
生日之歌我只记得每年的这一天妈妈点燃一叠敬神的纸幡一把大火是我生命的火焰通红通红照着母亲恭敬的脸全是为我生日祈求日后平安二月初二随着母亲的祷告声过去了十八年 又逢初二已经没有了纸幡和恭脸 匆匆忙忙不苦不甜不辣不咸兄妹朋友只有他们在身边故乡家园已远弃平阳西山欢歌载舞不见父母何言欢喜庆日子悲喜交加觉春寒遥空呼喊故土、父母、家园 来年今日希望水归本源----百花争妍 1998年1月29日150字 初一 记叙文
-
夜莺之歌读后感【篇一:《夜莺之歌》读后感】学了《夜莺之歌》这篇课文后,我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期,一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。认真学了这篇课文后,我明白了:无论做什么事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争精神;我们还要学习小夜莺的爱国主义精神;学习他在国家有困难的时候不顾危险同敌人浴血奋战、英勇斗争的精神。这篇文章使我深受启发。总之,我们要学习小夜莺的高尚品质,不畏困难勇攀科学高峰,将来好报效祖国。【篇二:《夜莺之歌》读后感】在一个星期天的早晨,我在阅读一篇课文名叫《夜莺之歌》,这真是一篇惊心动魄的课文啊!这篇课文的主人公名叫小夜莺,之所以以“夜莺之歌”命题那我就不知道了,我只知道第二次世界大战期间,1941年6月,德国兵突然入侵苏联,苏联人民奋起抗击,当然小夜莺也不例外,一下就是他的一些故事:战争刚结束,一小队德国兵进了村庄。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,跟随着歌声德国兵来到了一个小沟边,看见有个小男孩出现在他们眼前,那个小男孩光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣坐在河沟边不知在削什么,没错那男孩就是小夜莺,敌人看见他就让他带路,让他带苏蒙塔斯村去的路。还拿出一个打火机说:“要是你把我们带对了我就把它送给你,要是带错了我就把你的头给扭下来。”此时小夜莺面对敌人的威逼利诱依然沉着冷静,队伍出发了,孩子有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫,他好像把跟在身后的敌人完全忘了。走着走着树林越来越密,树林深处,有几个游击队埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。小夜莺的叫声被一名游击队员听见了,他一边听一边仔细地数着:“一、二、三、四……”“三十二个鬼子”那人说。夜莺的叫声停止了,接着传来两声杜鹃叫,“两挺机关枪”那人又补充说。就这样,他们巧妙地传递了情报。敌人在云杉林后边出现了。夜莺还兴致勃勃地唱着,但歌意游击队们早已知道了。只听见一声口哨响,那孩子转了身,钻进树林深处不见了。接着一个个枪声打破了树林中的寂静。中尉还来不及抓手枪,滚到路边去了。这时树林中充满了敌人的呻吟声、叫喊声和游击队员的喊杀声。第二天,孩子又像以前那样用夜莺的歌声引诱敌人的注意力,同时也穿着绿上衣坐在沟边。读了这篇文章,我感受到了小夜莺面对危险的那种临危不惧、机智勇敢的品质,同时我也越发佩服小夜莺。最后我请教了老师,明白了以“夜莺之歌”为题有二点:一、孩子的名字叫夜莺。二、“夜莺之歌”有“之歌”之意表达了作者对小夜莺这个小英雄的歌颂于赞美。【篇三:读《夜莺之歌》有感作文】最近我们学习了一篇课文,题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文,心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。课文讲的是苏联卫国战争时期,一个被称作“夜莺”的孩子,把一支德国军队引进游击队的包围圈,并用歌声巧送情报,使游击队全歼德军的故事。文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若,还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我,我的魂儿早就吓得没影了。在文章高潮处,即游击队全歼德军时,那场面大快人心,当然这也少不了小机智、很勇敢,他也很镇定。生活在当今社会的我们,更是不能和他相比。论机智,我们遇到一点点小问题就束手无策,而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈,并用鸟叫声巧送情报,让游击队全歼了德军;论勇敢,我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜,而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争;论镇定,汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措,而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。和小夜莺相比,我们是多么的脆弱和渺小啊!我们正缺少小夜莺的这种精神,所以,我以后要多锻炼自己,做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈,只是,小夜莺顺利地摆脱了危险,而王二小没有来得及离开,就被敌人摔死了。不知道在战争时期,还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难,可见战争给人们带来的危害性有多大了。要是人们不发动战争,也许就不会有这么多人受到战争的煎熬,也不会有这么多人在战争中丧失生命了。小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童,他们的精神永远都值得我们学习。当然,我也希望世界上的一切战争都消失,让全世界更加和平、安定,让和平鸽在蔚蓝的天空中自由地飞翔吧!【篇四:读《夜莺之歌》有感】读了《夜莺之歌》这篇课文后,我被“小夜莺”的机智勇敢打动了。文章内容是这样的:一个外号叫“小夜莺”的孩子,帮着给德国兵带路,在路上一直给游击队员传送信息。在白桦林时,游击队员用哨声告诉他逃跑,他立即飞快地跑了。然后游击队员将敌人全部消灭了。我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧,要是换作我,我还不一定会成功地完成任务,可能会把敌人带到村里呢!有一次,我被书上的一道难题难住了。没办法,我只好去问妈妈:“妈妈,这道题我不会做,你可以教教我吗?”“当然可以。”妈妈说着,一边拿起书看。可妈妈看了老半天,才吐出一句话“我也不会做,你明天问一下老师吧。”“啊?”我一下跌坐在地上。真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!妈妈见我坐在地上,问:“怎么了?”我只好说:“不小心滑下去了。”到了第二天,我楞是没有勇气问老师。因此,那道题上也多了个醒目的疑问号。要是我有“小夜莺”的机智勇敢,那我便可以一个人面对老师。攻克学习上的难题,我以后一定要向“小夜莺”学习。【篇五:读《夜莺之歌》读后感】我们学习了战争这个单元,学会了要热爱自己的主国,特别是在我学会《夜莺之歌》之篇文章后,我就更加勇敢爱国了。这篇课文主要讲了:苏联卫国战争时期,一位机智勇敢的小男孩利用夜莺的歌声帮助游击队歼灭了入侵自己国土的敌军的故事。“小夜莺”一开始不慌不忙地坐在河边岸在削木头,敌军都已经杀到进来了,他还如此的镇定,真是十分的勇敢啊!在敌军审问他的时候,他利用婉转的语言来回答了敌军,并且还在不知不觉中骂了敌军,从‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了”这句话中我看出了小男孩是在骂敌军,因为这里把敌军比喻成了野兽,并且还敌军相信了他是什么都不知道的在带领敌军去他们想去的地方的时候,小夜莺已经向游击队们提供了重要的情报,利用夜莺的歌声来报告给游击队们有三十二个鬼子和两挺机枪,每种情报用不同的鸟声来报告,使游击队们一举歼灭了大批的敌军,哇!看来这位小男孩还真厉害也,我十分佩服他啊。读完了这篇文章使我学会了要热爱自己的祖国,还要像这篇文章里所讲的那位小男孩的机智勇敢的精神。【篇六:《夜莺之歌》读后感】“‘夜莺’好样的!”我轻轻合上书本,不禁感叹道。眼前一直浮现“小夜莺”的身影。《夜莺之歌》这篇文章表现了“夜莺”机智、勇敢和热爱祖国的良好品质。《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做“夜莺”的孩子,把一支德国军队引进游击队的埋伏圈,用夜莺的叫声,巧妙的向游击队报告敌情,使游击队很快就歼灭了全部敌人的故事。文章中一些话表达了“夜莺”的聪明机智:“怎么就剩下一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺到是只有一个”小夜莺幽默的回答,既是在故意曲解敌人的意思,有是在麻痹敌军。“人?战争一开始,这就没有人了。”孩子不慌不忙的回答“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’就都跑了。”这几句,“小夜莺”一语双关,既是在回答敌人的问话,有时在借别人之口痛快地咒骂敌人。表现了“小夜莺”机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情。“孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来。”这句话通过对孩子动作的描写,刻画出“小夜莺”在凶残的敌人面前,毫不惧色,泰然自若。故意装做调皮的样子,边走边机智地报告敌情,放映了“小夜莺”对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情。《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情,“夜莺”为主角,用某一些话,巧妙的咒骂敌人,以解作者痛快之心。我崇拜“小夜莺”,崇拜他的机智、沉着、勇敢。【篇七:读《夜莺之歌》有感】在这一段日子中,我读了《夜莺之歌》这一篇文章。我为文中小男孩的一举一动感到十分自豪。他那精神是多么值得我们学习。他真是一个令人敬佩的“小夜莺”。这一篇文章主要讲了在苏联卫国战争中,一个被称作“小夜莺”的孩子,把一支德国队引进了游击队的埋伏圈中并巧妙的用夜莺的歌声帮助了游击队歼灭了敌人的故事。本文通过写前苏联卫国战争时期,一个叫“小夜莺”的孩子首先引开敌人的注意,接着麻痹敌人,然后通风报信给游击队传送敌军的情况,最后歼灭敌人,结束这一切后“小夜莺”又继续执行任务。揭露了当时社会统治的腐败无能,反映出战争是残酷的。我在此呼吁停止战争,世界和平!我刚读到第五知然段时我从“抖了抖”这个动作联想到“小夜莺”是多么镇定,沉着,并没有半点恐俱感,他在敌人的面前竟可以如此般冷静,真是令人赞不绝口啊!当我读到第十三自然段时,我觉得“小夜莺”十分机灵,他可以巧妙地避开了敌人的盘问,转开了话题。当我读到第十五自然段时,我便哈哈大笑,“小夜莺”婉转的咒骂敌人,可见他的机智勇敢与十分憎恨敌人!当我读到底2十自然段时,我的脑海中出现了“小夜莺”天真、活泼的样子。其实我知道他这让做是为了不让敌人产生怀疑,再次反映出了“小夜莺”的机智。当我读到下面的内容时,我想如果游击队开始射击时,那“小夜莺”会不会被击中呢?那么这样的话“小夜莺”会死吗?我顿时有点伤心,不想往下看,怕小男孩会死掉,可我还是勇敢的往下看了。结果居然出乎意料之外,孩子突然转了个身,钻进树林深处。我终于松了一口气,刚才真是千钧一发啊!在歼敌时小男孩的动作反映出他的灵敏。这一切结束后的第2天。小男孩又坐在和沟边不知削什么东西,实际上他坐在那里是在执行任务!我看完这篇课文后,体现到“小夜莺”机智、勇敢、灵巧、活泼和热爱祖国的精神。其实作者是用“小夜莺”这一个孩子来代表所有的前苏联儿童,他们也都是机勇敢和热爱祖国的孩子,我们应该向他们学习他们的优点。【篇八:夜莺之歌读后感】今天,我又重读了一遍《夜莺之歌》这篇文章,被小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神深深地吸引了。这篇文章主要讲了在苏联卫国战争时期,一个名叫“夜莺”的小男孩巧妙地把一支德军引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事。当我读到小夜莺用“快活的蓝眼睛望着”德国-军官时,我不禁为小夜莺那种沉着冷静的精神拍手叫好,心里油然而生一种敬佩之情。当我读到“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个”时,我又不禁赞叹小夜莺非常机智。他把德军比作麻雀、乌鸦、鹧鸪,把敌人痛骂了一顿。既巧妙地回答了德军的问话,又戏弄了敌人,麻痹了敌人,真是一语双关啊!当我读到小夜莺“不时回过头去,望望那几条到村子去的道路,好像在等候谁似的”我又不禁为小夜莺担心起来。看到小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神,我思绪万千,不由得想到了自己。虽然我们现在生活在一个和平的年代,人们安居乐业。但我们仍然要学习小夜莺这种精神,生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出,坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时,不要胆怯,要有勇气去战胜它。我们要爱祖国、爱学校、爱班级,好好学习,天天向上,珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。学习了《夜莺之歌》这篇文章,我非常敬佩小夜莺机智勇敢、临危不惧的精神。夜莺那婉转动听的歌声,一直回荡在我耳边。1200字以上 初一 读后感
-
夜莺你大概知道,在中国,皇帝是一个中国人;他周围的人也是中国人。这故事是许多年以前发生的;但是正因为这个缘故,在人们没有忘记它以前,值得听一听。这位皇帝的宫殿是世界上最华丽的,完全用细致的瓷砖砌成,价值非常高,不过非常脆薄,如果你想摸摸它,你必须万分当心。人们在御花园里可以看到世界上最珍奇的花儿。那些最名贵的花上都系着银铃,好使得走过的人一听到铃声就不得不注意这些花儿。是的,皇帝花园里的一切东西都布置得非常精巧。花园是那么大,连园丁都不知道它的尽头是在什么地方。如果一个人不停地向前走,他可以碰到一个茂密的树林,里面有根高的树,还有很深的湖。树林一直伸展到蔚蓝色的、深沉的海那儿去。巨大的船只可以在树枝底下航行。树林里住着一只夜莺。它的歌唱得非常美妙,连一个忙碌的穷苦渔夫在夜间出去收网的时候,一听到这夜莺的歌唱,也不得不停下来欣赏一下。“我的天,唱得多么美啊!”他说。但是他不得不去做他的工作,所以只好把这鸟儿忘掉。不过第二天晚上,这鸟儿又唱起来了。渔夫听到歌声的时候,不禁又同样地说,“我的天,唱得多么美啊!”世界各国的旅行家都到这位皇帝的首都来,欣赏这座皇城、宫殿和花园。不过当他们听到夜莺歌唱的时候,他们都说:“这是最美的东西!”这些旅行家回到本国以后,就谈论着这件事情。于是许多学者写了大量关于皇城、宫殿和花园的书籍,那些会写诗的人还写了许多最美丽的诗篇,歌颂这只住在树林里的夜莺。这些书流行到全世界。有几本居然流行到皇帝手里。他坐在他的金椅子上,读了又读:每一秒钟点一次头,因为那些关于皇城、宫殿和花园的细致的描写使他读起来感到非常舒服。“不过夜莺是这一切东西中最美的东西,”这句话清清楚楚地摆在他面前。“这是怎么一回事儿?”皇帝说。“夜莺!我完全不知道有这只夜莺!我的帝国里有这只鸟儿吗?而且它还居然就在我的花园里面?我从来没有听到过这回事儿!这件事情我只能在书本上读到!”于是他把他的侍臣召进来。这是一位高贵的人物。任何比他渺小一点的人,只要敢于跟他讲话或者问他一件什么事情,他一向只是简单地回答一声,“呸!”——这个字眼是任何意义也没有的。“据说这儿有一只叫夜莺的奇异的鸟儿啦!”皇帝说。“人们都说它是我的伟大帝国里一件最珍贵的东西。为什么从来没有人在我面前提起过呢?”“我从来没有听到过它的名字,”侍臣说。“从来没有人把它进贡到宫里来!”“我命令:今晚必须把它弄来,在我面前唱唱歌。”皇帝说。“全世界都知道我有什么好东西,而我自己却不知道!”“我从来没有听到过它的名字,”侍臣说。“我的去找找它!我的去找找它!”不过到什么地方去找它呢?这位侍臣在台阶上走上走下,在大厅和长廊里跑来跑去,但是他所遇到的人都说没有听到过有什么夜莺。这位侍臣只好跑回到皇帝那儿去,说这一定是写书的人捏造的一个神话。陛下请不要相信书上所写的东西。这些东西大都是无稽之谈——也就是所谓‘胡说八道’罢了。”“不过我读过的那本书,”皇帝说,“是日本国的那位威武的皇帝送来的,因此它决不能是捏造的。我要听听夜莺歌唱!今晚必须把它弄到这儿来!我下圣旨叫它来!如果它今晚来不了,宫里所有的人,一吃完晚饭就要在肚皮上结结实实地挨几下!”“钦佩①!”侍臣说。于是他又在台阶上走上走下,在大厅和长廊里跑来跑去。宫里有一半的人在跟着他乱跑,因为大家都不愿意在肚皮上挨揍。于是他们便开始一种大规模的调查工作,调查这只奇异的夜莺——这只除了宫廷的人以外、大家全都知道的夜莺。最后他们在厨房里碰见一个穷苦的小女孩。她说:“哎呀,老天爷,原来你们要找夜莺!我跟它再熟悉不过,它唱得很好听。每天晚上大家准许我把桌上剩下的一点儿饭粒带回家去,送给我可怜的生病的母亲——她住在海岸旁边。当我在回家的路上走得疲倦了的时候,我就在树林里休息一会儿,那时我就听到夜莺唱歌。这时我的眼泪就流出来了,我觉得好像我的母亲在吻我似的!”“小丫头!”侍臣说,”我将设法在厨房里为你弄一个固定的职位,还要使你得到看皇上吃饭的特权。但是你得把我们带到夜莺那儿去,因为它今晚得在皇上面前表演一下。”这样他们就一齐走到夜莺经常唱歌的那个树林里去。宫里一半的人都出动了。当他们正在走的时候,一头母牛开始叫起来。“呀!”一位年轻的贵族说,“现在我们可找到它了!这么一个小的动物,它的声音可是特别洪亮!我以前在什么地方听到过这声音。”“错了,这是牛叫!”厨房的小女佣人说。”我们离那块地方还远着呢。”接着,沼泽里的青蛙叫起来了。中国的宫廷祭司说:“现在我算是听到它了——它听起来像庙里的小小钟声。”“错了,这是青蛙的叫声!”厨房小女佣人说。“不过,我想很快我们就可以听到夜莺歌唱了。”于是夜莺开始唱起来。“这才是呢!”小女佣人说:“听啊,听啊!它就栖在那儿。”她指着树枝上一只小小的灰色鸟儿。“这个可能吗?”侍臣说。“我从来就没有想到它是那么一副样儿!你们看它是多么平凡啊!这一定是因为它看到有这么多的官员在旁,吓得失去了光彩的缘故。”“小小的夜莺!”厨房的小女佣人高声地喊,“我们仁慈的皇上希望你到他面前去唱唱歌呢。”“我非常高兴!”夜莺说,于是它唱出动听的歌来。“这声音像玻璃钟响!”侍臣说。“你们看,它的小歌喉唱得多么好!说来也稀奇,我们过去从未没有听到过它。这鸟儿到宫里去一定会逗得大家喜欢!”“还要我再在皇上面前唱一次吗?”夜莺问,因为它以为皇帝在场。“我的绝顶好的个夜莺啊!”侍臣说,“我感到非常荣幸,命令你到宫里去参加一个晚会。你得用你美妙的歌喉去娱乐圣朝的皇上。”“我的歌只有在绿色的树林里才唱得最好!”夜莺说。不过,当它听说皇帝希望见它的时候,它还是去了。宫殿被装饰得焕然一新。瓷砖砌的墙和铺的地,在无数金灯的光中闪闪发亮。那些挂着银铃的、最美丽的花朵,现在都被搬到走廊上来了。走廊里有许多人跑来跑去,卷起一阵微风,使所有的银铃都丁当丁当地响起来,弄得人们连自己说话都听不见。在皇帝坐着的大殿中央,人们竖起了一根金制的栖柱,好使夜莺能栖在上面。整个宫廷的人都来了,厨房里的那个小女佣人也得到许可站在门后侍候——因为她现在得到了一个真正“厨仆”的称号。大家都穿上了最好的衣服。大家都望着这只灰色的小鸟,皇帝在对它点头。于是这夜莺唱了——唱得那么美妙,连皇帝都流出眼泪来。一直流到脸上。当夜莺唱得更美妙的时候,它的歌声就打动了皇帝的心弦。皇帝显得那么高兴,他甚至还下了一道命令,叫把他的金拖鞋挂在这只鸟儿的脖颈上。不过夜莺谢绝了,说它所得到的报酬已经够多了。“我看到了皇上眼里的泪珠——这对于我说来是最宝贵的东西。皇上的眼泪有一种特别的力量。上帝知道,我的到的报酬已经不少了!”于是它用甜蜜幸福的声音又唱了一次。“这种逗人爱的撒娇我们简直没有看见过!”在场的一些宫女们说。当人们跟她们讲话的时候,她们自己就故意把水倒到嘴里,弄出咯咯的响声来:她们以为她们也是夜莺。小厮和丫环们也发表意见,说他们也很满意——这种评语是不很简单的,因为他们是最不容易得到满足的一些人物。一句话:夜莺获得了极大的成功。夜莺现在要在宫里住下来,要有它自己的笼子了——它现在只有白天出去两次和夜间出去一次散步的自由。每次总有十二个仆人跟着。他们牵着系在它腿上的一根丝线——而且他们老是拉得很紧。像这样的出游并不是一件轻松愉快的事情。整个京城里的人都在谈论着这只奇异的鸟儿,当两个人遇见的时候,一个只须说:“夜,”另一个就接着说“莺”②)于是他们就互相叹一口气,彼此心照不宣。有十一个做小贩的孩子都起了“夜莺”这个名字,不过他们谁也唱不出一个调子来。有一天皇帝收到了一个大包裹,上面写着“夜莺”两个字。“这又是一本关于我们这只名鸟的书!”皇帝说。不过这并不是一本书;而是一件装在盒子里的工艺品——只人造的夜莺。它跟天生的夜莺一模一样,不过它全身装满了钻石、红玉和青玉。这只人造的鸟儿,只要它的发条上好,就能唱出一曲那只真夜莺所唱的歌;它的尾巴上上下下地动着,射出金色和银色的光来。它的脖颈上挂有一根小丝带,上面写道:“日本国皇帝的夜莺,比起中国皇帝的夜莺来,自然稍逊一筹。”“它真是好看!”大家都说。送来这只人造夜莺的那人马上就获得了一个称号:“皇家首席夜莺使者”。现在让它们在一起唱吧,那将是多么好听的双重奏啊!”这样,它们就得在一起唱了,不过这个办法却行不通,因为那只真正的夜莺只是按照自己的方式随意唱,而这只人造的鸟儿只能唱“华尔兹舞曲”那个老调。现在这只人造的鸟儿只好单独唱了。它所获得的成功,比得上那只真正的夜莺;此外,它的外表却是漂亮得多——它闪耀得如同金手钏和领扣。它把同样的调子唱了三十三次,而且还不觉得疲倦。大家都愿意继续听下去,不过皇帝说那只活的夜莺也应该唱点儿什么东西才好——可是它到什么地方去了呢?谁也没有注意到它已经飞出了窗子,回到它的青翠的树林里面去了。“这是什么意思呢?”皇帝说。所有的朝臣们都咒骂那只夜莺,说它是一个忘恩负义的东西。“我们总算是有了一只最好的鸟了。”他们说。因此那只人造的鸟儿又得唱起来了。他们把那个同样的曲调又听了第三十四次。虽然如此,他们还是记不住它,因为这是一个很难的曲调。乐师把这只鸟儿大大地称赞了一番。他很肯定地说,它比那只真的夜莺要好得多!不仅就它的羽毛和许多钻石来说,即使就它的内部来说,也是如此。他还说:“淑女和绅士们,特别是皇上陛下,你们各位要知道,你们永远也猜不到一只真的夜莺会唱出什么歌来;然而在这只人造夜莺的身体里,一切早就安排好了,要它唱什么曲调。它就唱什么曲调!你可以把它拆开,可以看出它的内部活动:它的“华尔兹舞曲”是从什么地方起,到什么地方止,会有什么别他曲调接上来。”“这正是我们的要求,”大家都说。于是乐师就被批准下星期天把这只雀子公开展览,让民众看一下。皇帝说,老百姓也应该听听它的歌。他们后来也就听到了,也感到非常满意,愉快的程度正好像他们喝过了茶一样——因为吃茶是中国的习惯。他们都说:“哎!”同时举起食指,点点头。可是听到过真正的夜莺唱歌的那个渔夫说。“它唱得倒也不坏,很像一只真鸟儿,不过它似乎总缺少了一种什么东西——虽然我不知道这究竟是什么!”真正的夜莺从这土地和帝国被放逐出去了。那只人造夜莺在皇帝床边的一块丝垫子上占了一个位置。它所得到的一切礼品——金子和宝石——都被陈列在它的周围。在称号方面,它已经被封为“高贵皇家夜间歌手”了。在等级上说来,它已经被提升到“左边第一”的位置,因为皇帝认为心房所在的左边是最重要的一边——即使是一个皇帝,他的心也是偏左的。乐师写了一部二十五卷关于这只人造鸟儿的书:这是一部学问渊博、篇幅很长、用那些最难懂的中国字写的一部书。大臣们说,他们都读过这部书,而且还懂得它的内容,因为他们都怕被认为是蠢才而在肚皮上挨揍。整整一年过去了。皇帝、朝臣们以及其他的中国人都记得这只人造鸟儿所唱的歌中的每一个调儿。不过正因为现在大家都学会了:大家就更喜欢这只鸟儿了——大家现在可以跟它一起唱。街上的孩子们唱,吱-吱-吱-格碌-格碌!皇帝自己也唱起来——是的,这真是可爱得很!不过一天晚上,当这只人造鸟儿在唱得最好的时候,当皇帝正躺在床上静听的时候,这只鸟儿的身体里面忽然发出一阵“咝咝”的声音来。有一件什么东西断了,“嘘——”突然,所有的轮子都狂转起来,于是歌声就停止了。皇帝立即跳下床,命令把他的御医召进来。不过医生又能有什么办法呢,于是大家又去请一个钟表匠来。经过一番磋商和考查以后,他总算把这只鸟儿勉强修好了,不过他说,这只鸟儿今后必须仔细保护,因为它里面的齿轮已经用坏了,要配上新的而又能奏出音乐,是一件困难的工作。这真是一件悲哀的事情!这只鸟儿只能一年唱一次,而这还要算是用得很过火呢!不过乐师作了一个短短的演说——里面全是些难懂的字眼——他说这鸟儿是跟从前一样地好,因此当然是跟从前一样地好……五个年头过去了。一件真正悲哀的事情终于来到了这个国家,这个国家的人都是很喜欢他们的皇帝,而他现在却病了,同时据说他不能久留于人世。新的皇帝已经选好了。老百姓都跑到街上来,向侍臣探问他们的老皇帝的病情。“呸!”他摇摇头说。皇帝躺在他华丽的大床上,冷冰冰的,面色惨白。整个宫廷的人都以为他死了,每人都跑到新皇帝那儿去致敬。男仆人都跑出来谈论这件事,丫环们开始准备盛大的咖啡会③来。所有的地方,在大厅和走廊里,都铺上了布,使得脚步声不至于响起来,所以这儿现在是很静寂,非常地静寂。可是皇帝还没有死,他僵直地、惨白地躺在华丽的床上——床上悬挂着天鹅绒的帷幔,帷幔上缀着厚厚的金丝穗子。顶上面的窗子是开着的,月亮照在皇帝和那只人造鸟儿身上。这位可怜的皇帝几乎不能够呼吸了,他的胸口上好像有一件什么东西压着,他睁开眼睛,看到死神坐在他的胸口上,并且还戴上了他的金王冠,一只手拿着皇帝的宝剑,另一只手拿着他的华贵的令旗。四周有许多奇形怪状的脑袋从天鹅绒帷幔的褶纹里偷偷地伸出来,有的很丑,有的温和可爱。这些东西都代表皇帝所做过的好事和坏事。现在死神既然坐在他的心坎上,这些奇形怪状的脑袋就特地伸出来看他。“你记得这件事吗?”它们一个接着一个地低语着,”你记得那件事吗?”它们告诉他许多事情,弄得他的前额冒出了许多汗珠。“我不知道这件事!”皇帝说。”快把音乐奏起来!快把音乐奏起来!快把大鼓敲起来!”他叫出声来,“好叫我听不到他们讲的这些事情呀!”然而它们还是不停地在讲。死神对它们所讲的话点点头——像中国人那样点法。“把音乐奏起来呀!把音乐奏起来呀!”皇帝叫起来。“你这只贵重的小金鸟儿,唱吧,唱吧!我曾送给你贵重的金礼品;我曾经亲自把我的金拖鞋挂在你的脖颈上——现在请唱呀,唱呀!”可是这只鸟儿站着动也不动一下,因为没有谁来替它上好发条,而它不上好发条就唱不出歌来。不过死神继续用他空洞的大眼睛盯着这位皇帝。四周是静寂的,可怕的静寂。这时,正在这时候,窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了,这就是那只小小的、活的夜莺,它栖在外面的一根树枝上,它听到皇帝可悲的境况,它现在特地来对他唱点安慰和希望的歌。当它在唱的时候,那些幽灵的面孔就渐渐变得淡了,同时在皇帝屠弱的肢体里,血也开始流动得活跃起来。甚至死神自己也开始听起歌来,而且还说:“唱吧,小小的夜莺,请唱下去吧!”“不过,你愿意给我那把美丽的金剑吗?你愿意给我那面华贵的令旗吗?你愿意给我那顶皇帝的王冠吗?”【星火作文网】死神把这些宝贵的东西都交了出来,以换取一支歌。于是夜莺不停地唱下去。它歌唱那安静的教堂墓地——那儿生长着白色的玫瑰花,那儿接骨木树发出甜蜜的香气,那儿新草染上了未亡人的眼泪。死神这时就眷恋地思念起自己的花园来,于是他就变成一股寒冷的白雾,在窗口消逝了。“多谢你,多谢你!”皇帝说。“你这只神圣的小鸟!我现在懂得你了。我把你从我的土地和帝国赶出去,而你却用歌声把那些邪恶的面孔从我的床边驱走,也把死神从我的心中去掉。我将用什么东西来报答你呢?”“您已经报答我了!”夜莺说:“当我第一次唱的时候,我从您的眼里得到了您的泪珠——我将永远忘记不了这件事。每一滴眼泪是一颗珠宝——它可以使得一个歌者心花开放。不过现在请您睡吧,请您保养精神,变得健康起来吧,我将再为您喝一支歌。”于是它唱起来——于是皇帝就甜蜜地睡着了。啊,这一觉是多么温和,多么愉快啊!当他醒来、感到神志清新、体力恢复了的时候,太阳从窗子里射进来,照在他的身上。他的侍从一个也没有来,因为他们以为他死了。但是夜莺仍然立在他的身边,唱着歌。“请你永远跟我住在一起吧,”皇帝说。“你喜欢怎样唱就怎样唱。我将把那只人造鸟儿撕成一千块碎片。”“请不要这样做吧,”夜莺说。”它已经尽了它最大的努力。让它仍然留在您的身边吧。我不能在宫里筑一个窠住下来;不过,当我想到要来的时候,就请您让我来吧。我将在黄昏的时候栖在窗外的树枝上,为您唱支什么歌,叫您快乐,也叫您深思。我将歌唱那些幸福的人们和那些受难的人们。我将歌唱隐藏在您周围的善和恶。您的小小的歌鸟现在要远行了,它要飞到那个穷苦的渔夫身旁去,飞到农民的屋顶上去,飞到住得离您和您的宫廷很远的每个人身边去。比起您的王冠来,我更爱您的心。然而王冠却也有它神圣的一面。我将会再来,为您唱歌——不过我要求您答应我一件事。”“什么事都成!”皇帝说。他亲自穿上他的朝服站着,同时把他那把沉重的金剑按在心上。“我要求您一件事:请您不要告诉任何人,说您有一只会把什么事情都讲给您听的小鸟。只有这样,一切才会美好。”于是夜莺就飞走了。侍从们都进来瞧瞧他们死去了的皇帝——是的,他们都站在那儿,而皇帝却说:“早安!”①这是安徒生引用的一个中国字的译音,原文是jsing’Pe!②“夜莺”在丹麦文中是Nattergal,作者在这儿似乎故意开了一个文字玩笑,因为这个字如果拆开,头一半成为natter(夜——复数);则下一半“莺”就成gal,gal这个字在丹麦文中却是“发疯”的意思。1200字以上
-
夜莺莺鸣二月天,夜寒声幽缓。——题记“在吗,绕绕,二号下午老地方见。有惊喜哦!”这个应该叫绕绕的女孩坐在卧室里。卧室,蓝蓝的,如同她身上所穿的一样。寂静,流了几点泪,花了手中的手机屏幕。滴答,清寂,无声。二号下午,在一家咖啡馆里,绕绕无聊地搅拌着咖啡。卡布基洛,很苦,可到她心中丝毫不起涟漪。“铃~”有人进来了,“好久不见,绕绕。怎么,脸色差了那么多,是不是刚升上高一,学习压力太大了?”绕绕喝了一口咖啡,“没什么,表姐,找我来干什么?”表姐扬了扬嘴角,“走了那么久,都有点渴了。服务员!麻烦来两杯果汁,谢谢。”“表姐,你叫两杯果汁干什么,我又不喝。”绕绕显得懊恼于来这里。“整天喝咖啡,会长胡子的哦。”表姐挤了个眼。“小姐,你的果汁。”“哦,谢谢!”咕噜~“这果汁不错啊,你要不要试一试?”绕绕还了一个板着的脸。“有什么惊喜啊,说吧。”听到这个后,表姐露出了一脸的坏笑,“嘻嘻,那我就不卖关子了,你妈妈下周就要回来了哦。”绕绕眼前闪过一个身影,但又迅速暗淡下来,应了一声“哦。”怕是她还不忘六年前的冬天,绕绕妈去外国做秘书了。走的那天晚上,绕绕哭得很苦,伴随着母亲的脚步,她慢慢的静了下来,逐渐变小变小,怕是被深冬的雪掩埋得干干净净。这六年来,母亲去了国外的消息不胫而走。每天她步入校园,都会发生这样的场景:“是她!”“她是谁?”“她是谁,你都不知道?就是那个母亲去了外国的那个。”“哦,可她母亲去外国干什么?为什么不带上她啊?”“听人说,她母亲是去外国找了个黑人老公。你可别说是我说的哦。”面对这些,她的反应却出乎了大家的意料。她,绕绕,选择了沉默。渐渐地,原本,穿衣服总要红色的她,把衣柜清了个空。现在,打开衣柜,就满是蓝色,孤单的蓝色。其实在最开始的一幕,有一个很重要的细节没有说。当时,手机嗡嗡作响,她抓来一看,除了表姐的邀请,还有前闺蜜的绝交。春天到了,这是一个有活力的季节,但对她而言,绝对不是。机场里,绕绕与表姐在等待,等待。预定的班机到了,人群涌出,密密麻麻的。表姐极目寻找,忽然,“看到了!绕绕你快看,是你妈!”绕绕默默地转过身子,她已经等待这个答案够久了。顺着表姐所指的方向。发现了!虽然衰老了许多,但仍能看出她熟悉的轮廓。绕绕刚想向母亲招手,可,她看到了,在母亲的身旁,牵着一个小孩,一个黑皮肤的小孩。绕绕的脑海像是着了火。“我妈,不是她,不是她,不是她~”她的声音嘶哑力竭,回荡在机场。翌日新闻,“女儿机场怒扇母亲”医院里,绕绕坐在病床上,双目无神,任谁看了都痛心不已。门开了,是表姐,和一脸的惆怅。“绕绕,你怎么可以这样做呢?你已经高一了,要学会思考。”可她的话语没让绕绕有丝毫的变化。“其实,那个小孩是你母亲在非洲工友的孩子,孩子的父母都在一次事故中去世,正是你母亲在照顾着他。本来想你在国内没有母亲在这会很孤独,所以你妈妈才会带他回来想给你做个伴,可你……”“什么,他不是我妈的孩子?他……”绕绕的神情显得诧异。“当然不是啦。”瞬间,懊恼,悲痛,内疚,涌向了脑海。“我……那我妈呢?我妈怎么样了?”“你妈,唉……”“到底怎样了?”绕绕的双眼满是惊慌。“我母亲,我母亲……”门又开了,进来的不是谁,正是绕绕妈,她的声音很是温柔:“感觉怎么样了,绕绕?”看着那脸上红红的惊人的掌印,绕绕她再也忍不住了,自己的泪水:“妈……”泪水流得飞快。“回来就好,回来就好。”那天,母女二人的哭声撼动了在场人的心灵,悲哀而又喜悦,误会与曾经被洗去,只剩不变的亲情,对,永远不变的亲情。一天早上,绕绕与她的新闺蜜约好了一起出来。闺蜜摸着小孩的头,好奇地问道,“这谁家的孩子,这么可怜,都被你拐带了。”绕绕总会假装生气地嘟着嘴:“这是我家的小包。”她的声音很清脆,柔亮,像夜莺一样。1200字以上 高一 记叙文
-
夜莺读后感夜莺读后感(一)夜莺是皇帝望不到边的大花园里的小小歌者,它的歌声饱含深情,让人禁不住落泪,但它只有在绿色的大森林里才唱得最好,它的歌唱给所有人——穷苦的渔夫、帮厨的小女孩、甚至是皇帝,举国上下都知道并深深地喜爱这位小小的歌者。前去邀请夜莺的大臣第一眼看到它时称它很“普通”、很“平凡”,受到皇帝的召见便欣然前往,一点也不骄傲,它认为得到的最好的礼物是人的热泪,这足以使它心花怒放!夜莺成了皇宫中的歌者,每天准许被仆人牵着丝线散步。国中人谈论起它来相互叹气,夜莺再也不能为穷苦人动情的歌唱了。故事出现了转折,日本国送来了一只金贵的机械鸟,这只“鸟”唱着标准的华尔兹曲调,属于一个着名的音乐学派,周身装饰华丽,很快夺得了全国人们的欢心。于是夜莺被放逐出去,皇宫中人们咒骂它忘恩负义,但当皇帝病危的时候,夜莺飞来了,用歌声驱走皇帝身边邪恶的面孔,把死神从他心中去掉。夜莺是最忠诚的朋友,用饱含深情的歌声唤起人心中的美好、驱走黑暗,它的帮助不计报酬,它认为最好的礼物是引起人情感的共鸣!最真挚的朋友总是在最需要时给予你帮助,而不是那些总围在身边刻意迎合、恭维你的人。真挚的友人拥有一颗好的心,而一颗好的心是不会骄傲的!当皇帝恳请夜莺留下,还要把那只机械鸟撕碎时,夜莺拒绝了,它的歌只有在绿色的森林里才唱得最好,它饱含深情的歌声属于每个人!夜莺读后感(二)这个故事非常生动,感人,我学到了很多。主要内容是:一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇,但夜莺并不开心,因为它更喜欢的是自由,后来,随着一只人造夜莺的出现,国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺,于是,夜莺乘人不备,悄悄飞回了它自己的天地,却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王……这个故事教会了我……一个人要学会用心倾听,这样留给对方的是感动,是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报,只有这样,这个世界才会更美好!一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下,都不能喜新厌旧,做人要有始有终懂得怎样爱戴别人,这样才会有回报。夜莺读后感(三)今天,我读了一篇童话,童话的名字叫《夜莺》。故事讲得是:从前,中国有位皇帝,他的御花园深处住着一只会唱歌的夜莺。皇帝知道了,就派侍臣请夜莺到皇宫为他唱歌。皇帝让夜莺住在金笼子里,为他一个人唱歌。一天,日本国皇帝送给中国皇帝一只镶着宝石的人造夜莺。它不仅能唱真夜莺唱的歌,尾巴还能上下摆动。皇帝很高兴,他不听真夜莺唱歌了,它就飞回花园去了。一年后,人造夜莺的发条断了,它不能唱歌了。五年后,皇帝病了,他想听夜莺唱歌,但是人造夜莺什么也唱不出来。这时侯真夜莺飞回来了,来为皇帝唱歌。皇帝听了歌后病好了。他请求夜莺永远留下来为他唱歌。但是夜莺不愿意,说:“我要为大家唱歌。”最后夜莺飞回了遥远的树林。我读完了这篇童话,我明白了动物是属于大自然的,要给它们自由。我一定要保护小动物,和它们做朋友,不把小动物关在家里。1200字以上 高二 读后感
-
夜莺与玫瑰这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了,她从绿叶丛中探出头来,四处张望着。“我的花园里哪儿都找不到红玫瑰,”他哭着说,一双美丽的眼睛充满了泪水。“唉,难道幸福竟依赖于这么细小的东西!我读过智者们写的所有文章,知识的一切奥秘也都装在我的头脑中,然而就因缺少一朵红玫瑰我却要过痛苦的生活。”“这儿总算有一位真正的恋人了,”夜莺对自己说,“虽然我不认识他,但我会每夜每夜地为他歌唱,我还会每夜每夜地把他的故事讲给星星听。现在我总算看见他了,他的头发黑得像风信子花,他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红;但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙,忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。”“王子明天晚上要开舞会,”年轻学生喃喃自语地说,“我所爱的人将要前往。假如我送她一朵红玫瑰,她就会同我跳舞到天明;假如我送她一朵红玫瑰,我就能搂着她的腰,她也会把头靠在我的肩上,她的手将捏在我的手心里。可是我的花园里却没有红玫瑰,我只能孤零零地坐在那边,看着她从身旁经过。她不会注意到我,我的心会碎的。”“这的确是位真正的恋人,”夜莺说,“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦,我所为之快乐的东西,对他却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情,它比绿宝石更珍贵,比猫眼石更稀奇。用珍珠和石榴都换不来,是市场上买不到的,是从商人那儿购不来的,更无法用黄金来称出它的重量。”“乐师们会坐在他们的廊厅中,”年轻的学生说,“弹奏起他们的弦乐器。我心爱的人将在竖琴和小提琴的音乐声中翩翩起舞。她跳得那么轻松欢快,连脚跟都不蹭地板似的。那些身着华丽服装的臣仆们将她围在中间。然而她就是不会同我跳舞,因为我没有红色的玫瑰献给她。”于是他扑倒在草地上,双手捂着脸放声痛哭起来。“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时,这样问道。“是啊,倒底为什么?”一只蝴蝶说,她正追着一缕阳光在跳舞。“是啊,倒底为什么?”一朵雏菊用低缓的声音对自已的邻居轻声说道。“他为一朵红玫瑰而哭泣。”夜莺告诉大家。“为了一朵红玫瑰?”他们叫了起来。“真是好笑!”小蜥蜴说,他是个爱嘲讽别人的人,忍不住笑了起来。可只有夜莺了解学生忧伤的原因,她默默无声地坐在橡树上,想象着爱情的神秘莫测。突然她伸开自己棕色的翅膀,朝空中飞去。她像个影子似的飞过了小树林,又像个影子似的飞越了花园。在一块草地的中央长着一棵美丽的玫瑰树,她看见那棵树后就朝它飞过去,落在一根小枝上。“给我一朵红玫瑰,”她高声喊道,“我会为你唱我最甜美的歌。”可是树儿摇了摇头。“我的玫瑰是白色的,”它回答说,“白得就像大海的浪花沫,白得超过山顶上的积雪。但你可以去找我那长在古日晷器旁的兄弟,或许他能满足你的需要。”于是夜莺就朝那棵生长在古日晷器旁的玫瑰树飞去了。“给我-朵红玫瑰,”她大声说,“我会为你唱我最甜美的歌。”可是树儿摇了摇头。“我的玫瑰是黄色的,”它回答说,“黄得就像坐在琥珀宝座上的美人鱼的头发,黄得超过拿着镰刀的割草人来之前在草地上盛开的水仙花。但你可以去找我那长在学生窗下的兄弟,或许他能满足你的需要。”于是夜寓就朝那棵生长在学生窗下的玫瑰树飞去了。“给我一朵红玫瑰,”她大声说,“我会为你唱我最甜美的歌。”可是树儿摇了摇头。“我的玫瑰是红色的,”它回答说,“红得就像鸽子的脚,红得超过在海洋洞穴中飘动的珊瑚大扇。但是冬天已经冻僵了我的血管,霜雪已经摧残了我的花蕾,风暴已经吹折了我的枝叶,今年我不会再有玫瑰花了。”“我只要一朵玫瑰花,”夜莺大声叫道,“只要一朵红玫瑰!难道就没有办法让我得到它吗?”“有一个办法,”树回答说,“但就是太可怕了,我都不敢对你说。”“告诉我,”夜莺说,“我不怕。”“如果你想要一朵红玫瑰,”树儿说,“你就必须借助月光用音乐来造出它,并且要用你胸中的鲜血来染红它。你一定要用你的胸膛顶住我的一根刺来唱歌。你要为我唱上整整一夜,那根刺一定要穿透你的胸膛,你的鲜血一定要流进我的血管,并变成我的血。”“拿死亡来换一朵玫瑰,这代价实在很高,”夜莺大声叫道,“生命对每一个人都是非常宝贵的。坐在绿树上看太阳驾驶着她的金马车,看月亮开着她的珍珠马车,是一件愉快的事情。山楂散发出香味,躲藏在山谷中的风铃草以及盛开在山头的石南花也是香的。然而爱情胜过生命,再说鸟的心怎么比得过人的心呢?”于是她便张开自己棕色的翅膀朝天空中飞去了。她像影子似的飞过花园,又像影子似的穿越了小树林。年轻的学生仍躺在草地上,跟她离开时的情景一样,他那双美丽的眼睛还挂着泪水。“快乐起来吧,”夜莺大声说,“快乐起来吧,你就要得到你的红玫瑰了。我要在月光下把它用音乐造成,献出我胸膛中的鲜血把它染红。我要求你报答我的只有一件事,就是你要做一个真正的恋人,因为尽管哲学很聪明,然而爱情比她更聪明,尽管权力很伟大,可是爱情比他更伟大。火焰映红了爱情的翅膀,使他的身躯像火焰一样火红。他的嘴唇像蜜一样甜;他的气息跟乳香一样芬芳。”学生从草地上抬头仰望着,并侧耳倾听,但是他不懂夜莺在对他讲什么,因为他只知道那些写在书本上的东西。可是橡树心里是明白的,他感到很难受,因为他十分喜爱这只在自己树枝上做巢的小夜莺。“给我唱最后一支歌吧,”他轻声说,“你这一走我会觉得很孤独的。”于是夜莺给橡树唱起了歌,她的声音就像是银罐子里沸腾的水声。等她的歌声一停,学生便从草地上站起来,从他的口袋中拿出一个笔记本和一支铅笔。“她的样子真好看,”他对自己说,说着就穿过小树林走开了一一“这是不能否认的;但是她有情感吗?我想她恐怕没有。事实上,她像大多数艺术家-样,只讲究形式,没有任何诚意。她不会为别人做出牺牲的。她只想着音乐,人人都知道艺术是自私的。不过我不得不承认她的歌声申也有些美丽的调子。只可惜它们没有一点意义,也没有任何实际的好处。”他走进屋子,躺在自己那张简陋的小床上,想起他那心爱的人儿,不一会儿就进入了梦乡。等到月亮挂上了天际的时候,夜莺就朝玫瑰树飞去,用自己的胸膛顶住花刺。她用胸膛顶着刺整整唱了一夜,就连冰凉如水晶的明月也俯下身来倾听。整整一夜她唱个不停,刺在她的胸口上越刺越深,她身上的鲜血也快要流光了。她开始唱起少男少女的心中萌发的爱情。在玫瑰树最高的枝头上开放出一朵异常的玫瑰,歌儿唱了一首又一首,花瓣也一片片地开放了。起初,花儿是乳白色的,就像悬在河上的雾霾--白得就如同早晨的足履,白得就像黎明的翅膀。在最高枝头上盛开的那朵玫瑰花,如同一朵在银镜中,在水池里照出的玫瑰花影。然而这时树大声叫夜莺把刺顶得更紧一些。“顶紧些,小夜莺,”树大叫着,“不然玫瑰还没有完成天就要亮了。”于是夜莺把刺顶得更紧了,她的歌声也越来越响亮了,因为她歌唱着一对成年男女心中诞生的激情。一层淡淡的红晕爬上了玫瑰花瓣,就跟新郎亲吻新娘时脸上泛起的红晕一样。但是花刺还没有达到夜莺的心脏,所以玫瑰的心还是白色的,因为只有夜莺心里的血才能染红玫瑰的花心。这时树又大声叫夜莺顶得更紧些,“再紧些,小夜莺,”树儿高声喊着,“不然,玫瑰还没完成天就要亮了。”于是夜莺就把玫瑰刺顶得更紧了,刺着了自己的心脏,一阵剧烈的痛楚袭遍了她的全身。痛得越来越厉害,歌声也越来越激烈,因为她歌唱着由死亡完成的爱情,歌唱着在坟墓中也不朽的爱情。最后这朵非凡的玫瑰变成了深红色,就像东方天际的红霞,花瓣的外环是深红色的,花心更红得好似一块红宝石。不过夜莺的歌声却越来越弱了,她的一双小翅膀开始扑打起来,一层雾膜爬上了她的双目。她的歌声变得更弱了,她觉得喉咙给什么东西堵住了。这时她唱出了最后一曲。明月听着歌声,竟然忘记了黎明,只顾在天空中徘徊。红玫瑰听到歌声,更是欣喜若狂,张开了所有的花瓣去迎接凉凉的晨风。回声把歌声带回自己山中的紫色洞穴中,把酣睡的牧童从梦乡中唤醒。歌声飘越过河中的芦苇,芦苇又把声音传给了大海。“快看,快看!”树叫了起来,“玫瑰已长好了。”可是夜莺没有回答,因为她已经躺在长长的草丛中死去了,心口上还扎着那根刺。中午时分,学生打开窗户朝外看去。“啊,多好的运气呀!”他大声嚷道,“这儿竟有一朵红玫瑰!这样的玫瑰我一生也不曾见过。它太美了,我敢说它有一个好长的拉丁名字。”他俯下身去把它摘了下来。随即他戴上帽子,拿起玫瑰,朝教授的家跑去。教授的女儿正坐在门口,在纺车上纺着蓝色的丝线,她的小狗躺在她的脚旁。“你说过只要我送你一朵红玫遗,你就会同我跳舞,”学生高声说道,“这是全世界最红的一朵玫瑰。你今晚就把它戴在你的胸口上,我们一起跳舞的时候,它会告诉你我是多么的爱你。”然而少女却皱起眉头。“我担心它与我的衣服不相配,”她回答说,“再说,宫廷大臣的侄儿已经送给我一些珍贵的珠宝,人人都知道珠宝比花更加值钱。”“噢,我要说,你是个忘恩负义的人,”学生愤怒地说。一下把玫瑰扔到了大街上,玫瑰落入阴沟里,一辆马车从它身上碾了过去。“忘恩负义!”少女说,“我告诉你吧,你太无礼;再说,你是什么?只是个学生。啊,我敢说你不会像宫廷大臣侄儿那样,鞋上钉有银扣子。”说完她就从椅子上站起来朝屋里走去。“爱情是多么愚昧啊!”学生一边走一边说,“它不及逻辑一半管用,因为它什么都证明不了,而它总是告诉人们一些不会发生的事,并且还让人相信一些不真实的事。说实话,它一点也不实用,在那个年代,一切都要讲实际。我要回到哲学中去,去学形而上学的东西。”于是他便回到自己的屋子里,拿出满是尘土的大书,读了起来。1200字以上 一年级 议论文
-
1.0