改变自我
默默无闻是我的代名词。
我从来不主动回答问题,如果被老师叫起来,声音也如蚊子一般。老师们对我的评价总是:“你的声音就这么小么?”对此,我总是一笑了之。直至今天,听到马源鹭同学的朗诵,才知道。朗读,对一个人多么重要。声音,是迈出自信的第一步。
瞧!她站得端端正正,大大方方,一副小小主持人的架势。
“我想…”
她读得入情入境,声情并茂,犹如林中的黄莺。时而快,时而慢,把握得是那么恰当;又好似天籁之音,时而平缓,时而顿挫,让我们发出会心的微笑,表现出满心的舒畅。
同学们都深深陶醉其中,一言不发,教室里连一根针掉下去都能听见声音…
啊!我们就应该这样朗读课文,就应该这样理解课文!只有这样,我们的阅读水平才能愈来愈好,愈来愈棒!
马源鹭,我朗读的指航标。
我最喜欢的一首歌
我喜欢的歌有许多,如清脆欢快的《采蘑菇的小姑娘》啊,豪迈的《大海》啊,但我最喜欢的还是优美动听的《隐形的翅膀》。
“每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……“是这首歌给了我快乐,给了我自信,给了我坚强。我和《隐形的翅膀》相处已经有两年了。
认识这首歌是我二年级时候的事了,那一天,正好发期末考试卷,我一看,呜呜,语文只考了88分,数学只考了89分,我很伤心,心里暗想:考得这么差,不知回家爸妈怎么骂我呢!放学回到家,妈妈好像看出了我的心思,给我放了一首歌,就是《隐形的翅膀》,我一下子被那优美的旋律吸引住了,妈妈还给我讲了一个关于隐形的翅膀的小女孩追求理想的故事,我深深地被这位坚强的大姐姐感动了,就这样,我认识并喜欢上了《隐形的翅膀》。
现在,每当我听张韶涵姐姐用那甜美的声音唱起这首歌时,我的眼前就会浮现出这样的画面:一位美丽的天使穿着白色的纱裙向我招手,我突然间也长出了一双翅膀,在夕阳的照耀下,和那位天使一起歌唱着飞向蓝天,我的内心充满了快乐和勇气,我坚信在不远的前方,我所有的梦想都会实现!只要努力地飞翔!
其实,我们每个人都有一双隐形的翅膀,不过这双翅膀不在身上,而在我们心中,那是我们对未来的希望。
安徽省桐城市北街小学四年级:汪婧
相似题目
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改变自我生活中,并不是每一件事都像你想的那样,其实,有些事是不能改变的。所以我们唯有选择改变自我。有些事错过了就是永远,有些人一转身就是一辈子,机遇从我们面前走过时,抓住了便走出了碌碌无为,抓不住,也没有什么,我们不要忽略了任何事物,因为万物一切是不会从头再来的。唯有改变自我,才能改变万物。爱迪生,一位伟大的发明家,被世人称为“发明大王”,他从小出生在一个贫穷的家庭,上小学3年级时他便辍学了,,他期间做过许多活儿当过送报员,也打过零工,他本可这样度过他的一生,但他没有,他改变了自己,他在不断的更换工作中会抽时间去学习,而且他酷爱发明,在他的眼里每一件事物都是新的,严酷的环境没有打垮他。是他的意志,使他改变了自我。俄国著名文学家列夫托尔斯泰我们都知道,他比爱迪生要幸运多了,他出生在一个贵族家庭,从小受到了良好的教育,拥有着温暖的家善解人意的妻子。在这种环境中也许你早已成为一只社会的驻米虫,但他却没有,他先后创造了大量的作品,反映了当时社会大动荡不安,但他扔不满足他年老后,将他的全部财产交给了他的妻子,然后他自己实现了“贫民化”的夙愿,虽然他后来死去了,但他却永远的活在人们心中。是他的坚毅,使他改变了自我。感动中国2007十大人物中,有一位被称为张海迪的残疾人李丽,她改变了自我。面对巨大的身体残疾它没有倒下,而是选择了笑对人生她用她的轮椅画出来最美的痕迹,也。许人生有太多的不如意,打败请你不要埋怨上帝的不公和命运的不幸,那其实是上帝对你的偏爱,在给你有一个改变命运的机会。在我们的身边,我们也同样拥有着许多改变自我的机会。于他人不和时,我们埋怨他人的小气,考试失利时,埋怨老师出题太难,而我们是否想到自己呢?我们忘了自我吗?不,没有,那只不过是因为我们没有做到改变自我罢了。如果有些事无法改变,那么我们就选择改变自己。是的,改变自己比改变他人容易的多。700字 初一 抒情散文
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改变自我默默无闻是我的代名词。我从来不主动回答问题,如果被老师叫起来,声音也如蚊子一般。老师们对我的评价总是:“你的声音就这么小么?”对此,我总是一笑了之。直至今天,听到马源鹭同学的朗诵,才知道。朗读,对一个人多么重要。声音,是迈出自信的第一步。瞧!她站得端端正正,大大方方,一副小小主持人的架势。“我想…”她读得入情入境,声情并茂,犹如林中的黄莺。时而快,时而慢,把握得是那么恰当;又好似天籁之音,时而平缓,时而顿挫,让我们发出会心的微笑,表现出满心的舒畅。同学们都深深陶醉其中,一言不发,教室里连一根针掉下去都能听见声音…啊!我们就应该这样朗读课文,就应该这样理解课文!只有这样,我们的阅读水平才能愈来愈好,愈来愈棒!马源鹭,我朗读的指航标。山西太原小店区九一小学五年级:崔茹苗300字 五年级 写人
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