你能把“人”字写好吗
600字
六年级
演讲稿
同学们：
大家好！你们会写“人”字吗？当然，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。
大家一定想知道，我是怎样写“人”字的吧！当然，我写的“人”字也是先写一“撇”，再写一“捺”。但我写的一“撇”代表着爱心，而这一“捺”代表着环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一“撇”和一“捺”的理解。
首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。在一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。特别是三（2）班的一位同学知道了这件事后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心。做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字的一“撇”。
“人”字的一“捺”又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得在学完葫芦丝回家的路上，爸爸给我买了一个面包带上车去吃。可吃完面包后的面包袋扔在哪呢？我考虑着：“如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加了负担。”想到这些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更紧了。直到下了车，我才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，人字的这一“捺”就代表着环保意识。
为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！
谢谢大家！
这就是我
650字
初一
写人
新的一个集体，迎来了一个崭新的自我，在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑，还有快乐。这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法？哈哈……待会你就知道了！
我长着一个圆圆的脸，白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁，可体重却上百，这使我很烦恼。正是因为我胖，所以同学们都叫我“胖哥”。哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊！那种感觉比上“刀山”还难受！因此，“胖”成了我的特点，也成了我最大的烦恼……
记得我五年级的时候，学校有一天上体育课，作为体育班长的我，老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要说我这个大胖子了，我从杆下过还不错！在同学们的再三逼迫下，我犹如上了“刑场”一般，特别害怕，可为了顾全自己的面子，我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响，跳高杆被我撞倒了，同学们哈哈大笑起来，我也被重重的摔倒在了地上。从这以后，我再也没有跳过高，现在想起来都还记忆犹新，历历在目！
说起调皮，大家都对它不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说，上一星期有一节地理课，老师早早的就来到了教室，手里还拿着一个地球仪，她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老师。于是，地球仪被我作了点手脚，心里暗暗自喜……上课了，老师激情的深入到了讲课当中，忽视了地球仪的存在，就着样，一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望，又很担心……
后来，听说老师在别的班里闹了笑话，我很惭愧！
这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩！！！
初一:1364342562
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你能把“人”字写好吗同学们： 大家好！你们会写“人”字吗？当然，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。大家一定想知道，我是怎样写“人”字的吧！当然，我写的“人”字也是先写一“撇”，再写一“捺”。但我写的一“撇”代表着爱心，而这一“捺”代表着环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一“撇”和一“捺”的理解。首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。在一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。特别是三（2）班的一位同学知道了这件事后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心。做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字的一“撇”。“人”字的一“捺”又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得在学完葫芦丝回家的路上，爸爸给我买了一个面包带上车去吃。可吃完面包后的面包袋扔在哪呢？我考虑着：“如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加了负担。”想到这些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更紧了。直到下了车，我才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，人字的这一“捺”就代表着环保意识。为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！谢谢大家！650字 四年级 写人
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你能把“人”字写好吗你能把“人”字写好吗同学们：大家好！你们会写“人”字吗？当然，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。大家一定想知道，我是怎样写“人”字的吧！当然，我写的“人”字也是先写一“撇”，再写一“捺”。但我写的一“撇”代表着爱心，而这一“捺”代表着环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一“撇”和一“捺”的理解。首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。在一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。特别是三（2）班的一位同学知道了这件事后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心。做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字的一“撇”。“人”字的一“捺”又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得在学完葫芦丝回家的路上，爸爸给我买了一个面包带上车去吃。可吃完面包后的面包袋扔在哪呢？我考虑着：“如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加了负担。”想到这些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更紧了。直到下了车，我才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，人字的这一“捺”就代表着环保意识。为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！谢谢大家！(演讲稿）700字
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童年，你好吗？风吹起如花般破碎的流年，记忆里的美丽在其中闪烁，荡出春，如春的童年。童年，你好吗？——题记曾经的事，曾经的回忆。那些草地上蹦条的蚂蚱，天空不停闪烁的星星，都是曾经你我的影子。其实，我还记得，你我那片纯洁，一眼望不到边的蓝天，悠悠的白云，几只麻雀像喝醉了酒唧唧喳喳吵个不停；还有那片绿幽幽的草地，又青又嫩的草呵护着娇艳的花朵，里面载着我们的欢笑；那条河依然清澈，像是将两个世界分割开来的一条蓝色的带子。童年，我从不曾忘却你。那时，当我从外面疯玩一阵后回来，满身大汗的我随手把衣服一扔，洗澡去了。迎来妈妈的一句：“死丫头！又乱丢衣服。”她嘴上这样说着，可我明明看到她帮我把衣服放进了洗衣机。那时，可以毫无顾及地将爸爸辛辛苦苦种的花连根拔下，还一脸傻样儿地拿到爸爸面前问：“爸爸，这是什么？”而不挨骂。童年，真美好。当玻璃似的美梦破碎时，童年，你是否注定一去不复返呢？还是，你给我的幸福已经太多太多，就像卖火柴的那位小女孩手中滑燃的火柴那样，美得如此绚丽，却又转瞬即逝。一堵透明的，透明的高墙，将我与那个梦幻的国度分开，另外的一个世界告诉我面对，无论是快乐还是悲伤，都得学会面对，微笑着面对。不哭，不掉泪，学着坚强与乐观，童年，你可看到？失去你，我并没有懦弱，我在微笑，没有因为困难就去逃避。即使想念过去的时光，我也不会再停下前进的脚步，在缅怀过去的同时，我会坚定自己的步伐，继续向前走。童年，你好吗？你是否聆听到我的问候，我真的无时无刻不在怀念你。遵义市第十二中学七年级刘露600字 初一 抒情散文
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点点，你好吗？我曾有一个“好朋友”，它是一只古牧犬，名字叫点点。它非常可爱，还长得有点奇怪。它眼睛那儿的毛太长了，几乎遮住了眼睛。它跑起来的时候，耳朵就像小山羊的耳朵一样一上一下的，可爱极了。点点的头是雪白的，但身子却是乌黑的。好多人都说如果它把眼睛那儿的毛染成黑色，那就像一只大熊猫了。点点的奇怪就在于它没有尾巴，屁股上光秃秃的，小孩子见到了都盯着它看，觉得很奇怪，为什么狗没有尾巴？点点还很搞笑。它最喜欢我妈妈了。有一次，妈妈在厨房里烧饭，婆婆去院子里晒衣服，点点看见妈妈在厨房里，就从院子里飞奔过去，妈妈见它过来就把厨房的玻璃门拉起来了，点点不知道，就一头猛撞上去，把妈妈逗得大笑。还有一次，婆婆去院子里打扫卫生，等婆婆扫好了，一进来，发现狗不见了，婆婆到处找它，可发现大门没开，肯定没有出去。于是婆婆又到小房间找，突然看见被子动了一下！婆婆把被子一掀，点点居然自己躺在床上，还把被子盖好，把婆婆都给逗笑了。点点最怕的就是我爸爸了。我爸爸总是打它，因为爸爸最讨厌狗和猫。有一次，早上我忘了起来遛它，它就在家里小便了，爸爸就狠狠地打了它一顿，还把它赶到院子里住了。然而，美好的时光总是短暂的。去年夏天，天很热，我和妈妈很心疼点点，就把它从院子里又搬回了家里。但点点可能是在院子里待习惯了，很不适应空调房间，不久就患上了空调性风湿病，还引发了羊痫风，身体时常抽筋发抖。妈妈心如刀绞，上网查资料，跑遍了南京各大宠物医院。可是，点点还是在去年8月20日走了……以后，只要一提到点点，妈妈和我眼泪就在眼睛里打转……五年级:潘庆怡600字 五年级 叙事
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妈妈，你好吗妈妈，你已有上千岁了吧，在岁月的摧残下，你不但没有倒下，反而获得了新生。妈妈，今年是你60周岁——是你获得新生的第60年，这60年来，你被越来越多的世人所了解，你被越来越多的人称赞，你的孩子们给你赢得了越来越多的荣誉。妈妈，你的孩子们已经长大了，我们已经能分清是非了，我们已经懂事了，我们已经有能力为你进一份孝心了。妈妈，我们已不是以前的“东亚病夫”了，我们已是新世纪的宠儿、世人注目的对象了。人们已被我们近年来的惊人进步所折服，可我们不能满足，因为我们还需更大的进步。自从你获得新生以来，你的孩子们已经历了各种令人兴奋的事。可我们同样也经历了各种困难——“有其母必有其子”,你这么伟大，你的孩子们也不会差。我们大家努力克服困难，勇敢地向前走，把自己最好的一面展现给世人。妈妈，你知道吗，当四川发生汶川大地震时，无数个鲜活的生命在这一瞬间逝去了，你知道我们有多痛心吗，这么多的同胞们一下子就只能在天国相见了。美丽的汶川一下子变得面目全非了，幸存下来的人们大多已家破人亡了，妈妈为什么你要这样惩罚你的孩子们，也许我们在某些方面做得不够好，可是妈妈，你要相信我们一定会做得更好，希望你不要再为我们的一点过错而这么严厉地惩罚我们。可是当我们得知我们申奥成功的时候，我们是多么高兴，这不仅仅是我们自己的愿望，这同样是妈妈你的一个尚未了却的心愿。我们大家努力的为这次奥运会作准备，为的不只是完成我们共同的一个愿望，更多的是让世人看到我们的进步，让世人分享我们的喜悦。妈妈，你好吗，我们伟大的母亲，我们为你而骄傲，我没有华丽的词藻来赞美你，可我想真心地说一句：“妈妈，我爱你！我们不会让你失望的！”600字 六年级 散文
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