这就是我
550字
初一
记叙文
山东淄博临淄遄台中学
初一六班
邹文婕
你认识我吗？
我是一名初中一年级的小学生，我的名字叫邹文婕。我有一双黑溜溜的眼睛，虽然我眼睛不大，但总能透出温和的神情，我的个头在班里也算较高的了，我没有飘逸的长发，但是我有两个翘翘的小辫子也很漂亮。
我是个电视迷，非常喜欢看电视，当我写完作业后所干的第一件事就是看电视。那精彩的画面生动的形象，美妙的声音深深的吸引着我，目不睛的地看着，饭菜做好了也不知到知道，听不见妈妈的话，也看不到身边发生的事情，经常被爸爸和妈妈挨批批评。
（要注意语言的文学性。）
除了看电视之外，我最喜欢做的事就是看书。我看过的书有：漫画、名著、神话、小说等等。每次读书都让我收益非浅受益匪浅。我们这代孩子，容易受到网络世界和不良电影电视的不良影响，使我们的是非观和自我意识判断等观念混乱，我想多读些书，可以让我多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”我觉的得不错，多读书，既增长了课外知识，也可以让我感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着我不断地前进，不断地成长。从书中，我往往可以发现自己身上的不足之处，使我不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，我觉的得书是我的良师益友。
但有些书也让我十分头疼，比如：成语、古诗，因为感到背的东西太多，不容易记住，所以头疼。
这就是我，一个机灵的小丫头，一个懵懵懂懂的小女孩。我相信，有了我的坚持我会成功。有了我的机灵，会变得更好，我就是我，不是你，也不是他。这就是我，一个自由快乐无忧无律的小女孩！加油，坚持到最后，成功者就是我！
科学之神奇
550字
初二
记叙文
无意之中，我在一本书上看到，用纸做的纸锅竟然能烧水。这怎么可能呢？但书上不可能是骗人的。为了满足我的好奇心，我决定亲自动手试一试。
我按照书上所说的方法开始动手了。我先取一张光滑的纸，把它折成一个无盖的长方体，也就是一个小纸锅。我在纸锅里装上一些水，然后再把它放到火山加热。
水在纸锅里轻轻摇荡，看着那纸似乎有点浸湿的样子，我的那颗心总不能平静，可真担心水会从纸锅里大量浸透出来。我十分地注意不要让火苗烧到水面以上的纸，因为这是书中特别提到的。
火上的纸锅慢慢变得塌陷下去，难道是纸要被浸破了吗？可是书上显示的结果不是这样的。过一会儿纸锅里的水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。为了使这个结果得到验证，我决定不放弃，继续观察它的变化。
过一会儿，纸锅没有再继续塌陷下去，而是呆立在原地不动。慢慢地，我看见纸锅的冒出一些细小的水珠，再过一会儿，空中便有了一些白烟。这让我心中已熄灭的火焰又重新燃了起来。这种现象不是跟水壶烧水而使水沸腾的现象一模一样吗？难道纸锅真能烧水？为了再进一步实现这个结论，我拿出一根面条折成两截，放进水里，看看它是否能把面条煮熟。
五分钟左右，空中的蒸汽越来越多，水有了一定的波动。再过一会儿，水真的沸腾了！那两根面条在水里不停地“跳舞”。兴奋的我脸上露出了笑容，那根面条已被煮熟，还在水里来回的“跳舞”。
科学总有说不出的奥秘，只有靠我们去探索，去追求，才会发现它有多神奇。
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这就是我本人叫谭启迪，今年9岁，属羊。我的自画像是：个子不高，头发短短的，眉毛疏黑的，眼睛小小的，一笑起来就眯成一条缝，鼻子小小的，但嗅觉很灵敏，嘴巴红红的，皮肤还有点白里透红呢。我的爱好很多，有游泳、玩遥控玩具、看电视、玩电脑游戏、阅读课外书、骑自行车、轮滑等等。我看书十分投入。记得有一次，在家里看课外书，妈妈叫吃晚饭，但我却被精彩情节吸引住了，舍不得放下，就抱着书边看边吃饭，一不小心将饭喂到鼻子上，搞得妈妈和弟弟哈哈大笑。在冬天，全班只有我一个人坚持在游冬泳。学校的泳池是室外露天的，北风呼呼地吹着，池水冰冷刺骨，但我不怕！“扑通”一声扎进水里，一圈、两圈……，一直坚持游完教练的计划为止。老师、同学说我勇敢、有毅力，我因此成为升旗手呢！最近，爱上了轮滑，为了学好它，我上课认真听老师讲解，下课抓紧时间完成作业，挤出晚上时间去学习。轮滑教练表扬我进步很快。另外，上星期数学测验我也得了100分。噢噢，只要学习效率提高了，就能够学到更多的技能！这就是我，一个勇敢、喜欢学习新东西的我，你愿意和我做朋友吗？450字 三年级
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这就是我动动自己的手，摸摸自己的头，我是谁？我喜欢音乐，喜欢在歌声中放飞自己的梦想。喜欢与歌为友，与舞为伴。我总是坐在树下，听着舒缓的乐曲，享受阳光的沐浴。风儿时不时推动树枝发出沙沙的响声，小鸟啾啾，都构成了人世间最美的乐章。我也时常会与闺蜜去歌房唱歌，这时音响是我们的老师，话筒是我们的指导，我们会漫步在音符的海洋中，无法自拔。我喜欢读书，尤其是小说和童话。在书中，我可以自由地想象，不受约束，创作自己的故事。白雪公主与王子、睡美人、冰雪女王、拇指姑娘都能成为自己故事的主角。他们也许还会在同一情景中见面：白雪公主与王子结婚后，因为不会做蓝莓糕而让王子爱上了勤劳的灰姑娘。白雪公主因爱生惜，遇到女巫，女巫教给自己法术，从而变成冰雪女王，统治冰雪一族……这些奇思妙想总会占据我的头脑，变成文字，成为“现实”。我愿意和朋友们在一起，即使严寒酷暑、树叶凋零、百花枯萎……只要我们还在一起，我们的快乐便是调和剂，于花草如雨露，于寒冬如暖阳，带来新生，充满幸福。我爱天空的颜色，大地的颜色，高山的颜色，泉水的颜色，万物的颜色，还有自己的颜色。，一个爱音乐、爱读书的我，一个喜爱童话的我，一个热爱生活的我，一个小小的我。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。600字 四年级
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这就是我大家好，我叫史家瑞，我是六（8）班的一名同学。今年11岁了，是一个男孩，我长得其貌不扬，但小时候妈妈却说我的皮肤非常白，非常嫩，滑溜溜的，她都想咬一口了；可是现在再来看我的皮肤，都是鸡皮疙瘩，差距也太大了吧！我的体重也不轻，偏胖吧；妈妈还说我的小眼睛像一条缝，不过我倒认为小眼睛也有好处，聚光吗！我的优点是做事认真，尽量做到最好，有时候问问题爱刨根问底，对很多事情都有很大的好奇心。因为我爱刨根问底，所以妈妈爸爸有时候都被我问烦了。而我的缺点也是有的，我比较胆小，不敢站在太高的地方；有时很爱计较，有点小气，所以有时候同学们不喜欢我这一点。尤其是小时候，我还不敢看恐怖片，也不敢去黑黑的地方。记得三年级有一次，我和妈妈去欢乐谷玩UFO，这个游戏项目是让一个大圆盘在一条轨道上转来转去，好像要把人甩出去一样。我在上面大吼大叫，因为我非常怕，再加上头晕，把在我旁边的妈妈都叫得忐忑不安，心都慌了，弄的心脏有点不舒服，下来后我和妈妈脸色苍白，妈妈对我说：“下次不跟你玩了，老在上面大叫，弄得我心慌慌的！”不过后来五年级春游时，赵老师带我们又去玩了一次，这次我稍微好一点了。我的特点是胃口好，能吃许多东西，所以我有点胖。我既爱学习，又爱玩，妈妈说我学习自觉，所以我的成绩还行，不差，玩也不是经常能玩，偶尔玩一下。我每周上一次钢琴课，所以我也比较喜欢音乐。我今年已经是六年级的学生了，马上要上初中了，我一定要好好努力，保持优点，改正缺点，做个全面发展的好学生。大家听了我的自我介绍后，你们愿意和我做朋友吗？600字 六年级
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这就是我世界很大，人很多，而我却是举世无双的；在这个世界上，你再也找不出第二个我了，因为我就是我，没有任何人可以代替的。我，天生就像男孩子般好动，妈妈经常说：“你这孩子是投错了胎吧！怎么像一个假小子？”我却想：这有什么？我不是挺好的吗？也许是属马的缘故吧，就连老师也说我是一匹脱了缰绳的野马一样。当然，我的毛病也不少，别看我那么好动，就以为我的胆子很大。其实，我的胆子很小，我怕黑，又怕那些蛇虫鼠蚁，一看到它们，我就会毛骨悚然，全身起鸡皮疙瘩呢！还有我的“光辉事迹”：我还喜欢和男孩子一起捉弄女同胞，记得有一次，我和男同学一起捉了几只小青蛙放进女同学的书包里。结果，把人吓哭了。老师让我罚站了两个小时，还要我抄写学生守则。写不好作文，也是我的坏毛病之一，“写作文，一写就心烦。”以前，一提起写作文，我就头痛了，这是我的死穴。妈妈买来了一堆写作文的书籍，要我每天抄一篇，还要写一篇日记。为了克服这个坏毛病，我把“世上无难事，只怕有心人”这个名言贴在床头，每天鞭策自己。在妈妈的监督下，我战胜了坏毛病，我的作文水平终于有所提高了！现在的我可喜欢看书了，因为“书是生活的源泉，是人类进步的阶梯。”看书，已成了我生活中不可缺少的一项。书，陪我度过了许多个春秋，它和我好像是一堆形影不离的好朋友，它也像我的良师益友似的教育我。有了书的陪伴，我在成长的路上，再也不孤独了。这就是我，一个独一无二的我。生活就像一个变幻莫测的万花筒，这是我成长的一部分，它藏着我的喜怒哀乐，洋溢着我的欢声笑语……600字 初一
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这就是我胖胖的身材，圆圆的脑袋，浓浓的眉毛下有一双会说话的眼睛，凑成了一个慢慢吞吞的“小蜗牛”——顾维煜。“丁零零……”闹钟响了，睡梦中的我一下子被这声音给吵醒了。我不由伸出手东摸西摸试着把闹钟关掉，可我却始终摸不着。我被激怒了，立马坐了起来。勉强睁开眼睛，一把抓起闹钟，狠狠地关掉闹钟开头。本想挣扎着起床，可没坚持多长时间，我又倒下去继续睡觉了。“咚咚…”门外响起敲门声。妈妈竟然来了，可我还是在床上翻来覆去，留恋着被窝里的温暖，迟迟不肯起来。突然，一个刺耳的声音传到了我的耳朵里：“小懒猪，快起床了，要迟到了。”要迟到了？这不才7点钟，怎么要迟到了呢？我伸出手拿起闹钟一看，不由地在大吃一惊，哎呀！7：30了！我赶紧拿出衣服开始穿衣服。可我的眼皮就像中了魔法一样怎么也抬不起来，酸酸的，涩涩的。我几乎是半闭着眼睛走进卫生间，拿起牙刷，挤上牙膏开始刷牙，可没刷多长时间我就从卫生间逛到卧室。被正在整理房间的妈妈发现了，我只好乖乖地再去刷牙。最让我不喜欢的就是吃早饭。每当吃早饭时我都会像在吃“毒药”一样。可妈妈吗却说：“一个人一日三餐最重要的就是早餐。”我只好乖乖地听妈妈的话，硬着头皮好好地吃早餐。可今天我却很幸运，因为起床起晚了，我只能立马飞奔学校，幸好及时赶到了学校才免得罚站。这次是幸运的，可下次就没那么幸运了。希望大家不要学我，不拖拉的孩子才是好孩子。550字 四年级
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这就是我我，是一个男孩。我高高的，像一棵挺拔的小树苗；脸圆圆的，像个小皮球‘身材瘦瘦的，像一根火柴；眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都大大的；脸蛋粉粉的，帅气极了。一个阳光灿烂的午后，我们一家三口约好去羽毛球馆打球。我们约定谁先赢了6个球，另一方就下场换人。首先，我和爸爸打羽毛球。我左手拎着羽毛球，右手拿着羽毛球拍。“啪”的一声，羽毛球就像火箭一样向爸爸飞去。爸爸轻轻举起拍子，对准羽毛球一拍，球又向我飞来。我在爸爸声东击西的强攻下，被打得屁滚尿流，很快就败下阵来。但是，我心里很不服气，暗暗下决心，下一轮一定要打败爸爸。然后，换妈妈上场。我坐在旁边，一边观察，一边寻找着爸爸的弱点。刚开始，爸爸和妈妈打得难分难解。可时间久了，爸爸的体力明显消耗，开始渐渐落后。但是，爸爸的打球水平实在太高了，不一会儿，妈妈就被打败了。原来，我们可以用“车轮战”来打败爸爸，耗尽爸爸的体力，这样我就能获胜。我把这个发现，偷偷地告诉妈妈。妈妈会心一笑，跟我摆出一个OK的姿势。又轮到我上场了，但此时爸爸已经累得气喘吁吁，汗流浃背了。我想，现在正是最好的时机。乘爸爸不备时，我使出了我声东击西的必杀技，连续得分。不一会儿，爸爸就节节败退。一眨眼的功夫，爸爸就被我打得落花流水，我高兴得一蹦三尺高。这就是我，一个善于观察、善于思考、不轻易认输的男孩。550字 四年级
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这就是我我是一个女孩，但长得像个男孩子。我的发型是短发，不是因为妈妈不给我留头发，而是因为我不想编辫子。我编过一次辫子，回到家后，我的发型一下子就变成了“鸟窝”，妈妈看到我这副模样不知该哭还是该笑，用一个成语来形容，就是哭笑不得。而且编辫子也不舒服，编完辫子，我的感受是：头皮直发麻……我去厕所时，不认识我的人还会大喊：“天哪，那个男生怎么去了女厕所！”班里的同学有时也会嘲笑我，但我并不理会他们的话，我也要有我自己的选择，谁说女孩子就不能豪爽呢？我的性格也和男孩子一样，有时比男孩子还要毛躁，一想起这个就忘了那个。妈妈给我买了一块橡皮，没有多长时间就丢了。我什么都丢过，我丢过铅笔、橡皮、尺子、钢笔……只要能丢的东西，我都丢。可怜的妈妈只好每天到文具店给我买东西，文具店的售货员都认识我妈妈。我还有一个特点，就是没有耐心，比如上课时，老师正在讲台上讲着，而我却打起了哈欠，想着一些没用的东西，我最讨厌数学了，一提起数学我就头大。十道题我有时可以错九道，唉，为此我也是伤心不已啊！大大咧咧的我却很胆小，晚上，我从补习班往家里走，我们家住在一个巷子里，巷子里没有路灯，黑乎乎的一片，要回家，就必须穿过巷子，我咽了一口口水，便摸着黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢复了原样。这就是我，优点与缺点并存的我，一个真实的我。550字 五年级
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这就是我我有一个学生头，学生头的下面还长着一双轻盈透澈、灵活好动的眼睛，眼睛下面又有一个软塌塌的鼻子，鼻子的下面有一个能说会道的嘴巴。相信，这会儿，在你的脑海里，已经构思出一个大大咧咧的阳光女孩了吧，没错，那就是我。我虽然表面上看上去很乖巧，但是，我的内心可调皮着呢！这不，我又犯了自己的“调皮症”了！以前，妈妈刚给我买了几本新的童书，我满心欢喜地抱着新书，来到我的小书房里，我津津有味地看起书来。没看一会儿，我就拿着彩色的彩铅在人物的脸上、衣服上、手上，乱涂乱画，书里面，被我画得简直不忍直视。这时，妈妈走了进来，看了看我的那些书，露出了又好气又好笑的表情，对我说：“你看看家里的所有玩偶，所有书，有哪些是逃过了你的魔爪？如果，你再这么调皮的话，哼~哼，我就再也不给你买新书、新玩偶了！”我听了妈妈的这番话，我只好再也不在书上，玩偶上乱涂乱画了。怎么样？我调皮吧！除此之外，我还很喜欢打羽毛球呢！上次，我去外婆家玩，我一进门就跟外婆说：“外婆，今天我们能出去打羽毛球吗？”外婆想了想说：“好吧。”我一听，就已经兴奋地不知道怎么形容了。刚到打球的场地，我就赶紧拿起球拍，等外婆的球打过来。只听一声“咚”的声音，呀！我接住了！我和外婆一直在打来打去，位置也一直都在变。到了回家的时候了，我们便向家走去。在路上，外婆表扬我说：“技术有点长进嘛！”我又好气又好笑地说“那必须的嘛。”你们看这就是我！550字 三年级