读水
一
很多很多年前上帝的那场大水淹没了整个世界。只剩那一叶飘摇的方舟,承载着上帝的最后希望,驶向那希望之岛。于是,水和上帝一起洗刷了那个污浊的世界。在那场毁灭中,我们更多看到的是新生。
只是不知上帝会不会为当年的那艘方舟而后悔?
二
静静的濠水从远方流淌,石桥上,两个穿着粗布衣的老头子,脚踩着自己编的草鞋,正为“水中鱼儿的快乐”争论着,那自由的表情,成了千年来智慧的剪影。
水,是道家最伟大的智慧,它向最低下的地方去求它的水平线。不攀附,不仗势,像“逍遥神游”的庄子,像“心远地自偏”的陶潜,像“梅妻鹤子”的林逋,成了中国文人心中永远解不开的“归隐”情结。
在老子看来,水是柔弱者力量的象征――轻轻的一滴,却能在石头上穿个洞。
三
两千年前,易水之上,那个弹剑高歌的英雄,伴着萧萧的北风,和着高渐离的筑声,迎着血红的夕阳,走成了中华史上最悲壮的一幕。可他哪里想到,他一心想要刺杀的豺狼之君,如今也成了“英雄”。
三十年后,乌江边上,另一位盖世英雄,牵着乌骓马,仰天长叹“天将亡我,非战之罪”,引剑自刎,只是他到死也不明白自己为什么失败。
也许并不是每位英雄都以悲剧告终,但不可否认,他们用自己的一生,为世人演绎了一曲“出师未捷身先死”的英雄之歌
。萧萧的易水,滚滚的乌江,就是他们最后的音符,成为了千古绝响。
几千年转眼而过,壮士已是“一去不复返”,惟有那滔滔江水依旧源源不断。
面对浩瀚的历史长河,人会感到自己是何等渺小,几十年人生不过弹指一瞬。如果非说有什么永恒的话,也许只有那滚滚东逝水吧!
昔时人已去,今日水犹寒。
四
中国地理复杂多变,各地名水很多,泉水尤为突出。江南自古有很多名泉,光是称为“天下第一泉”的就有十多处。
“第一泉”虽多,可“第二泉”却只有一处,也许是“二泉”太有名了,因此无出其右吧。
无锡的这一潭清水,因那个双目失明的流浪者而出名,因那一曲《二泉映月》而流传。阿炳的二胡,拉响了他最深沉的诉说,倒映水中的月光,更显出他形单影只的凄清。
也许,水本无名,人却根据自己的喜恶,给它们以不同的名号,而水依然默默地涌,静静地流,不为人言而动,不为岁月而改。
五
小时候,算命的说我五行缺水,于是,爷爷翻遍了字典,给我取了这个名字,寓以“饮其流者怀其源”之意。
如今,爷爷去世已近两年,但留给我的,却是一句终生的教诲。“饮水思源、落叶归根”一直是中国人最传统而朴素的道德价值观,也成为我一生不可能遗忘的座右之铭。
读水浒
蓦回首,望长空,心随风动,遥望北宋。
读水浒,如站在白虎堂外,窥林冲被害的凄凉,如站在草料场旁,看林冲拨剑斩仇人的英雄豪迈。
读水浒,如站在十字坡上,惊心于武松斗打母夜叉之景,陶醉于义结二友的兴奋。
读水浒,就如读一个个的人,就如读一颗颗的心。
既有高俅的阴险毒辣,也有花和尚的两肋插刀;既有宋江的舍己为人,也有武松的肝胆相照;既有李逵的憨厚朴实,又有燕青的机灵勇敢。
读水浒,体验惊涛骇浪的雄伟,感慨英雄好汉的悲剧,痛心于死的死亡的亡的结果。
读水浒,是让心灵过把瘾。
为林冲家破人亡而伤心,为剑斩王伦而痛快,为一百单八水泊大聚义而兴奋。攻辽灭义军的喜悦,十死七八的伤感……
高俅主政,童贯专权,于背后大刀一举,梁山好汉便都落个被毒、自缢而死的结果。
蓦回首,不堪回首,我只想久久倚立在梁山旁,看水泊波涛冲天,其收入无数好汉,在那美丽的梁山泊,冲杀官兵,布奇阵,出神兵,败童贯,俘高俅。
我愿时光留下,一直重复那段激动人心的岁月。
蓦回首,不愿回首,因为,在一切大喜大悲之后,只留下了怅惘,再怅惘。
水浒,读一遍,旅游一场,但每一次与每一次不尽相同,水浒,永远读不完,读不懂,只能回首回首再回首……
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读水周末闲暇,漫步在清晨中,我来到美丽的洋澜湖畔。驻足观赏,我看到了湖边的绿草如茵,一派生机勃勃,滔滔的江水也在弹奏着和谐美妙的乐曲。望着这连绵不断的洋澜湖水,我不禁陷入了无限的遐想。俗话说:“绳锯木断,水滴石穿。”正告诉世人,在这世上没有做不到的事,只有坚持不了的人。是啊!古今中外有许多这样的人,为了梦想而坚持不懈。居里夫人花了三年九个月提炼出了0.1克的镭;李时珍走南闯北花了30年,才整理出医学界的巨著《本草纲木》;马克思用了整整40年的时间,才完成了《资本论》;爱迪生更是坚持不懈,为了创造出电灯,失败了1600多次,最终造出电灯造福全世界。思绪飘到古代,一个叫司马迁的人闪现过我的脑海。他因得罪人被打入监狱,忍辱负重、历经磨难坚持完成千古名著《史记》。如果当时司马迁没有保持着这份初心,那《史记》便不会仍保留至今了。在小时候,我似乎也有类似的事情。拼乐高积木时,正是带着美好的憧憬和自信,最后才完成一座座堡垒。水的精神十分值得我们学习,同时也希望水的精神能早日在我们身上现身。水看似普通,却充满了柔情。水滋润万物,是生命之源。但暴雨倾盆、江河泛滥,也会带来灾难。450字 五年级 散文
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读水“流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。”------------《水韵悠悠》题记“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。”水,清,柔,细。它滋润万物,默默付出,它无规则的形状,随着一切的变化而改变着,适应着各种环境。水从大河走来,浩浩荡荡,蜿蜒流淌;水从大海走来,波澜壮阔,奔腾不息;水从雪山走来,波光粼粼,潺潺声响;水从天上走来,淅淅沥沥,庄重安详。尼罗河的倾泻而下送来了世界古老的文化;幼发拉底河、底格里斯河的波澜壮阔载来了人类文明的辉煌;长江、黄河的汹涌澎湃涌出了华夏文明的灿烂。这正是水,永不枯竭,浩瀚滔滔。水有《观沧海》中曹操以沧海自比,大海吞吐宇宙的气势展现诗人自己的豪迈气魄;也有《过零丁洋》里文天祥慷慨激昂的爱国热情,视死如归的高风亮节;还有《蒹葭》内所描述秋水伊人可望而不不可即之感。当那水化作缠绵淅沥的雨时,我的思绪会跟着这些雨的精灵飞舞.是那样的雪亮,那样的晶莹,像是大自然完美的赐予,洗尽了人世浮华。水遇热成气,气化为雾,迷迷蒙蒙的。一瞬间只觉得与世隔绝,这雾也化作绕指柔将这时间缠绕。天空中云层浓厚,看不到深处,又透着几分的神秘。水又遇冷凝结成冰,冻在屋檐,结在树梢,偶然回顾,一身仿佛从冰玉丛中穿过。日光初现,世间万物晶莹剔透,只觉得璀璨。冰再落为雪,就犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。不一会儿,地上、树上、屋顶上都覆上一片雪白。但任它无穷的变幻,却不失本性。像水一样做人,无论什么样环境都能适应并发展壮大,应此学会因地制宜,随机应变……一滴水很快就蒸发了,但细水长流汇成涓涓小溪,顺流而下,成奔腾的大江大河,滚滚注入海洋。像水一样做人,一个人的力量是微弱的,而团结的团队却是无坚不摧的。当水受到了阻碍,它则会不断积累自己的力量,势气和力量逐渐壮大,直到最终排除障碍,开拓自己的道路。像水一样做人,在遇到困难和障碍时,反而加倍努力,放出全部能量,与障碍搏斗。当然,水不是万能的,它不能翻越高峻的山脉,于是它绕过,依旧能找到自己前进的方向,我们也应学会灵活变通,不论来自那个角落,都能够朝向一个坚定的目标不懈前进,最后归于大海。“噢,水韵悠悠!”这水亘古不变的流着,我多想永远的让这流水淌在我的心田……900字 初二
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读水厌倦了防盗网斑马线汽车尾气,我们,是那样酷爱山山水水。爱山的青翠挺拔,大家风范。爱水的清澈见底,小家碧玉。水依偎着山,山环抱着水。山太壮美,需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了,需要阳刚的山为她注入激情。我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。朦胧也是一种美,一种忧愁的美,一种疑惑的美。她向往脱俗憧憬神语。得意之人,尽可登山观日,攀崖登险,抒发创业之志,领略山峰之峻。失意之士,大都爱冒着蒙松雨,跑到水边去沉默许久。大概他们更欣赏水中的那个扑朔迷离的世界。朦胧嘛,既然思想如此不清晰,就干脆闯入一个与思想相融的世界中去。那儿的一切,亲近而不清晰,遥远而不模糊,仿佛是矛盾的,但更令人有可怨可猜可想可悟的机会。有些事情,确实是朦胧点好,何必苦苦的去寻求谜底呢?留着一份悬念,不更美吗?世间的一切,并不是我们这些俗人能够看得真真切切,头透彻彻的,谁又能保证谜底比谜更精彩?或许不知比知更愉快,摇头比点头更潇洒,朦胧比清晰更可意……可是,该面对的逃也逃不了啊!唉,哭也罢,笑也罢,悲也罢,喜也罢,清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪,你的声,你的痛――更朦胧,在这样的境界,人却渐渐的清醒了,思想抛离了一切世俗,悟得更多更真。我爱读水。难以诠释这种微妙的感觉,毕竟,那是朦胧的。我之所以追求水中世界朦胧的美,就在于她那份可怨,可猜,可想,可悟……550字 初三
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读水平静的你,温柔的你;宽阔的你,狭窄的你;无情的你,欢快的你。——题记水儿,你不是万能的,但离开你也是万万不能的。人类如果离开你,世界将会灭亡。阅读你的无情每年夏天我都会从电视报道上听见你的消息。无情的你冲毁了人们的家园,让人们无家可归,你知道我当时的感受吗?我曾经把你当作是我的朋友,你却……我问过我自己:这就是你那亲密的朋友吗?阅读你的温柔水儿,你还记得我和丽娜生气去找你吗?尽管我一直拿着石头向你抛去,你一直地宽容着我。在我伤心的时候,我总是会第一个去找你,和你诉说我心里的不满,你总会面带笑容的看着我,却不和我说一句话。终于有一天,我明白了你的笑容,是你的笑容使我走出了自卑、害怕、伤心……谢谢你一直以来对我的宽容和帮助,阅读你是欢欣的。阅读你的宽阔我喜欢坐在海边观赏你。你虽然每天都穿着蔚蓝的衣裙,但是我觉得那更适合你。在海边,你刮来了一阵风,吹来了一阵阵清香,风婆婆吻着我的脸,怎能让我不情不自禁地赞叹你呢?我脱下鞋子,投入你的怀抱。你调皮地玩弄着我的脚丫,我则阅读着你的快乐。平静的你,温柔的你;宽阔的你,狭窄的你;无情的你,欢快的你。阅读你是我一生中的喜悦。2下一页@_@我是分割线@_@读水450字 初一
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读水水是生命之源。你可曾看透水真正的本质,看似平淡的水,也有着自己独特的内涵,它是坚强的,柔韧的,引发了我对生活的感悟,对人生的见谛。1。“善变” 水同人一样,有着多重的性格。无论是在坦荡的地面,还是在狭窄的山涧;无论是粗粗细细的水管,还是在注射器小小的针尖;无论是在动物的食管,还是在布满全身的毛细血管。。。。。。水都可以畅通无阻。君未见,很多情况下,别的东西很难通行,但对它来说却轻而易举,因为它随境变形,懂得调整自己的策略。现实生活中,凡大成者,莫过于那些遇事“善变”的人。2。柔韧 俗话说,“柔情似水”,一般说来,水是柔韧的,但有的时候,水却是坚硬的,坚韧的让人难以置信。“水滴石穿”。水的力量不可限量,水在零摄氏以下,水便成了冰。冰的威力是不可小看的,它足以在人的身上刺出一个窟窿,足以破坏平坦坚固的柏油路面,甚至有时让破冰的人也无能为力。一个表面看似柔弱的人,也有其内心将强的一面,也有挑战和战胜困难的韧性。3。合作 佛祖曾问诸佛:“怎样才能使一滴水不干枯?”众佛无言以对。佛祖说:“把它放进大海”。一滴水无论如何也无法保证求存,但无数滴的水汇聚起来,就因不再那么容易被蒸发而延长“寿命”。水的合作给每滴水以永生,人的合作给事业以成功。生命中因有水生活而更加美好,因有水世界更加和谐。我们也要珍惜生活中的水,节约用水,让希望之花处处开放,让爱洒满大地。550字 五年级
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读《水!水!水!》有感“如果有一天,世界上一滴水也没有了,那会多么可怕的啊!人与自然和谐,首先是与水的和谐。我们要像爱护眼睛一样,爱护地球的水资源,千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水,我们要节约用水!”这句话是从《水!水!水!》这篇文章里转来的。这篇文章主要讲要节约用水,主要内容是讲孝友学校是怎么节约用水的,还讲了一个叫成楠的学生见到邻居在涮墩布时把水龙头开水到最大就连水没有关就走开了,成楠不但上去关了水还找到邻居宣传水的重要性。还有一个叫米铁学生看见妈妈洗菜把水开得很大,水溅得到处都是,米铁就叫妈妈把水关小。当我读到“这么下来,教友小学一年节约用水300多吨”,时,我心一惊,300多吨,这可不是个小数目,但这300多吨只要平常把洗手水去浇花、冲厕所用完要把水龙头关了,用时水要开小,这些用不了多就可以完成的地动作,可以节约300多吨水,想到这里一件令我惭愧的事在我脑海里翻腾,记得那是暑假的一天,我和伙伴们在大院里玩网 ,玩了一会,我们又累又热,我来到水龙头旁边洗脸,因我占用水龙头太久,他们和我开了玩笑,——把水龙头开最大,我呛了口水,还弄湿了衣服,我生气了,我便把水管接上,把水开到最大向他们喷去,他们的衣服也湿了,“战争”就这样开始了,这场水仗不知道打多久,没有谁去考虑到水的珍贵。我们玩到累了才罢休。回到家里妈妈见我衣服全湿了,问我是怎么回事,我还把我玩水仗的趣事讲给妈妈听,妈妈听了狠狠批评了我,我还是不那么在乎,这事就过了。今天我上了这篇文章,在上这篇文章之前,我曾上网查了水资源的有关资料。我一看才知道,原来地球上的水是有限的,有三份之一是水,而这水中海水是不能喝的,加上被污染的水,生物可以喝的只有百公之七点三。如果能地球上的喝的水用完了,地球上许多生物就不能生存,人类也就不能生存了。那是多么可怕的后果呀!750字 六年级 读后感
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读水有感读《水》有感福建省福鼎市桐南小学六年四班 陈丽清“嘀嗒……嘀嗒……”一阵水滴声传入耳中。水是万物生命的源泉。水对我们来说,是那么重要。那么,水是从哪里来的呢?它有什么作用呢?读了《水》这篇文章,我才解开了心中的谜团。水,是人类生存不可缺少的。人体缺少了水,将无法生存。有人说:“水是万能的。”的确,水是万能的:水可以为人类建造发电厂,使人们的生活方便,快捷;水为人类提供了交通渠道,使轮船可以在海上航行;水为人类灌溉农田,使人类有了粮食……水确实给人类带来不尽方便,也给人类带来了灾难。看着这篇文章,不禁想起了一个故事:一个旅行者在沙漠中走了三天三夜,烈日的炙烤,使他口干舌燥,他已经是奄奄一息,同时,他感到多么无助,他绝望了,最后死在了沙漠之中。假如当时他看到一杯水,不,是一滴水,仅此一滴水,他可以重获信心,走出沙漠。水是人体不可缺少的。据调查,人体百分之七十的是水。人没有食物,单单靠水可以维持两个星期,但是,人体没有水,四五天就会死亡。这是多么的惊人呀!由此可见,人体绝离不开水的。在我们的生活中,有些人不懂珍惜水,总是无节制浪费水,不知他们是否有仔细想想:水是有限的,假如哪一天水资源枯竭了,他,他的子子孙孙如何生存呢?他们总认为水是取之不尽,用之不竭,他们错了,水资源是有限的。一旦水资源渐渐少了,这将会给人民、给国家带来多大的损失,这损失更是无法弥补的!朋友,假如我们地球上的水枯竭了,人们饱受着无水的煎熬,面对着不愿面对的状况,我们都希望有一条清清的小河,都希望接受美的熏陶……朋友,为了我们共同心愿,请与我携起手来吧!“滴水成河”,相信祖国的未来将拥有一条条清澈平静的小河,虾儿跳,鱼儿游……[点评]小作者的语言明快简洁以小见大地引入话题,文思递进,折话透辟,有力地唤起人们的环保意识。指导老师:施永芳750字 六年级
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读《水孩子》有感《水孩子》这本书,是我第二次读了,第一次读这本书时,大约是我十岁的时候,爸爸带我去图书馆,我看到这本书的封面挺漂亮,就买了下来。看的时候,我只是囫囵吞枣,只注意里面动人的情节,到现在,只是隐隐约约记得里面的主人公叫做汤姆。这次因为一个偶然的机会,使我又发现了《水孩子》这本书,我被它再一次迷住了。这一次,我可是非常认真地看。可奇怪的是,第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次,只是随着故事的情节简单的喜怒哀乐,可这次看完后,却似乎明白了许多道理。在这部童话中,讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子,在仙女的引导下,经历各种奇遇,最后长大成人的美丽故事。扫烟囱的孩子汤姆一向受师傅格林姆虐待。一天,他同师傅去哈索奥庄园扫烟囱。在庄园里打扫烟囱的时候,汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里,她受到惊吓,尖叫起来。大家以为来了盗贼,一同追赶汤姆。在仙女的的暗中保护下,汤姆逃进森林,横过荒野,来到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆,然后叫他去睡觉。但是汤姆并没有睡着。在仙女的引导下,他来到河边,洗脸时失足落水。他并没有死,而是脱去了身上的污垢,变成了水孩子。他开始独立在水中生活,同水中的各种动物打交道。在经历了许多奇遇后,一天,他跟着鲑鱼群,顺水而下,在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病,仙女还派也成了水孩子的艾莉做他的老师,教他读书。在他变成一个好孩子之后,仙女对他说,如果他想成为一个男子汉,就必须出去闯世界:要找到格林姆,把他改造成一个好人,汤姆必须去闪光墙那里,通过永远打不开的白色大门。汤姆出发了,在路上,他遇到了许多奇怪的事,最后找到格林姆,并把他改造成好人,汤姆成功了,他也真正变成了男子汉。当然,《水孩子》不仅是一本非常有趣的书,也是一本真正有益的书。在汤姆来到仙女和许多水孩子的住处时,他遇到了一位夫人,她是一位很吓人的女士的女士,她戴着一顶黑帽子,披着一条黑围巾,裙子没有衬架,一幅很大的绿色眼睛架在一只很大的鹰钩鼻上;鼻子钩的那么厉害,鼻梁都拱到眉毛上面去了;她胳膊下面夹着一根很大的白桦木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑?可是,笑罢之余,你一定又从她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一样:在人们犯错的时候,她就忍不住要去惩罚他们,你怎么对待别人,她就怎么对待你。所以,只有你对别人好,别人才会对你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人还有一个妹妹,她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美丽的女士,是位有见识的女子,是孩子们最好的朋友。一天晚上,其他的孩子都睡着了,汤姆却还在想着海棒棒糖,无法入睡。他悄悄来到放糖果的地方,于是,他偷偷吃了一个糖果,两个,三个……他害怕“她就怎么待你你怎么待人” 夫人会来,把他捉住,于是,他索性狼吞虎咽起来,食而不知其味,最后把糖果都吃完了。他在做这些事的时候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看着他。不过那奇怪的仙女看见糖果被吃光了以后,她没有扑向汤姆,没有责问他、逼她、吓唬他、威胁他,让他坦白。对于这件事,她一个子也没有说。直到最后,汤姆主动把事情真相告诉了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。看完这个故事,我最想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候,他不得不爬进乌黑的烟囱,磨破可怜的膝盖和胳膊肘;他的眼睛里掉进烟灰,这种事天天都有;他师父打他,这种事没一天没有;他吃不饱,这也是天天都有的事。但在他看来,什么扫烟囱啦,饿肚子啦,挨打啦,都像刮风下雨打雷一样,全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去,像他的老驴子对付冰雹一样,晃晃脑袋,仿佛什么事也没发生似的又高兴起来,想着好日子到来的那一天。我们应该学习汤姆的坚强、勇敢,当然,还要学会“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人说的那样:用自己的眼睛看,用自己的鼻子闻,自己睡自己做的床,自己玩火就烫痛自己的手指头。《水孩子》这本书,让我学会了很多,它成为了我心灵上的朋友,成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。同时,我也交上了许多好朋友,有汤姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人” 夫人……1200字以上 六年级 读后感
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读山·读水山和水构成了大自然两种迥异的形态,一种志存高远,一种勇往直前,两种形态显示了两种生命本质。山以执著挺拔表现力度,水以畅达柔顺展示智慧。一味的执著挺拔会走向呆板沉闷,各种气氛令人窒息:一味的畅达柔顺会走向狡猾媚俗,各种操守也令人怀疑。事实上,山和水是一种互补,水予山滋养丰满,山给水衬其端庄。古人云:“仁者乐山,智者乐水山的哲学意味着正直,水的哲学意味着机智,山的逻辑是青云直上,水的轨道是迂回渗透。简洁是山的风格,它拔地而起,直视苍穹;丰富是水的个性,它漫地而游,潇洒从容。山是静止的书,可以培养人的细致和耐性;水是流动的书,可以培养人的灵活和敏锐。读山,读水,持之以恒,才能读出山的雄奇,稍纵即逝间又让人把握了水的永恒。山太刚直,水太闪烁,山不会坦露内心,水不留痕迹。读山,读水,读出卓尔不群,读出无我合群。这分别是山和水境界,太卓然则孤独,太合群则落俗。孤独,落俗都不是人生的最佳选择。将山和水溶于一体,其微妙之处既不在山,亦不在水,而在于山水之间350字 初二 散文
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读山品水山水之美,古来共谈,然而人们谈得最多的,还是山的灵性和水和神韵。孔子日:“智者乐水,仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中积累和锤炼自己的仁爱之心;智者则步水而行,望水而思,以碧波洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水,可以领悟到世事的兴衰变迁,人生的喜怒哀乐,寻觅到自己精神家园的相通之处,敌历代文人墨客无不徜徉于名山太川以求灵感。读山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的读法。远读其苍茫,近读其清幽,精读其豪放,细读其深沉,读青、读绿、读和谐、读静谧,视觉不同,意境也不同。“不登高山,不知平地”,是一种发现;“高山仰止,景行行止”,是一种境界;“咬定青山不放松”,是一种坚守;“五千仞岳上摩天”,是一种豪壮。不要以为山是凝固的,山是岿然的活物。品水,由于各人的气质不同,心境不同,也各有各的品味。在文人眼里,水是温柔的,因为他们常常把柔情密意的水与悠悠无尽的爱联合起来。水之悠长,好像爱情之天长地久;水之波动,似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里,水是运动的,悟出的是人生的哲理。孔子说:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”,感叹的是A 。孟子说:“民归之犹水就下,沛然谁能御之”,比喻 B 。荀子针对水与人民的关系,给后人留下了发人深省的警句:水能载舟,亦能覆舟。老子呢?他既说“天下莫柔弱于水”,又看到了水“莫能御之”的力量。云山苍苍,江水茫茫,读山品水,意味悠长。500字 初二 散文
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读水——以水为话题的作文水,是生命的源泉,是人类文明的发祥地。读水,读水缔造生命的博大胸襟;读水孕育文明的辉煌成就,读水启迪人生的深邃哲理。水,生命之流原始的生命诞生于原始的海洋中。那一片汇集了河流、雨露的广阔海洋,又将生命一代一代地传承下去。水,成云致雨,积细流成惊澜,日夜奔流不息。众所周知,我们的身体里有80%的水份,是水缔造了血肉之躯,也是水滋润着人干涸的生命。水,这股凝聚生命的流,让人与万物拥有了生存与延续的可能,水,生命之母!水,生命之韵细水潺湲,人类上下五千年的历史也随着水的流淌代代相传。曾记得,屈大夫汨罗江边忧国忧民的哀叹;曾记得,称霸天下的项王乌江自刎;还有荆轲的易水悲歌;王羲之的墨污方池;毛主席在湘江的彼岸怅叹“万类霜天竟自由”,红军在泸定河金沙江的激战……历史浓浓的底蕴正似长江之浪,奔腾而来,水汇成历史的长河,歌颂着人类永不褪色的光辉,歌颂着人类辉煌灿烂的昨天!水,文化之源江南水乡,杏花绽放的梅雨时节,文化之葩也在温润雨水的滋养下生长。云雾缭绕的江南,走出了一代代的文化名人。朱自清,鲁迅,巴金,茅盾……他们正是文坛上永不凋谢的奇葩。水,人生之汇水,看似柔弱,却有穿石之力;水,缔造万物,却也能将万物摧毁。水的秉性或许谁也无法掌控,但它正是以它的变化昭示着人生的哲理。滴水穿石,是坚持不懈的毅力;洪流无情,正告诉我们不可失去防范之心;水的一往直前,正蕴含着人当急流勇进的哲理;水的包容万象,正是告诫我们心胸开阔方能成就大业。人生正似水由泉而汇入大海的过程,不积小流无以成江海,不积善成德则非成人之道。当泉汇成溪,绕过曲折的山路,不畏艰难才是人生的主题。为人者,应如水般顽强,积少成多,心胸开阔,常怀明净平淡之心,以经治人生之道。水,汇成了人生的精髓,也汇成了人的内涵。读水,读水赋于生命的伟大,读水传承历史的峥嵘,读水凝集文化的底蕴,读水启示人生的哲理。人亦如水,人应如水,水,人生的导师!读水——以水为话题的作文800字 高一 散文
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水水无色,无味,无形,但是它有声音;滴滴答答·哗啦哗啦·叮咚叮咚……水无色,无味,无形,但是它有故事。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”说的是雨。“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”说的是霜。“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。”说的是雨。水无色,无味,无形,但是它有情,有意,有故事。五年级:快乐向前冲1作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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读《周庄水韵》有感读有感“清澈的流水容成你的肌肤,双桥的钥匙恰倒好处的挂在腰间”你就是那块水上碧玉吗? 周庄.第一次读你,就被你的纯秀古朴的小镇,波动似绸的水面所打动,还有那清新优雅的气质,合着 小姑娘们婉转悠扬的歌声,在中华上下五千年历史长河中,闪烁着独特的亮点。多少年来,江南如梦, 梦里江南,一梦几千年。我想江南梦的开始,是在这迷人的周庄吧!一幅淡雅迷蒙的水墨画,一幅色彩对比强烈的版画,一幅张灯结彩的七彩梦幻图。这一幅幅画就造就了周庄,这个梦里的江南水乡,让人觉得这绝版的周庄她是活的,如黛玉的多愁善感,多才多艺;如昭君的灵秀质雅,飘逸洒脱;如西子的娇喘微微,泪光点点。夕辉明明灭灭,岁月枯枯荣荣,多少次掀开夜幕,纯美的周庄,向人们散发着她的韵味。中国第一水乡——周庄,你真的好美,好美······常说“人的生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。所谓,山美,水美,不如人美。+ 古往今来,又有多少留连于人的记忆中呢?李清照,有聪颖,有思想,有洒脱,还有贞刚,轻轻向人们走来,带来了她的诗词歌赋。也带来了她的爱国热情,给中国的文学宝库,增光添彩。昭君出塞,只是为了两国友好发展,百姓安居乐业,她离别故土,踏上异域,给中国传统美德,再添一笔。袁隆平,一个解决了十三亿中国人吃饭问题的老人,一位真正的耕耘者,在我国的农业事业上,夜以继日,辛勤劳作,反复试验,苦苦求索.她们——这些洞悉人生的大师,在 人们的记忆中播撒汗水,收获美誉.只因为,默默无闻,无私奉献,本身就是一种美。这种美穿越死亡,造就经典.这种为国为民,甘愿牺牲小我,顾就大家.这种美,是一种惊天地,泣鬼神的美.美的大气,美的气势渤泊,美的有霸气.奉献是一种美,但应该是一种终点美.那过程美?我想,过程美应该是一种在逆境中,顽强的拼博美吧!你看!你看见鲁讯爷爷又在深夜中奋笔疾书了吗?哪怕有黑暗势力的打击,他拿笔当枪,为了救国救民,奋斗出一生.在困境中不气势,在失败时,他依然执着,在黑暗的打击,他的身影却显得此高大…..你听!你听见贝多芬的了吗?一个连失明情况下的伟大创作,一曲振碎人类心灵的曲子,却是在如此残酷的现实下,靠着对音乐的梦想,怀着坚持下去的力量,他在逆境中的顽强抗争,努力不泻.这种美,美的扣人心弦.这种在困难面前不放弃的力量美,深入人心.这种美告诉着人们,不管结果如何,只要曾经奋斗过,我就是最美的.周庄水美,人的精神也美.虽是两种 不同的概念,但交织在一起,将成为最闪亮的彩带,挥散人间…….谢谢你,如此美的周庄.让我意味深长……...900字 高中 读后感
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读周庄水韵有感读>有感“清澈的流水容成你的肌肤,双桥的钥匙恰倒好处的挂在腰间”你就是那块水上碧玉吗?周庄.第一次读你,就被你的纯秀古朴的小镇,波动似绸的水面所打动,还有那清新优雅的气质,合着小姑娘们婉转悠扬的歌声,在中华上下五千年历史长河中,闪烁着独特的亮点。多少年来,江南如梦,梦里江南,一梦几千年。我想江南梦的开始,是在这迷人的周庄吧!一幅淡雅迷蒙的水墨画,一幅色彩对比强烈的版画,一幅张灯结彩的七彩梦幻图。这一幅幅画就造就了周庄,这个梦里的江南水乡,让人觉得这绝版的周庄她是活的,如黛玉的多愁善感,多才多艺;如昭君的灵秀质雅,飘逸洒脱;如西子的娇喘微微,泪光点点。夕辉明明灭灭,岁月枯枯荣荣,多少次掀开夜幕,纯美的周庄,向人们散发着她的韵味。中国第一水乡——周庄,你真的好美,好美······常说“人的生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。所谓,山美,水美,不如人美。+古往今来,又有多少留连于人的记忆中呢?李清照,有聪颖,有思想,有洒脱,还有贞刚,轻轻向人们走来,带来了她的诗词歌赋,也带来了她的爱国热情,给中国的文学宝库,增光添彩。昭君出塞,只是为了两国友好发展,百姓安居乐业,她离别故土,踏上异域,给中国传统美德,再添一笔。袁隆平,一个解决了十三亿中国人吃饭问题的老人,一位真正的耕耘者,在我国的农业事业上,夜以继日,辛勤劳作,反复试验,苦苦求索.她们——这些洞悉人生的大师,在人们的记忆中播撒汗水,收获美誉.只因为,默默无闻,无私奉献,本身就是一种美。这种美穿越死亡,造就经典.这种为国为民,甘愿牺牲小我,顾就大家.这种美,是一种惊天地,泣鬼神的美.美的大气,美的气势渤泊,美的有霸气.奉献是一种美,但应该是一种终点美.那过程美?我想,过程美应该是一种在逆境中,顽强的拼博美吧!你看!你看见鲁讯爷爷又在深夜中奋笔疾书了吗?哪怕有黑暗势力的打击,他拿笔当枪,为了救国救民,奋斗出一生.在困境中不气势,在失败时,他依然执着,在黑暗的打击,他的身影却显得此高大…..你听!你听见贝多芬的>了吗?一个连失明情况下的伟大创作,一曲振碎人类心灵的曲子,却是在如此残酷的现实下,靠着对音乐的梦想,怀着坚持下去的力量,他在逆境中的顽强抗争,努力不泻.这种美,美的扣人心弦.这种在困难面前不放弃的力量美,深入人心.这种美告诉着人们,不管结果如何,只要曾经奋斗过,我就是最美的.周庄水美,人的精神也美.虽是两种不同的概念,但交织在一起,将成为最闪亮的彩带,挥散人间…….谢谢你,如此美的周庄.让我意味深长……...900字 初二 议论文
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水“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字,我早就想对这个字,及它的深层含义表示点什么了。现在,真正让我能表达出来的,是语文老师给我的作业,这是个很不错的机会。可是突然地,我找不到要写它什么,也许是因为它可写的地方太多,多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终,我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。文明,有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。水,通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。然后,让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染,并且在腆着脸继续使用“水”的人。你说水是不是很伟大?也许是,也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水,它只是一个物,或者是一种资源,一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源,它们不存在任何精神。只不过水,它可以被应用得更广泛,比如可以用:“泡”(茶),“浇”(花),“洗”(衣服),“洗”(车),等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它,但这都不算什么,这对水的消耗和污染,与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”,是污染,是浪费这类带三点水的词语。这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地,报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树,多点风沙或台风什么的,然后引起目前我们关注的“温室效应”,再往后,说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水,就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。这些内容听起来,似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了,不论是时间还是距离。但是,事实可以说明一切:因为污染和浪费,我们缺水。我们人类缺少我们能够使用的水。所以,沙特阿拉伯人喝的水,是用海水蒸馏提炼的;所以,巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以,我现在身处的北京地区所用的水,不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水,又食武昌鱼”的感觉?900字 初二 说明文
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水水,它是生命的根源,没有了它就没有了现在的我们。你们知道水是怎样形成的吗?让我来介绍给你听吧!目前在约有32种关于水的形成的学说。这里简述几种主要学说。一种学说认为在地球形成之前的初始物质中存在一种H2O分子的原始星云,类似于现在平均含水0。5%的陨石,地球形成后降到地球上,从而使地球上有了水。另一种学说认为在地球形成后才有形成水的原始元素(氢和氧)。氢与氧在适宜的条件下化合。生成羟基(OH)。羟基再经过复杂的变化,形成水(H2O)。我们已经知道了水是怎样形成的,那自然要了解一下咯!水同其它物质一样,受热时体积增大,密度减小。纯水在摄氏零度时密度为999。87千克/立方米,在沸点时水的密度为958。38千克/立方米,密度减小4%。 在正常大气压下,水结冰时,体积突然增大11%左右。冰融化时体积又突然减小。据科学家观测,在封闭空间中,水在冻结时,变水为冰,体积增加所产生的压力可达2500个大气压力。这一特性对自然界和工业有重要意义。岩石裂隙在反复融冻时裂隙逐渐增大就是这个道理。地埋输水塑料管为防冻坏,一般要求一定的埋深。还有我向大家在提出三套节约用水的方法:方法1:洗漱要用固定器皿许多人习惯用流动水洗脸,认为那样省事又卫生,其实,只要定期清洁脸盆,还是提倡使用面盆洗脸。方法2:收集家庭废水冲马桶如果马桶的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量,但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。还可以收集家庭洗菜淘米、淋浴或洗衣的废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。方法3:提倡使用半自动洗衣机 要想真正省水,还是购买一台半自动洗衣机,只有洗涤和甩干的功能,而中间漂洗的过程由手工来完成,虽然费了些力气,但是省水效果极为惊人。全自动洗衣机采用洗涤一次,漂洗两次的标准,至少使用110升水;而半自动洗衣机每次容量大约9升,一缸水能洗几拨衣物,即使再重新注水3次,漂洗3次,也无非就用40升水。我在金陵图书馆看到一个大水滴,当我看到的时候,我想:如果可以再大水滴上一半画上人类破坏家园后的地球,另一半画上人类保护家园后的地球。如果这个图书管的中心不是水滴的话,我也不会产生出这样的想法了!水是生命的根源,有了它我们才能健健康康的活下去!900字 六年级
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水一滴泉水桃花源般地打开了生命的大门。琥珀粒般冰凝于心中的泉水不知疲倦地努力地开凿磐石,焕发星星之火。几十年,几百年,几千年,经过了无数个昨天,今天,明天,晨曦初露似的明媚地穿透了磐石,那时它就像茉莉花般庄严圣洁。在无数个黑暗的日子里,它始终坚持滴滴血汗穿透的等候,心中秉持着移山倒海的愚公精神。桃花纷落,细水长流,涉江而过,芙蓉千朵。溪水潺潺,身着青白花袍的武师,站在阡陌纵横的土坡上,运神集气,以‘京’字的舞态,凝结粉红可爱如樱桃画出了有着冰莹晶透之气的六绚的‘水’字。水冰之气浮动在有着万千精灵的空中,武师用红棕霸王枪华丽出手,一击打碎了它。瞬间,化作无数个大气的水滴,在满月如华如皎洁白玉盘的倾水之势的光耀下熠熠其华,灼灼其光。武师仿佛饮尽玉杯中被日月精华熏陶了无数昼夜的醇澈香浓的佳酿,古铜的脸微微泛着红晕。夜色氤氲了芬芳的流萤。远方的骆驼铃铛的声音响彻玉门关。那水一样的女子--昭君,抱着古色古香的琵琶走向大漠。她,有着纯水般稚嫩的肌肤,海棠般娇羞的面容,菊花般的傲世风骨,柳絮般的飘飞的眼眸。倏忽宛转,情理之中,意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河喷薄而出,气势磅礴,好象成千上万匹马驹踏着滚滚红尘飞奔而来。这就恍若奏响了贝多芬慷慨激昂的英雄交响曲,由着雄健的苍鹰带领这一番壮志豪情飞向九霄云外。又恍若李太白,杜工部浓墨重彩,波澜壮阔的一生,‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?’三史三吏铸写了大唐王朝兴衰沉浮。又恍若高歌猛进之毛泽东,发洪钟大吕之强音,吐山川日月之精华,走向雄关大道,闲庭看花。终了,咬下一口清清凉凉的水龙果,仿佛就能吐绣出半只花翼蝴蝶;坐上一朵莲花,仿佛就能手握装满琼浆玉液的玉净瓶;喝满一杯清茶,仿佛就能洞穿世界,驾起雪花羽毛的仙鹤,飞到烟销云绕的西方极乐世界。水,无形之物,上善之境界。轻风拂过,涟漪四浮。浮枝于上,寰宇飘摇。冰寒袭之,结而不动。千变万化,无法注满‘心’,‘大’,‘广’,‘博’,四字。那么就让我们捧着一束康乃馨,或者捧着哈达,献上一杯醇香的奶茶,露出洁白的牙齿,嘴角上扬,进入水的世界,成为快乐的蓝精灵,顺着三千发丝的长长的瀑布飞流而下,冲进我们美好的生活。900字
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