光怪陆离350字

光怪陆离

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350字 六年级 散文

在灯火彷徨的城市里,望着那没有星星的夜空,我愣了。

我不知道什么是真实的我,随着岁月流逝,我也虚伪了。终究,早已不能顺着本心了。

父母常说不要把什么心思都表露在脸上,那样你会吃亏。以前我是不懂的,现在我却是真真切切地懂了。也变成了社会中虚伪的一员。

或许是我懂事了,但我不这么认为。面对所厌的人再也不会快意恩仇了。为了所谓的虚荣再也不会天真烂漫了。或许我们都变了,在不知不觉中,被时光将年少的菱角磨去了。

是在什么时候我们的思想变了?以前的单纯的好坏呢?为什么变得以冷酷的眼光看世界了呢?

我曾经一直渴望得维持儿时的天真无邪,当我发现这种想法渐渐变得幼稚时,我便知道,我不再天真了。

我只能看见我年少的声音在回忆深处渐渐扭曲,模糊。

我很迷茫。

是什么让我们变了,是时光吗?是社会吗?亦或是其他什么?

我一直渴望回答,谁能告诉我……

六年级:吕文萍

校报读后感——平面舞台

400字 初一 读后感

题记

在双语学习了一年多的时间了,读了一年的校报。在我看来,双语校报不仅仅只是报道新闻的载体,更是所有同学展示风采的平面舞台,也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上,每个人都敞开怀,尽情的挥洒笔墨,尽情地流淌着心中的情与意。

在这一张看似不足道的校报上,却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看到它时,我就深深地被它吸引,深深地爱上了它。因为它是那么的美,那么的动人。

在这张校报上,文章依然那么动人,而我最喜欢的还是马校长的话。这些话语言虽不那么生动,但那字字语语都是爱的叮咛,字里行间都表达了马校长对我们的关心,就像妈妈对孩子一样,虽然只是文字道理,但我能读出马校长的温柔。她教我们:习惯的重要性。我爱这篇文章,尤爱这些语句:“习惯的不同,人的机遇就不同。”

对于现在的我们来说,只有一脑子的知识,却不懂得什么是礼貌的人,终究是要被社会抛弃的。播种良好思想,收获良好行为;播种良好行为,收获良好习惯;播种良好习惯,收获良好性格;播种良好性格,收获良好命运。我会永远记住这爱的叮咛!

书,给予人灵魂上的滋补;爱,给予人心灵上的照耀。 ——后记

初一:曾红

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