我与书的故事500字

我与书的故事

500字 四年级 状物

我与书的故事

书,像朋友,似老师,如知己。我爱书,自然与书的故事便数不胜数,多如牛毛。

记得上一年级的时候,我和妈妈去逛雄风。在五楼,妈妈遇到了初中时的好友,由于多年未见,两位儿时的好友便亲切地拉起了家常。我在一旁受了冷落,便无聊的欣赏起一旁的玩具。

不知过了多久,我见妈妈她们毫无住嘴的意思,便不去打扰,径自上了六楼。哇!好多书呀!我迫不及待地冲向了童话类,准备在那里“吸收”一些营养。在众多书籍中我首先发现了——《阿苯猫全传之发明家金哥》。一页、两页……我象一匹饿狼,贪婪地读着,正当我读到第85页——阿笨猫回到古代。走进金哥家里的那个时光到流机里,到古代去卖冰棍……我不由得笑出了声音。“啊呦”有人在拧我的耳朵。“干嘛”我头也不回,顺手去挡了一下。可是越来越疼,又传来那熟悉的声音“你这小兔崽子,原来你躲在这里,你知不知道我们找了你多久。”只见爸妈脸色苍白地站在我面前。

原来,妈妈与阿姨分手后,不见了我,便

四下找寻,还是不见我的踪影。一着急,叫来了正上班的爸爸,还是不见我的踪影。又通过广播找寻,还是不见我的踪影。爸妈只好又进行了拉网式捕“鱼”

大行动,终于在六楼发现了我。我极不情愿地把书放回原地,被爸妈押道回府。

书,这位幽默风趣的朋友;这位满腹诗书的老师;这为知“心肠”的知己。它令我快乐;教我学习;帮我排忧解难。书,真像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”。书——我的好友,我永远爱你!

老牛。水。爱

900字 六年级 写景

这是一个严重缺水的村庄,天空可不象我们这儿的天空那么湛蓝,这里的天空似乎与地上的黄土融为一体了,风也不是那个风,而是一阵又一阵的热浪。在已经龟裂了的田野中央,蜿蜒着一条游龙般又深又长的裂缝。这里的人一个个面黄肌瘦,只能依靠政府的送水车每个月来送一次水生活下去。 />

这天,又到了送水的日子,村里的人们早早地在村口的马路上排起了长长的队伍等待着送水车的到来。这时,在村子里有一头老牛挣断了缰绳,发了疯似地冲到了马路上,看着从远处疾驰而来的送水车长叫了一声,然后闯到马路中央,拦下了送水的车。 />

这位送水的司机没想到会有一头牛拦住他的去路,一边拼命按喇叭,一边不停打着方向盘,脚使劲踩着刹车。 />

因为想着可能会有人抢水,政府专门安排一位战士护送送水车。当时,这位战士正在睡觉,这一急刹车可了不得,把战士的脑袋给撞了一个大包。战士睁开眼睛,以为是有人抢水,迅速拔出手枪,却发现拦车的是一头老牛。 />

这时,牛的主人从取水的队伍里跑了出来,用牛鞭拼命抽打着老牛。一边打嘴里还一边骂:“你这头死牛,出来干什么!快给我回去!回去!” />

老牛不管主人怎么抽打,还是一动不动地站在原地。它的身上,已经给他的主人抽打出一道道的血痕。它的眼睛死死地盯着那辆停在马路中央的送水车,凄凉地哀号着,眼里闪着泪光。 />

村民们都不解地议论: />

“这头牛是不是疯了!” />

“这头老牛它是不要命了吗?” />

“不会是渴疯了吧!” />

“真是的,我们还要打水呢!” />

“小战士,你给它点水喝吧!” />

…… />

战士听到了那个人的说话,转身走到水车里取出了一点水放在老牛的嘴边,想喂它喝。可是老牛却没有立即喝水,它迫不及待地跑到村口,仰天长啸了一声。众人看它这个样子,疑惑了起来: />

“奇怪,它难道不渴?” />

“为什么有水都不喝?” />

“这牛太奇怪了!” />

“怎么回事?” />

“这头牛简直是疯了!” />

…… />

就在这时,一阵隆隆声传来,几头小牛从村子里飞快地冲了出来,在老牛的带领,跑到战士身边,低下头津津有味地喝起水来。 />

这时,一滴水从天上落了下来,紧接着更多的水掉下来了。下雨啦!人们在雨中跑着、跳着、欢呼着。可是,谁也没有注意到,一个身影渐渐地倒了下去,是那头老牛!它倒下了,但在它的嘴边,分明还挂着微笑。

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