我战胜了丢三落四
400字
四年级
叙事
我以前经常会丢三落四，后来老师教我了一个办法，让我从此以后再也不会忘带作业了。
一次，我闷闷不乐地走向学校，因为今天语文和英语都要考试，花儿见了我不高兴的样子，咧开了嘴，仿佛在逗我开心呢！
早上8点，我们开始交作业了。昨天作业忘带了，今天得交两份作业。我打开书包一看，顿时就蒙了，昨天忘了收拾作业了！我像热锅上的蚂蚁，急得焦头烂额，心想：完蛋了，怎么办呀，作业又没带，老师肯定不会再原谅我了，365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业，还不把我“吞”下去，怎么办？
又犯了错的“小白羊”只得低着头，走到“山羊老师”面前，，向“羊老师”认错：“老师，对不起，我又忘了收拾作业。”“羊老师”不但没有发脾气，反而抚摸着我的头，笑吟吟的说：“你这个小兔崽子，来，老师教你个办法，以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来，然后放进书包里。你就想，这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里，懂么？”我感动的热泪盈眶，对张老师说：“我知道了，谢谢老师！”
后来，我一直用这个方法，再也不会丢三落四了，我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四！
四年级:小公主冰冰（刘亦然）
语文考试
300字
四年级
叙事
昨天，老师说今天要进行语文测验，我回到家后，先把作业做完，然后又把要测验的内容看了好几遍，睡觉的时候，想着考试一定能考好。
今天，第三节课时，老师拿着一大luo试卷走进教室，我一看到老师拿着的试卷，心里就有点儿紧张，心也“怦！怦！”地跳了起来。发下试卷后，老师先让我们写上姓名，然后，老师又说了每道题的要求，告诉我们：“考试时，一定要先看明白要求，写文章不要跑题。”“现在开始答题！”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，只听见钢笔写字的“沙沙”声。
答卷时，我聚精会神的一道一道地做，当做到第五大题的一道小题，问“依依不舍的同义词”，想了一会儿，也没有想出来。就想：还是别浪费时间了，先做别的题吧。别的题做完后，我忽然想起依依不舍的同义词是“恋恋不舍”。
铃声响了，我高高兴兴地把试卷交到收试卷的同学手中，心想：今天，我肯定考得不错！
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我战胜了丢三落四的坏习惯我有一个坏习惯，那就是丢三落四。这个坏习惯一直附在我身上，直到四年级，我才战胜了它。三年级时，我完成作业的速度总是很快。可是却因为丢三落四这个坏习惯，使得我常常把作业落在家里。而老师规定，忘带作业等同于没完成作业。平时，我做完作业就把作业放在桌上，让妈妈检查。收回时，难免会有“漏网之鱼”，这些“小鱼”可把我害惨了。每当妈妈提醒我：“作业收拾了吗？”我总是不以为然地说：“早就收拾好了，别烦我！”第二天会怎么样？可想而知，被老师认做没完成作业，留下来补做。为了改掉我的这个毛病，我采用了一种方法：每当妈妈问我作业时？我不再像以前那样说妈妈烦人了，而是虚心地接受妈妈的提醒。我仔细地检查书包里的作业本，对照作业要求一一核对。一次又一次，我慢慢养成了细心的好习惯。功夫不负有心人，我终于改掉了丢三落四的坏习惯。妈妈语重心长地对我说：“改掉坏习惯是好事，可是每次都要妈妈提醒，那怎么行？”听了妈妈的话，我同时明白了，改掉坏习惯，要靠自己的努力，不要老是依赖别人。现在，我真想自豪地对大家说：“我终于改掉丢三落四的坏习惯啦！”（指导老师：邱华平）400字 四年级 记叙文
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我克服了丢三落四我有一个坏毛病，那就是丢三落四，平时我总是忘拿东西，从小到大，这个坏毛病害我受了很多苦。有一次，爸爸带我去吃饭，吃完饭我就把眼镜落在了饭馆里，再回去找，也没找到，爸爸只好有重新带我配了一副眼镜。还有一次，我晚上把第二天上课要用的书都准备好，放在书桌上，可是第二天早晨，我背起书包就走，上课时我才发现自己忘带书了……这样的事情多了，大家就给我起了个外号“忘记大王”。我不想让大家叫我这么难听的名字，于是就想改掉这个坏毛病。我去请教我们班的同学，他是一个做事情井井有条，非常有效率的男生。听了我的苦恼，他说：“我以前也像你一样，总是爱丢三落四，忘带东西，后来我听爸爸的，把第二天要用的东西都写在纸上，贴在床头、书桌上，第二天起床后按照纸条上的东西准备，就不会再落下什么了。”听了他的话，我回家也按这个方法做起来，每天都这样，大概过了一个月，我发现自己再也没有忘记带东西，而且做事情也变得有条理起来，我终于把丢三落四的坏毛病改掉了！从那以后，大家再也没有叫我“忘记大王”这个外号了，反而还向我学习呢！400字 四年级
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我不丢三落四了我最大的缺点就是丢三落四了，天天妈妈都被我弄的团团。看看我的房间，一片乱七八糟。看看我的衣服这里一件，那里一件。再看看我的书桌，英语袋子里面放的是语文书，语文袋子里放的却是数学书，发下来的卷子随手一塞，角都约起来了。书桌上还有一些没用的课外书，吃的喝的全部都有等等。一天我要写作业的时候，发现我的语文书没了。我这找找，那找找可就是不见语文书的踪影，我实在找不到只能呼唤我的“救护车”——妈妈。妈妈走了过来没好气的说：“这次准是你的书有没了，我来帮你找吧。”于是，妈妈随手打开了一个抽屉，翻了几下就把语文书找到了，给了我。但是妈妈再三提醒道：“你下次在这样我就不给你找了。”我听后，只能硬着头皮去做作业，心里不服气得想：“我一定要改掉丢三落四的坏习惯。”第二天经过扫地等步骤把屋子打扫的焕然一新。我终于改掉了丢三落四的坏习惯！300字 四年级 记叙文
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我丢三落四“咦，在哪儿呢？惨了，怎么办？”刚才还定定心心、悠闲自在的我已是狼狈不堪，种种“意外”事件使我焦头烂额，让我目不暇接。唉“命”苦呀！大作草稿丢了，又得重写了，我很不情愿，很不甘心。我不信找不到，开始了“大扫荡”，我把书包从里到外，从上到下，只要能拿出来的，都统统拿了出来，逐个搜查。语文书，没；数学，怎么也没；自然；小作……一个也没有。可惜竹篮打水――一场空，计划失败了。刚刚还在沙发上“喜滋滋”地看热闹的爸爸开腔了“瞧我的，帮你找找！”俗话虽说得好“老将出马一个顶两”可仍然一无所获，我只好拿起身旁的草稿本，百般无奈地走向了书房。这时的我钩起了记忆深处的一个故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹着口哨，悠然自得地走着。可是突然觉得书包轻了许多，好象有什么事要发生。果然不出我所料。回到家，妈妈叫我检查书包，不好做业未带回，妈妈知道了雷霆大怒，情转多云……。我惊恐万状，手忙脚乱地穿好鞋，向学校奔去，幸亏马老师还在，我拿到了作业。丢三落四是我的缺点，为此我吃了不少亏。这不，这次丢了大作草稿，又得重写一篇，劳心费神不说，还引来妈妈的一阵数落，唉！丢三落四的我呀！400字 四年级 叙事
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丢三落四打开书包，取出作业本，把笔袋拉开来，“靠！笔都跑哪儿去啦！又不见了！”我气愤地叫道。写完作业后……“咦，笔盖呢？”我又把笔盖弄丢了，“哼，什么东西都和我作对！”我顺手到兜里一抓，笔盖竟不知何时“逃”到了兜里，真郁闷！过了许久。“上课了！”大家叫了起来。我打开笔袋，竟然都是“缺腿断手的残废笔”，不是没笔帽就是没笔盖。我又向同学借了一支笔。“哎！英语书呢？”“，作业本呢？”“啊，《口算》落学校了！”“作业又忘抄了。”这些丢三落四的事常常在我身上发生，老妈说我背书记事都很厉害，为什么这个就记不住。不过那都是上学期的事了，这学期我要十分努力地记着这些，所以不会丢三落四了！250字 五年级 叙事
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