书里有个“我”
岁月悠悠,红尘烟雨中,唯有到字里行间,才能找到情感的归宿,真正的自我,别样的人生。而书籍也像一面明镜,为我们指点迷津,感悟作做人的真谛,不断地提升自我,发现自身的不足,向着书中的“我”学习。
《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔·柯察金那坚毅、顽强的精神是妇孺皆知的,暑假我也深入书中,仿佛置身于那战火纷飞的前苏联,亲眼目睹了保尔从一位懵懂的孩子,在战争无情地磨练下变得坚不可摧。他在战场上的英勇,令人赞叹;他在修建铁路时的蛮劲,令我震撼;而他对病魔的顽强搏斗,以及对革命工作的忠恳,又怎能不让我引发敬佩之情。
而《骆驼祥子》一书中也讲述了一位老北京人力车夫的悲惨人生,然而文中的主人公——祥子,前半生的自信,要强则使我感慨万千。走进书中去,在北京的大街小巷中,穿梭着祥子的身影,他不像其他车夫一样游手好闲,他有目标,有决心。因此他努力地奔走着,尽力地节省着,认为只要那样就可以有个美好的将来。他这股冲劲不禁引起了我的思考。
在现实生活中我们不就应该有像祥子这样对生活乐观向上的心态,像保尔一般坚强的毅力吗?即使,现在没有冷酷的战争,没有老北京那艰苦的环境。面对学习,这没有硝烟的战场,我们不就应该朝着自己的目标以坚韧不拔的毅力努力着,面对失败要用乐观的心态去坦然面对,不气馁,不退缩。从头再来,向着更高的理想奋斗。
“书犹药也,善读可以医愚”书籍是我们精神的支柱。游走书间,学习真善美的心灵,学习高尚的美德,学习独特的精神……这便是书籍给人类的滋养,它使我们的生活更加充实、光彩。让我们跟随着书的脚步,让书里的“我”成为真正的自我。
初二:zrk
友谊
“黄裕恒,收信喽!”一个同学叫道。我愕然地回头,心中不禁纳闷想,谁会给我写信呢?我接过信,信封上的发信人一栏写着陈晓盈。我略一沉吟,脑中便浮现了一个活泼的女孩,短短的头发,一双眼睛炯炯有神,给人一种永不服输的感觉……略带模糊的片断在我的脑海中重组,它勾起了那被学习压得死死的陈年记忆━━同学,小学的同学。
我忙取出信,信除了说到她上中学后的学习情况,还提及了小学同学的情况,看着一个个熟悉的名字,不禁心生感触。上了中学后,大家各奔东西,联络渐渐少了,熟悉的面孔也渐渐被新的面孔代替了,但唯有心底那深厚的友谊是永不褪色,六年同窗的友情是无法用任何东西代替的。
记得刚上一年级,大家都是同年的小朋友,一个会心的微笑,一个普通的握手就可以交到一个朋友,大家都是十分单纯,可以为一颗糖果而争吵,但转个身又和好如初,从不知什么是记仇。当时我不明白为什么大人们把“知音难求”常挂在嘴边,但现在才知道因为当时我有一颗赤子之心,有一颗未被污染的纯洁心灵。
过去的往事在我脑中重现,我嘴边挂着甜蜜的微笑。我还十分清楚地记得在毕业典礼上,我们共同说过一句话:愿友谊天长地久。
相似题目
-
书里有个“我”一个人,一本书,一杯茶;一双脚,一条路,一个远方。——题记岁月悠悠,红尘烟雨中,唯有到字里行间,才能找到情感的归宿以及真正的自我、别样的人生。小时候的我最爱看《红楼梦》。摇身一变,便成了那书中的林妹妹,多愁善感,内心就像一块玻璃,轻轻一碰就会落下泪珠儿。起初觉得感觉真好,就像是柔弱娇嫩让人怜爱的小仙子。但后又认为她过于忧郁,一点小事都会让她落泪三分。所以对于在树下葬花的那个“我”,心中除了怜悯,还有一丝无奈。我同情这样的“我”。长大了些,便沉溺在《西游记》的世界里。唐僧虽心存善念,但难免有些肉眼凡胎,总错怪悟空;八戒虽憨厚老实,但实为贪吃好色。于是我便成了最喜欢的行者——孙悟空。取经路上一边斩妖除魔,一边又保护师傅教导师弟。我是大闹过天宫的猕猴,亦是小孩子们最爱的猴哥。除了有时过于极端、脾气暴躁,这样的“我”还真让我自己崇拜。又是一岁一枯荣,现在的我迷上了小说。韩寒笔下的世界让我渴望,郭敬明笔下的世界又让我大喜大悲,而葛婉仪的文字世界,让我为之发疯。与席慕蓉、莫言那些作家的细腻唯美不同,小四所创造的世界是如同仙境的。情窦初开的少男少女们的爱情是苦涩而让人难忘的。在他的书中我不是旁观者,而是那即使平凡也会发光的女主角,我有好朋友,也有美丽而不敢轻易触碰的回忆,我也有憧憬的爱情,也有渴望中的王子。我羡慕那么幸福的“我”。喜欢文字的我不仅喜欢那书中一个个令人向往的世界,更喜欢书中那一个个的“我”,他们带我遨游在书的海洋里,体验另一种人生。山西晋中祁县祁县第三中学初二:我是女神550字 初二 演讲稿
-
书里有个“我”古人说:“书读百遍,其义自现。”一本书只有在多读了之后才能悟出其中的道理。在读笛安的《西决》、《东霓》、《南音》时,我深深地被他们所吸引。他们是兄妹关系,可看似简单的亲戚关系背后,又隐藏着扑朔迷离的身世关系。说他们过得幸福可幸福又是短暂的。说他们亲情很浓可又是建立在秘密之上。西决的老实忠厚,东霓的妖娆毒舌,南音的活泼可爱。这三种性格在我们身边很普遍。可自己是属于哪一种的呢?他们性格迥异,做事方式态度完全不同。西决做事冷静为他人着想,东霓有些自私可却如同诸葛亮神机妙算,南音有些缺少主见听从别人安排,可自己又是哪一种的呢?西决使人感觉友好、舒服,东霓喜欢伪装她带刺只是怕再被伤害,南音让人容易保护平易近人,可自己应该怎么做呢?西决容易受人欺负,东霓使人望而生畏,南音容易受人摆布,可自己,又要怎么衡量呢?书中许许多个方面都渗透着我们的生活、社会,可自己又要怎么选择最适合自己的性格与为人呢?在一遍又一遍的看了这四本书后,脑海中浮现这样一套方式:做事冷静为他人着想但也要有自己的主见,使人感到友好平易近人,但绝不能没有一点防备,在朋友亲人面前受点委屈但在外人面前不能任人摆布。这就是这本现实的书给我现实的道理以立足于现实的社会,“书读百遍,其义自现。”有时候书不仅能传递知识,也能教育做人。看完书后的我也更加深刻明白这本书的意义。感谢这系列书,让我重新想象了一个从书中出来的我。550字 初一 记叙文
-
书里有个“我”人生之路,曲折而又漫长,而在这漫漫人生路上,人们稍不注意,便会迷失自我。我也曾经迷失过,本想就此下去,但偶然间走进《中外经典名言》这本书,书中“人生如同一个坐标系,无论你是谁,总有一个点与你相对应”这句话使我重新鼓起了勇气,并萌发了做回自我的念头。刚迈进初中大门时,走进《哈佛女孩刘亦婷》,我心中很是激动,并立志要做她那样的人。于是便学着她的样子,每天晚睡早起,与周公相遇的时间还不到6小时,我还借阅了大量的英语书籍,以为这样就大功告成。谁知不到两天,便觉得身心疲乏,难堪重负,成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照,才发现自己睡眼朦胧,懒散乏力,于是恍然大悟:这不是我自己。读初二时,我试着从书中找回真正的我,偏偏就在正要找到之时,又给迷失了。此事源于同桌那几本韩寒的书。当时的我对这位文学奇才钦佩不已,便东买西借弄回了他的几本书。“啃”了几篇文章,这才明白“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”是怎么一回事。看完他的书后深受其影响,甚至文风都受到感染,开始拼命玩弄文字。谁知到后来却被文字所玩弄,写出的文章不伦不类。如今反复品读,才发现不但没学像,连自己的个性也丢掉了。这时又终于明白:这不是我自己。这两次“书中有个‘我’”的经历告诉我一个道理:读书固然重要,但真心读书,读出自我更重要。古今中外多少名人大家,都是读了许多书,但又始终坚持自我,才迈向成功的彼岸。亚里士多德的学说维持两千年之后,最终被伽利略的自信所击垮;“地心说”统治达数百年之久,而哥白尼坚持自我才提出了“日心说”;还有牛顿所开创的物理时代新纪元,爱因斯坦的“狭义相对论”,以及众多的发明与创造,都是敢于否定前人的学说,真心读书,坚持自我而创造出来的壮举。我酷爱读书,更喜欢书里有个“自我”,在浩瀚的书海中乘风破浪、奋力前行!650字 初三 散文
-
书里有个“我”“书籍是进步的阶梯”,高尔基曾经说过。我也是这样认为的。如果没有书籍中的知识,就没有今天的种种科学,就没有今天的美好生活,就没有被知识灌溉的我们。我在四大名著中遨游:领略了西游记中唐僧的慈悲为怀,孙悟空的顽皮可爱,猪八戒的好吃懒做及沙僧的勤劳忠心;领略了红楼梦中一个旷世奇才历经坎坷和不幸对人生和社会的悲剧性感知和把握;领略了三国演义中义气的刘备、关羽,忘恩负义的曹操,有勇有谋的诸葛亮以及声若巨雷,势如奔马的张飞;领略了水浒传中当时社会的状况,底层民众生活的艰难,贪官污吏的残暴腐败及梁山英雄的反抗精神。我还在武侠小说中遨游:领略了作者笔下个个鲜活神奇的人物。我还在现代小说中遨游:领略了现代人生活中的各种琐事,家庭烦恼以及开心快乐。这就是爱读书的我。我和书形影不离。300字 初二 记叙文
-
书里有个“我”还记得从前我读《木偶奇遇记》,一次次为那匹诺曹动容。我跟随着匹诺曹去马戏团看戏,听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币,在仙女家长出长长的鼻子,又前往玩具城变成了驴,看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子,我猛然发现,我不也正是这样的么吗?我同样很懒,不愿做家务,总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地,却无动于衷。我爱挑食,只挑自己爱吃的东西吃,不爱吃的一概不碰,为此妈妈真是操透了心,为了把所有的营养都补充给我,她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自己的错误而撒谎,我甚至放下学习时间,坐在电脑前玩电脑。这样看来,我也和小匹诺曹一样,是个让大人头疼的坏孩子。后来,匹诺曹在仙女和朋友们的帮助下,逐渐改掉了身上的坏毛病,变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子,并且变成了一个真正的孩子,不再是可笑的木偶。这木偶都有这样的毅力,改掉所有的缺点,变成一个好孩子,我为什么不可以?我开始努力改变自己。我开始学着帮妈妈做家务,为她分担辛劳;我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果,其实味道还不赖吗!我开始学会承认自己犯下的错,承担自己做错事的后果,明白了“责任”的重要性;我也开始学着把心思放在学习上,成绩也渐渐提高。从此,爸爸妈妈再也不唉声叹气了,他们欣慰的看着我的变化,我也渐渐改掉了自己的坏毛病,成为了大人眼中的好孩子。《木偶奇遇记》,你像一面镜子,照出了“我”,照出了我的缺点,让我学会改正。书中有个“我”,它教会我成为一个好孩子。初二:寂寞黯伤550字 初二 叙事
相关推荐
-
书里有个‘我’书里有个“我”!书中的故事,好像就是我的故事……书中青铜让葵花站在他的肩膀上看演出,自己却没看到;青铜把上学的机会给了葵花,自己负责天天接送。他们让我想起我的故事:一次我的作业卷不小心弄丢了,一位同学把他的卷子给了我让我完成,他自己却想办法复印去了。回想起这本书,感受到我就是葵花,被同学这个青铜帮助有些惭愧,希望自己能作为一个青铜去帮助身边的一个个葵花。二、读《水浒传》书里有个“我”!书中的情感,似乎就是我的情感……梁山一百零八好汉的兄弟情谊让我动心,鲁智深野猪林救林冲,宋江为救时迁三打祝家庄…… 他们让我想起体现着我兄弟情感的事:小学六年级时,看到一个一年级小弟弟被一个高年级的“坏蛋”欺负,我一口气冲上去与那个高年级的“坏蛋”智斗,告诉小弟弟快点回家,并记住我这位兄弟。回想起那一百零八好汉的兄弟情感,我不禁为体现着我兄弟情感的事感到了一丝欣慰,希望自己能继续像那一百零八好汉一样把兄弟情感发扬下去。三、读《钢铁是怎样炼成的》书里有个“我”!书中的思考,似乎就是我的思考……保尔坚持不懈的品质,特别是在修铁路时战胜伤寒的事令我难忘。尤其是他在墓前说的那句他对人生的思考,也引发了我的思考:我们的一生也要像保尔那样坚持不懈,自强不息,在困难面前不低头,不丧气,磨砺坚强意志,要多奉献,不能因虚度年华而碌碌无为。我的这些思考都是由保尔的思考引发的啊!书里,有个“我”!原来,读书才更能使我回忆起那故事、那情感,领悟出那思考啊!550字 初二 记叙文
-
书里有个“我”_650字作文网专稿 未经允许不得转载岁月悠悠,红尘烟雨中,唯有到字里行间,才能找到情感的归宿,真正的自我,别样的人生。而书籍也像一面明镜,为我们指点迷津,感悟作做人的真谛,不断地提升自我,发现自身的不足,向着书中的“我”学习。《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔·柯察金那坚毅、顽强的精神是妇孺皆知的,暑假我也深入书中,仿佛置身于那战火纷飞的前苏联,亲眼目睹了保尔从一位懵懂的孩子,在战争无情地磨练下变得坚不可摧。他在战场上的英勇,令人赞叹;他在修建铁路时的蛮劲,令我震撼;而他对病魔的顽强搏斗,以及对革命工作的忠恳,又怎能不让我引发敬佩之情。而《骆驼祥子》一书中也讲述了一位老北京人力车夫的悲惨人生,然而文中的主人公——祥子,前半生的自信,要强则使我感慨万千。走进书中去,在北京的大街小巷中,穿梭着祥子的身影,他不像其他车夫一样游手好闲,他有目标,有决心。因此他努力地奔走着,尽力地节省着,认为只要那样就可以有个美好的将来。他这股冲劲不禁引起了我的思考。在现实生活中我们不就应该有像祥子这样对生活乐观向上的心态,像保尔一般坚强的毅力吗?即使,现在没有冷酷的战争,没有老北京那艰苦的环境。面对学习,这没有硝烟的战场,我们不就应该朝着自己的目标以坚韧不拔的毅力努力着,面对失败要用乐观的心态去坦然面对,不气馁,不退缩。从头再来,向着更高的理想奋斗。“书犹药也,善读可以医愚”书籍是我们精神的支柱。游走书间,学习真善美的心灵,学习高尚的美德,学习独特的精神……这便是书籍给人类的滋养,它使我们的生活更加充实、光彩。让我们跟随着书的脚步,让书里的“我”成为真正的自我。初二:zrk650字 初二 读后感
-
书中有个我书像香醇的美酒,让我回味无穷;书像浩瀚的海洋,让我畅游其中;书像绚丽的美景,让我流连忘返;书像皎洁的明月,让我心旷神怡。记得培根在《谈读书》中说过:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”这句话让我感受颇丰,因为我也是一个爱书的人,从小我便与书结下了不解之缘。记得小时候,我还在上幼儿园的时候,一个字都不认得,但是每次姐姐在读书时,我总是忍不住拿一本来“看”,结果爸爸过来一看,我的表现让他哭笑不得——我竟然把书拿倒了。那时,爸爸是想让我多看些小画书的,但是拗不过我的倔强,只好教我认字。到了小学,我终于会认字了,于是,我又“重操旧业”,开始了看书大计。渐渐的,我对书的兴趣越来越浓厚,我好像在书中找到了另一个我,一个具有强烈的求知欲望的我。从书中我学到了很多,从简单的“大、十、个、人、日、月”等识字开始,到《礼物》《月亮船》等诗歌,再到《精卫填海》《美丽的小兴安岭》等文章,又到《观潮》《学弈》等古文……在读书这条漫长的道路上,我一步一个脚印地走来,终于,我走到了初中。刚上初中,我发现读书已成为我的一项最大的兴趣爱好。读书对我来说不再只局限于语文,书中的那个我又变成了一个探索家,不断的探索科学、研究英语……到了初二,不知为什么,我又喜欢上了古诗,具有中华传统文化气息的古诗!沉浸在书中的我终于体会到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心,体会到“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的高尚,体会到“襄阳好风日,留醉与山翁”的惬意,体会到“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的豪气……书带给我的一切,都让我受益匪浅、感触良多。沉醉于书中之时,我又恍然大悟——人生不正像一本厚重的书吗?的确,人生就像一本书,一本永远无法读完的书,每个人都是这本书中的一角。我们可能有时会在这本书中遇到困惑,不论能否闯过去,这个求解的过程都绝对会令人回味无穷!书中有个我,我会好好珍惜这本厚重的书!650字 初二 叙事
-
书中有个我我有一本心爱的书,它里面是情节正是我想要的,那个故事写得很生动、很逼真。我从小就想过这样的生活。它这本书有两个主人翁,一个叫孔东东,一个叫孔西西,孔西西是班长,他们不是兄妹,只是同学关系。他们无意中调制出一种可以使人变成一个豌豆大小的小人儿,也可变成一个成年人的药,这种药就叫做酵母汤。他们也找到了这种药的解药——就是臭豆腐,他们变小后,只要吃一块臭豆腐就可以变回原来的大小。我小时候就想有这种神奇的东西,因为每当我被父母责骂时,我可以喝下酵母汤,变小后就偷偷溜走,也可以变成一个成年人,穿一些漂亮的衣服,去一下自己想去的地方,不用受父母的拘束。它这本书的情节居然和我小时候想的一样,所以我很喜欢这本书,但是他们很大胆,他们进入贼窝帮助警方调查帮助警方破案。孔东东变成成年人后,帮助一位妇女冒充她五岁女儿的爸爸。他带着他的“女儿”去麦当劳,他为了扮演一个成年人,他点了他最讨厌的饮料——咖啡。孔西西变成一个少女,去商城买连衣裙、高跟鞋、项链、耳环,把她没穿过的、没用过的,一次性买了下来,把自己打扮成一个婀娜多姿的女士。“酵母汤密码”这本书虽然我已经看过很多次,但是我一点也不腻,直到现在我还是很喜欢这本书。450字 初二 叙事
-
书中有个我每一本书都有它吸引人的独特地方。在茫茫书海中,每本书都有它的闪光点。——题记我在茫茫书海中找到了最亮的那颗,他像是有一股魔力,让我不能自拔。你就是书海中最亮的那颗明星—《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙,你的故事令我着迷,偶尔也会置身于故事中。还记得那时的庄园吗?我每次都会躲在树后远远地凝望着你。那次出海经商我也悄悄跟上了你。你拿的东西并不多,但船上的人真的很多。当暴风雨来临时,人们都吓得东逃西窜,而你却十分冷静。终于船沉没了,你掉进了茫茫大海,但上帝却格外眷顾你,送给你一块木板。你活了下来但你却漂流岛一个无人的孤岛。一开始你精神颓废,但你并未放弃你的生命,你开始用你勤劳的双手努力活下去。你学会了耕种、打猎、缝补衣服。你强大的野外生存能力令我惊讶!走进你在孤岛上的房子,里面干净、宽敞、明亮。走进你种植的稻田里,一阵阵稻香扑鼻而来。看到你的羊圈,一支支晓阳正在和妈妈嬉闹玩耍。这时,一阵阵香气把我吸引了。随着想起我来到你的屋外,面包的香气还有烤羊的味道,中间还夹杂着葡萄酒的醇香。我在屋外看着你,你在屋里做着祷告,你要告诉上帝你的生活。还记得那群野人登岛食人的场景吗?你被吓坏了,可是你没有退缩,你不仅赶走了野人还救了他们的“食物”。你给他取名“星期五”,有了星期五你的生活不再那么孤单了。你教“星期五”讲话、教他吃熟食、教他耕种、教他打猎,让他脱离野人的生活习惯。最后一次,你成功解救了船长,你回到了久别的故乡。而我也从你传奇的故事里脱离了出来,回到了现实。你的传奇故事教会了我许多,而我也很高兴参与了你的传奇故事。600字 初二 记叙文
-
我和书有个约定_650字嗅着墨香,望着舞动着的字眼,我的心便有一种莫名的安稳,平静。书是我们的朋友,更是我们的一位好老师,它的脑海里有着让你意想不到的惊喜,也许是一笔巨大财富,让你的精神提高一个境界。我与书有个约定。它让我知道“慈母手中线,游子身上衣”对父母要有回报;“天下兴亡,匹夫有责”国家的兴亡与是祖国花朵的我们也有关;她让我懂得“梅花香自苦寒来”的只有自己勇敢的去面对挫折,才能获得成功的道理;他还让我懂得……我与书有个约定。在书中,我这吃的能够在孤岛上自力生活的鲁滨孙;在书中,我认识了为理想而拼搏最终却成为社会毒瘤的骆驼祥子;在书中,我认识了勇敢,自由的三毛。我想,这笔财富是多的,我的收获也是多的。现在,不管我是有多么的忙学习,多么的繁重,我总会到图书找去挑选一本我想看的书。有名人曾经说过:“看一本好书,就像和一群高尚的人谈话”,所以,我要多看书!使自己也成为一个高尚的人,然后做大事,有志者事竟成!我看书也是会看情况的:当我不开心时,我会看一看《淘气包马小跳》,因为调皮的马小跳与他的那些朋友们总能使我开怀大笑。当我开心时,我会看一看作文书,因为心情好的我,是有很大的耐心去记一记好词好句的,毕竟当一个人愉快时,会有心情做好一切的事情。我与书是有着割不断的情缘,每当周末一回家,就是捧起书然后不释手了,忘记吃饭是常事。书,如春风拂过你的脸,让你舒爽;书,如一位知识渊博的老师,让你受益匪浅;书,如一句誓言,能够陪你到海枯石烂……我与书有一个约定,那个约定就是:书教我知识与成长,我即回报它我辉煌的未来!初二:龙海琼作文网专稿 未经允许不得转载650字 人物传记
-
读《教室里有个多嘴的人》有感今年寒假,我读了不少好书,其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣,我读后受益匪浅。这本书的小主人公是一对双胞胎,他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像,连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格,马一左胆子小,马一右胆子大。他们的成绩优秀,但马一左讨厌做数学,马一右害怕做语文。有一次,他们彼此交换作业来做。第二天,这件事让老师知道了,他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了,他们就向老师道歉,并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白:无论做什么事情,都不能为了蒙混过关随意应付,更不能采取欺骗手段。马一右不仅聪明可爱,还是个乐为班级服务的人,可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了,他却觉得不过瘾,收上来重发,发完了又收上来再发,变着花样来发作业本,一次又一次,乐此不疲,直到小乔老师已经来教室检查作业了,作业本还没有发到同学们的手里,耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事,让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来,一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲:做人不能太自私,不能只考虑自己的感受,像好吃的,好玩的,不能因为自己喜欢而忘了别人,要让大家一起分享,自己才更快乐。我想,这也是同样的道理。我非常喜欢这本书,它不仅精彩、有趣,而且让我懂得了不少做人的道理,我觉得对我的成长很有帮助。550字 四年级 读后感
-
读《教室里有个多嘴的人》有感今年寒假,我读了不少好书,其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣,我读后受益匪浅。这本书的小主人公是一对双胞胎,他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像,连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格,马一左胆子小,马一右胆子大。他们的成绩优秀,但马一左讨厌做数学,马一右害怕做语文。有一次,他们彼此交换作业来做。第二天,这件事让老师知道了,他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了,他们就向老师道歉,并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白:无论做什么事情,都不能为了蒙混过关随意应付,更不能采取欺骗手段。马一右不仅聪明可爱,还是个乐为班级服务的人,可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了,他却觉得不过瘾,收上来重发,发完了又收上来再发,变着花样来发作业本,一次又一次,乐此不疲,直到小乔老师已经来教室检查作业了,作业本还没有发到同学们的手里,耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事,让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来,一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲:做人不能太自私,不能只考虑自己的感受,像好吃的,好玩的,不能因为自己喜欢而忘了别人,要让大家一起分享,自己才更快乐。我想,这也是同样的道理。我非常喜欢这本书,它不仅精彩、有趣,而且让我懂得了不少做人的道理,我觉得对我的成长很有帮助。广东兴宁市第二小学四年级:黄宇浩600字 四年级 读后感
-
我想有个家读后感读了《我想有个家》这本绘本,我的感触颇深,不吐不快。《我想有个家》这本绘本,作者是伊芙·邦婷。这本书讲了“我”和爸爸因家庭变故,被迫住在机场,他们在机场要时刻提防,不被发现,并为自己想有个家的梦想努力着。文中讲到“我看见一只小鸟飞进机场出不去,经过几次周折终于飞出去了。”和“当我看到别人有个家想抓狂的时候,我想起了那只小鸟,他努力想飞出机场,最终飞出去了。”给了我很大的感触。那段文字看似举了一个小鸟飞出机场的事件,实际上是借物喻人、托物言志。暗示着,我和爸爸“人穷志不穷”,只要努力地攒钱,为了自己的梦想坚持不懈的奋斗,就一定会有希望,拥有属于自己的公寓。读着读着,我不禁联想到,一些人为自己的梦想坚持不懈的努力着。著名女作家张海迪,因五岁患罕见病而高位截肢。但他并不自暴自弃,而是完成自己的梦想,创作文学作品几百多万字。音乐家贝多芬,双耳失聪,但并不与音乐隔绝,相反,还通过自己的灵性创作了一部又一部美妙的音乐作品。汉朝司马迁,写《史记》时被处宫刑,但他仍然忍辱负重,咬牙写完了《史记》这部巨著。这些例子,跟主人公为想有个家的梦想努力是多么相似。可是,这个世界上却有多少人放弃了自已梦想,有多少人在努力实现梦想的过程中半途而废,有多少人甚至不知道自己的梦想是什么,这多么可悲呀!连残疾人都坚持着自己的梦想,我们还有什么理由不为自己的梦想坚持呢?《我想有个家》这本绘本意义深刻,仅仅通过文字和图画,就让我们懂得了一个说起来简单做起来难的道理:每个人都应该拥有自己的梦想,不管你的处境和遭遇。因为总有一天你会实现你的梦想,到时候你会感谢当年努力的自己!650字 读后感
-
我与青春有个约定青春若剥去理想、梦想、幻想,那青春便只是一堆空架子。——题记在淅淅沥沥的雨声中缓缓放下课本,第二单元结束了,我受益匪浅。每个人都有童真的“金色年华”,在这个属于自己的“小时代”里,有那份充满稚气的自信,有那份充满阳光的汗水,有那份难能可贵的童真——而这些可能都随着流水似的年华渐渐消逝,但是理想始终都在。可能和田晓菲一样梦想考取北大,可能和男孩家里一样梦想成为伟人。可是学完第二单元,我才明白了:梦想不能口说无凭,要从小事做起。田晓菲想考取北大,她的梦想仅仅在和我们一样的年龄中就实现了。所有人无不羡慕她的聪明才智,羡慕她是一个不同常人的“天才”。始终没有人体会到她成功背后付出的努力与艰辛。男孩贾里想成为伟人,他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重视,而不值一提的小事却被当做了了不起的大事。想做伟人并不难,只要踏实地从小事做起,多为他人着想,甘于奉献,照样可以做成惊天动地的大事。没有人会飞向梦想的彼岸,只会有人一步一个深深的脚印走进成功的大门。谁说伟人只能做轰轰烈烈、名垂青史的大事?像公共汽车售票员李素丽,水电工人徐虎,他们也只是一名普通工人,但他们用自己的双手和汗水,在平凡的岗位上,放射出耀眼的光芒。我的理想是考取英国剑桥大学,做一名一等外交官。而我近期的目标是期中考均分在90分以上。同样,实现这个目标需要我上课认真听讲和课后复习巩固,因为我知道,所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。青春有太多太多梦想,当你能飞的时候就不要放弃飞,当你能梦的时候就不要放弃梦。一起用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来!青春未完待续,我与青春有个约定……您的朋友小许为这封邮件插入了背景音乐-下载播放播放器加载中。正在发送。此邮件已成功发送。再回一封快捷回复给所有人。切换到完整写信模式发送下一封未读:初一:流的苏700字 初一 读后感
-
书里有个我书有很多种类型,如休闲,恐怖,教育等。很多人在读书的时候恍惚间就把自己带入了书的世界,将自己想象成故事内的主角,随着故事的发展喜怒哀乐。小学有一段时间很爱看《小王子》,喜欢异想天开带着纯真的小王子,却不喜欢里面用第一人称“我”的作者。作者总是管束着小王子,这个不行那个也不行,就连像被蛇咬一口回到原来的星球也不可以。如果我是作者,我一定会放任小王子去做他任何想做的事,我也想去小王子以前的那个星球,如果我也让蛇咬一下,是不是也可以去小王子的星球了呢?六年级那时看了《鲁滨逊漂流记》,精彩的故事情节让我深陷其中,一面同情着鲁滨逊悲惨的遭遇一面又感叹着他的机智和应变能力。读者它带有一些刺激的故事时我又忍不住幻想了起来:如果被冲上小岛的是我那怎么办呢?我会找一个离海滩近但隐蔽的地方搭一个帐篷,光线一定要充足,最好周围都是树,半沉的船上我会找到什么呢?衣服食物是肯定的,杀虫剂也一定得找到!虫子什么的太可怕了……胡思乱想一通后才发现自己想的一点都不现实。上了初中以后我喜欢上了推理小说,最喜欢的一本叫《十三宗命案》,里面是十三宗杀人案件,故事离奇线索混乱但读到最后时又发现发生的事全都符合常理。我习惯会把故事的最后一页空过去不看,尽量根据前文的线索自己推理出嫌疑人。推理对了,自己了一会儿再接着看下一篇;推理不对,默默佩服一下作者的智商然后根据结果再推一遍。过程虽然麻烦,但我乐在其中。用一段古文:虽累,但乐亦无穷也。多看书可以长知识,学经验,练思路,跟着书中的主人公一起思考未尝不是件好事。走进书本,你会发现其中的乐趣。600字 初一 记叙文
-
我与书有个约定书是一把开启知识大门的金钥匙;是一杯清凉的绿茶,让你忘却一切不愉快;也是一壶陈年的佳酿,让你流连忘返。李若禅曾经说过:“鸟欲高飞先振翅,人想上进先读书。”书,是我形影不离的“好友”,让人乐在其中,是书籍让我的童年变得更加丰富多彩。我最喜欢看的一本书就要数《装在口袋里的爸爸》了。那本书从十岁开始就一直陪伴着我。我曾恳求爸爸18次给我买那本书。却被爸爸一次又一次地拒绝。爸爸说,看这种课外科幻小书是学不到什么有用的知识的,可在我的软磨硬泡下,爸爸终于同意了,我高兴得一蹦三尺高。第二天,我一拿到书,在路上就忍不住捧起书本,如醉如痴地看了起来。差点就撞到电线杆上去了。回到家,我拿上书,坐在沙发上,津津有味地看了起来。我像一根幼苗,快速地汲取书本中的知识,我沉浸在这本书中,无法自拔,我好像已经与这本书融为一体了,在我眼里,书上的字都变成了美食,成群地从书里跳出来,蹦进我的嘴里。我贪心地吃着知识。不知过了多久,有人从背后拍了我一下。我像一匹受了惊的马儿,惊恐地一回头,哦,原来是妈妈呀。妈妈让我去睡觉了。我依依不舍地放下书,走进房间。那本书好像在向我招手,躺在床上,我心中生出一妙计,我可以晚上偷偷看啊。等到他们都睡觉的时候,我小心翼翼地走出房间,拿起书,来到书房。我像一匹饿狼,贪婪地读着,不时看一看门口,生怕被妈妈发现,抢走我的书,剥夺我看书的权利。啊,对了,我忽然想起一件事:糟糕!作业还没有做完呢!下次可不能这样做啦!我与书早已签下了约定。就在它光顾我家时……600字 四年级
-
我与书有个约定现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。与“书”之前篇一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。我与“书”之中篇上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就拜这“无知”,使我深深沉溺在书海中,并且永不想出来。我与“书”之下篇上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”)里借。好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!这就是我和书的约定。600字 初三 记叙文
-
我发现书中有个世界小时候,每晚入睡前,妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些有趣的故事,从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。稍大了些,能认着拼音读了,我便央求着妈妈让我自己读,稚嫩的手指指着字一个一个的读,尽管很吃力,但那些故事深深吸引着我,让我停不下来,没过几天,那本厚厚的安徒生童话便被我读完了,此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般,于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长,我阅读的速度也随之增长,渐渐地,睡前短暂的阅读时间已满足不了我的需求,于是每到夜深人静的时候,我就会拿着一只手电筒,趴在被窝里看书,尽管那灯光很昏暗,看的也很吃力,但我依旧停不下我继续翻动书页的手指,吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为,我发现书中有个世界。书里的世界是随时都对我们敞开,只要翻开书页,你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界,跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。书里的那个世界比现实世界精彩许多,每当读书的时候,你的心也会随着故事情节而起伏,无论你是悲伤或抑郁,只要翻开书页进入那个书中的世界,那些心情便会一扫而空,取而代之的是精彩的故事情节。书中的那个世界深深地吸引着我,让我无法自拔,每当我心情不好的时候,我会躲进书中的世界寻找解脱,当我感到悲伤时,我会躲进书中的世界,让书成为我的避风港。每当我快乐时,我也会进入书中的世界,让书与我一同分享快乐,书对于我来说已是不可缺少的存在,无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的现在,我一有空仍会抽出时间去看书,吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。初三:laredo600字 初三 叙事
-
我的青春里有个梦初看这个题目的时候心里一阵感动,谁没有个青春啊!但我在心里又问我自己,我的青春在哪里!随时间不断逝去的日子,儿女们不断长高的身体。难道说这就是我的青春吗?但是我怎么没有感觉到青春给我带来的激情和快感。我有梦想,曾经校园里的我憧憬着将来实现梦想!如今工作的我拥有我正当时的青春,不想、不能活在别人的世界里,生活中充满欢声笑语。每日的奋斗和拼搏是行走在梦想的道路上,是我青春的见证者。努力在路上,遥望青春的尾巴!青春不迷茫,梦想不彷徨。!我们每个人都追的辛苦,反而都不辛苦。小时候梦想成为一只小鸟,可以不要上学,可以不用作业。如今梦想拥有一套自己的房子一个健康的家庭!青春也有梦想,从事了教师的职业,我也有自己的梦想,梦想每个孩子都可以展翅翱翔。在这条路上我们并肩同行,每天面对着一双双充满渴望的眼神。心中的期盼和希望都在时刻提醒着我要迈向远方。谁的青春不迷茫!谁都有过年轻和过往!但是只要找对了方向,不代表永久的彷徨。如今在这条追梦的路上已经走过好长!并且会一直走在路上。《致我们终将逝去的青春》走在教育者条路上,我们永远都是青春正当时,因为我们身边正有一群青春的孩子们陪伴。虽然我已过了可以挥霍时间的年代!但是我现在到了可以大把实现自己理想的美好时光。曾经拥有过的所谓美好时光如今已变成美好的回忆。唯一能说明的是我在青春的路上走过。如此这般都成为我青春的祭奠!我的梦我的青春不徘徊!每个脚步每次失败都为前行准备着……我的青春里有个梦!我的梦里有条路!梦想的路上任何人都不会彷徨!600字 初三