开卷未必有益
书,也有好书和坏的书,我认为开卷未必有益。
汉代刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,可以置于死地。现在很多人都沉迷于一些小说和恐怖故事书,把功课“扔”掉视而不管,就导致我们的学习成绩一直往下降,最后会造成“竹篮打水一场空。”我认为开卷未必有益,要取决于什么书。
有些书我们不应该囫囵吞枣,就像文学和一些与我们有益的书。有的人看书不去认真思考,只是随便翻翻,有的人却去看不适合自己的书,有用吗?适合我们阅读的书籍为什么要囫囵吞枣,而去看不适合自己看的黄色书籍。
很多同学喜欢看漫画,没有知道那些漫画书是外国人故意写给我们看的。那些家长没有让外国孩子看。想让我们知识水平变低,下降,比不上他们。
宋太祖说过:“只要是读书总会有好处的。”话是这么说,但是我们有些人喜欢看一些黄色书籍,使孩子们会“早熟”。
有些书可以让我们“读书破万卷,下笔如有神。”
人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。现在的同学可能看书会达到废寝忘食、手不释卷的程度,一旦看迷了书,便会走火入魔,还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,还会走向犯罪的道路。不是害自己吗?
所以,我认为,开卷未必有益。
文具之间的交流
一天晚上,主人睡觉去了,文具盒里的文具,都吵着说自己最厉害。
铅笔说:“我最厉害,要是没有我,主人不可能考100分。”
橡皮说:“我才是最厉害的,要是没有我,主人写错了字,怎么办,所以我最厉害。”
尺子说:“你们不如我厉害,要是没有我,主人怎么画横,竖线呢。”
钢笔说:“我比你们都厉害,只有我才能写语文,数学卷。”
修正贴说:“你们都该叫我老大,因为,钢笔写错了字,还得用我呢。”
正在这时,主人醒了,主人说:“你们都很重要,那个也不能缺呀!”
它们听后,脸都红了。
太
师三附小四年级:窦婷婷
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开卷未必有益人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你残害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后,你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书坏过强盗。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。“书都读得来的人,还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人,什么事都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。1200字 议论文
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开卷未必有益“开卷有益”是老师,父母告诫我们的一句古训。在这里,卷指的是书,意思是:只要用心读书,就会有收获和益处。但是事物有正面也有反面。书,也就有优劣之别,读了好书,有益;读了劣书,无益,在通常的情况下,“开卷有益”这句话是正确的。但有些情况下,就会变成开卷未必有益。既然书有优劣之别,就可以用交朋友来解释。古语云:交友如染丝,入者变,其色变。交了好的朋友,会使你受益,一但交了不好的朋友,不但无益,而且还会有危害。电影《包氏父子》里小包津津有味的看着黄色书,老包以为自己的儿子正在发愤图强地用功学习,便认为儿子将来会有出息,便给小包营造了一个好的读书空间。小包长大后,不但一事无成,还变成了一个品德低下的人。社会上,因为看劣书而走向犯罪道路的人更是比比皆是。“开卷有益”但有时还要清楚的看到这句话相反的一面,“开卷未必有益”。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说:“开卷有益”,我认为开卷未必有益。开卷是否有益得看书的种类。通常书越读越多知识就越广博。但是有些书不是读得越多越好,如“黄色书”,开这个“卷”就是大错特错,开卷就是有害的。再说,书上的东西不可全信。如果你买到了盗版或乱谈的书,你开卷也是有害无益的。书就像你的朋友,当然,一本不好的书也像不好的朋友,可能会伤害身体。高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。的确,那些好书可以宽我们的视野,丰富我们的知识。可是,那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵,把我们引上条不归之路。汉代刘向说过,“书犹药也,善读之可以医愚。”既然是药,那就有良药和毒药之分,良药可以药到病除,但毒药同样能把你置于死地。现在有许多小说,宣扬一些错误的东西,我们现在还小,如果看了禁不住诱惑,就会迷失方向。读书是门,如果你开对了,可以看见鸟语花香的世界,你开错了,会掉进万丈深渊里。所以我认为,开卷未必有益。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说“开卷有益”,但是,我们如果不分好坏,不加选择,对每一本书都感兴趣,那开卷就未必有益。阅读一本好书,就像交了一个好朋友,可以使你增长智慧,开阔眼界,变得越来越优秀。但如果阅读坏的书,就像交了一个坏朋友,会使你的成绩一落千丈,而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我认为读书必须有选择。几个月前,我们班的一个好学生,因为看了一本坏书,导致他成绩一落千丈,他上课开始不认真听老师讲课,连上课的时候都在想着故事的情节,甚至还模仿故事中的人物,给同学带来了困扰,被学校开除,从此成为社会上的人渣,他也走上了犯罪的道路。所以,我认为,开卷未必有益。大家读书要有选择,要读好书,才能让我们增长知识,学会做人,提高我们的写作水平。我推荐你看这些书,比如,《三国演义》等四大名著,《鲁宾逊漂流记》等外国优秀作品,还有优秀人物传记等等。大家一定要读优秀的书。读好书,可以让我们知古今,明事理,增长知识。350字 四年级
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开卷未必有益古人云:“开卷有益。”都说读书能长见识,提高作文水平,传递正能量,就连那些名人也说过:“读书破万卷,下笔如有神”、“书读百遍,其意自见”、“读万卷书,行万里路”等等。可是,开卷就一定有益吗?在我看来,未必!首先,如果我们打开的是不利于我们阅读的书籍,那么阅读的效果会适得其反。现在,有很多的书都不适合我们看,传递的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小说,如果看了,对我们的身心健康会造成了不可估量的危害。所以,我们还是要少看这些有害身心健康的书!不只是书的问题,看书的姿势、环境也影响着我们的阅读质量。有些人喜欢趴在桌子看书,撑着头看书,趴在沙发上看书,躺着看书,坐车看书……千万不能养成这样的看书习惯,否则容易驼背、近视等。还有些人喜欢在一些不利于读书的环境下阅读,比如刺眼的阳光下、昏暗的路灯下、一些嘈杂的地方等等,其实这也是不利于我们的身心健康,反而会造成对身体和心灵上的伤害。最让人难以理解的是,有些人沉迷于一些书中的描述,盲目地模仿。看书中的侠客腾云驾雾、穿墙、轻功水上飘等,他们居然也跟着学,最后都是弄得头破血流,甚至死于非命啊!这些故事告诉我们:不能太过于执迷书本,书中所说的未必是真实的。开卷既然未必有益,那么我们该如何“开卷”才能做到“有益”呢?我觉得读书应该选择有利于阅读的环境,采用正确的读书姿势,选择读那些有益身心健康和个性成长的书籍。合理地安排阅读时间,与学习科学搭配,做到劳逸结合,并尝试做读书笔记,搜集对我们有用的知识。我想,如果能长期保持这样的阅读习惯和方式,那么你一定能从阅读中不断汲取文化营养,让自己健康成长起来。650字 四年级
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开卷未必有益俗语:梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。所以,有些书看多了也有害!2、英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。3、尽信书不如无书4、纸上谈兵,战国赵括兵败被杀5、读万卷书不如行万里路。6、三国的马谡也是饱读兵法,但言过其实,导致失街亭。尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。1000字 六年级 议论文
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开卷未必有益自古以来,大家都一致认为开卷是有益的。但在当今社会,开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西,其实不然。好的书会让我们增长见识,但坏书却让人读了犯糊涂,去做一些违反法律的事。这可以说是“玩书丧志”,要是这样,怎么能说开卷一定有益呢?我的观点就是开卷未必有益。“开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后,至今已有一千多年了。千年以来,它为无数人所接受,口耳相传,奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”,认为只要读书就会获得知识,得到好处。因此,人们常说:“书中自有千钟粟”,“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。其实,开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书,开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书,开卷就不仅无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书,但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看,随处都能找到几本坏书。什么《鬼吹灯》啦,什么《自杀方法》啦,什么《面子学》啦,等等,这类教人学坏的书,对青少年读者只有毒害和腐蚀作用,而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书,表现黄色腐朽的生活方式的书,那就更是开卷有害的了。讲开卷有益的人,绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益,本意就是讲的读好书。但是,现在的世道很复杂,也确有某些人为了某种目的,把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益,可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年,大多有强烈的上进心和求知欲,爱好读书,但他们往往欠缺辨别力。我以为,我们的大众媒体,知名专家,青少年导师们,有责任经常提醒他们读书一定要多读好书,至少要读无害的书,而绝不能去读坏书。开卷未必都有益。 有的同学读书不加选择,要么是刀光剑影的武侠,要么是花前月下的言情,更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊,“开卷”则废寝忘食,爱不释手,不但荒废学业,更令人痛心疾首的是走上邪路。他们看书可谓“破万卷”,可却没能“下笔如有神”,这能说是“开卷有益”吗?读书破万卷,下笔如有神”,人们历来提倡多读书,但现代社会中,开卷却未必有益。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。最重要的是“开卷”不能良莠不分。菲尔丁说过:“不好的书,就象不好的朋友一样,可能会背叛你。”别林斯基也曾这样告诫我们:“不好的书,告诉你错误的概念,使无知多得更无知。”对于那些表现低级、庸俗趣味的“卷”,我们一定要提高警惕,增强免疫力。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。1200字以上 六年级 抒情散文
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开卷未必有益千百年来,都流传着一句古话:“开卷有益”。但在我看来,有些书也未必有益。比如:(1)一些来自国外的漫画书,里面包含了一些不适于我们看的漫画,让我们感到莫名其妙不知有什么益处;(2)一些武侠小说,使人成瘾,险在里面不能自拔,从而导致了学习下降,还谋杀了宝贵的时间;(3)一些不良书刊像精神毒品一样,毒害了我们纯洁的心灵,从而大大增加了青少年犯罪的机率;(4)一些人沉迷于所读书中,而不参加各响活动,不求全面发展,成为“书呆子”;(5)一些关于暴力的书,让我们小学生看了会心理扭曲,造成不良的后果……不好的书也象不好的朋友一样,把你推入歧途。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。我们要为我们今后的人生打好坚实的基础,为拥有美好的明天而努力奋斗吧!300字 六年级 议论文
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开卷未必有益俗话说:“书中自有颜中玉,书中自有黄金屋。”只有读书才会只是渊博。可以让我们了解大千世界的美妙,世界各地的风情。懂得了中国上下五千年的灿烂文化和悠久历史,只有读书才会让我们知道一些不知道的知识。但是,因为有些人太爱读书,什么书都看,比如,有人迷上了武侠小说而模仿杀人,有人迷上了言情小说而模仿里面的人物使自己走入歧途有许多事例让我们在书本中毁了一切。所以,我们看书要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,这样才会进步;则看不好的书,当然是交不好的朋友,那样你就会退步。所以,我认为开卷未必有益。300字 六年级 说明文
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开卷未必有益古人云:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”我也是这样认为的。是呀!有些人看书上了瘾,导致头昏。也在些人看书不注意卫生,拿着书躺在床上看,坐在阳光下看,一看就是几小时,影响了视力,甚至导致高度近视。给自己的学习、生活带来很多不便。一部分同学爱看武侠小说,爱看里面的拳脚动作。来到学校,他还模仿小说里的武功随便欺负小同学,把小同学击伤,送进了医院,自己还得赔钱道礼,厉害一些还会受到法律的制裁。这些还算不了什么,还有更严重的事呢!有些人看一本叫《xx》的书。这书里面骗人的花样特别多!满篇是“真”、“善”、“忍”,让人看了觉得那是真的。于是,有些人就练起“xx”,按书上所说的思考问题、做事、生活。万万没想到的是一小部人为了“升天成仙”而不惜牺牲生命。真是令人痛心!我从书上看到这样一则真实的故事:XX年1月23日,在天安门,一场悲剧突然发生了,几个男子和女子,往嘴里倒进汽油,火苗几乎同时窜起。几个人瞬间变成了滚动的“火球”。其中一个人当场被烧死。还有4人被送进医院抢救,其中有一位是19岁学琵琶专业的女孩。当我看到这儿时,我不禁流出了眼泪……读不健康的书籍,会影响人的身心,会使人不辨是非,甚至让人走上邪路,跌落罪恶的深渊。这是多么可怕的事呀!同学们,让我们远离坏书,多看有益的书,同时也要注意用眼卫生,就一定能使“开卷未必有益”变成“开卷必定有益”!500字 六年级 议论文
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开卷未必有益?“宁可食无肉,不可居无竹。”竹者,风雅之士。这也就是说,我们可以一日不吃肉,不可以一日不读书。书是人类精神的营养品,可以让我们意志坚强,品性高尚。书,可以使我们变得意志坚强,品性高尚。世界文豪高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯,若是爱迪生没有阅读大量书籍,没有足够的理论依据,他又怎会有信心、有意志一次次地去做实验呢?有一次高尔基的房间失火了,他首先抱起的就是书籍,其他的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”高尔基若不是对书感情独深,爱书如命,又怎能称得上是“世界文豪”书使他品性高尚而不被愚蠢和下流淹死。然而,开卷也不一定都是有益,有些同学喜欢看武侠言情之类的小说、书刊,更甚者达到了走火入魔的地步,以至于被书中的故事情节所吸引,无心功课,最终导致成绩一落千丈,前途一片黑暗。所以说,开卷也是要有选择的,读一本好书就像在与一位智者对话;相反的,读不健康的书,对我们的一生;正所谓,近朱者赤,近墨者黑嘛青少年没有好的自制力,所以呢,希望大家能够学会有选择的读书,而且要多读好书。这样,对自己的写作会有很大的帮助。要看书就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,才不会毁了自己。俗话说:“学如逆水行舟,不进则退。”只有我们不断地阅读各种书,才能获得渊博的知识。读书会使人的思想得到升华,心灵得到净化,提高个人素质。每读一本好书就像交一个好朋友。说到底,就一句话:开卷有益!700字 高一 议论文
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开卷未必有益“开卷有益”是宋太宗所说的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年,精选多种书籍汇编而成的,经过了慎而又慎的选择,书中的内容当然是有益的,因此称为“开卷有益”。现在的词典中“开卷有益”的意思是:指只要打开书阅读,就会有益处。但这种说法放在当今的社会似乎有那么一点牵强,如果一个人只知道“开卷”那有什么用呢?就比如一个傻子照着《论语》念了一万遍,可最后他还是一个傻子,所以“开卷”也要“有心”。还有现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说和书刊,有时会达到废寝忘食、卷不释手的程度,他们一旦迷了书,变会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。英国作家菲尔丁所云:“不好的书也会像不好的朋友,可能会把你害了。”如果片面的了解“开卷有益”认为一切书都能读,而不舍取,不问内容,读了就有益,其实是不对的!我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益!在这个信息化世界里,读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩宽我们的信息量和知识面,丰富我们的文学修养,对我们日后的说和写都有很大的帮助。世界上的事情没有绝对的,但“开卷有益”一定要在好书的前提下进行的,否则书会害了你,这关键在开卷的人心了。500字 四年级 议论文
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开卷未必有益如果盲目开卷,未必有益。《庄子·列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实世界上根本没有龙,他才明白世间无龙,其本领白学也。梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。作家赵树理说:“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。所以,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。200字 五年级 议论文
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开卷未必有益宋太宗赵光义曾经说过“开卷有益”。没错,那些会读书、善读书的人就会得到知识的回报,比如赵光义和赵普就深受其益。赵普是北宋时期的一个宰相,业绩出色,但是没读过多少书。一次,宋太宗找他定名号,他觉得“乾德”不错,就定下了。可是,后来人们才知道,后蜀也用过这个名号,赵普尴尬极了,便认真读书,但谁也不知道他读了什么书。后来,当赵普去世时,人们才知道,原来赵普是读了半部论语,所以后来人们就称赵普为“半部论语治天下”。但是,现在的人却在推翻“开卷有益”。因为,现在许多不良图书正在侵蚀少年儿童,有些人克制能力差,便会模仿书中去做,于是,开卷就未必有益了。但是,从另一方面想,聪明的人,至少是能明辨是非的人,只要看一下那些不良书籍便知道不能去看他们,那岂不是也有益吗?总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。550字 初二 议论文
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开卷未必有益开卷未必有益临泽县城关小学五年级(4)班 李文婷有人说:“开卷有益。”但我却不认为开卷有益,开卷未必有益。汉代刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种不同的功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地。不是吗?大家都认为书是个好东西,其实不然。好的书会让我们增长见识,但思想不健康的书却让人犯糊涂,去做一些违反常理的事,这可以说是“玩书丧志。”要是这样,怎么能说开卷一定有益呢?有些青少年因为看了一些不健康的书,走上了歧途。我们看书一定要有选择地看,看一些有益的书。现在有的同学看一些武侠、言情之类的小说,甚至达到了废寝忘食、手不择卷的程度,他们模仿故事中的人与事,没想到却走上了犯罪的道路。有一位小学生,成绩一直很好,可因为看了一些武侠小说,就想象当一个故事中行侠丈义的侠客,整天想入非非,不思进取,导致成绩一落千丈。在20年代的德国,不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良思想的影响,而沦为希特勒的殉葬品。青少年朋友们,多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不读有损身心健康的书,我们要知道:一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。指导老师:王小彦450字 五年级 叙事
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开卷未必有益古人说“开卷有益”,可我认为开卷未必有益。读书虽好,但书也有良莠好坏之分。读一本好书,催人奋进,当然开卷有益;读一本不健康的书,也会把人引入歧途。阅读对我们十分重要。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说,阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段……学生读书越多,他的思路就越清晰,他的智慧力量就越活跃。当然阅读的益处绝不仅仅是能促进一个人智力的发展。正如中国古人所言:腹有诗书气自华。书在拓宽学生知识面的同时,还能丰富我们的情感体验,不断提高人的文化素养。读好书益处很多,可是读一本坏书呢?我们身边有些人迷恋“口袋书”之类的读物。现在有很多口袋书充满了暴力、脏话等不健康的内容,一些中小学生自从迷恋上这一类书后,轻者上课走神,重者误入歧途。冰心曾说:读书好,多读书,读好书。我们在选择读物时,应该远离不良书籍,自觉抵制“口袋书”这类不健康的读物,切不可失之粗疏掉以轻心,而应该保持清醒头脑,在书的海洋里辨别方向,严格加以挑选,选择适合自己的精神营养品。所以,我认为开卷未必有益。开卷有益,必须是科学的书、健康的书,使人上进的书。这样才能从书中汲取营养,才能使自己受益无穷。450字 五年级 议论文
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开卷未必有益开卷有益是千年古训,从业精于勤荒于嬉的韩愈,到战地黄花中手不释卷的毛泽东,从甲骨铭文的蛮荒时代到知识爆炸的信息时代,无数的铁证,毫无悬念的重复着这条金科玉律。然而阳光越强烈时,它的阴影也越浓黑。且不说一架架新书奇书泥沙俱下,一叠叠大报小报鱼目混珠,一部部电视电影排山倒海,就连冷落寂寥的巷口,雪片般的广告也是蜂涌而至。有的孩子掉进玄幻魔侠的深渊,自命英雄,打抱不平,闹出不少笑话;有的模仿江湖绿林,拉帮结派,抢劫争斗,滑向犯罪的悬崖。一个个花季少年迷失在雨季,一张张纯朴的笑脸顿生惘然,就连历尽沧桑的白胡子老爷爷也被灌水。更别说一些别有用心的人利用信息的利刃,害得不少人轻者腰包被掏空,脑袋被清洗,重者灵魂重组,失身丧命。有人说,坏书就像坏朋友,看来还真有些道理。就是好书也不一定都有益。《红楼梦》、《水浒传》都是好书,可如果有位同学下课看,上课也看,功课不要了,作业不做了,成绩坐上了过山车,你说这到底好不好呢?一个声音提醒我们,开卷未必有益。我们要练就一双火眼金睛,看出狐狸尾巴;心中要有一块照妖镜,让鬼怪现出原形。明辨,审问,慎思,而后笃行,如此,开卷自然有益。450字 初二 应用文
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开卷未必有益_450字作文网专稿 未经允许不得转载古人云:“开卷有益。”意思是说只要打开书总会有好处的。但是,仔细一推敲,也不完全正确。这书有好书,读了肯定能开阔视野,陶冶性情。但书也有坏书,现在很多同学可能爱看言情类的小说,一看起来便手不释卷,走火入魔,上课没心思听课,成绩就会一落千丈。甚至有些同学刻意模仿书中的人物,从而走向了犯罪的道路。书就像你的朋友一样,当然,一本不好的书也像不好的朋友一样,可能会伤害你的身心。20年代,就有许多人开了希特勒的《我的奋斗》而成为了它的殉葬品。我承认,书是能带给人们知识,但就是因为人们懂得了太多知识,发明了炸弹,使人们死伤无数。汉代刘向说过:“书犹药也,善读可以医愚。”既然是药,那就有良药和毒药,良药自然可以药到病除,但毒药同样能把你置于死地。现在有许多不法书商,专卖言情、武侠小说,甚至是黄色书刊,我们现在还小,禁不住诱惑,就会迷失方向。读书就像开门,如果你推开的门是正确的,那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界,如果你推开的门是错误的,那你就会跌入一个无比漆黑的万丈深渊。六年级:刘天悦450字 六年级 议论文
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开卷是否有益开卷是否有益今天,我们班开展了开学以来的第一场辩论赛,主题是“开卷是否有益”。我们一、二组是正方,三、四组是反方。首先,由我们正方发言,我方一位同学先站起来说:“我认为开卷有益,因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识,获得了成功的啊。”反方的一位同学立即站起来反驳,举出了一些因看书而杀人、行凶的事例。听到这里我也坐不住了,我站起来用我收集的观点辩论:“尽管你可以举出因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀杀人能怪刀不好吗??”我这一说反方无话可说了,只好把话题转到了书本的内容不堪入目等等。只见反方又有一位同学站起来说:“假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字……直到没有优点可寻,这样的书我们也能看吗?”。我又噌得一下站起来,激动得说:“但是你想过没有,即使存在这种书,有人能看得懂吗?会去看吗?既然不会去看,那么连‘开卷’这个前提都没有了,如何来谈开卷是否有益或有害呢??”反方仍不示弱,又一个马上站了起来……我们的辩论赛越来越激烈,越来越精彩。我也从这次辩论赛中知道了读书自然有好处,但是还是要选对自己有益的书来看的道理。450字 五年级 叙事