十二岁的天空
600字
六年级
散文
每个年龄都有一个不一样的天空，或阴或晴，或刮风或下雨，或生气勃勃或暮气沉沉。十二岁是一个多梦的年龄，十二岁的天空也是一个多姿多彩的天空，它记录下了我们生活的点点滴滴。
十二岁的天空，一般是晴天，我们笑着起床，笑着上学，在校园里处处都能捕捉到我们的身影，在操场上飞奔的是谁？在座位上津津有味看书的是谁？在树荫下七嘴八舌争论不休的是谁？在篮球场上那个最矫健的是谁？在双杠上那个行动自如的是谁？在琴房里那个手指如飞的是谁？在舞蹈房里那个舞衣飞扬的是谁？在艳阳下那个庄严宣告的是谁？对了，就是十二岁的少年，吵吵闹闹、嘻嘻哈哈，你追我赶的少年！
十二岁的天空，有时是雨天，在作文比赛获奖名单上没有自己的名字，谁在偷偷落泪？在考试撞红灯时，谁在暗暗发誓？在办的黑板报没有被评上优秀时，是谁在课余时间搜寻板报资料？在被一道难题卡住时，是谁在稿纸上不放弃地计算？对了，这也是十二岁的少年，发奋图强、坚持不懈、努力进取的少年！
十二岁的天空，有时是阴天。在好朋友与自己因为一点小事赌气时，是谁悄悄地给他（她）小纸条？在遭到多人拒绝帮助而灰心丧气时，是谁给你一个灿烂的笑容帮你一起做事？在百米赛跑上跌倒了，但仍站起来坚持跑到了终点的是谁？篮球比赛上失利了，可后来奇迹般反败为胜的是谁？对了，这还是十二岁的少年，有些固执，有些倔强、争强好胜的少年！
十二岁少年的生活像五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的巧妙绝伦；谱出他们自己的天空。十二岁的天空，充满了春天的生气和夏天的豪情；十二岁的天空是花朵和阳光的一串串组合排列；十二岁的天空是欢声笑语的天空！
二小六年级：zqwx1230
回来！英语老师
350字
六年级
记叙文
在我初中生涯中，我的英语老师让我记忆深刻，她是我们班的班主任。是很年轻的老师，对待我们又是很负责仁的。虽然我不爱英语，又很害怕上英语课。但是，在她的影响下我有些喜欢英语。每次上英语课一到老师提问这个单词是形容词还是名词。班上一片安静，通常在这个时候英语老师会生气讲出大道理，班上的同学又恨又急。有一次，班上的一位同学因为什么事顶撞英语老师，英语老师被气哭了，学生飞天了，敢跟顶撞老师。在我们班这件事的影响力很大，几乎全班同学站在那为同学那边，没有一个同学站在英语老师这边。而我觉得他们没有站在老师的立场想想，英语老师心都要裂了。她也是为了我们好，不然来这里教书干吗？英语老师所讲的道理都希望我们做个好人，又有那为同学体谅过老师心情。
英语老师的受的伤由谁来安慰？这个炎热夏天又要在烦躁中度过吗？现在的学生就是不体会老师的辛苦，带向我们走向光明的人又是谁？我。
英语老师，请从绝望的深渊回来！
展开阅读全文
相似题目
-
十二岁的天空风与残阳，空灵而低沉的琴声与笛韵，书写着无尽的年华流转。踏着岁月的年轮大步向前，终于，我看见了那片十二岁的天空。十二岁的天空是浅绿色的。我们的生命力超级旺盛，以至于我们有足够的精力去面对人生的第一个转折。老师家长都为我们悬着心，他们觉得十二岁的我们还只是小孩子。其实我们早就长大了，在我们发现父母头上微白的头发时，在我们看到辛勤的园丁为我们寝食难安时，在我们面对学习压力无处发泄时，我们却还要在父母面前装作没事一样。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不能让爱我们的人伤心、失望。这，就是我们的十二岁。十二岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑，天塌下来也能当被子盖的样子，其实十二岁的我们也有烦恼，在这个人生重要的转折点上，我们拼搏，我们努力，然而当我们发现拼搏和努力的结果与预想的不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的十二岁。十二岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们没有大人们那么复杂的心理和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭。这，仍是我们的十二岁。十二岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。十二岁的我们已经经历过离别，这对我们来说有些残忍，但我们必须割舍掉已经习惯了的守护的感情。不久以后，我们又要和相处三年的老师同学，美丽的校园分别，这又将是怎样的难分难舍？我们拥有最美丽，最单纯的情感。这，还是我们的十二岁。十二岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接即将到来的新的一天！十二岁的天空，明净，多彩，我们扬起青春的裙摆，舞动在广阔无垠的天际，我要拥抱这片天空，为明天做最完美的设想，用心拼搏，拼出生命的喜悦！700字 初二
-
十二岁的天空阳光明媚，而我却不由得打哆嗦。因为“吹面有寒杨柳风”啊！“Snow，等我。”刚我挂完电话，我就急匆匆的下楼了。Fish给我当头一棒“冉冉，7门考试我要超不过你，就撞墙。”snow在一旁窃笑。“3门我肯定超不过你，7门就不一定了！”“好，我跟你比。”我的目光中夹杂着不一般的锐利。没有什么原因，我的心却在下雨，雨很大，伞遮不住。从没有人说要超过我，除过土申、水告以外。这算是一种嫉妒吗？这种嫉妒让我很难受。不加把劲可不行了！要灵活的学习啊！本来我第一次月考能是全班第三，完全因为语文的原因。不是我骄傲，原来在六二，自己的语文跟土申不相上下啊！好，努力前进！正在批卷子的人韦老师突然站起身，我们便奔向操场。来到文刀旁边，有十几个人在相望着，其中还有茵茵。“孔明灯点着了”，随着燃烧的程度，灯内空气的加热，孔明灯张开它的翅膀，自由飞翔在漆黑一片的天空中。“这可以许愿哦”，茵茵大叫。“你手上不是还有两个吗？”口天问心台。“这是给茵茵过生日用的。”心台瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它闪电般的从我的脑海里划过。我们以前都是知心朋友，如今大家都变了，又该怎样呢？在暑假我多次劝茵茵不要跟初中人来往，可是她执拗的说只是想多交些朋友。我无可奈何，就连我小学很要好的朋友Zz也口出脏话，成天跟初中人在一起，我们最后一次打招呼竟是在我的生日那天。悲痛，一时涌上心头……500字 初一 抒情散文
-
十二岁的天空由于是第一次这么精心准备写一部小说，不免写的有些隆重。因为这是我第一次写小说，所以有可能写得不太好。还望大家谅解。我本来将这部小说取名为《一个人的世界》的，但最后思索再三，决定模仿《十八岁的天空》，取名为《十二岁的天空》算了。这是一部描写几位正处于青春期少年的校园生活和内心思想活动的小说。本文的大部分是我和同学的影子，甚至还有一些是我们共同生活的片段。本文主人公蓝娇，性格活泼开朗，漂亮大方，成绩优异，是同学们公认的“短发小精灵”（我的影子）欧雅若，性格内向文静，长发飘飘有不算太漂亮，成绩原来不错现在一落千丈。（我的一位朋友的影子）夏之星，一切和蓝娇大同小异，就是长发与蓝娇不同，简直就是一个模子里刻出来的。（我的一位很要好的朋友的影子）米俊，性格外向，很帅，成绩优异。（我们班上一位学习成绩很好的男生的影子，受班上很多女生的追捧）欧阳雪，班上的语文老师，偶尔发火，很温柔，漂亮，是公认的班上最喜欢的老师。（我们班上的语文老师的影子）上官潇，班上的数学老师，很严厉，有时善解人意。（我们班的数学老师的影子）司马琴，班上的英语老师，特别唠叨，特别严厉，是公认的班上最讨厌的老师。（我们班上的英语老师的影子）本文的主要人物大致就以上几个吧！希望大家能够欣赏我的创作第一本小说，谢谢大家！PS：因为这只是引子，所以有些短。呵呵！希望大家能够多多包涵。下次就发第一集捏。希望大家多来看看，多支持我偶。偶会加油写出更多的佳作的挖！呵呵！谢谢捏！550字 五年级 叙事
-
十二岁的天空转眼间，我已不知不觉成为一个亭亭玉立的少女。十二岁的大门在向我招手，我闭上眼睛向前走去。十二岁，告别了学校操场的花朵；告别了雨后叶片上的蜗牛；告别了草地中的毛毛虫；告别了偷偷藏在书包里的漫画。十二岁，让我告别了童年，走向了这个成熟而又稳重的年龄！十二岁，告别了学着表哥玩飞镖，总也不会的日子；十二岁，告别了兔宝宝“夭折”，却总不忘大哭一场的日子；十二岁，告别了羡慕姐姐唱歌好听，自己永远是沙哑的嗓子的日子；十二岁，告别了同桌跟自己恶作剧，夜晚一个人悄悄躲在被窝哭的日子；十二岁，告别了捡到一元钱，高兴的不得了的日子；十二岁，告别了依偎在妈妈怀里的日子，告别了喜欢让爸爸硬邦邦的胡须扎自己脸蛋的日子，告别了天天受老师溺爱的日子。十二岁，让我告别了无知，走向了有知！十二岁，我学会了关爱，也学会了体谅。在“5.12”大地震时，我深深感受到了母子情，父子情。还有素不相识的人，也纷纷献出爱心片片。曾以为是“蜜罐“里长大的90后，在灾难面前却体现出中华民族的不屈不挠精神，捐款，讲说，救灾……中国同胞们的一举一动深深打动着我，灾区现场的每一分每一秒，都死死抓紧着我的心。十二岁，我对一向工作诚恳，家里懒散的妈妈终于懂得了体谅。今年，我送给她了一个最好的礼物“妈妈，您辛苦了”，仅仅是一句话，妈妈也非常感动。啊，十二岁，让我告别了单纯，走向了爱心的世界。十二岁，我爱独自欣赏那片带给人无限遐思的天空，多美呀，蓝蓝的天空，白白的云朵！只因为，我进入了十二岁的大门！550字 初一 抒情散文
-
十二岁的天空——怀念童年仰望蓝蓝的天，风儿牵引的云絮飘荡着，躺在绿绿的草上，感受着泥土的芬芳，花的香甜，树的清新，小溪的凉爽，这一切美好的事物，让我不愿相信那件事。和朋友吵架，事我非常不愿意的事，但我们会和好吗，身为班长的我，会解决这种尴尬的场面吗？也许，是别人我会解决，但我是当是人唉，无奈（不住摇头）也许，我会天真的以为他能原谅我，但我错了，事实证明，他更我聊天都爱理不理，更不要说原谅了。明天见面，我该怎样，他已经骗了我，难道，还要再去刺激他吗？让我一笑泯恩仇吗？我做不到！昔日，我们是好朋友，天天开玩笑，说来说去，好不惬意 ，但如今，以是不愿见到对方，如果可以我情愿永远留在过去，不要醒来！因为，现实太假！十二岁，因该是花朵般的季节，但我却时时苦恼。我怀念童年，怀念那纯真的友谊，怀念那快乐的时光。小时候，可以不再乎别人的看法，但长大作不到，我们要从别人的看法中改进；小时候，可以满世界的乱跑，但长大不行，我们有自己的责任；小时候，可以依偎在母亲的怀里，但长大不行，我们要工作，要学习……总之，童年永远是美好的。它留给我们的也是最好的。我怀念童年，是因为怀念小时候的友谊，那是的友谊没有猜疑，没有嫉妒，更不会吵架（就算吵，也是小吵小闹，玩）但现在，不同了，有时我更觉得现在的友谊是可以来又金钱来衡量的，并不真实，并不坦然，让我不敢在相信友谊，友谊真的变了吗？试问，在座的各位，不怀念小时候的纯真友谊吗？如果回答不，那么表明他小时候的友谊就不真实！ 依可妮550字 六年级 写人
相关推荐
六年级
散文
600字
-
十二岁的天空在一幽静的夜晚，一个疲惫的身影出现了。他，就是生活在一个望子成龙家庭中的一个不快乐的男孩。月亮想派月光使者关怀他，但他太疲倦了。星星想让星光天使去问候他，但他太劳累了。月亮与星星的好意，被孩身上那本沉重的辅导书和大大的小提琴，还有一个画夹一个排球拒之以千里之外，只有孩子家长那一双双满含期望的目光，照着他回家。这就是一幅名叫《望子成龙》的漫画。而这个小男孩就是不幸生活在一个望子成龙的家庭里，把他那美好的十二岁天空加上了厚重的包袱，让孩子失去了本有的灿烂的天空。我是多么同情画上的孩子呀，也许他的爸爸视健康为革命的本钱，便让他去学习排球。我是多么爱怜画上的孩子呀，也许他的妈妈视音乐为情感的导师，便让他去学习提琴，我是多么为画上的孩子悲伤呀。也许他爷爷视艺术为高尚，便让他去学习美术。也许他的奶奶认为学习是基础，便让他去补习。家长把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子却被这一双双期待的目光压得喘不过气来。家长们，收回你们的目光吧！还给孩子一个快乐的天空吧，让孩子们有一个幸福的十二岁天空！而许多家长和画上小孩的家长一样，望子成龙，望女成凤的欲望一样高，而最终的结果却是悲痛。在家长这样的期望下，孩子的压力负担会逐渐加大，在重庆一中一名学生，就是因为家长对自己抱有太大的希望，最终跳楼自尽，留下的只有家长悲痛的心。在生活中还有许多相似的例子，家长对孩子实施的“补习政策”压力太大，导致孩子得了轻微的精神分裂症，不能上学，只有在家休养。这样的例子不计其数，而最终痛心的还是家长。家长们收手吧，只有你们救得了孩子。家长们清醒吧，饶过你们的孩子吧！还给他们一片美丽的天空，让他们拥有一个值得回忆的――十二岁天空！650字 六年级 叙事
-
十二岁十二岁，一个梦幻的岁月，十二岁，伴随着花香。在明朗的教室里，在那一片美好的朝阳下，朗朗的读书声，如音符一般流露出来。十二岁，也是如此叛逆。疯狂地玩游戏、聊QQ，周末补习时才会抱书“狂啃”。十二岁，同情心也会增加。看到雅安地震残害了那么人，看到那么多无辜的人被欺负，不免心中潮水涌动，怜悯之心不由而生。十二岁，心儿变得更孝顺了，开始学起“小大人”。认真帮爸妈做家务，可到头来却做得一团糟，自己站着傻笑着。十二岁，变得更加坚强了。不会因为自己打碎了花瓶、摔碎了碗而伤心。更不会因为自己得不到某样玩具而大闹情绪。十二岁，我们成长了吗？六年级:邱澍燕250字 六年级 散文
-
十一岁的天空十一岁的我，已经走出童年的幼稚，成长为一个花季少年，十一岁的天空是丰富多彩的，酸甜苦辣种种味道一齐涌入我十一岁的天空……快乐黄昏时，太阳从西方缓缓降落下来，火烧云布满了半个天空，一片红彤彤的天空像是披上了红色的缎带，火烧云也变成了小金猪，在天空中呼呼大睡，样子十分滑稽。“哈哈哈--”笑声从操场上传来，两个小女孩在操场上奔跑、玩耍、嬉戏，春风将我们的碎发吹起来，如花绽放的笑容在我们的脸上漫延开来，肆意的笑声在操场上空回荡。我们手拉着手蹦蹦跳跳，像两只机灵活泼的红宝石眼的小兔子……十一岁的天空，是丰富多彩的，是让我快乐的。 烦恼太阳落山了，月亮升起来了，皎洁的月光照射着世间万物，为匆匆回家的上班族贡献着一份明亮。许多人都渐渐去会见周公了，一阵阵的呼噜声仿佛在为月光伴奏。“沙沙沙--”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的空白，被我写满密密麻麻的答案，卷子成堆成堆的摆放在桌子上，不知写了多少辅导作业。在昏暗的灯光下，我埋头奋笔疾书，手酸了，累了，便用力甩甩手，便又争分夺秒的加入到写卷子的行列中。十一岁的天空，进入紧张的毕业升学阶段，为了成绩，不停的学习，让我十分烦恼。十一岁的天空，有快乐，也有烦恼，我喜爱十一岁的天空，它让我感到丰富多彩！500字 六年级
-
十三岁的天空遥望天际，浩瀚的天空犹如一张大网，将美妙的思绪.纷飞的想象与朵朵的白云紧紧的包围在一起。是的，那就是我的天空，十三岁的天空。广漠天空的某个地方，特别像我们的心，它高深莫测，遥不可及。湛蓝的天空，就像我们无瑕的心灵。她可爱，因为它包含着十三岁孩子的天真；他深沉，因为它包含着我们的聪慧过人以及十三岁孩子应有的判断力与成熟感。150字 六年级 写景
-
十一岁的天空……每次上学，我总是快乐的．因为有友谊陪伴．一进门，坐在座位上，“哈哈哈哈”一阵大笑，我满怀疑问地抬起头看：嘻嘻嘻嘻，原来陈俊旭头上戴着个红桶子，手上拿着扫把，正准备和钟毅生死大战．再看看钟毅吧！哇塞！还酷些，戴着个大的蓝桶子，一只手拿着个拖把，另一只手拿着撮箕，哇！开始了，怎么弄的？手上的都放下了，都把袖子卷起来了，钟毅抓着陈俊旭的耳朵不放，陈俊旭抓着钟毅的头发不放，原来手上的东西都是摆看的，正在他们俩激烈交战时，不知是谁推了他们一下，全都倒地上去了．如果那天地上有头发，准是钟毅的．嘻嘻．……快乐总是短崭的，转眼就要小学毕业了．想想过去快乐的日子，好怀念啊！250字 六年级 写人
-
十二岁的天空我常会读文章，一篇接一篇地读，直到嗓子哑了发出细微的声音，压抑或是泪流满面。我品尝眼泪，咸或者涩，但我最怕，最怕它没有味道，要么是没有感情，要么是没了知觉。看着图书城里那些打折的廉价书，不知道作者会不会心疼，是自身价值被否定，还是它存在本就是一个错误？我愿意无休止地看下去，不管是天边流动的云，屏幕上滚动的画面，还是书上让人望眼欲穿的文学。我愿意无休止地听下去，不管是雹子砸在窗上，手指放在琴键上还是猫咪爬到屋顶上。我会不知不觉地沉默和难过，有时因为看一部催人泪下的电视剧，那也会泪流满面……窗外有大雨在配合，而那时我们班的男生正在球场上酣畅淋漓地发挥自我，不管无人喝彩……空白的四壁，也许还有躲在角落里的小耗子。那是家啊，我依然快乐，因为我小时候从不去想未来会怎样。那时我的梦想恐怕就是推开窗能看见自己的后花园，泥土混杂着花香和甲虫的味道。可是不完整，不完整的记忆，仿佛只要一两个片断就能折射出我的整个童年。有时，竟情不自禁地呆望着一个七个半月大的孩子，不知不觉，感觉一切来得那么突然，因为累，也因为复杂，我依然坐在十二岁的秋千上，荡啊荡，想永远不松手。荡漾着，时间仿佛如秋千一般，与我擦肩而过。在那一刹那间，天空忽然下起雨来，飘飘洒洒，只感觉雨是那样的亲切、柔和……漫步在雨中，我思索着，沉思着，我将要看到的是流星还是彩虹……走在街上，我会去看同龄人的表情，匆忙而浮躁，像许多充了的气球，沉沉的，扔上去，落下来。快不快乐，似乎只是一线之隔，快乐的地平线，是不是在太阳升起前就消失了？看着芙蓉，一点点失水，再一点点枯萎。石榴花却是红的，坚硬得如同它的果实。可是我们没有欣赏尘世间的风花雪月……隔了一窗，就是隔了一个世界。十二岁，是人最想要真实的年龄，它在甜美而放纵的边缘，所以更加耀眼，犹如喷薄彩绘中的绽放的向日葵释放着……即使，我失败了，但我依然会珍惜它——十二岁的天空……700字 初一 散文
-
十二岁的天空十二岁的年轮刚刚从我的身边悄悄滑过，回首往昔，历历在目。那柔白的云朵，那瓦蓝的苍穹，那变幻莫测的风云，那五彩斑斓的彩虹……那是大自然赐予我的十二岁的天空。十二岁的天空是晴朗的。十二岁的我们有跳动的步履，飞扬的衣摆，爽朗的笑声和上翘的嘴角；我们没有勾心斗角，只有纯粹的友谊；我们笑时大大咧咧，哭时毫不掩饰；我们经常互相恶搞，把某某同学耍得团团转，然后哈哈大笑。十二岁的天空是多变的。十二岁的我们有时乖巧听话，有时又蛮横无理；我们不愿听别人的教诲，习惯我行我素；我们坚持自己的想法，甚至知道别人的是正确的也不愿屈服；我们少了许多泪水，取而代之的是默默地叹息。为林黛玉的多病叹息，为阿炳的命运叹息，为自己的考试成绩叹息，为遇到一件烦心事叹息，为电视剧里女主人工的悲惨命运叹息……却从来不为自己错误的坚持而叹息。十二岁的天空是迷茫的。十二岁的我们不想要父母絮絮叨叨，可是我们又找不准自己的方向。我们也曾斗气地离家出走，可每次，家的温暖又让我们迷途思归。我们有幻想，经常梦见自己变成里某某，过着自己想要的生活，把这个人物定为自己的目标。我们有自己的秘密，但禁不住坚持，往往在不经意间和盘托出。有的人怀念十二岁，说十二岁有不尽的青春童趣；有的人讨厌十二岁，说十二岁总是不快乐，总有心事。不管怎么说，十二岁就这样跌跌撞撞地走过去了，带着成长的足迹，带着童年的欢乐和苦涩。在我们看来，十二岁的天空充满遐想，值得回味。550字 高一 散文
-
十二岁的天空赞赞赞分享评论复制地址编辑十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想；在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。曾在书中读过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，噢，这是何等宽阔的胸襟啊！要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公平的世界。从龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我学会了宽容；从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我也学会了宽容。这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来的路是平坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。十二岁，我学会了自信，学会了李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，学会了“会当凌绝顶，一览众山小”的自信，学会了“欲与天公试比高”的自信。十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。500字 四年级 散文
-
十二岁本来想给轩轩十岁的时候写一篇文章，可磨蹭了半天，还没动笔，没想到我的生日就到了。十二岁，意味着什么？意味着本命年？意味着开始负法律责任？意味着长大？……我也说不清楚，生日前千盼万盼，等到生日时却有些一头雾水，不知所措。十二岁生日，到底意味着什么？恐怕，没有人会告诉我。十二岁？本来想给轩轩写，“曾经的过去就像五彩缤纷的泡泡，七彩又无瑕，那么脆弱，一碰就破，只能望着美好的他们，在灿烂的阳光下自由飞翔。而我们，微笑之余，则一甩头，从此擦干泪水，做一个坚强少年。”可现在到我了，我却没有这么多愁善感，没有这么踌躇满志，没有这么热血沸腾。我想一个幼稚得不能再幼稚的孩童，只是盼望这能多收到几份精美的礼物。十二岁，我会怎么样？会像超能女生里的梁小品一样凄美？懂得，感悟，忧伤，泪流？回像女生不简单里的唐豆一样青春？快乐，成熟，轻松，飞扬？会想伍美珍小说下的人物一样浪漫？还是会想e蜘蛛丛书的作者濛濛一样纯真？还是，没有一点改变，继续做曾经一成不变的自我？今天活动课上，我的手扎进了一个刺，很奇怪，一点也不疼，我当初却很紧张，一面联想：哇，这么“幸运”，生日那天手扎进一个刺，说不定这刺有毒？那…一面安慰：这也许是真主上帝如来佛给我十二岁的考验。就这样，胡思乱想中，我和朋友来到了卫生室，卫生老师熟练得拿出针，说“不用怕”，然后挑了两次，那黑色的东西就出来了，只剩下手上隐约的殷红。很明显，这三分钟解决的事不像是各路神仙的考验，我有些失望，“这么说就是我生日时倒霉！莫名其妙的扎进了一个小刺”我想。想必各位神仙听了肯定说“下次让你吃点苦头！”这也许就是今天最大的插曲。其他时间正常，回家后开开心心的吹蜡烛，吃蛋糕，收礼物。我真的没长大？也罢，一天，就能脱胎换骨地蜕变，实在，不太可能。不过无论怎样，我这个十二岁，竟然就在蛋糕的美味与礼物的精致中过去了。也许，“而我们，微笑之余，则一甩头，从此擦干泪水，做一个坚强少年。”，真的还离我有距离，现在，以后，乃至永远，我都还是别忙这擦干泪水，而是继续创造属于这段时间的快乐与幸福吧。800字 初一 散文
-
十五岁天空随着新年的钟声敲响，我们挺着矫健的身姿，迈着坚定的步伐，与青春为伍，和理想做伴，踏入了十五岁的殿堂。总喜欢坐在窗前遥望地平线边初升的朝阳，总喜欢漫步田林聆听花开的声音，繁星满天，万籁俱寂，总能在静谧的月色中幻化出诗意的想象，春花秋月，夏雨冬雪，总能在季节的变化中品味出青春的气息。请不必担心我们年少无知，十五岁的我们正学着成长。请不必担心我们有勇无谋，十五岁的我们已深懂智慧的力量。请不必担心我们翅膀孱弱，十五岁的我们都是阳光的守望。是的，我们也曾叛逆，也曾轻狂，也曾叫嚣的表示着自己的不满，但我们终将恢复往日的平静，慢慢走向成熟，重新整理行囊，踏上远去的征途。我们常常静坐在角落，看一看十五岁的天空被我们渲染得清纯而蔚蓝；听一听青春的风从我们耳边吹拂“沙——沙——沙、沙”嗅一嗅空气里洋溢着的充满活力的气息；触一触见证我们成长的浪漫香樟与古老梧桐。请相信我们，十五岁的我们纯真而略带成熟。请相信我们，十五岁的我们阳光而充满活力。请相信我们，十五岁的我们浪漫而不失真诚。十五岁天空下的我们，轻舞飞扬。400字 初三 散文
-
十二岁的天空十二岁,是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节,在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒……夕阳辉映着我的身影,金辉播撒在我的心扉中,紫罗兰轻轻摇曳着,散发出特有的淡香,暮霭的天空,我的十二岁闪烁着金影,成绩的优异,父母的夸奖,老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白,风采的荧光在我的天际中徐徐升起.放下包袱,展望十二岁中灿丽的我.举目远眺十二岁的天空,摧残群星中却隐含彷徨,迷茫与失落.同学的误解,考试的压力,父母的期盼压在我瘦弱的肩上,不堪一击的心灵里.十二岁,本应漫入秀丽的门帘中的我,却依旧在徘徊.在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止,只剩下凌乱的局面,走在无奈中的我,在无限的压力中,我的心也随它任意漂泊……努力吧!让压力变为动力,用我自己得力量撑起十二岁的天空.置身于蒙蒙的雨雾中,感受雨丝的轻柔与绵延,望着远方依稀的彩虹,看着太阳从地平线升起,露出万缕霞光.这如诗如画的美,使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞.青鸟划过天幕,映入了我的眼帘,飞进了我的 心房,涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……遥看十二岁的天空,在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容.我想知道,风在哪一个方向吹.当柳丝在风中抽出嫩绿,当嬉笑声在风中飘过小溪,当红叶在风中轻舞飞扬,当雪花在风中涌向大地,我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔.船的旅程不会一帆风顺;大雁的归南不会毫无波澜;蚕的进化不会没有痛苦,我十二岁的天空中也不会风调雨顺,晴空万里,可不管怎样,我都会面含微笑勇敢的迎接你——我的十二岁!600字 初一 散文
-
二十岁二十岁是什么样子我爬出青春的沼泽像一把伤痕累累的六弦琴阴霾在流浪的主题里嗯！来了！我走向你用凤鸣草一样亮晶晶的眼神你说你喜欢我的眼睛他是我裸露的孤独孤独为什么你总是孤独？真的，真的吗？第一次第一次吗？太阳暖融融的手指轻轻的碰着我了碰着你了吗？于是往事冻结了欲望你的往事那么沉重你听我的歌捧起一串串曾被辜负的音符那么沉重吗？你的新沉重，歌也沉重走进，一个春日的黄昏一个黄昏一个没有皱纹的黄昏黄昏里，不再失约的车站永远不在失约四月的那个晚上没有星星和月亮没有星星和月亮那个晚上很平常我用沼泽的经历交换了你过去的故事谁都不会忘记沼泽那么泥泞故事那么忧伤这时候你在我的视网膜上模糊起来我在翻着一本诗集一本惠特曼的诗集像一只纯白的飞鸟我在想你在想什么我知道美丽的笼子囚禁了你囚禁了你绵绵的幽静和沉湎的是的，美丽的笼子囚禁了我，也养育了我我知道，你没有料到在一个清晨第一次放飞也正好碰上下雨是的，第一次放飞就碰上下雨我知道雨水打湿了羽毛沉重了翅膀也忧伤了你的心是的，雨水忧伤了我的心没有发现吧你在看着我吗我湿热的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动真想抬起眼睛看看你可你却没有抬头没有抬头，我还在翻着惠特曼的诗集是的，我知道我并不是岩石不是岩石也不是堤坝也不是可以依靠的大树你不是大树可是你愿意你说，如果我愿意我会勇敢的用我并不宽阔的肩膀和诚实的心你说用并不宽阔的肩膀和诚实的心支撑起一片再也没有委屈的天空为我支撑起一片永远没有委屈的天空你愿意吗？你说如果我愿意如果你愿意我愿意600字 初二 诗歌
-
十五岁的天空微笑面对诽谤，微笑面对危险，微笑面对坎坷，让十五岁的天空永远飘荡着“微笑”的丝带。——题记时光荏苒，原来有些东西失去了就再也无法弥补，我的昨天，所拥有的，所抛弃的，一件件都在时光的大道上不断的轮回，一步步走向成熟。十五岁的殿堂，是一个奇幻的美妙的灵宵，有成功的硕果，但需过了“努力”这一关；有辉煌的桂冠，但要跨了“勤奋”这一坎儿。不停变换这道难题，那道公式，蓦然回首又是一篇English课文。骤然间殿堂变得明亮，却又埋下了机关重重。十八般武艺配上一柄“青龙剑”仍需杀个360回，步步为营。此道暗箭——《语文同行》，背后一刀——《数学补充习题》，真是应接不暇，铁炼金钢手也无力对抗，却无法不抗。看看外面的天空——值，为“华山论剑”打败“重阳”只好奋力拼杀。“十五岁了，不小了，再不好好学习，什么时候好好学？”对，有太多期望就像“小燕子”一样时时对抗着那个扰乱思绪的“容嬷嬷”。会羡慕大雁自成群的团结，抬头回望，自己仍不孤单；羡慕老鹰有展翅腾飞的威武，看看自己毛羽未全的双翅，安慰自己终有一天也会大鹏展翅；羡慕小鸟在天空中飞翔的惬意，想想自己有时闭目神游的感觉也挺不错。十五岁，这个悬在半空不上不下的年龄，却是在这花样年华中不可缺少的花蕊。也许会被风雨洗礼——那是考试的失利；也许会被无聊者摧残——那是无情的诽谤；也许会被无心者践踏——那是不经意的漠视。最终结果，只得且听下回分解。相信十五岁的天空一定会留下自己的痕迹，当长大了、走累了、想休息了会忆起曾经刻苦为一个进步而洒下的汗水，会记得曾经是那么努力想展开腾飞的翅膀。回望走过的足迹，仰视广阔的天空，花样年华的我们信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。600字 初二 议论文
-
十五岁的天空蔚蓝的天空，云淡风轻，看似平静，却也时而晴空万里，时而风雨交加。悠然的表面下潜伏的是永远无法平息的悲喜。十五岁，我的天空中那颗耀眼的太阳对我说——如果你的面前是阴影，那正说明你的背后有阳光。再见，贪婪。“欲无欲，便亦是欲，岂能让我无欲也？”风霜雪雨，世事更替，一个“欲”，曾让那个多少人被蒙蔽双眼，在这万人簇拥的路上，带上獠牙，不顾一切地向前奔去。殊不知，繁华落尽，又有谁能逃过墓碑下那孤独的长眠？一个“欲”，曾让多少人在生命的最后一刻只能忆起人生的无奈与世道的苍凉？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是说道。他眼中的古仁人之心，或许也是我需探求的。十五岁，我会在不断奋斗中学会满足，因为北极星告诉我：也许你拥有的，已是无数人还在追求的。再见，懒惰。“努力，不一定会成功；但放弃，却一定会失败。”同学说：没有金刚钻就不要揽瓷器活。于是我学会了量力而行；妈妈说：一分耕耘，一分收获。于是我学会了尽力而为；而老师说：阳光总在风雨后。于是我学会了全力以赴。保尔·柯察金说过：“一个人，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”十五岁，我会用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因为北极星告诉我：也许这座山的那边，就会是深邃的海洋。“贪婪”和“懒惰”就像挡在我面前的黑暗，而此时我要改正的决心不正是在我身后徐徐升起的暖阳吗？太阳光芒万丈，却会被乌云遮挡；乌云能够遮住太阳，却会被风吹散；风能够吹散乌云，却吹不倒高高的宝塔……世界就是这样，在赋予你伟大的同时，总也留给你脆弱的理由。月圆月缺，并不是为一种美好……十五岁的天空，我相信，只要有日落，就会有日出。内蒙古呼和浩特呼和浩特市第十六中学初二:回丽莹600字 初二 抒情散文
-
十六岁的天空十六岁的天空我的十六岁的天空，飘荡着与朋友们在球场的欢声笑语……阳光明媚，天空碧蓝。杏花西里化一活动站的篮球场上，我正在玩篮球……玩着，玩着，我觉得有些乏味，可就在这时，突然从场外跑来俩个男孩儿，跑到篮筐下，说：“咱们一块玩儿，怎么样？”我高兴的说：“快来，一个人没思。”这时，我拿着球，仔细端详着他们，个头不高，一个黑色皮肤，一个白皙皮肤，但身材匀称，准是篮球爱好者。他俩自我介绍了情况，白皙皮肤的叫马瑞奇，黑肤色的叫王洪斌；我总觉得眼熟，他俩说：我们是六班的，你是三班的，我们认识你。为了看看他们的实力，我故意把球给了他们，王洪斌接到球后，就像猛虎一样上篮，后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作，正拍手叫好时，但球没进。我感觉像是在喝倒彩，连忙停下来感叹道：“唉，真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错，但投球不准。”我安慰的说：“没事，谁也不是全行。”马瑞奇接过球后，站在三分线上投球，进了！我心中虽然佩服，但有些不服气。又给他一个，再投，又进了……先后共五个，我说：“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说：“我只是一会投的准，过会就不行了。你也来一个。”我接过球后，来了一个转身勾手。他们不禁问道：“这招你怎么练得这么好？”我说我要是经常玩。”然后，我们开始打比赛。累了，我们就坐在长椅上聊天。通过玩篮球，我认识了更多新朋友。十六岁的天空是广阔的，是自由的，是快乐的。十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声；十六岁的天空使我们充满了纯真和友谊；十六岁的天空是朋友之间的乐趣；十六岁的天空是拥护着团结；十六岁的天空是多么可爱呀！让我们记住十六岁的天空吧！北京市燕山石化前进中学高宇豪指导教师高怀立600字 初三 书信
栏目热门
-
1.0