芦苇花
400字
六年级
书信
那时的我，只是一个无忧无虑的天真的孩子。而我最爱去故乡的芦塘。每一次去，总会令我留连忘返。
在斜阳西照时，塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边，看着那无边的、雪白的芦苇花。忘记时间，忘记地点，也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时，苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上，我静静注视着。看着、看着，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飞向这无边的芦塘中，停落在花絮上，任由苇絮轻轻的抚摸着。
每当我沉醉其中时，一群归鸟总会从我头顶飞过，我看着它们，心中不禁流出一些悲伤，因为我将要对这片芦塘说再见，跟随父母去广东。我黯然的低下头，靠着我的手，望着这芦塘，水面上被风拂过，一圈圈水纹逐渐散开，我心随着这水，荡漾着.........
或许从远处看，这冷清的芦塘在归鸟的称托下，显得热闹。但我明白，它们在向我告别。风从我身边掠过，头发被风吹起。虽然时候不早了，但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少，在这能找回我儿时的梦......
时间在这时仿佛已不存在，而这幅画面，也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩，在傍晚的芦塘边，静静的坐着，看着那片芦苇，一群归鸟，轻轻从头上飞过......
指导老师：宋池江
走下去，就有路
600字
初一
抒情散文
文章体现了生与死抉择时对灵魂的拷问，文字优美却掺杂着咖啡味一样的情感。甚至，有些地方写得像那座废弃的古园一样的荒凉。毕竟作者是位残了双脚的人，他对生死的看法与平常人不同，比平常人看得更透彻，体验得更深刻。
他未曾从人生的道路上摔倒过吗？我想不。他也曾一度的失魂落魄，躲进了一个与世隔绝的地方。但如今，他已站了起来向未来艰难的生命道路走下去。我清楚地意识到他正在告诉我一个会是我长久甚至永恒不变的信念：“走下去，就有路。”
他曾这样解释他的名字：“心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样的生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断的看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与大向。”从史铁生的话中可以看出，他乐观对待生活的态度和他对写作的执着和追求。
在生活中，我曾因为一些事情而一蹶不振，自从看了《我与地坛》，我懂得了：在生活中，在学习中，我们追求成功，但也要承受失败，承受落魄，甚至承受潦倒。我们无须把自己塑造成一种永不言败的形象，甚至在失败中还要勉强挤出微笑，也许这种微笑是苦涩的，然而他却为你甜蜜的微笑的到来奠定了基础。正如日月轮回，我们早就该想到，天暗了会亮，亮了依然会暗一样。既然如此，又为什么不做得潇洒些呢？为什么不让自己豁达超脱一些呢？一切该来的就让它自自然然地来，该去的就让它大大方方地去，不也很好吗？
“野火烧不尽，春风吹又生。”从白居易写的这句诗中，我体会到与史铁生写的《我与地坛》同样的道理：从过去的失败中释放出来，走下去，就有路。
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芦苇花时间飞逝，转眼间，我随着父母来到广东，已经三年。回想起我的往事，最令我留恋的，是那故乡的。那时的我，只是一个无忧无虑的天真的孩子。而我最爱去故乡的芦塘。每一次去，总会令我留连忘返。在斜阳西照时，塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边，看着那无边的、雪白的。忘记时间，忘记地点，也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时，苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上，我静静注视着。看着、看着，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飞向这无边的芦塘中，停落在花絮上，任由苇絮轻轻的抚摸着。每当我沉醉其中时，一群归鸟总会从我头顶飞过，我看着它们，心中不禁流出一些悲伤，因为我将要对这片芦塘说再见，跟随父母去广东。我黯然的低下头，靠着我的手，望着这芦塘，水面上被风拂过，一圈圈水纹逐渐散开，我心随着这水，荡漾着.........或许从远处看，这冷清的芦塘在归鸟的称托下，显得热闹。但我明白，它们在向我告别。风从我身边掠过，头发被风吹起。虽然时候不早了，但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少，在这能找回我儿时的梦......时间在这时仿佛已不存在，而这幅画面，也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩，在傍晚的芦塘边，静静的坐着，看着那片芦苇，一群归鸟，轻轻从头上飞过......点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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芦苇花第一次认识它，是在8岁那年。母亲告诉我，这叫“芦苇花”，母亲还对我说：“孩子，你要学习它——不中看的外表，而中用的内心！”那时，我不知道母亲的话是什么意思，只是懵懂地点了点头。时光飞逝，转眼我长大了。母亲一字一顿的话语常常萦绕在我的心头，可总是让我百思不得其解。终于，当我以优异的成绩进入了一座新的学校，接受了一种新的教育。在这里，高手如云，时常我对学习也是力不从心。于是，我在初一阶段期末考试中，成绩一落千丈。当成绩揭晓时，我顿时像从山峰一直坠入到万丈深渊，四周的一切都是灰蒙蒙的，没有月亮皎洁的照射，没有同学温暖的拥抱和微笑。坐在冰冷的公交车上，踏上回家的路，看着家的方向，望着美丽的景色飞速滑去，我不禁打了一个寒颤，想了想：已经深秋了，天也冷了，植物恐怕都已经谢了吧！想着想着，目光又向窗外望去，广阔的田野不再碧绿，已成了光秃秃的一片。突然，河边有一束白色中夹杂着黑色的花儿一闪而过。猛然想起这就是母亲告诉我的芦苇花。任这寒风瑟瑟的深秋里，只有它巍然屹立，挺拔着，坚持着……回忆起8岁那年，母亲的话语又回荡在我的耳际。这一刻，我终于明白了，明白母亲那深沉的话语“你要学习——它不中看的外表，而中用的内心。”一次考试算不了什么，自己要做的是认真的反思，而不是因为这次考试失利而自甘堕落，要学习芦苇花它那坚强的毅力和不屈不挠的精神。那一刻，我理解了整整思索了六年的问题，我真的好开心！六年后的今天，我挽着母亲的手，与母亲共同漫步在田野小径上，欣赏那随风飘扬的芦苇花。摘下一朵，贴在脸上，好温暖！母亲问：“孩子，懂了吗？”我点了点头，这一次不再懵懂。650字 初一 写景
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芦苇花时间飞逝，眼间，我随着父母来到广东，已经三年。回想起我的往事，最令我留恋的，是那故乡的芦苇花。那时的我，只是一个无忧无虑的天真的孩子。而我最爱去故乡的芦塘。每一次去，总会令我留连忘返。在斜阳西照时，塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边，看着那无边的、雪白的芦苇花。忘记时间，忘记地点，也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时，苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上，我静静注视着。看着、看着，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飞向这无边的芦塘中，停落在花絮上，任由苇絮轻轻的抚摸着。每当我沉醉其中时，一群归鸟总会从我头顶飞过，我看着它们，心中不禁流出一些悲伤，因为我将要对这片芦塘说再见，跟随父母去广东。我黯然的低下头，靠着我的手，望着这芦塘，水面上被风拂过，一圈圈水纹逐渐散开，我心随着这水，荡漾着或许从远处看，这冷清的芦塘在归鸟的称托下，显得热闹。但我明白，它们在向我告别。风从我身边掠过，头发被风吹起。虽然时候不早了，但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少，在这能找回我儿时的梦时间在这时仿佛已不存在，而这幅画面，也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩，在傍晚的芦塘边，静静的坐着，看着那片芦苇，一群归鸟，轻轻从头上飞过指导老师：宋池江450字 六年级 记叙文
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芦苇回家乡时， 我又见到那一片苍茫的芦苇塘，里面的芦苇远看像簇簇白霎霎的鹅毛，蓬松且轻巧。走近点看，几颗小毛里面映出点儿新绿。这一切我也见惯了，觉得平平无奇。家乡的一切都让我回忆起往事。记得我还充满稚气的年记时发生了一件事，这件事恐怕我今世难忘。那天，奶奶闲来无事抱起我，给我说童话故事，我坐不住了，拉着奶奶的手跑到院外。院外正好是一片芦苇塘，每到夏天，塘中的芦苇一片翠绿，景色非常迷人。我拉拉奶奶衣角说:“奶奶，好美啊！”“是啊，浅水之中潮湿地，婀娜芦苇一丛丛。迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓。孩子，你知道你的名字是谁取的吗？”“嗯？我不知道”我天真的回答。奶奶笑道:“是我取的，刘梓苇中的‘苇’有着很好的寓意，芦苇在面对逆境是坚强不屈必不可少，但它也可以适度后退。这样才能成功！奶奶也希望你这样。”我似懂似不懂的点了点头。到了黄昏，奶奶去做饭了。我一个人在苇塘边静静的欣赏着芦苇和芦苇塘。黄昏的芦苇塘尤其迷人，夕阳向大地撒下金辉。整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。这时的塘中已经显得非常静了，没有鸟叫，没有芦苇“哗哗”的声音。鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。就在我沉浸在这一切的时候。一声“梓苇吃饭了，回家吧”哦！是奶奶亲切叫我吃饭的声音……还有一次，一位老爷爷在芦苇塘边不停走，眼神里流露出了焦急，我觉得他有什么事又囫囵吞枣的。这时，我便跑进家里大喊:“奶奶！奶奶！外面有人！”奶奶闻声而来:“走，我去瞧瞧。”那位老爷爷看见奶奶来了，说:"你好，我女儿有点呕吐，中药里说要芦苇。我家附近没有芦苇塘。所以才来这里，这个芦苇塘是你家的吗？”“不是我家的，是国家的。”“那好，我摘几根芦苇。谢谢”这时，我问奶奶:"芦苇，还有这作用吗？”“嗯，芦苇的叶，茎，根都具有通气的组织，所以它能在净化污水中起到重要的作用。芦苇能入药治病。芦花可止血解毒，芦茎、芦根更是中医里治疗温病的良药，能清热生津。除烦止呕呢！你看芦苇的作用还是很大的！”奶奶抚摸着我的头说。“芦苇还是个宝贝呢！”芦苇虽然是一种普通的植物，可它的作用是极大的。还有，芦苇面对逆境时，坚强不屈必不可少，但也要学会适当后退。这些是让我们学习！“浅水之中潮湿地，婀娜芦苇一丛丛。迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓。”900字 六年级 散文
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芦苇在南京，很多地方都有芦苇，江边、河边、路边都能找到它的踪影。以前，我只是单纯地喜欢芦苇的样子及成为粽叶时的香气。可今年，我却又增加了一分对芦苇的喜爱——那是它的精神。记得今年端午，我去采粽叶包粽子吃。那时，我就是在长江边采的。回家后包好粽子煮熟后，我吃得可真香啊！暑假，我再度去江边锻炼，顺便再去看看芦苇荡。想起芦苇，脑袋里又重现了芦苇的样子：一根直直的杆，杆上有许多长长的绿叶，最顶端还毛茸茸的。但事情并不是像我想象的那样美妙。走到江边，我并没有看到芦苇荡。咦？芦苇荡呢？我在心中呐喊。再往前走了一段路，又在四周仔细观察了一番，才发现长江水涨了，把我最喜爱的芦苇淹没了。正伤心时，无意间江水中瞟了一眼，竟发现了一个不可思议的现象：芦苇还活着！并且它们还在水中翩翩起舞呢！再看看旁边被水泡着桃树等，虽然树杆粗壮却早已被淹死了。而芦苇没有死，反而更加生机勃勃。我不得不在心中赞叹道：这芦苇怎么会这么顽强、这么有韧性呢？我惊讶，我赞叹，我敬佩。我惊讶看似弱不禁风的芦苇却有惊人的韧劲；我赞叹芦苇能在这么艰苦的环境下生存；我敬佩芦苇能够依靠自己心底的那份坚韧活下去！谁也不会想到枝干粗壮的桃树会被灾难吞咽，谁也不会想到单薄如丝的芦苇居然会活着——那只是看上去弱不禁风的草本植物啊！我真的被震撼了！芦苇，其实用它自身给我上了人生中的两节课。一节课教我：不管遇到任何挫折都不能低头，而应昂起头，即使哭着也要坚持下去，这是我们做人的根本。还有一节课教我：“外貌与心灵”，人长得强壮或弱小、漂亮或丑陋，那都是只是表面——仅此而已！而心灵不一样，它可看出一个人的内在。例如，芦苇外表弱小，内心却强大，可以生存于涨水中的江边；而桃树外表强壮，内在却懦弱，江水一泡就经受不住了。所以，我们要认真地做一个“内心”顽强的人。750字 六年级 叙事
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芦苇我家附近有一个池塘，池塘里长着一些芦苇。我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。仅仅外表不美也罢了，可它既没有仙人掌、胡杨般的抗旱，又不像菊花一样敢于与秋风搏斗，更不抗严寒，丝毫不像腊梅般迎霜傲雪，一枝独秀。因此，我认为像这样丑陋又平凡的植物，只配与污泥为伍，长在臭水塘里。这个春天，一件事让我更看不起芦苇了：一天夜里，下起了中雨，早上我出门时，小草、树苗都把身体挺得直直的，沐浴着春雨，可当我来到水塘边，发现芦苇几乎把身体都埋进水里了，唉，真是“苟且偷生”的典范、楷模啊！我打心眼里讨厌芦苇。转眼，夏天到了，一天下午，突然乱起了大风，街上行人都争先恐后跑回了家，风到第二天早上才停，地上积了一层沙子，不少树枝飞的到处都是，我来到池墉边，发现池塘边两杳树被拦腰折断，不少树身上只剩两三根树枝。我觉得经不起一点儿风雨的芦苇一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看，令人意想不到的是，芦苇仅仅被吹弯了一些，正缓缓挺直腰板呢，这是怎么一回事呢？我很奇怪，怎么大树被乱倒了，芦苇反常安无恙呢？我静下心来仔细想了想，终于明白了，原来，面对逆境时，坚强不屈必不可少，但也要学会适度后退，“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前进，不知回避，最终会被困难压垮的，不如软硬兼施，适度回避，这样才能更好地度过难关，获得成功。看来，芦苇的“苟且偷生”并不失为一种非常成功的生存策略呢！太阳出来了，芦苇恢复了以往笔直的姿态，我却一点也不讨厌它了。650字 六年级
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芦苇在我的家乡——靖江这个日益繁华的江边小城，仍有许多花草树木生长在城市的缝隙，让你在闹钟般准时的生活中看到一抹绿色，而芦苇却在远离喧嚣的河流溪川边酿制了一份又一份小小的快乐。小时候，总很爱一切绿色的玩意儿，无论是爷爷灰绿的军服还是院西掩着河水的芦苇。即便是同一株芦苇，那叶子、那根茎上起伏的绿色也总会带给我无限的遐想与满满的快乐。爸爸很厉害，每每春未夏初时，便挑几片嫩绿的芦苇叶用河水洗净，在手里三折两折，一只神奇的、能吹出鸟鸣般动听的叶哨就诞生了，这时只要用嘴唇轻轻抵住叶哨，吹出一口气，婉转美妙的声音立刻让你陶醉其中……上学后，回乡下老家的次数渐少，即使回去，一个中午的时间连说话吃饭都嫌短，何况……直到偶然一回头，才发现结了一层薄冰的河水旁不再有芦苇挺拔的身影。幼时在它一旁玩耍的记忆顿时涌了出来，一度的漠视也被曾经的依恋所取代。我固然知道，每到冬天，爷爷就会将它们砍倒，院中一定有它们泛黄而不屈的身影；我也知道，每当春暖花开时，芦苇坚强的身影将再次映入眼帘。但，冬为什么这样萧条？又是春天，我像幼时那样望着冒出的芦苇，那么嫩、那么绿，新生的枝干、叶子随风摇曳，显现出让人怜爱的神态，自然的清新混杂着泥土与雨露的气息。呵，我闻到了久违的大自然的味道！夏的炎热弹指一挥间即逝，立秋了，芦苇那洁白如棉花般的花儿也在习习凉风中绽放，真美啊！不知何时，爸爸站在了身后：“我小的时候，很多人买不起棉花做棉鞋，就用芦苇花代替，芦苇还能编成篮子、帘子呢！即使是现在，芦苇在我们生活中少见了，却被广泛采集入药……其实，芦苇浑身都是宝哪！”我倚在院墙边，回味着爸爸的话语，望着被夕阳染成金色的芦苇，不禁又陷入了想象的世界。河西，第一缕炊烟冉冉升起；河东，默默奉献自己的芦苇微笑着，微笑着，颤动着的花儿就是它纯洁、朴实的心灵……650字 六年级 书信
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芦苇我家附近有一个池塘，池塘里长着一些芦苇。我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。仅仅外表不美也罢了，可它既没有仙人掌、胡杨般的抗旱，又不像菊花一样敢于与秋风搏斗，更不抗严寒，丝毫不像腊梅般迎霜傲雪，一枝独秀。因此，我认为像这样丑陋又平凡的植物，只配与污泥为伍，长在臭水塘里。这个春天，一件事让我更看不起芦苇了：一天夜里，下起了中雨，早上我出门时，小草、树苗都把身体挺得直直的，沐浴着春雨，可当我来到水塘边，发现芦苇几乎把身体都埋进水里了，唉，真是“苟且偷生”的典范、楷模啊！我打心眼里讨厌芦苇。转眼，夏天到了，一天下午，突然乱起了大风，街上行人都争先恐后跑回了家，风到第二天早上才停，地上积了一层沙子，不少树枝飞的到处都是，我来到池墉边，发现池塘边两杳树被拦腰折断，不少树身上只剩两三根树枝。我觉得经不起一点儿风雨的芦苇一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看，令人意想不到的是，芦苇仅仅被吹弯了一些，正缓缓挺直腰板呢，这是怎么一回事呢？我很奇怪，怎么大树被乱倒了，芦苇反常安无恙呢？我静下心来仔细想了想，终于明白了，原来，面对逆境时，坚强不屈必不可少，但也要学会适度后退，“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前进，不知回避，最终会被困难压垮的，不如软硬兼施，适度回避，这样才能更好地度过难关，获得成功。看来，芦苇的“苟且偷生”并不失为一种非常成功的生存策略呢！太阳出来了，芦苇恢复了以往笔直的姿态，我却一点也不讨厌它了。宁夏银川西夏区十小六年级:王柯尧600字 六年级 状物
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芦苇的回忆芦苇是小家碧玉，在江水边嬉戏，却怎么也洗不掉一身的青翠，芦苇是出嫁的新娘，花开时节，伴着淡淡的紫色和薄薄的白沙，芦苇又是年过半百的老人，一头白发，颤颤巍巍的站在岸边，企盼远在他乡的儿女。——题记一次无意间的回眸，让我发现了这个城市最柔软最纯真的地方，那儿，有一大片的芦苇，虽已是深秋，虽已是枯黄一片，但却抵挡不住芦苇身上散发出来的蓬勃的生命气息。芦苇有纤细的腰身，像个婀娜的美人，她仿佛是天然造化，深得上帝的青睐，没有一丝做作的美丽。当微风也来起舞，鸟儿也来伴奏，她轻轻扭动腰肢，便成了城市角落最亮丽的风景。她有低垂的头颅，像个谦卑的学者，便让我想起徐志摩的诗“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。她娇羞，却是柔中带刚，仿佛有千万般智慧，却不轻易展露，留给世人那微微的俯首，是一种启迪，亦是一种警示。生长在春天，她用热情染绿池塘；生长在秋天，她用温柔化解寒冷。最后，“为伊消得人憔悴”，她榨干了生命的绿汁，带着顽强的毅力，带着一身的枯黄，与寒冷的秋做着最后的抗争。她依然美丽。她本应生活在一个弹丸小岛或是江南水乡，在泱泱江水的怀抱里肆意生长，沐浴阳光，感受咸咸的海风，蔓延在每一寸土地上。可是她的命运多诙际械幕潮е校荒苁卦谝惶犊煲?珊缘某靥帘撸淼?mdash;—只因她有顽强的生命力！在都已经冬至的日子里，她还是不肯松懈，不肯枯萎。轻轻抚摸她的穗，上面有岁月蹉跎的痕迹，挫折磨难的痕迹，与暴风雨作斗争的痕迹。多么卑微，简单而又固执的生命啊。我感叹。曾经，我以为芦苇是不会开花的植物。一次偶然的机会，我听到一个操着方言的老人用颇为激动的言语向我讲述他家乡的芦苇，我才知道，芦苇是可以开出淡白色小花的。“芦苇花开，没有栀子花香，没有牡丹富贵，没有玫瑰情深，没有七里香，却又十里的满城飘絮。没有姹紫嫣红，却有紫晕白絮交融的辉煌。小时候，孩子们常常在她的连衣裙下捉迷藏，追逐着飘向天际的芦苇花絮……”“一年又一年，芦苇花开花落没有变迁，然而物是人非，我已成游子远在他乡。芦苇花便寄托了我的思念，思念着小时候，思念着在家乡的从前。每次回家，都发现家乡变化很多，唯一没变的，是独守江边，眺望远方的芦苇，一种芦苇花开时的思念在飘絮……”听着老人沧桑地叙述着，美好的一切，尽管我没有亲眼目睹，她们开出的淡淡的白色小花，但就在此刻，却有一朵婉约的花悄悄盛开在我胸口，在心头。我很羡慕老人，芦苇，曾带给他童年的快乐，又给与他美好的回忆。而现在，我们整日穿梭于城市的车水马龙中，赶时间，挤公车，与浓烈的香水味和哄臭的汗水味打交道，接着是仿佛无休止的工作。傍晚，在踏着夕阳的脚步风风火火地向家赶，囫囵吞枣似的糊弄下晚饭，只为了看一场令人哭哭啼啼的韩剧。这种繁忙、亢长而又无味的都市生活，尔虞我诈的勾心斗角，冲淡了我们儿时的热情，时间过往，匆匆逝去，我们也在其中慢慢变老。心，也愈来愈疲惫，蒙上一层厚厚的灰尘。哪里会有时间去注意一片枯黄的芦苇呢？渐渐地，芦苇从人们的生活中消失，恐怕，这是这个城市里唯一一片生长着芦苇的净土了。我也学会低下头，看见微风吹动她们纤细的腰身，阳光照耀她们低垂的头颅，她们以最谦卑的姿态面对于世——微微的俯首，在繁忙城市最后一丝净土上，默默生长。很幸运，我能与她们沐浴同一片秋风，在夕阳的余晖下，一起成长。1200字 初三 书信
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梦里，风过芦苇夕阳似水，风却狂烈了，爱上了那片被风零落的苇叶，梦醒，我追寻着曾经的梦……落日西下，独自骑着自行车，穿行在灯火灿烂的城市中，满天的灰尘在灯的照耀下，交相跳跃，拥挤的的人群中是否能有人感觉到这空气的污浊。月亮已慢慢的出现，霓虹灯掩盖了小城以往的幽静，漫步在街道上，我寻找着一种宁静。灯火尽头，是那片梦中曾出现过的芦苇，苇子随风摇摆，池水打湿了它的叶子，月光照耀，又显得如此生机勃勃，风缓缓的和着，演奏着一首动听的乐曲，其中夹杂着一种流水之声响于耳边，我从未听过，心在此微微一颤。苇子狠狠的向上钻，颤颤微微，半推半就，好似一悠闲之人，不顾一切，目标只是不停的长。月光淡淡，映照着池水，那看似易碎的玻璃，只是静静的，静静的等待黎明……如梦中一样，风吹过，漫天飘飞的苇叶，各自离开，毫无留恋，只是风中加了一种叫遗忘的东西，便抵过了曾经的山盟海誓。斑驳的芦苇影轻轻摆动，我呆呆的望着，看着，看它如何离开，如何飘飞。苇叶顺风而飞，心已空洞，忘却记忆，放下留恋，直到消失在黑夜中，伴着风凄厉厉的哭着。当苇叶各自离开时，它们有深恋过曾经的一切吗？心若一动，泪已千行，和想象中的一样，和寒烟分开时，都是彼此对视，彼此拥抱，同时转身，最后笑着离开，终究难逃命运。我早已习惯了这种生活，不会再去改变什么，不会再逃避现实，这是个理想贱卖的时代，每个人都是木偶，人生像是一场游戏，当游戏结束时，一切都为0。苇叶的旋转打痛了我的脸，梦已醒，泪未干，飘飞过的芦苇，还会出现么？玛钢外国语学校初二孔唯佳600字 初三 书信
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花小时候，父亲曾说过，看花时最好看没有开的，我问为什么，父亲不语总是一笑而过。今天我终于悟出了道理，什么事情当全看透时就会是去吸引力，人生亦如此，当人生尽头时回顾一切不会有几个人不叹息！但当生命结束的一刻，却完全看懂人生的一切，显得迟了些。校园中有几棵桃树，开始时含苞待放，今天全开了，少了几分神秘多了几分妩媚。这辈子，注定了的，桃树一生会在这丝毫不动，看他喜欢的每一朵花，逐渐枯萎，飘落，从而又是一阵伤心，难过。这就是永生的意义！树下一只饿坏的鸽子（最进不喂鸽子）在觅食，突然飞走，身影打下一片花瓣。花瓣在空中留念的打了几下转终究落下了，这提早的落花，不为自己的一生惋惜吗……我没再想下去，向父亲说的那样，什么是看一半就好。300字 初三 书信
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芦苇篇一：好大的芦苇荡国庆节期间，爸爸、妈妈带我和妹妹去渭南合阳去玩。我们一大早就出发，中午到达合阳处女泉。一进门，好多好多的人呀，有很多小朋友也跟爸爸妈妈来玩，我们坐了轮船，挡了秋天，在水中看到了很多很多的芦苇，可漂亮了。到了晚上，刮起了风，芦苇在风中飘呀飘，沙沙作响，很有意思。篇二：读《橡树与芦苇的争论》今天晚上，我读了《橡树与芦苇的争论》。讲了芦苇生长在河边，橡树生长在山脚下。一天，橡树笑话芦苇太小，就在那天夜里，有一股强大的风吹来，橡树被连根拔起，芦苇趴在地上，躲过了这场灾难。告诉我们不要笑话别人，劣势有时可以转化成优势。篇三：芦苇收完花生的时候我和妈妈弟弟还有我们的朋友一起去河边看芦苇，芦苇是细细的，高高的。头上像白白的羽毛 ，微风轻轻一吹它就随风飘动，有的像是和我们点头，有的像在和我们招手，说着欢迎你们！我对妈妈说芦苇好漂亮呀！它们干净的像天边的白云，像柔软的棉花，向纯净的白雪，像舞动的精灵400字
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关于芦苇望着窗外灯红酒绿。霓虹闪烁的繁华城市，我陷入了回忆…故事的开头是这样的，在偏僻的村庄旁有一片芦苇丛，从里面传来稚嫩的说话声：“奶奶，哪儿最美啊？”“嗯…”那人沉默了一会儿，好像在思考着什么，“江南吧…”“哦，原来江南是最美的啊，长大了我要去江南好好看看！”从此在这个小娃娃心中埋藏着一颗种子——江南最美。当明天成为今天，昨天，才发觉时光在一点一点的流逝，小女孩儿长大了但她还是天真无邪的玩耍，直到有一天的到来改变了这原本平静的一切。这一天小女孩儿的父母要带她去城市里，她没有哭，只是静静的问她妈妈：“我能到芦苇丛中在待会么？”然后她飞奔到芦苇丛中，不在乎弄湿了鞋袜，抬头看着被夕阳渲染成鹅黄色的云朵，用手抚摸一根根芦苇：“我要走了，到一个遥远的陌生的城市，哈，你们说我能去江南么，江南……”说着说着小女孩的视线模糊了，眼中泛着泪光，仿佛从中看到江南的美景。后来呵，她发现江南远没有故乡的芦苇丛景致好，应该是故时眷恋的缘故吧，这个小女孩儿就是我，至今我也不会忘记芦苇丛中的江南。400字 四年级 状物
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芦苇荡秋天，天朗气清，秋高气爽，真是凉爽袭人我们来到了陌生的沙家浜秋游。踏进美丽的沙家浜。放眼望去。眼睛里都是一大片一大片的芦苇。走到哪里芦苇就跟到哪里。多的真是数也数不清。这些芦苇高的要比三四个成年人还要高，矮的也要比我高出一个头呢！秋姐姐拿起神奇的画笔来到这芦苇荡。告诉你哦芦苇的颜色各不相同，在深緑色里有淡緑色，也有的已经泛黄了。芦苇杆的顶端开出了一朵朵银灰的可爱的小花，像一把把小扫把。一朵朵小花随风飘荡，跳起了快乐的舞蹈，像是在欢迎我们的来到沙家浜呢！芦苇丛中夹杂着许多的野菊花，有红的像火的，有黄的如金的，有白的如雪的，有紫的如霞的 …… 五彩缤纷，色色聚全，像星星，像眼睛还眨呀眨的。前方有一条曲径通幽的小路。我们沿着小路在芦苇丛中慢慢地走着闻着泥土的芳香好一派佳境呀！吸着清新的空气。欣赏着秋的美景。啊！在这茂密的芦苇丛中走一走看一看怎能不令人心旷神怡。啊！我爱这风景如画的沙家浜也爱这如诗如画的芦苇荡。400字 三年级
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赞芦苇别小看这些小小的芦苇，当年它掩护了中华儿女抗击日本侵略者；现在它顽强的和扬子江风浪搏斗，保护了百里扬子江大提，使提内人民安居乐业。芦苇的用途很多，它的根能清热败火。有一次我得了感冒，外婆买来了一些芦苇熬汤给我喝。汤是甜津津的，我喝了以后，出了一身汗，感冒马上就好。每年的五月初五—端午节，人们总要用新鲜的苇叶包粽子，我一想起那用新鲜苇叶包的粽子，就忍不住留口水。秋天，芦花开放了，秋天送来了芦花的香味。人们用芦花来做枕芯，听说用芦花做枕头睡觉，可以使眼睛明亮。这时候疼爱孙子，孙女的爷爷奶奶们会用最茂盛的芦花编成一双双小巧美观的芦花鞋。穿上它比棉鞋还暖和，我小时候也不知道穿破了多少双吶！深秋季节，芦苇全黄了，人们把芦苇割下来，大车小车的运往造纸厂，它成为造纸原料的一大部分。冬天，就开始用芦苇做晒帘，芦帘，家是满满的芦苇清香。芦苇土生土长，对土壤的要求很低，一年种植多年生长。只只要有水，它就能生长，而且越长越茂盛。它的一生无所需求，默默的向人们奉献自己—从根到枝，从叶到花。我赞它朴素，我赞它顽强400字 初一 记叙文
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橡树和芦苇河边，有一棵橡树，那棵橡树很高大，也很粗壮，橡树旁，有根芦苇，很矮，也很柔弱。一天，橡树开口了：“芦苇呀芦苇，你怎么这么弱呢？瞧你这瘦小的身躯，在风中，你随风飘摇，在雨中，你摇摇摆摆。不像我，看，我很壮实，在风中，我迎风而立，在雨中，我的头发也只是摆几下而已，没有什么大不了的事。”芦苇有点儿生气了，反驳到：“别看我身材瘦小，可我可以迎中弯腰，可逃掉大难，而你呢？在风雨交加的天里，你都是硬撑过去的，不知哪一天就会被连根拔起！”“你！你！你这个人真会狡辩！”橡树也生气了，气愤地说。它们各执一词，互不相让，就在这里，一阵狂风吹来，芦苇弯下腰来，幸免于难；而橡树迎风挺腰。橡树开始炫耀起来：“看，我就……”还没等橡树说完，又来了一阵猛风，橡树轰地一声，倒在地上，在芦苇旁边，橡树被连根拔起了！临死前，橡树悲观地说：“为什么老天要惩罚我？”芦苇转怒为喜，笑呵呵地说：“哈哈，遭到老天的报应了吧，活该！”小朋友们，你们可不要像橡树一样炫耀自己哦！400字 四年级 记叙文