一花独秀不是春,百花齐放春满圆
俗话说:“大雁离群难过关,独条鲤鱼难出湾。”当年集达尔文20年心血的《物种起源》出版,完成了生物学的一次革命,成为19实际自然科学三大发现之一的巨大成就。其中是绝对是离不开各方有意的无意的帮助。达尔文的老师汗斯罗教授引导,扶持达尔文摆脱当牧师的命运,走进科学的殿堂。推荐他参加历时5年的环球考察,并帮助发表或宣读他的研究报告。拉马克的进化学说也启发达尔文决心到大自然中寻找证据。赖尔的《地质学原理》推动了早期达尔文向进化论的转化。华莱斯从马来群岛给达尔文寄来的论文《论变种无限离开原始型的倾向》也使达尔文受到震动。所以说一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。
每个人都应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
毛泽东同志说过:“团结一切可以团结的人一道工作。”有说:“不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。”1945年,党在延安召开“七大”时,有的同志建议把王明排出中央委员会。毛泽东同志从大局出发,认为不仅要团结没有犯错误的同志,也要团结犯了错误的同志,因此,建议把王明等几位犯了错误的同志选进中央委员会。由此,可以看出犯了错误并不是排斥犯错人的理由。反之,我们更应团结他们。况且共产主义事业是一件千百万人长期集体创作的事业,任何一个人也不能包办。李斯的《谏逐客书》有这样几句话:“泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能就其深。”意思是说:泰山不排斥细小的涂饰,才得以那么高;江河不嫌弃点滴的水流,才能那么深。团结一切可以团结的人,才能最大限度地壮大自己的队伍。
今天,“全球化”、“合作”成为了时代的强音。孤胆英雄风光不再,日益复杂的社会分工,使协作显得越发重要。“1+1<2”,心系一处,才能让巨轮扬帆远航。
印在心底的手
在我小的时候,总是有一双手带领着我,保护着我,给我温暖,使我快乐,是我的依靠,也让我找到了前进的方向。那便是姥姥的手。
记忆中,姥姥的手看起来皱巴巴的,仿佛只剩下没有肉的皮,突出了紫色的血管。但我,却喜欢它,握住它,就有一种安详而踏实的感觉。
姥姥总是牵着我走在宽广的大道上散步。冬天时,我说我冷了,她就会将我的手放在她的衣兜里不停的搓着,不知为什么,她的手总是温暖的。每每此时,她总会习以为常的用手摸着我的脑袋,说着一些我已熟悉的不能再熟悉的话:“小二子,写完作业,姥姥给你买好吃的。”于是,只见她踱步走进小卖部,不一会儿就出来了,手上提着一大包吃的东西,当时我就若有所思的问她:“姥姥,你的手看起来不大,为什么能拿这么多的东西?不嫌累吗?”她只是笑笑,笑的很安详。那时我哪知道她那双手饱含了多少对我的爱。
从小到大在姥姥家长大,她任劳任怨地照顾我的场景至今还历历在目,尤其那双手,印在我心底。记得有一次,我和同学闹别扭,被指甲划伤了。回到家,她立马帮我擦伤口,两双手比平时显得更加有力,但并不急促,而是缓缓地拂过。伤口在她耐心的对待下,似乎不疼了,我的心也仿佛被凉水冲过一般凉爽快活,没有了气愤和怨恨。姥姥的手永远是“温暖”的,就像她的人格一样,虽然普通,但她慈祥,善良,沉着,与世无争。总之,姥姥不仅给了我无尽的爱,而且带给了我许多重要的东西。
与姥姥分开了许多年了,心底里总能回想起姥姥的手和那无尽的爱。那双手教会我的东西也使我受益无穷。
寒假,我回老家看望了姥姥,此时她已卧床不起,记不得我是谁。我再次握住了她的手,同样是温暖的,熟悉的,我将它贴在了我的脸上,感受着,回忆着我和它之间种种难忘而美好的经历,沉醉于其间……
那双手早已印在了我的心田,姥姥,我永远不会忘记你,感谢你对我无尽的爱,无论何时何地,你永远活在我内心的最深最深处,也是最美好的地方。
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一花独秀不是春,百花齐放春满圆“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”团结,可以产生强大的凝聚力。上个世纪初,中华民族遭受外族侵辱,四万同胞心心相印,用血肉筑起了长城,终将强敌赶出了国门;20世纪末,中国部分地区遭受特大洪灾,人们再次携起手来,同舟共济,最终击退了洪魔;今天,面对肆虐的SARS病毒,我们依然众志成城,渡过了难关。团结,可以消除人祸;团结,可以战胜天灾。团结是胜利的保证。俗话说:“大雁离群难过关,独条鲤鱼难出湾。”当年集达尔文20年心血的《物种起源》出版,完成了生物学的一次革命,成为19实际自然科学三大发现之一的巨大成就。其中是绝对是离不开各方有意的无意的帮助。达尔文的老师汗斯罗教授引导,扶持达尔文摆脱当牧师的命运,走进科学的殿堂。推荐他参加历时5年的环球考察,并帮助发表或宣读他的研究报告。拉马克的进化学说也启发达尔文决心到大自然中寻找证据。赖尔的《地质学原理》推动了早期达尔文向进化论的化。华莱斯从马来群岛给达尔文寄来的论文《论变种无限离开原始型的倾向》也使达尔文受到震动。所以说一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。每个人都应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。毛泽东同志说过:“团结一切可以团结的人一道工作。”有说:“不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作年,党在延安召开“七大”时,有的同志建议把王明排出中央委员会。毛泽东同志从大局出发,认为不仅要团结没有犯错误的同志,也要团结犯了错误的同志,因此,建议把王明等几位犯了错误的同志选进中央委员会。由此,可以看出犯了错误并不是排斥犯错人的理由。反之,我们更应团结他们。况且共产主义事业是一件千百万人长期集体创作的事业,任何一个人也不能包办。李斯的《谏逐客书》有这样几句话:“泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能就其深。”意思是说:泰山不排斥细小的涂饰,才得以那么高;江河不嫌弃点滴的水流,才能那么深。团结一切可以团结的人,才能最大限度地壮大自己的队伍。今天,“全球化”、“合作”成为了时代的强音。孤胆英雄风光不再,日益复杂的社会分工,使协作显得越发重要心系一处,才能让巨轮扬帆远航。900字 初三 说明文
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独秀非春大年初一,驱车到江津市中山古镇。途经陈独秀当年在江津的旧居,准确的说是路过指示路牌,真正的陈独秀旧居在一处偏僻的山坡上,碍于行程安排,只是坐在车上晃了一眼旧居的方向。爸在旁边介绍说,那是陈独秀晚年的住地,他在那里去世,遗体葬在安庆。这时车头转弯,陈独秀旧居所在的山头蓦地消失。而这个晚年被人遗忘的革命家,六十三年的人生,也只是留下惊鸿的一瞥,最终被人遗忘在以往里。鲁迅曾在《藤野先生》的开头的把日本“留学速成班”的满清学生痛快地讽刺了一番,那些学生梳着“标致极了”的发型浑噩度日。而当年二十二岁的陈独秀(年,当时他还叫做陈庆同),因为连续两年四处发表反清言论,被清政府通缉,无奈被逼逃到了东京。而他所就读的,便是当时的“东京高师速成科”。但陈独秀在速成科的学生中确属另类,是否像鲁迅写的那样不务正业,整夜跳舞,已无法考证。但确凿的是,他依然把他的反清思想带到了日本,因为看当时的清国湖北留日学生学监不顺眼,陈独秀和两个志同道和的同伴一怒之下,踢开那位学监的房门,迎面先一记暴拳,后据说是由陈独秀亲自手拿剪子,一刀除了学监的长辫子。如很多最终改变世界的人一样,陈独秀从小便不是安分的人,他幼时丧父,自幼人生跌宕不平,起伏的命运或许是那个时代的中国人所共有的,而陈独秀却偏偏觉得这样的波折太平稳,非要固执己见地去闯。这点从他名字的变化便能看出,小时候家中起名“庆同”,本是从了儒家的“中庸之道”。而这实在与陈独秀的个性背道而驰,于是从年开始,他根据家乡安庆一座山的名字给自己起笔名为:独秀,后干脆弃了原名,正式改名为“陈独秀”。——改名次年,陈独秀创办《新青年》杂志,宣告中国近代“新文化运动”的掀起,陈独秀的一生逐渐登上顶峰。年去日本,到年创办《新青年》,这十三年的时间,陈独秀因讨伐袁世凯入过牢房,还创办过例如《国民日报》、《安徽俗话报》等报刊,加入一系列反清组织,且都混到了不错的职务。离开日本归国,还顺利进入当时响当当的陆军军官学校任教。这一系列的举动,似乎都是为后来的“新文化运动”打下基础、积累经验,而作为“新文化人”,在陈独秀身上表现出的最大特点就是试图“以文服人”,加上《新青年》之后他创办的《无产者》以及和李大钊创办的《每周评论》,陈独秀一生参与创办、编辑的刊物竟有五样。其中使他在中国近代史上声名鹊起的,毫无疑问当属《新青年》。当时是在辛亥革命之后,陈独秀少年时期的最大目标“撬掉满清政府”已成定局,他又开始有了新目标,改革文化。《新青年》创办时,鲁迅弃医从文并从日本归国已六年,闷骚了多年的鲁迅,理所当然地成为了“新文化运动”的核心人物之一。当时陈独秀在运动前线举着“民主”与“科学”两大旗帜呼风唤雨;鲁迅、胡适、李大钊等人在后方成为《新青年》的主要作者,构成中坚力量;蔡元培在北大为“新文化运动”营造第二据点,充当坚实后盾。在这样的情况下,《新青年》越办越盛,成功“捧红”了中国近代两位名垂千古的作家:鲁迅与胡适。中国第一篇白话小说,鲁迅的《狂人日记》在年《新青年》第四卷第五号上刊登之后,掀起轩然大波,鲁迅成为中国“民族魂”,便从那时开始奠基。“新文化运动”的空前影响这还只是开头,苏联“十月革命”之后,《新青年》又有了新的内容,开始宣传马克思列宁主义。后来甚至成为中国共产党一切开端的起始,预告了年新中国的成立。(没有共产党,就没有新中国嘛)陈独秀领导了如此空前的一场思想解放运动,理应得到至高无上的荣誉,但人生暮年,却潦倒到在江津贫病交加而死,源于后来一系列荒诞的故事,追根本源,其实是源于陈独秀固执的性格,或者说是天意如此。1919年“五四运动”爆发,陈独秀又因在运动中“过于积极”而当场被抓入狱,三个月后在全国人民的强烈抗议下被释。蔡元培当时激动地大喊:“北大为有陈独秀而骄傲!”北京大学都因为有他而骄傲,放到今天,当属一顶直插云霄的大高帽子了。1921年陈独秀便当上了当时中国共产党早期的老大哥,那时是在浙江嘉兴南湖一条破渔船上召开的“中共第一次全国代表大会”上,陈独秀并未出席,他人在广东,在浑然不觉的情况下被别人选为了中央局书记。这还只是开始,后来从一大到五大,陈独秀先后被选为中央局执行委员会会长、中央总书记等职务,这恐怕是中国共产党历史上,政绩最辉煌的领导人了。而当陈独秀名耀江山之时,后来被全国人民景仰的毛泽东,还是中共的普通党员,充其量是个打杂的,或许那时毛泽东也曾以仰望的姿态对陈独秀毕恭毕敬过,后来在年,毛泽东在陕北跟美国记者斯诺会见时,承认五四时期“非常钦佩”胡适和陈独秀的文章,并承认胡适和陈独秀取代梁启超和康有为,成了自己心中的“楷模”。但这也都是陈独秀短暂的辉煌而已。1924年轰轰烈烈的“国民大革命”开始,三年后,蒋介石汪精卫跟共产党撕票,当年夏明翰临终一声:“杀了夏明翰,还有后来人!”其实只是向世界说明:“大革命失败了!”大革命时期,陈独秀当然不甘寂寞,他多次独自一人,或纠结一小撮党员,反对共产国际领导层的投降政策。这种宁死不屈的精神,非但没有再次给他名誉,反而成为革命失败的替罪羊,最后又是因为他顽固的性格,落得最后在国民党共产党两面不是人。1927年他离开中共领导层。1929年,又因多嘴被开除党籍。1931年,他成为托洛茨基派组织中央书记。后又被他的托派学生开除出托派组织。大革命失败后,国民党共产党针尖对麦芒,互相开战,互相唾骂,互相指责。但就是这样一个内战状态下,直到年中共被迫开始北行长征,这期间国共两党达成的唯一共识便是:“严惩陈独秀!”——真是讽刺啊。1937年抗战爆发,陈独秀被国民党释放,最后逃到四川江津(今重庆江津)。陈独秀的人生迎来最后凄苦的五年。1939年,抗战后方移至重庆,周恩来和一群共产党干部特意跑到江津,苦口婆心来劝陈独秀去延安,并许诺给他更好的生活条件,被陈独秀一口回绝。而后蒋介石也试图收买陈独秀,国民党几登陈独秀家门,均遭闭门羹,直骂陈独秀“老顽固”。胡适劝他去美国写自传,他也最终还是待在江津直到老死。独秀暮年,在江津只有一位老保姆陪伴,靠接受北大学生的救助过日。这时他开始反思自己的一生,推翻自己先前所崇尚的一切,企图重新定位自己。他终于放弃政治改革之路,潜心研究语言文字学与托洛茨基派政治学说。只是最后,陈独秀在一些政治评论中产生了偏见,但晚年的瑕疵并不影响陈独秀一生对中国的进步所作出的贡献,并不影响他那一生的工成名就。鲁迅晚年,面对不甘平顺的青年,他的劝告不是革命,也不是读书,老先生说了句大实话:“顶要紧的是,是银行里要有一点钱。”这句忠告同样适用于陈独秀的一生。但如果没有他年轻时的读书与革命,鲁迅也许一生只是默默无闻的学堂教书先生,中国不知何时才能迈向白话文文学时代,中国共产党也不知何时能够建立,北京大学也不会有这么深厚的历史底蕴。但是一枝独秀不是春,陈独秀的一生都是这样固执己见,一意孤行。这样的人生结局,看者无不唏嘘。的确是意料之外,但又何不是情理之中。陈独秀(1879—1942),新文化运动的倡导者之一,中国共产党创始人和早期的主要领导人之一。原名庆同,字仲甫。市)人。1200字以上 初三 记叙文
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一枝独秀不是春,百花齐放春满园中国队在本次鹿特丹世乒赛再次包揽了全部冠军,在冉冉升起五星红旗,庄严奏响国歌之时,充溢在我心中的是满满的喜悦与自豪。然而,我国在乒乓球项目上长期处于垄断地位的现实又不禁让人产生无限担忧,要知道,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。从历史发展的角度看,无论是个人所处的安乐全盛之状,还是垄断企业全权掌握的经济大权,抑或是封建社会实行的君主专政,都无法为今后的繁荣和可持续发展打下坚实基础,而中国队正处于这样一种情况之中。中国乒乓球一枝独秀,恰恰证明了世界乒坛的萧条冷落。“生于忧患,死于安乐”,没有了迎面而来的挑战与磨难,一个人的精神价值将永远得不到展现。陀思妥耶夫斯基曾说:“我只担心一件事,就是怕我配不上我所承受的苦难。”这份苦难来源于两方面:一方面是他人的挑战,我们在奋力斗争拼搏的过程中不断地取长补短,认清自身不足并主动暴露得以修补。在缺少这一方面时,我们会找不到明确的指向,从而感到精神的空虚,弗兰克称之为“存在的空虚”。另一方面是来自自身所经历的考验,即虽然有了明确指向但无法轻易实现而产生受挫之感,称之为“存在的挫折”,这时便有了人生的各种困境和逆境。倘若缺少了这一方面,人们很难得到思想与精神上的再度提升。非政府的垄断企业在经济市场中同样处于危机之中。市场在缺少了第二个供应商时,容易出现限制产量哄抬价格以谋求最大利润的现象,这不仅损伤了消费者的利益,对正常运行的经济秩序也是一种冲击。而企业内部制定更科学的经营策略、优化内部产业结构,激励企业诚信经营的原动力是竞争关系。美国为保护这种良好的竞争关系,曾建立“反托拉斯法”,明文禁止妨碍竞争的合并和购并。由此可见竞争对发展具有促进与引导的作用。然而小支持垄断主义并非打击人们的求胜欲望,只是需要一些制约以保证实力的多极化。只有倡导积极合理的竞争,才能使万物生机勃发,才能百花齐放,春花满园。700字 高三 议论文
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春满校园“春色满园关不住”,我们校园的春色也关不住了。刚入校园,一股春的气息就扑面而来。你瞧,校园东边榴园的那株紫藤多么热情啊。嫩绿的小叶子排成一排,好像在欢迎我们的到来。那扁扁的花骨朵儿就像一串串紫色的小靴子,从头顶上垂下来。每次路过,都期待它们快点开花,今天它们终于绽开了笑脸,一片片的花瓣有序地伸展着,花瓣的外周是紫色的,内周是淡黄色的,里面还有五六根略黄的花蕊。轻轻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,好闻极了。再看榴园里那棵紫丁香。它也挂上了一串串紫,粉紫粉紫的小花苞像一颗颗的紫米粒挂在树上,一个小枝一个小枝的看,又像一串串的紫风铃。春风姑娘一经过此地,“紫风铃”就开始舞动,好像在说“春姑娘你好!欢迎来到我们的校园!”受紫丁香的感染,旁边那棵石榴树也有点着急了,它使劲地长啊长啊,终于把自己的小叶子长出来了,可能还有点害羞吧,它的小叶子不是嫩绿色的而是嫩红嫩红的,像刚出生的小娃娃的脸一样娇嫩。我们期待它也早点开花,让我们的校园一直弥漫在花香之中。让我们再把镜头伸向西边的操场。操场边上那排整齐的杨树和法桐怎么甘心落后?法桐迫不及待地长出了嫩绿的小叶子,像一个个小手掌,不停地为我们扇着春风,感觉在它的树下活动充满了活力。你看,去年的果子还不舍得离开大树,春风拂过,棕色的果子就像一个个的“小精灵”,在树妈妈的胳膊上摇摇荡荡的,又在挑逗我们,我们一不注意就会迷失在它的下面。杨树的花也开了,有的是绿色的,有的是红色的,它们像一条条大毛毛虫,一到这个季节就喜欢在杨树妈妈的枝头上荡秋千,荡着荡着就会马失前蹄,掉落在地上,春风姑娘一吹风,里面的毛毛就撑破它的小花衣裳,争先恐后的飞出来,一团团的漫天飞舞。课间的时候,我们常常会来抓毛毛,比谁抓的最多……我爱我们的校园,更爱这满园的春色。700字 四年级
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春满校园当朝阳从黑暗的余幕中露出笑脸,天亮了。雾姐姐披着乳白色的春装来到了校园做客。身穿褐色小西装的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头,将它的小脑袋埋进翅膀里梳理着羽毛。太阳发出的第一丝光亮洒落在小麻雀的身上,小麻雀一惊,飞走了。一阵微风拂过,校园中的雪松点点头,小草欠欠身子,仿佛在向来往的师生点头问好。雪松旁有一个宽阔的大操场,灿烂的阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的花草树木。每当下课,同学们就像刚出笼的小鸟,奔向操场。低年级的同学在操场上跳绳、捉迷藏;高年级的同学在操场上踢足球、踢毽子,好不热闹……整个校园一派生气勃勃的景象。操场周围是很多高大的树木,有樟树、广玉兰、雪松等等。看呀,左边那棵圆锥形的小松柏,多像贵族们住的城堡的顶尖儿呀!一阵微风拂过,小松柏表演起舞姿动人、歌声悦耳的舞台剧。操场的前方就是教学楼,在操场上上体育课的同学们经常会听见朗朗的读书声。教室里的七彩书墙和七彩书阁让我们整个教室充满了浓浓的书香气。有着这么好的学习环境,同学们的上进心可大了。再往西走就到了我们的绿化带,那是一个美丽的大花坛,里面长着两寸多高的小草,远远望去就像铺了一层绿色的地毯。草地上载满了紫色的丁香,就像几位老师在默默地守护着我们,栽培着我们……每到夏天,那些盛开的鲜花就像一簇簇燃烧的火焰般怒放着,也让校园更增添了一份斑斓。花坛前方的楼梯处,有一面“最美瞬间”的展示墙,上面贴着每周评选的“最美瞬间”的照片。有的照片是一位同学再向老师主动问好;有的是拾到东西后,把东西交给老师,并和老师一起寻找失主;有的是在同学遇到困难时主动给予帮助;有的……在我们的校园里,不管是谁,不管在哪儿,老师总会把这看似微小的“最美瞬间”定格在画面里。我们学校的“最美瞬间”展示墙也成了我们校园文化中一道亮丽的风景线。我相信校园的春天是永恒的。我们还要用自己的双手,把校园打扮的更加美丽。700字 初一 记叙文
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春满人间“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春回大地,万物复苏,生机勃勃的春天给我们新的希望,让我们沐浴着春天的阳光,放飞追求理想的翅膀,在和煦的春天里自由自在地翱翔……题记我喜欢夏季雨后的清爽,金秋诗情画意般的落叶,冬日梦幻般的飞雪,然而,我还是最爱春天。爱它的姹紫嫣红,爱它的细雨绵绵,爱它的轻风吹拂,更爱它的欣欣向荣!春天像童话里美丽的仙女,手拿着七色花,轻盈地飞落到人间。它摘下一片红色花瓣,挥一挥长长的衣袖,于是,粉红色的桃花开了;它吹落一片黄色花瓣,黄灿灿的油菜花露出了她的容颜;它轻轻触碰了白色花瓣,蒲公英苏醒了;它对绿色花瓣私语,眼间柳树垂下绿丝绦;蓝色花瓣把天空绘得更加湛蓝;黑色的花瓣召回了南飞的燕子。当它撒落最后一片花瓣,顿时,桃花笑了,油菜花招蜂引蝶,蒲公英漫天飞舞,柳絮轻抚那细长的辫子,天空张开了双眸,燕子在屋脊上欢快地叫着,好像在告诉人们“春天来了,春天来了!”潇潇春雨,落地无声的潇潇春雨,催开了千树繁花,也润绿了万里沃野。霖霖细雨,调皮地飘到我的脸上,洗礼了我内心的愁绪,淅淅沥沥,犹如珍珠般拨动着我的心弦……“载着我的歌,配着我的舞,我从遥远的地方归来,请带上你的春装,随我一同散步。”春风唱着,跳着,饱含深情来到了人间。它像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩,于是天更蓝了,水更清了,草更绿了。春风又似慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅、心旷神怡。春风不仅吹暖了大地,还吹暖了人们的心窝。农民们迎来了期盼已久的春天,便赶集似的到田里辛勤播种。工人们像鞋底抹了油似的一刻也不停,正在为自己的事业努力拼搏。青年人则在春雨融融的季节里绵绵情语。我们这些祖国的花朵,带着自己的理想,正向新的目标努力奋斗着。在春天里,我们播种着;在春天里,我们拼搏着;在春天里,我们成长着。在这个充满生机与活力的季节里,我们更应该为自己塑造一个更美好的“春天”。700字 初二 记叙文
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春满校园春天来了,阳光明媚,微风轻拂,春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园,使校园里的一切发生了巨大的变化。小草被春姑娘唤醒,伸了个懒腰,从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过,小草随着春风摇动着柔美的身躯,美丽极了!春姑娘来到花坛前,轻轻地甩手一挥,月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放,绿叶衬托着这些刚刚开放的花,显得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但开出了鲜艳的花,还穿了一身绿裙子,微风一吹,它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后,在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子,微风轻轻的一吹,这些枝条一摇一摆,好现在向人们招手。悄地探出头来,好奇地看着眼前美丽的校园瞧,嫩绿的小草钻出了泥土,在春天的吹拂下摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞,那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱,那鼓圆了的绿色芽苞,慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了,像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼,从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽,慢慢地接近它,就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动,似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。春姑娘把它的长袖一甩,“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来,滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说:“下吧下吧,我要长大,让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说:“下吧下吧,我要长大,绿化环境,使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说:“下吧下吧,我要长大,报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露,破土而出。一棵棵松树向上耸立,雨水使万物生机勃勃、春意盎然。春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽,使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。四年级:晓700字 四年级 状物