记忆的伤痕
100字
高一
演讲稿
为何我的心在流血
滴滴哒哒的流着
滴滴哒哒的流着
我的心好像被蜂嗤了
好痛啊!
使我惊颤
我的肉身也不住的颤动
河那边
流淌的记忆
忆水是那样的浑浊
我的血也好像被浑浊
从这我的心脉被截断
我的心如刀绞
我的心被刺痛
从这
我树上刻下我的遗留
记忆的伤疤
豆豆村
350字
六年级
演讲稿
豆豆村的村民们听说,要来新居民了,但他们都不知道他是谁,就在一起纷纷议论着。
正在这时,一辆崭新的奥迪A6驶进了豆豆村,从车上下来一个豆子,只见他身着新郎.希努尔的西装,脚上穿的皮鞋是金猴的,手里拎着一个皮尔卡丹牌的公文包,一副彬彬有礼的样子。他就是豆豆们的新邻居——大豆。
大豆开的奥迪A6,村民们都不知道是什么,都问大豆。大豆用温和的语气回答:“这是汽车。”豆豆们原来只知道汽车中包括卡车,却不知道原来这个也是汽车。豆豆们还问大豆其他的问题,他都不厌其烦的回答了。
这时,从车里出来了一个小一点的大豆,小大豆的妈妈拎着他走了过来。小大豆一走过来,就对豆豆们说:“大家好!”再加上小大豆长得乖巧可爱,大家立刻喜欢上了他。
从此,大豆一家留给其他豆豆的印象是:虽然有钱,但不显摆,没有瞧不起别人,对大家很亲切。总而言之,大豆一家给大家留下了很好的印象。
备注:豆豆村发表在了我的博客,请同学不要误会我是抄的
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记忆的伤痕我把记忆折叠成一本书无数次地将它打开阅读你出现在我的书里我却发现你只是个匆匆的过客我把记忆撑开成一把伞躲避着瓢泼的大雨你冒雨来到了我的伞下我却发现原来你只是送给我一道伤痕我把书合上,书里告诉我能记一辈子的不一定是爱人能恨一辈子的不一定是仇敌我把伞收起,终于明白记忆的篱笆门没有谁愿意为遗憾打开却为何总是有遗憾的故事流传千年150字 初三 诗歌
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记忆的伤痕西和县稍峪乡九年制学校 作者 吕娟强深夜,我独坐桌前。透过宿舍的窗户,凝视街道中闪烁的霓虹灯,真是心潮翻滚,思绪万千。边远的山区,贫穷的家境,仿佛是苍天对我有意的刁难。初来人世,妈妈便遗下年幼的我遗憾地告别了人间的苦海。从此,命运便不公正地将我和爸爸、爷爷硬拉在了一起。为了生存的需要,爸爸不得不挺身去外地打工来养家糊口。由此,六十多岁的爷爷替代了爸爸的职责。成了我终身的“妈妈”,每天洗衣、做饭、烧炕……周而复始,每逢放学,看见“妈妈”的背影,我就抑制不住地泪流满面。爸爸是个倔性子,他不管是骄阳似火的夏季,还是滴水成冰的严冬,都从未间断过打工或者矿工。他坚信:穷无穷根,富无富种。一定要混出个人样来,供我上大学,给我提媳妇。收到他的信件,每逢读到这儿,我就忍不住哽咽起来。随着时间的磨练,家中的生计有所好了,居然也有几千元的储蓄。这时,我便有喜从天将的感觉,那种精神的支柱和寄托的力量常常促使我发自内心无以言表的喜悦。然而,在不经意的窥视中,父亲两鬓斑白、腰弯背驼的变迁,由折射成我内心的巨大创伤。天意的安排,真让人捉摸不透,我永远也忘记不掉,爸爸去年春节和我们的相聚,竟然是我们父子的永别!那次放学,我眼皮发跳,觉着不对劲,就急匆匆地跑回家门。刚到门口,眼前的情景让我瘫倒在了地上,等代我的却是一口棺材……爸爸去世了!我只觉得眼前一会儿黑,一会儿白。耳朵里一阵响,一阵鸣。觉得自己一下子掉进了万丈深渊,叫天,天高不应;叫地,地远不答。爸爸去世了,我不敢相信自己的眼睛,但这是事实,千真万确!爸爸煤矿洞里在出事了。我再一次从昏迷中舒醒过来时,村邻、亲朋们已安置后事……事后,爷爷也许是“晚年丧子”的沉痛打击吧,便一觉不振,不久也离开了人世。从此,我成了孤儿,成了孤苦邻仃的孤儿。时钟将近十二点了。我坐在宿舍里,读着党免费的教科书,烤着提供的取暖火炉,拿着党救助的救济费,我的继父继母——共产党,跟我亲身的父母还要亲。我再一次泪水模糊了视线……指导老师 石爱雄700字 六年级 散文
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划过记忆的伤痕每一个人都经历了一段风风雨雨,在那些风雨的日子里,让我们明白了许多,成长了许多,他永远激励着我们,时刻提醒我们自己,不要忘记记忆的伤痕。人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事,伤口已经裂开,流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。在我记忆中,有件事让我最难忘,在我心中烙下了深深的印章,想记忆的年轮,一圈又一圈的成长,却怎么怎么也摸不去。那天,我们学校举行一次摸拟考,在班主任的带领下,我们纷纷进入了考场,安心考试,老师那天格外关心我,叫我要加油,因为前几次都不太理想。这天,分数下来了,看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数,心里直想去,在办公室门口徘徊,嘴里数着:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最终耐不住性子去了。班主任看到我来,就说“太忙了,正准备叫你来的,正好你来了’听了这句话,大事不秒,肯定又没有考好,只见班主任从抽屉里拿出一张纸,用指尖在纸上划过,说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数,吃惊了,呆在那。他突然一笑,说“没关系,还有下次,只要不是最后一次考试,就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶,对我说“有没有想过放弃学习?”他的一句话,我傻在那,老师怎么这么问,也难怪,几次都没考好,正常人是放弃了。“放弃?”我惊讶地问了一句,话脱口而出,“以前想过,现在不想放弃,为了园大学梦,拼了”我的回答,他露出了会心的一笑,说“那我就放心了,我以为你会放弃,好好好,纸要你有这种精神,以后就算学习不好,将来某个方面肯定会很出色的,一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头,老师还怕我在最后冲刺阶段放弃,我默默地走出了办公室。和班主任的一番谈话,我似乎明白了许多,想一道彩虹,被白云遮盖之后,更加清晰;像记忆划过的伤痛,永远刻在心中,让我永远记住了老师鼓励我的斗志,正因为这句话,带来前所未有的动力,让我更加相信自己。这点伤痛在别人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。700字 高一 叙事
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伤痕我曾到过山东,爬过泰山,拜过孔庙,也尝过山东人挚爱的煎饼卷大葱,也到曲阜的孔子学院学过儒家文化,令我无法忘怀的,却是孔林中曾经被人破损毁坏,现在又被人为修复的历史文物。孔林是埋葬和祭祀孔氏祖先的地方,走进以后,里面虽有不少人,但大家都很默契地放低了音量,面容虔诚而庄重。孔林之中,立着许多高大的石碑,有的饱经风霜,上面的字迹早已模糊不清;有的却是从中拦腰折断,如今被人为地补上,碑上带着一条又一条丑陋而刺目的疤痕。导游将我们带到一块石碑旁,石碑下伏着一只赑屃,雕工精美却又伤痕累累,正在我思索是怎样一场浩劫才会使这些石碑变得如此残缺时,导游开始了解说。听着她讲述着那离我已是十分遥远的往事,那场几乎毁灭中国的十年浩劫,那场由无数同我一般大的青年们举着爱党爱国的大旗,干着无耻无知之人才会干的事时,我的心似乎有一瞬间的静止,仿佛坠入冰渊,却又在下一秒从心底涌起深深的怒火。在那个十年里的一天夜里,无数的“知识青年”以红卫兵自称,带着锤子砸开孔林陈旧的大门,对里面矗立上千年的苍老的石碑进行了疯狂的破坏,许多珍贵的历史书籍被付之一炬,凝结古代无数建筑匠人百年心血的房屋毁在炙热的火舌之中,化为残垣断壁,他们甚至挖开近代孔氏的坟墓,拖出在泥土之下长眠的孔氏祖先的尸身,将之曝光于烈日之下,惨无人道地进行羞辱。他们在孔林三天,当他们认为自己为国家做了一件多么“伟大”的事而满足地离开时,孔林的一切繁荣都已化为灰烬,只是凄凉地叹息着。这一举深深地震惊了全国。如今,几十年弹指一挥间,国家与山东政府重建孔府孔庙孔林,试图恢复它往昔的风貌,然而“画虎画皮难画骨”,纵然修复了房屋、庙宇、石碑,也无法修复世人千疮百孔而痛苦的心。十年文革,无数的文物惨遭毁灭,无数的学者、将军、贵族(指有修养学问的人)惨遭荼毒,中国在这十年中退后了三十年,甚至出现了历史与人文的断层。这十年,我无法经历,但这十年永远都是无数中国人心中抹不去的伤痛疤痕。800字 高一
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伤痕今天虽然不算忙碌,但是我的心情不太好。早上,考上“奥班”的人的名单出来了,那张白白的纸,是那么大那么长,然而,就是没有我的名字,啊!竟单单容不下我的饿名字“苏雨”两个字。考中的人,姓名一笔一划都写在那张纸上,人人皆知,然而,在我看来,考不上才是人人皆知,这件事,令我羞惭烦恼。尽管结果和我预期的一样,但是心中仍然有些伤感,我也知道幸运之神不会再垂怜我的,他已经用他那幸运的魔棒给了我一个幸福的家和健康的体魄,他不会再让我得到幸运的彩球的,一直都在想,如果我考上了,我会更加努力的学习,会没日没夜的学习,拼了命的学习,誓死不忘的学习,我为的只是想有一天我能在日记本上骄傲的写道“我是奥班的孩子”可是我知道这没有多大可能了!突然觉得考前的我梦做得很可笑,笑得能让我掉泪了,我宁愿和别的同学一样没考过那场试,那么也就不必无故经历一个梦破灭的忧伤,我想哭,但我不能,至少在别人面前不能,现在想想觉得自己更《梦里花落知多少》的主角林岚有点像,遇到风雨就躲避,我很为自己悲哀,伤口为什么总是那么多呢?同桌告诉我说:“让往事随风,你会活得很快乐。”我只是觉得有些事不是真的只要一阵风就能吹散,吹远了。一个人活在这个世界上如果没有伤口,那么就可以说他不曾活着!我知道考试的事带给我的伤有天总会变淡,但不会消失。我现在随时都可以崩溃,我不敢与人谈心,怕揭破我坚强外衣下水琉璃般的心,怕泪水会涌上来,让我再次消亡。“真人面前不说假话。”这句话还说得没错。在真实的人面前,我就会悲哀,会伤心,掉泪。我真想现在冲出束缚,去狂跑几圈,再回家大哭一场,或者这样我就能让往事随风了。真的是希望越大,失望就越大!为什么要在你正点燃希望的烛光的时候,再绝情的将它吹灭,把希望带走,留下失望如烟飘渺,连绵不断,让人如此痛苦呢?我要让时间抹去曾经刻在我心上的伤痕,让岁月拔去曾经扎在我身上的刺。700字 高一 叙事
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记忆第三章从育丰学校毕业后,我和阿G上了不同的学校,我的小时好友阿D也与我分开,但我们还是“Stayin touch”。阿D说自己上了一个很不错的学校,学习还行,勉强还能跟得上课,这令我十分高兴。过春节放假时,我回到“老根据地”,得以见到阿D,春节一大早起来,去阿D家拜年,就顺便留在他家里,与其玩耍。虽说年龄不小了,但玩心总还是有的,还继续了小时候的游戏。玩乐中,总会谈及学业,会不经意间流露出在学校的成绩、欢乐和痛苦。阿D说自己的物理学得很好,数学也能跟得上,总的说来在学校的生活还是十分快乐的。我也随其附和了几句,说自己也是十分快乐。接着就相顾一笑。阿D家的孩子很多,大约四五个的样子,他却是老二。父母顾不上他,对他不那么关注,他因此获得了一定的“自由”。我有很多时间去玩,他有更多的时间去玩,这个春节过得甚是快乐。“天下没有不散的宴席。”在大年初四的那天我们分离了,各归各家,各做各的功课。迷雾散去,日月交织,斗转星移。一天一天过去了,我有时在想阿D怎么样了?学习是否顺利呢?终于,这个时候到了,又是一个假期。我乘了17路公交车到达“老根据地”后,迫不及待地路去找阿D。阿D的家虽是很远,但三步并做二步走,到了阿D家。我敲门,无人回应,又敲了几下后才有人应声而出。这人面如土色正是阿D。我也不问他为何这样,只是带他出去了,一起去玩。这次的他没有以前的愉快,在玩中沉思着什么,时常神魂不定。就这样,日子一天天过去了,时间如流过手掌的水匆匆地消逝了,又到了一个假期。我如往常一样,赶到阿D家中,一直敲门,无人回应,又敲了几下,仍无人回应,我失望地离开了。边着好几个假期来到阿D家,总是无人理会。后来,邻人告诉我:阿D家已经搬走了,房子也卖了,只是无人居住。我也没太惊奇,只是怪他离开太早了未见上最后一次面。随着时间的流逝,时常想起阿D那熟悉的背影,那健壮的体格和玩时的“魅力”。再次回到“故乡”时,我听到了一个坏消息。邻人们说阿D已搬往农村,因为阿D不想再上学了,他跟不上课。回想那一次阿D土色的脸庞,我似乎悟出了什么。阿D的课跟不上,仅是一个原因,那最重要的原因是没有了童年的快乐。为什么没有了呢?阿D已经不在了,那原因也是找不出。我确定那大概有老师的缘故吧。那班里学生众多,老师只会注重那些“好”点的学生,像阿D这样的学生还有很多,他们日后将何去何从?阿D的悲剧会不会在其他人上重演呢?我不知道。我只希望阿D的人群少一点,再少一点……900字 高一 演讲稿
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