拣来的滑梯
250字
二年级
日记
一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。他们正玩在兴头上，突然，豆豆惊喜地叫起来；‘你看，河边有一只漂亮的高跟凉鞋。’丁丁说；‘是啊，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋，我们把他搬到平地上去吧。’他们搬呀搬，怎么也搬不动。于是，豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴，大家齐心协力，终于把鞋子搬上来了。/>/> 其中一个小伙伴说；‘这么大的鞋，有什么用呢？’突然，豆豆灵机一动，想出了一个好办法。说；‘可以作滑梯玩呀！’大家全部点头赞成它的提议。他们解开鞋带，搬来梯子，就可是玩起来了。/>/> 看，他们玩的多开心啊！/>/>/>
江苏无锡周庄实验小学西区二年级:李炎
我的理想
150字
六年级
日记
我的理想
我的理想是我要当厨师。
我喜欢吃爸爸炒的菜，我喜欢炒菜是因为我已经学会做饭做菜了，所以我非常喜欢它。我只要不怕苦不怕累，就能做好每一样菜。我在家中学做菜或自己做菜都会被人表扬，我对厨师有很大的自信，爸爸常说第一次失败不要急，总有一天会成功的。有爸爸帮我什么问题都解决了。
为了这个我喜欢理想，我要更努力学习了。
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滑梯一毛是个学习非常优秀的好孩子，但是他的爸爸还不满足，要求他不管到哪里都必须带着书本。星期六早晨，一毛兴高采烈地对爸爸说：“学校里要举行体育考试了，你带我到游乐场活动活动吧。”爸爸说：“行。增强体质，就去活动活动吧。不过，你有两篇课文读得不够熟练，去游乐场的时候要把语文书带上。” 游乐园里好多好玩的活动：有碰碰车，有荡秋千，有青蛙跳……滑滑梯是一毛最喜欢玩的游戏，他开心地坐到了滑梯上，突然想到爸爸要他把语文书上的两篇课文读熟练。他嘟着嘴从怀里拿出语文书，一边看书一边滑滑梯。滑到下面的时候，突然控制不住速度，一不小心，把脚扭伤了，疼得他捂着脚直哼哼。这个时候，一毛的爸爸正和明明的爸爸聊着呢，他唾沫横飞地说：“你看，我家的一毛多用功，到游乐场玩的时候也没有忘记把语文书带上，所以……” 明明看到一毛痛苦的表情，就着急地大叫起来：“一毛的脚扭伤了！一毛的脚扭伤了……” 爸爸急急忙忙跑过来问：“怎么了？”一毛哭着说：“都怪你，让我玩的时候也读书，害得我现在把脚扭伤了。”400字 二年级 写人
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滑梯一毛是个学习非常优秀的好孩子，但是他的爸爸还不满足，要求他不管到哪里都必须带着书本。星期六早晨，一毛兴高采烈地对爸爸说：“学校里要举行体育考试了，你带我到游乐场活动活动吧。”爸爸说：“行。增强体质，就去活动活动吧。不过，你有两篇课文读得不够熟练，去游乐场的时候要把语文书带上。”游乐园里好多好玩的活动：有碰碰车，有荡秋千，有青蛙跳……滑滑梯是一毛最喜欢玩的游戏，他开心地坐到了滑梯上，突然想到爸爸要他把语文书上的两篇课文读熟练。他嘟着嘴从怀里拿出语文书，一边看书一边滑滑梯。滑到下面的时候，突然控制不住速度，一不小心，把脚扭伤了，疼得他捂着脚直哼哼。这个时候，一毛的爸爸正和明明的爸爸聊着呢，他唾沫横飞地说：“你看，我家的一毛多用功，到游乐场玩的时候也没有忘记把语文书带上，所以明明看到一毛痛苦的表情，就着急地大叫起来：“一毛的脚扭伤了！一毛的脚扭伤了爸爸急急忙忙跑过来问：“怎么了？”一毛哭着说：“都怪你，让我玩的时候也读书，害得我现在把脚扭伤了。”邮浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）二（6）班 余一磊400字 二年级 散文
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捡来的滑梯写故事在一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁丁丁和咚咚在河边玩耍。忽然，丁丁发现了一双漂亮的高跟鞋晃悠悠地飘到了岸边。丁丁搬了一下，咚咚也搬了一下，两人又一起使劲地推了推，可怎么搬也搬不动。于是，丁丁去找了好多小伙伴来帮忙。它们来到岸边，看到了这只红色的高跟鞋，像个庞然大物一样静静地躺在岸边。几个小伙伴团结一心，喊着口号，一起使劲，终于把它搬到岸上。它们高兴极了！咚咚说：“可我们拿它来做什么呢？”丁丁灵机一动，说：“我们可以把它做成滑梯呀！”于是小伙伴们开始动起手来。小蚂蚁漆漆把鞋带解开，其他小伙伴们搬来了一架梯子，把梯子架在鞋后跟。丁丁和咚咚拿来钉子和铁锤把梯子固定住。不一会儿，滑滑梯就做成了！小蚂蚁们一个接一个地从梯子爬了上去，又从滑梯上滑下来，玩得高兴极了！300字 二年级
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寒假日记：滑滑梯作文XX年01月09日 星期一 天气：晴今天下午妈妈带我和姐组一起去天虹超市玩了滑滑梯。这个滑滑梯是彩色的，像一个家，有一个望远镜，还有一个模型，旁边有一个象阳台似的走廊，最后才是滑滑梯。我倒滑过去一下就摔了一跤，我们都开心地笑了！100字 二年级 日记
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滑滑梯在那年的夏天，我来到公园，我看到了溜滑梯，那可不是平常看到的溜滑梯唷！那可是“大象”溜滑梯呢！那只大象就像走到那儿时间刚好停留住，而它也不知不觉的变成了小孩们最爱的溜滑梯。小孩们不管在它的背上怎么跑、怎么跳，不管在它粗糙的身躯留下多少煤黑的脚印，它也一点都不会生气，真是一只心胸宽大的“大象”溜滑梯呀！我站上了“大象”的背上，望眼看去，我看见那道路上的车一辆又一辆的开过去，看见那一个又一个的人，忙着做他们该做的事。最后我从大象的背上往下溜，走出那翠绿的丛林，也向那黝黑的“大象”溜滑梯道别。作者描写得彷佛亲身经历，将图片的时间空间均活化了，画面显得真实而生动！250字 四年级
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拣米_250字星期六，我和妈妈一起去外婆家帮外公做白酒。外婆打开米袋子，白花花的糯米里夹杂着石头、烂米和黑球，得把它们拣出来。开始拣米了，外婆先把米倒在箔篮里，我和妹妹争先恐后地抢着拣米。妈妈给我们俩一人一个杯子，让我们把脏物放在杯子里，比比谁拣得多。我一拨一拨仔仔细细地找，那些藏在米里的石头、黑米球都逃不过我的“火眼金睛”。再回头看看妹妹，她正忙着用杯子压“馒头”呢！过了一会儿，又开始玩“天女散米”，溅得到处都是米，我说：“这就是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”最后，当然是我赢了，外婆说：“今年的酒一定特别的香，因为有宝贝外甥的功劳。”我心里乐滋滋的，仿佛闻到了一阵阵酒香。250字 三年级
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语文捡和拣的词语辨析亲爱小朋友们，今天为你准备了语文词语辨析：“拣”和“捡”，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！！语文词语辨析：“拣”和“捡”“拣”和“捡”读音相同，意思相近，有时还相通。同学们在遣词造句时，很难分辨。其实只要真正搞清这两个字的意思，就能确定各自的使用范围。“拣”字有两种解释。一是挑选、选择，如拣良种、拣菜、挑肥拣瘦等;二是拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。“捡”字只有一种解释：拾取。当“拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。搞清这一点，在使用“捡”和“拣”时就不会混淆了。以上就是语文词语辨析：“拣”和“捡”全文，希望能给大家带来帮助！250字 六年级