缺点
450字
六年级
叙事
我怎么觉得父母把所有的缺点都遗传给了我呢？
我不漂亮，也不聪明；长得不高，也不苗条；不爱念书，也不喜欢运动；而且还懒，不愿打扫卫生，也不愿洗衣服……我怎么觉得我咋就没有优点呢？
大家帮我找找优点，使劲找找吧！
爷爷说：你舍不得乱花钱，这说明你懂得节俭啊！
奶奶说：你主动和别人打招呼，这说明你懂礼貌啊！
爸爸说：你能这么诚恳地说出这些缺点，就说明你很诚实啊。这就是你的优点啊！
妈妈说：你善解人意，心地善良，这也是你的优点啊！
同学说：你的字写得漂亮，说明你书写工整认真啊！
小弟弟说：你五子棋下得好，说明你水平高啊！
……
是啊，是啊，我不是没有优点，是我自己没能发现啊！
每一个人都是一个独立的自我，每一个人都有自己的优点和缺点，世界上不可能有十全十美的人，但一个人如果能够了解自己的优点和缺点，正视自己的缺点，尽可能地改掉缺点，会使自己做得更好！不管是优点还是缺点，都是一个人必要的组成部分，只有两者兼而有之，才称得上是一个丰富、完整的人。我们要做的，就是尽量把自己的缺点转变为优点，创造更好的自己。
大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜。我们只有取长补短，才能健康全面地发展。
六年级:李思续
我发现了小蜜蜂的秘密
550字
五年级
状物
在我美丽的家乡里，当春天来临，就会有一群活泼的“小精灵”陪伴着春天一同到来。她，穿着一身黄黑相间的华丽外衣，她，不但会嗡嗡嗡嗡的歌唱，还会酿造一种甜美的蜜糖。她是谁呢？没错，她就是小蜜蜂。
有一天，我发现阳台上来一个“不速之客”——小蜜蜂，可能是阳台上的花吸引了它吧，因为怕它会飞到屋里蜇人。我尝试着把这只小蜜蜂赶出去，可是一直没有成功，索性就放弃了。当晚我们在外吃完饭，回家的路上顺便买了只小兔子，爸爸随手就把兔子放在阳台上，第二天，逗小兔子的时候，发现兔子身上起了一个大大的红色的东西，这不是被什么东西咬了吧？这时才想起来阳台上还有只蜜蜂呢，找遍阳台却看到躺在地板上一动不动的小蜜蜂……小蜜蜂怎么会死呢？
爸爸告诉我，这是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，当它刺出毒针的时候连自己的内脏也一同带出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒针为什么只能用一次呢？爸爸还告诉我一个小故事，传说上帝创造万物的时候为了让弱小的蜜蜂可以生存，就赐予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，见到谁就蜇谁，乱蜇一通大家都怕他。终于有一天，上帝知道了，来到了蜜蜂面前说：“你不能这样，从今以后你的毒刺不到危机生命的时候不要使用，因为它只能用一次。不然你会被罚的。”说完便飞走了。小蜜蜂仍不悔改，当它再次刺向小动物的时候也付出了自己的生命。那是因为它的毒针上有回钩，所以拔不出来。
这便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告诉你们了哦！
河南漯河源汇区受降路小学五年级:健康作文大王
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缺点下午，老师叫我们和好朋友聊一聊自己和朋友的缺点。如果你有朋友的话，必须要了解对方；如果是好朋友的话，就要比朋友的了解多2倍！你说，对吗？我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好，没有中队长那样，当我一有困难，她们就会帮助我。同样我也是如此！蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好，但也是个小队长，起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外，她上课时还经常摸头发。唉，怎么办呢？没办法。谁叫她生下来就这样呢？至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好，英语默写有2~3次不及格。其实，每天在家多花半小时就行。英语就是靠背的，不背怎么行呢？这几个都是我的知心朋友，我有烦恼，我就会诉说给她们听；我快乐时，会和她们一起分享！！！250字 四年级 叙事
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缺点如果你有朋友的话，必须要了解对方；如果是好朋友的话，就要比朋友的了解多2倍！你说，对吗？我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好，没有中队长那样，当我一有困难，她们就会帮助我。同样我也是如此！蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好，但也是个小队长，起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外，她上课时还经常摸头发。唉，怎么办呢？没办法。谁叫她生下来就这样呢？至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好，英语默写有2~3次不及格。其实，每天在家多花半小时就行。英语就是靠背的，不背怎么行呢？这几个都是我的知心朋友，我有烦恼，我就会诉说给她们听；我快乐时，会和她们一起分享！！！上海市吴淞实验学校四（2）班彭浩（女）250字 二年级 写人
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缺点下午，老师叫我们和好朋友聊一聊自己和朋友的缺点。如果你有朋友的话，必须要了解对方；如果是好朋友的话，就要比朋友的了解多2倍！你说，对吗？我的好朋友是蒋莹滢和刘妮娜。虽然他们的成绩不太好，没有中队长那样，当我一有困难，她们就会帮助我。同样我也是如此！蒋莹滢虽然没有郭稳稳、郭佳佳那样好，但也是个小队长，起带头作用。我希望她上课能多举手发言。另外，她上课时还经常摸头发。唉，怎么办呢？没办法。谁叫她生下来就这样呢？至于刘妮娜嘛。成绩和我差不多。但英语总是考不好，英语默写有2~3次不及格。其实，每天在家多花半小时就行。英语就是靠背的，不背怎么行呢？这几个都是我的知心朋友，我有烦恼，我就会诉说给她们听；我快乐时，会和她们一起分享！！！上海市吴淞实验学校四（2）班彭浩（女）300字 四年级 状物
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缺点在每个人的人生中，都会有优缺点。可是如果让大家写出来的话，大家肯定都会写优点，但我却不同，在六年的生活里，我发现自己有很多的缺点，这些缺点如藤蔓，将我的手脚紧紧的束缚着，为了改正缺点，我下了很多功夫，可老是改正不了，他们成了我一生的牵绊。我的一大缺点是嘴巴不够甜，常常说错话，害得大家都生气，为此常常吃苦头。印象最深刻的是：五年级的时候分班，我被分到五二班，按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里的第二名，按理说应该得到老师的器重，可是一个学期下来，老师最喜爱的不是我，而是第一和第三名，或许是我的嘴巴不够甜，或许是他们的老师早已打好关系，又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师，不论我怎么努力，不论我得多少个第一名，老师还是很针对我。记得一次上晚修，我的同桌说话，我来晚了一些，不知道发生什么事，老师来了就问我他们说话吗，我站起来不知道怎么回答，只好说我晚来了一些，老师听了我的话，冷笑一声说：你回答得可真巧.当时我恨不得马上找个地洞钻进去，脸上一阵红一阵青。虽然这件事已经过去很久了，但我仍记忆犹新，他就像心头的一块伤疤，时时刻刻提醒着我450字 六年级 记叙文
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缺点洗涤剂“啊，哈哈”爸爸叫喊着：“我的缺点洗涤剂终于成功了！”我的爸爸是个发明家，他时常发明一些稀奇古怪的东西，可在妈妈眼里，就是一些废品。今天，爸爸又不知发明了什么东西出来。“缺点洗涤剂？我看看，我看看。”“给。”“什么嘛，一把小手枪。”“这可不是一般的手枪，只要你对着一个人说一声‘希望你不要……然后向他开一枪，他就会改正缺点。”“这么好玩，借我玩玩吧！”“不行，这里只有4颗子弹，不可以浪费的。再说，你会弄坏的。”爸爸刚说到这儿，手枪就让我抢了过来，我拿着手枪，对着爸爸说：“希望你不要这么小气。”然后就向爸爸开了一枪，他果然一句话也不说了，我于是乐滋滋地拿出去玩了。走在路上，我看见一群中学生正在向我的同学抢钱。同学大喊：“救命啊！”我马上掏出枪，对着他们中的一个高个子说：“希望你不要抢钱”说完就向他开了一枪，他立即对同学说：“我们不应该抢你的钱，对不起，你快回家吧”搞得我的同学莫名其妙。我在一边笑了。我在外面玩了一天，晚上回到家里，看到我的小狗正满屋子淘气地玩，于是就对他说：“希望你不要淘气了。”说完向他开了一枪，它果然变得乖巧多了。这时，电视上播报了一则新闻，一个小偷到银行偷取了15亿美金，警方正奋力追捕，我赶快对着电视上的那个歹徒说：“希望你不要抢钱，不要做坏事了。”说完向他射出了最后一颗子弹。过了一会儿，电视上又播报了：“真是天下奇闻，小偷竟然将15亿美元放回了银行，并到公安机关自守了。”我笑了起来：“哈哈，我成大英雄了。”可好现象没过多久，坏现象来了。小狗变得似乎太安静了，一点也不好玩。而爸爸也似乎太大方了，让我拿了一瓶定身水，结果给定住了一天，好难受啊！但是，没过几天，爸爸又应得小气起来，小狗又恢复了以往的淘气，原来，爸爸的洗涤剂是有保持期的。过了保质期，药就失效了。人，就是要有缺点的，不可能十全十美。人要没有缺点，那才是可怕的。750字 六年级 叙事
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缺点什么常听到有人很满足的说，如今咱们什么都不缺，该有的都有了。的确，豪宅有了，轿车有了，存款有了，电器有了，大片有了，名牌服饰有了，金银首饰有了，大鱼大肉有了，高楼大厦有了，高铁动车有了，似乎能想到的都有了，可是这些都是物质层面的东西。如果从精神层面来说，细细反思一下，想想社会上那些不尽人意之处，还是觉得我们缺点什么。缺点微笑。微笑是幸福，自信，满足的外在表现，也是一种良好的表情习惯。国人多内敛，不善微笑，过去日子紧巴巴，那是真笑不出来；如今生活好了，高兴了就应该笑出声。微笑，不要成本，无需训练，拜托，那就请大家都绽开笑颜吧，微笑的表情更会动人。而无数个微笑的叠加，就会形成欢乐的海洋，和谐的家园。缺点幽默。幽默可以美化生活，如食物中的调味品。幽默与心情和心境有关，以我们今日的生活，日渐富裕、闲适、自在，完全可以幽默一些，而且这也没多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如说，面孔不要总是板着，语言不要总那么庄重，举止不要总那么拘谨，时不时开个玩笑，来个自嘲，说个不伤大雅的段子，来点幽默诙谐的调笑，都会使平淡的生活放出异彩，是我们的心情溢满春风。缺点正气。具体表现在，一些人遇事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法；遇事明哲保身不敢发出正义之声，见义勇为的人越来越少。常可见到，在公共汽车上，一个盗贼作案，满车人噤若寒蝉，正不压邪。弥补之策，社会要大张旗鼓地进行正气教育，每个公民都应努力培养正义感，法制、纪检部门应当依法严惩各种不良现象，决不让邪气嚣张，歹徒狂妄，要让正气上升，受人追捧，让恶有恶报、善有善报成为屡试不爽的社会效应。人们为了身体健康，骨软的补钙，贫血的补铁，气亏的补肾，需要什么就补什么；社会也是这样，缺什么就补什么，才能健康地发展。就今日而言，我们需要补点微笑、幽默、正气乃至等等，把这几样补全，人民的幸福指数才会提升，社会氛围才会更叫幸福安全感会更强，从而真正做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。”湖南六年级:1172502951800字 六年级 叙事
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找缺点“人无完人，金无足赤”。每个人都有缺点，可这并不可怕，只要常常找一找，改正了就是好孩子。今天，我请妈妈帮我一起找找缺点，妈妈挺高兴，很乐意，不一会儿，我们就找到了三个缺点。一是贪玩，二是学习没有自觉性，三是做事粗心大意。我把这三个缺点写在一张大纸上，贴在床头，以便监督自己改正，果真还挺有效。如今我虽然也喜欢玩但是不贪了，学习也有了自觉性，做事也十分仔细，爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子。所以，我希望小朋友们，每隔一段时间，都要对自己找找缺点，然后，认真改正，才会不断进步。200字 六年级 叙事
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缺点_50字缺点人人都有染你没什么缺点不正是优点缺点我想我也算想缺点变优点我们都不是仙哦缺点六年级：姚培伟钟管中心学校QQ：56819作文网专稿未经允许不得转载点评：开头直奔主题，让人一目了然。孩子的气的语言很有意思。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文章未见其中心与写作意义为何，既无个人立场表明也无感情表达。作者应针对缺点做具体描写，不使文章言之无物。点评老师：苏璐璐150字 六年级 散文
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老师的缺点比如说我们学校新来的王老师吧,她知道我们已经是很重要的毕业班了,学习很紧张,作业挺多的,可是她让同学们用他习惯的格式写作业,我们非常不习惯,要么以以前的格式写,要么把心绪都放在格式上,作业做得一塌糊涂,哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊!说到朱老师,其实朱老师的缺点也不少.比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天,还不时有许多米粒喷出来呢!有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸,把皮鞋脱掉,人后把臭脚搁在报纸上,顿时周围的空气凝固了,就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊!六年级了一月一度的考试是必不可少的.今天,我们就在最后2节自习课上进行了调研.看我们班调研的高老师也有不少缺点.他一直在咳嗽,这还不算什么,最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想,好不容易想出来了,刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声,天那!刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊!他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲.最最令人讨厌的是,他起身来看我们完成的情况,看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下,脱掉皮鞋,用手用力的挠脚,然后就继续看我门写卷子.不是任何老师都有缺点的.比如我们的班主任杨老师在我眼里就显得完美无暇,噢不,我找到杨老师的缺点了,她的缺点就是让我们找不到她的任何缺点.老师不是完美无暇的,其实老师也有缺点哦!500字 六年级 议论文
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告别缺点缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然近，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该！还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。通过本文的习作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。建安中心小学五年级：邓钦倚400字 五年级 叙事
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我的缺点今天，我发现了我的一个缺点!我觉得我遇到不好的事情比较不淡定，今天，妈妈叫我去交电费，我拿着交费的卡去了，到了那里，我把卡递过去，让她看着卡输号码，她一脸不耐烦地对我说，你不知道念号码吗?我就气愤了，没好气地说，你难道不认识字?最后她扔了一句，那你就别在我这里交，我当时就火了，你当就你这里可以交电费?转身就走了!后来冷静下来，觉得没必要和那些没素质的人计较什么，不然那就和他们没什么两样了!150字 三年级 叙事
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优点和缺点在我的习惯行为里，有一个好家族：优点，他总是送给我快乐，与此同时，有一个坏家族在骚扰着我：缺点。勇敢是优点家族里最重要的成员。记得小时候和表哥一起去旅游，突然，我看到了一座小山网，我和表哥一起向顶点爬去。我爬呀爬，直接爬到了顶点，表哥胆小，爬到半山腰就不敢爬了。看，我的胆子挺大的吧。缺点家族也派一名悍将来骚扰我：粗心。考试时，我认真写着，可粗心总是叫我不用认真，这么简单。我被它吵得不得安宁，也就不小心写错了几道题。试卷发下来后，错误都是粗心造成的。我多希望缺点家族消失得无影无踪，优点家族慢慢增强好几倍。200字 三年级 叙事
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铅笔的“缺点”很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：原来铅笔含毒量达25%,铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：危害一：血铅超标普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。危害二：易患各种口腔癌症儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。危害三：形成畸齿儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。危害四：细菌感染铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，易引发各种传染疾病。我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白，弟弟听了，吓得说：“原来铅笔的危害那么大，以后我一定好好听课，不再咬铅笔了，如果再咬的话，我就身患数十种病了。”我说：“以后要勤洗手，不光铅笔的危害大，世间万物都有危害，就连空气都有危害。”弟弟说：“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。小朋友们，你们知道铅笔的危害了吗，以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。五年级:心琪600字 五年级 叙事
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改掉缺点在生活中，每个人都有自己的缺点——贪玩儿、有外号、做事拖拉、睡懒觉……而我的缺点却是“马虎”！有一次，期中考试的前天晚上，我在家里认认真真地复习功课。到了考数学的时候，我充满信心地答卷，大略地看了一下，题都非常简单，心想：哈哈，这次考试我肯定打满分。两天过去了，老师把分数发到了微信群里。这时，妈妈对我说：“你知道这次数学考试你打了多少分吗？”我心想：肯定是满分呗！嘴上却不这么说，因为我没有十分的把握，便说：“不知道。”只见妈妈用严厉的眼神看着我，并对我说：“你打了104分！”我听后，迷惑不解——我到底因为什么被扣了6分呢……直到星期一，老师把数学卷子发了下来，我心里的“谜底”终于解开了。原来是在计算的时候，得数算对了，可是小数点却丢了，这种题我一错就是两道，一道就是3分，“呜呜”……天有不测风云啊！还有一次，语文测试的时候，让选择“错误”的拼音画上波浪线，结果我把“错误”看成了“正确”，因此，我这道题便全做错了，扣了8分啊！我还因为“马虎先生”的存在，挨过很多次胖揍呢，希望下次答卷时不要再“马虎”了！这就是我的缺点——马虎，我一定要甩掉你——“马虎先生”！450字 三年级
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优点与缺点一次偶然间，我走到一间教室前，看见这样一个场面：一个数学老师叫一名学生上前面些了五道数学题：3*9=()4*9=()5*9=()6*9=()7*9=()，只见这个学生写道3*9=27，4*9=36，5*9=45，6*9=54，7*9=62，只见这个学生刚写完，台下就哄然大笑，这些学生们大喊：7*9=63。这时老师便严肃起来了，对学生们说：“是的，他最后一道题的确写错了，但他前四道题全写对了，你们为什么只发现他的错的而不发现他的对的呢？”这时台下的一片学生茫然了！由此，我想起这与缺点。优点不是一个道理吗？回到家里，我仔细想了想：是啊，我们为什么看待别人时只看见他的缺点而不去发现他的优点呢？我心里总是反复地想着！在学校里，一个学生发现另一个学生小小的缺点时就会到处乱传，最后导致全班学生，甚至全学校的人都知道了，弄得这个学生无地自容，真想在地上找个缝钻进去，同时他也让这个学生失去了尊严，甚至他在不经意见扼杀了一个人才，甚至扼杀了他的一生啊！是啊！从此让我们携起手来，一起向前迈进，让我们积极地发现别人的优点，帮他改正自己的确缺点，让他在夸奖中快乐的成长。让我们相信明天的世界会更美好！邢台市英华教育集团八年级 赵银琰450字 初二 议论文
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