生命的价值
350字
一年级
状物
一只只手举了起来.
他接着说:我打算把这20美圆送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事.
他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?
仍有人举起手.
他有又说:那么,假如我这样做又会怎样呢?''
他把钞票仍在地上,又踏上一脚,并且用脚捻他,而后,他拾起钞票,钞票已变的又脏又皱.
"现在谁还要?
还是有人举起手来.
"朋友们你们已经上了一节很有意义的课.无论我如何对待那张钞票,你们还是想要他,因为他并没有贬值,他依旧是20美圆.人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨.我们觉得自己似乎一文不值.但无论发生什么,在上帝眼中,你们永远不会丧失价值.在他看来,肮脏或洁净,衣着整齐或不整齐,你们仍是无价之宝.生命的价值不依赖我们的所作所为,也不依仗我们所结交的人物,而是取决于我们本身!你们是独特的---永远不要忘记这一点!
我的课余生活
200字
二年级
写人
在丰富多彩的课余生活中，看书是我的最爱。我爱看书，更爱看课外书。我觉得静静看书是一种美好的享受。它把我带到以往的年代，让我了解了老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩；它把我带到神话世界，让善良的“白雪公主，”可怜的“灰姑娘，”可爱的“海的女儿”一起欢聚一堂；书领进我游览名山大川，观赏风景优美的桂林山水，使我开阔了眼界，增长了知识。
课余时间我就爱看书。书是知识的源泉，它将永远陪伴着我在人生道路上勇往直前。看课外书丰富了我的课余生活，陶治了我的情操。
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生命的价值人的生命是有限的，尽管我们宝贵的青春时光是那么地弥足珍贵，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值，即要在这有限的青春里去做更多的事情，显现出生命的价值。生命的价值，在于希望和信念，在于精忠报国，在于为人类造福。著名的企业家、发明家爱迪生一生有超过2000项发明。他在发明电灯时，用了一千六百多种耐热材料，六千种植物，进行了八千次尝试，二千次实验，才从成千上万种材料中，发现了最适合做灯丝的材料——钨丝，让人们即使在黑暗中也可以看到光明。当初，在失败了上千次后，他没有气馁，没有放弃，反而说了一句话：“我现在已经知道有一千种不适合做灯丝的材料了。”诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，她从古典医学著作中得到启发，在当时设备落后、环境艰苦的条件下，毫不气馁，研发出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后来经过多次临床试验，青蒿素才给病人服用。在它问世的短短几年中，它给了数以万计的疟疾病人一生的希望。美国黑人民权运动的伟大领袖马丁·路德·金，为给美国黑人争取自由平等的权利，1963年他与肯尼迪总统见面，要求通过新的民权法，让黑人得到平等的权利。马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的得主，也是影响美国的一百位人物之一。他遇刺时年仅39岁，令人扼腕叹息。但他却用自己这有限的生命换来了黑人的自由平等权利。如果没有爱迪生，哪有黑暗中的一丝光明？如果没有屠呦呦，哪有数万病人生的希望？如果没有马丁·路德·金，哪有黑人的自由和平等？虽然他们都无法超越人类生命的极限而长生于世，但他们的英名与成就必将在生命的轮回中永垂不朽。一个人的生命能绽放出如此的光彩，此生又有何遗憾呢？生命的价值并不是长生不老，而是在有限的生命中尽自己所能为人类造福，让有限的生命体现出无限的人生价值，这才是我们新一代青少年所追求的目标。700字 五年级
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生命的价值我一直在想：生命的价值要怎么实现呢？直至我知道了别人是怎么实现生命的价值，我才恍然大悟。虽然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在实现它的价值。蜜蜂的一生很短，可它从不因为生命短暂而沮丧，它依然在用它有限的生命去发挥无限的价值，它每天都在采蜜给人们享用，愿意用它的生命实现它的价值，默默的为别人付出，却不要任何回报，我们不也应该如此吗？还有每天都在生长、开花、结果的果树，是它们变成了美味的食物，让人们继续存活下去，如果没有他们就没有这个美丽的世界了。小草努力钻出土地，是为了绿化一片土地；花儿努力开放，是为了让世界更加美好；大树努力向上生长，是为了帮人们挡风遮雨。它们总是付出最多的，却是回报最少的，但是它们都实现了它们的价值。不光植物和动物有这样的精神，人也有。有一个名叫陈州的人，他幼年时候就失去了双腿，可是他没有放弃，顽强的活了下来。他苦练双手，最后成为全球用双手攀登五岳的第一人，他还走过700多个城市，开了3000多场演唱会，这就是他的故事。他是幸福的，因为他用生命创造了自己的幸福，实现了人生的价值。每个人的生命都是有限的，可是我们却可以用有限的生命发挥无限的价值，这就是我对生命的感悟。450字 五年级
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生命的价值我常常仔细地想着：“生命的价值是多少呢？一亿？二亿？还是一座金山银山？”一个早晨，我到了一家医院看病，刚走进去，竟然都没注意到那台阶的砖缝中，还有一个茁壮成长的小瓜苗。过了一会儿，医生帮我配好药，推开门，走出来时，我才注意到那小瓜苗，我蹲下来，仔细地观察着它。只见它全身是嫩绿色，在阳光下闪闪光亮；它细细地根，也挺的直直的，显的格外矫健，就好似那一个威武的军人在站岗。这珠瓜苗根其它比起来，简直就像天壤之别。它即使在那接受不到阳光，也没有泥土成长的砖缝中，还能让自己生活的这么光彩有力。一个清朗的夜晚，我和妈妈在外散步，刚出门我就听到了强烈的歌声，我和妈妈决定去探个究竟。我们追随着那歌声，来到德信早晨小区的外面，发现有一群残疾人在卖力的歌唱着，那最流行的《小苹果》，那歌声悦耳动听，就像残疾版的筷子兄弟。他们一位位唱的如痴如醉，表情中还透露出一丝开心的表情，就好像这此刻的世界是属于他们的，在属于他们的世界中尽情的绽放，即使生活上有很多很多的阻碍，也不能阻挡他们前进的道路。这几位叔叔阿姨告诉我这样一个道理。还有一次，我在路上看见一只野猫被一辆车用力撞了一下，那车主不仅不下车去关心那野猫，却还无情地从猫身上碾了过去。让我感到非常气愤，我准备拦住那辆车子，我刚迈出第一步，车子就已经高飞了。这使我没办法只好放弃了这个念头。我刚转过头，就听见一些人惊呼道：“天哪！”我的头又转了过来，看到神奇的一幕。那只猫还顽强地在地上挪动着，那动作看起来投入了这只野猫的所有力气。过了一分钟，这只野猫才实在没有了力气，吐了一口血，悲哀的离开了这个世界。晚上，我回到家，终于知道了生命的价值：“生命本无价，用一座金山银山也无法换取。”这使我更加懂得了要珍惜生命，爱护生命。用我有限的人生换取无限的价值。700字 四年级
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生命的价值生命是什么？有人说，生命是一缕温暖的阳光，为我们提供前进的力量。生命是短暂的，一去不复返的，我们一定要在有限的生命中绽放无限的光彩。在世界上，有一些人有天生的缺陷，却做出健全人无法企及的贡献。一个活在无光，无声世界里的弱女子---海伦·凯勒。就是这样一个有着巨大缺陷，却靠着惊人的毅力考上了哈弗大学的女子。上帝给她关上了一扇门，却为她留下了一扇窗---惊人的毅力和聪慧的头脑。她就像冬日里的暖阳，为许多残疾人照亮了前方的路，她登上了“20世纪最具影响力的十大英雄”的榜单。刚刚去世的物理学家霍金，有着顽强的生命力。他在年轻的时候患上了一种难以治愈的绝症，导致他的一生只能在轮椅上度过。医学上已经给他判定了死刑，可他却坚强、乐观地活了下来，开始研究宇宙的奥秘。他为人类做出了伟大的贡献。他接受了自己的缺陷，顽强地度过了光辉的一生。生命是那么脆弱，可是有些人能够把握住生命，让生命散发出无限的光彩。我们更要用宝贵的时间，多做一些有益于社会。有益于他人的事情。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们要多做有价值的事情。生命的长度是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们要在挫折面前不气馁，在困难面前不屈服，才能造就一个有价值、有意义的人生。这才是生命的最大意义！500字 五年级
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生命的价值生命是什么？是险境中奋力求生的飞蛾？是掉进砖缝中，没有阳光，没有泥土还坚持生长的一粒香瓜子？今天，我终于明白了生命的含义。老鹰就是一只热爱生命的动物。大家都认为，老鹰是天空中的霸主，但却不知道鹰在达到一定的岁数时，必须要做一个艰难的决择。要么生命到此为止，直到三天后没有了捕食能力，活活饿死。要么飞到悬崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙长出来，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它们忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。这是一个漫长而又可怕的过程，可他们都选择去承受，只为了再多活三十年！我觉得，鹰身为动物，都这么热爱生命，我们为何不能呢？不仅动物热爱生命，生活中许多人也热爱生命。比如海伦·凯勒，她就很热爱生命。她五岁时因为一次高烧失去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，自暴自弃。在她七岁时，安迪？莎莉文老师的出现改变了她的命运，通过自己的努力，学习了多国的语言，17岁就以优异的成绩考上了哈佛大学，一生中还写了多本书籍，其中最著名的一本就是《假如给我三天光明》，改变了许多人对生活的态度。海伦？凯勒虽然是残疾人，但她热爱自己的生命，让自己的生命绽放光彩。虽然每个人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美丽一次；生命只有一次，精彩一次。我们要珍惜自己的生命，让我们的生命更加有意义！500字 四年级
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生命的价值古人告诉我们每个人生命的价值不一样，死也有不同的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，关键是要看我们为什么而死，如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死，死得壮烈而自豪，令人敬佩，但倘若是为个人利益而死，甚或是因作恶而死，便死不得其所，死有余辜了。以上当是两种极端的生命，而现实生活中我们看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之类的，但有一些生命的价值却似乎更显得无足轻重又无关紧要了。当一个生命的价值用金钱来衡量它的时候，我们陡然发现这里没有公道。经常看到民工之死，他们的生命似乎是被当作工程的代价之一来计算的，也就是工程的成本之一。比如，造一幢大楼，开发商往往是有一个死几个人的预算的，如果不死人，那就是他们赚了，如果死人，那是完全正常的。一次，媒体报道了一个民工被上面掉下来的钢管砸死的事件，工程的负责人在接受媒体采访的时候坦然地回答“我们自然会给他们一个交待的”、“我们会安排好的”，而死者的工友们反映，该工地早就呈现出了这样的隐患，工人们也多次向负责人反映，他们却无动于衷，而死了人后也是好不容易才找到负责人，但他们却还是拖拖拉拉的，也不把事件当作一回事。至于后事，自然是花几个钱就打发了，但要想高额索赔是不可能的，民工的生命就值那么几万，被计入工程成本预算之内。生命的价值是不能用金钱来衡量的，我们很多人都明白，如果人死了，什么东西都代替不了，再多的钱也换不回，特别是对于亲人来说，那种痛是不能用言语、不能用物质来弥补和掩盖的。或许人的差别真有那么大，在赔付上面也是大相径庭的，有的是根据一个人的年收入来赔付的，于是死一个白领赔付的钱可能就要几十倍于死一个民工赔付的钱，如此生命的价值真让人以为人在出生之前就有了贵贱之分，有如草芥之与牡丹相比了。在一次与朋友的聊天中，我们谈到交强险的问题，他说这也就意味着肇事者可以杀人了，何故？君不闻“撞伤不如撞死”之说吗？伤了的话你倒要被纠缠不清地赔这赔那，引来很多麻烦，而撞死的话，则可以只出点“血”就能将事抹了，既不用坐牢，也不用受刑，因为交通事故很正常嘛！这又是何道理？只是在为驾驶员肇事开脱，保个险就将别人的生命当作物品来买卖了，为什么可以这样呢？别人的生命可以用驾驶者自己的保险来偿还的吗？刑事责任里不是有无意杀人同样判刑的吗？为何交通事故就可以不承担刑事责任呢？于是，我们知道了有人故意雇凶杀人，制造交通事故的假象，再赔钱了之。生命就以这些钱来做等价交换了！我们不能想像生命成长是何其艰难，每一个长大的生命都是自然界的奇迹，生命的消逝自然无法阻挡，但人类之间互相倾轧导致的生命缺损，是能用物质去弥补的吗？我们呼唤尊重生命，更呼唤加大对轻视生命者的惩罚。（时2007/02/01）1000字 一年级 演讲稿
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生命最美的价值生命最美的价值生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。巴金，至今我才体会到它真正的含义！在那一瞬间我震撼了！我哭泣了！我为伟大的中华人民骄傲，我也骄傲我是一名中国的子孙！二零零八年，五月十二日，十四时二十八分， 四川，在大地的咆哮中癫狂中倒下，楼房塌了，道路断了，山体裂的，水粮绝了，音讯没了，一切都死寂了。但是他们的心连在一起，他们用人生中最宝贵的生命来挽救生命，用真诚来感动上帝！用自己的实力拼搏！拼出那他们期望，渴望，盼望，的伟大奇迹！在这时有多少惊心动魄的故事，在这危难又紧急的关头，让我们该怎么办，是放弃救人自己狼狈的逃走，还是用你自己的生命舍己救人！他们却做了伟大的选择！2008年5月12日那一刹那间一场突如其来的特大地震，让我们记住了四川、汶川、北川，也让我们记住了一群在灾难中临危不惧、坚韧不拔、自强不息，昂然挺立于天地间的孩子。他们大的不过十七八岁，小的还不到八岁。面对灾难，他们有的在生死瞬间将同学推开，而自己却永远的离开了世界；有的脱险后纵身跳向废墟，背出情同手足的同学；有的在关键时刻担当起老师的责任，组织同学撤离到安全地带；有的被困后还坚持用手电筒的微光读书，或唱起雄壮的《义勇军进行曲》．．．．．．他们的事迹，如同茫茫中里点点的星光，照亮勇敢、坚强、无私的夜空；如同茫茫大海中的朵朵浪花，绽放自信、团结、有爱的笑容；如同发自天籁之音的个个音符！奏响着民族和时代精神的最高音！他们用实际行动，让我们懂得了坚强乐观，懂得了大爱无私，懂得了同舟共济，懂得了感恩报答！当我们看到了这样的感人画面，我看到了抗震小英雄“林浩”，“张强”“王樊童世强”“雷楚年”．．．．．．他们是我们的骄傲！“林浩”他仅上二年级却又如此的懂事，记者采访他你长大想要干什么，我想当工程师，建造不倒的楼房！这就是他们对生命的价值“生命的财富是付出的喜悦”！700字 一年级 状物
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教育的价值教育价值几何？有人说：知识是无价的，因而教育也是无价的。如果从人的一生发展来看，教育确如人们所言，是不能确知其价值的，它可以让人坐拥万金，也可以让人身陷囹圄。人常说，知识改变命运。是的，有无知识对一个人的命运来说是不一样的，当知识真正被人看重时，有知识就有一切，平步青云、出人头地都不是不可能的事；而当知识遭人歧视时，也会成为累赘，蹲牛棚、“坐飞机”都是很现实的。由此，人的命运也因知识而改变了。现代社会，教育越来越受到人们的重视，人们很自然地将教师跟公务员联系了起来，人们忽然觉得教师地位之高可以与公务员相比了，可见对教师的器重。不过，公务员以千为最小单位的福利计算方式是教师穷经皓首都无法比拟的。教育的价值从这里可以看出它不是用金钱来衡量的，而是以奉献来体现的。它的意义在于长远的社会价值，而非教育者的个人生活价值。不过，教育的价值也有高的，最高的个人一天可达数千元。当然，那是在家里对二十来人补课时每人缴纳一百元一二小时的听课费的基础上的，都是中学的关键阶段的学生，谁不想考出好成绩来呢？家长们认为这钱花得也值。即使是一般的补课也在几十到上百元一节的。这么高的教育价值谁不认为教师的职业吃香呢？相比之下，在学校授课的工资就低是可怜了，好不容易教了那么多课，每节也值不了几个钱，还要负担那么多的杂务和压力，这样一来，在外面找活干的人越来越多，体现更高的教育价值的也就越来越多了。现在，学校里办周六班，没有几个老师愿意来的，原因是报酬太低、工作太辛苦，周末又得不到休息。想来也是，一个学生共上60节课即15个半天才交80元钱，教师多收一个学生，期末才多20元钱，当然是很不划算的，根本不能与校外相比了。即使他什么也没做，教师们也嫌这里的教育价值太低了。于是教育的价值就不能体现在物质上了。有些教师能到周六来上课也是出于对本班学生的关心，希望能有所提高，根本不在乎钱的多少，教师收到的只有三分之一左右，80元的其余部分还要各级层层提成。教育的价值也体现在了这些方面。教育的真正价值人们往往是没有见到的，所谓的“茶壶里煮饺子肚里有数”。教育应该是启发帮助人的，当施教者的水平较高时，孩子的收益就最大，反之则小。这种价值就体现在孩子身上，好的教育能让孩子在今后的道路上越走越宽，获益终身。所以，很多家长要择师，是为了体现教育的价值。价值究竟要如何体现？（时2006-9-28）900字 一年级 抒情散文
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附加价值每个月，坚持请客，一年下来，你的朋友圈应该已经为你产生价值了，你的声望、影响力、附加价值正在提升，形象又好，又大方。50字 一年级
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诚信的价值_650字今天妈妈给我买了美味的脆皮酱香饼。吃晚饭时，我迫不及待地从袋子里拿出一块酱香饼，哇，酱香饼烤得又香又脆，香气扑鼻。仔细看看，上面抹着丰富的酱料，酱料上又洒了一些葱花，让人一看就垂涎三尺。我赶紧咬了一大口。好香啊！我问妈妈：“你在哪里买的饼呀？妈妈说：“就在你们学校南边，还是上次我们在那里排队的地方。”“人那么多，你为什么不去灯塔路幼儿园那里买呢？那里人很少，不用排队等。”“可是那里做得质量不好，上面抹得酱很少，葱花也几乎看不见。所以我宁可在这里排队也不去他那里买了。”“是啊，这一家虽然抹得酱多，好像吃了亏，可是回头客很多，不一会儿就能赚回来，而且还能挣很多钱。而那一家好像占了便宜了，可是以后人们就都不到他们哪里去买了。看来还是这一家会做生意。”我吃着香喷喷的饼，想着妈妈的话，心里很佩服这一家的生意经。我又突然想起以前看过的一篇文章，大致意思是：一对卖酒的夫妇，开了个酒店，生意兴隆，从不掺假，很多人都喜欢来这里买东西。有一天，丈夫外出了，有一个人来买酒，妻子就自作聪明地往酒里掺了一点水，多买了几文钱。丈夫回来了，妻子得意洋洋地对丈夫说了自己的小聪明，正想着丈夫会夸奖她，谁知道丈夫一屁股坐到地上大哭起来：“你真是头发长见识短啊，你把我几十年来做生意的秘诀用几文钱给卖了！”几年以后，果然这个酒店破产了，妻子也患上了重病，就在她临死的时候，她眼泪汪汪地说：“我终于明白了......”妻子明白了什么呢？我们大家都知道，她把酒店的诚信卖了。诚信值千金，有了诚信，别人就会相信他，会长久地和他打交道；而做生意的人如果以次充好，以假乱真，那么就会像灯塔路幼儿园的那家卖酱香饼的一样，没有人再去光顾，他们以后的结果会怎么样呢？不用说，大家都能猜得到！700字 一年级 叙事
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生命的价值死，是什么？有些人认为，死是生命的结束，是悲惨的结局。大部分的人是这么认为的，我当然也是。可还有一些人，他们却把死当作生命的升华，生活的辉煌，无论还有多少时光，他们永远为人类的幸福奋斗到最后一刻。生，又是什么呢？有人说，生是生命的开始。对呀，当一个婴儿来到这个世界的时候，亲人们该有多么高兴呀。可还有一些人，他们对生漠然，对死不屑，任何时候都镇静、豁达地面对生活，面对种种艰难和曲折，却从不气馁，从不丧气。那么，生命的价值是什么呢？对于小鸟，生命的价值就是能在蓝天的怀抱里自由的翱翔；对于鱼儿，生命的价值就是能在清水中永远地安家落户；对于贝壳，生命的价值就是能在海边静静地倾听大海那美妙的歌唱……可人的生命的价值是什么呢？其实我也不知道。我只知道，每个人都有他生命的价值，而这个价值是需要人们自己去发现，去探索的。300字 六年级 状物
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生命的价值我们今天学了一篇课文，令我感受颇深。这篇课文的名字叫《生命，生命》，作者名叫杏林子，他患了一种罕见的疾病“类风湿性关节炎”，她认为，生命无论怎么使用都可以。而我认为，生命在于有崇高的理想，人要活得有价值。杏林子在文章中说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。扑火的飞蛾、上钩的鱼在生命一分一秒的消逝中，仍然拼命挣扎，令我震惊；一粒种子，在没有阳光、没有泥土、没有水分的缝隙中，仍然顽强生长，令我震惊。雷锋，一个普通的士兵，因为热爱生命名扬全世界。海伦。凯勒，一个盲人，因为热爱生命名扬全世界。世界上有很多重量级的人物，其中也不乏身残志坚的人，比如霍金、张海迪、桑兰等，不都是因为热爱生命而闻名天下的吗？热爱生命吧，朋友们，它会让你的人生更加光彩、完美！300字 四年级 状物
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生命的价值生命，是需要我们去尊重的。你。又是怎样去对待生命的呢？有一句名言说得好：死有重于泰山，有轻于鸿毛。这取决于我们每个人对生命不同的态度。有的人是利用自己短暂的生命创造出无限的价值的，他们的死就是有意义的、重于泰山的；而有的人却拿自己的生命作筹码，轻易放弃生命的，他们的死就是微不足道，轻于鸿毛的。其实，在我们身边，有许许多多身残志坚的人，就像桑兰一样。桑兰在1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤，下半身瘫痪。但是，3年来，桑兰用她的行动应征着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！桑兰虽然身残，但她志坚，对生命是那样的负责！相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十几层高的楼顶上闹自杀，搞得大街上混乱一片。这是对生命不负责的做法，拿自己的生命开玩笑。我非常敬佩海伦-凯勒、桑兰、霍金等身残志坚的人，鄙视那些轻易放弃生命的人。我一定要努力去适应社会，做生活的强者，让自己的生命活得更光彩、更有价值！400字 四年级 状物
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生命的价值生命的价值人的生命就像一只飞蛾，只要挣扎就有生的希望。人的生命就像一粒瓜苗，不管在什么地方，只要想求生就一定能成长。人的生命还像一部小说，不在于它的长短，而在于它的精彩。人的生命就像一本书，只要能带给人们知识，它就是有意义的。人的生命还像一条河，不在于它的长短，而在于它的清澈。人的生命一条人行道，走过去，就没有回头的机会。人生是一块金子，一定要让它发出最灿烂的光芒！150字 四年级 状物
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生命的价值我是一个不起眼的瓶子，每天都在提心吊胆，七上八下的生活着，只怕有人把我把我买了去，不管不顾，把我往地上无情地一甩，也怕淘气的孩子拿我当球玩儿，更怕有人用他巨大的脚往我弱小的身体上狠狠地来上几脚，那我不就粉身碎骨了吗？但并不是，我是世界上最幸福的瓶子。有一天，炎炎烈日，我正在老板的冰柜上晒太阳：“真舒服，咦？怎么回事？”我突然听到一阵急促的脚步声向我奔来：“老板，我要这瓶！”“好嘞！”“呀呀，嘿嘿！别碰我！别拿我！别伤害我！我的果汁又苦又酸，凡是人们都不喜欢我的，放过我吧！漂亮的阿姨，呜呜……。”我苦苦哀求，眼泪像珍珠似的一串串得掉下来。阿姨什么也没听见，拿起我就走，当我感觉我肚子的果汁被喝到一半儿时，我开始担心自己的安危，噢！喝光了，当阿姨把我喝光并把我丢弃时，一位小姑娘迅速跑过来，说：“阿姨，请住手，把它给我吧！我们学校今天留了作业，利用一个瓶子废物改装，再说了，阿姨，不能随意丢垃圾，多不环保哩！阿姨，给我吧！”“好！好！给你！给你！你真是阿姨的小老师！”“谢谢阿姨！”，我听了，疑惑不解。回到家，小姑娘把我做成了一个花篮，里面放满了绿色的植物，我很惊讶：“哇！”我的生命是有价值的，我想骄傲地欢呼：“我是一个幸福的瓶子！”六年级:刘晨450字 六年级 状物
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生命的价值为了让新家增添一丝光彩，我家柜子上放着一盆水仙花，白瓷浅盆中，铺着五颜六色的鹅卵石，盛满清水，我精心地照料着它。我天天给它换水，没过几天，水仙花抽出两片、三片……它茁壮成长，生机勃勃，绿得可爱！一天吃过晚饭，我惊奇地发现叶丛中托出三个黄豆大粒大小的花骨朵儿，紧紧合拢着，像没有睡醒似的。它们藏在叶片最多最密的地方，似乎不愿让人发现。时间一天天流逝，花骨朵儿也一天天胀大，一天天变白，饱胀得像要裂开似的。再过了几天，水仙花从睡梦中醒来，那碧绿的叶子，微微曲卷着，衬托着百余雕琢一般的花瓣，恰似凌波仙子在水中漂浮，散发着阵阵清幽的暗香，沁人心脾。可是，好景不常，水仙花就凋谢枯萎了。我感到十分惋惜。忽然，我忆起一句这样的话：生命法的价值不在于它的长短。是的，生命的价值不在于它的长短，而在于它对人类贡献的大小。水仙花的生命虽然十分短暂，但它把美留给了人间！350字 四年级 记叙文
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生命的价值我不敢妄言对“生命”有多少认识，更不敢狂言于“价值”的体现，但是生活的点滴却让我敢说：“生命绝不应该是这样！”我以为生命的“价值”应从两方面剖析，一方面：生命本身便是一种价值，更是无价之宝；另一方面：还应体现在所从事的事业，所谓的事业是在人类道德范畴以内，可以是居里夫人似的科学家，鲁迅似的文学家；还可以是手持扫把的环卫工人，市场上斤斤计较的商贩。“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义，正如有了盗贼，才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边，眼神中流露着祈求，换来的却是周围人不屑的躲避，因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐，不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中，因为这样的“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同，一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱，而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心，同样的一个本钱——身体，所获得的效应却有天壤之别，岂不让人有所感叹呢！350字 初三 议论文