认识他,我真的很满足
人的一生中,都会有使人难以忘记的人,他带给你快乐,让你感到轻松,不会烦恼和疲劳,和他在一起学习,每一天都心情舒畅。当这种快乐的学习生活不能再继续时,即使是回忆,也依然感到很满足。
去年今日,是我来到母校的第一天。对于我来说,个旧二中是一个陌生的地方,心中难免会有一些紧张,我找到教室,班主任给我们介绍了各科任教师,其中印象最深的就是语文老师林青祥。在后来的学习生活中,他的语文课让我忘了疲劳,他的笑容,让我在这个陌生的环境里少了一分紧张,多了一分轻松。林老师带给我的,不仅有知识,而且有快乐。能够认识他,我感到很满足。
林老师虽然上了点年纪,但在同学们看来,他并不老,因为他有一颗年轻的心。他爱笑,每次看到他,他都是笑容满面,给人一种轻松感,见到他,任何烦恼都飞到九霄云外了。
听林老师的语文课,可以说是一种享受,在轻松愉快的课堂气氛中,把知识装进自己的头脑中。这种感觉,我喜欢。原来怎么听都一窍不通的知识点,经过林老师耐心细致的讲解,现在基本上能弄清楚了。跟着林老师学语文,我们都不用刻意地去记忆,在不知不觉的熏陶中,任何知识不想记住也难。
林老师上课时轻松幽默,笑容满面。上他的课从来不用担心被批评,他提问的方式很有创意:随便翻开一页书,是什么数字就确定下来,然后按一定的顺序数下去,数到谁就是谁,如是回答不出来,林老师会让同学到讲台上表演节目,所以在语文课上经常能看到“演出”,同学们就是在这种轻松愉快的气氛里接受知识的。
林老师是一个很幽默的人。记得刚升入高中时,我们整个年级的同学都去军训。我和我的同桌因为生病没有去。正式上课时,林老师看到全班同学皮肤都被晒得黑黑的,只有我和我的同桌皮肤白白的,他就偏偏让我起来说说军训的体会,弄得我很尴尬。林老师带着他那招牌式的笑容对我说:“早就知道你‘偷懒’没去军训了!”
林老师的好脾气是出了名的,他很有耐心,一般情况下不会生气。但有一次却发了很大的火。那是在一次晚自习的时候,林老师布置我们写一篇作文,第一节自习挺安静的,第二节自习时,大概同学们的作文都写好了吧,讲话声越来越大,林老师耐心地说了几次,但每一次不到两分钟,整个教室又变得热火朝天了。一次次的安静,又一次次的热闹起来,林老师忍无可忍了,“啪!”的一声,讲桌被林老师重重地拍了一下,林老师发火了!这可是闻所未闻的新鲜事!全班同学被吓得一个也不敢吭声了。当时我真担心林老师对我们的态度会发生变化,上课的气氛会改变,没想到第二天上课时,却是他跟我们道歉,说自己不该发火,这真让同学们无地自容。然后,林老师依然微笑着,语文课依然很轻松。
林老师带我们走过的一年,快乐、难忘,值得回忆。现在我已经上高二了,林老师不再教我们班了,觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师,而且走过了一段美好的日子,我感到很满足。
现在,在这美丽的校园里,我依然能经常看到林老师,经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里,呼吸着新鲜的空气,回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子,心中感到无限的快乐。同时,我也祝林老师永远快乐、永远年轻,烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师,我真的很满足!
认识你我拥有了笑声
你可知道,我曾说过一句话,是对你说的,我说,在这所学校我不会再有第二个朋友像你一样的亲密。我知道,你不知道。因为,那天,你没听清我说的是什么。
你可知道,认识你我又学会了微笑。七年级下学期、八年级上学期的我忘记了微笑。是你,是你,在八年级下学期教会了我要微笑,告诉了我要笑。你在笑声中长大,我在你的笑声中再次学会了微笑。
你知道,我最在乎的一个人是谁吗?是你。还记得吗?我初来这所学校的夜晚,你拉着我满校园去认人。我估计,咱俩那嘻嘻哈哈的笑声都可以把整个校园吵晕。只有在你面前,我才会肆无忌惮的笑,在你面前,我永远是一个无知的孩子。
你知道,我最难忘的记忆是什么吗?是那时候我们的笑声,我所拥有的整串笑声。也许,做梦的时候都会笑醒。
我知道我总是个爱犯错的孩子,永远也不会做对一件事。所以,总会把你气跑,任我怎么道歉,直到你气儿消了。所以哈,在你那里,我的“对不起”早已没用了。
我知道让我们彼此难忘的那段时间是什么时候,是我们的“心对心十分钟”。这个课间,我明白了很多,我长大了很多。因为,我哭过,笑过,伤心过,开心过。就像那句w常挂在嘴边的话“只有经历过才会成长。”
我想,我变了很多很多,也许是彻底长大了吧。从那个沉默的我变得爱说笑了,从那个自卑的我变得自信了,从那个忘记笑得我又拥有了笑声。这些,是因为有你的陪伴,是因为你的笑声。
你曾问我一个问题,你问,如果让我从你和y中选一个最好的朋友,我会选谁?我沉默了。那天,我们都哭了,不是因为没有答案,是因为我们明白了那种难以割舍的痛。其实,我心里有了答案,是你。因为我不想伤害任何一个人,我就是这样一个人,一个善良的人(你说的)。我就是这样的人,认定了一个就一个,一个就够了,不想拥有太多,也不愿拥有很多,对我来说,一个就够了。也许就如我喜欢黑暗、黑色,只是黑色。
你是我心里永远依赖来的那一个人。记得吗?我们的约定,一起考上x中,一起,是一起,不是一个人。要记住我们的微笑。不管因为什么,都要笑。记住了?!
朋友是天,朋友是地,有了朋友你就可以顶天立地;朋友是风,朋友是雨,有了朋友你就可以呼风唤雨。我的朋友是你,认识了你,我拥有了整整一树的笑声。
要记得、那时我们手拉手微笑……
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其实满足很容易满足其实很容易。俗话说:“人心不足蛇吞象。”往往许多人都不能满足于生活中的物质,总是觉得不完美。憎恨自己的不完美,憎恨自己的一切在我的人生历程中,我一直都却忘记了要学会满足。一天,我和同学小童聊天。她对我说:“这个寒假我爸爸带我去了北京玩,我很开心啊!’’听了小童的话,我的心里很不是滋味。在小童离开后,我的眼泪就爬上了我的脸颊。我很羡慕小童,她的爸爸那么的疼她。差不多每个假期,她的爸爸都会带她去旅游,世界各地都有小童的身影。真的很羡慕!在以后的日子里,我都闷闷不乐,老师把自己关在房间里,生自己的闷气,满腹牢骚。对爸爸的态度也非常冷淡。总是觉得爸爸对不起我,没有给我与其他孩子一样的物质享受。我渐渐讨厌爸爸对我表现出的亲昵,感到反感。我这是怎么了?一天,小童突然来到我家,竟然哭着哀求我:“让我躲一躲行吗?’’这是怎么了?“你别急,到我房间吧!”正在我关门的时候,小童就用最快的速度跑进了我的房间,关上了门。我不解地走了过去,小童不是有个在物质上有求必应的爸爸吗?怎么还会哭泣呢,真想不明白。我叹了一口气。打开房间的门,看见了一个正在哭泣的身影。是小童吗?应该不是吧,小童是很幸福的。肯定不是!但是,这房间里除小童就没有别人了。我走过去,拍了拍小童的肩。我与小童并坐着,安慰小童说:“别哭了,告诉我发生了什么事好吗?”我用平和的语气说。她过头来,脸都哭花了,抽泣着。她过头来,抽噎着对我说:“小鸿,你一直都觉得我很幸福是不是?其实,我并不是你所想象的那样。虽然,我的爸爸每个假期都带我去玩,但是在平常生活中,爸爸并不是那样的好。如果,我考试砸了爸爸肯定会训我一顿,不问理由,不在意我是否努力、爸爸连我以后的工作也定好了,不问我是否愿意,我爸爸呜呜她说不下去了。听了小童的话,我的心不由得一颤,原来,她不是我想象的那么幸福回想起以往的生活我不禁露出了由衷的微笑。每一次,当我考试不好的时候,爸爸总会在我身边和我一起寻找错误的原因,帮我改正。随后,爸爸总会抚摸一下我的头,对我说:“努力哦!在爸爸的鼓励下,我的成绩逐渐进步。每一次,当我生病的时候,爸爸总会第一时间,抛下手上的工作,来到我身边。在爸爸的照顾下,呵护下。我健康又快乐地成长。每一次游戏的时候,爸爸总会紧紧的握住我的手,生怕我会摔倒。其实在爸爸的保护下我又怎会摔倒呢?不会的。同时,爸爸掌心的温暖,传到了我的心里。我觉得很温暖每一次过马路的时候,爸爸总会小心翼翼地护着我,怕我会受到伤害。每一次,我课外书的增加,都是爸爸省下了自己买新衣服,的钱,给我买书。我的书堆满书柜,但爸爸的衣服却很少。原来我拥有了这么多,我却一直沉迷在物质的虚荣中,忘记了身边的爱爸爸虽然没有给我物质上充足的爱,但爸爸却给了我最珍贵的爱。这一种无私的爱,比天高,比海深。这是一种无法用金钱来衡量的爱。这种爱,使我心里头暖暖的,满满的。原来我才是最幸福的。我一直都被虚荣给蒙蔽了。我好后悔!现在,我还有什么不满足的呢1200字 初二 散文
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我真的很棒七月盛夏,蝉鸣不休。阳光翻过窗棂,投射于黑白相间的琴键上,流出一曲行云流水。微微发黄的琴谱上跳跃着一只又一只的小小音符,仿佛有着悠久的历史气息,跨越千百年,来到我身边。我坐在琴凳上,沉浸在悠扬动听的乐曲中,十指飞扬,于琴键上翩跹起舞。耳畔久久回荡着琴声,余音绕梁。忽然,一个不和谐的声音冒出,打断了优美的弹奏,乐音戛然而止,只剩下聒噪的鸣蝉在喋喋不休。“又是这里,又是这里……”我哽咽着呢喃,泪水又一次打破我努力驻守的防线,在刹那间决堤,从我脸颊间恣意地画下一道又一道泪痕。多少次了,我的手仿佛不听使唤般,违逆我的指令,习惯性地按下那个错误的琴键。老师一次次用鼓励的话语带来的自信,随同那一句“我真的很棒”,一点点被挫折与灰心丧气泯灭,化作风沙,飘散于寂寂绝望之海中,形神俱灭,只余下沉闷死寂的黑暗,再也寻不到丝毫光明的踪迹。八月末,就要迎来考级。岁月从未留情,今年,是它留给我的最后一次机会。愈发紧张的时间已然无法再容忍我这样下去,还有许许多多的问题堆积着,在一个角落等待着我的解决。阳光似乎也不知何时在绝望中悄悄消失,隐匿于深深云层之后,露出微弱的光辉,却不足以穿透云雾。悄然间,泪水布满了脸庞。终于,在多少次纠结与抉择后,我放下那首曲子,努力将其抛诸脑后,分开精力研究练习其它的问题。最后,所有的问题几乎都在烈日最盛的八月初时得以解决,只有它,一直在我心头久久盘踞,从未离去。我抱着期待与侥幸的心情再次尝试,可事实却从未改变,与曾经是那样的相似。我努力地告诉自己一定可以,一定能行,强忍着,练下去,练下去……终于,迎来了最终的考级。烈日已渐渐退回,风中已有了些初秋的微凉。蝉鸣声也已渐渐微弱,不再聒噪,却像是那时少女的呢喃。夏末秋初的时节,是即将收获的时节,多年来的成败,在此一举。上台前,表面平静的我在内心默念着:“我一定能行,我是最棒的!”给自己加油鼓劲。看着别人流畅灵动的弹奏,我不由得有些慌张,心中仿佛一块巨石于空中高高悬起,微微晃荡。十指,终究落于黑白琴键之上,霎时间,老师的鼓励与盈盈笑语,父母的关心与满满信心,那一句“我真的很棒”,结合了自己多少年来努力渡过的艰辛时光,一切都是那样的历历在目,交织为一曲岁月的协奏曲,乐音响起刹那便化作一道金色流光,给予我力量,刹那,成为永恒。从一开始触摸琴键的新鲜好奇,到渐渐熟悉一切的柔韧有余,转瞬间多少年时光便悄然而逝。一路上并不是完全快乐,有过坎坷,有过悲伤,但,这都是庄稼成熟路上的一点障碍,我能做到的,唯有努力越过,静候一场盛世花开。“我,是最棒的!”心中的力量重又凝结成一句话语,深深铭刻在心上,领着我,在不知不觉间完成了弹奏。后来,望着证书上大大的“通过”二字,我又一次无法抑制心中的泪水。但这一次,是喜悦的泪,是多少年艰辛磨炼后最终的结果。那,已是梅花吐幽香的腊月之时的事了。庄稼已然收成,等待暖春的播种;我也已收获了结果,等待下一次开始。也许,在我成功的过程中,“我真的很棒”这句话并未出现太多次。但它却给我带来了无穷永恒的力量,让我绝望的心上开出一朵娇艳的花,迎来拨开云雾的灿烂阳光。也许,这才是它真正的意义吧。1200字 初一
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他真的变了他变了,不知道是什么原因,是因为是小学生活的最后一学期吗?有的人在这学期,会表现出满不在乎的样子,似乎考不考到好中学都与我无关,父母会帮我;有的人在这学期,上课认认真真地听着老师上课讲的一字一句,并记录下来,还要背诵课外知识,显出很刻苦的样子,就好像下定决心要考到好的中学一样;还有剩余一部分人,就是上课刚开始认认真真地听讲,后面就去开小差去了,迷迷糊糊的就过了一堂课,自己也似懂非懂样子,下课也不请教老师或者同学,就呆着,将不会的知识埋在脑海中(忘却)。这学期,他虽然不会问老师,但上课聚精会神地听着,似乎什么都懂了。原以为他的学习不会超过我,他也不会发奋图强,心中一直骄傲着,现在我发现我的理解错了,最后一学期,谁也会变成另一种心态看待最后一学期的重要性,我有时甚至有些不满:他怎么会赶得上我?他的努力在哪里?我一定要努力,拉长我和他的距离!可每次我都只是光说不练。他——肖逸凡是我妈妈朋友的儿子。以前,每次一考完试,妈妈和阿姨就互相谈论成绩,我有些骄傲,得意洋洋的笑着,甚至会太高估自己的智商,不想和他相提并论,但提起张馨月、程若洁、罗小蝶、冷煜琳等比我优秀的学生又觉得自己还和她们有着天壤之别的。新的一学期,我觉察到他变了,变得更努力,更如饥似渴的学习。他对课外书的兴趣比我对书的兴趣还要浓厚,我对书就是处于一种不耐烦的状态。唐老师表扬了他,表扬了些什么呢?表扬他爱看课外书,听到后,我胡乱从书包里找出一本课外书,看了起来,但是我们两个看书的目的不同。他或许是想汲取书中的知识,或许是想扩大知识量。而我呢,只是想妈妈给我买本她所说的“垃圾书”(小说)。数学老师雷老师,布置完作业后,坐到了肖逸凡的面前,同学们几乎快做完时,老师叫停笔,评讲作业前表扬了肖逸凡:“我看见肖逸凡做对了。”我以前像对待差生的目光中闪过一丝疑惑,我在疑惑他发奋图强了?王校长有一次上生命课时也表扬过他。我慢慢改变了对他的见解,有时会觉得如果我能有肖逸凡对学习一半的认真,或许也会比现在好一点吧!他这学期真的变了,从前下课这个最爱疯玩的“差生”课余时间几乎都在看书,我不理睬这位所谓的“差生”但我知道,他在背后学习一定比任何人都刻苦,虽然只是我个人的猜测。鲁迅先生曾说过一句话:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”他看书的时间,可能也是挤出来的吧!每个人都对最后一学期怀有不同的心态。有些人总会以谁谁比我成绩差,没关系,有人比我还落后的心态看到学习。我也以旧眼光看人,但现在我觉得我落后了,甚至会觉得他们会超过我,跑到我前面。其实每一个人都会有一个奋斗的目标,而不是一个比自己差的人。决定了一个明确奋斗的目标,努力向前冲刺,胜利女神就会来到你的身边!1200字 六年级 写人
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梦想真的很简单记忆的眉梢画出一场娇艳的舞蹈,懒散的牛群围着农家的欢笑,中日的艳阳温柔着绽放的花瓣,小亭树旁拥挤着一群懒猫。我拿着手机,按着熟悉的键盘,聊着温暖和明天,一切都是那样美好,如夏日风过的温柔,吹响梦想的号角。树梢招摇着风暴,白云梦幻着蓝天,一切都在酝酿着熟悉的味道,一排排修剪整齐的花丛,别致风雅,透着农家的向晚和今朝。我走在小路上,心中满是欢喜,有欢笑,有希望。我不再认真看透这时间,把手伸出车窗外,任风绕过指间,传递梦的信号。祈祷大地的回音,给我一份承诺。我希望高山上的撩动的青色,是我飞翔的翅膀。我希望碧绿的流水,是我梦想的身躯。还有那狂舞的沙漠,洗礼着每一粒璀璨的细沙,给我沾合一颗晶莹剔透的心。我朝着梦的方向走着,看着一路风雨,我感受到人们的呼唤,还有凄惨的悲哀。我看着周遭的变迁,眼睛噙满清泪。听着的梦想陨落的声音,编制着梦的摇篮。我放进一个梦想的轮廓,开展萌芽,开始蓄积力量等待开花。我走进丛林,找寻失落的羽翼,那夜风吹破了夕阳的腮红,温柔躲进夜的庇护中。我明亮的双眸,探寻着遍野无路可走的黑暗,借着点点星光,指引我前行一段,一段,又一段。累了就地而坐,渴了望月饮水,饿了摘星解馋。叽叽喳喳的丛林里,陪伴我孤独的是前行脚下生命的沃土,紧紧贴着我的脚步,跟随我一直走到黎明。我看到迷雾遮住的初阳,旭日下一层朦胧的绿色,光线透着薄雾的稠网,泻下一条条强烈的光线。我抬头看着天空,迷离的眼神透着七彩颜色,打湿了梦的披肩,着一层梦的色彩。我捡起一层薄纱,朝着天空飞去。在将要步入黑夜的黄昏,我趁着落幕的日光,穿梭在人海里惆怅。在失去力量前行跌落了羽翼,我坠入山河。它洗礼我重生,给我一副身躯。我波动着流水的轻盈,沾些黑暗的暮色,挣扎在沁凉的河中。那轮破碎的圆月,在水波中颤抖,轻轻吹起波光,静静聆听美妙的梦之歌,铿锵,优美。波动的音符,打湿薄薄的羽翼,镀上一层流光的颜色,慢慢拖出我离开水面,冲向天空。小小的梦,如小小的星光,小小的星光,却是一颗诺大的尘埃。它没有晶莹剔透的心,我划破手指,滴落一滴血液,融进它的胸怀。多希望梦想开始的地方,从一颗心开始,它卷起风暴的时候,我伸手抓住一把生活的碎念,装在心中,等着沾黏。奔波了四海,走过的万山,最终回到了初心。不曾问过自己,也不曾想过以后,原来我的梦一直很简单的附在无心的某一个角落。或许在一个寂静的夜晚,我想家人的陪伴。或许在一次痛哭的时候,需要一个依靠的肩膀。或许在一回失恋的时候,我想找一个人倾诉。也或许,我该是如此青涩过着一生,无忧无虑的生活。我的梦想本来就不大,以为大的时候无法触及,其实,过去了才发现,梦想只是一种幸福的缩影。你幸福了,梦想在哪?躺在你心中等待你慢慢浇灌,然后轻轻荡漾出一种幸福的滋味,这是人生,也是梦想的开始。我幸福就是我的梦想,我爱的人幸福,更是我一生的追求。但愿不要错过身边的美好,带着梦,带着心,带着勇气,和一群简单的梦想之人,过着平凡的人生,幸福的生活。1200字 初三 散文
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认识-随笔认识世界认识自己,语文(指人类创造的一切语言及文字)是基础工具,是认识自己和开启世界的一把大钥匙,脱离了语文,人类的经验智慧将无法储备,我们的文明也就无从谈起。语文向外,我们可以认识这个世界,认识宇宙的属性;向内我们可以认识自己,认识生命的属性,以及我们存在的意义。在这里只说属性,不敢提本质,属性是能量在宇宙中流变的某种呈现,本质是能量的根本或结果。属性是能量的一种呈现,本质是能量的一种隐而不现。能量物质虚实相生,互为因果,如果物演这个逻辑是个闭环,那么属性即本质,本质即属性。终其人类的智慧,也只是描述一个浩瀚的宇宙属性而已。语文作为桥梁和媒介,本身在表达上,理解上具有双重的局限性,也就是无论多么严密的表述,也只能是尽可能的、片面的、主观的描述事物的属性。因为我们的语言系统,是由一个个词汇和概念组成,一个个词汇和概念就是人类创造和总结出来的一个个思维模块。就像一块蛋糕,你把它切的七零八落,再把它拼起来,还是原来的那块蛋糕吗?只能说是虚拟了一个蛋糕的呈现,属性尚且如此,本质何敢言。文化,是渊博的知识和扎根于内心的修养,也对,也不对。比如,会背几首唐诗宋词,记住几个中外历史年代,整天的《论语》《庄子》《老子》,只能说这是拙劣的文化贩卖,拙劣的文化搬迁,和你有文化没半毛钱的关系;真正的文化是学贯中西之后的创建性,超越性,内在世界与外在天地、宇宙的交换性。文明,我不认为人类的文明就是个文明,它更像是幼稚顽童吹起来的一个肥皂泡泡,暴晒在烈日阳光下,而不自知,它越美丽越灿烂就越危险,而人类就像一个贪心的孩子,不断的加速着他的梦魇;人类的文明是幼稚的脆弱的,这是宇宙物演的必然属性,它进步的越快,人类活着就越累,成本越高,所需要物质和精神也就越多;当人类的整体代偿不足以填补文明所带来的缺陷和稳定,文明就像幼童的积木,最后走向倒坍灭亡。认识自己,每个人都是懒惰,贪婪,虚伪,这是天性不可否认的。所谓的快乐教育,释放天性,我不认为,天性往往是非理性的,一旦释放就像一辆没有取得驾照的汽车,对自己对别人都是不负责人和危险的;无论是学习,还是成长,都是痛苦的,反人性的。纵观古今中外,没有一个智者可以不通过学习修炼,就可达到学术的圆满,人格的圆满。认识世界是困难的,认识自己更是空难的。人的内心如汪洋大海,时而波澜不惊,时而波涛汹涌,有时它释放出了天使,有时它释放出了妖精;思想虽然捉摸不定,心性尚道可控,但是它同样需要后天的学习、打磨、修炼,只有给内在的心性带上枷锁,才是一个成熟的人,一个合格的社会人。人性是物性属性之外延,人道是天道感应之赓续。人是物属性之呈现,万物只不是“心”的一种虚拟投射,即镜像,所以认识自己和认识世界没有什么区别,认识世界即认识自己,认识自己即认识世界。世界本没有意义,人生更没有意义。今天之所以存在,我们的使命就是要赋予这个冰冷世界意义,赋予这个惨淡人生价值,让宇宙更浩瀚,让内心更温暖,让人性璀璨!1200字 小学