温暖的车厢650字

温暖的车厢

650字 初一

这天,雨越下越大,根本没有要停的意思,雨水顺着屋檐“哗哗”流下来,仿佛晶莹剔透的水帘。

中午,在去车站之前,我背着重重的书包去书店买了两本厚重的字典以及一些练习资料,书包更沉了。

好不容易挤上了公交车,已然没有了座位。没办法,我只得拎着鼓鼓的书包站着。下雨天,公交车似乎开得比较慢,在交通拥挤的道路上很努力地向前开着。我单手拎着书包累极了,于是我想换只手,正当换手之际,不巧得很,公交车来了个急刹车。方才拎书包的手还在发麻,我有心抓住扶手却落了空。努力想稳住的身体摇摇晃晃,找不到重心。因为惯性,我不由自主地向前倾,心理暗想:这一下肯定要跌得鼻青脸肿了。

我一阵慌张,无助得像个溺水的人,正当我闭眼准备摔下去,与地面来个亲密接触的时候,我冰冷的手突然被一只大手握住。那手很温暖,牢牢地把我定住了,我就抓着这根救命稻草,避免了我摔倒后窘态的出现。我睁开眼,原来是站在前方的一位阿姨,她笑着看着我,很和善,宛如一缕温暖的阳光。

正当感动之际,我却发现我手上的书都凌乱地撒落在车厢里,刚定下心来的我又像进入冰窖里,可我没敢多犹豫,赶忙弯腰捡我的书。不知是谁,也开始帮忙捡我的书,接着几个站着的人也弯腰帮我捡起了书。我的心随着一本本被捡起的书放回书包,又渐渐地暖和起来,我便不住地说着“谢谢”。

车到站了,我跳下了车,车外刮得凌厉的风冻不住那车厢中众人给我的温暖,它使我懂得了何为互助互爱。

该涌泉相报吧,只可惜我已经记不太清楚他们的脸了,可转念一想,我何必局限于感激和报恩呢?我应该把这温暖给予他人,让更多更多的人感受到温暖。

这是我的所想,源自这温暖车厢。

逆袭

650字 初一

又一周过去了,我依然沉浸在上周的那次英语阅读测试的喜悦之中。

作为班级中的“车尾”,我时常想着总有一天我会超越排在我前面的那些同学,好好炫耀一下,证明我不是最差的!可是让我没有想到的是惊喜来得就是这么让人措不及防。

刚到学校的第二天,周一,我们就迎来了一次英语阅读能力测试。听到这个消息的一瞬间,我就已经意识到这就是一个千载难逢的好机会,可以说英语是唯一一门我拿得出手的学科了,我一直对我的英语成绩抱有信心,毕竟我的英语成绩在班里还算可以。

即使对自己充满信心,坚信自己一定可以“咸鱼翻身”,但高中英语和初中英语相比还是有区别的。

拿到试题,一眼扫去,感觉都不算难,直到做完试卷也没有遇到太大的难题,心里觉得不是满分也差不了多少,但又感觉太过自大。这样,心中带着信心与一丝对自己的怀疑,我又过了一天。第二天,英语课前,我抱着期待与紧张等着发答题卡。在躁动不安的等待下,我终于拿到了我的答题卡。接过答题卡的那一刻,我的手心流出了一丝汗,而我的心脏也快速跳动,正推动着我内心的紧张。接着,映入眼帘的是一个醒目的“56”,我内心一颤,但,随着周围同学说满分是60,并且我便是班里的第一名时,我的内心一下子平静了下来,不过紧跟而来的就是一阵狂喜和自得。

这次英语测试让我在班里完成了一次小小的逆袭,这不但增加了我的信心,也改变了同学们对我的看法:我不再是一个平凡普通而没有长处的人了。

小小的自得之后,我也感觉到了更多的紧张,在较高的起点,如果不去努力,那么接下来的失败将会更加惨痛,并且我需要的不只是英语上的逆袭,而是全方面的。所以,我先定个小目标,不好高骛远,是既保持优势学科,又在弱项上要渐渐地超越前面的同学!

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