画画小能人
150字
一年级
写人
我们班的明杰是一个百分百的画画小能人，为什么呢？因为这些事情就能体现出来。 他的美术作业本上，你永远找不到一个良，都是优，每一幅画都清清楚楚都刚劲有力，色彩看起来很平常，但他涂颜色却非常漂亮。 我也喜欢画画，我用我的思想里在画，当时，明杰坐在我后面，他也来帮我画，他画出来的比我画的漂亮，我给别人看时，别人看到明杰画的就说“这是你画的？真像”。 你们说我们班的明杰是不是画画小能人！
谢谢你，清洁工奶奶
400字
一年级
写人
下午放学后，我拿着妈妈带给我的一盒苹果丁边走边吃，在下教学楼二楼的楼梯时，我的手没拿紧，整盒苹果丁都倒在了楼梯上。 这时学校的清洁工奶奶正好拿着扫把上楼，看到满地苹果丁，奶奶说：“这么多苹果掉地上，可惜了！”她边说边扫苹果丁。我怕奶奶骂我，就很快地从奶奶身边走过，跟上了走在前面的妈妈。妈妈拉住我，轻声对我说：“因为你的不小心，奶奶要帮你清扫，你让奶奶又多做一件事，是不是应该跟奶奶说声谢谢呢？”我觉得妈妈说得有道理，但是我又很害怕奶奶，因为有一次我和几个小伙伴放学后在厕所边玩耍，奶奶来打扫卫生，她说：“放学了，你们几个还在这儿玩？”我感觉她好像很凶的样子。于是我走到她身后很小声地说：“奶奶，谢谢你！”，奶奶好像没听到，不停地在扫苹果丁，我转身准备下楼，妈妈说：“讲大声一点，奶奶没听到。”这次我走到奶奶身旁更大声地说了一遍，奶奶抬头对我笑了一下，又继续扫地上的苹果丁。我觉得奶奶好像不是很凶，她还蛮好的！
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一年级
写人
150字
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小能人小能人精英幼儿园是以“国际多元教育”为中心的孟州市一类幼儿园，精英园占地2400平方米，在园人数200余人，我园以“培养健全的人格，健康的体魄，开朗的性格，良好的习惯，均衡的能力且有一技之长的E型人才”为目标，秉承“欣赏、鼓励、赞扬、榜样”的教育理念，以“打造精品教师团队，精耕细作园本教研”为工作手段，积极开展各项园所工作。2007年，加盟“香港跨世纪国际教育集团年与“中国蒙台梭利教育协会”结为友好单位年引进台湾最大的教育集团研发的以开发幼儿语言及阅读能力，利用多感官，多模式，多渠道体验试操作的“动态阅读”以及北京博雅教育和中国教育学会“十一五”科研项目组共同研发最大限度地启迪幼儿的数学心智，促进幼儿逻辑智能全面发展的“智能数学”，借此以确保精英园教育理念的先进性，教育方法的前瞻性，课程设计的科学性，教学成果的真实性得以充足保障。园所开展蒙氏教学，洪恩英语，智能数学，情景阅读，美工DIY等多项国内顶尖学前教育课程，吸收和整合了全国乃至全世界最先进和前沿的教育理念和教育教学手段，致力以培养和塑造幼儿完整，健全的人格为教育目标，重视幼儿个性的发展和培养，采用独特的一对一沟通，小组教学和集体分享，社会实践等方式启发，教育幼儿，得到了很好的效果，同时也受到了社会各界人士，焦作市区相关领导和家长们的一致好评！小能人精英园发展史：小能人精英幼儿园原名博尔精英幼儿园，创建于2004年9月份，位于孟州市清风路与汇丰路交叉口年2月份加入到小能人幼教机构成为小能人幼教机构下第六家园所，更名为小能人精英园至今。在第一任总园长王靖辉女士，第一任园长郭蓓的带领下，博尔精英幼儿园从建园初期内设3个班28名幼儿；到2005年扩班幼儿人数达80多名；在第二任园 长武淑萍女士带领下，到2009年设10个班容纳幼儿180多名；在第三任园长杨芳的带领下，与2010年设12个班级容纳幼儿230多名年2 月份正式加入到小能人幼教机构，在第二任总园长范艳红女士，李艳园长的带领下，园所逐渐与大中城市的园所接轨，首次在孟州市实施三餐一点制度，内设7个班 级，容纳170余人。目前精英幼儿园占地面积平方米，建筑面积平方米，户外活动场地平方米，全园有教职员工人数28名，业务园长1名，副园长2名，见习园长1名，后勤主任1名，配有两教一保，形成一支结构合理，特长明显、师德高尚、业务 精湛、高学历、高素质的师资队伍。创园至今，全体教职员工坚持发扬“责任、专业、爱心、创新”的精神，坚持“科学教养，携爱同行”的 办园宗旨，形成了“生活教育、科学教育”两大特色。全体教师则认真实施《幼儿园教育指导纲要》精神，学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，遵循“既贴近幼 儿的生活，又有助于拓展幼儿经验”的原则，以陶行知的“生活教育”理论为指导，坚持“科学教养，爱的传播”；全体教师则不断探索实践，开展“爱心教育，责 任教育，社会实践教育”，大力开展课程改革，形成了办园特色。500字 一年级 记叙文
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家乡小能人我的家乡在霍山， 是一个无人知晓的村子，那里群山环绕、溪水潺潺。村子里有个留着一撮棕色象牙毛，嘴角经常露着一丝微笑的小伙子，他就是我佩服的小能人——张旭阳。张旭阳是玩赛车高手。他经常和同伙玩赛车比赛，从来就是赢多输少。一次，一个自称为“飚车王”的小伙，得到一辆高级“悍马”赛车，兴致勃勃地来找张旭阳，要在一个小胡同里用“悍马”挑战“奇瑞”。比赛开始了，只见张旭阳操杆飞速往前移动，“奇瑞” 飞速往前冲去。眼看前面是一个90度大弯道，张旭阳不急不燥，缓缓做出一个漂移，“奇瑞”有惊无险，正好90度过弯，继续向前飞奔，轻松取胜，遥控器的天线也在张旭阳手中闪着耀眼的光芒，真是完美极致！而“悍马”急于抢内道，与石墙来了个亲密接触：车头裂缝无数，车尾碎片无数，车胎还似乎冒出了难闻的浓烟！张旭阳不仅是赛车高手，而且是学习能手。背单词，他发明了“珍珠项链”记忆法，把同类、同音、形近、相反的每个单词看作一颗颗“珍珠”，用思考的红线把它们全串联起来，形成“项链”，看其一，知其二，忆其三，在小学已经把初中的单词全装在脑子里了。语文阅读是比较难的吧，而他把阅读分为写人文章的阅读、记事文章的阅读、写景文章的阅读等几种，每种都有不同的理解方法，每次做阅读题，他都是如鱼得水[注: 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。]，手到分来。数学就不说了，他从来都是95以上！这个既会玩赛车，又会抓学习的家乡小伙子，还真是个小能人！我衷心地祝福他玩得开心，学得快乐，上进、上进，再上进600字 一年级 叙事
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家乡小能人我的家乡在霍山， 是一个无人知晓的村子，那里群山环绕、溪水潺潺。村子里有个留着一撮棕色象牙毛，嘴角经常露着一丝微笑的小伙子，他就是我佩服的小能人——张旭阳。张旭阳是玩赛车高手。他经常和同伙玩赛车比赛，从来就是赢多输少。一次，一个自称为“飚车王”的小伙，得到一辆高级“悍马”赛车，兴致勃勃地来找张旭阳，要在一个小胡同里用“悍马”挑战“奇瑞”。比赛开始了，只见张旭阳操杆飞速往前移动，“奇瑞” 飞速往前冲去。眼看前面是一个90度大弯道，张旭阳不急不燥，缓缓做出一个漂移，“奇瑞”有惊无险，正好90度过弯，继续向前飞奔，轻松取胜，遥控器的天线也在张旭阳手中闪着耀眼的光芒，真是完美极致！而“悍马”急于抢内道，与石墙来了个亲密接触：车头裂缝无数，车尾碎片无数，车胎还似乎冒出了难闻的浓烟！张旭阳不仅是赛车高手，而且是学习能手。背英语单词，他发明了“珍珠项链”记忆法，把同类、同音、形近、相反的每个单词看作一颗颗“珍珠”，用思考的红线把它们全串联起来，形成“项链”，看其一，知其二，忆其三，在小学已经把初中的单词全装在脑子里了。语文阅读是比较难的吧，而他把阅读分为写人文章的阅读、记事文章的阅读、写景文章的阅读等几种，每种都有不同的理解方法，每次做阅读题，他都是如鱼得水[注: 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。]，手到分来。数学就不说了，他从来都是95以上！这个既会玩赛车，又会抓学习的家乡小伙子，还真是个小能人！我衷心地祝福他玩得开心，学得快乐，上进、上进，再上进550字 一年级 叙事
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身边的小能人你的身边有小能人吗？我的身边可有一位哦！来，猜猜看，她是谁——她活泼开朗，积极向上，他能文能武，勇于创想。嘻嘻，先不告诉你，她是谁，让你猜猜。（ 无奖竞猜）她，画画好极了，在班里，她说第二，没人敢称一！一次中午，她在我的词典的正反两面画了许多可爱的东西。首先是一只冷酷可爱的小猫咪。尖尖的耳朵上，有一个简单的蝴蝶结，脖子上有一个“猫牌”小铃铛，简易的连衣裙的袖子里，有一个小巧的手拿着一个气球，表情庄重。在它的右侧则是一只小兔子，虽然只是一个小小的头，但栩栩如生、活灵活现。不过，我最爱的还是反面的人物。俏皮的瓜子脸上有一对大而明亮的眼睛； 长又浓厚的睫毛挡不住她的视线。公主短裙恰到好处的穿在身上； 心型的小纽扣增加了萌的气息；小巧玲珑的鞋子，总结了全身。因为，它处处都很萌，头画的大了点，所以称作“大头娃娃”萌萌。她，是我们班的“小导演”，只要是我们班学生演的的小品、童话剧等，大多来自她的创意。看了的人，都会交口称赞。同学们，你们猜到这位小才女是谁了吗？她是我们班的——张欣悦。无奖竞猜，到此结束，欢迎您的再度光临！450字 一年级 说明文
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画画今天上午，妈妈领我去佳乐家参加画画比赛，陈老师早早的就在门口等我们，在老师的带领下有秩序的排好队伍后，在工作阿姨的指挥下，进入了商场，来到了一条长12米的画布旁边，老师把我们每个人画画的位置安排妥当了以后，我拿出了画笔开始画画了，我发挥我地想象力，首先画了个大大的地球，上面有棵大树，有几尺小鸟在蓝蓝的天空上欢快地飞翔。我用蜡笔涂上了五颜六色的颜色，其他的小伙伴们也都在画布上画了很多各种各样的绿色植物，还有许多在草地上玩耍的小朋友。画赛结束了以后，我们每个人都得到了一棵小植物盆栽，老师夸奖我们每个人画的都非常好，说我们今天表现的都很优秀。我非常喜欢参加这么有意义的活动，它会教我们懂得了怎样爱护大自然，去保护大自然，爱护身边的一草一木。300字 一年级
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“画画能人”王楠说起能人，我们班可就多了，“数学天才”赵宇虹、“习作达人”徐佳丽、“体育健将”王杰、“画画能人”王楠……可以说我们班高手如云呐！我们就要在这里说一说这个画画能人王楠。王楠长得眉清目秀，头上长着一头乌黑亮丽的秀发，还长着清澈的眸子高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴，特别是她那双巧手，画画可厉害了。王楠画画在我们班可是出了名的，他只要一有空就不停的画呀画，可以说她对美术是达到一种痴迷的程度了。活泼可爱的小兔子，英俊潇洒的白马王子，美丽漂亮的白雪公主，高然耸立的山峰，姿态不一的花儿，都在她的手上栩栩如生。大家赞不绝口。这就是我们班的“画画能人”王楠是不是很厉害呀？五年级:2753752492250字 五年级 写人
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小能人要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。郭湘宜中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，郭湘宜当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了郭湘宜的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。郭湘宜不仅自己舞跳得好，而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。记得有一次午饭后，女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：“好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。”可她却笑了笑说：“没事，我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！郭湘宜舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。听了我的介绍，你是否觉得，她确实是我身边的小能人呢？点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。750字 五年级 写人
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小能人小能人_写人的作文500字想必大家身边都有一些多才多艺的人吧，书法大师，画画大师等等，但我今天要说的是作文能手：张媛媛。她和我一样大，但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文，还是写景文，对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览，因此，妈妈就让我好好跟张媛媛学学，因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢，听啦我下面的介绍，你就明白了。有一次，我去她家玩，刚进门，我就看见桌子上有一本课外阅读类的书，我忙走进她的房间，哇！我大吃一惊，满屋子大概全是书，作文类的最多，我忙问道：“这么多书你看的完么？”她忙说：“当然看得完呀，书柜子上的书我全都看过不下3遍了，我不禁对她刮目相看。还有一次，我妈妈给我报了一个作文班，回到家，要写老师布置的作文，但是我左想想右想想，还是想不到合适的内容。这时，我突然想到张媛媛对作文很有兴趣，我连忙跑到她家，向她请教作文写法。她先问了我作文的题目，然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法，我懂得了写人的方法之后，谢过她，就跑回家，把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法，我只要有不会的，都去请教她，我慢慢地，作文越写越好，但我不忘张媛媛对我的帮助，说真的，她比老师讲的都好，你们谁又不会对她刮目相看呢。500字 初一 写人
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小能人说起我们班的小能人，那可数不胜数。但在这人才济济中，最令我佩服的就是她──张海欣了。张海欣是中等个子，黄色的皮肤，一张回答过无数问题的嘴巴。让人感到她非常平易近人。无论在老师眼中，还是在同学心目中，她都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重她，那么喜爱她。当然，张海欣也并没有让老师们失望。张海欣的每项科目都是成绩优异。特别是语文，她每次名列前茅都是很常见的事。她博览群书，学富五车，每次去她家玩地时候，她都在读书。所以，她的思维很棒，什么难题在她的面前都是小菜一碟，轻而易举就能解决。还记得那一次语文课，老师出了一道卷子上容易考的难点，这可把全班同学都给难住了，都不知道该从何下手。瞧，同学们有的向四周环视，一语不发，有的爬在桌子上，无奈地摇头；还有的四个人小组讨论。而张海欣呢？只见她拿上笔，在纸上写出适合的好词、好句。不一会儿，她就高高地举着手，喊着：“老师，我会……”结果，老师听了她的回答，都情不自禁地啧啧赞叹了，而张海欣也赢得了全班同学的热烈掌声。张海欣不仅学习好，而且也还擅长体育呢！记得那一次，正在上体育课，班上有个同学要向张海欣“宣战”张海欣爽快地答应了。比赛要开始了，同学们都在两旁围观，有个同学喊了一声:“预备，开始！”一开始张海欣就像离弦的箭一样，飞奔了出去，而那个同学也不甘示弱，两个人都还是平局，可张海欣在最后一刻超越了那个同学，同学们无不啧啧赞叹。怎么样？听了我的介绍你一定想和她做朋友了，对不对？五年级:qqq作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
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小能人一个小平头，脸上有一双乌黑的眼睛和一张能说会道的嘴。这是谁？对了，是江玮。江玮画画很好。有一节课，老师让我们上自习。同学们都在写作业，只有江玮在画画，他要画的是一个战场。只见江玮眉头紧皱，在思考着什么。之后，他开始画了。他先画出了大概的样子。这时，我想：画得这么复杂，估计差不多好了吧。没想到，江玮又开始对画作精细的描绘。我估计他可能画一会儿就没有耐心了，就会放弃。可我又错了。下课了，同学们都出去玩了，江玮还在认真地画着。从笔杆的晃动就可以看出他画的每一笔都很小心翼翼。渐渐地，他的鼻尖上渗出了汗珠，但他仍坚持着。他画好的画令我惊叹不已。每一个人物都惟妙惟肖，令人仿佛身临其境。当然，江玮画得最好的要数哆啦A梦了。他画得很熟练，三下五除二，一个栩栩如生的哆啦A梦就站在我们面前了。江玮不仅画画好，还擅长拼装模型，不管多么复杂的模型他都能拼好。有一次，江玮买了一个航空母舰，里面没有示意图，江玮要自己看着拼。他以半倾斜姿势坐在桌旁，先用剪刀把零件剪下来。遇到小的零件时，他把剪刀微微抬起，用力一剪，零件就剪下来了。剪好后，他先把好拼的拼了起来，然后，他拿起包装盒上的完成图仔细端详，又皱着眉头思考起来。我想：这么复杂的零件，有示意图也不一定拼得上，没有就更不可能了。他思考了一会儿，又拿起零件拼装起来。在江玮的努力下，一艘气势雄伟的航空母舰就拼好了。同学们都对江玮刮目相看，并送给他一个雅号—“拼装大师”。江玮还经常有一些我们都想不出来，为之一震的奇思妙想……江玮真是一个独一无二的小能人。550字 六年级 写人
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画画课余生活中我最喜欢画画了！有一次，爸爸给我买了五个画画本，我高兴极了。我的手就不放下彩笔了，我想：“画一张秋天的图画吧。”我马上动笔，因为没有专心去画，所以我画了一张又翻一张，又画了一张又翻一张，不知这样来回了多少次，也没画好一张。直到画最后一张时，我用心去画了，爸爸看了赞不绝口的说：“棒极了！棒极了！”通过这件事我明白了一个道理：用心去做的事一定能做好！150字 三年级 叙事
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画画我今天画画，先画了恐龙，画完后画飞机。飞机画得像导弹；飞机画完后画蜘蛛，蜘蛛画得像扇子；然后画蝴蝶，蝴蝶画的好像小人；还画了蒲公英和毛毛虫，蒲公英像跳绳；毛毛虫像筷子；最后画了仙人掌，仙人掌像雕像。今天正好是我好朋友高明哲的生日，我准备选一些画送给他。以后有朋友生日，我都可以将这些画送给他。这些画画得非常漂亮，我非常高兴。150字 小学 叙事
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画画今天，我骑完车后，爸爸叫我画画。我也不知道画什么，我问爸爸，爸爸说现在是正月里，立春已过，就画百花盛开的情景吧！人与动物要画开心点的情景。于是，我拿了一张纸，我先在上面画了一个女孩子在跳舞，一群小朋友在玩游戏，旁边一只小羊在开心地吃青草、小狗在草地上打滚、小猫在喵喵地叫着，好像在说：“小主人，我饿了。你给我几条鱼吃”。草地上有许多的鲜花，天上，我还画了一个太阳和几朵白云。150字 二年级 记叙文
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画画今天早上，我去了画画班，画了一幅画。那画的什么呢？还是我给大家介绍一下吧！我画的是一座房子，一个小女孩，一棵树。还有一些花花草草，小动物。画完了这一幅画，我心里有点忐忑，因为我觉得我画的不够好！我看见一位大哥哥画的特别好，然后老师问他以后的梦想是什么，他说：“我以后的梦想是当画家。”他画得这么好，还有这个梦想，真让我崇拜。150字 小学
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画画画画是我的爱好。每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不尽的高兴。这不，我又开始画画了。美术班的辅导员要求我们花春天，这个话题，我思考了一阵，一片生机勃勃的景象在脑海里浮现。几株竹子画出来了，主干和许多片竹叶，浓淡相同的墨迹显出它的层次，左下角几株细竹衬托着，竹林中几个少先队员背着书包，迈着矫健的步伐向学校走去。画画要占时间，这一幅画我花了一个半小时，但我觉得似乎只过了十来分钟。150字 三年级
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