难忘的“六一”联欢会
今天是我们建小人值得记住的一天,它迎来了四方宾朋,到处欢声笑语,彩旗飞扬。一年一度的庆“六一”联欢会在这里拉开了序幕。
我有幸被选为《中华大家庭》与《奥运来了》这两个节目的演员。今天,我的心情十分激动,经过这么多天的辛苦排练,终于要和大家见面了。下午我早早就来到了学校,在老师的精心化妆后,我用镜子一照,自己都快认不出来了。演出终于开始了,这时,我的心情既激动但也有一些紧张,看到前面同学的表演是那么的精彩,那么的镇定自如,在老师的鼓励下,我的心情也渐渐平静下来。我们的节目开始了,在老师的指挥下,有序的走上了舞台,看着台下一张张熟悉的笑脸和鼓励的掌声,我很快进人了角色投入到舞蹈当中,节目结束了,迎来了经久不息的掌声。我们的节目得到了所有的领导和观众的认可,遗憾的是,我却感到时间太短了。古人云:“台上三分钟,台下十年功。”无论哪个人,只有肯付出就一定会得到回报。我终于明白了这句话的道理。
礼花绽放,气球飞扬。我们的庆“六一”联欢会也圆满结束了。我为我是建小人而感到骄傲,也感谢老师给了我这次锻炼的机会,在以后的人生路上,可能还有许多这样的机会,但我会永远记住这一次的。
指导老师(江国兰)
我的梦 中国梦—《开学第一课》有感
9月1日,是所有的学生最不喜欢的日子,因为那是大家开学的第一天,也就是说我们的学校生活又开始了。在这天的晚上,我看了中央电视台的一个节目——《开学第一课》,并且感受颇多。
这个节目主要词即是——梦想。许许多多的人都拥有自己的梦想,无论是电影明星李连杰,还是商业奇才马云,还是一些平凡中为了实现自己梦想的年轻人,只要拥有梦想,就有了目标,就去奋斗。
我们的一生有许许多多的梦想,其中有一部分可以实现,而有一部分是用不可实现的,我们每个时期都有自己的梦想。梦想就像一个光点,深深的吸引这着你,让你跟着目标去奔跑,让你随着梦想去拼搏,而不是漫无目的的生活。我们应该确定一个梦想,然后朝着这个方向去努力,而不是应该迷茫的选择理想,然后四面八方的奔波。
我的梦想是当一名作家。在很小的时候,我就喜欢上了写,喜欢上了书。直到现在,我依然很佩服写书的作家,她们的文笔让我很敬佩。我很想像她们一样,投稿,然后发表,然后拥有自己写的着作。有了梦想,我就应该向自己的目标去努力。我们要为实现梦想而去拼搏。
“我的梦,中国梦。”当我们实现了自己的梦想,我们就要向着为国争光的方向而努力。就像周恩来小时候立下的志向“为中华之崛起而读书”,这就是一个“我的梦,中国梦”的例子。我们不仅要为自己的梦想而努力,还要为我们的国家去努力,去进取。
看这次开学第一课,我感受颇多。
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难忘的“六一”联欢会刚过完“五。一”长假,同学们就盼着过“六一”儿童节,因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手指盼呀盼,还为此做了许多准备,这不,终于盼来了。那天下午,我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。节日的班级里,到处洋溢着欢乐的气氛,同学们用气球、彩带,把教室布置成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白,联欢会拉开了序幕。第一个节目是古筝,这是由我们班的王煜同学表演的,这是一首旋律优美的歌曲,一曲弹完,台下响起热烈的掌声。一个个节目都很精彩。要说最精彩的,当属周栩等几个同学表演的跆拳道了!首先是陆韩知了和吴思雨表演双节棍。他俩先摆好姿势,然后就拉开了架式。同学们看得个个目瞪口呆,有些同学还问他们借来双节棍,向他们学习呢!要说“最厉害的”,还是周栩,只见他光着脚,大喊一声,一块木板就被他踢断了,就这样,踢断了三块木板。“哇……”大家一阵欢呼,既是为周栩呐喊,更是为他们三人的精彩表演喝采。那天的节目非常丰富,邵佳的韩文歌,赵艺玮的恰恰舞,陈涛的魔术都受到了同学们的欢迎。快乐总是短暂的,欢乐的时光就在不知不觉中过去了,当所有节目结束时,我们还意犹未尽。这真是一个难忘的“六一”节,它将永远烙印在我童年的记忆中。500字 四年级
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难忘的“六一”联欢会期盼已久的“六一”儿童节到来了,太阳照在美丽的校园,好像在对我们说:“孩子们节日快乐!”今天学校要举行庆“六一”联欢会,我们激动的心都要提到嗓子眼上了。走进大礼堂,同学们都议论纷纷。联欢会开始了,突然,灯光一亮,舞台的幕布慢慢拉开了,背景墙上画着几个俏皮的小孩,上面写着“欢庆六一”几个大字。伴着美妙的音乐,同学们吹起了笛子。一年级的小朋友穿着花裙子,在舞台上翩翩起舞,像一个个花仙子。三年级的同学表演相声,台下不时传来一阵阵笑声。最精彩的是四年级表演的街舞,火爆的音乐一响起,一群身穿黄色T恤衫、牛仔马裤的“帅哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。舞蹈到了高潮,只见“帅哥美女”们把头上戴的鸭舌帽朝天花板上一扔,引得台下的观众发出一阵阵尖叫声,帅哥美女们伴着尖叫声和雷鸣般的掌声走下了台,有的同学大声说:“好酷啊!”时光转瞬即逝,“六一“联欢会很快结束了,但这次联欢会却给我留下了美好的回忆。河南南阳南阳英才阅读作文班三年级:荆宇繁350字 三年级 叙事
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