做花灯
350字
三年级
“但愿人长久，千里共婵娟”，念着苏轼的诗句，中秋节不知不觉就来到了我们身边。这不，为了喜迎佳节，我们也做起了一个个小巧玲珑的花灯呢。
老师把花灯的材料发给我之后，我迫不及待地拉开这扁扁的小圆盘，开始为它撑起支架。可我怎么都撑不起来，刚将它拉得圆圆的，一松手，它便又扁了下来。后来，一个同学把诀窍教给了我，我一手扶住灯笼，一手推好支架，将支架慢慢插入顶部的小圆环，这才成功将灯笼撑了起来。
现在要装饰灯笼了。首先，我把全部要剪的东西都画在了彩纸上。接着，我把画的那些部件小心翼翼地剪下来。然后，把它们都贴在了灯笼上面。这样我的花灯装饰好了，提在手上一瞧，还真是不错！那对耳朵最逼真，和动画片里的差不多呢。
最后，老师把灯一关，我们便亮起了手中的灯笼。哇！一个又一个的光圈在天花板上舞蹈，真美！我觉得我们把天空那美丽的月亮都摘下来了呢，多好玩的花灯游戏呀！
遇见
500字
初一
茫茫人海中遇见你，如同阳光照进心底。你是我人生重要意义，我怎能把你忘记……每当听到这动人的旋律，我便会不自觉地想到你——张安琪拉。
在学校里，你是人人羡慕的学霸；在别人眼中，你是文静乖巧的女孩儿；而在我心里，你却是一个充满幽默且善解人意的知音。
我们相识的时间并不长，但彼此都觉得相见恨晚。初闻你的大名，便觉得十分有趣。“安琪拉”在英语中有“天使”之意，于是，就有同学给你取了个好听的外号——天使姐姐。
在军训那段时间里，正巧你我一起被老师选为了值日班长。这时，我便慢慢开始注意起你，这个名字里也带有美好的女孩儿。在一次无意间的谈话中，竟得知我们回家也是顺路的，这也许就是上天刻意的安排吧。从此，我们放学后便一起回家了。咱俩真是特别有共同语言，一路上总是“喋喋不休”，等到要分开时，还依依不舍、意犹未尽。有几次，甚至连分开时还要站在路口再讲上一会儿才愿意离开。
你数学很好，而我在数学方面却学得有些吃力。每天晚上我总会在微信上问你几道数学作业里的难题，而你一边嘴上说我傻，一边却又细心地将解题过程拍给我，这让总能让我感受到友谊的丝丝暖意。
一声朋友为大，一生朋友为大。感恩遇见你，我学会了珍惜。愿我们永远都是好朋友，一路同行不离弃！
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相似题目
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做花灯做花灯是我每年寒假的“保留节目”。这一次的花灯是我和爷爷一起做的，为了做得漂亮些，我们爷孙俩整整用了两天时间……首先，我找了两个一模一样的酒盒，撕了开来，准备把它们粘到一起，做花灯的身子，可是拼到一起，我才发现，这种酒盒十分宽，而高度却很平常，接成了八个面，那就显得太宽大，看得时间长了，还会觉得上面贴的装饰画太小。于是，我打算把其中两个重合到一起，这样就只剩下六个面了，我看了看，觉得很好，这才粘了起来。接着我又开始做穗子，做穗子可不是一件简单的事。爷爷说：“做穗子，首先要剪大约1分米长的线，对折，打一个小小的结，这样准备13个，再准备13个又厚又宽的纸条，粘上双面胶，然后一卷又一卷地卷住线，最后再拿出彩纸，把底部剪成一条又一条的须子，头部留下的要和卷起的纸条一样宽，因为这正好贴到卷起的纸条上。”呵呵，是不是很麻烦！但如果不做，那花灯就会显得单调，所以，我听了以后，二话没说，立刻动起手来，等我忙到贴纸的一步时，爷爷突然说：“慢！”我觉得很奇怪，爷爷说：“我又觉得几种颜色合在一起更漂亮，这一步就让我来完成吧！”我求之不得，于是，在旁边给爷爷打下手。就这样，我们从早上忙到中午，又从中午忙到晚上，好不容易才完成了做穗子的任务。我比较了一下，发现有一个穗子与其它的有所不同———是用广告纸做的，而且比其它的大一些。哦，我恍然大悟，上面6个穗，下面6个穗，最大的一个一定是挂在底下中间的，爷爷真是高！第二天，我们又找了两块又大又圆的瓦棱纸，把灯笼的头和尾封起来，把穗子用铅丝钉上去，可是，又有大问题了：最底下的穗子没法粘上去。爷爷想了个办法，用一根打毛衣的针把头和尾戳通，再用细细的绳子穿进去，把穗子上的线系上去。哦，再贴上装饰画。这样，一个装饰得漂漂亮亮的灯笼新鲜出炉了！看着这个浸透着我们爷孙俩汗水和智慧的灯笼，我笑了，爷爷也意味深长地笑了。在爷爷满面红光的笑容里，我仿佛感受到了元宵节那欢乐祥和的气氛！800字 初一 状物
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做花灯今天是元宵节。下午，我和妈妈一起去新华书店做花灯。一开始，老师先给我们讲了元宵节的来历，元宵节要吃汤圆、做花灯、看花灯、猜灯谜……然后在老师的指导下，我们开始做花灯：我先画了一个“福”字和一个“福猪”。接着将小零件依次安装上去，花灯做好了。最后，我们合影留念。今天真是愉快的一天!100字 一年级 叙事
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做花灯每年春节一过，我都有一个任务，为即将到来的元宵节制作一盏漂亮的花灯。今天上午，我和妈妈在家里商量怎样做花灯，可是找了半天也没有找到合适的材料。我正在发愁，妈妈突然拍了一下手，说：“我有办法了！我们可以用方便面盒子做呀。”随即，她拿来一盒方便面，拆开包装，把里面的面饼放到一个袋子里。我比划了一下，觉得还是不太合适，于是我们又重新开始找材料。这一回妈妈不知从哪里拎出一个大大的、沉沉的袋子，把里面的东西一骨碌全都倒了出来。“宝贝”还真多啊，看得我眼花缭乱。我们在这堆“宝贝”里东翻西找，我突然看见去年做花灯时剩下的一些卡片纸，顿时灵机一动，向妈妈提议：“妈妈，我觉得方便面盒子太小，这些卡片纸还够用，正好可以做成一个三角形的灯架。”妈妈竖起大拇指表扬我：“这个主意不错，我同意。”说干就干，除了那些卡片纸，我还在这一大堆东西里找出了两朵用红丝带扎成的纸花，妈妈则去卫生间拿来一个空雪花膏瓶子和一小卷很薄很薄的纸。我们一齐动手，先制作了一个三角形的灯架，把雪花膏瓶子粘在灯架的底座上，然后，我把那两朵粉红色的纸花贴在灯架的两侧，随后，又找来一节蜡烛头固定在雪花膏瓶子里，最后妈妈用那些半透明的薄纸把灯架封了起来，并在下面挂了一串装饰品。就这样，一盏简洁漂亮的花灯就诞生了，只可惜由于灯架是完全密封的，里面的蜡烛根本无法点燃。2009-2-3550字 二年级
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做花灯每年的正月十五，社区总要举行“花灯展”，祝贺元宵节。今年的元宵节，我也动手做起了花灯，要为社区贡献一份小小的力量。我找来一只六角形的漂亮盒子，在各个面上贴上五颜六色的彩纸，画上图和写上各种各样的祝福语。有的写着“金猪送吉祥”；有的画着可爱的麦兜猪，它们手里拿着红包，正向大家拜年呢！还有的画着爆竹、烟花、鼓、灯笼等喜庆物品，配上一则灯谜或一首动听的儿歌。哦，当然不止这些呢！我还选了精美的挂绳、链子等来装扮它。花灯终于做好了。如果你想来欣赏我做的花灯的话，就来参加社区“元宵花灯展”吧，相信你一定能认出来。250字 二年级
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做花灯热闹的春节已经过去了，我的寒假作业早已完成，除了看书似乎没什么事可做了，忽然想起年前老师发的花灯尚未制作完成，当下决定立即把这个小羊花灯制作完工。说干就干是我的长处，我赶紧拿出制作说明书，还找来了得力助手——爸爸，跟我一起认真阅读研究。对照着说明书，我们先找来了所有可能会用到的工具：剪刀、双面胶、中国结、直尺、木棒、水彩笔等。我先用剪刀沿着模型的虚线将边框外的白边剪掉，可剪刀实在是不配合我的工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪长了就是剪短了，光是这道工序就把我累得腰酸背痛，半小时后，终于将这道工序完成，我长吁了一口气——看似简单的剪纸也是这般地不易。接着，我把双面胶剪成三厘米大小的小段，共十六段，分别粘在剪好的模型纸上，在爸爸的协助下固定成立体形状。固定好后我拿过那根细长的红绳剪下十厘米，穿过中国结，再用双面胶把绳子的两头粘连起来。然后，把圆形的双面泡沫胶粘在灯笼的尾部，粘上红色的毛绒球。最后一步是在花灯的灯柄里装上两节电池，用剩下的红绳把灯柄吊起来，按下电源开关，小花灯便亮了起来，一只漂亮的小羊花灯就新鲜出炉了。450字 五年级
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三年级
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做花灯老师布置我们写一篇作文，题目叫“做花灯”。爸爸从网上买了材料，我和妈妈一起动手做花灯。材料里面有一个模子，这就免去了动手做模子的麻烦。做花灯的第一步是加固，我把四个大圆盘安在模子上，下面用胶水粘贴好，这样，加固这一步就完成了（注意，加固时要检查是否完好）。第二步也是最难的一步，由我和妈妈共同完成。妈妈用十字形的小铁片，紧紧地夹住大圆盘的下面，妈妈的手都划了一个小口子，因为小铁片的边缘太锋利了。我负责把配送的小挂件的线塞到空隙里，这样第二步也完成了。第三步我要用水彩笔，在模子上画出好看的福字图案，还有两个大字是“福”和“到”，要小心地画，防止画错。我慢慢地画，一个字也没错，等颜料干了就能进行下一步了。只剩最后一步了！还是我来完成。这一步就是用细细的铁丝系在大圆盘上，呵呵，我系了三次都没系上，最后只能请妈妈出马，妈妈真是心灵手巧，只一下就系上了，终于完成了！我把黄色的小钩子挂上，这样一个“红红火火”的花灯就做好了。花灯的外形像个红色的小圆桶，上面有许多黄色的小福字，还有两个大字“福”和“到”，花灯太漂亮了，我一定会好好珍惜的。450字 三年级
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元宵节做花灯“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来？”这是唐朝诗人崔液的名句，描写了元宵节时的热闹场景。在这一天我们都要舞狮子，吃元宵，猜灯谜，踩高跷，看花灯……这次，老师给我们布置了一项充满了节日气氛的实践作业——做花灯。我拿出细心的老妈事先给我准备好的花灯材料包，里面有六根立柱，12根横杆，12个连接口，以及六张红纸。经过我一番倒腾，不一会儿，就想出了一个将六根立柱和12根横杆连接起来的方法，我把他们接在连接口上，再拼在一起，一个灯笼的框架就顺利的完成了！我又用双面胶把一根硬卡纸条粘在了灯笼框架的正下方，这就是一根蜡烛托条。真是太简单了！可是好景不不长，接下来的工作可棘手多了。我得把六张红纸不偏不倚地贴在灯笼框架的立柱上。首先，我需要将双面胶贴在红纸边缘，我一开始很大意，以为这十分简单，可是双面胶一点都不配合，调皮的双面胶这里粘一下，那边粘一下，就是不粘在正确的位置。我很尴尬。唉，轻敌了！我又深吸一口气，努力找准位置，终于将双面胶贴在了正确的位置。可是将红纸贴在立柱上，又是一大难关。这次我一点也不怠慢，小心翼翼的，一点一点的，将双面胶仔仔细细的粘在了立柱上。我越来越熟练，将剩下的五张红纸用同样的步骤，依次贴在了立柱上。这样一个花灯就完成了。可是，这未免有些单调了吧？我又找来了一些花花绿绿的贴纸，将它们小心翼翼地贴在了灯笼上。灯笼纸特别薄，我生怕将它戳破，不过最终还是顺利地完成了这一步骤。装饰也完成了，可是总感觉还缺点什么。我还需要找需要找一根木棍作提杆！我找到一根木棍和一根红绳，将红绳的两头分别绑在了花灯的两端上，终于装好了提杆。姥姥还提议，应该在框架底下再绑一个中国结做装饰。我欣然接受，从抽屉里翻出一个中国结，绑在蜡烛托条上，真是赏心悦目呀！我不禁赞叹道！最后老爸又给我找到一个电子蜡烛，贴在了蜡烛托条上，这样我的灯笼就可以发光了！真是太完美了！那兴奋劲儿就别提了！看着我亲手制做的花灯，心里充满了成就感！我仿佛感受到了元宵佳节那欢乐祥和的气氛！800字 三年级
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花灯正月十五是元宵节， 元宵节当然少不了赏花灯啦！今天， 我们全班就来赏花灯。风雨操场与往常不同， 粗粗的大拄子之间连着一痕细线， 上面挂满了各式各样的灯笼， 有的是传统的圆灯笼， 有的是方灯笼，有的灯笼像一只兔子，有的灯笼像一只船其中， 最特别的就是那个金黄色、上小下大的灯笼了， 它是柚子做的， 里面的果肉已被掏空， 一根绳子把它吊着， 上面还贴着一个“福”字。真是 不看不知道， 一看下一跳啊！ 柚子也能做灯笼？ 哈哈！“那个灯笼不错！” 一个同学伸出手叫道。我顺着同学的手望去，只见一个“ 兔斯基”灯笼跳入眼帘， 两只兔子背靠背站在一起， 眼睛笑成一条缝， 好像在说： “兔年大吉！” 更有趣的是，几只兔子打扮各不相同，这边的兔子带着红领巾， 那边的带着领带， 剩下的那个穿着裙子，哈，典型的兔子全家福！同学们一边看，一边赞叹着。我心里更是得意，因为这只“ 兔斯基”灯笼是我做的！350字 三年级 状物
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花灯一年一度的元宵节来了，又到了上灯的时节。陈老师让我们把各自的花灯带到教室来。第二天早晨，教室里顿时就成了灯的海洋。各种各样的花灯色彩斑斓，五花八门。有活泼大气的金鱼灯，有机灵顽皮的猴子灯，有憨厚可爱的小猪灯......其中我的老鼠灯格外漂亮，显得非常醒目。我的老鼠灯绚丽极了!乌黑的眼睛闪烁着机智的目光，嘴角翘着两根长长的胡须，十分俏皮。卡通的脸上带着动人的微笑，异常亲切。头上系着一个火红的蝴蝶结，分外喜气。它身后还长着一对翅膀，成了个会飞的老鼠。我的老鼠灯不仅美丽还很有趣呢!打开开关，它就唱起了<<吉祥三宝>>这首歌，它的蝴蝶结、脸蛋、翅膀上会发出五颜六色的光芒，翅膀和手合着音乐的节拍翩翩起舞，仿佛是为元宵节载歌载舞，庆祝这欢乐时光!我爱花灯!我爱祖国的传统节日!300字 三年级 状物
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做花灯一想到过年，我的脑海浮现出一幅这样的画面。家家户户正忙着做美味的年夜饭，门口贴上了红色的对联，小孩子们手中提着五颜六色的花灯，有大红色的，橘色的，黄色的……那样式更是五花八门：有像绣球的，有像莲花的，有像小兔的……想到这，我也有做一个花灯的冲动！我找来彩纸、笔、圆规、尺子和剪刀。首先，我把彩纸折4折，画圆，再用✂把圆剪下来；接下来，我将剪下来的20个小圆围绕圆心折出20个三角形；第三步，用胶棒把三小圆的边缘贴合，裁下一段细细的毛线，头尾打结，穿入花灯的上半部分，这就是花灯的提手；再裁一段较短毛线，在另一张纸上剪出许多条条，但并没有断，风一吹就像是穿着珠子的帘子，沙沙作响，这就是流苏了。最后把上下两部分贴合在一起了，花灯完成了！我把花灯挂在家里的花上欣赏了一番，真是美极了！妈妈看见了笑着对我说，哦！咱们家的花儿也要过年了！350字 六年级
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做花灯今天下午，我们小组做了一个花灯，这个花灯是三角形的表面粘满了红色的皱纹纸。每个角都用透明胶贴着虽然外表丑了点但毕竟是我们的一组人的“心血”今天下午我带来了木棍，小明和小俊带来装饰的纸，小轩带来了剪刀和胶水。一上课我们就迫不及待的干起来。小轩·小俊和小明先粘好了两个三角形的架子，然后用木棍把两个三角形撑起来。做好了骨架我和小明就开始粘纸，不一会儿就把四周粘好了。这时老师来了帮我们用胶布做了一个花灯的底座，我剪下一条条的丝带粘在花灯的棱上。一个花灯就装饰好了。我们为花 灯做了一个把柄。一个不成花灯样的花灯出来了。我扫视了一下班上，呵，别小组还在忙。虽然我们做的花灯长的有点对不起观众但我们是第一个做完。说明我们合作的好，只是我们的手工不好。下课了有些小组做的乱七八糟，有的只做了骨架……从这次做花灯我体会到我们干什么事都要团结，不然会一团糟。350字 六年级 记叙文
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花灯早就听说南山公园今年已经摆上了各种各样的花灯，于是，我迫不及待地来到了南山公园。刚一下车，就看见一个巨型大鼓矗立在一边，它中间红彤彤的，两边又黄黄的，好像一个真的大鼓，漂亮极了！。我走近一看，原来，是用好多小灯笼拼在一起组成的，我心想：要拼成这么大一个大鼓要多长时间啊。在门口旁边，还有一面墙上挂满了一串串喜气洋洋的小灯笼，好一番过年的气氛啊！往里面走着，灯越来越多，越来越漂亮。这时，我的目光被一串灯给吸引住了。灯上面贴着各种各样的水果，有苹果、草莓、梨等好多好多，下面还挂着一些好像真的似的一些水果，照片上的水果和下面挂着的水果都让我看着垂涎欲滴，口水都快流下来了。在下面的水池中，还摆着一朵朵荷花和一片片荷叶，荷花有的白里面透着粉，有的红红的，还有的是淡粉色。各种颜色的荷花在绿绿的荷叶的映衬下，显得格外美丽。350字 四年级 叙事
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花灯在我十岁的生日时，最让我感兴趣的礼物是表哥送我的那盏“宝莲灯”。它的造型十分可爱，大大的花朵，小小的灯座。宝莲灯的颜色五彩缤纷，花朵共有三层。第一层是紫色的，第二层是红色的，第三层是黄色的，灯座是银色的。每片花瓣都点缀着一些小小的钻石，美丽极了！生日当晚，我高高举着宝莲灯，欢呼着，跳跃着。插上电源的插座，我一触动灯座，宝莲灯就发出各种奇异的光芒，再用力触动一下，它的灯光更美、更亮了。我一蹦三尺高，高喊着：“奶奶！奶奶！快来看，我有一盏神奇的宝莲灯！”当我高喊这句话时，你不知道我心里有多快乐！宝莲灯象征着祥和，象征这快乐，象征着每个幸福的时刻。它给我们一家人带来了无限欢乐。当月亮公主倾泻下皎洁的光芒，当那些闪闪烁烁的小星星眨着眼睛，在这一刻，我对着宝莲灯许愿：“愿我们一家人永远幸福快乐！”教师评语：能把宝莲灯的外形特点写仔细，并能借宝莲灯来抒发自己心中的情感，语言表达较好。350字 五年级 记叙文
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编花灯快过年了，家家户户都忙着准备年货，迎新年，爸爸妈妈也买了许多鞭炮，食品等等。我也想做一个大红灯笼迎新年。我把这个想法告诉妈妈：“妈妈，我想做一个灯笼，可不知准备什么材料做花灯要需要竹条铁丝红纸蜡烛等。”妈妈说。知道材料后我便拿买买材料，红纸、蜡烛在商店里都有的卖，可竹条上哪去买？突然我念又想去问爷爷说不定他们知道。想着想着我便向爷爷家走去，到了爷爷家后，我便问，爷爷你有竹条吗？是可做灯笼的那种，爷爷笑着说到： “这个我们种田的人家几乎都有的。’’我高兴及了，这下材料都备齐了，我可以开工了，我用尺子量好长度，做了个记号，把竹条锯断，在把它绕成一个圈，再用铁丝固定，这样一个圈完成了，然后我用同样的方法以又做了一个圈，然后我用剩余的竹条与两个圈并在一起。这样一个灯笼的模型就做好了。最后，我用红纸把灯笼包了起来，再用固体胶粘好。一个灯笼就做好了！原来做灯笼也不是一件难事，只要用心就能完成。350字 五年级 记叙文
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