仿写白杨礼赞第五段
【银杏树】
刘蕊萌
那是一种高雅自洁且不乏谦逊柔韧的树。秀颀如铁管的干,细长如长笛的枝。它的干又长又细,干净的只能看见圈圈年轮。它的枝条更是挺拔张扬,傲然决然地向四周延伸,且错落有致。它们各自生长,绝不干扰别枝。它的枝头上如金色手心的叶片,微微下垂,更显得谦逊,礼貌;没有一片小手心是直挺干脆的,更不用说扎手了。它的树皮白净而有灰色的沉稳,微微泛出点银光。
这是虽在北方寒冬的打击下,却保持着谦虚、沉着的一种树。哪怕只有人小腿般的粗细,它却正直挺立在大地上,高过楼顶,高过彩云,不弯不曲,高清优雅,抵抗着刺骨寒风。
【梅花】
梁怡敏
那是一种勇敢无畏的花。秀丽的干,秀丽的枝。它的干通常是细直精致的,像加过人工似的,细直的干上绝无因脆弱而留下的岁月伤痕。它所有的枝旁逸斜出,却细直而坚韧。枝头的点点梅花仿佛是一片小小的花瓣重重叠叠的细拼在一起,也像加过人工似的。定睛观察,从细直的干到细直的枝,再到瑰宝般秀丽的花,没有一处弯曲,更不用说倒垂了。这是虽在寒冬冰雪的压迫下却保持着傲然挺立的一种花。哪怕干有多细,枝有多细,花有多小,它却无意争春,只是坚韧不屈,勇敢无畏的挺立在冰雪中,不折不挠,对抗着寒天冰雪。
【绿萝】
赵奕翔
这种植物,妩媚,典雅,给人一种柔和的美感。她的茎细细的,弯弯的,从土中斜抽出来,又缓缓低垂,一点儿也不突兀。就好像一位体态纤细的美人儿,微微垂着头,好像有点含羞的样子。她的叶片很是宽大,绿绿的,上面还泛着光泽。它们的排列,不算密也不算疏。几根茎相互穿插,上面的叶也相互穿插,给人一种错落有致的立体美感。绿萝最大的特点就是自然下垂。倘若把它放在某物体的边缘处,她的茎叶便会无休止地向下生长,生长,生长,永不停歇似的。放在书架上最有韵味了,绿萝的下垂的枝叶成了碧绿的帘子,又像流动的瀑布。当你拨开这天然的帘子浏览书目的时候,书的隽永和植物的生机同时浮现,心头便也有一抹绿色倾入。能够滋润和治愈人的心灵,绿萝的魅力正在于此。
【绿萝】
李思佳
绿萝是生活中极常见的一种植物,然而实在是不简单的一种植物。
那是热情如火的一种植物,结实的根,柔轻的枝,茂盛的叶。它的根深扎于泥土,像地基似的坚固。繁多的枝条掩藏在叶片之下,延伸向四面八方,参差不齐,高低不平,重重叠叠的,成为一个整体,其团结及旺盛的生命力着实令人佩服。他光滑的叶片密布精致的脉络,微微向中心卷曲,碧绿如洗,密密麻麻,不是你挤了我就是我推了你,争先恐后地向上生长,热爱生命。这是虽被人们经常忽视却依旧积极生活的一种植物,它像一团青绿色的火焰,点燃生活的希望,启迪我们的心灵,哪怕极不起眼,却仍然向上,这就是我要赞美的───绿萝。
【松树】
王尧
松树四季常青,挺拔直立,是生命力极强的一种树。他的干是棕色的,叶子为针状,无论是夏季,还是冬季,校园里总能看到他挺拔的身影。虽然并不是很高大,却透露着不朽之气;虽在盛开时节并不艳丽,却在枯萎时节却从不堕落。风中,它们只是稍加摇晃后稳住了身体;雨后,它们仍以不变的姿态去任凭雨水冲刷泥尘;日下,影子前,正是一棵棵傲然挺立的松树;雪中,尽管被雪压得喘不过气,却仍抖擞精神,昂首挺胸,恰似一个个哨兵。它的叶子嫩绿无限,一年四季都叫人眼前一亮,这正是北方的翘骑,默默注视远方,它们面带微笑,面朝前方,不惊不动,便成英武;不言不语,也成永恒!
【绿萝】
边璐琳
它是一株朴实无华的植物——绿萝,没有鲜艳的花朵,也没有结实的枝干,它长的很是矮小,茎从根部分叉出许多细茎,聚在一起,像一簇绿色的花。一条细茎上只有一两片叶片,生长在茎顶部,不旁逸斜出,它整体都是绿色的,浅绿到深绿。顶部叶片宽大,尖端绿的仿佛要挤出汁来,让人忍不住想要轻抚。虽娇贵但很坚强,这一点就让我很是喜欢着朴实的绿萝。
【芦荟】
葛鸿飞
那是生命力极强的一种植物,茂密的叶,浓稠的汁,他们通常不起眼,长起来挤在花盆里,没有一丝空隙,仿佛上过催长剂似的,所有的枝都向上生长着,仿佛也加过人工,很有规律,她浓稠的汁液,在皮肤上涂抹开来能医治因虫蚊叮咬而带来的搔痒。它的皮光滑而泛着绿绿的韵色,在光的反射下给人一种惬意欢快之感,这是可以适应艰苦环境的一种植物,哪怕是那样的不起眼,他却努力生长,不畏艰苦,并供人类使用。
【富贵竹】
张鸿亮
这是象征富贵的一种绿植,挺拔的干,蜿蜒的根。它的根在土中蜿蜒盘曲,似一条条古龙盘踞其中,墨意十足,它的干正如其名,一节一节地向上升,笔直挺拔,虽然仅仅只有二十几厘米,但是却有着一股直破云霄之势,让人畏惧,顿生敬意。那绿中缀着几分微黄,也使其更多了几分墨意,它那宽硕的叶子也是片片略带锋芒,使锐意与墨色交杂并进。它虽只有二十几厘米,却仍在努力向上伸展,不折不挠!顶端的翠色散发出它的旺盛生命力与锐意进取之精神!每每望之,让人心中顿时充满了力量,一同拼搏去!
让书法回家
再次回到熟悉的教室,望着书桌上一方砚台、一支毛笔、一张宣纸。心中有些落寞,心中那份对书法的真情,再也回不了家了。
去年的某一天,我看到一份校园书法大赛的海报,想着从前练习书法时挥毫落笔的场景,我下定决心,报了名。
回到家,埋头在作业里,奋笔疾书写完后,就收拾桌子,翻出几张宣纸,和那支几年不用、冰冷的毛笔,蘸上墨水,开始练习。那只毛笔,我已经多年未使用了。几年前,我就是握着它,在宣纸上写下那些端庄典雅的楷书,创造出一幅幅作品。这些年,为了学业,就连曾经热爱的书法也被舍弃。而如今为了比赛,我又重拾书法。
生疏地握起笔,饱吸一口浓墨,在宣纸上落下第一个字。多年未见,手中的笔早已与我疏远。稍一用力,一团黑墨就印在纸上;运笔时,本该细细的笔画变成粗粗的墨块。望着一片狼藉的宣纸,我懊恼地放下笔。但想起学校的比赛,我又重新拿起笔,继续摸索。
让书法回家的路上充满艰辛。近一周以来,我每天放学后都要立在书桌前几小时,每一个笔画都要练习许久,长时间站立也让我痛苦不堪,只是倔强地保持着最初的水平。
我很懊恼,也思考过原因。从前,我很热爱书法,每天都要写,总是期待着书法课的两个小时。那时立在书桌前的我,满是欣喜与享受,身心仿佛遨游在水与墨,黑与白的世界里。手中的毛笔,在宣纸上笔走龙蛇,一幅优美的书法作品应运而生。而那支毛笔,更是被我视作珍宝,形影不离。我把书法视作我生命的一部分。而现在,我仅仅是为了比赛而练习,立在书桌前的我,却满是焦急与暴躁。心早已飞到九霄云外,身体也是叫苦不断。那支毛笔,被我视作敌人与之抗争。丢弃多年的书法,已经难以拾起,它离家出走,再也不会回来。想到这里,我心中不禁泛起一阵惆怅。比赛,自然以失利告终。
时至今日,踏进书法教室。望着熟悉而又陌生的一切,我在心中暗下决心:一定要将它找回,不让它再离去。面前那扇书法的大门,仍然紧闭,但我相信,总有一天,我会找到那份对书法的真情,回到那个曾经带给我温暖、动力,以及无数感动的“家”。
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白杨礼赞仿写【粉笔礼赞】刘颖娇粉笔,一个再熟悉不过的名字,一种再平凡不过的教学用具。平时,几十支粉笔躺在两立方分米的小盒子里,而当需要时,它又用自己的身躯成为黑板上的一笔一划,直至化为粉末。粉笔,这个越长越矮的“小人”,一直都将能献身教育事业视为莫大的光荣,从一年级的“a、o、e”,到今天的“English”,我们的一声声“懂了”是它最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它的身躯换来的功绩擦得干干净净时,它并没有斤斤计较,反而以更加饱满的精神投入到新的任务中。然而,就是这平凡的粉笔,却成就了辉煌。每年,它亲眼目送一届又一届的学生毕业,成为栋梁;又热情地迎接新一届的学生,将他们培养成才。之所以我们有今天的成绩,无私奉献的粉笔功不可没,如果没有粉笔的奉献,就没有粉笔的不争名利;如果没有粉笔的奉献,就没有老师干整的字体;如果没有粉笔的奉献,就没有一声声“懂了”的捷报;如果没有粉笔的奉献,也就更没有我们今天辉煌的成绩。粉笔,这个无私奉献的英雄,这个任劳任怨的楷模,这个不争名利的代表,其实是那么可爱、可敬。在我们的现实生活中,也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师,夜间挑灯备课,白天站在三尺讲台前,毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。我爱粉笔,更爱像粉笔一样品德高尚的人。【小草礼赞】不知什么时候,我们班的窗台上多出了一株像草一样的绿色植物,那里面只有肥料,以及散发着怪味的水,所以很少有同学去照料它,我一直觉得它活不了多久,一天,两天,一个月过去了,这株草却依然顽强地生长着,我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。小草的内心世界几乎是封闭的,它从来不需要为外形的美丑而心烦。它所关心的是自己要设法活下去,为此必须和恶劣的环境博斗,以便长出坚韧的身躯,争得阳光的照耀,得到更多的养分。在城市里,能够让长草升长的地方,便只有草坪和路树下。在草坪里,鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的,只保留短短的一片草茎,僵硬呆板,小草完全没有了自由。看到这样的草坪,有时心中甚至会有一丝被强迫的愤怒,实在为小草心疼。小草给了我很深的启示。它的生命虽然只有一年,但它们活一天就会奋斗一下,遭到践踏挺直腰板,死过一茬再度复生,拼死挣扎,绝无怨言。我不是小草,听不到小草的心声,所以我无法感知小草的情感,也无法妄论小草的痛苦。但小草的顽强精神却一直激励着我,激励着我们中华民族。看古今有多少有志之士,情愿做小草,甘愿烈火烧。他们在艰苦的环境中,经受着挫折与失败的考验,为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。【书礼赞】尚睿妍书,实在是不平凡的我赞美书!当我们在图书馆看到一本本的书,秩序井然地放在书架上,望着这么多的书,内心应该很激动!书中有许多精炼的语言,它主宰着我们的人生,丰富着我们的生活。假如你从图书馆进去,便会看到有几排——不,或者只是一排,一列,一行,傲娇地挺立着,像一棵棵高大的白杨树,你的恹恹欲睡的情绪将会全部消散,我当时也很惊讶!这就是书,日常生活中最普通的东西,然而绝对不是平凡的东西!它没有华丽的外表,也没有精美的修饰,也许你要说它不漂亮,如果漂亮是专指好看精美之类而言,那么书算不得好看,但是它有内涵,有修养,有乐趣,有品质,更别提它那幽默,它实在是丰富多彩。当你走过书架的时候,看见摆放整齐的书,难道你就不想到它的有内涵,有修养,有乐趣,至少也象征了我们的老师?难道你竟一点也不联想到,在这知识渊博的大地上,到处有品质,就像这书一样有知识的教导着他们的学生?难道你又不更远一点想到,这样有修养有内涵的,宛然象征了今天在教室里讲台上教书的老师?书不是平凡的书,它平凡而又不平凡!【桌椅礼赞】王袆晨教室里有这么一种极不起眼的东西:课桌与椅子。它们存在感异常地低,每天使用它们的人似乎忘却了它们的存在,仅仅是往椅上一坐,拿出书放在桌上,开始一天的学习与生活。说也倒奇怪,明明每天一低头就能看见它们,可就是没人在意它们。有人在桌面上刻字盖章,却没有丝毫罪恶感,没有一点歉意。如今能够真正爱护桌椅的能有几个学生呢?桌椅任劳任怨,有点像去西天的几人中的沙老三。每天干活,没有怨言,被骂也不敢说什么。它们也像农民阶级的人们,在封建社会,农民们被压迫、被掠夺,只要有吃的便不会也不敢说什么。但是他们朴质、坚韧、坚强不屈。桌椅与农民们相似,没有花哨,不起眼,但却在无形中付出了太多。没有他们,生活秩序还会那么有序吗?还那么轻松吗?当你累了连坐都只能坐在地上。不过他们在奉献,无私地奉献。我赞美桌椅,我赞美这种朴质无私的精神!也许有人会不屑嗤笑,但我要高声赞美这倔强挺立的桌椅!【黑板礼赞】付姝冉我赞美黑板,它绝不是教室中普通的一角。当你走进教室,映入眼帘的或许有学生,老师,但这样的场景让人习以为常。可是当你抬眼看向教室的前方,你就会觉得不平常了,那是一块不普通的黑板。黑板在各地极为常见,但它实在是不普通的一块黑板。它乌黑发亮,上常年印有粉笔与水的印记。它的板面宽大,大约有半个墙面那么大。它的每一块坑洼都是岁月积累的痕迹,它的每一处水迹都是学生们刻苦学习的证据。黑板在各地极常见,但它决不是普通的黑板。它宽厚广大,朴实无华,它无私奉献,默不作声。当你走过黑板面前,难道你就觉得它只是一块黑板?难道你就不想到它的宽厚,朴实,无私奉献,至少也象征了教书育人的人民教师?难道你竟一点也不联想到,在城市里,坚守岗位,就像这黑板一样为群众奉献自我的人民公仆?难道你又不更远一点想到,这样默不作声,无私奉献,包容朴实的品质,宛然象征了在中华大地上每一位恪尽职守的公民?黑板不是普通的。1200字以上 初一
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《白杨礼赞》仿写作文(5篇)《白杨礼赞》仿写作文(5篇)《白杨礼赞》仿写作文(5篇)梅花礼赞梅花实在不凡,我赞美梅花!漫步在雪野,映入眼帘的是黑白相间的大毡子。白的是那厚厚的雪,而黑的再燃是拼命从雪中探出头来的土地。北风呜呜地吼叫,肆虐地,在旷野里奔跑,他仿佛锐利的刀,能刺穿厚厚的皮袄。皑皑的白雪主宰着世界,四周是漫无边际对白。这是,如果不是小山坡旁的长椅,你会忘记自己漫步在雪野。这是你脑中也许是“壮观”一类的形容词,然而同时,你的心也有些疲倦,仿佛另一种味儿萦绕在心间——“凄凉”可不是?凄凉,是有一点儿呢!然而,霎时间,要是你抬头看见了这么一株傲然挺立,像雪中的仙女,你那疲倦的心有感觉如何?那就是梅花,极普通的一种花,然而是在不平凡。那是一种坚强不屈的花,细而有劲的枝,细而有劲的干。她们的样子,或倾,或仰,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,或眺首远望……白色的梅花入银雕玉琢般的雪塑,冰雪肌骨,在寒泠的冬风中是那么清新超然,铁骨铮铮,令人望之肃然起敬。这是虽在北方风雪压迫下却依然傲然挺立的梅花。哪怕只有细细的枝,却依旧不屈不挠。为这没有生气的冬带来一丝美。这就是梅花,及普通的一种花,人而又绝不平凡的一种花他没有牡丹富贵,没有没玫瑰妖娆。也许你要说她不美,如果没事专指“妖娆”“绚烂”而言,那么,梅花算不得花中的好女子,但是,她朴质,素雅,坚强,无私,她是花中的好姑娘!你看那风雪中傲人挺立的梅花。难道你丝毫没感受到它的美吗?在漫无边际的白中,你突然看到远方有这么一株挺立的梅花,你就不被他那种不畏严寒坚强不屈的精神感染吗?难道你不曾想到,他与红军战士们不屈不挠的精神很相似吗?难道你没有想到,这临雪笑傲的梅花象征着那些顽强不屈,勇敢拼搏的精神吗?梅花是不平凡的花,我赞美她,就是因为她的,朴质,素雅,不屈不挠!仙人掌礼赞仙人掌不是最美的,甚至有一点丑陋。但是,我赞美它。当你在一望无际的沙漠中走过,看见一颗或几颗仙人掌,这应该会让你为它的那种坚强、挺拔、朴质、刚毅、又有些温柔的特性而感到钦佩。沙漠,死亡之地的象征。在那里,阳光不在温和,而是灼人;没有雨水的日子,几乎是一年365天;白天可以热得让你一步一口水,晚上又要穿上厚厚的棉衣。那里没有什么动物,只有那么屈指可数的几种,但它们从不露面,因为他们几乎都是在沙子下度过的。那里更没有什么植物,它们受不了那么充足的阳光,受不了没有水的日子,受不了那么恶劣的天气。但是仙人掌不同,它依然绿着、长着,有时,还会开出金色的花朵,美极了。我赞美这美丽的仙人掌。它没有粗壮的枝干,供人们倚靠;它没有各色的叶片,与阳光嬉戏;它没有果实,和叶子们争夺养分。也许你要说她不美,但如果美,只是外表的话,那大可不必勉强。但是,它的坚强、挺拔、朴质、刚毅的表现,难道看不出他是一个伟丈夫吗?而其中略带的柔而不媚,不也是好女子的表现吗?我不喜欢柳的随意和妩媚,我独爱这在沙漠中挺立的仙人掌。我赞美坚强的仙人掌。有人说他平凡、普通。的确,它没有松的挺直,没有槐的气场。但是,当你在荒漠中,看见这么一颗傲然挺立的仙人掌,难道你还认为它是一颗普通的仙人掌吗?它的朴质、坚强,不就象征了那些勤勤恳恳,努力工作的人们吗?难道你不会想到,这些仙人掌像极了帮助我们守卫家园的人民警察?难道你又不更远一点想到,仙人掌的这种精神,正是我们需要学习的?这仙人掌,曾经也有过浓绿的叶子和长长的枝。但是,在沙漠严酷的条件下,他变得坚强,懂得舍弃,我们才能在沙漠中,还能看到绿色。为此,我赞美它。我赞美仙人掌,坚强而美丽的仙人掌。落叶礼赞唐璧雯时令正是深秋。清晨,肃风飒然而至,树叶纷纷从枝头飘落,投入大地母亲的怀抱。我接住一片杨树叶,细细地端详它:脉络分明,色泽鲜亮,浓绿而微带一丝淡黄,一点也不给人衰老的感觉,而是成熟中透出一点灵动、一点活泼的情调。刚才还在树梢发出响亮的笑声,瞬间便歌唱着跳下树梢、扑向大地。我手捧落叶,想了很多很多……忽然想起印度诗圣泰戈尔的诗句:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!叶是谦逊地真心地垂着绿荫的。”是的,叶的事业是高尚的,它不懂得索取,一生中只知奉献。春天,它慢慢从树桠间伸展开来,开始了它鹅黄嫩绿的童年时期,从这时起,它就为母体奉献着养料,为人们奉献着亮丽的绿色。夏天,进入了它的成年阶段,这时,它迎烈日、淋暴雨,英雄般全无惧色,为人们谦逊地真心地垂着绿荫,恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋,它已进入老年时期,感觉到自己的使命已尽,便自动地退下位来,飘然落到地上。看看地上那片片落叶吧,它们围聚在树间,亲近着与自己共同完成了一番事业的同样谦逊的根,准备化作春泥再做奉献。清人龚自珍有诗曰:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。他在赞美飘落的花瓣,我倒觉得这种赞誉不应给予出尽了风头的花瓣,而应给予默默奉献终生的叶。我同样不敢苟同的是南宋诗人、画家郑思肖对菊花的赞美,说什么“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。那枯萎的菊瓣既已完成了任务,已无任何价值,还死抱着枝头不退位,这有什么可称道的?何如落叶到该退时即毅然退下,把枝条腾出,让位给孕育中的春芽,而自己另找位置去发挥余热。我抚摸着手中的这片落叶,静静地听着它的喘息,思索着它的品格,渐渐地,我对落叶的喜爱变成对它的钦敬了。此时,忽见杨树林间走来了几位老者,他们满头银发,精神矍铄,在林间空地上撩开腿脚,一招一式开始了晨练。我早就知道他们是学校的退休教师,可从未从他们身上悟到什么,此刻,把落叶与他们联系起来,我对他们不禁肃然起敬!星星礼赞宇宙无边无际,深不可测,有许多不为人知的秘密。其中有一种恒星,人人都见过,我们叫它星星。夜晚,当你步行在自家小院儿,当你步行在露天广场……只要你抬头,就或多或少的能看到很亮或有些黯淡的星星。它们眨着眼睛一动不动地凝望着你。很小的时候,对所有事物都充满好奇,对每天夜里不停冲我眨眼微笑的星星们更不例外。我不知道它们为什么可以挂在天上;不明白它们从何而来;更不明白,为什么它们看似渺小却可以在黑夜中如此耀眼。有时晚上和家人走在外面,会发现我在走,星星也在走。于是就会问他们:“你们看到星星在和我们一起走吗?”他们会斩钉截铁地回答我:“没有”。这就让我觉得自己好神奇,只有我才能让星星跟着走!或许我有什么魔法也说不定!渐渐地,我长大了,才知道我根本没有什么所谓的魔法,是因为我在走,而作为参照物的星星没有动,所以就好像是星星在跟着我走。于是,我就开始对“每件事都要有合理的解释”这句话产生了从未有过的厌恶感。这个看似合理的解释,让我心中美好的小幻想瞬间破灭。再大一些时,知道了星星就是宇宙中的一种恒星,是夜晚在天空中闪烁的天体。突然就发觉他们不再神秘,也不再是那么美丽,而且在潜意识里,就连“星星”这个词,也渐渐地被“星球”“天体”所取代了。直到现在,我才慢慢觉得自己先前的想法是多么自私。想想在漆黑的夜里,如果星星只是跟着你一个人前行,那么被照亮前方道路的就只有你一个人,只可以让你一个人借助它们微弱的光亮不必在黑天摔倒,不必迷失家的方向。而别人却是孤独无助的。或许,那些所谓合理的解释,加以修改,就是赋予星星的赞美。它可以无私地把那微弱的光芒献给在黑夜中迷失方向的人,而我们,却只是抬头稍稍瞥了它们一下,就又低下头忙着赶路。你可以不感谢它给予的微光,但请不要忽视它们的无私奉献!它们不只是星星,更像那无私又默默奉献的引路人。不求你们的感谢,只求你可以记住它(他)们。或许在你成功的道路上,会有那么一道微光如影相伴。白桦礼赞白桦树的确是很高尚的,我歌颂白桦树!汽车穿梭于高山丛林之间。映入眼帘的,是干枯盘虬的矮植被。萧条如生锈般的针叶如同干瘪的线条,百万年前它们就不冷不热地扎根在这里,让你的心中涌入了无限的恐惧与悲哀。这里有褐色主宰着,铺天盖地,森严冷寂,如果不是偶尔有鸟鸣轻轻提醒你,你还会以为自己走在了寸草不生的沙漠中呢!这时你可能觉得这很“原始”,也许会觉得“壮观”。然而同时你的眼睛定会感到干涩,另一种味儿萦绕在你心间——“冷落孤单”。可不?有一点儿吧?然而山回路转的一瞬间,若是你猛地望到前方有一小片超群的白桦林,委婉地施礼,神秘、热情而又娉婷,那你抑郁的心情又将如何?那就是白桦树,东北一种蛮常见的树,然而却又是无比高尚的一种树。那是生机焕发的一种树,细直的干、端庄的枝。它的干约有丈把高,似乎是挺拔向上的拐杖,虽不笔直却稳中虬劲。它大大小小的枝丫如孔雀开屏般罗列,如同密而光洁的扇骨,决不依傍交错。它柔软细腻的叶子簇拢在枝杈周边,一层叠着一层,不留下丁点空隙,组成了一把微微张开的结实的太阳伞。它的皮尤为斑驳,有着老虎身上的冲淡的花纹,恰似一张纯白的皱纹纸上,用毛笔侧锋即兴涂抹了几道浓墨一般,还映着点生机盎然的青绿。这是一种能写字的树皮呢!哪怕这树仅细一拳,它却努力地生出蒲扇般层叠的叶子,参天耸立,在风沙中闪烁着斑斓的光。这就是白桦树,东北一种很常见的树,然而绝对是一种无比高尚的树。它没有壮山河的气势,没有轻软撩人的芽条。也许你要说它不够英武,也不算娇媚。如果英武专指“气壮山河”,娇媚也意味着“轻软撩人”,那么白桦则显得过于平凡。但是它坚强、素净、安稳、无私、旷达,更不用提它的默默奉献,它是善良有风骨的雅士。当你徜徉在广袤的山野中时,眼前突然出现一群独特纯洁的白桦,难道你就只觉得它是树?难道你就没想到它竭尽所能奉献自己,至少也象征了民间的慈善家?难道你没觉得,那些固守道义、无私助学、严肃工作的感动中国人物就如同生生不息的白桦?难道你不能更长远地考虑到,这样稳健质朴、一心为人的旷达的白桦树,宛然就是历经半个世纪而永垂不朽的青年同志雷锋的高尚精神吗?让那些言行不一、软弱低趣、自私狭隘的华而不实的人去赞美那些骄傲的楠木和媚俗的垂柳吧,去藐视这极常见、极高尚的白桦树吧。我要朗声礼赞白桦树!1200字以上 叙事
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荷花第二自然段仿写【柳树】吴朋霖柳树的叶子已经开始发芽了。那嫩绿色的小芽,就像碧玉一样,虽然没有那样的晶莹剔透,但也是很小巧可爱。我忽然觉得自己仿佛就是一棵小芽,在微风的吹拂下翩翩起舞,蝴蝶飞过来,告诉我传播花粉的快乐……,我在阳光、雨水和大地的照料下茁壮成长。【柳树】王梓懿柳树已经长得很高了。柳枝密密麻麻的,像一条条丝带挂在树上。柳叶在这些丝带上长出来。有的丝带上才长了六七片叶子。有的已经全长齐了,变成一幅绿油画。有的还是丝带,一片叶子都没长。我忽然觉得自己仿佛就是一棵高大的柳树,披着棕色的大衣,站在阳光里。一阵微风吹过来,我身上的柳枝、叶子就左右摇摆。不光是我一棵,所有柳树上的柳枝、叶子都在摇摆。风停了,我静静地站在那儿。小鸟飞过来,告诉我找虫子的快乐。小狗在我脚下路过,告诉我它昨晚做得好梦。【柳树】王子瑜一天下午,爸爸妈妈带我去公园里写生,我看到柳树的嫩芽很多像一粒粒的大米粒。嫩芽从柳条里钻出来,有的展开了一点,嫩嫩的新柳条,有的还是骨朵儿,它只有米粒那么大。观察之后,开始画了。画着画着,我仿佛就是一个骨朵儿了,穿着碧绿的衣裳,风吹来,我就开始舞蹈,风停了,我也停止了舞蹈,静静坐在那儿。蝴蝶飞过来告诉我,清早采蜜的快乐,小毛毛虫爬上来告诉我昨夜的好梦。过了一会儿,我才记起自己不是柳条,我是在画柳条呢!【看凤仙花】王柯婧我家每年都要种很多的凤仙花,而且年种的更多一些。每当开花时,我家的院子里也是百花争艳,很有一番风采的:有紫白相见的、有红色的、有粉色的……还有很多颜色的凤仙花,真是五光十色!美丽极了!听奶奶说凤仙花有很多种类有新凤仙花、金边凤仙、银边凤仙、新几内亚凤仙、红肋凤仙等,真是多到我都数不过来,真想马上看看它们都长得什么美丽的样子……每天我都要到园子里呆一会,我真想变成一株小小的凤仙花,每天太阳都可以把我晒得暖暖的,。园子里不光是我一株,一园子的凤仙花”朋友”也都被太阳照得暖暖的,真是舒服极了。就这样经过一上午的阳光浴,到了下午也就没有了太阳的陪伴,但是,我还有动物朋友们的陪伴,比如:小鸟跟我说说外面广阔的世界是什么样子,小蚂蚁们跟我聊聊它们新建的地下王国……【观察向日葵】杨奥芳向日葵总是朝着太阳生长。向日葵的花朵外面是黄色的花瓣,里面有黑色的种子,后面是绿色的盘。有的种子还是小的,有的很大,大的种子就可以挖出来成瓜子,也可以做瓜子油。我仿佛就是一朵美丽的向日葵,穿着金黄色的衣裳,站在阳光下。一阵微风吹过,我就左摇一下,右摆一下。不只是一朵,一群的向日葵都在摇动,金灿灿的很漂亮。风停了,小鸟飞过来,告诉我飞行的快乐。过了一会儿,我才记起我不是向日葵,是来摘向日葵的。【多肉植物】曹家伟我仔细观察小多肉植物,非常漂亮,小多肉有的长大了一点,有的已经长了很高了,有的才刚刚种下去。我感觉我仿佛是一朵多肉植物,被人们种在花盆里。一阵清水从我头上掉落,我像一个很久很久没喝过水的植物,一大口、一大口的喝水,不光是我一个,种在花盆里的多肉,都开始大口、大口的喝,水都喝完了我静静地在那里站着。小狗走过来,告诉我它的快乐,主人走过来,告诉我昨夜的好梦。【百合】唐心易百合花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出金黄色的花蕊,有的还是个花骨朵儿,饱胀的马上就要破裂似的。我仿佛就是一朵百合,穿着雪白的裙子,在水中亭亭玉立的站着。一阵微风吹来,我就跳起舞来,不光是我一朵,所有的百合都在跳舞,整个水池都成了百合的舞会场所。风过了,我停止了舞蹈,静静的听着人们对我的评价。1200字以上 三年级
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乡愁仿写【篇一:乡愁仿写童年】(邱天)小时候乡愁是一幅小小的画卷我在这头玩伴在那头长大后乡愁是一张薄薄的试卷我在这头欢笑在那头后来啊乡愁是一次难难的竞争我在这头远方在那头而现在乡愁是一所壮壮的学校我在这头人生在那头【篇二:乡愁仿写母爱】(阳芊语)小时候你们是我的小小世界我哭闹着你们担忧着再大点你们是我的高高偶像我崇拜着你们欢喜着后来啊你们是我的厉厉仇敌我取闹着你们唠叨着而现在你们是我的暖暖港湾我撒娇着你们微笑着【篇三:乡愁仿写童年】(赵婉桐)小时候童年是一丛密密的灌木我在外头玩伴在里头长大后童年是一本厚厚的相册我在外头童趣在里头后来啊童年是一个破破的纸箱我在外头回忆在里头而现在童年是一座大大才城市我在这头玩伴在那头【篇四:乡愁仿写幸福】(杜思谊)小时候幸福是一条弯弯的泥路我牵着她她握着我长大后幸福是一次短短的对白我说一声她道一句现在呢幸福是一番淡淡的问候我坐在旁边她躺在床上以后啊幸福是一道厚厚的水泥我扶着她她牵着我【篇五:乡愁仿写】乡愁(王浩)小时候乡愁是一道小小的计算题我在这头答案在那头长大后乡愁是一篇短短的日记我在这头A+在那头后来啊乡愁是一次次简单的考试我在这头成绩在那头而现在乡愁是一所梦想高中的分数我在这头分数线在那头【篇六:乡愁仿写】数学(沈仁杰)小时候数学是简简单单的两个字我不懂它它不懂我长大后数学是一场轻松的短跑我遥遥领先它不甘落下后来啊数学成了一场艰难的长跑它在前头而我却在后头而现在数学是一种乐趣的来源我享受着它他挑战着我【篇七:乡愁仿写】乡愁(李熳)小时候乡愁是一直温暖的手我在里面母亲在外面上小学乡愁是一句问候语我在问候母亲在点头暑假时乡愁是一座山的作业我在学习母亲在陪伴寒假时乡愁是一口滚热的饭菜我在吃饭母亲在等候【篇九:乡愁仿写】乡愁(林星岑)小时候乡愁是一颗甜甜的糖果舔在嘴里甜在我的心里小学时乡愁是一次棒棒的成绩看在眼里喜在母亲初中时乡愁是一道香喷喷的嘉肴吃在嘴里乐在父母心里而现在乡愁是一次次的嘱托听在耳里感动在心里【篇八:乡愁仿写】欢喜(李旻灏)小时候欢喜是一颗小小的糖果甜在口头欢喜在心头小学时欢喜是一张薄薄的卡片笑在脸上欢喜在心头后来啊欢喜是一节短短的体育课汗在额头欢喜在心头而现在欢喜是一座短短的桥梁我在这头希望在那头【篇十:乡愁仿写理想】(叶昱可)小时候,理想是一张浅浅的白纸,我在这边目标在那边长大后理想还是一幅幼稚的图画我在这边,计划在那边而现在理想是一章宽广的篇目我在这边,坚持在那边未来啊理想是一纸成章的巨作我在那边成功也在那边【篇十一:乡愁仿写】学习(宛恒宇)小时候学习是一声亲切的赞扬笑在脸上甜在心头长大后学习是一架宽阔的桥梁知识在那头我在这头后来啊学习是一座沉重的大山扛在身上压在心头而现在学习是一条崎岖的小路我在这头梦想在那头【篇十二:乡愁仿写】上课(侯婷婷)上课时困倦是一种淡淡的感觉我在这头清醒在那头数学课解题是一种小小的欢乐我在这头答案在那头语文课朗诵是一种细细的品味我在这头灵感在那头放学后栅栏是一种悠悠的哀伤我在里头母亲在外头【篇十三:乡愁仿写童年】童年(洪圳扬)小时候童年是一片小小的树叶我在这头知了在那头长大后童年是一只窄窄的纸船我在这头蜻蜓在那头后来啊童年是一方高高的墙壁我在这头知了在里头而现在童年是一丝深深的天空我在这头灵魂在那头【篇十四:乡愁仿写】孤独(王令天伊)小时候孤独是一段短短的记忆我在家里妈妈在公司长大后孤独是一片白白的空间我站在里头别人被隔在外头后来啊孤独是一顿简单的便饭我坐在这头没人坐在那头而现在孤独是一种虚伪的陋习我笑着挥手却没人答应1200字以上 初二
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仿写《匆匆》【仿写《匆匆》】雾散了,有再聚的时候;冰化了,有再凝的时候;风止了,有再吹的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的假期为什么一去不复返了呢?是有人偷走了吧,他是谁呢?又藏在哪里呢?是他自己逃走了吧,现在又在哪里呢?我知道一个寒假只有短短二十二日,但我的手确乎是渐渐忙碌了起来。在默默里算着,一项作业、二项作业、三项作业、四项作业……在我特别烦忙的手里完成,但却像针尖上的一滴水滴落在大海中,我已完成的寒假作业滴漏在寒假作业的河流里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。在浩瀚无垠的作业中,在短短二十二日的假期里的我又能做些什么呢?只有写作业罢了,只有背英语罢了;除了在二十多日的作业里,还剩下些什么呢?连那一点儿玩游戏、追剧的时间都炸干了。转眼间,我们就已经开学了,但不能平的,为什么要放这样短短二十二天的寒假呢?你聪明的,告诉我,我们的假期为什么一去不复返了呢?——610张雨净【仿写《匆匆》】太阳落了,有再升的时候;月亮缺了,有再圆的时候;天空暗了,有再亮的时候。但是,谁能告诉我,我们的时光为什么这样飞快的逝去,一去不复返呢?我不知道与同学们相识已有多久,但他们的面孔确乎是渐渐变化了。细细回想,五个多年头的小学生涯已悄然逝去,像一片飘向天空的羽毛,被时间的风挟裹着,带到不知什么地方去了,没有声音,也没有影子,转瞬间就消失在了我眼前。我不禁为此黯然神伤了。平凡的生活日复一日,又怎样的匆匆呢?早上我背着书包来到学校,教室射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——早读的时候,日子从朗诵声中过去;上课时,日子从我们的课本上过去;思考时,便从紧皱的眉头前过去。放学后,我背着书包离去。等我再背着书包来学校,这算又溜走了一日。我为又一日的逝去而伤悲。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。一日又一日,时光匆匆,逝去无痕,谁又能知道,我们的日子为什么一去不复返呢?——610王乐其【仿写《匆匆》】烛光熄了,有再亮的时候;太阳落了,有再东升的时候;云散了,有再聚的时候。但是,聪明的,你告诉我的童年为什么一去不复返呢?——是她迈着轻快地步伐,唱着小曲儿跳走了罢:那是为何?又是在何时呢?是她与我捉迷藏了罢:她又藏在哪里呢?我不知道她给了我多少欢乐,但我的心志确乎是渐渐成熟了。在纸上一笔一字地算着,四千多日伴随着我的童年,一起飞去;像一粒沙落尽沙漠里,我的童年落进了时间的长河里,没有感觉,也没有动静,我不禁眼泪潸潸了。幼儿园的趣味尽管去了,小学的压力尽管来着,在这来去的中间,又是怎样的茫茫呢?早晨,我被温暖的阳光唤醒,太阳他会变啊,悄无声息地变化着,我也糊里糊涂的跟着抖动。于是——牙牙学语的时候,童年从奇妙无比的语言中过去;在幼儿园与同学玩耍时,童年从一声声爽朗的笑声中过去;小学时,童年从一张张空白的试卷上过去。当我看着太阳从天空中落下,这便算童年又少了一天,我悔恨不已,怅然若失,但这全新的一日又开始在悔恨中闪过了。在年复一年的时间里,在千篇一律的世界里的我又能做些什么呢?只有重复罢了,只有往返罢了。逝去的童年如白纸,沦为灰烬了,被字迹覆盖了,我又还有些什么呢?除了即将消失的记性,我一无所有。你聪明的,告诉我,我们的童年为什么一去不复返呢?——610班章雨欣【仿写《匆匆》】风止,有再起之时;雨停,有再落之时;冰融,有再凝之时。但是,聪明的,你告诉我,我们的假期为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁又藏在何处?他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢不禁头涔涔而泪潸潸了。不禁头涔涔而泪潸潸了。心里想着未来,可未来一下变成了现在;想抓住现在,可现在已成过去;未来过去之间又怎样的匆匆呢?于是——洗漱的时候,日子从上下摆动的手边过去;散步的时候,日子从悠悠踏步的脚边过去;仰躺时,便从大大的懒腰中过去。我注意到他去的匆匆了,去的没有留下任何痕迹。天色已近黄昏,我躺在床上,默默里算着已然逝去的时间,想停下它,可时针还在继续跑动着,如同海边翻滚而来的海浪,永不停息,没有尽头。我掩着面长叹,可新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在转瞬即逝的假期里,在茫茫人海里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在两千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如尘埃,被笤帚拂去了;如晨露,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我又何曾留着如游丝般的痕迹呢?我一丝不挂来来到这世界,又将一丝不挂的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!你聪明的,告诉我,我们的假期为什么一去不复返呢?——610曹文泽【仿写《匆匆》】大雁南去,有再北归的时候;银杏叶落光了,又在茂盛的时候;梅花蔫了,有在绽放的时候。可是,一去不复返的,是我们向往的童年。时间啊,你为何不曾停下脚步,让我们有充足的时间来描绘自己童年的画卷呢?我并不清楚一天内有多少时间在为业绩而奋斗,但我仍可以感到每天为学习酸到发麻的双臂不断的颤抖。我端坐在椅子上盘算着,在四千多日子里,已溜走的童年时光占几成。占三成的概率也如同大海捞针。有时,我甚至会抱怨:“为什么父母要夺走我们年少灿烂的时光呢?”生活如同两个水槽,一个是童年多乐的槽,一个是因学业而耽误了童年的槽。在我母亲的“帮衬”下,我准确无误地落入了第二个槽。过去的时光,我已经无能追究。但将要来的,我是多么盼望那时年幼的我能把握住机会玩耍;过去与将来的之间,时光又是怎样的稍纵即逝呢?在年幼时,我总是起得早早的,趁我妈熟睡时,玩会儿手机,看会儿书。可这段时间去的是多么飞快。直到后来我还悟出了一个人生的哲理:快乐之时过去快,散漫之时过去慢。时间匆匆不等人。童年啊,你为何不等等我呢?——610杨宇皓【仿写《匆匆》】坐在方方正正的教室里,我已不再幼稚,那些曾经欢乐的儿童时光,都纷纷化为泡影。它来得匆匆,走得也匆匆,自我呱呱落地起,便牢牢黏在了我身上,还未享受够无忧无虑,又匆匆地溜了。该去的去了,该来的也正来着。那一股稚气早已离我远去。我想幼稚,但我没有权力幼稚。当年用来画小花的彩纸,被夹在了草稿纸中;用来搭火车的积木,被压在了练习卷下,用来过家家的芭比娃娃,被扔进了玩具堆,不知道收拾到哪儿去了。太阳落下去,我便闭上眼睛,待到再睁开,却又升了起来——为什么夜晚那么短暂呢?曾经的记忆,拆散又组合,我曾经究竟是怎么抱怨起夜晚漫长的呢?在默默里算着,离那股稚气的离去,至少有五六个年头了吧。慢慢地,学业更加繁重了,身体更加疲倦了,时间更加匆忙了,我开始长大了,也开始变得匆匆了。——610孔付叶【仿写《匆匆》】大雁去了,有再来的时候;小草枯了,有再长的时候;太阳落了,有再升的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不返呢?——是他们躲藏起来了罢:此刻又藏在何处呢?是有人丢了他们罢:那是谁?又丢在哪里呢?我不知道天地给了我多少日子,但我的时间确乎是一分一秒的减少了。在暗暗中细数,四千多日子已从我手中溜走。如一颗流星消失在黑暗的夜空中,我的日子消失在了无边的时光之流中,无声无息,无影无踪。我不禁悄然泪下。去的尽管去了;来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?太阳刚一出门,日子的脚步便开始了。于是——梳头的时候,日子从梳子间过去;玩耍的时候,日子从欢笑中过去;看书的时候,日子从书本边过去。在岁月如梭的世界里,我又能做些什么呢?只有匆匆罢了,只有徘徊罢了,除此之外还剩些什么呢?过去的日子如清风,一去而不回,如云雾,散于空气之中。我未能留下一丝一毫的痕迹,何必白白走这一遭?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1200字以上 四年级
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