文学伴随我成长
文学,如一首歌,歌到情处泪双流;
文学,如一杯酒,酒到醉时笑语稠;
文学,如一首诗,诗言有尽意难尽题记
读读读,书中自有黄金屋;读读读,书中自有颜如玉越过时光的隧道,走进那五彩缤纷的文学国度,品尝那一张张,一页页,让我陶醉,迷恋其中。
恋上《简爱》悟人间真情。
简爱,一个平凡的女子,但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的痛苦和辛酸后,最终通过自己的努力寻找到了那个残疾的最爱时,没有后悔,把名利金钱抛到了脑后,义无反顾地与他共建幸福。
追求《钢铁是怎样炼成的》品坚强不屈。
人的一生是宝贵的。当他回首往事的时候,不会因碌碌无为而悔恨。保尔的一生十分坎坷,在双目失明下,他还坚持写书。面对自身的残疾、疾病,也没有低头退缩;面对稿件的丢失,他不是灰心丧气,而是重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。
每当我遇到困难,每当我因受挫折而落泪时,我都会想起保尔那坚强的身影,我对自己说:坚强地走过风雨,迎来的会是艳阳天!
深吻《繁星春水》读母爱无私。
有一种爱,如心檐滴水;有一种爱,似水温柔;有一种爱,把人间的真情穿透母爱,穿越了宇宙,跨越了春秋。读完《繁星春水》,我懂得了暖暖的母爱,它如歌,如水,如火,让我对人生有了更多的感悟。
文学,如春风,如春雨,一丝一缕,一点一滴,浸润着我,感化着我,改变着我,正如杜甫先生所说润物细无声。
我远乘着金色的船儿,飞过彩虹,穿过瀚海,驶过澎湖湾,来到文学身边
幽幽墨香依依
我的爸爸
我的爸爸身体胖胖的,脑袋圆圆的,炯炯有神的眼睛下面,有一个高挺的鼻子,一张大大的嘴巴。
我爸爸特别爱读书,看报,就连上洗手间也不忘带上一份报纸。有一次,爸爸正津津有味地享受着报纸,在门外的我捂着肚子走来走去,我实在是憋不住了,大喊:“爸爸,我要上洗手间。”爸爸这才如梦初醒,不好意思地“让位”给我。哎,真是一位名副其实的看报老爸。
没有了报纸,爸爸就像丢了魂似的,有一次,爸爸忘了买报纸,爸爸就让我去买报纸,但这时又到了吃饭时间,我已经饥肠辘辘了,“老爸能不能吃完饭再去呀?”爸爸极不情愿地点点头。在爸爸地央求声中我糊了两口饭,赶紧穿上鞋子,冲出了家门,到了报亭,买了报纸以最快地速度跑回家。我大喊:“报纸来了!”爸爸像见了宝似的,眼睛早就盯在了报纸上,瞧,我这个爱读报的老爸。
哎,这就是我的胖老爸。
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书香伴随我成长题目:每个人都需要成长。成长的路上,书香、亲情、友情、师生情……会伴随我们成长。以“_____伴随我成长”为题,写一篇作文(不少于600字)注意:1、文中不要出现真实人名、校名和班级,否则要扣分。2、诗歌、戏剧除外,文体自选(提倡写记叙文)********************正文**********************一个人从牙牙学语开始,便和书本朝夕相处,在充满书香的房间里,洋溢着知识的气息和快乐的味道。书是一个五彩斑斓、奇异美妙的世界,书中自有千重天!小时候,总是缠着妈妈讲书中的故事,《白雪公主》是儿时我的最爱。美丽的白雪公主,善良的小矮人,构成了一个又一个美妙动听的故事。在美好的幻想和一本本童话故事书中,我度过了美好的童年。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”上了小学之后,我对书的迷恋更深一层了。书的内容也由单纯的童话故事变成了多种多样的作文。书的内容体现了人生的真善美,也反映出了社会的污点。作文选中,那些笔调轻快欢悦的,读着就像观赏山溪里活蹦乱跳的水花,十分欢畅;那些悲哀抑郁的,读着就像品尝一杯苦咖啡或是咀嚼着一串干涩的青橄榄;也有激情飞扬的,读着它们的语句,我的思想似乎随着作者感情而变化,身临其境;更多的是清丽明雅的,轻轻朗诵着它们,总有竹林那种山雨欲来的感觉;当然,轻松自然、幽默的文章,不必想太多,只是全身心感受到了快乐……这些感觉,也唯有书能带给我。进入初中之后,更是和书结下了不解之缘。乏味的学习,烦重的作业,使我没有空暇能游戏,看书,自然是最好的选择。在书中,我依旧可以学到很多知识,刚离开aoe的殿堂,便进入了123的世界,刚和瓦特讨论完蒸气机,爱迪生研究电灯便把我吸引了过去……书使我了解了无数知识,而这些知识,像宝藏一般藏在我的脑海中。书还使我懂得许多人生道理,例如“爱”。从此以前,对“爱”这个字眼的理解,我是很模糊的,书,使我真正读懂了它的含义。有一篇文章是这样的:一个女人生患绝症,她的丈夫请了3个月的假,时时刻刻陪在妻子旁边,紧紧握着她的手。妻子还是走了,她的最后一句话是“我度过了人生中最快乐的3个月”全场泪如雨下,唯独她的丈夫没有哭。因为爱,死亡变得微不足道。这是我在现实生活中学习不到的,书给了我一个最好的答案。轻轻泯一口茶,捧起一本书,细细品读,阵阵书香飘来,顿时变得心旷神怡。我已度过的生命,有了书香的伴随,更加精彩!此文曾发表于蓝天作文蜜雪薇迪特此注明避免误会900字 初一 抒情散文
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关爱伴随我成长关爱是什么?我可能说不清,那就用我的镜头来记录吧!镜头一在家庭中,有许许多多的关爱。有一次,我被“成长”二字迷住了,我想知道什么是成长。我以为成长是变高,就穿着妈妈的高跟鞋说:“我成长得跟妈妈一样高了。”妈妈大吃一惊。“啪!”一声巨响,我狠狠地摔了一跤,妈妈立刻拿来云南白药给我喷上,并细心地嘱咐我以后不要干这些傻事了。我一下子,懂得了什么是关爱和成长。关爱,就是妈妈给予我所有的爱。镜头二在社会中,也有许多的关爱。那天,在小区大门上贴了这样一张布告:现在小区晚上九点关门,如有不便者请走小路。在一个冬季的夜晚,我一个人走在去培训班的路上,那时已经下午六点了,一上课就是4个小时,等我走在回家的路上时,外面已经冷得出奇,风吹得刺骨。不巧大门也关了,但如果走小路,岂不是要多走30分钟,唉,我当时心里想:“还是去叫一下保安叔叔吧!”我走到保安室门口,从窗外看到,叔叔只穿了一件薄薄的衣服,我不好意思地叫道:“叔叔,能……能帮我开一下门吗?”叔叔听到就拿着钥匙出来,帮我拉开沉重的大门。我歉意地说:“不好意思啊。”老伯笑着说:“没事儿!互相帮助嘛!快回家吧,天冷着呢!”人生路上有温暖陪伴着我,我真幸福!这些就是我眼中的幸福,它们陪着我成长,永远,永远……500字 四年级
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语文伴随我成长小时候,当我咿咿呀呀地叫出“妈妈”时,语文成了我的启蒙老师;孩童时,当我将第一颗苹果递给爷爷时,语文成了我的品德老师;少年时,当我大声朗读出自己的第一篇作文时,语文成了我的作文老师。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”语文使我揭开了这洁白的冬的面纱,留下冬天永恒的记忆。"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这是语文对秋的赞颂。我了解秋的壮阔,秋的蕴藉,秋的激荡澎湃。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”夏日的激情,夏日的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。”随风潜入夜,润物细无声。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图,春雨的缠绵与奉献,春的五彩缤纷,盎然与生机为人们所知。走在小桥流水旁,叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏,这里有语文的足迹。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”我就知道语文曾经来过。就连电影作品里也有语文的身影。《赤壁》里的诸葛亮,孙权,还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的魅力杰作,而我便爱上了它。当我走近灿烂的文学作品时,我发现语文早已躲藏在里面。保尔柯察金,鲁滨逊,梁山好汉,这些都是语文成功塑造的人物形象。语文开启了古代与近代文明的大门,“造纸术”的发明也就诞生了语文,“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端,文明的发展更近了一步。我们学习语文就是语文的传播。生活处处有语文,语文时时伴随我。语文见证着我的成长,它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义。500字 初三 书信