单调也是一种美
我喜欢在这种时候,在我的画板上,挥洒出这淋漓美景。
把一切都塑造的梦一样,唯美的,是我的一支闲笔。我常常寻找在人生的旅途中,把一切美妙的东西写下来或者画出来。如果说文字是一种有灵魂的东西,那么画就是它情感的宣泄!
我的手中只有一支普通的铅笔。
画画完了。我站起来,皱了皱眉,有种说不出的感觉。
简单的山,简单的水,简单的色彩勾勒出和谐的美。
可是却缺少了色彩。
我抬起头,闭上眼,闻着淡淡的花香,若有所思。
忽然有位老者走上来,眼里泛着慈祥的目光,温和地问我:“孩子,有什么事吗?”
我笑了笑,指着这一幅画,“我只是在想该不该上色?”
老者看了看我手中仅有的一支铅笔,又笑了:“何必要上色呢?上了颜色不一定就好看啊!”
“可是这样会很单调啊。”我望了望即将变黑的天空。
“孩子,单调才是最高的境界啊!”老人意味深长的看着我,然后迈着蹒跚的步伐离开。
“单调也是一种境界?”我看着老人的背影疑惑不解。
我又抬起头,天真的要黑了。
于是便背着画夹离开了。
我坐在窗前,望着那漆黑的夜,久久不能入睡,忽然才明白老者的用意。
老者的话没有错,我们漫长的人生历程中,单调,无处不在,我们也总是寻找新奇的事情,不喜欢单调乏味的生活。比若一个人廊下看风舞荷叶,看寒塘渡鸦,看月上柳稍……不管有多少华丽的景物,在他的眼里是那么单调,那么无味!他多么希望身边有一个人陪他一起享受这美丽的景色;可是他有没有想过,如果他正沉醉于一幅画里,那么画中人必定会被赏画人认为是最幸运的了,可以享受如此美妙绝伦的境界!
然后我就笑了,苦涩的笑,原来单调也是一种美。
春天的小雨点
四(4)
蓝血精灵
春天到了,小雨点们要出去旅行了。
听见春雷叔叔的一声响鼓,
我们就出发了。
天啊,我们这是要到哪儿去呢?
是小河,是城市,还是农村那破旧的房子里那豆大的窟窿?
是山顶,是地面,还是城市人的雨伞上。
哎呦,我掉到了干旱的田地里,
压在了田地里的植物上,
它们挺了挺腰,
挺出农民伯伯的笑脸......
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挫折也是一种美最近,我在网上看到一幅漫画,受益匪浅。漫画上画的是,一个人正在走路,不小心被一块大石头绊倒了,他的眼镜也飞了,他却看见了刚生长出来的嫩芽,开心地笑了。这幅漫画讲了一个道理:一个快乐的失败者,本身就是另一个胜利者。人如果没有经历过失败,他是不可能取得成功的,这也正印证了一句名言:“失败是成功之母。”一个人没有遭受挫折,也就没有能成为胜利者的概念。挫折其实也是一种美,当你开心地面对挫折,胜者永远只是你一个人。众所周知,爱迪生上小学时总是被老师和同学歧视,他从小显得有些愚笨,考试次次是倒数第一。一次,老师让每一个学生回家都准备一个小手工,爱迪生做的是一个小板凳。第二天,老师看了爱迪生的手工,说:“这是我见过的最丑的板凳了。”可爱迪生小声说:“我还见过比这个更难看的小板凳呢。”说完,便从书包里又拿出来两个比这个还要丑的小板凳。最终,爱迪生因为太愚笨了,没读完小学,就被校长开除了。爱迪生的妈妈是一位好妈妈,她在家里给爱迪生当上了老师,教他知识和文化。最终,爱迪生成为了一位对人类有巨大贡献的发明家,他一生中有两千多项发明呢。所以说,失败了并不可怕,但如果不能快乐地面对失败,那就是最可怕的了。如果我们能够开心地面对失败,这样你才有可能战胜失败,成为胜利者。爱迪生的故事,让我们明白了,挫折也是一种美。550字 六年级
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放弃也是一种美有时候,放弃不是屈服、退缩,而是另外一种美——题记等待是一种美,亲情是一种美,但有时,放弃也是一种美。在五年级的阶段,我的功课一直都很忙:羽毛球、画画、架子鼓……但我一直不以为然。直到有一天,妈妈对我进行了一次谈话。那是一个星期五,我满脸喜悦地回到了家,却不料母亲满脸愁容。“孩子……”她停顿了一下,叹了一口气,继续说:“我觉得,你应该从兴趣中放弃一些课程了,马上要小升初了。”我心里一怔:羽毛球、画画、一直都是我从小就开始学习的,怎么可以放弃呢?我没有说什么。爸爸回来了,听了母亲的建议,立刻暴跳如雷:“怎么可以这样?放弃了,以后他还会想得起来吗?”而母亲依然心平气和:“他也大了,明年就小升初了,还能不放弃一些吗?”爸爸不屈不挠:“不行,不行,一定要坚持。”当晚,父母为此事大吵大闹,我心如刀割:这些都是我最喜爱的东西,怎么能够放弃呢?次日,我沉默不语。没想到,父亲后来妥协了,他百感交集地对我说:“你是该放弃一些了。”我感到无可奈何,既然父母都统一意见了,也是为了我好,我还能说什么呢?过了一会儿,我缓缓吐出两个字:“好……吧……”从此以后,我放弃了大部分的爱好,专心投入学习。随着时间一天天流逝,我慢慢发现,放弃了爱好之后,我获得了大量的空闲时间供我使用,我把精力放入到学习中,成绩也一步步上升,我考试收获了好成绩。原来,有时候,放弃也是一种美!550字 六年级
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残缺也是一种美残缺也是一种美,人的生活就如雷阵雨般忽晴忽坏,也如苏轼的古诗“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一样。世间的人有多种,有的吃喝玩乐无恶不作,有的勤勤恳恳坚持不懈,还有的身处黑暗却乐观向上,刘伟就是一个榜样。说起残缺,我便想起刘伟那空臂的上身,那时的他才10岁,本应该拥有着一个丰富多彩的童年,却遭遇了一关一关的困难,想着想着我突然想到了自己,我的童年比他快乐了几倍,但还是感到不满刘伟不像别人一样,而是休息了几天,便重新振作起来,他的母亲非常地心疼,还不时想到:唉,孩子他从小就跟别人没什么交往,总是一个人。刘伟他小的时候便有着一个音乐梦,于是便和他的母亲谈了谈。母亲一开始听到此话心里一震,孩子他是一个没有手臂的残疾人呀,有手臂的人都有可能学不好,何况是一个残疾人呢,经过刘伟的劝说,母亲终于答应了,但心里还是有点害怕,自己的儿子自卑,一次又一次的挫折并没有打倒刘伟,而使他更加坚持不懈,终于功夫不负有心人,刘伟成功弹奏了《希望》,我一遍又一遍地听着这悲伤的乐曲,似乎看到了他的努力,他和母亲坐在钢琴前用着脚艰难地弹着乐曲,日夜贪黑,为的便是自己的梦想,他的脚上有了一个又一个的水泡,老茧已经布满了脚两侧,为什么有些手脚俱全的人要流落街头呢?残缺也是一种美,只要你勇敢面对生活,不论挫折还是困难都要充满希望,刘伟弹奏的《希望》一直鼓励着我,一直回荡在我的脑海中……550字 五年级
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残缺也是一种美人生总有许多意外与挫折,那么我们应该做呢?答案便是坦然接受,自信的面对生活。我在想,我们总认为残缺是一种遗憾,直到看到了那本童话书,令我陷入了深思……雨击打地面,风把树叶吹得哗哗作响,这时,一位女婴降临于世,可她不同于凡人,因为他身体有残缺,天生长有尾巴。后来她渐渐长大,随之对自己的尾巴,就越来越不满,越来越自卑。他的成绩很好,因此老师让他参加朗读比赛,可是要穿校服,她的尾巴就会露出来,于是他便让自己泡在冷水中感冒发烧,从而来逃避朗读比赛。但是她的妈妈,教导他,让他坦然接受自己的不完美,自信乐观的对待生活。通过这个故事我发现了,残缺并不是缺陷,重要的是你怎么去看待它?如果自信的接受它,它便是一种美丽。如这个故事,其实长尾巴并没有什么关系,为什么不坦然接受,而是小心翼翼的把它藏起来呢?又为何要在意他人的看法?人生是自己过的,并不是他人的。开心也是一天,伤心也是一天,那又为何不自信的生活,而要自卑的生活呢?为何要因此虚度光阴?天生我才必有用,不错的,每个人身上都不同的闪光点,只是需要你慢慢发现。在天堂上,每个人都是一个苹果,上帝在每个苹果上都会咬一口,可是,因为你太香太甜,上帝多咬了一口,便于别人有了不同,便是上帝的吻痕。所以残缺并不是缺点,只是一种与众不同的美丽罢了,最重要的,是在于你对他所持的看法。550字 初一
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这也是一种美悠扬的二胡声从楼下传来,窗外,一根绿色的藤蔓长出了新的枝丫。一位年逾古稀的老人端坐在藤蔓下,用手中的弓拉出一个个动听的乐声,脸上蕴含的朝气,竟似一位青春少年。二胡的声音悠扬且绵延,让我不由得想起那个喧闹的清晨。那天,老人大病初愈从医院回家。老人的老伴前几年就去世了,儿女也都成家,他独自一人生活,照料着楼前的植物。不久前,老人因脑梗住进了医院。出院后,我时常看见老人一言不发,一切都是暮气沉沉的样子。就在我以为一切都将归于沉寂时,一个个断断续续的乐声从楼下传来,被病魔折磨得骨瘦如柴的老人不顾家人反对,毅然重拾了年轻时爱好的乐器——二胡。老人的手因病,拉二胡时总是颤抖的,音符断断续续而生硬,才拉了一小会儿,老人那瘦削的脸庞便冒出汗珠。生硬难听的乐声,枯萎的灰色藤蔓,头发花白的老人,组成了一幅令人感到压抑的图画。但这幅画却有一个亮点,老人浑浊的眼充满希冀。枯萎的藤蔓,不知何时抽出一缕绿色的新芽。老人仍坐在藤蔓下,一次又一次用颤抖的手拉着弓。那支独特的曲子,也许并不悠扬,却有一种力量直击我心底。那种力量与老人消瘦的脸上传递出的对生活的热爱,以及不甘心沉沦于暮年的精神共同震撼着我的心灵。那也是一种美,一种比自然风光更刚强、更有力量的美。颤抖的二胡声给人以温暖,死而复生的藤蔓给人以生气,而老人眼里那份对生活的热爱给人以力量。这也是一种美,提醒人们热爱生活,珍惜生活,不懈追求。550字 初三