和你们一起走过的日子
算算时间,我们三人已认识有8年了吧。往日的谈笑成了我最珍贵的回忆。
题记
我们三人因缘而相识,说起来也真巧,我们的名字中都有一个“敏”字,都住在同一个地方,都在同一所小学读书。那时,我们一块上学,一块放学,一块在楼下玩耍。尤其是周末,一玩就是两天,上午玩,下午也玩,作业什么的早就在学校搞定了。没想到,像我们这样疯玩,学习成绩却都很好。
那时,我们无忧无虑,在一块打闹,一块玩耍,一块望着天上的星星聊天。我至今还记得那个晚上的星空,真的得很美,很美。无数颗星星闪烁着,布满了天空,有的亮,有的暗。我们就在这样的星空下谈心。我们聊起了未来,说起了自己的理想。我们一块约定,未来我们三人也要在一起,一块开个公司,一块创业,一块拼搏。我们都不喜欢别墅,感觉怪冷清的。所以我们约定日后一起住在那种四合院里,热热闹闹的,每人再养一条狗。我们还要去旅游,看遍中国美丽的风景,走遍世界有名的地方。
呵呵,那时的时光多美好呀,我们可以敞开心扉聊天,可以傻傻的述说着自己的理想。如果可以,我多希望时间可以永远定格在那一刻,定格在那段欢声笑语的时光中。
我原本以为我们三人会一直这么要好下去,可惜我错了,时光的流逝没有加深我们之间的友谊,却使我们渐行渐远。
琴,我和你最先认识,我们之间的友情自然要更深。所以,当你和慧之间闹矛盾时,我选择站在你这边。以前,我认为我应该是你最要好的朋友,我们之间可以称得上是闺蜜了。可是,当你在我耳边多次提到“苏晴”这个名字时,我开始怀疑了。而更加让我心痛的是,我的生日,你却忘了。我有和你说过我生日的时间,你的生日我也记在心里,并送了你一份礼物,可你呢?没错,你和苏晴小学时是一个班的,而我们不是,如今初中了,你和她又是一个班的,而我们却不是一个学校的。或许你和她才是真正的有缘,而我们只是住在同一个地方罢了。也只有周末下午才能在一块聊聊天。可我发现,我们之间似乎找不到什么共同语言了,每次也只是聊上一会你便急着回家。
慧,在这里,我要和你说声对不起。琴与你闹矛盾,打冷战,说绝交已不是一次两次了。我也不知道到底是你错了还是琴错了,但是每次我都是站在琴的这一边。因为,我对你多少也有一点看法。但我知道,朋友之间重要的是宽容,所以我能忍,毕竟我们每人都有缺点。但是琴却忍不了,或许你们之间真的存在很大的误会吧。但我看得出,你也很珍惜我们这段友情,不然你不会在每次闹矛盾之后放下面子来找我们。
慧,我知道你不会一直这么放下面子来找我们。毕竟我们给你带来了太大的伤害,我们之间的友情也经不起这样的闹与和。我想,这一次你肯定不会再来找我们了,而依琴的性格,肯定也不会先低头去找你。这一次,我们虽没说绝交,但恐怕这是最后一次了,我们之间的友情或许就到此结束了。我也曾想过,将你和琴的矛盾化解,大家好好地谈一次,但是,琴也曾和我说过,她说,你和她的性格是水火不容的,她做不到和你好好相处。我觉得她说的也有道理,即使这一次的矛盾化解了,但是后面一定还会有新的矛盾,新的争吵。毕竟前面我们也说过绝交,也和好过,但矛盾,误会却依旧有。倒不如这一次就让它这样,顺其自然,起码我们还没有说绝交。
你们知道吗?我真的很怀念以前我们三人在一起的时光,那个时候没有矛盾,没有误会,没有争吵。我也一直记得那片星空,还有我们在那片星空下的约定。只是,我再也没有见过那么美丽的星空了,那个约定也不可能实现了,就让它成为我回忆里的一幕吧。
今生,我们有缘相识相知,却无缘永久相伴。但是,起码你们来过,你们走过,在我的生命中留下了痕迹,陪着我走过了一段时光,给了我最美好的回忆,这就足以。
和你们在一起
5月12日——国际护士节。护士历来都被喻为上天送到人间的白衣天使。而白又似乎与悲与灾有着某种关联。在这本该庆祝的日子里,上天却跟中国人民开了一个很残酷的玩笑,在中国的四川汶川发生了空前绝后的大地震,让原本和谐美丽的家园瞬间变成了人间炼狱,大地被无情地撕裂,无准备的人们被无情地淹没在这残酷的玩笑中。地震后的几天,上天接连的下着雨,是否上天也在哭泣,为这受灾的同胞。是否是上天在忏悔,为这个不该开的玩笑。是否是上天在道歉,向我们,向他们。
地震震惊我们,震惊了中国,震惊了世界。怎么会有这样的厄运。不相信,不想相信,不愿意去相信,真的不愿意,真的不愿意。
灾难发生后,祖国没有恐慌,四川人民没有自暴自弃,消极对待。而是纵容面对,冷静的自救着。而祖国也刻不容缓的开始了营救工作。国务院总理温家宝亲自到第一战线指挥救人,政府调遣解放军、武警、消防兵、空军等10万余人从各路径第一时间第一速度到受灾地方营救受灾者。只要有一线希望,我们就要付出百倍的努力,不仅是我们营救工作的一切宗旨,更表明了我们营救的决心和求胜的坚持。
一方有难,八方来帮。灾难发生后,党不是孤军奋战,你能看到,社会各界都在抗震:北京、上海、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙。纷纷慷慨解囊的同胞都在为抗震付出自己的力量。志愿者不断的从兄弟城赶到现场。而我,一名学生。无法帮到太大的忙,无法起到太大的作用。只能在捐款箱里投入自己一份小小的力量。也许微不足道,但还是义不容辞的去做。因为我相信,无论力量有多么小,只要乘以13亿,就是一股能震憾天地的民族力量。
心,从5月12日起,一直都在祈祷着,念着。我祈祷:受灾的人们平平安安。我念道:受灾的同胞们一定要坚强,祖国没有抛弃你们。我们都在关心你们。中国人的心永远在一起。我们在努力,而我们的努力要你们的坚持。你们一定要坚持,一定要挺住。再大的困难除以13亿就是小小的困难。地震可以毁掉我们的家园。但毁不掉我们坚强不屈为精神。在灾难面前,中华民族决不会低头,决不会说不说放弃。民族的心是永远在一起的。灾难是压不垮我们脊梁的。什么都斗不过不屈不饶的我们,什么都挑衅不了我们。你们要坚信,地震后面有伟大的祖国,有爱你们的我们,在支持着你们,最后的胜利一定是我们的。要坚信,胜利一定是我们的。什么都不可能赢我们,我们是不可战胜的民族。坚持,我们在努力。坚信,我们会胜利。努力,我们还在继续。
抗震救灾,我们一起心连心,我们和你们在一起。
相似题目
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和你们一起走过的日子又是一年的深秋了,依稀记得去年的我们都还有着共同的欢乐和追求,在那段没有浮华的日子,我们过的平静而美好。常常在一起谈论以后的生活,常常因为自己的梦想而快乐,常常说以后会永远的在一起。可是在不知不觉中,时光就悄悄流过我们曾经笑过的脸,一起走过的日子,多美!可是她已随着我们那伤感而留恋的眼神慢慢变得模糊不清因为离别!真的不想就这样离去,有一种感情,在离别以后才越觉得伤感,有一种心情,在失去之后才懂得珍惜,想要告诉你们,一起走过的日子里,不曾给你们留下太多快乐让我是多么的难过,可我终究没有留下任何足迹,我们就将这样默默的离开,我在想,离别的那一刻,我能做到华丽的转身吗?幸福总是太短暂,犹如我们的青春。在我们人生最美丽的时刻,我们相遇在一起,现在才明白,最美的相遇,其实不是电光火石的目光交错,不是茫茫人海中瞬间闪过的惊鸿一瞥,也许也不是瞬间凝固的时间和空间,也许没有脸红心跳的小鹿乱撞,而是一种平静,象一枚落入温吞水中的白石,静静的穿过水面,缓缓的沉到杯底浸润而自然,有一种澄澈的美。我们的相遇也许就是如此,平淡而真实。常常会想起小时候,一个人托着双腮静静仰望蓝天的时光,充满幻想,那时候总是会想什么时候才能长大?可是我就在盼望长大的过程中悄悄长大了,而那些以为永远不会忘记的往事,就在自己的恋恋不忘中慢慢的遗忘了。我们默默的相遇,现在默默的分离,一切简单而自然,不留一丝痕迹,可我心里,为何会有那么清晰的记忆?让人想到会哭泣。早就明白,在这个秋叶飘零的季节,我们会象每年都有的离别一样,我们会走向分离以后各自有着各自的方向,在这个分离的季节,真的不想流泪真的不想和你们说再见,可是我能留住我们人生匆忙的足迹吗?留不住的足迹,让我们用最美的方式回忆,在我记忆的深处,有你们的微笑,那是我人生一处美丽的风景,不会忘记。一起走过的日子,就这样匆匆走过,来年的秋天,我是否依旧会因为这场分离而伤感?也许大雪会掩埋所有我们走过的痕迹,来年,孕育着我们再次相逢的果实。一起走过的日子,何时能再次一起走过?朋友,让我们共同珍藏那份曾经属于我们的快乐。再次的相逢,让我们用我们的真心和祝福守侯。一起走过的日子,记载着我们的欢乐和忧伤,那都是我们之间最纯最美的真情,时光不再,但真情永恒。一起走过的日子我不会忘记,你们我也不会忘记。因为我和你们,共同丰富了那段一起走过的日子。一起走过的朋友们,我会想念你们!珍重!900字 五年级 叙事
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与书一起走过的日子书籍是人类进步的阶梯。它是治愈人们愚昧的心灵的一剂良药。它是丰富人们精神的无价之宝。古今中外,博学多识的圣贤无一不是彻夜与书为伴,衣食住行与书为伍,为了阅读学习而废寝忘食,凿壁借光,引锥刺股。而我,也与书有着千丝万缕的奇缘。书籍已伴随我走过十四年的光阴岁月,与我一同在街角小溪边慢慢成长。幼儿园时,父亲赠与我第一本书。那是安徒生先生的《格林童话》。年幼无知的我尚不懂得书中的深义,只一味的随眼翻翻其中有色有调的插画罢了。那时的我还不识几个字,总是缠着母亲给我讲讲书中写的故事。我被安徒生先生笔下美丽的白雪公主,幸运的灰姑娘,迷人的睡美人深深地吸引。这本书里承载了我所有幼稚而美好的梦想,它陪伴我在夕阳的余晖下一步一步向知识的殿堂攀登。步入小学,我领略到了更广阔的文学世界,恍然大悟,原来有趣的不仅仅只能是童话故事,幽默笑话;笔下生花的神奇作者也不仅仅只有安徒生和伊索。世界上存在着各种各样的书籍,每一本都有专属于它的故事,每一本都蕴藏着发人深省的哲理:亚米契斯笔下《爱的教育》教会我们关爱世间万物;笛福记录《鲁滨逊漂流记》启示我们坚强勇敢;高尔基讲述《童年》引领我们走向成熟……各种各种。它们都在属于自己的文学星空下熠熠闪烁,是永不磨灭的经典,是永远鼓舞人心,洗涤灵魂的繁星。升入中学,当我阅读时,我希望可以充分了解作者,了解作者的生平经历和创作背景,从而站在更高的角度看待他的作品,透彻他的情绪,明白他所寄托的理想。现在,只是简单的阅读已经不能满足我对知识的渴求和书籍的热情。我开始渐渐尝试着写作。我又反复翻阅着曾经读过的书籍,看过的文章。梳理从中得到的启示和感悟;体会作者的心情;学习作者的创作方法。将我从书中学到的一切重新整合规划,运用到属于我自己的文章中。赋予它们更鲜活的生命,陪我一同遨游在文学知识的海洋里,一点一点进步。回顾以往,我在书籍甘美的乳汁中,从幼稚无知的孩童一步步成长为乐学向上的少年,书籍,是我另一个母亲。我在书籍的熏陶下,从目不识字的白丁一点点进步为手不释卷的青年,书籍,是我第一任老师。我想,与书一起走过的日子是我人生中最宝贵的经历,最幸福的回忆。800字 初二 散文
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与你一起走过的日子捧一卷书,临风而立,闲看庭前花开花落,云卷云舒。蓦然回首,或微雨,或阳光,都落在斑驳的流年里,却依旧留在心中最深处,如一朵朵永不凋零的蔷薇,鲜艳如斯,令人怀恋。——题记与你一起走过的日子,拥有了一份淡然与宁静。拭去繁杂的纷纷扰扰,静下心来,品一杯清茶,享受心灵的洗礼。轻轻地将你翻开,墨香氤氲开来,淡淡的清香渐渐融入心底。细细品读,仿佛展开了一幅斑斓的画卷,或清新典雅,或凄凉沧桑,或痛彻心扉。隐隐约约,荡起了心中的涟漪,胜过无数风花雪月。与你一起走过的日子,风是柔柔的暖风,吹入心扉;雨是微微的细雨,飘进心田。即使在萧瑟飘零的秋、万里冰封的冬,也没有一丝孤独与寂寞。轻轻地将你翻开,仿若进入了一个美轮美奂的世界,春花秋月,江枫渔火,字字珠玑,笔笔生花。似拨动了内心深处韵美永恒的琴弦,余音绕梁,久久不散。与你一起走过的日子,泪水早已随着时光的流逝而风干,司马迁云:”文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》。“轻轻地将你翻开,仿佛穿越了时空,踏过红尘,追寻哲理,与圣贤对坐畅谈,或曾经沧海,或振奋人心,升华生命的动力。渐渐地,学会用坚强忍住泪水,笑望人生。与你一起走过的日子,我从幼稚走向了懵懂,从懵懂走向了成熟。轻轻地将你翻开,便步入了知识的殿堂,你用朵朵知识的浪花装点我漫漫的人生旅途,赐予我一支绘画人生蓝图的画笔,教我点亮希望之灯,灯亮着,心不悔,让梦想高高地飞翔。与你一起走过的日子,花香鸟语,莺歌燕舞,掠过蓝天白云,渡过青山碧水,携手之处,草色青青,燕语呢喃,惟愿情谊地久天长。550字 初三 散文
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与书一起走过的日子与书一起走过的日子,现在回首张望,发现是那么的漫长,同时又是那么的珍贵!——题记书是阶梯,能让人们登上理想的高峰;书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;书还是乳汁,哺育人们成长。书,更是我们人生中的伴侣,与我们一起成长。儿时的童话小时候,傻傻的我总是对未来充满了幻想,不停问妈妈各种奇怪的问题。妈妈为了满足我的好奇心,就在每天晚上睡觉时给我读童话故事,讲述各种有趣的故事。《白雪公主》中,让我感受到了小矮人们的可爱与善良,同时也让我对王后充满了憎恶;《小红帽》中,让我认识了一个活泼可爱的小红帽,也让儿时的我,对大灰狼充满了害怕;《狐狸和葡萄》中,让我感受到了小猴子的机智,同时也让我认识了狡猾的狐狸……啊,儿时的童话现在想想仿佛相册一般,承载着咿咿学语时的的欢声笑语。童年的寓言上学后,活泼的我性子也收敛了些,变得更文静内向了,也不愿与同学嬉戏打闹。于是便在下课无聊时看一些有趣的书,当我看到《伊索寓言》时,彻底被里面的故事情节吸引了,有时会让我捧腹大笑,有时会让我悲叹不已。里面的寓言故事虽然短小,但通俗易懂,饱含哲理,让我学到了许多哲理。《寡妇与母鸡》中,让我记住了做人不可贪婪的道理;《老猎狗》中,让我明白了生老病死都是不可抗拒的规律;《农夫与蛇》中,让我看到了恶人不可更改的邪恶本性……童年的寓言,如摩天轮一般,带我领略了书海中的精神哲理。现在的名著升入中学后,我对书的热爱更深厚了,想看的书籍也越来越深奥。慢慢的,我对国外文学巨匠所写的名著产生了兴趣。于是,我阅读了一本又一本的文学名著。笛福的《鲁滨孙漂流记》将我带去了无人的荒岛,目睹了他28年来的历险;斯维夫特的《格列佛游记》带我游历了小人国、巨人国、无名岛、慧驷国等有趣的地方,经历了许多惊险的奇遇;狄更斯的《雾都孤儿》将我带去了早期的伦敦,与孤儿奥利弗一起奔波流浪。现在的名著,如小船一般,载着我遨游在茫茫书海中。人的一生都在每分每秒中度过,我想,最好的伴侣莫过于书籍。与书一起走过的日子,在我们的人生道路中,是最重要的。在我们的精神世界里,也是最美好的!800字 初三 散文
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与你一起走过的日子窗外的深秋再次洒满落叶,阳光斜斜地从云缝中照射下来,灿烂了一地金黄。时间一晃五年已逝,我却不知为何又突然想起了你——晴。于是那张白皙稚嫩的脸蛋再次出现在脑海里,当时只有七八岁的我们竟也能有一见如故的冲动,你是我当时最好的朋友。我们就像一个“连体婴儿”一样,形影不离。你总爱晃着你那扎着长马尾辫的脑袋,乖巧可爱的像只猫咪,于是我就叫你“猫咪”,你有时玩心突起,竟也会粘着我怪叫上一声“主人”。我们就这样一起在背后给老师编顺口溜,一起对付那群总没事找事的臭男生,一起分享同一本故事书,一起在上课溜小差……留在记忆中比较深是两个片段。一件发生在三年级的数学课上,无可救药的我们在那节课上玩得忘乎所以,完全无视了讲台上还有老师的存在,于是乐极生悲的后果就是课后被老师布置的几道练习题死死留在了教室里。看着解出答案的同学们一个个奔出教室,最后几乎只剩下我这个No.1和你坐在一起,跟愤怒的数学老师大眼瞪小眼……那天下午的阳光是奶油色的,照进教室的窗户后带着朦胧的色彩,美好的像一幅画一样。第二件,发生在夏日雨后的体育课上。绕操场跑5圈的任务我们足足执行了一节课——边散步边聊天。雨后的空气都是湿的,入目皆是夏日特有的生机勃勃的绿色。5圈的跑道好长好长,当我们走完最后一步时,铃声恰好在整个操场上响起,我忘了当时你的脸,只记得快活的抬起头的那一刹,四周那不羁的深绿色成为了我难以忘怀的颜色。我原以为,我们会一直这么打打闹闹的过下去,最终却不得不接受了你学的事实,临别前的你给了我一个个大大的拥抱,那是我最后一次见到你,笑靥如花……自此失去了你的校园空荡荡的,“连体婴儿”分开后,我孤单形影了好久,曾数次从梦中哭醒,无比失落……如今多年过去,想起你依旧满怀感慨,终于知道那一树金黄,就如同你灿烂了我的岁月。感谢你与我一起走过的日子,那将成为我一生的珍藏。愿你一直安好,于我而言,那边是晴天。初三:刘爽700字 初三 散文
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与书一起走过的日子从小到大,我一直都是个古怪的孩子。回想起来,从三岁时的《伊索寓言》、《格林童话》和《安徒生童话》到如今的《红楼梦》、《孤独者的散步》与《悲惨世界》、只有书是在心灵深处陪伴我走过人生。小时候,我还在牙牙学语的时候,对书就很感兴趣,虽然不识字,但还是能看图画书慢慢地来找感觉。还记得我读的第一本图画书就是《小步走路》。讲述的是:三只鸭子在寻找妈妈的途中,年龄最小的鸭子不停的喊着脚酸,于是聪明的鸭子大哥教它“一小步、一小步”向前走,最终它们找到了妈妈。有节奏的行走、有节奏的成长是不累的。成长路上,大步流星,走不远;小步走路,才能看窗外风景,享人生味道。小小的图画书竟然蕴藏着如此深刻的含义,随后的岁月里我一发不可收拾的又阅读了《安徒生童话集》、《格林童话》、《笑猫日记》一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。小学的时候,不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引而来的小蜜蜂,畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真,善,美,什么是假,恶,丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书,我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长,在我金色的童年留下了美丽的童话。中学时,我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋润了心灵枯萎的人。当我因失败失去信心时,陶潜安慰我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的,阳光总在风雨后。每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句,沉甸甸的心顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。同时,“生当作人杰,死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气。我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠。看着,读着,品着竟也到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂。再大一点,名著就成了我的最爱了。我之所以喜欢它们,是因为它们很容易就把我带到故事中去了。我曾为故事的主人公祈祷过,为他们笑过,为他们哭过。每看完一部后,我都可以领悟到一定的道理。如《钢铁是怎样炼成的》教会我做人要坚强,《水浒传》让我领悟了英雄气概。记得才开始学骑自行车时,一次次摔倒,让我信心全无,几次想到放弃。是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,他告诉我要坚强,于是我又重头再来,最终学会了骑车。生命中的每分每秒,真的都是与书一起走过。我是那样疯狂地阅读着每一本从我人生中走过的书,每个标点符号都不曾放过。与书为伴,有苦有乐。苦的是书总也看不够,乐的是书滋润着我的心灵,塑造着我的灵魂。此时回首,那些和书一起走过的路盛满了喜怒哀乐。恋上文字的日子,注定坎坎坷坷。别人的褒贬又值几何?只求书仍在,我便会大步地继续走,走……1200字 初一 散文
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与你们一起走过的日子这个夏天遇见你,然后,你夏了夏天。 ——题记2012年世界末日不会到来, 我的世界却从此天翻地覆,因为多了十二个你.。十二个喊着“WE ARE ONE”的来自EXOPLANET的少年们,一出道就席卷整个亚洲,成为当之无愧的新人天团,他们付出的努力是我们所想象不到的,大部分人都经历了漫长的练习生的时期,带着对未来的希望和憧憬,度过了4-7年之久才熬到出头之日,那时的他们都是一群羞涩的少年,他们是那么的礼貌,那么的帅气。每一个躬都鞠得彻彻底底,他们生病了从不会刻意宣传,只是能忍就忍,不想要我们这些粉丝担心。转眼间,你们出道已两年之久,长时间的劳累使你们的身体越来越差,腰伤、眼疾、频频发生的受伤事故,更是使我们心疼不已,而你们只是笑着说:“不会感到疲倦,不会觉得辛苦,因为有爱我们的你们。”但是,请你们别什么事情都憋在心里自己承担好吗?不要让自己这么累好吗?其实你们真的不用这么坚强,你们的背后,还有我们,不是吗?在EXO中,我的本名是一个只有22岁的少年,一个习惯对所有人展示笑颜的少年,一个看上去总是元气满满的少年,一个用生命带给大家快乐的少年,一个习惯与追逐光芒的少年,这个少年,叫做——朴灿烈。记忆中的你总是一副灿烂的样子,看到你的笑那么温暖就好像冬日里的一束阳光照在我心上,暖暖的,很舒服,你的笑有正能量不是吗,就像你自己一样。但他有时候也会累,在我以为他下一秒就要倒下去的时候,下一秒…他在笑,其实他这样好多次了,背过身去觉得他坚持不住了,转过头又是一张灿烂的脸……命运可以给你一切令人羡慕的片段,也可以给你一切独自承受的痛楚,但是请相信,无论未来会怎样,我们都会一直在。韩国公司对组合成员的严苛要求和非人待遇使成员们身心俱疲,终于2014年5月和10月,我们丢掉了Kris和LU HAN,但也遇见了崭新的吴亦凡和鹿晗。以前,我们的偶像是EXO,我们是行星饭,现在,我们的偶像是鹿晗、吴亦凡和EXO,我们是鹿饭、梅格妮和行星饭。他们说:没有你的“123,WE ARE ONE"再也不是一体,但我想,只要你们12个人的心在一起,纵使相隔万里,WE ARE ONE依然是我最初听到的意义,你们依然是我最初见到的样子。你来我陪你君临天下,你走,我陪你东山再起。这一年,他们承受了很多,我们也承受了很多,从最初的12逐渐变成11再变成10,不知道还会不会继续往下变,一生的遗憾再也无法弥补,无论是团队还是个人,对你们的一个简单的心愿好像都难以实现,就好像希望你们身体健康,可是这么多年下来了你们哪个身体是好好的,,或多或少都有些伤痛,只希望你们会越来越好,以团队,以个人,无论在哪,我们都在,只是……这一生最大的遗憾就是再也无法看见12个人的演唱会……喜欢一个人久了,这种喜欢会自然而然地变成一种习惯,并不是不爱了,只是当初的新鲜感没有了,取而代之的是生长在骨子里的感情,这是一种遇见,既不能等待,也不能准备。有多少人会庆幸,有生之年,遇到一些能够让你的欢笑和泪水都变得有意义的人,不奢求多绚烂的结局,只是庆幸,有你一路陪伴,度过那段可以哭,可以笑,可以肆意挥洒青春的时光……有一天,有人会问我:“那个什么EXO的,你有多喜欢他们啊?”我会说:“他们已经成为了我生活的一部分,好像已经镶嵌在了我的心脏了。”有一天,有人会问我:“追星辛苦么?为什么不放弃?”我会说:“追逐是一场没有尽头的旅程,但是,为什么放弃?我的信仰都还在坚持,我怎能放弃?”有一天,有人会问我:“你为什么喜欢他啊?”我会说:“因为是他,因为是我。”1200字以上 初三 散文
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那些年,与你一起走过的日子那些年,与你一起走过的日子假如说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长的第一个台阶。是他,把我从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是他,领着我看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大!古语说:“仰止弥高,钻之弥坚。”老师这个职业自古就是令人敬佩的高尚职业,我的杨老师就是老师中的佼佼者。他有严厉的一面还有真心、负责的一面。严厉——塑造正气,完美人格。从七年级第一次见面起,您就将我领进了一个充满原则的世界。从与您对视的那一刻起,我就意识到要时刻与正气相伴。从您的目光中,我读懂了“没有规矩难成方圆”,您的一言一行都在警示我要端正自己。杨老师,这就是您一位严于律己的人民教师,让每个学生都由衷敬佩服的好老师。记得有一次您找我谈话,我当时内心十分忐忑,或许是英语成绩不理想的缘故。您一脸严肃的注视着我,我不敢抬头。本以为会被您劈头盖脸的指责一番,岂知,您非但没有骂我反而给予了我莫大的鼓励与信心。您告诉我要坚持自我,不要轻易言败。我真的很惭愧,辜负了您对我的期望。杨老师,谢谢您的鼓励,是您将严厉转化成了一种无声的关爱,是您让原则世界变得丰富多彩。能成为您的学生是我的幸运,您用严厉诠释了另一种爱,塑造了我的正气,完美了我的人格。真心——启迪智慧,点化生命。正如您的名字一样美丽,您用真心之花点缀了单调的黑板,您用真心之花赋予了数字以生命。杨老师您知道吗,上您的课,我们真的很开心。我们喜欢听您有条不紊的讲解数学难题,喜欢看您在黑板前书写的背影。您用真心教育着我们每个人,让我们对数学充满兴趣。在课堂上,您不仅是一位老师,有时更像一个学生,您总是用心倾听每一个学生的发言。有一次,您和我们产生了意见分歧,您执拗的和我们“争论”,脸上尽是孩子般的稚气。当您恍然大悟自己的失误时,您看着座位上沾沾自喜的我们笑了笑,回了句,“看来我真的老了。”或许岁月能够夺走您的青春年华,但它夺不走您的智慧和那颗对学生的真心,您的人格魅力将永远绽放光芒!负责——树立航标,指引方向。挺拔的身躯肩负着许多学生探求文学的梦想,深邃的目光充满了对每一个学生的期望。讲台是你挥洒汗水的战场,您用粉笔谱写了新的篇章。臧老师,谢谢您总是包容着我们的任性,谢谢您总是默默地奉献,谢谢您没有放弃我们中的任何一个。您的幽默风趣让原本枯燥的课堂变得生机勃勃,原本象征严厉的教鞭,却成了您与学生互动的道具,或许这就是您的教学风格吧,在轻松的氛围中接受知识。我们对您那没完没了的唠叨早已产生了免疫,尽管有时我们很不耐烦,您依然一遍又一遍的强调着。臧老师,这就是您,一个千方百计都要对学生负责的好老师。老师,多么出色的灵魂工程师,为一个又一个灵魂插上了理想的翅膀;老师,多么伟大的人格设计者,将一个又一个人格塑造成型。或许,我们不能永远相伴,但你们的影响将是我前进的不竭动力!让我们奋斗吧!用我们的青春去写世纪的凯歌,共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心,写一片真情!1200字以上 初二 记叙文
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你走过的日子如果爱不能永恒,就请让爱长久。如果你我不能永恒,就让我默默珍惜你我走过的日子,珍惜身旁浅笑的你,我望穿潮汐,等你。——题记时间悄悄擦肩而过就像流星,在人海中交融期待着属于自己的唯一,青春舞动的季节里,盼着那一个唯美的微笑痴迷,渴望着你,就像渴望着生命中闪动的希翼。追溯历史中你的回眸一笑,思念中你的影子依旧清晰。想象着每一个幸福的拥抱,红晕轻轻爬上脸颊,心在骨骼间萌动着你我的每一个曾经,在你我走过的日子里,一遍遍练习着惊喜,一次次加深对你的记忆,阳光透彻了灵魂的每一个角落,在记忆与现实中轮回着,朋友,你可曾知道我爱你。开心的时候,喜欢几近疯狂地把你拉到自己的身边,抓着你的手,旋转奔跑像一个失去理性的孩子,在你一脸的茫然中狂笑着告诉你,知道吗?宝贝,我爱你,胜过爱我自己。你是我的全部,我的魂灵寄存在你的心里。爱,在一瞬间弥漫成一片片绚烂璀璨的幸福,薰衣草的滋味留在心底,静静品尝友谊的甜蜜,透明易碎像一只小小的玻璃杯盛满了真诚与单纯。每一根敏感脆弱的神经都为你存在,因为,我是多么地害怕失去你,害怕会离开自己唯一的唯一。拥有了你,便拥有了整个世界,有你的日子,每天都充满了欢声笑语。只要能看着你,我就满足。哪怕只是一个小小的剪影都会让整个世界透明澄澈,因为有了你,泪水纯净得不带一丝邪恶。悲伤的时候,喜欢趴在你的肩头放声哭泣,喜欢紧紧地拥抱着你,谛听着记忆着你说的每一句安慰的话,喜欢在你的耳边轻轻呢喃,心头的乌云在温柔中一点点淡去,留下一个浅浅的伤痕,轻抚中略带灵动的青春,让我更加明晰你我走过的日子,背脊间飘动着爱的羽翼,只要有爱,我就会想起你温情的影子,像一阵温暖的风吹散了轻轻盘起的发丝,轻轻的,你我眼神交错,忧伤的痕迹也不见了踪影。青丝轻轻被抚弄到耳后,在最颓废无力的时候,你我轻轻相依,泪水轻轻滑下,却甜蜜之极,那是幸福的泪水,环住你的脖颈,在你的耳畔轻轻呢喃,知道吗?我爱你,胜过爱一切。气息间浅浅的笑意屏蔽了整个世界,只有你我最透明的友谊,只有你,只有唯美的你,只有唯一。你是透明的阳光和空气,笼罩着我的心灵;你是一片肥沃松软的心灵净土,我躺在你的胸口里幸福地萌发着爱的种子,浅浅淡淡地笑着。你亦是我,我亦是你。每个人的心中都藏着两份面孔,一份火热焦躁,一份宁静淡泊。成长的过程,便是这两种精神思想的斗争交融,与其让思绪如一片乱麻纠缠不清,何不珍惜彼此走过的日子,你我走过的日子里,冰雪冷凝了狂躁,火热点燃了柔弱,面若菡萏,心若青竹,让刚柔并济,让我们冷静地去面对每一件事,让我们在挫折面前学会坚强,让我们在冰火两重天中渐渐成长,让安宁冰封心中的那一份狂躁。在幸福中细数爱的影子,在宁静与火热中学会淡然,心若冰莲。透明的你,透明的我,梦中,冰雪中燃烧着一团蓝紫色的火焰,被冰封而又温暖着的的记忆,你蔚蓝色的水手服,我单纯的格子裙和蝴蝶结,旋转成一种烂漫的幸福。如果爱不能长久,就请让爱永恒。如果你我不能长久,就让我一辈子珍惜你我走过的日子,珍惜身旁浅笑的冰雪,我望穿火中冰,爱你。补充:窗外那爬满墙头的各种藤蔓有节奏的起伏着,红色、紫色的浪花卷着一屡清香迅疾地向我窗内冲击着,果然,那香气刹那就溢满了我的世界。随着那层小浪花,一阵阵秋意也涌上我的心头:生命本应成熟,就像秋天的颜色一样。试想,又有多少人能够认真的欣赏一下这种秋的深度呢?又有多少人能够感爱的到这其中蕴含的美好呢?人生总是在得与失之间反复着。小时候,经常独自跑去海边捡贝壳,然后把捡到的贝壳上刻下我的名字,代表它是我的。有一天,我拾到了一个好美好美的贝壳,不知为什么,脑子里却钻出一个怪想法:想把它送回大海。心想:既然大海把它送给了我,那么它永远都会属于我。于是我用力的将它抛了出去。当贝壳闪入海水的那一刻,心里有种怪怪的、酸酸的感觉。从此,在那片喧闹的海滩上,多了一个略显孤单带有悔恨心情的小女孩,提着小水桶每日在海边徘徊……小时候的那一桶贝壳如今已不见踪迹。仔细想想,即使当初不曾抛出那枚好美的贝壳或是又捡回了它又能怎样,最多只会多看一眼之后将它放在那堆贝壳的最上面,然后呢?然后就随着那一桶贝壳被我遗弃在某个角落。而今天,正是为当初并没有找回那枚被我抛弃的贝壳,所以它才会在我的那片悔恨中愈加美丽了。难道不是吗?许多事情都是这样的。几年前,好友去远方求学,我陪他等待在车站,做着最后的告别,头顶那一直都没睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此时的离别应该算是人生种种滋味中最苦的一种吧!因为,一声“再见”之后,就再也无法享受到相聚时的那份微笑了,就再也不能体会到陪伴时的那份温馨了。太多的不能,但是又能怎样,尽管我们依旧不舍,依旧不愿。当车门缓缓拉上之后,不仅仅把我们隔绝了,它也证明了我们的离别。然而,心灵深处又真的存在离别吗?如果是,那么在每个闲瑕的片刻,他那张微笑的脸庞又怎么会依旧浮现在我的眼前,他那熟悉的身影又怎会依旧陪伴在我每个孤独的梦里。而朋友,在迷惘的深夜,依偎着他的依旧是我淡淡的微笑。就在这样一次又一次反复回顾着过去的时候,我从来不认为这种离别有什么痛苦、悲伤,反而会认为很美,不是吗?不可否认,香气的力量是不能忽视的,因为,它早已在我们不经意间统辖了大片的土地。只是你永远都看不见它,但是,只要我们走近一些,依旧可以用知觉感知它的存在,还有浮在心头的美好。初二:丁欣宇1200字以上 初二 抒情散文
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一起走过的日子【篇一:一起走过的日子】六年风雨,我们一同走过,因为我们是朋友。——题记毕业铃声仿佛还在耳边回荡,二年前我们小学毕业了。来不及说再见,来不及道珍重,我们匆匆离开了学校。当时的我们,多么欢乐,多么幸福。回到家才发现,原来明天见不到那张张熟悉的脸了。在这告别的最后一刻,我们怎么如此无情?最后只能以一句太兴奋了来敷衍安慰自己,但却在心中留下了遗憾。我无法释怀这段给予我影响甚大的岁月,间或在梦中,在记忆的深处,勾勒出那一幅幅画面。上课的时候,我们一个个争先恐后地举手,从老师的激励中,我们的心灵得到满足;下课了,没有作业,没有习题,我们可以在一起赛跑;春风洋溢的时候,我们会去操场放风筝,制作模型飞机。若是春雨绵绵,我们会在走廊上炫耀自己的小玩意,溜溜球、人物卡片都是我们的最爱;体育课时,我们会选择50米短跑,或是坐在操场的扶栏上讲故事,说到双休日,那活动更是丰富多彩。春天,我们会到田野里捉小蝌蚪;夏天,跑到山上去偷桃;秋天,躺在高高的谷堆上,仰望天空;冬天,在家门前的庭园里,推雪罗汉,打雪仗。一起走过的六年,是痛并快乐的六年。我们犯错的时候,红着脸颊在办公室写着检讨书;同学受伤的时候,我们心急如焚,到处寻求帮助;受人欺负时,我们团结一心,众志成城……想到这里,我想起一段歌词:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句话/一辈子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤单过/一声朋友你会懂/这不正道出了我此时此刻这种悲喜交加的心情?唐代王勃有言海内存知己,天涯若比邻,虽然当时你我无言告别,在记忆中留下空白,但愿现在你也在案头奋笔疾书,与我一同——将这迟来的祝福填入遗留的空白!【篇二:一起走过的日子】和往常一样,天空中下着毛毛细雨,滴答滴答的落在地上,本来应该在雨下欢乐嬉戏,而现在却觉得犹如倾盆的酸雨,看着秋天的枫叶悄然落下,不经身体一颤…望着手里拿着薄薄的同学录,却显得如此沉重。一页一页的翻着…看着…姓名,年龄,性格,留言,看着一句一句的勿忘我。现在却心痛刀割………从6岁走进学校的一霎那,就注定了有一天会分离,不愿太过的悲伤…但是又能怎样,带着我们的友谊与快乐照进了那永远取不出来了的照片里。从小,我们一起在学校玩沙包,玩卡片,下雨了。我们用校服当雨伞一起肩并肩的奔跑在回家的路上,一脚一脚的踏在泥泞的路上,却不说:我累了,好脏啊…因为我们在一起,我们在一起的话就不会害怕,一天天的过去了,和老师的感情也越来越深。渐渐的…我们,长大了,我们有了脾气,但是这能怎么样,这不能阻止我们的友谊,虽然我们会偶尔吵架,虽然我们会偶尔不理谁,虽然…但是,我们依然是最好的朋友,我们内天对着天空大喊:我们永远在一起!我们是最好的朋友!……永远?真的是永远吗?第二天,和平常一样背着书包快快乐乐的去了学校,却忘记了我已经小学毕业了…突然想起昨天在学校里疯狂的填写着同学录。生怕忘记了对方…平静了下来。手不经意间的触到了口袋。鼓鼓的,拿出来一看,是昨天照毕业照的时候,你给我的礼物,上面写着:不要忘记我们的友谊!我们永远在一起!…看着看着。一滴一滴的泪水滴答在礼物盒的上面…哭笑着说:我们永远在一起?可是。我们能再见面吗!……矛盾的我重复着内句话:我们还能再见吗…看到小孩们一起快乐的嬉戏着……而我却在马路边拿着同学录看着哭…内天和往常一样,天空中又下起了雨……【篇三:一起走过的日子作文】一起走过的日子,有你,也有他的加入。在这个大家庭中有欢笑也有泪水。忧郁的情景、无言的酸痛曾伴随着你我走过人生一意孤行但很丰实的日子。同桌的微笑仍荡然于我的心中。浅浅的,与周围的环境构成一道靓丽的风景。你撅起的小嘴给你我呈现一道动人的孤线。短短的发丝飘逸着你昨天淋浴后的清香。那双尖尖的一直被我认为炸着最好吃的手指描绘着我们美好的未来。无限的遐想,无边的梦幻,从来不希望会有一双大手挡住我们的去路。也许曾有一团执拗的阴云挡住了你我的视线,但在一天月明风清的夜晚我们背靠背找到了属于我们的北极星,找回了属于我们的方向。记得我曾答应过你,会一路北上,即使路上风雨交加,即使浓雾挡住了北极星,我也不会停止我的脚步。你的微笑、我们共同的期待成了我前进中最大的动力。我一直都不想看到自己发狠的样子,我记得那次躺在被子里的发的誓言。我无法再一次回忆起你的泪珠以及金属落地的声音,再也没有勇气去揭开我心中最痛的那处。你亦然,小心呵护着这个伤口,永远……一起走过的日子,真的很美。我们曾不止一次因路上任何一道动人的风景而改变前进的意图。在无数个残风秋月的夜晚,永恒的孤线,迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福对方的旅程,我希望这更多的不是无形的索链。只是盼望有若干年后的重逢,奇迹般的相遇,永存的你我,以及我们可爱的狗狗……【篇四:一起走过的日子】转眼间,初中三年的时间就过去了。好像我们昨天才进的校园。三年了,我们在这所校园里度过了三年的时光。虽然初三很累,老师也很严格,但是我们仍然很开心的度过了每一天。刚进这所学校时,我们对彼此都好陌生,到了初二我们才互相了解。真的好想再回到过去,可是那只是一个永远都实现不了的愿望而已。不过,大家虽然分开了,但是心还是在一起的。还记得我们在一起时发生的趣事吗?还记得我们为了班级的荣誉在赛场上拼搏是的镜头吗?还记得我们分手时的那种依依不舍的眼神吗?我想我一定忘不了呵呵,真的好怀念学校的午饭,曾几何时,我们还说难吃,而如今却觉得格外的怀念。特别是初三时,我觉得那时的我们和食堂的感情最深了【篇七:一起走过的日子】一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……【篇八:一起走过的日子】一本班级纪念册,静静地躺在抽屉里。翻开它,是一张张熟悉而又陌生的面庞,一句句简单而又稚拙的寄语。我抚摸着每一张笑脸,耳畔又响起那熟悉的欢声笑语,眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……仿佛又回到了那个梦一般的绿茵场上,站在那并不高大却很和蔼的教学楼前,这里,洋溢着我们七彩的童年。还记得,体育课上,全班同学在这绿茵场上练习长跑,跑完后累得横七竖八倒在草地上的可爱模样;还记得,活动课上,几个快乐的孩子,在阳光下互相追逐打闹的美好情景;还记得,两个班的男生酷爱篮球,在操场上决一死战,那挥汗如雨的激烈场面。六年来,操场永远是我们播撒快乐与欢笑的地方。踏着熟悉的楼梯,映入眼帘的我们班曾经的卫生区。当年我当卫生委员时,大家还是那么不懂事,经常悄悄溜掉,我也睁一只眼,闭一只眼。后来几周得不到红旗,被老师批评,我和同学们突然一起长大,懂得了为集体做贡献,争先恐后,终于得到卫生红旗,举班欢庆。这里,是我们在劳动中共同成长的地方。终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。那一次,我们犯了一个及不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几个老师非常感动,逢人就说我们的“事迹”,我们的千错万错,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。一切恍然如梦,眼前洋溢的,仍只是同学们一张张灿烂的笑脸。他们也许在漫长的人生之路中只是匆匆而过,但永不会忘记:我们曾一起走过最灿烂、最值得纪念的日子。1200字以上 六年级 记叙文
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一起走过的日子一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。终于,来到了教室,这是我们学习与生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会,给予了我们快乐的童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水。母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……1200字以上 六年级 叙事