改写《寻隐者不遇》
450字
四年级
记叙文
这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。
他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：“你是谁？有事吗？”
“哦，我是你师父的朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗？”
“哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊？”童子恍然大悟，“他去采药了。”
“他在哪采药？”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上？”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗？”“嗯，这……？对不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云雾缭绕，不好找啊！”贾岛不禁抬头仰望，只见山腰已经被云雾遮住了，好像系在山腰的一条白手巾。“那，童子，我走了，请你转告你师父，说贾岛来访过此地。”“嗯，一定。”
回到家，贾岛诗兴大发：松下问童子
言师采药去
只在此山中
云深不知处。
月梦剑心
400字
高三
散文
月；
月夜风寒人未归。
孤月轮，皎清光，在异乡，回望故乡；素月照两心，离别伤，忧怨一厢。
月无眠，星做伴，尘无寰，只身无语对窗前。冷看梅风落，几兼草帘飞，月影连连。
水中月，良人现，眼无，良宵短；高飞去，奈何谁，多牵绊；明月游过，看三分天，不尽眼。
梦；
梦入江南烟水处。
一叶江南梦，误入藕花中；船头戏水浪里白，红袖拂过采莲来。春风十里，珠帘落幕，斜风燕子掠朱户，烟锁星桥，汀洲古渡，楼台高望，怎能看破红湿处；云鬓花颜遥水岸，隔墙花影，玉人不见，日暮余暇，思无限。
剑；
剑指九天气贯日。
傲首拂剑，光华毕现，锋锷出鞘心胆寒。剑映冰霜，豪气万丈，挥剑间，日碎中天，剑划长空星辰变；不看佳人，花前弄剑，抛开朱颜，月下醉剑。游剑江湖，怎遭泪断剑；烽火重燃九州断，巨剑一搏，黄沙漫天，不破强敌终不还。剑者，何处得身安？
心；
心入红尘化万千。
风声细碎竹影乱，心思万千独自怜；几多冷雨黄昏叹，孤骛空鸣哀两岸。月容浮现，落红水面，载一船秋思，深重不谙，动荡心弦。
青石板，老树暗，心不安，万千思绪无头牵，这是爱，那是恨，自可不管；浑然世间，任我坠入红尘化万千。
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改写《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》200711班 杨婧公务繁忙的贾岛显得异常的繁燥，他便想起了自已多年隐居在山中的挚友，于是贾岛便上山去寻找他的挚友。山上云雾缭绕，好像给森林披上一条白茫茫的丝巾，就像传说中的灵山一样云雾缠绕。贾岛走在用小石头铺成的林间小道上，只见路边上的小花竞相开放，美不胜收，蝴蝶在花丛中飞舞。一条条潺潺流动的小溪，清澈见底。几只小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着，好像在欢迎贾岛呢。不一会儿，贾岛就到了山顶，只见山顶上有一间小茅屋，那间小茅屋是在一片疏疏朗朗的松林中。有一位童子正在松树下打扫庭院。贾岛作了揖，彬彬有礼地问道：“小师傅，你知道居住在这个茅屋里的隐者吗？”童子好奇地打量了一下贾岛，笑了笑说；“当然知道了，他就是我的师傅呀！”贾岛激动的说：“你师傅在吗？”童子遗憾地说：“您来的真不是时候呀，我师傅刚刚上山采药去了。”“那你带我去找他吧”贾岛说。童子为难地说：“我师傅他在这座山中，但巍峨大山被云遮雾挡，我也不知道他具体位置。”贾望了望山，只见大山被云雾笼罩着，那云雾变化万千，明明是一只温顺的小绵羊，又变成了张牙舞爪的大老虎，还没有等你看清楚，又变成了一匹奔跑的俊马，真是变幻莫测呀。贾岛心想：我那闲云野鹤般的挚友，不到天黑怎么会回来呢？我还是先回去吧。童子说：“先生，您如果不嫌弃的话，可以在这儿借宿一晚。”贾岛失望地说：“算了算了，我还有公务要处理，下次吧，你只要代我问候一下你师傅就行了。”贾岛又说：“今日虽然没有见到挚友，但能够看见这么美不胜收的风景也不枉此行，什么时候我才能过这种清静，与世无争的日子呀！”说完便慢慢地悄失在云雾这中……指导老师：熊海彤600字 六年级 叙事
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改写《寻隐者不遇》寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。清晨，第一缕阳光撒向大地时，万物顿时沸腾了。天空像一块蓝绸子，越发地清澈，纯洁。小鸟站在枝头上唱着歌儿，为新的一天而歌唱着；小草也伸着懒腰，钻了出来。这真是一个旅行的好天气，于是我穿好鞋，整理还衣服来到了山中。我怀着激动的心情步行去拜访一位仰慕已久的隐者。我贪婪的吸取着这山中新鲜的空气，在着云雾重重的山中隐隐绰绰显现出一座简陋的草屋，他满怀希望地敲了敲门可是没人应答，他只能悻悻地离去。可这时贾岛看见离这儿不远的松树下正站着一个六七岁的小男孩儿，长得眉清目秀，透着几分聪慧和可爱，大概是隐者家中的童子吧！我的心里一阵惊喜，连忙走上前去，问：“请问童子，你的师傅去哪里了，怎么没有看见他。”隐者的童子若无其事地说：“我的师傅刚刚出去，去山里采药去了，所以可能现在您不能见到他了！如果师傅你不建议的话，可以去我那简陋的草屋里去住一夜，等我的师傅回来；假如你今天有事情在身的话，那么请你下次在来吧！”我遥望着贾岛翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在无边无际的云雾之中……贾岛眺望着远处，情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”于是，我诗兴大发，提起笔写下了这首诗《寻隐者不遇》。500字 五年级 叙事
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改写《寻隐者不遇》走着走着，我忽然看见前面一棵大松树下站着一个小男孩，我满怀希望地走过去问他：“小朋友，你认识某某吗？我是他的朋友，我找他有事。”小孩仰起头，打量了我一下，说：“你找的是我师父吗？他现在去了采药。”我说：“那你知道他在哪儿采药呢？你能不能带我去呢？”小孩摸摸头，手往山上一指，笑着说：“你看，山上云雾迷蒙，我也不知道师父在哪个位置采药。”我摇摇头，彻底地失望了，看来这次是白跑一趟了。在回去的路上，呼吸着满山清新的空气，沐浴着凉凉的轻风，我心里不由自主地想着：若我也能避开尘世间的纠纷，住在这儿那该多好，我真羡慕我的朋友啊！200字 三年级 写景
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改写《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛•《寻隐者不遇》清晨，我——贾岛，准备去深山拜访一个隐居的贤士。走在山间林荫小道上，我边走边欣赏山中的风光，山上，一株株原始古松，披鳞挂甲，挺着粗壮的躯干，互相挽着手臂，昂然挺立，怒耸云空。马尾松挺拔的长在山坡上，它那粗壮的枝丫，像有力的手臂一样，横伸在湛蓝的晴空；扇形的针叶，密密麻麻的，衬着天空朵朵的白云，在微风中抖动。我正陶醉在自然之间，转过一个小弯，就看见了一座茅草屋，四周空气清新，流水潺潺，鸟语花香，景色秀美，住在这里的人一定很高雅，难道是隐者的家吗？茅草屋前的松树下有个活泼可爱，正在玩耍童子，我快步上前，很客气地问:“请问，你能告诉我这里住着一位隐者吗?’’童子疑惑地看着我说：“隐者？您是说我师傅吧。”，“是是是！”我喜出望外地说：“在下贾岛，麻烦您通报一声，我特意到深山里来拜访他。”令我失望的是，童子并没有进去通报，而是直接对我说:“先生，很不巧，我师傅采药去了。”我一听，心里飘过一阵阴云，失望极了，但我不甘心就这样回去，我怀着一丝希望地问道：“那你师傅到哪儿去了？”“哦，我师傅到山上采药去了。”童子回答。我心里不禁一阵欣喜，自己可以到山中直接去寻找采药中的隐者了。我抬头一看，云雾缭绕，山都被云雾给笼罩了。云来时，风起浪涌；云去时，飘飘悠悠。云浓时，像帷幕遮住了万般秀色；云淡时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣，连景都看不清，隐者在此山中，不知在何处，寻访他就像大海捞针啊！唉，只有下次再来了。虽然山中景色美不胜收，宛如人间仙境，但没有遇到隐者，真是太遗憾了！600字 五年级 叙事
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改写《寻隐者不遇》在一个风和日丽的早晨贾岛跋山涉水、不辞辛苦，来到了一座山林中，拜访隐居的隐者。一路上，鸟语花香，经过一段时间，他在一间被山雾笼罩的草屋前见到了正在于小狗嬉戏的隐者徒弟。贾岛不慌不忙的走到了一棵高大的松树前，徒弟一看，便走过去接待他。贾岛一看这个童子像是隐者徒弟，便和气地问：“你的师父到哪里去啦？”徒弟微笑着说：“我的师傅去采药去啦！”贾岛一听，向四周张望，不见人影，所以有点失望。可是一点希望又油然而生，他又问：“你的师傅去哪儿采药去啦？”徒弟连忙回答：“对不起，因为这山中云雾太浓，很难看清人影，而且还很容易迷路，所以我不知他在哪儿。”贾岛一听，很是沮丧，这句话把贾岛的一线希望彻底打破了。可是贾岛触景生情，写下了这首脍炙人口的诗篇：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。虽然他未见到隐者，却写下了这鸿诗巨制。300字 五年级 记叙文
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寻隐者不遇改写一天，我去拜访隐者。因为我的妈妈生病了，好多天病都没好。大家都说东山隐居着一位高人，人不管得了什么病，只要找到他，药到病除，一定能治好。转过一个山角，一棵绿油油的大松树映入眼帘：我心里感觉离目标又近了一步，便更努力的往上爬。慢慢的终于爬到山顶了。我怕惊动隐者，不敢冒然进入，只好轻轻地敲他的门。“咚咚——”“咚咚——”连续敲了好几下都没人开门。我心想：隐者今天可能不在家。我正准备原路返回，突然看到一个小童子——这肯定是隐者的童子。我就连忙问他：“小师父，你师父去哪了。”“我师父去山中采草药去了。”“在哪座山？”“就在这座山，可是只见这云雾缭绕，哪能师父见人影呀，你要是有什么事，明天再来吧。”“噢”果然如我所料，隐者不在家，看来只能改天再来拜访了。回到家，想起这一天的经历，我提笔写下一首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。350字 四年级
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改写寻隐者不遇高高的山上云雾缭绕，睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露，小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。薄薄的雾霭中走出一个人，这就是诗人贾岛。山上杂草丛生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放，万紫千红，美不胜收，蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下，一条小溪潺潺流过，一幢幢房屋鳞次栉比，菜园、树林、田野......到处充满了悠闲的田园气氛。贾岛踱着步，皱着眉头走在山路上，不时地环顾四周，似乎在找些什么，一副心事重重的样子。山上清新的空气，动听的鸟啭，泥土的芬芳，美丽的景色，都不能驱赶贾岛心中的郁闷之情。原来贾岛要去拜访一名隐士，可怎么也找不到。突然，他眼前一亮，在一棵高大的松树下，有一位童子正在专心致志地看着一本小说，贾岛心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧。他加快步伐，走到童子的身边，和蔼地问：“请问童子，你师傅隐居在这儿吗？”童子放下手中的读本，看了看贾岛，点了点头。贾岛又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗？”童子说：“不太明白......哦，也许他在山顶吧！”贾岛迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗？”童子思讨了片刻，答曰：“师傅去那边采药了，但我不太清楚他的具体去处。”贾岛翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在无边无际的云雾之中......贾岛眺望着远处，情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”于是，他诗兴大发，提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。550字 四年级 状物
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寻隐者不遇改写贾岛听说某某某山里有一位很有名的某某某隐居者，于是决定骑着小骡子去找那位某某某名人。贾岛终于到了这座山里，进了山，走了一点路就看到四周有大片大片的松林，那一片松树林包括每一棵松树，都像一个翩翩起舞的小姑娘。极目远眺你就能看到几座大山威风凛凛得像一个大将军坐在那里，还很严肃呢！大山四周环绕着云雾，那云雾可顽皮了一会变成冰山，一会变成在展翅高飞的老鹰。…………都让人不知道它到底是谁了。贾岛又走了一段路，看到了一位正在玩耍的小童子。便下了毛驴，鞠了一个躬，彬彬有礼的问道，小朋友你知道某某某人吗！那小朋友抿了抿嘴，咳嗽了一声自豪地说道：“那就是我师父，贾岛这时欣喜若狂的抓住了那名小童子的手急切的问道，那小童子歪了歪头，保守的答道，恩，我师父可能是去采药了，贾岛这时一点希望被扑灭了。接着小童子说你不要灰心丧气，我师父没去别的地方，就在这座山中，贾岛的心里又燃起了一点希望之火，问道你师傅现在在哪里小童子抱歉地说道云太深了看不见。这就是寻隐者不遇这首诗意思，被我变成了一个小故事，有意思吧！那就试着写一写吧！400字 四年级 叙事
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寻隐者不遇改写“哒，哒……”清脆的马蹄声从弯弯曲曲的山路上远远传来，打破了山林的宁静，原来是大诗人贾岛骑着马儿要来拜访一位隐居山林的贤士。放眼望去，一座巍峨的青山忽隐忽现，弥漫的云雾好似一条不断飞舞的绸带缠绕在半腰间，还有明镜一般的湖面，云雾、青山、湖泊……“好美的风光！”贾岛情不自禁地叹道，突然，他眼前一亮，一处小木屋映入眼帘，屋顶覆盖着金黄色的茅草。正巧一个童子从小木屋蹦蹦跳跳地跑了出来，后面跟着一条可爱的小狗，贾岛急忙下马，上前鞠了一躬，问道：“小师弟，是某某某大贤士居住在此处吗？”小童子抿嘴一笑，得意地说道：“他可是我的师父。”“太好了，我可算找对人了。啊！今日终于可以会见那位闻名于世的贤士了！”贾岛迫不及待走向小木屋，正要去敲门，小童子拦到，说：“你找我师父干吗？”“哦，我要拜访他。”“啊？那么先生您可太不凑巧了，我师父去采药了。”贾岛赶忙问道：“那么在哪里呢？”“噢，就在这座山里。”贾岛心头一亮，准备上马去找，“不过云雾太深了，我也不知道我师父在哪里？”贾岛一听，抬眼仔细一看，确实烟雾迷蒙，不禁有些沮丧，“改日再来吧。”唉声叹气地骑上马，身影慢慢消失在山雾中。400字 四年级 议论文
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《寻隐者不遇》改写《寻隐者不遇》 改写 这是一个晴朗的日子，天水汪汪的，很可爱，远处的山云雾缭绕，你说,像漂亮的鹅绒帽，还是蓬松松的棉花糖，美丽极了！我突然想起人们常提起的深山里有一个十分有学问的隐者。于是他准备妥当，前往深山密林，去寻访那个隐者。这天我的心情格外得好，因为只要再走一段路就能见到那位隐者了。此刻，我的心可以毫不夸张地说，激动兴奋又十分紧张。激动、兴奋自然不难理解，可是为什么紧张呢？因为我是第一次去见这位隐者，生怕一紧张说错话，闹笑话。终于到了山里了，看见一座茅草房，草房外有几株挺拔的松树，郁郁苍苍。我心想：这或许就是那位隐者的住处吧。只见松树下正站着一个小孩，便上前问道：“请问，你知道隐居在这的那位先生在家么？”童子很有礼貌的回答道：“您找我师傅呀，他上山采药去了。您找他有什么事么？”我一听，心顿时凉了半截，立刻变得沮丧了。刚要转身离去，童子急忙叫住了我，说：“不过，我知道他在这座山里采药。”“是么？”我立刻感到一丝希望，忙问道：“那，那你知道他在哪边么？能告诉我吗？”童子无奈地说：“您看见这山了吗，这山云雾多么美丽，由于棉花"产量"过多,因此么,我也不知道他在山的哪个角落。”“哎，说了等于白说。”我只能边叹气边往回走。突然，童子又叫住我，我以为童子想起了什么，可是得到的只是两个字：“慢走！”我这回算是彻底泄气了，可我又一想，虽然寻访不到隐者，可是今天这山里的云雾这么美，我不如留下来欣赏这云雾，好好享受一番这美景，不也是一种收获吗？沮丧的心情又变得开朗起来了。我一边欣赏这云雾缭绕的座座山峰，一边又想起今天自己的这次寻访之旅，便放声吟道：松下问童子，言师采药去。600字 四年级 议论文
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改写寻隐者不遇改写寻隐者不遇大家都应该听过寻隐者不遇这首诗吧！那么我就要改写寻隐者不遇成为一篇作文，下面看看我是怎样写的。诗人贾岛想去寻访一位隐士，但是怎么找也找不着，刚好遇见一位隐士的徒弟童子，就在松树下问隐士的徒弟：“请问你的师父到哪儿去了？”童子回答说：“师父采药去了，就在这座山中。”诗人贾岛非常开心，觉得就快找到隐士了。童子接着说：“可是云雾弥漫，不知师父他在哪里。”贾岛一下子变了样，自己想：就快找到了，居然是空的。贾岛是一位伟大的诗人，晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛，甚至对他的画像及焚香礼拜，事之如神。200字 五年级 叙事
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《寻隐者不遇》改写一天，贾岛请朋友做客，他摆了几碟小菜，打了几壶好酒，和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然，朋友放下酒杯，对贾岛说：“贾兄，我最近打听到一件事：朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士，竟不惜重金聘请，可没想到，那位贤士竟然拒绝了，现在，全城的老百姓都在议论此事呢！”贾岛听了，心想：世上竟有性格如此高洁之人，有时间，我一定要去拜访他。一天早晨，贾岛一身轻装，经过长途跋涉，终于来到桃花村的松林中，只见林中郁郁葱葱，小鸟在唧唧喳喳地叫着，仿佛在唱着一支欢快、动听的歌。继续前进，贾岛看到了一座简陋的小茅屋，外面围着一圈高高的篱笆。这时，从屋里走出一个童子。贾岛走上前去，问道：“童儿，你师父呢？”“他上山采药去了。”童子答道。”上哪采药去了？“童子指着松林一边的大山说：”就在这座山中。可是云雾太浓，我也不知他在何处。“贾岛顺着童子手指的方向看过去，只见云雾缭绕在山腰间，那郁郁葱葱的树林被掩映在厚厚的云雾中，别有一番风韵。贾岛自言自语道：”虽然没能拜访到隐者，但欣赏到这么美丽的景色，也知足了。“400字 三年级 写景
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改写寻隐者不遇这个云淡风轻的上午，我出发去寻找拜访隐居在山里的一位志趣高洁的朋友。还未到山中，我就被连绵起伏，高耸入云的青山迷住了。我边走边看，绕着一条曲径通幽的小路，伴着一棵棵苍翠挺拔的松树，稀稀落落的翠竹，野草，长满青苔的石头，潺潺的溪水和飘飘悠悠的白云 …… 真是世外桃源呀！山里越来越凉，不一会儿就到了我朋友的住所，哇，这儿真宁静，空气真好！我真是羡慕隐者的生活哇！突然，我看见一个天真活泼的童子正拿着树杈逗一只大花狗玩呢！见有人来了，童子抬起头，好奇地打量着我，他身旁的大花狗也冲着我汪汪叫，好像并不欢迎陌生人。“你师父在家吗？”我问道。“不在，他上山采药去了。”童子两手一摊。“那你师父在哪采药呢？”“就在这座山上。”童子用手指了指。“我能去找他吗？”“不行。山里云雾弥漫，不知道在何处。”我彻底失望了。是啊！这里的山一座接一座，哪里找得到我那位闲云野鹤的朋友呢？哎！我只好在树下等他早点回来了。350字 五年级 写人
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改写《寻隐者不遇》有一天，诗人贾岛的哥哥得了一种怪病，许多医生都医治不了。正当贾岛绝望时，一位医生告诉贾岛：“在南边的那座山中，有一位隐者，他的医术无人能及，没有他治不好的病。你去拜访他，你哥哥的病一定能治好的。”于是，贾岛立刻动身前往那座山中寻找隐者。山中，丛林密布，人迹稀少。贾岛找呀找，终于在松树下遇见了一位童子。于是，贾岛擦了擦头上的汗水，说：“请问这位童子，您认识这座山中那位精通医术的隐者吗？”“哦，您说他呀，他就是我的师父。怎么？难道您找他有事？这么多年来找他的人络绎不绝，可我的师父不会轻易会客呀！”童子漫不经心地回答着。“嗯，我确实有急事求他。我的哥哥得了一种怪病，许多人都治不好。听说你师父医术高超，便来请他治我哥的病。请问你的师父现在何处？”贾岛急切地问道。“我师父就在那座山中采药。”童子指着前方的山顶说道。“这山好大，常年云雾缭绕，我也不知道师父的踪迹。”童子继续说，“没有三两个月是不会回来的。”贾岛望着云雾弥漫的山头，犹豫了一阵，还是失望地离去了。350字 五年级 记叙文
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改写《隐者不遇》杨仙逸小学五年级陈凯镔一场淅淅沥沥的秋雨过后，空气清新。贾岛从屋子了走出来大叫了一声：“啊！今天的空气好清新呀！”贾岛心里想：趁着这么好的天气，我今天就去拜访仰慕已久的深山隐者。想着，贾岛真的行动了。贾岛骑着毛驴，悠哉游哉地向天空望去：天空是湛蓝湛蓝的，衬托着纱般的白云，啊！好美呀！偶尔还有几只鸟儿飞过，多么像一幅迷人的风景画呀！他想：这么好的天气，隐者应该在家吧。贾岛怀着愉快的心情，向隐者家走去。不知不觉已经到了山脚了，贾岛看到山里的景色，不禁赞叹道：“美哉美哉！枫叶红的似火，松树碧的似翡翠，各种奇形怪状的树令人好生奇怪。”贾岛沉浸在松海中，过了好一阵子，才回过神了。再往前走去，一片姹紫嫣红的花出现在贾岛的眼前，贾岛心里想：这一定是有人帮花朵施肥，否则花朵不会开得那么茂盛。这就说明离隐者的家不远了。贾岛顿时欣喜若狂，骑着毛驴快步走上前去，五分钟后，贾岛在一排未开花的桃树后面，隐隐约约地看到屋子的轮廓，贾岛从毛驴背上下来，快步走去，他边走边想：这间肯定是隐者的屋子了。到了屋子前，贾岛看见一个童子在和小狗玩耍，他跑上前问：“请问这是隐者家吗？”童子答道：“是啊！”你是谁呀？”贾岛问。：“我是隐者的徒弟，那你是？”贾岛说：“我是隐者的朋友，我是来找隐者的，”童子说：“师傅不在家他去山上采药了。”“那我去山上找他。”“可是，现在云雾缭绕，我也不知道是师傅在哪里。您也别去找了，您还是改天在来吧！”贾岛觉得童子说的有理，决定下次再来。下山的时候，贾岛十分失望，可是，贾岛望着山里的风景，觉得不枉此行，不禁吟诵道：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”指导老师：中山市博达资优教育培训中心 肖身武600字 五年级 记叙文
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《寻隐者不遇》改写这天，天气晴朗，万里无云。唐朝诗人贾岛想趁着这个好天气到隐居在松林里的老朋友那儿拜访拜访。于是，他便兴致勃勃地带上包裹，迎着艳阳，向那片松林的方向走去。连绵起伏的高山，苍翠挺拔的大树，悠悠的白云，潺潺的流水……眼前真是人间仙境呀！朋友能过上如此行云野鹤般的生活，着实让人羡慕啊！贾岛一边想着一边继续前行。曲径通幽，来到一片枝繁叶茂的松林前，贾岛就看见了一座掩映在树林中的有些简陋的小草房，他想，这一定就是那位隐者的住处了，心中一阵兴奋，不由自主地加快了脚步。柴门紧闭，这时从远处奔来了一个小男孩，诗人转身向前询问，问：“小兄弟，你知道茅屋的主人去哪了吗？”童子打量了一下来人：“您问的是我的老师吧？老师去山上采药了。”贾岛一听，心里凉了半截但仍抱着一丝希望：“那你老师到哪儿采药了呢？他大概什么时候回来呀！”童子说：“就在这座山中。”贾岛心中一喜，赶忙追问：“你能告诉我在山上的哪条路吗？”童了摇摇头：“这座山十分高大，而且云雾缭绕，我不知道具体的位置，也不知道他什么时候回来。”贾岛听了怅然若失，只好告辞。他回头望望那云雾迷漫、飘渺缠绕的群山，转念又想：朋友本是超然世外之人，我这凡夫俗子岂能轻易相见。想到这儿，贾岛不禁随口吟诵道：“只在此山中，云深不知处。”450字 五年级 叙事
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改写《寻隐者不遇》一天，阳光明媚，晴空万里，我怀着愉快的心情来到山里拜访我的老朋友。山中，郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的野花，簇拥在它们旁边的还有一群绿油油的小草。花上草上爬着各种各样的小虫子，它们发出十分奇怪的声音。而蜜蜂、蝴蝶则是站在花上翩翩起舞……我被眼前的景色给迷住了，仿佛此时已处在人间仙境一般。啊，这里的景色可真美呀！我一边走，一边欣赏着这儿美丽的景色。不知不觉中，我便来到了一棵高耸入云的大松树下，看见一个小孩子正逗狗玩。我走上跟前轻轻地问：“小朋友，请问你认识某某某吗？我是他的好朋友。”小孩子停住了玩耍，站了起来，从上往下打量了我一番，调皮一笑：“当然认识了，他是我的师父，他刚才去采药了。”“原来你是他的徒弟呀，我真是有眼不识泰山，那么请问他在哪儿呢？”我恭敬地问道。小孩说：“嗯，这个，我就不太清楚了，我只知道师父就在这座山中。”我抬起头，顺着小孩指的地方一看：哇，这座山上林深叶茂，云雾缭绕，怎么才能找到老朋友呢？“唉！”我心中不免有些失望。可我念又想：老朋友本来就是喜欢隐居山林，看看山水，采采草药，我本就不应来打扰他的生活。若是我能摆脱世俗，和他一样隐居山林该多好！望望天空，我自言自语道：“好朋友，我以后会再来拜访你，和你叙叙旧的。到时候，我会在这多住几天，体验一下闲云野鹤的生活！”450字 五年级 散文
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《寻隐者不遇》改写袁玮煜话话唐代苦呤诗人贾岛十分仰慕一位隐居山林的主人，于是决定去拜访他。打听到这位高人隐居的那座山林的具体方位之后，第二天天刚露出鱼肚白，他就背上行囊出发了那时正是太阳初升，山上幽静极了，大片大片的松树墨绿墨绿的，暗灰色的岩石错落有致，一道清澈的山泉涓涓流淌。淡淡的云雾缭绕在山顶上，清凉的山风阵阵吹拂在他的脸上，他感到十分惬意。贾岛的心情十分愉悦，想到就要见到自己仰慕已久的隐士了，他更激动了，不由加快了脚步。经过几个时辰的艰辛跋涉，贾岛终于来到了那座茅屋前。茅屋座落在山顶上，茅屋前有一棵高大的青松苍翠挺拔。松下有块大岩石，一位书童正坐在树阴下看书，贾岛上拱手相问：“请问你师父在家吗？”书童打量了一下贾岛，摊开手摇摇头：“我师父不在家，他去采药了。”贾岛很失望，刚想身离去，但眼中又闪过一丝光芒，追问道：“那你师父去哪儿采药呢？”小书童指指远处一座云雾缭绕的大山，说：“师父就在那座山中，但云雾太浓厚了，不知他身在何方。”贾岛听后大失所望，叫书童取来笔墨，望望那座大山，长叹一声，挥毫写道：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。写罢，身离去……想象力丰富，描写具体生动，给人身临其境的感觉。450字 六年级 记叙文