家长要我学到我要学的一点感悟
我们从一降生就开始学习,降生后我们开心就会哈哈大笑,不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式,我们会学大人的表情。从咿呀学语开始,我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈,家长会有足够的耐心,对我们鼓励,包容我们的一切。从蹒跚学步开始,我们模仿家长的动作。上了小学,老师耐心,细致的教给我们能理解的,最基础的数字,拼音,汉字,不厌其烦的教我们反复读,反复写,反复学。但是现在,我们到了中学,到了一个不只是简单模仿,反复读,反复写的年龄,我们应该有了自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢?我觉得这就正像老师说的一样了,学习就要有认真的学习态度,要有学习的劲头,要有学习的氛围,我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。
自我反省,自己没有一项是做得完美的,甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后,干脆写完作业直接睡觉,把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但,从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习:回到家后,写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识,预习明天要学的所有知识,并把不明白的地方标记出来,以便明天询问老师。
其次,就是没有认真,严谨的学习态度,做习题马马虎虎,不是丢负号,就是落正号,不是看错题,就是不认真审题。总之就是马虎,不认真,不仔细看题,所以才使分数过低。今后,我要慢慢克服马虎,要认真仔细的看每一道题。不丢字,不落字,写完后认真检查,保证没有马虎出错的,不会的及时问老师或同学,多做习题。
还有就是要有学习的劲头和学习的氛围,我要更努力的学习,不让老师和家长失望,也给自己一个交代。
期末考试_二年级记叙文
今天,我们进行了期末考试,在吃饭的时候,老师就给我们讲了考场纪律,还给我们讲了要注意的几点,在数学考试中我遇到了很多难题,还空下不做,校考的题真的很难.
第二门考试,是语文,我很有信心能考好,我看了看我的卷子真的也很难,我要努力才能考出好的成绩,当我做到看图写话真道题的时候,我已经想好了该写什么,所以我写的很快,下午还有一门英语考试,中午我好好休息,下午的英语考试一定能考出好成绩,我要加油!
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从家长要我学到我要学的一点感悟我们从一降生就开始学习,降生后我们开心就会哈哈大笑,不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式,我们会学大人的表情。从咿呀学语开始,我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈,家长会有足够的耐心,对我们鼓励,包容我们的一切。从蹒跚学步开始,我们模仿家长的动作。上了小学,老师耐心,细致的教给我们能理解的,最基础的数字,拼音,汉字,不厌其烦的教我们反复读,反复写,反复学。但是现在,我们到了中学,到了一个不只是简单模仿,反复读,反复写的年龄,我们应该有了自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢?我觉得这就正像老师说的一样了,学习就要有认真的学习态度,要有学习的劲头,要有学习的氛围,我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。自我反省,自己没有一项是做得完美的,甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后,干脆写完作业直接睡觉,把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但,从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习:回到家后,写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识,预习明天要学的所有知识,并把不明白的地方标记出来,以便明天询问老师。其次,就是没有认真,严谨的学习态度,做习题马马虎虎,不是丢负号,就是落正号,不是看错题,就是不认真审题。总之就是马虎,不认真,不仔细看题,所以才导致分数过低。今后,我要慢慢克服马虎,要认真仔细的看每一道题。不丢字,不落字,写完后认真检查,保证没有马虎出错的,不会的及时问老师或同学,多做习题。还有就是要有学习的劲头和学习的氛围,我要更努力的学习,不让老师和家长失望,也给自己一个交代。六年级:夏小薪650字 六年级 日记
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从家长要我学到我要学的一点感悟_700字我们从一降生就开始学习,降生后我们开心就会哈哈大笑,不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式,我们会学大人的表情。从咿呀学语开始,我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈,家长会有足够的耐心,对我们鼓励,包容我们的一切。从蹒跚学步开始,我们模仿家长的动作。上了小学,老师耐心,细致的教给我们能理解的,最基础的数字,拼音,汉字,不厌其烦的教我们反复读,反复写,反复学。但是现在,我们到了中学,到了一个不只是简单模仿,反复读,反复写的年龄,我们应该有了自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢?我觉得这就正像老师说的一样了,学习就要有认真的学习态度,要有学习的劲头,要有学习的氛围,我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式,加入自己的想法,自主学习。自我反省,自己没有一项是做得完美的,甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后,干脆写完作业直接睡觉,把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但,从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习:回到家后,写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识,预习明天要学的所有知识,并把不明白的地方标记出来,以便明天询问老师。其次,就是没有认真,严谨的学习态度,做习题马马虎虎,不是丢负号,就是落正号,不是看错题,就是不认真审题。总之就是马虎,不认真,不仔细看题,所以才导致分数过低。今后,我要慢慢克服马虎,要认真仔细的看每一道题。不丢字,不落字,写完后认真检查,保证没有马虎出错的,不会的及时问老师或同学,多做习题。还有就是要有学习的劲头和学习的氛围,我要更努力的学习,不让老师和家长失望,也给自己一个交代。六年级:夏小薪作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 日记
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要我学与我要学要我学与我要学广西大化县第二小学六(4)班 黄福楷“要我学”与“我要学”是有很大区别的。“我要学”是自己心里打底想学的,不管哪样都想学;而“要我学”是父母或老师逼学的。这两种最好的就是“我要学”,可我们现在是“要我学”这种心态。就说这学期段考吧,我以语文92分,数学88分。这一次段考,这一次的成绩我觉得成绩很不理想,与上学期的成绩比较,可以说是一落千丈了。听班主任数学老师说“我们班的成绩是全年级最差的一个班,其中就有8人不及格,90分以上的只有6个,其他的都是60几70分的太多了”。我听了老师的话后心里有一股心酸感,之前考试我们班次次都是名列前茅,这一次竟然考得倒数第一。我看了我的分数,语文还算勉强过得去,可数学就太差了,我想:可能是因为偏科的原因吧!再想一想在家里时,父母老师要求我认真学习,争取好成绩,心想:考不得又怎样……。记得上次和妈妈吵架时她说“如果你考不上95分以上以后在家就别想玩手机或看电视了,放假也不能回老家与同伴玩耍了”。我听了心里起了一团火……之后,我在学校里,上课时我也不太认真听课,老师讲的我也没深听进脑里,写作业也马马虎虎……记得有一节课,语文老师告诉我们说:人生有些苦注定要吃,今天不苦学,老来是要后悔,是要受苦的。年少时贪图安逸,不想努力,少了精神的滋养,少了技能的支撑,明天就要忍受空虚与“贫穷”。我慢慢想,他说的话真有道理……以前,我老是以为是为父母的逼迫而读书,现在才发现原来父母的严厉要求都是为了鼓励我的,其实读书都是为了自己的前程、自己的未来而读书的。段考过去了就让它成为一段历史吧!期末考试前就要加油了。我要把“要我学”的心态改为“我要学”。这时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧张,不能再像以前那样。我又想起了我们读过的一篇课文—《做一个最好的你》:“……但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇短文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。800字 六年级
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“要我学?”和“我要学?”“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声打响了。六年级一班的同学端端正正的坐在椅子上,课桌前都放着一本英语书和一只?剩?庖唤诳问窃倨胀ú还?挠⒂锟巍?/p>英语珍老师迈着轻快的步伐,走进了教室。“亲爱的同学们,这节课来检查背诵课文,我相信,大家一定背熟了!”老师刚说完。教室里顿时炸开了锅,同学们议论纷纷。“惨了,惨了。昨天晚上作业那么多,要背的课文那么长,我没背呀!”“对呀对呀”……“李某某,你先来吧!我希望你给同学们开个好头。”“什么?"李某某惊慌失措的从座位上站了起来,结结巴巴的背起来。“Robin,where is the……”背了几句后,李某某便像猴子那样抓耳挠腮起来,显然,他不会背了。“张某某,你继续往下背。”珍老师把这颗大“炮弹”扔给了正在狂看书的张某某。张某某连忙站了起来,凳子被反倒在地,发出刺耳的声音。过了好一会,他才小声的说了一句:“老师,我不会。”珍老师脸上的微笑顿时消失的无影无踪,她看了班上一眼,说到:“刘某某,你来。”没过一会,刘某某、游某某和尹某某都不幸的成了炮灰。坐在座位上的同学,个个都提心吊胆的,像小偷偷了东西一样。看,韩某某正在座位上不停的祈求菩萨保佑、菩萨保佑,胡某某正在拿书挡着自己希望老师不要看见他,朱某某正在四处借纸巾,他一定是去臭气熏天的——厕所避难,我也小声的背诵课文,还不时的瞄几眼,看看有没背错。英语珍老师,这时,像一座随时都有可能爆发的——火山,僵持了几分钟后,她看了看大家,无奈的摇摇头,半响,才说了一句:“再给十分钟你们背,如果还不会背的话,后果自负。”说完,便走出了教室。同学们眼睛一亮,马上开始背诵起来。十分钟后,当珍老师再次回到教室抽查时,同学们都背的滚瓜烂熟。英语老师满意的点点头,脸上由阴转晴。而我则诧异的望着,不得不怀疑之前那场面是他们装出来的。“同学们,你们只要认真背诵,十分钟就可以背熟的,那你们为什么不愿意在家多花几分钟呢!”“是啊。”一位同学说。“我们为什么不愿意多花几分钟呢?"老师接着说:“这就是“要我学”和“我要学”的不同之处。如果你被逼着学习就会感到厌烦,觉得这个很难,相反你喜欢学,认真学,那你就觉得容易多了……”这节课,让我知道了一个道理:学习要主动去学,脚踏实地的去学。“临时抱佛脚”是行不通的,“菩萨保佑”也是不稳的。所以成绩最终是靠努力的来的。六年级:郭琳800字 六年级 叙事
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要学着快乐当眼泪滑落嘴角,才惊觉什麽时候已经从咸的变成了苦的。人生太多无奈,我却无法对生命坦白。固执的守着心里仅存的自尊,直到夕阳落下来。微微地,嘴角泛起了一丝苦笑,在这个大千世界,我算什么,在他们心里,我又算什么。每个人来的匆匆,走的干净,却唯独不带走这片思念。直到笑了,哭了,痛了,累,才发现自己一直被自己骗着。天又黑了,合上眼数着眼泪静静地睡着……有人说:人生不过一场游戏,又何必太在意。可是这种游戏人生的态度,有些人却永远学不会。当生命的时钟响起,我们开始背上背包进行一段漫长的旅行,没人知道是好是坏,但是每个人都明白,一路上惩罚多过奖励,眼泪多过微笑,悲伤多过快乐。我们却不得不走,却没有终点。只有当钟声再次响起,一切都将结束,不管你是笑着还是哭着,快乐的还是悲伤的。当你张开双手是却发现两手空空,有的只是满袋的回忆,或许这才是最珍贵的东西。有人说:人来到这个世上不是为了享受快乐的,而是体味难过的。童年的梦太甜太甜,甜的我以为一辈子都可以这么快乐下去。天真的为未来编织了一个个美梦,却把一路上的荆棘都忽略掉了,结果弄得自己满身是伤。不过我也学会了先砍断荆棘再前行。在眼泪与无奈纠缠的年代而我更加懂得珍惜,努力的让自己在眼泪中笑出声音,努力的把闪闪的泪光看成星星。朋友对我说:或许多一点幸福很难,可是多一点快乐却不难,友谊也能温暖人心,给心脏继续跳动的勇气。那里没有太多的利益,却有最美的回忆。每个人的生命中会出现许许多多的人,有的人却只有擦肩而过的缘分。或许有些人只适合永远放在心里,却会成为最美的曾经。他们的肩膀上有我们最悲伤的泪水,他们的眼中有我们最灿烂的欢笑,当他们在我们心上划过,坠落,将永远抹不掉。学着把悲伤的歌唱出快乐的音调;学着在荆棘中跳出不一样的舞蹈。人生有一万种可能,我选择最快乐的一种,绝望中告诉自己,路的尽头,幸福在守候。700字 一年级 叙事
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