乘着音乐的翅膀,翱翔
第一次被音乐感动,是儿时看的电影《妈妈再爱我一次》里的背景音乐《世上只有妈妈好》,当耳边响起“世上只有妈妈好,有妈的孩了像块宝……”的动听旋律,伴随着一幕幕感人的画面出现,我深切的体会到母爱的无私与伟大,那一刻我热泪盈眶。从那时起,我爱上了音乐,并一次又一次从中感受到了各种各样的情感体验——悲与欢、爱与恨、美与丑、生与死——《孟姜女》中,一个痴情女千里寻夫、悲天怆地的丧夫之痛;《命运交响曲》中,作者对不幸命运的抗争和呐喊;《阳关三叠》中,挚友惜别的依依不舍之情;《欢乐颂》中,作者对和平、美好生活的无限神往……每一部作品无不深深的感动着我。
小学,中学,大学,直到现在,音乐一直伴随我左右,成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦,幸福或迷惘,激动或不安,都能在音乐中得到舒缓,使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活,感受悲欢离合;用音乐来表达热情,诉说喜怒哀乐,我用音乐来感染旁人,让他们发现美好,感悟生命。
就业时,我选择了当一名音乐教师。我想,也许我不能成为伟大的音乐家,把我热爱的音乐与全世界分享,但我能够通过这份工作,把音乐艺术尽可能多的传递给下一代,为音乐艺术的传承出一份力。我要让学生们感受音乐的无穷魅力,学会理解和分享,发现真理和生活中的各种美好,并且热爱生命。
几年来,我与学生分享着音乐艺术的魅力,也一直不断地想方设法让他们更深刻地感受音乐。然而,作为一门抽象的艺术,音乐没有实见的景物、形态和色彩,他只能通过音韵、旋律和节奏给听众营造一个无限广阔的想象空间,让听众根据自己的生活经历来“看到”情景、物象、色彩,再从中去感受和体验并得到精神上的超脱。而青春期的学生充满热力和朝气,但生活阅历都还较少。那么,如何通过课堂的教学让他们开启想象之门,感受音乐的无穷魅力呢?
三年前的课程改革风暴,给我带来了前所未有的冲击,在教学观念和教学方法等方面都发生了巨大的改变。我不断的努力钻研,学习新的课改理念和《音乐课程标准》。音乐是抽象的艺术,有着广阔的想象空间,同样的音乐经过不同听众的想象和理解(即二度创作)都会有不同的音乐魅力。那么,如此抽象艺术的教学自然也不能拘于一格,受到传统框架的束缚,正所谓“教无定法”。于是,在每堂课45分钟的时间里,我与学生们尽情挥洒,或听或感或唱或跳,互相分享,相互感动,寻找真理,发现美好,在广阔的音乐天空里自由自在的翱翔。现在想来,每一堂课都是五彩缤纷,意犹未尽。
也许大家会问:这样无规无矩,“教无定法”,教学的时候难道不会失去教学目标脱离正轨吗?其实不然。在教学中虽然不拘一格,有时甚至临时改变教学内容,但是在教学过程中,我始终运用同样的思路,朝着同一个目标发展。这个思路就是:让学生学会聆听音乐,从中感受音乐的魅力得到启迪,再从感受中发现道理体验情绪并把自己的情绪体验创作新的作品并表现出来与同伴分享。归纳出来就是聆听——感受——创新——表现。
聆听。曾经有个故事:从前有个国家,这里的人们无时无刻不在喧哗,从来没有安静的时候,直到有一年,百姓最爱戴的公主过生日,人们给他准备了一份特别的礼物,于是在公主生日那天,当她唱完生日歌吹灭蜡烛时,原本喧哗的人群突然寂静无声,他们听到了从来没有发现的鸟叫、虫鸣、蛙声,还有远处传来的琴声,一切都是那么美好,清风吹来,带来花的香气……良久后,公主激动地大叫:“这是我这辈子得到的最好的礼物!”从此以后,这个国家的人们不再总是喧哗,只要一有空闲,人们便会坐下来细细聆听大自然的美妙声音,到处一片欢乐、祥和。
——我把这个故事告诉了我的学生,让他们知道:只要细细聆听,不论是花、草、鸟、兽、风、月、雨、雪……都会带来意想不到的收获,可见聆听的作用有多大。学生们被这个故事深深的触动了,以后,不论是什么样的音乐或者相关的内容,他们都会细细聆听,一遍一遍,他们变得细腻而敏捷,并深深地融入到音乐之中。
感受。学过音乐的朋友都知道,音乐作品只有通过听众的二度创作才能发挥真正的魅力。最美妙的音乐并非存在于作品本身,而是存在于听众所听到的,并于内心深处感受到的属于他(她)自己的精神神主体的东西。并且因为每个人的生活经验、个人阅历、人生态度和艺术修养的不同,对于同一部作品的理解和感受也不同。因此,在教学过程中,每一部作品的展示,我都会让学生在聆听的基础上,结合自己的经历自由想象,再对作品的创作背景和环境、作曲家的生活经历作尽量的介绍,让学生再次理解作品,体验作品中的情绪,感受作品的魅力,获得音乐享受,并从中得到启迪。经过反复的教学,学生对于音乐作品的理解和感受越来越深切和投入。
创新。江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见,培养学生的创新能力是多么重要。在教学时,每部作品的展示过程中我力求培养的创新能力。如通过各种乐器、自然音响、混合音响或相关的音乐作品等的辅助,或是采用提问、情境、讨论等方法,让学生发现作品的可创作空间,对作品进行音色、旋律、节奏、和声方面的再创造,或是创作与作品相关的文化艺术成品,甚至是通过聆听作品感受到的情绪体验及得到的启迪,进行全新的音乐创作。经过不断的训练,学生的创新能力逐步提高。
表现。如果没有表现,就没有交流,也不能相互理解和认可。因此在教学这程中,当学生聆听、感受并创新之后,就要让他们表现出来。这时候候我引导学生自由组合,或集体或个人,采用自己的方式来表现作品,学生们集思广益,于是是就出现了舞蹈、唱歌、器乐演奏、手工、剪纸、诗朗诵、绘画、小品等多种表现形式,形象地表现了作品,提高了他们的表现能力,同时还培养了他们的合作意识和能力。
朋友们都知道,课程改革的音乐教育,并不是培养音乐家,而是要培养音乐人。而如果培养出来的学生能够学会聆听音乐、感受音乐、创新音乐、表现音乐,那么音乐教师的教学就是成功的。所有同行们,让我们用这份艺术热情,带领着学生在音乐中开发智力,寻找真理和美好,让他们得到更多的启迪,体验艺术,净化心灵,热爱生命。让每个学生都能乘着音乐的翅膀,在广阔的天空下自由自在的翱翔!
朋友,到底是多久
我的那个朋友
每个人都有自己的朋友,每个人的一生都有许多朋友!
朋友在你困难时帮助你;朋友在你开心的时候通你一起分享;朋友在你伤心难过的时候替你排忧解难;朋友与你一起竞争进步!
而我也有这样一个朋友,陪我一起走过5年小学时光的好朋友,好同学。她,是个天真、可爱、活泼开朗的女孩,一个与我患难与共的好室友。
时光飞逝,我与她已有1年没有联系了,但是最近竟然得知她患上了重病。这个消息令我震惊,怎么会这样呢,这一切是真的嘛?
当我得知她患上了这个病时,觉得太突然了,一个健健康康的女孩怎么会生这种病,千丝万缕的疑惑,一份份突然都令我思绪万千。
我想也许我们彼此的友谊会在下一站永远的定格,也许我们之间的一切将会在不久后分成两半,也许我将会永远失去这个朋友。现实为何如此地残酷!为什么会有那么多无辜的人们患上这种病,为什么现实会如此的对待这些拥有无数梦想的人!
我的朋友,我们之间的友情还能持续多久,我们之间的快乐回忆还会停留多久,我们之间的秘密还能保留多久!
我不愿看到你的离去,我不愿看见你受病痛折磨,我更不愿意看到你带走属于我们点点滴滴的美好回忆!
相关推荐
-
乘着心灵的翅膀飞翔人的一生往往会有许多志愿,它们或轻或重,或大或小。而我们每个人都是会为此不断努力和奋斗的。古今中外,多少英雄豪杰,名人轶事,从小就树立了远大的理想,并为之不断努力拼搏进取,最后,终于成了一个个“大写的人”。美国探险家约翰·戈达德在15岁时就曾有过127项宏伟愿望。在之后的44年里,他总是让自己的心灵先“到达”那个要去的地方,然后再沿着心灵的召唤不断地前进。最后,经过不断努力,终于实现了其中的106个愿望。其实,在中国历史上像约翰·戈达德这样用心灵来召唤自己前进的人也不少。越王勾践“卧薪尝胆”的故事真可以说得上是家喻户晓了。话说越王勾践被吴王夫差打败后,沦为奴隶,但他仍不忘报仇雪恨,每天吃晚时总要尝尝苦胆,晚上睡在柴草上,为的就是能够有朝一日,打败夫差。最后,经过他不懈的努力,终于将吴王打败了。从古至今,像这样的人数不胜数,随便一抓就有一大把“以心灵的召唤”做目标奋斗的人。就说王献之吧!估计一提到他,大家想到的一定是那些大缸吧!王献之原本是骄傲自满的,但后经过了他父亲——王羲之的“太”字教育法后,王献之便将毛笔收法写得炉火纯青这个志愿牢记于心中,每天练毛笔字,不断地努力改进,最后终于成了人人皆生,人人敬仰的一代宗师。还有鲁班,华罗庚,陈景润……也都如此。由此看来,将自己的心灵“放上”理想的最高峰,然后向着你心灵所在的那个地不断前进,永不言败,最后终将实现你那期盼已久的宿愿。所以,同学们,飞翔吧!将你的心灵放在你想到的地方,然后,向着心灵不断前进前进再前进!550字 高三 叙事
-
雄鹰翱翔90年艰苦又漫长的征途,90年激昂又嘹亮的歌声,经过这艰苦、漫长、激昂、嘹亮的岁月,中国共产党终于从黑暗走向光明,终于从贫穷走向繁荣,终于迎来了她90岁的华诞。说实在的,我也记不清自己是怎样翻开《永远的旗帜》这本书的,我只记得翻开这本书是一个偶然,一次不经意的翻阅,但就是这一次翻阅,让我读到了中国共产党如此的荡气回肠,如此惊心动魄的历程,啊!我的情感被点燃了,我的心灵被震撼了。《永远的旗帜》是一本写中国共产党如何一步步从一穷二白的落后面貌走向今天改革开放、全面建设的新生活的红色书籍,它叙述了一个个感人的故事,它塑造了一座座不朽的丰碑,它带领我们开始了一段红色的旅程。从红船扬帆到蓬勃发展,从建国立业到探索奋进、走向辉煌,中华民族经历了多少坎坷,多少困难,多少挫折,但正是这坎坷,这困难,这挫折,让共产党更坚强,更勇敢,更成熟,更强壮……成立共产党,确定目标,国共牵手,诱敌深入,中国新生,港澳回归……这些都是中国共产党不怕的表现,勇敢的验证,奋斗的结晶,他们蕴涵了中国共产党无数的心血,如河的汗水,无穷的智慧。在中国共产党的领导下,在中国共产党的努力下,在中国共产党的拼搏下,中华民族站起来了,中华民族傲然屹立在世界的东方!掩卷沉思,我心潮起伏。啊!窗外阳光明媚,春意盎然。我的眼前似乎又浮现出刘胡兰、董存瑞那高大、坚毅的身影;新中国成立,人们欢呼雀跃的景象;神五、神六、神七飞船上天那激动人心的时刻;汶川、玉树地震时,那一个个感人的故事,那一份份真挚的爱心……是的,中国共产党正在一步步成长,一步步成熟,一步步强壮……《永远的旗帜》这本书里面的一个又一个的小故事,不,不不,在我看来,这并不是故事,这是赞歌,是中国共产党用自己的血汗谱写的赞歌,一首首气壮山河的赞歌。那歌声是如此的嘹亮、激昂,在祖国,在世界各地悠然回荡着,那歌声荡涤着每一个人的心灵。啊!中国共产党多么像一只雄鹰,瞧,它的羽翼愈来愈丰满,愈来愈坚硬。瞧!它正展开双翅,在蓝天中自由自在地翱翔!匆匆的昨天,美好的今天,幸福的明天,红色的党旗在飘扬,鲜艳的国旗在招展。我们,党的新一代接班人,我们,新世纪的雏鹰,在党的阳光的沐浴下,在党的雨露的滋润下,我们将更加茁壮,将更加坚强!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1000字 高三 读后感
-
音乐我唱一首自编的歌,就在塘边挥柳牧羊;我唱着天上的白云,在水底下悠悠潜行;忽一声清悦的啼音,接住我后面的歌声;原来是只斑绿翠鸟,它飞掠至静水塘中,忙叼一条细鳞飞升,又疾电般射向苇丛;我已垂下手中枝柳,且望翠鸟一瞬无踪,可歌声还飘在水上——涟波正一圈圈播放……高三:杨科100字 高三 抒情散文
-
音乐左边的耳机总是让我操心,稍微不注意,又从耳边划落下去了。生活中的每一个细节都是我写作的线索,其中也包括音乐在内!听完一首好听的歌,真是沁人心脾,滋润我的心田啊!记得那首轮回乐队的《满江红》,曲调豪放、豁达,我尤其喜欢那个主唱,声音带有嘶哑的感觉,听后有种真男人的心情,为使感受更深,我将把音量再次放大,释放我保留好久的气概。听天地,论鬼神,欲释全心不悦,魅力浑厚无比。我想将我的生命交给音乐,让它来帮助我把驮,虽然任重道远,神情不爽,但只要有风的天气,音乐会给予我更无穷的力量来支撑,相信每一个音节每一段节奏,都能表达我的新方向,老远地就能望见人生的路标,向左、向右,皆由音乐指挥。想跳舞,但步伐太慢,乱蹦乱跳,扰我心神,此乃老天所赐良机,命我跳出个欢快洒脱。我潇洒,要玩出个痛快二字,所有是非在眼里统统蒸发;也许是有些词汇形容不出对音乐的热爱,这才有说不完的话,写不完的语言。听歌能让我坠如梵谷,都说剑笑红尘,可我却说歌笑红尘,自来到这大千世界,就已经提醒了我,过日子应该有所奔头,但要我讲出道理,我却说不出个所以然;自己也不知是何因,但越是这样,越有劲头去干上一番“大事业”,所谓“大事业”在我心中的形象十分巍然,但我认为,如果其中没有音乐掺进来,那就太遗憾了,因为,我相信有音乐来作陪,定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了,仪态自然、心态平稳,怡然自乐!不错,又是音乐让我看到了金碧辉煌的未来,那太阳更是灿烂,那风景更是道道秀丽!但不能是疯狂的,我认为,万事都要有个度,过了度就不太乐观,就像是我所经历的一切事,都是由此而发出的教训;音乐更是这样,虽然使我能从生命的起点向前奔跑,但跑得过快,也会不慎跌倒,那岂不是白忙活一场了。我热爱音乐,因为它是生活中的心理医生,可治心态百病。650字 高三 议论文
-
音乐我不是个懂音乐的人,但我懂,有些音乐可以让你放下一切负担,比如仇恨;我不是个懂音乐的人,但我懂,有些音乐可以帮你披斩一些不快,就像悲哀;我不是个懂音乐的人,但我懂,有些音乐可以使你顿悟一些哲理,类似人生。……总有一首歌,让你感动,让你在守望启明星的时候用目光照亮天空,让你在期待一个暖春的时候用双手托起风筝。让我感动的歌似乎太多,多的有点泛滥,有时我会怀疑那种感觉是否真的是感动。但很奇怪的是,我从没追溯过那些感动的源头,直到最近一个偶然的机会,我才了解……音符来源于有韵律的心脏,就像莫扎特与肖邦,轻盈的跳动跃然纸上,陶醉了几个世纪的夕阳。他们用音乐精心布置一座花房,这里,鸟语花香,他们用琴弦奋力开辟一片荒凉,这里,溪水静淌。他们用十指无意轻拨一隅夜空,这里,飘洒月光。音乐从深刻里渗透,才会美的没有尽头。这深刻往往噙着浓厚的忧愁,像悲愤,像离别,像格斗,像伤口……那么多的人在音乐的路上跌跌撞撞,也有些人穷形尽相,但仍要为他们道一声:行者无疆。还好,在一个个分叉路口,有人不彷徨;还好,在一个个红绿灯前,有人不迷惘;还好,在淫雨霏霏的时候,有人用油彩绘画彩虹;还好,在乌云笼罩的时候,有人用力让嘴角向上翘。在你们面前,我的资历那么浅,还没有足够的经验,去读懂你音乐里讲述的幻灭。当你纵情在黑白键,我看到了最神圣的脸,那个装着你和钢琴的小空间,连空气都沉淀,仿佛这是一个谁不适合的世界,顷刻间,你离我好远。视觉和听觉仿佛总有一个在休眠,我更喜欢看着你的这种境界,喜欢唯美的感觉。舞台很大很鲜艳,灯光很亮很耀眼,钢琴很美很专业,观众很多很安静,衣着很帅很光鲜……但,越过时间和空间,远远的,我看到你的背面,有一双翅膀若隐若现,大概只是幻觉…一曲终了,你期待回应的可爱神情,像孩子一样,这时,我很想笑……我还是一个不懂音乐的人,这个伟大的精神范畴就像鲜红的玫瑰,远观还是亵玩,都要经过一番思考。但一如既往的爱音乐的心情,就算被刺扎伤,也不会改变……700字 高三 叙事
-
乘着青春的翅膀你看,在那湛蓝的天空下飞着一群充满青春气息的少年。他们在那高空下展翅飞翔,自由飞翔。他们都拥有一对洁白的翅膀,正在往他们理想的牺身之地飞去……在这过程中,酸、甜、苦、辣的滋味时时陪伴着我们。我们努力的飞过一座座高山,一片片汪洋大海,我们付出了辛勤,付出了努力,得到的是快乐,也是成就。我们现在处于初中阶段,每天都是紧张的学习状态,我们也慢慢适应了这种学习环境。如今,我们准备参加地理、生物的会考,同学们都在奋斗,为会考做准备。我们都希望在这次成绩中取得更好的成绩。老师也忙的不可开交,给我们出题,讲课,仿佛每天的生活都是重复的。其实,老师也希望我们能考上理想的中学。我们有一对拼搏向上的翅膀,它会和我们一起学习,一起努力的,我相信我们可以的。我们在这知识的海洋里遨游,难免会有狂风暴雨的时候。遇到它们的时候,我们是不是被打倒,还是跟它们拼抖,这是我们自己的选择。有的被打倒,就灰心丧气的。俗话说“失败乃成功之母”没有失败,那来的成功呢?如果受挫折后,不能站起来,那你就是一个失败者,不能前进。我知道,这说的容易做的难,不过我们拥有一对勇敢的翅膀,我们可以克服种种困难,勇往直前的。当然我们也有开心的时候,我们也生活在绚丽多彩的初中生活,我们喜欢几个朋友一起到操场那里晒晒温暖明媚的阳光,听听小鸟悦耳的歌声,这时的烦恼和忧愁,全都消失的无影无踪了放假的时候,到郊外去走走,即可以开阔视野,又可以回归大自然的怀抱。我们都有一对青春的翅膀,它带领我们往更高的更远的地方飞去。在这旅途中,我们一起努力,一起欢乐,一起承受困难,它是我们的伙伴。让我们一起乘着青春的翅膀飞去吧!!600字 初三 书信
-
乘着书的翅膀鸟儿因为有了翅膀,才能惬意地翱翔在浩瀚的蓝天中,徜徉于大地的每一个角落,俯视着世间的一切。我也有一双隐形的翅膀,它便是书。我能够乘着书的翅膀,去领略无限风光。书犹如一座灯塔,为追求梦想的人指引方向;书犹如一泓清泉,洗涤世俗繁杂的心灵;书犹如一双翅膀,带领我们翱翔于知识的蓝天中。乘着书的翅膀,我来到了千年以前的汨罗江。我看见了大夫屈原因被奸臣所害而不能救国救民、富国强兵的日夜徘徊;我听见了他那声铿锵有力的“安能以皓皓之败,而蒙世俗之尘埃”的豪情壮志;我感受到了“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的那种无奈与悲凉。他身怀远大志向,却无处可报;他忧国忧民,却惨遭迫害。于是,他毅然选择了结束生命。他用自己的生命来证明自己的清白,这,是伟大的。屈原的纵身一跳,是悲壮的,他带走的是一个爱国者的身躯,留下的却是永存世间的精神。乘着书的翅膀,我来到了一个远离陆地的荒岛。荒岛上那一个又一个的驯养场,一亩又一亩的田地,一座又一座的房屋,映证的是鲁滨逊的强大。鲁滨逊抛弃中产阶级的舒适,忘却父母的苦言相劝,为的是争取出海的自由。他的自由,是命换来的,他遇到过无数次的灾难,却始终不放弃自己的信念。他的执着,注定会带来悲哀。于是,他孤零零地飘落到这个荒岛上。面对着空荡荡的一切,他没有放弃,他没有退却,反而选择了战斗与坚强。于是,一个又一个的奇迹诞生在这个荒芜人烟的荒岛上。或许,鲁滨逊的种种行为,是对顽强的一种诠释。乘着书的翅膀,我来到了两百多年前的茵莱河畔。我听见了“音乐巨人”贝多芬“我要厄住命运的咽喉,它休想使我屈服”的那声怒吼;我看见了他那双坚毅有神的那双目光;我感受到了他与命运做斗争的那份执着。贝多芬,一位伟大的音乐家。当他面对着双耳失去听力,双目失明这对音乐家来说最悲惨的考验时,他没有放弃,而是斗争斗争!最终,一首又一首饮誉世界的曲子诞生了。他的曲子,除了带给我们快乐,更多的是告诉我们,要厄住命运的咽喉!乘着书的翅膀,品味陶渊明“采菊东篱下,悠悠见南山”的淡泊隐逸;感受岳飞“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志;倾听马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄婉惆怅……书中一个个奇妙美丽的世界,就犹如那一个个跳动的音符,一支支动人心弦的乐曲,流淌我的心房,滋润我的心灵,净化我的灵魂!纵使天空黯淡无光,纵使窗外狂风暴雨,我的心情依旧晴朗。只因我早已乘着书的翅膀,去感受那份独特的快乐。观澜第二中学初三陈思嘉900字 初三 书信
-
乘着孝心的翅膀“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移……”一首《弟子规》是大家耳熟能详的内容,这段话主要告诉我们,该如何去对待父母,如何去孝敬父母。父母给了我们生命,让我来到了这个五彩缤纷的世界;父母给了我们关爱,让我们健康茁壮的成长;父母给了我们温暖,让我们生活的快乐幸福;父母给了我们力量,让我们勇敢坚强。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是花儿对滋养它的大地的回报。“乌鸟私情,愿乞终样。”这是幼鸟成长后对母亲的感恩。父母对我们倾其所有,尽最大努力满足我们的一切需求,并不是要在将来向我们索取什么,也不会要求我们回报什么。父母对自己孩子所做的一切都是无私的,都是发自内心的那份纯纯的爱,那份浓浓的情。那么,做为新时期的青少年,我们又该如何孝敬父母,报答父母的养育之恩呢?其实,孝敬父母很简单,它体现在我们的日常生活当中,体现在点点滴滴的生活细节里。比如,对父母言辞要恭敬,不要粗暴顶撞;对父母要关心体贴,不能只顾自己。平日里,哪怕一句轻声的问候,一个甜美的笑容都可能会让父母感到欣慰。父母出门时,为他们披上一件外衣;父母回到家里,给他们倒一杯热茶;父母劳累了,给他们捶捶背、揉揉肩;自己闲暇时,帮父母做些家务。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,不要在忙忙碌碌的生活里淡漠了亲情,不要在自己有限有的生命里留下无尽的悔恨和遗憾。让我们记得感恩吧,感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人,因为他们使你渡过难关;感恩关怀你的人,因为他们给你温暖。同学们,让我们怀着感恩的心,乘着感恩的翅膀,徜徉在这美好的世界,把自己的爱散播到世界的每一个角落!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”650字 初三 应用文
-
飞鸟翱翔“夏天离群漂泊的飞鸟,飞到我的窗前鸣啭歌唱,一会儿又飞走了。而秋天的黄叶无歌可唱,飘飘零零,叹息一声,落在窗前了。”泰戈尔在他的飞鸟集中如是说道。也许泰戈尔写下它的时候,就正是现在的季节,夏天的阳光还未消逝,而秋风却萧瑟已至。令人容不得感叹时间的变迁。初冬时节,空气中仍弥漫着秋天的味道。天空中,再也望不见飞鸟,它们早已展翅飞到温暖的南国去了;然黄叶却是有的,它们零星地站在枝条上,俯视着同伴纷飞落地,心中的寂寞无处安放。惟有落入土壤中,才能感到属于树叶的温暖。没有什么比叶子凋落更美的了,如果说花儿的美来自绽放与希望,那么落叶的美就来自衰败与死亡。那即将颓败前的壮丽,是无与伦比的。“大地的泪水,使大地的微笑永远如花吐蕊。”大地的泪水,是落叶吧。大地用最温柔的爱孕育了树叶,它们由吐芽,再至生长,都离不开大地的悉心照料。每一片都承载着满满的爱。于是,当黄叶飘落下来的时候,传来了大地哀伤的叹息。它们先是以完美的弧度飞到空中,然后再安静地落入尘土里,掉落的身影是那样的决绝。这是宿命,也是无法逃脱的悲哀。因此落叶成为大地宣泄忧伤的方式。但不久之后,在来年的春,树上又会衍生出新叶。所以,亲爱的叶子们啊,请安心地长眠吧,用你们今生的躯体,去换来世的重生。铺满落叶的大地上,从远处传来的骊歌久久回荡……“采摘花瓣,可收集不了花的美。”世上的一切都是拥有感情的。飞鸟在一次次的往复路途中,遇见了落叶,虽是惊鸿一瞥,却永生难忘。那是怎样的一种感情啊,在自己离开的时候如此悲伤,叶子定是舍不得自己的吧。飞鸟怀着小小的想法幸福地飞往南方。而落叶,确是在关注着飞鸟,自己多想像它们一样,能在天空自由地翱翔。可自己只是一片叶子,注定离不开大地的怀抱。所以只能以卑微的姿态仰望。飞鸟也曾想过,把落叶衔往南方。但是,撷走落叶,可带不走它的根。而,落叶,必定是要归根的。“你微笑,对我默默无言,可我觉得,我为此情此境,已经等待很长久了。”遥望远方惨淡的天空,没有了飞鸟的点缀是显得如此空洞。飞鸟们想必早已飞到了那暖人的南国了吧。于是,我想问问鸟儿们啊,可曾见到南国的相思红豆了?如果见到,请摘下一颗,等到归来时送给大地,以祭奠早已在尘土中腐化的落叶。既然来不及告别,就去思念吧。那重生的幼芽定能在春风袭来时知晓你的心意。富有情思的泰戈尔,你是否也曾遇到过这样的女子,令你久久不能忘怀?就像飞鸟,恋上了落叶一般。明知没有结果,却仍爱得刻骨铭心。在她回首对你微微一笑时,便深深沦陷。别了,旧时光。“在我看来,黄昏的天空,好比一扇窗子,一盏点亮的灯,灯下的一次等待。”一季一季的落叶在等待,一队一队的飞鸟在翱翔。叶子却,不忧伤。有了爱,为何忧伤。1000字 初三 书信
-
翱翔的鹰一只翱翔于天空的鹰却有着一双折断了的翅膀,无奈的望着那天空,却不能飞翔。但它是不会向命运屈服的,一只真正的鹰,是在任何时候,任何风雨下都不会放弃自己的梦想的。飞翔,飞翔,我要飞翔!它的内心呼喊着。于是,在天空下,在高山上,在那无边无际的大海上,多了一个冷漠的背影,像那盗火的普罗米修斯,总有一天会挣脱沉重的枷锁,去继续使命,让希望的火种照耀世间。哧,空气被划破的声音传来,抬头,一个高傲的身影正在头上盘旋,傲视天地。人生何不是如此,现在的风雨只是暂时,总有一天它会停下来,我们要做的只是要大步向前走200字 初二 演讲稿
-
乘着梦想的翅膀儿时,我听得最多的歌是国歌,每天从我家土墙上挂的广播里铿锵出来,广播是碗口那么大,声音也就从碗沿一路飞奔出来。还有妈妈从生产队的学习班回来学唱的《社员都是藤上的瓜》,《社会主义好》等。耳闻目濡,我的儿歌就是这些与当时形势有关的歌曲。后来又跟随爸爸来到秦岭山菜籽坪上小学。记得每天下午四点半,宁西广播站的播音员那熟悉优美声音的开场白介绍完后,就会播放一些优美动听的歌曲《军港之夜》《甜蜜的工作》《绿岛小夜曲》等。慢慢的我也就学会了这些好听的歌曲。上中学后,爸爸回来时买了一台玫瑰牌的台式收音机便成了我生活中最亲密的伙伴。从收音机里我了解了外面的世界,也学会了不少流行歌曲。每个礼拜六回到家后,第一时间打开收音机,调好喜欢的节目频道,一边帮妈妈干家务一边听一些好听的歌曲。有时信号不好会发出刺耳的杂音,我就放下手中的活,一会放在窗台上,一会放在碾盘上,寻找着没杂音的信号源。最初听到的邓丽君的歌曲是那首脍炙人口的《小城故事》。从此喜欢上了邓丽君,喜欢上了《甜蜜蜜》《在水一方》《我只在乎你》等歌曲。每个礼拜天有一个《每周一歌》的栏目。每到上午十点那个时间,我会准备好纸和笔,听着里面念得歌词,有时听不太清楚就音的写,错过了就错过了,等有机会再次听到后再学,没机会就只能学一半。下一周又放播放新的歌曲。所以学一首完整的歌断断续续要半年或更久。一首《橄榄树》竟让我完全学会将近二十年,这也是我一生中学唱的最长时间的歌曲。我们家住的山高皇帝远,任你喊破喉咙也不会扰民的。有时家里就我一个人时,我就趴在我家后窑的空瓮里唱歌,唱出来还真的是如铜铃般脆生生的。那时正流行董文华的《十五的月亮》《望星空》,那声音唱出来还真有董文华的音质。但在大庭广众面前我就心跳加速,血脉膨胀紧张的唱不出来。在学校,每到下课时,和几个喜欢唱歌有共同爱好的同学挤在一起,把各自喜欢的歌曲教给大家唱。初二时,同学们选我当音乐委员,就是每次上课前要给同学们带头起歌,可我唱出来的声音不要说同学们听不见,就连我自己感觉也像一只蚊子在独唱。所以我辜负了大家对我的期望,这个学习委员只上任了一个学期就被罢免了。用我们老家话来讲的话,我就是上不了台面或者是不上串串的(没出息)。所以我的歌只能唱给我自己,唱给空旷的田野庄稼,唱给我家的猫狗鸡羊听。它们是我忠实的听众,面对它们我也会心平气和的唱出我心中的乐趣。音乐可以使人身心愉悦,陶冶情操,还不耽误干活。边干活边唱歌,可以驱散疲劳,可以快乐的劳作。而且我还把唱歌运用到不同人不同事上。每次的考试成绩平平,也从来不会为考试的成绩失利而捶胸顿足。“该学就学该唱就唱,年轻人就要开朗奔放,老师妈妈不要生气,生活本来就是这么样————-一首《我多想唱》就会自我安慰。我也把这种不靠谱的音乐梦运用到各科科目上。初二时,从外校调来一位男数学老师,人长得很清瘦,数学课也讲的不错。但数学对我来说,讲的好坏无所谓,反正又学不进去。寒冷的冬天,数学老师也不怕头发结冰,有时会把头发洗湿或蘸着水把头发梳成三七分,真的是“油光可鉴”的。尤其讲那几何的辅助线时,东一条,西一条像《西游记》中蜘蛛精的盘丝洞一样,搞得我头昏目眩。这个老师也有些邋遢,冬天里,鼻尖上经常挂着亮晶晶的“夜明珠”。我就自我疗伤解决“盘丝洞”的困惑,在老师的“夜明珠”上发挥我的音乐天赋,篡改歌词:一闪一闪亮晶晶,鼻尖上面放光明,好像天上的小星星,何时落地放光彩。初三时,我们班的数学老师换了一位漂亮的女老师,讲课时大眼睛一忽闪一忽闪,讲课的声音甜美动听。可就是激发不起我对数学的丝毫兴趣。我眼睛盯着老师讲课却神游天外,心中在哼唱:漂亮的姑娘十呀十八九,小伙子二十刚呀刚出头,如今似玉的好年花呀,正赶上找对象的好时候。不为自己一堂数学课上啥也没学到担心,反而为漂亮女老师以后选择什么样的夫婿而操心。物理化学课也是令我头疼的课程。物理课上的杠杆原理,牛顿,瓦特定律令我大伤脑筋;不过有两条定律我记得:物体遇热膨胀,遇冷收缩;同性吸引,异性排斥。这条定律很适合恋爱中的恋人。化学课上各种元素,水分子,碳分子,遇到什么会变成什么,爱变什么变什么。盯着黑板化学公式,漫长的四十五分钟我在心里一遍一遍的哼唱:等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。英语课上,听着英语老师那叽哩哇啦的鸟语,什么肉丝(花),狗死(女孩),死猫(矮的),噎死(是的),听着这些带死的单词,我就想笑,我就想起王洁实谢丽斯合唱的那首:朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑,如果能笑你就笑笑笑………如果能笑我也不敢在课堂上哈哈大笑,那样非被老师拉出来在班上示众不可。我喜欢阅读。喜欢毕淑敏的:书不是胭脂,却会使女人心颜常驻;书不是棍棒,却会使女人铿锵有力;书不是羽毛,却可以使女人飞翔;书不是万能,却可以使女人千变万化。喜欢三毛的:如果有来生,愿做一颗树,站成永恒,没有悲欢姿态,一半在尘土里安详,一半在风里飞扬;一半洒落阴凉,一半沐浴阳光………喜欢莫言的:每个人都有一行眼泪,喝下冰冷的水酝酿成的热泪,我把最心酸的委屈汇在那里,你不懂我,我不怪你………喜欢琼瑶的:早晨的彩霞和黄昏的彩霞都是一样的,对一对真心相爱,忠心相守的情侣,不但要共有朝朝还要共有暮暮。每当闲暇时,翻看那些看过N遍的《读者》《青年文摘》《意林》,心中多了一份欢欣愉悦。曾经看过一篇文章,题目忘了,但那个插图让我留恋向往。一个人斜躺在温暖的土炕上,两条腿搭在炕桌上,手里拿着一本书看,一只可爱的猫蜷着身子卧在身旁做着美梦。那种境界真的是至高无上,可以让人忘掉尘世的一切烦恼。不过现实生活中的我,再孩子们上班走后,有缝纫零活了做点,闲了没事就坐在缝纫机旁看书,我们家那只猫咪也很识趣,一见我闲着没事,就跳到我的腿上,然后按照自己舒服的姿态依偎在我怀里,它睡它的觉,我看我的书,心情真的很不错。幸福不是财富的多少而是心情的快乐与否。不管遇到什么事。我都按照自己的境界去调解。曾经在爱人去世不久的日子,一个人时常被悲痛的泪水包围着。我就用他曾经给我买的电子琴弹奏心中的歌,周冰倩的《真的好想你》的曲子伴着泪水飞扬,心中的痛能有所缓解。也许在别人看来,这个女人是不是精神出问题了,还有心情弹琴。可我知道这也是一种心情的释放方式。我不懂乐谱,只知道哆唻咪发嗦啦嘻哆,但能根据自己会唱的歌曲弹出曲子。有一次,一个大嫂问我:你这电子琴有和声吗?我一脸茫然答道:不知道。只是跟着感觉弹奏。原来光用左手按琴键,右手闲着,后来就学着也用右手弹奏,两只手弹起来协调。刚开始练了两天,吃饭用右手夹菜时,右手却控制不住的发抖,我的心猛的一沉,一丝恐惧感涌上心头。该不是得了老年人的那种帕金森病了吧。这种恐惧感持续了几天,我抱着人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。虽然生命轻于鸿毛,但也不枉在世上来过。活一天就按自己的方式生活一天。反正是福不是祸,是祸躲不过的。我坚持用右手弹奏,没想到这种发抖的状态竟慢慢消失了。我恍然大悟,原来是弹琴所致,真是一场虚惊。虽然我不懂和弦是什么,也不懂的指法,但我已经能用双手弹奏心中的曲子。心情快乐时可以抒发心中的快乐,心情郁闷的时候可以缓解心中的压抑。虽然大半辈子碌碌无为平平淡淡,当命运给我沉重打击的时候,是文字音乐给了我一双隐形的翅膀,那就是坚强和信念。干自己喜欢干的事,音乐文字可以使人身心愉悦。随着年龄的增长,已经步入中年,我的梦想没有实现,但最初的爱好还是没有随时间的流逝而改变。一首《栀子花开》让我重拾当年的校园生活。世上有两种东西永不褪色,那就是文字的魅力和音乐的旋律。也许我的梦想不会实现,但我不会放弃自己的梦想,我会一直坚持下去,把我的人生用文字书写出来。播下的种子不一定都会发芽,但我还是要做一粒即使发不了芽也要播下去的种子,在音乐、文学的旋律与土壤里去感受阳光,雨露、空气的清新,以及人间的温暖。1200字以上 初三
-
乘着梦想的翅膀每个孩子心中都有一个希望的光点,如夜空中繁星般明亮闪烁。它神秘地隐藏在孩子们的心底,等待着它的主人将它唤醒。这千万颗光点有一个共同的名字——梦。各种各样的梦,发着不同的光:有的梦想成为刚毅勇敢的军人,有的梦想成为果断正直的政治家,有的梦想当一名细腻完美的歌手,还有的梦想自己是一名大胆创新的科学家……在我的心中,也有一个充满童真与想象的梦。我,想当一名动漫设计师。我的钢琴弹得还不错,歌也唱得很好,爱看各种课外书籍,还学了六年舞蹈。你可能感到困惑:在这么多的爱好中,我为什么会想当一名动漫设计师呢?这时,我便会充满自豪地告诉你:“我喜欢画画,喜欢想象,这是无法阻挡的!”从小,在外婆的引领下,我就爱在画板上画画,画太阳,画小鸡,画花朵……长大了,我便开始试着画小漫画,从《小土豆》(我的漫画故事名称)画起,十分简单明了,我与我最好的朋友单紫琳一起创作了很多本。可是不知是做工粗糙还是内容简单了,在班上传阅时,同学们都只是随随便便地翻阅图案,并没有表现出多大的惊喜,这让我心里好不落寞。我没有气馁!我试着上网去学习一些漫画技巧。有一次,我从电视里看到一部新推出的动漫电影广告,便兴致勃勃地上网搜索,看完后我有点失望,并没有我想象中的那么好。观众们的评论也大多是贬低,其中一句玩笑话让我很生气:中国国产动漫没救了,人家日本的多帅,中国的多衰!我关掉了电脑,咬咬牙,心想:是的,目前的中国动漫的确有些不尽如人意,大家更愿意欣赏国外的佳作。可没关系,我们可以创造,中国那么多人,中国的青少年那么喜欢动漫,只要肯钻研,我就不信我们的创造力超越不了他们。哼,从我做起吧,我一定要在漫画界拼出一片天地,让别人看看,中国人是没有什么做不到的!渐渐地,我画起了自认为更有创意的漫画。只要一有空,我就拿起纸和笔开始涂鸦。让我为之自豪的是,我的那部《萌宠骑士》,画了好几册,到现在都还没有结局。我不想这么快就结束。我喜欢里面温和的旅者狼人拉普修斯、拥有天籁之音的凯蒂、纯洁善良的冰姑娘雪儿……有一天,我得意洋洋地把我的心血之作展现给大家看,他们都快把眼睛贴在本子上了,半天过后,才听到有人从牙缝里挤出一句:“的确画得好,可是,好像看……不懂。”我的心情一下子跌落到了谷底,我知道我又一次没有得到认可。晚上,我独自坐在床上,房间里死气沉沉的。我举起我心爱的兔娃娃,它那双黑溜溜的大眼睛也显得有几分沮丧。我对它说:“茜茜,你相信世上真的有可以让梦想成真的仙子吗?大家都说灰姑娘是得到了仙子帮助才成为皇后的。可我看过的灰姑娘是那个仙子开的玩笑,灰姑娘根本没穿上礼服与水晶鞋,那只是她眼中的幻觉,大家其实都是被灰姑娘的自信而征服的。茜茜,我已经很自信了,为什么还是得不到别人的欣赏呢?”兔子没回答我,我抱着她痛哭起来,眼泪如开了闸的洪水奔涌出来。哭累了,我抱着兔娃娃朦胧地睡去。忽然,我觉得背上有什么东西在瑟瑟作响,扭头一看,发现两肩的下侧长出一双宽大的翅膀。我刚一张臂,翅膀“呼”地就把我带了起来,穿过窗户,飞过城市的夜空,飞过安静的乡村。自由与舒畅让我如此兴奋。可刹那间,风云突变,雷声大作,乌云遮住了月光,大雨劈头盖脸地打下来。我惊慌失措,无处躲闪,一道闪电无情地斩断了我的翅膀,我无助地往下坠落。“啪”,我跌落在一片草地上。在我旁边,有一只兔子,它有两只长长的耳朵,它微笑地拨弄着手中的马蹄莲,淡淡地说:“你拥有一位仙子,那便是你自己。即使所有的灯都灭了,你也不能灭掉你心里的灯。接下来的路,是要靠自己走的。”我醒了,发现自己仍躺在床上,兔娃娃茜茜,依然咧着嘴在笑。望着零散地堆在桌上的漫画册,我的脑海中隐隐约约浮现出那只兔子的话。此刻,我仿佛看到一个追逐梦想的女孩,她展开一双翅膀在夜雨中飞翔,时而翻滚,时而俯冲,脸上不知是雨水还是喜悦的泪花。她兴奋地大喊:“我有一个梦想,我乘着它赐予我的翅膀在雷雨中绽放光芒!”1200字以上 初三 记叙文
-
音乐的翅膀我的梦想闪耀着彩色的光张开翅膀飞到想去的地方我的梦想伴随笑容而坚强大声的歌唱飘过辽阔的海洋这世界充满了想象乘着音符一起飞翔经过所有快乐悲伤谢谢你陪在我身旁快乐是我的能量点亮自己的光芒想唱就唱唱得响亮不怕风雨的阻挡快乐是我的能量点亮自己的光芒每一个期待的目光都在见证我成长唱得响亮——题记音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。在音乐中我感到了语文的美,那意境优美的诗句,那催人泪下的情怀,在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。听音乐,感觉自己就像一只温顺小绵羊,躲在草地上享受着阳光的抚摩,是那么的轻松;听民族音乐,感觉自己好像置身于黄土高坡,迎着呼吸的西北风,是那般的豪放;听摇滚音乐,感觉自己像一匹脱缰的野马,在大草原上驰骋,是那般狭意;听着耳机里传来《流星雨》,我的心也随之荡漾开来,就像花儿在瞬间开放。天上下着流星雨,从郁紫的璀璨星空中忽忽划过,在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕迹,都是我的心,在与天空做着零距离的接触,一发神奇的幻想在此刻实现。NO.1周杰伦鸭舌帽,牛仔裤,篮球鞋是他给人家的第一眼感觉,喜欢R£B曲风的音乐,现年27岁的他来自单亲家庭,并且是家独子的一人世界,使得他从小与孤独为邻,他很多想法与体会只有音乐能了解。直到现在面对陌生人的人事与环境他还在努力的适应。他的音乐成熟有重量并且耐听,他对音乐品质要求纯粹的干净。NO.2吉祥三宝它像一缕春风,一扫歌坛俗气,以民歌新唱的原生态,给广大观众奉献一道温馨美味的文化小吃,悦耳的天籁,着实让听众耳目一新,心旷神怡。“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”。西方摇滚滚振得人心烦,西洋美声吼得人意乱,霏霏之音哼得人乏力的当儿,一曲清新的蒙语“吉祥”,真让人“如闻仙乐耳暂明”。NO.3韩红国内流行乐坛不可多得的创作型唱将,她凭借宛若天籁的声线和独具风格的词曲创作赢得了众多歌迷的请眯。进入2003年之后,韩红无疑是中国最红火的女歌手。在若干大型音乐颁奖典礼中,韩红都获得“年度最受欢迎女歌手奖”和“最佳女歌手奖”这两个含金量极高的奖项,从1988年进入歌坛到1998年推出第一张专辑,再到2003年,韩红终于确定了内地歌坛天后地位。NO.4外婆的澎湖湾脑海中依旧记得那幅如诗如梦般的画面,白发鬓鬓的外婆拱着背,左手拄着拐杖,右手牵着小孙女在夕阳中柔软的沙滩上散步,沙滩上留下一串深浅不一的脚印。听着大澎湃的激荡声,外婆述说媚媚动听的故事,小女孩啊银铃般的笑声响彻云霄……这是《外婆的澎湖湾》给我们留下的印象,这首歌讲述了一段欢乐温馨的童年生活,歌词婉约优美且唱起来朗朗上口。“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有烦恼的倾斜,大洋只一片海蓝蓝,驻在门外的矮墙上一遍遍幻想,那是外婆柱的拐杖,有只脚丫两对半……阳光,沙滩,海滩,海浪,仙人掌,还有一位老船长”。如梦镜般的场景,童话般的美好,句句都传送了外婆与孙女之间淳淳的柔情。十五岁的我们,如花的季节,我们拥有玫瑰一样的色彩;丁香一样的芬芳;火焰一样的热情;野百合一样的坚强。我们渴望在风雨中成长,在音乐中飞扬,在这阳光灿烂的日子里,让音乐为我们见证,我们的心儿不曾孤独!让我们张开音乐的翅膀飞向那美妙而又动听的地方……因为音乐,是跳动的人生,使灵魂得到了张扬。1200字以上 初三 书信
-
音乐——心灵的翅膀音乐,他像一名使者,敲响了我的心门;音乐,她像一位母亲,安抚了我的心灵;音乐,它像一团熊熊燃烧的火焰,坚强在火焰中磨练!烦恼在火焰中销毁!激情在火焰中燃烧!音乐,它又像一缕柔情似水的青丝,穿透了我的脑海与心灵,诠释了我的心灵的翅膀,放飞了我的烦恼与悲伤。真情伴随着音乐的阶梯,从“哆”一步一步终于走到了“西”,度过酸甜苦辣与喜怒哀乐,这就是那翩翩起舞的——音乐——晨曦中的云雾,让人捉摸不清;音乐——馨香的花朵儿,带来神清气爽;音乐——一双心灵的翅膀,带着我飞翔,带给我惊喜,给予我勇气与希望!“小天使”的交响曲在我的耳边盘旋,我仿佛看到了江南美景、窈窕淑女;我仿佛身陷其中,经历着歌中的故事;我仿佛依偎在妈妈的怀抱,跳动的音符带给我心动——潮起潮落,花开花落,人来往去……音乐或许能给我们带来灿烂辉煌,或许能够给我们带来豁然开朗,畅所欲言的音乐,在我烦恼时,身为彼此的倾听者与诉说者——我的知音;在我对学习烦恼时带来清爽——我的薄荷糖;在我遇到挫折时带来鼓励——天边的阳光。每一首歌曲,就像是一位诉说者,讲述着它的故事,需要我们去倾听,去感受、去理解,同时,也给自己带来了一个诉说的空间,因为——音乐为我,我为音乐。我最爱的音乐,最爱的歌曲,和众多的歌曲相同,各有着各的的风格与故事,但是,它们给我带来的一切,带来的感悟与故事,在我的心中,是无法比拟的——最爱——妈妈的吻——心灵的安抚与感动“……妈妈的吻,甜蜜的吻,叫我思念到如今……”每当我听到“妈妈的吻”,就想起了妈妈那温柔甜蜜的吻。我看见妈妈那乌黑的长发中,隐隐出现了一些“银丝”,堆积成数。曾经,我能够数找到妈妈头发中与我捉迷藏的白发,今日,却是能数清妈妈白发苍苍中的黑发……妈妈的吻,真挚的吻——一个无私而温暖的吻。光阴似箭,人会伴随着时间变老,歌曲也会变“老”,但是,母爱是永永远远不会变的!至始至终,妈妈的吻,永远是那么温暖,妈妈的吻,是永远不会变的,妈妈的吻——永恒的吻……其爱——爸爸去哪儿——精神的大树与阳光爸爸很“顽皮”,总是和我玩“捉迷藏”,没有足够的爱给我,但是我知道,爸爸是为了家,是为了爱,为了幸福才“消失不见”的。每天看着爸爸为了家而幸苦,虽然有时候爸爸不知道去哪儿了……“爸爸去哪儿”同名主题曲,我是一个追求流行的人,我并不是爱这首歌的旋律,我是爱它身后的故事和它要表达的故事,“三头六臂,刀枪不入”等,展现了幽默诙谐的故事,也让我知道了,爸爸就是我的大树,是我们家的“奥特曼”,爸爸是在我失败路程中走向成功的“导游”,爸爸是在我成功时一直支持我的隐形的“稻草人”,是在我摔倒时,向我伸出温暖而粗糙的大手,教会我坚强的“大树”。我相信,爸爸会像歌中所说的,一生陪我看日出……次爱——爱我你就抱抱我——幸福的懵懂中感悟这首歌曲很萌和可爱,虽然萌的歌曲不止这一首,还有“熊猫与傻瓜”“可爱颂”“天堂岛乐园”等,但是这首歌曲,给我带来了很大的启示。爱,不是所谓身外之物,爱,不需要去追求,爱不能去交易。其实爱很简单,不过是妈妈起早摸黑给我端来的一碗热腾腾的面条,不过是在我“忙碌”时妈妈的一句“吃饭了”!不过是在我遇到难题时爸爸为我解答……爱,就在身边,不需要去寻找与追求。懵懂的孩子以为爱就是陪伴与拥抱,其实,这就是爱。音乐,不仅仅是爱的诠释,诠释遗忘,诠释长大……无论是什么故事,无论是什么风格,当我们用真情、用真心去歌唱、去讲述的时候,有一种无名、无法表达的感受,它会轻轻敲醒那沉睡的心灵,长出一双心灵的翅膀,将带着维也纳的歌声,飞向湛蓝的天空、棉花糖似的白云,还有那挂满五颜六色的愿望泡泡的心灵梦之——天空之城……六年级:凌优1200字以上 六年级 状物
-
翱翔天际老师们,同学们,大家好:首先,我很荣幸能站在这里有这样的一个发言的机会。那么,就由我作为一名09届初三学生来谈谈2009年属于我们的初三,属于我们的中考。我们面对的是火热的六月,我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。同学们,到今天,我们离中考决战仅有50多天的时间了,三年的初中生活如今只剩下50天了,在感慨这四年的欢笑与泪水、欢乐与痛苦之余,不要忘了这最后的50天,50天就是50次的冲锋,50天就是50次的搏击!同学们,我们知道:中考是我们人生旅途的一个关键的转折点,他意味着我们的希望,我们的前途、命运,挑战六月就是挑战我们的命运和未来。但是我想说的是,中考给了我们一个奋斗的理由,一个拼搏的信念,一个超越自我的机会,人生能有几回搏,让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆!同学们,前途并不属于那些犹豫不决的人,而是属于那些一旦决定之后不屈不挠,不达目的誓不罢休的人!命运全在搏击,奋斗就是希望!鸟有翅膀能飞上蓝天,人没有翅膀,但我坚信,凭着智慧,我们也一样能够在天空中自由翱翔!关于如何应战中考,我总结了四点方法与大家共勉:第一、树立必胜的信心。信心是做一切事情的前提,充满信心,是走向成功的第一步。要相信自己的能力,要坚信凭自己的能力一定能在中考有很好地发挥。只有拥有了信心,你才可能拥抱成功。充满信心地走进中考考场,你才能挥洒自如,超常发挥,考出好成绩。“自信人生二百年,会当击水三千里。”同学们,相信自己是最棒的,并把全部精力都集中起来去证明它,我们一定会成功的。我们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。我们因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,身后是脚印,前方是太阳,不必彷徨,但只需用力前进,只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利和未来。现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠生辉。和平的世界,没有收留逃兵的地方。现在距离中考还有50天,也就是说还有1200个小时,72000分钟,4320000秒。只要我们把握每一秒,每一秒都在创造奇迹,那每一秒就会有奇迹发生!第二、端正积极的态度。“态度决定一切”,积极端正的态度,是我们决战中考的保障。不久前,我也和不少同学一样,每天都觉得情绪不振,想到还得在题海里鏖战五十多天,心绪牵着自己的鼻子走的,而是要设法转移自己的情绪,以积极的态度去面对我们要面对的一切。尤其在这最后冲刺的50天里,我们要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去,热心于听课、热衷于解题,不要让其他的事情分散自己的注意力。50多天,我们还有时间去拼搏、去努力,去争取成功,但是我们却没有一分一秒的时间可以被浪费。面对如山的学习任务和来自各方的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力。第三、培养坚强的意志。我相信,坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。良好的心理素质是很有用处的,它能使我们的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质,技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。征战中考,压力难免,竞争难免,但问题是我们怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是将它作为动力?压力和竞争的确会给我们带来沉重和不安,谁不希望9年的寒窗能有一个好的结局,我们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师,来回报父母,来回报自己的辛劳和汗水?但忧虑、回避没有用,我们只能正视压力,正视竞争,正视复习备考中的暂时失利,所有这一切,我们都必须直接面对,战胜它们。我们所能做的只有一件事,那就是加倍地努力学习。要做到:当我们暂时失利时,心中正酝酿着成功。持之以恒,勤奋不止,有志者事竟成。第四、注意科学的方法。中考时间紧,任务重,我们要在5?天的时间完成七门课程的复习和梳理,并且一定要做到有效复习,我们要从基础开始将知识点一一强化,而不是盲目做题。我们还要注意合理地安排时间,运用科学的学习方法,做到劳逸结合,事半功倍。以上的四点希望能对大家有所启示。马克思说过,在科学上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。三年的大好时光,只剩下宝贵的五十天了,我们每一个同学都要精打细算。科学分析,合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们中考结束后,回首这五十天时,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到考试成绩单时,都会自豪地说:我不愧对自己,我努力过了!父母的期望给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量。我们会——珍惜五十天,拼搏五十天!把握每一分钟,全力以赴实现我们的梦想,用优异的成绩,续写母校的辉煌!请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望!请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!………让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾;让我们拼搏,用行动兑现青春的诺言!临中考,有何惧,看我今朝奋力拼搏志!上战场,莫畏难,誓登明日成功胜利岸!狭路相逢勇者胜,拥有青春的我们,没有什么值得我们畏惧!不必回望过去的历史,只需致力于我们未来的梦想!我相信,只要我们的意志指向同一个方向,在这个世界上便没有什么东西能够阻止我们前进。同学们,为了我们三年的不懈奋斗,为了我们共同的梦想,从这一刻开始打响中考这没有硝烟的战争!这其中最大的敌人就是我们自己,超越自我,挑战极限,决胜考场!!!最后,我衷心地祝愿,初三的同学们旗开得胜,初三的老师们笑逐颜开,初三的家长们如愿以偿!让我们相聚在火红灿烂的六月,共同分享属于我们的欢乐、喜悦和辉煌!1200字以上 初三 书信