诗诗日记
那次,我要到学校去比赛,就是手风琴啦。大家都知道,手风琴是要背在身上的,而它的重量就是30斤!我一个女孩子,哪有可能扛到学校去,在扛去教室,之后再到比赛现场,再之后……
那么多工序,我不累死才怪呢!
所以,我中午把雄叫了过来,他也到聪明,又叫了个人来,他俩轮流扛,到了学校,总算是搞定了。
那时,我心里还挺感谢他!
后来,我要回家了,我想叫他帮我把琴从学校弄回我家,可他……走了!走的时候,我的眼睛一直注视着他,他的眼神里有些歉疚,可还是没有帮我扛琴,就走了!
后来,是老师叫人帮我扛回去了。我心里很生气,那天晚上,雄又给我打电话了,我看了是他打来了,有些生气,我还是接了起来。他问了我数学作业,我不愿意告诉他,并表示对于今天的事!我很生气!
他可怜巴巴地说:“不会吧!你生气了啊
我冷冰冰地回他:“对!我很生气!今天不帮我扛琴就回去了!要是是我自己一个人扛回去的话!肯定累死在路上!你一定很高兴!对吧
他开始语无伦次,因为,那是我第一次冲他发脾气,不过,当他告诉我之后他又去学校找我之后,我没那么生气了。不过!他干嘛又去学校找我呢?不直接在放学的时候帮我,由于那次我生气了,他只好答应我以后我只要要去比赛,只要在本地,就一定会帮我扛琴!
我心里觉得挺舒服,嘿嘿!
不过,那天,我自己扛了一小段,差点没累死!要是老师没发现的话,我肯定死在半路上!
但是,时间毕竟还是过去了,我心里已经不在生雄的气了。
因为,我觉得,人和人相处,不仅要真诚、喜欢,还要宽容。
梦里的城市
似是多情的,温柔的故道,闪闪的眼眸,脉脉中有鸟语花香,带着栀子花的味道,款款在时空的夹缝。她应不再是具象的砖石碓砌,或许,是从宙斯梦中走出的天使也未曾可知。
山水小镇,烟雨朦胧。在我,梦想中的美丽总是离不开雨的,就像江南。于是我情愿觉得,这里也有雨,雨是天使的泪水,温柔得让人心疼。天空淡施粉黛,雨便悄然飘落,咚,咚,拍打在小溪如水袖般柔美的肌肤上,声若击玉,悠悠的,颤动着小镇,颤动着春天。
小镇的房子像一粒粒珍珠,一条小溪贯穿着珠圆玉润,我信手从中间牵起一段溪水,便走进了自己的梦境。
在小巷口,我找到了小溪的脚印。追着小溪,我跑进小巷。小弟弟光着脚丫儿跳进水中,一手提着裤脚,一手划着水,追赶着雨在小溪中激起的涟漪,妈妈在一旁撑着油纸伞,操着一口吴侬软语,嗔怪着,却并不制止。
街市是小镇的精魂,漫步其中,宛若隔世。
街市是小镇“繁华”的舞台,却也承继了小镇千年的安宁。在这里,烟雨不过是美丽的点缀,茶楼依旧飘出淡淡的茶香,酒幌依旧在风中翩翩。拱手作别的老人,匆匆而过的行人,轻声低语的恋人……淡淡的,一如从前,千年之前的从前。
美丽的梦总是花般无情,在镇口,我与小溪作别。镇口的青石板上立着一棵老槐,唐宋风雨中,矗立着小镇恒久的故事;青石板上有星星点点的小水凼,伴着雨滴,敲打着小镇千载的的安宁。再见了,我的小镇,在青灰色砖缝的生命中,与你作别。
山水小镇,烟雨朦胧,让我似真似幻,如梦如醒。
簌簌的雨拍打着窗棂,惊醒了我美丽的残梦。踱步窗前,微冷,囚禁我的城在风雨中喘息,喘息,再不是梦里的美丽。
我的城……
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诗箕城小学六年级:赵潇男我喜欢散文,因为那是作者思想的园地。我喜欢小说,因为它能“环球旅行”。更喜欢的是诗,因为它以自己独具的魅力打动人的一切。使你忘我的追求。我就是一个诗的痴迷者。我爱好诗,因为它有种种风格吸引着我,让我意识到诗是无所不在的。咱们就先说梅。王安石说:“遥知不是雪,惟有暗香来”,在白雪皑皑的世界里,有梅花扑鼻而来的香味,使你顿觉得心旷神怡;陆游说过:“无意苦争春,一任群芳妒”,一种悲凉的乐调窜入心中,使你回想起以前的事——连绵不断;毛泽东赋有乐观主义的说到:“待到山花浪漫时,她在丛中笑”,想想这句诗它会给你垫铺走向成功的道路,使你免受挫折的痛苦。杭州是一处著名的旅游圣地,那有很多美丽动人的风景。先让我们走进杭州西湖体验一下圣地的风采。在西湖的边上苏东坡说:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”真的只有你亲身在西湖上走上一遭你才能品味着句话的情感。在西湖中有朵朵荷花。杨万里曾称赞个过;“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红,使你能想象出自己也许是那一朵荷花,在太阳光的照耀下洗礼。另外在杭州,不云观看钱唐江大潮,可真是遗憾。陈师道说过:“晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中”。你不说得眼前有汹涌澎湃的大潮涌来。在我文具盒上写着:“百川东到海,何时付西归,少壮不努力,老大徒伤悲”。使我牢记花有重开日,人无再少年——好好学习。诗给人一种活泼,使你诗兴疯狂。诗给你一种灵感,有更好的作品出自于手。诗给人一种感受,细细品味,回味无穷。550字 六年级 散文
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儿童诗四季的脚步春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚,叮咚,绿草和鲜花赶来报到。夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了,知了,给世界带来欢笑。秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷,刷刷,铺下一条条金色的小道。冬天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼,呼呼,雪花跳起欢快的舞蹈。绿,你是从哪里来的绿,你是从哪里来的?是风儿捎来的,是雨儿捎来的,是阳光撒下来的......小树冒出了绿叶,小鸟唱出了绿色的歌,小溪笑出了绿色的酒窝......绿色的森林里,蹲着一只绿色的蝈蝈,趿拉这绿色的小提琴,那绿色的琴曲,留在了绿色的山坡......童年的心愿小鸟的.脸蛋儿沾满尘土该怎么办它多么希望浪花来亲吻它的笑脸小兔的脚丫儿沾满黄土该怎么办它多么希望有四只雨鞋往脚上一穿妈妈就要走远白云走远留下纯洁一片小溪走远留下歌声潺潺燕子走远留下声声呢喃妈妈就要走远离开我的身边留下深深思念星空月亮姐姐的项链被绷断了链珠洒的满天都是变成了星星于是,有一群女孩子爱坐在小树林旁数着天上那一颗颗最美的钻石点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。550字 四年级 诗歌
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诗风瑰丽月光,婆娑桂影,闲庭信步,一轮婵娟玉盘般悬于天际,只可惜,虽皓月当空,但确无一点星光相衬,又怎能展示出众星拱月的气势呢?举头望天,清风徐来,感置身于幽篁林间,无限感慨。草木丛间,秋叶萧瑟,虫声细碎,配此月景,可谓锦上添花。望盈盈光晕,品细细虫声,不禁引起无限遐想。轻度小径,漫步于中庭,轮回于中华历代的思想文化之中,不禁为之叹服。诗,华夏文化璀璨的北斗,将沉淀千年的文化于一曲而谱写。“飞流直下三千尺”的悬泉瀑布,“北斗阑干南斗斜”的璀璨星辰,“远近高低各不同”的叠嶂峰峦,将神州大地上的一山一水,一草一木展现的淋漓尽致,一切旖旎风光尽收眼底。踱田园小径,睹草木檀香,领略夕露沾衣的悠闲,笛弄晚风的惬意,行其间,思其随风般的诗意!诗风给予我们的不仅仅只是祖国大地的气壮山河,还给予我们思想上的净化,情感上的交融。当你身处异乡,怎能不表达出“江南几度梅花落,人在天涯鬓也斑”的恩怀之情;当你与挚友离别时伤感之时,怎能不表达出“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的朋友情谊;当国家深陷烽火之中,又怎能不表达出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的悲怀深情……望轮台,时刻依然定格于诗风弥漫的年代,在望不尽的旖旎之下,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟。纵观历史,漫步中庭,望清冷秋月,闻国色茶香,任思绪飞扬,天马行空。清风吹拂,桂影婀娜,一切尽相轮回于一片瑰丽之中!福建莆田仙游县私立第一中学初一:郭东烨550字 初一 散文