纪念我们的童年
我,还在童年里,但是,我却不能拥有童年孩子的快乐,我,受过很多嘲笑,不是老师在课堂叫我起来,不是在街上哭泣,而是被自己同辈的嘲笑,大人们,经历过童年,他们不会嘲笑,他们清楚,在自己童年被嘲笑的心情是怎么样,但是,我的同辈,却还不知道,谁也不想被嘲笑,只想着不被嘲笑,却没有想过嘲笑别人时,我努力的让自己的童年快乐,但是,才知道,原来,那么的难,原来,想要追求自己的快乐,靠努力是不够的,要靠别人与自己,我的年纪,未满十八,怎么去说服我的同辈呢
我想他们明白不要嘲笑,但是,做起来时,才知道,他们也奈何不了自己的微笑,的确,忍着微笑是很难,但我看见别人被嘲笑时,我告诉自己,在想笑,我也要忍住,因为,自己不曾也是被人嘲笑过,也许有的人会借着被人嘲笑,来嘲笑别人,这样的想法,我只能说你这一辈子也要接受嘲笑,也接受不了嘲笑,你自己的处境跟别人一样,你应该给予别人鼓励,而不是嘲笑,我也想别人明白这一点,但是,我也不想看见我的同辈,没有受过嘲笑的人,被人嘲笑,这不叫做惩罚,叫侮辱,也许,同辈们,你会觉得我太傻了,但是,我不想在乎这些,不是我要逃避,我有个愿望,就是要所有人拒绝嘲笑这个残酷伤自尊的游戏,也许,嘲笑,是成长的一个阶段吧,也许是我自己接受不了吧,但又也许,是同辈们太过单纯.
当我长大,纪念起我的童年,我真不知道,我的泪水,会有多重,大家,你们都想拥有快乐的童年,让快乐的童年回忆留在未来自己成熟的时候,但是,你们如果只追求着自己的快乐童年,而没有想过别人也要拥有快乐童年,那么,我只能说,你的童年,并不完美,你的童年,缺少了色彩,想要拥有快乐的童年,首先要学会给人带来快乐的童年,你们会觉得,说的容易,做的难,嗯,做每一件事情,都是说的容易做的难,但是,如果你不去做,你做不好,你不努力的去做,你不愿意去做,那么,当然做不到,我不是说你不愿意而造成这个想法,我做一件事,做起来真的很难,但是,我努力的去完成,我完成了,你们也一样可以.
纪念起我的童年,远远比不上爸爸妈妈,爷爷奶奶祖宗们受过的挫折,他们一定想我们有个快乐的,只是,他们用的方法不同,自己的童年,总会有一两次恨恨爸爸妈妈,爷爷奶奶们的,但是,当自己不再恨他们的那一瞬间,你会觉得,你开始讨厌自己太容易变卦,为什么要说,做一件事要三思,就是这样解,不三思,也许有一天,自己会讨厌自己,我也想你们,嘲笑别人的时候,也三思,不然,当你嘲笑的人有一天嘲笑回你,你的心情怎么样呢
也许你们想象不了那种被嘲笑的心情,我也表达不出那种心情,我只能简单的告诉你,很痛苦,很伤自尊心.
纪念我们的童年,我希望,大家的童年都精彩,我也希望,曾经被嘲笑过的人,能快乐,纪念我们的童年,我希望,我们的童年,都不一般.
纪念抗战 圆梦中华
一次回老家,和爷爷一起收拾东西。无意间,我翻出了一本刻着鲜红五角星的笔记本。打开第一页,才知道这是我太爷爷留下的一本日记。他可是参加过抗战呢!而这本日记,正是他在打鬼子的时候写的。
我饶有兴致地读了起来。日记的内容是这样的:
1942年3月27日 阴
军队又断粮了。同志们只能挨饿,今天,又饿昏了三位同志。同志们,再过几天,救济粮就来了,咱们得挺过去啊!
1942年4月3日 晴
今天,我们跟小鬼子打了一仗。团长说弹药不多了,命令我们一枪要打死一个。晚上,战斗终于结束了。我们不仅歼灭了鬼子小队的队长,还抓到了三个战俘,胜利了!
“原来,抗战时期的粮食、子弹都那么缺少啊……”我十分惊讶地说。爷爷听到我的话,走进房间对我说:“是啊,在那时候,粮食是最缺的,枪也少到不够人手一把。有些战士用的是大刀、长矛,所以啊,那时候打鬼子真不容易啊!”
听电视上说:现在的幸福生活,是靠前辈们的流血牺牲换来的,我们要珍惜现在的和平生活。那什么是和平呢?我去问爸爸,爸爸说:“和平,往大了讲,是一个国家远离战争;往小了讲,其实就是我们的幸福生活。”
这天晚上,伴着窗外大街上吵闹的声音,我进入了梦乡。再睁眼,只见一片废墟正在我眼前:从头顶呼啸而过的轰炸机,硝烟滚滚的战场,绝望的呼喊声,血淋淋的刺刀,满是泪水的脸……当我再转过脸来时,只见一个黑洞洞的枪口对准了我,在那枪后面,是一张面目狰狞、充满邪恶气息的脸。我拼命地跑啊跑……也不知过了多久,我感觉好累、好累,脚下一滑,便晕了过去。
醒来,天已大亮,黎明的曙光照到我的脸上。望着被泪水打湿的枕头,想起刚刚梦中的那一幕景象,它似乎已经深深地刺痛了我的心。
和平,它是千百年来,每一个人类共同的向往。生于和平年代的我们,可能早已忘记那弥漫的硝烟,早已忘记战争年代里那一张张绝望的脸,那一双双被血与泪冲洗过的眼睛。他们,是世界上最可怜的人民。
战争,它是无情的。当你坐在饭桌前品味美食时,你会想到抗战时期没吃没穿的人吗?当你看着和平鸽飞向天际时,你会想到惨死在鬼子尖刀下的中国群众吗?和平来之不易,生命难能可贵。让我们勿忘那段历史,珍爱眼前的和平。和平就在生边。现在的幸福生活是前辈们争取来的,但同时也需要我们后辈人的不懈努力,使祖国强大起来,和平才能延续。“落后就要挨打”,唯有自强,国才能强,国人们才能过上幸福的生活。我们要努力学习,获得更多的知识,同时勿忘那段历史,珍惜现在,为实现中华民族复兴之梦而努力奋斗!
相关推荐
-
我们的纪念初夏,我们在树下喝可乐,有寥寥的蝉鸣声,那种心旷神怡的凉爽便从你的指尖传到了我的指尖。而盛夏,我们心里已悄然泪下,表面上却死要面子地笑着说“再见”。还记得吗?我曾说过你有一张倾国倾城的美人脸,眸若星辰,唇似樱花。这个夏天,关于我们说有的记忆我多会一直不差的刻在心里,慢慢的去怀念。是不是该问上苍,为什么快乐的日子总是会如此短暂?十四岁的我们,友情却到此为止,停止在那个有些小狂热,有些小忧伤的夏天里了。返校那天,你送我去新学校。一路上,你絮絮叨叨的说了许多,我说:“你怎么说的比我妈还多啊?”而你只是笑,并不作答。其间,我们沉默了好一阵子,我说:“我们这纯的跟野菊花是的友情啊……………。”而我嘴巴顿时失语,然后,我眨了眨眼睛,其实,我们谁都能这句话的潜台词,只是我们谁都不想说。到了学校门口,我强笑着说:“你回去吧!”你踌躇了一会儿,说:“嗯,那好吧!在新学校要听话啊……………”没能你说完,我便给了你一个大大的拥抱,并在你耳边特有文艺腔的说了一句:“forget me,don't forget me!”然后,头也不回的跑进人群中。就算不回头,我也能想象到你的脸在人群中若即若离,忽远忽近的样子。我强迫自己不去想,不要哭。强迫自己抬头去看天际中的那一抹少年蓝。我不知道初夏与盛夏的界限在哪,更不明白友谊为什么带有悲伤,如果这就是我们的结局,那么,我便会把它们刻录成记忆的影像,在我孤独时播放。500字 初二 议论文
-
我们的纪念数不清的泪我又哭了好几回幻化成蝶停留在这片落叶被风化的雪埋藏在千年以前我用尽一生的思念只为等着你出现回忆渐渐凋谢落在我身边唤不醒原来还跳动的画面就让我留在轮回的边缘等一道光线看见某年某月我们之间曾经说过的预言就让他带走你的那瞬间成为我们的纪念谁能发现我的世界曾经有过你的脸数不清的泪我又哭了好几回幻化成蝶停留在这片落叶被风化的雪埋藏在千年以前我用尽一生的思念只为等着你出现回忆渐渐凋谢落在我身边唤不醒原来还跳动的画面就让我留在轮回的边缘等一道光线看见某年某月我们之间曾经说过的预言就让他带走你的那瞬间成为我们的纪念谁能发现我的世界曾经有过你的脸就让我留在轮回的边缘等一道光线看见某年某月我们之间曾经有过的预言就让他带走你的那瞬间成为我们的纪念谁能发现我的世界曾经有过你的脸350字 初二 诗歌
-
纪念我们的LULU天使不曾堕落,恶魔可有作恶?有时,天使堕落,令世界陷入赤红的绝望;偶尔,恶魔作恶,帮世界创造蔚蓝的开端。当天使遇到了恶魔,当恶魔碰见了天使,古老的神话,再次颠履:这一次,恶魔整救了天使。灰暗的天空,夹杂着硝烟;黝黑的大地,充斥着恐惧;断壁残垣下,血肉模糊中,他背着她,寻找没有方向的未来。然而,未来遥遥无期。恶魔坚信,她是生错年代的天使,于是,作恶,只为和平;天使肯定,他是十恶不赦的罪人,所以,堕落,只为救赎。人类的历史,即是战争。战争,只能由战争来结束。金属的摩擦,炮火的爆炸;恶魔坚毅的双眼,泄露对世人的怜悯;天使怜悯的眸子,透出对信念的坚毅。自愿的也好,被骗的也好;主动的也好,被动的也好;不同的出发点,造就了同一个未来。最终的最终,恶魔倒在勇者的剑下;结局的结局,天使困在天堂的束缚。微笑吧!恶魔,为你达成的愿望;哭泣吧!天使,为你眼前的现实。释然的笑,刻进含泪的心;请你,坚持,信念!何为天使?何为恶魔?这一刻,恶魔亦是天使!恶魔亦是英雄!一一一一谨此献给天使般的娜娜莉和她的英雄哥哥鲁鲁修一些想说的话:鲁鲁的死是必然的,因为他己经完成了自己的心愿(毁灭布利塔尼亚,为娜娜利创造一个美好的世界),所以没有活下去的理由了。外加,他自己毁灭了无数生命,包括他至新至爰的人,对他最好的人……他的心早就死了,此刻恐怕只有死才是最好的解脱。我相信,鲁鲁会走C的世界里等着cc。我认为全剧的最大悲情人物是朱雀。那些死去的人已无痛苦可言,而活着的人则要承担更多。朱雀的肩上压着整个世界,压着对故人妹妹--娜娜莉的责任,还有对尤菲的信念。为此他抛弃了本名,抛弃了感情,抛弃了自由,这是何等残酷的惩罚。到头来,后人只知道英雄是zero,而对"朱雀"的认识,仅是布利塔尼亚的一条走狗。祝愿朱雀,可以顶住压力继承zero的意志。同时,祝愿娜娜莉,成为真正的天使,救赎人类,可以在哥哥创造的世界中开心也笑。At last All High Lulouch All High Susaku All High Nanaly800字 初二 议论文
-
童年,我们的童年每个孩子都相信童话,都幻想着有一天自己可以来到童话世界。殊不知,小时候却是我们不懂珍惜的最美好的童话世界,我们称其为童年,童年有太多的美好和回忆,可是却不再属于我们。纸飞机,承载着我们对天空的无限遐想,对未来的无限想象。我们总是狠心的撕下书的一页,用自己灵巧的手把它变成一个个带着我们梦飞的纸飞机。班级、操场,总是纸飞机飞翔的天地。也许它会下落,但它起飞的小小瞬间却充满了我们的大大期望,我们期望它飞得最高飞得最远飞的时间最长。这纸精灵变换成的纸飞机陪伴了我们多少美好的童年时光。还记得那些身负重伤的文具吗?我们好天真,我们好快乐,我们总是有一些奇奇怪怪的东西,然后在上课时间来解除上课的乏味。用圆规在桌子上画个太极,用涂改液和黑色签字笔给它上色;用小刀把即将受刑的橡皮切成好多小块,然后用纸巾把它们包起来,等待下课的橡皮大战;用在自己和同学手中传递来传递去的尺子搭建成一座房子或是一座桥或是其它充满欢歌笑语的建筑物。尽管文具受了重伤,尽管我们会被老师责罚,但这不正是童年的象征吗?童年总是调皮的,童年我们会做许多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖果纸包回原本四四方方的形状来;我们会在喝水时用吸管往水里吹气,然后看一个个气泡冒起又落下,或许还会利用气泡滚动的声音哼一首歌;我们会利用镜子来反射太阳光,照在教室里,照在同学们愉悦的脸上,也许还会照在路过走廊的老师身上;我们或许会做我们认为更有趣的恶作剧,在出电梯前把所有的楼层按钮按一边再若无其事的离开或是从顶楼到底楼挨家挨户的敲门然后迅速跑出大楼,当我们看见大家怒吼、生气的样子时,我们就成功了。但是现在的我们却已经忘记了那时恶作剧的感觉。身处童话世界的我们是有多么的单纯天真,我们以为,每一辆公交都能坐到家;我们以为,只有中国和外国两个国家;我们以为,吞下泡泡糖就会死掉;我们以为,到了十八岁就可以为所欲为。悲哀的长大的我们才知道现实并非如此,单纯的心看复杂的情,怎么能当真。童年的我们不会考虑太多,我们勇敢,我们自信,我们大胆,我们调皮,我们纯真,我们快乐,我们就是我们,如今生活在现实世界的我们怀恋曾经生活在童话世界的我们。初二:杨冬800字 初二 叙事
-
我们的童年【篇一:我们的童年】德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”《汤姆。索亚历险记》就是一本经典名著,让我见证了一个男孩子的成长过程,感受到了世界名著的无穷魅力。这本书是美国著名作家马克。吐温的代表作品,他用幽默诙谐的笔调,描写了以汤姆为首的一群孩子为了摆脱乏味的功课和呆板的生活环境而经历的种种冒险故事。作为与汤姆同龄的孩子,我是多么向往汤姆那种无拘无束的生活:在教堂捣乱、离家出走、初学抽烟甚至去当海盗。我佩服他勇气的同时还敬佩他的聪明善良,富有正义感的品质。他不但勇敢地站出来揭露坏人的罪行,而且运用自己的聪明才智,使自己和好友脱离了险境。读完这本书后,我开始对平庸生活的厌恶和对自由理想的向往。也许,很多同龄读者都会和我有同样的感受。是的,我们生活在大城市里,似乎比汤姆他们更加衣食无忧,更加幸福。但是,我们身边的孩子们,我们的童年生活要么在各种各样的电脑游戏陪同中渡过的,要么在无休止的各种兴趣班中渡过的。我们对父母的安排不敢说“不”,不敢为了自己的理想付之行动。汤姆可以,他为了他的抱负抛弃一切,不在乎别人怎么看他:尝试着做海盗,帮助贫穷的人,打劫富有贪婪的贵族。虽然他做了很多坏事,调皮捣蛋,但是不足以说明他就是一个坏孩子。帮助穷人的理想、知错就改的品质、揭发坏人的罪行已覆盖了他的淘气,证明他是一个好孩子。我们每个人都会有一个童年,但是我觉得汤姆的童年比起我们更加丰富多彩。读完这本有着浓厚童年气息的小说,让我赏心悦目的同时,也让我知道了应该怎么样更精彩的渡过自己短暂的童年。我们每个人的身上都有自己的优点和兴趣,应该勇敢的对自己不愿意做的事情说“不”,要不等将来长大了,再回顾我们的童年,我们将会有遗憾的。【篇二:我们一起走过的童年】那是我们一起走过的楼梯,那是我们一起走过的跑道,那是我们一起走过的沙地。还有,那是我们一起走过的童年!困难挫折,我们一起走过。记得那次期末,大家因为之前玩闹一时之间忘了复习,只能在两三天之内强记遗漏的东西,大家聚在一起埋头苦干,那个时候眼睛累了,看一看外面的绿化,坐疼了,去外面呼吸一些新鲜空气,伸一伸懒腰,这些由于儿时的不独立而创下的“漏洞”,我们不害怕不退缩,不灰心,因为,我们一起走过。苦难辛酸,我们一起走过。记得那次,你的线包被偷了之后被家长禁钱。没有了闲钱买零食,因为那时小,这便是头等大事。我们每人都分出来一点,你和我又笑的没心没肺,稚气的脸上充满纯真。我们不无助,不恐惧,很乐观。因为,我们一起走过。快乐幸运,我们一起走过,记得那次我入围了,在聚会上,大家很热情的鼓励我继续努力,让我不能轻敌,在有压力时,让我放松很多,也倍感温暖。我们不自满。不骄傲,很快乐,因为,我们一起走过。幸福成就,我们一起走过。记得那次,你们都考到了理想的初中,在毕业式上,一张张略微成熟的脸上洋溢着成长的幸福。带着希望,和着朝阳,踏出了小学的大门。看似轻盈,实则沉重;看似洒脱,实则不舍。我们不后退,不留恋,很自信,因为,我们一起走过。环视四周,让人感到往日岁月的细密,教科楼的青石台阶,校园的枝枝蔓蔓,夕阳洒落晨光拂过的沙地。杨光明媚,草木楼房的影子清清楚楚的全都映在地上,月光如洒,清澈又迷离,泛在校里,似冷清,但一起走过的人一定觉得很亲切。朝朝暮暮,我们一起走过。童年,我们一起走过……【篇三:让我们有一个金色的童年作文】我曾经看见过一幅漫画。虽然过去了许久,但是仍另我记忆犹新。这幅漫画上有一个可爱的小鸭子,站在钢琴上“呱呱呱”地唱着歌,周围的动物都用手捂住耳朵,个个都把嘴巴张的老大。【篇五:我们幸福的童年】我们现在的生活真幸福。放学回家,作业做好,爸爸妈妈就会准备好丰盛的晚餐,可爷爷奶奶小时候是不是和我一样呢?妈妈告诉我,爷爷奶奶小时候很辛苦,像我那么大的时候已经在下地干活了。那时候穷,所以他们从小就要给父母种菜。这些粗活我们现在的孩子根本没有接触过。爷爷小时候连吃饭的都成问题,吃了上顿没下顿。能有稀饭吃就算不错了。他们每天都要干活,消化又快,肚子没到一会就饿了。那时候没有零食吃,只有熬到吃下一顿饭的时候。现在的我们,每天都能吃上丰盛的饭菜,饭桌上的鸡鸭鱼肉已经是很普遍的了。有些菜不合孩子的胃口,孩子就会撒娇。现在的孩子都娇生惯养,衣服上有个小洞或一点油渍都不会再去穿。我们现在的生活与爷爷奶奶那个时候相比,是无比幸福的。我们应该好好珍惜眼前这一切。好好读书,找一份好工作,可以好好孝敬爷爷奶奶,尽一份子女的孝心。【篇六:我们的童年】曾经,一起读书,一起游泳,一起踢球,一起睡觉,一起……我们俩是一对形影不离的好朋友,我们之间的友谊比天高,比地厚,比海深。你还记得吗?我们第一次相遇的时候,是在幼儿园。那时我们一见如故。第一次相遇就成了好朋友。我们一起走过童年,我们失落过,我们开心过,我们吵闹过。你还记得吗?幼儿园时,我被一位小朋友欺负了。当我被打倒在地时,班上那么多人,只有你一个站了出来,给我评理,安慰我。你还记得吗?上二年级时,你把买漫画书的钱带过来,放在桌子上,丢了。你怀疑是我偷的,我说:“我没有偷!”可你说:“一定是你偷的!你是我的同桌,不是你,还有谁?”当时,我很气愤,又很委屈,又很无奈。那天晚上,我因为和你闹翻了,所以晚上没有睡好觉。那个晚上,我坐在窗户旁,借着月亮的那一丝微光,看着窗外的风景。窗外,月季花开得依然那么红,那么艳,月色幽幽,铺满了一地芬芳的兰草。萤火虫在窗外一闪一闪,照亮了月季花,使月季花变得晶莹剔透。这么美的风景并没有带给我一丝快乐。我的心,仍然又酸又苦。这时,一颗颗小珍珠,从我的眼里跳了出来,我看着那一轮皎洁的明月,看着窗边的风景,想着你是否能查出钱不是我偷的。想着我们是否还能做回形影不离的好朋友。第二天,老师说:“谁丢了钱?我在走廊里捡到二十元钱。”这时,你一看,是你的钱,下课了,你向我道歉,我心里终于由苦变成了甜。你还记得吗?那一天,我没有带伞,放学时,下起了倾盆大雨。你走到我身边,说:“拿我的伞吧!我用书包挡着雨回去!”我拿着你的伞抱住你,说:“谢谢你,我的好朋友,我不用伞,我家离学校很近,你打伞吧!我跑回去,只要三分钟的。”我没有拿你的伞,因为我担心你会受凉感冒。那一次,我们俩的眼睛都湿润了。你还记得吗,我们一起种植向日葵,一起帮它浇水,施肥,每当我看到向日葵就会想起你……如今你转学了,我们两个形影不离的好朋友渐渐拉开了距离。你转到南京,我日日夜夜都想念你。昨天,接到你的信,信上说,你病了,我无法去探望你,无法去照顾你。只好默默地向上帝祈祷,希望你平安,健康,快乐!1200字以上 初二 记叙文
-
我们的纪念《? 长亭送别》长亭外古道边芳草碧连天晚风拂柳笛? 声寒夕阳山外山天之涯?地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒记得第一次听到这首歌的时候是在姜文主演的《让子弹飞》的开头,坐着火车吃着火锅,呵呵,葛大爷依旧是那么风趣。第二次看到这首小诗是在一本书上,那是? 林海因的《城南旧事》。第三次注意它的时候是在遇到她之后,还记得在金秋晚宴上,她唱着这首歌。如今,这首短短十行的小诗我已熟记于心,为了能够堵诗思人。150字 初一 记叙文
-
我们的纪念随着时间的流逝,绚丽多彩的童年生活也渐渐褪色。即便时过境迁,但那些童年做过的趣事却仍然让我记忆犹新。我有一个哥哥,他只比我大了两岁,却整天摆着一副小大人的样子管着我,还时不是的捉弄我,这让我心里非常的不舒服。于是,我的脑海里浮现了一个恶作剧计划。因为我知道哥哥很喜欢骑单车,所以我便先从他的车子下手。我左顾右盼,和电影里的小偷差不多。来到车前,看到没人,我心中暗喜,悄悄的把车上几处螺丝钉转松,殊不知我现在所做的一切正被楼上的某一个人注视着。不久后,哥哥果真来了,我躲在他深身后的几米外,自然而然的没有看见哥哥脸上一闪而过的坏笑。哥哥骑上车,结果没有骑几米就摔了下来,脸上的表情痛苦不堪,我连忙从暗处跑过去,“好,好像骨折了!”见哥哥一边按着脚一边忍着泪痛苦的样子,我的眼泪就像断了线的珍珠般,刷刷刷的就掉了下来:“哥哥,哥哥对不起啊,都是我不好,如果我不把螺丝钉转松就好了!你等一会儿,我这就去找妈妈!”谁知我一转身就被哥哥拉住了,看着我梨花带雨一枝春的样子,哥哥再也忍不住了,他哈哈大笑起来。我此时才明白过来,原来哥哥一只都在骗我呢!我气的满脸通红,转身就跑。也不管他在后面怎样子叫我我都没有回头,我在心里暗道:再也不会理他了。那一年,我四岁。七年后的今天,我们身边早已不同风景,似乎再也找不回当初的纯真和美好。但无论怎么样,童年都会我们这似水流年中最美好的纪念。五年级:琉璃相守梦550字 五年级 叙事
-
我们的纪念随着时间的流逝,绚丽多彩的童年生活也渐渐褪色。即便时过境迁,但那些童年做过的趣事却仍然让我记忆犹新。我有一个哥哥,他只比我大了两岁,却整天摆着一副小大人的样子管着我,还时不是的捉弄我,这让我心里非常的不舒服。于是,我的脑海里浮现了一个恶作剧计划。因为我知道哥哥很喜欢骑单车,所以我便先从他的车子下手。我左顾右盼,和电影里的小偷差不多。来到车前,看到没人,我心中暗喜,悄悄的把车上几处螺丝钉转松,殊不知我现在所做的一切正被楼上的某一个人注视着。不久后,哥哥果真来了,我躲在他深身后的几米外,自然而然的没有看见哥哥脸上一闪而过的坏笑。哥哥骑上车,结果没有骑几米就摔了下来,脸上的表情痛苦不堪,我连忙从暗处跑过去,“好,好像骨折了!”见哥哥一边按着脚一边忍着泪痛苦的样子,我的眼泪就像断了线的珍珠般,刷刷刷的就掉了下来:“哥哥,哥哥对不起啊,都是我不好,如果我不把螺丝钉转松就好了!你等一会儿,我这就去找妈妈!”谁知我一转身就被哥哥拉住了,看着我梨花带雨一枝春的样子,哥哥再也忍不住了,他哈哈大笑起来。我此时才明白过来,原来哥哥一只都在骗我呢!我气的满脸通红,转身就跑。也不管他在后面怎样子叫我我都没有回头,我在心里暗道:再也不会理他了。那一年,我四岁。七年后的今天,我们身边早已不同风景,似乎再也找不回当初的纯真和美好。但无论怎么样,童年都会我们这似水流年中最美好的纪念。五年级:琉璃相守梦550字 五年级 叙事
-
我们的纪念今年春游去了厚田沙漠,天气不算坏,比起前几天是好得多了。尽管天空中没有漫天的灿烂,尽管还是有几缕凌冽的风,尽管是这样,还是开心的,因为能够春游,已经满足了。坐车坐了很久,听了一路的歌,拉开窗帘,偶尔看看街上一些陌生的人,一条条陌生的街。原来,一直和这些人生活在一个城市,原来这个城市也有这样一个地方,在此之前,都是不知道的。到了,下车。在鞋子上套了好几层鞋套,在沙地里一跑一走,塑料制成的鞋套很快很容易就破了,无奈,只得眼看着一层层的粉沙漫上自己冬天刚买不久的球鞋。可是这点小小的抑郁很快就洗濯干净了,排着长长的队,一边等一边吃薯片,想玩滑沙的人可真是多,等了半天,薯片都快吃完了,总算是轮到我了,抹了抹嘴角残留的细渣。担心自己会卡在半山路上,狼狈不堪,好在,好在,总算是如心里所想,精准无误地到达了沙路尽头。再从沙路尽头艰难地爬回出发的地方,后悔出门时没多一个发夹,头发凌乱不堪地肆意被风吹着,只得不停用手拨弄。闷闷之时,和刘翰樱一起在地上堆沙,堆了一个不成样子的房子,一个不成样子的沙人,用相机录了下来,“这个是房子,这个是花园,还有喷泉和农场”,万一被风吹散了,被人踩碎了,怎么办?沙子总是要散开的,即使用水凝固,蒸发了,风一吹,又散了。顺其自然吧。这个记忆总不会散的,对吧?只要我们还记得,这个沙漠上还有个小小的房子,小小的沙人。这不就好了。年年春游大家一起聚餐的场面都差不多,大同小异。可是在沙漠上吃东西的感觉却很奇妙。铺上桌布,布角总是很不听话的卷起,只好用书包压着。一鼓脑地倒出所有零食。吃了好多,喝了好多,好饱好撑,朋友们还不停地塞给我好多宝贝零食。其实已经吃不下了,可是还是不停地在吃。大家能够这样开心地坐在一起吃东西,其实就是一种很甜蜜的温情,比糖果更甜得多。我没去打扑克。和一大帮大胆的女孩去过索道了。犹豫了很久,索道太高太长,索道下面还有一条很长很深的江,就这样犹豫了一个多小时又排队一个多小时。我,阿坤,哆唧,甜甜,系好安全绳,心一横,就这样从索道上滑过去了,死死抓住绳结,没向沙地上的人挥手,只是稍稍侧头看了一眼左边浅浅的山峦,下面有条江,过了江就是月亮岛,感觉自己在飞,26秒,分秒不差,不害怕,不紧张,有风吹过,不冷,很美好。在这个小小的月亮岛上长满了青草和灵秀的花,有牛在远方哞哞而鸣。我们在深深浅浅墨绿青绿嫩绿的草野上奔跑,也不知为什么,就是在跑,不管头发有多乱,越是跑,就感觉风越大,不是迎面扑来的风,这风中好像含了水露,晶莹透明澄澈,被柔和的风深情地拥抱着,真好。这个小小的岛上,只有我们和这草这花这风还有风中的水露。对了,还有一群会哞哞唱歌的牛。好舒服,像是一不小心坠入了一个棉花糖的粉色的梦。不,不应该是粉色的,应该是更深一点更柔和一点的蓝色的,浅蓝的。是划船回去的,清波荡漾,心波悠悠,小心地摇着桨,摇桨人很乐意我们也帮他摇了一下桨,闲下时,拼命向沙地上的人挥手,从水中看岸上,好遥远,每一个人都零星的渺小。风里是泥土的清香,水藻的花朵的雨后的香。之后又去骑了驴,赶驴人很辛苦,跟在驴后追打,驴子也很累,一趟趟地跑,及不情愿驮上了一群又一批与它绝不相关的人。从驴背下来后,我刻意连着说了好几个谢谢,谢谢,无论是谁,都辛苦了。所以,谢谢。最后,上车之前大家一群人在沙雕前嬉笑着拍了一张全家福。这段回忆很快乐,也很宝贵,这些,这些,都证明我曾经如此开心过,如此笑过,我们曾经在一起过,我们曾经一起来过这里。坐车,回家,洗了一把脸,倒出鞋子里的沙子,趴在床上酣睡。厚田沙漠,厚厚厚厚的全是动人的美丽的可爱的温暖的记忆。1200字以上 初一 记叙文
-
蒲公英,纪念了我们纪念,我们被吹散的青春——题记我们都在阳光的照耀下长大了,早在不知不觉中,当初在风中随风摇摆的时光早已成为过去。现在就连当初一棵不知名的小草,都已茁壮成长。想起曾经,还是会不住地失笑,也会忽然伤感。我们之间的感情早已超过了朋友,你就像我的亲姐妹一样。我知道,几时世界被颠覆,你还是会给我拥抱。在成长旅途中,细数那些凑成我回忆的人。曾经,我还是会不住地失笑或伤感。亲爱的你,还记不记得我们喜欢写日记,那本日记里铺满了我们的回忆。我们之间,或许早就超出了友情的范围,你就像我的亲姐妹一样。和我一起哭,陪我一起笑。那天我们要分开,你在我的日记上写:“你笑,全世界陪你一起笑;你哭,全世界至少还有我陪你哭。”这句话,即使到了以后,我还是会记得。至少现在,我想起这句话,心里依旧暖暖地。时间的洪流把我们都错开了,碰面的机会越来越少。亲爱的你,谢谢你陪我一起走过青春的这一段旅程。那时年少,不知任性。我的任性,一直都像刺猬那样,在伤害你,但你却还是朝我伸出手来,为我带来光。不断包容。我的青春,当你以光为名照入我的生命时,我的世界就变为了彩色。在时光的道路上,渐渐前行,我才渐渐明白,幸福是条单行道,走近时毫无知觉,等回望时,却发现只能翘首远望,再也无法沿路返回。我们都像那蒲公英一样,花期一到,我们都必须随风一起,回到属于我们的位置,无论如何。缘份给我们的时间仅仅是平行线间的一个交点。唯有默默祝福。我们间的曾经足够让我怀念。怀念,是生命里最卑微,且无力的事。当初的我肆意任性总在不经意间伤害了你,而你却是不断供给我温暖。而今、我唯一的任性,变成了犟强,犟强地相信,我们还有机会一起回想曾经,遥望未来。当初离别时,我们同样是任性着不愿分开。可是风吹来了。亲爱的你,请不要难过。记得在蒲公英再开的时候,把最美的寄给我。纪念,我们被风吹散的青春。650字 高一 记叙文
-
纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。(点评教师李新彦)1000字
-
纪念……12月1日 晴转多云今天是小贝走的第5天,感觉却像一个世纪那样的漫长,身边突然地少了一个人竟是那样的不习惯。窗台上还放着小贝送的文竹,又起风了,凉凉的,带着寒意,文竹那纤细的身体不停的摇晃,摇晃,忽而低下头,又蓦地扬起来,小贝,我怕,怕她熬不过这个季节。今年冬天比去年冷多了,可小妹总说比去年暖和多了,“是吗?”“是啊”在这样的季节里,在没有你的日子里,我什么都不想做,什么也没有做,只是坐在窗前,静静地看着,想那些有你的日子,想那些还不算陈旧的记忆,想那些有你的片段,将它们仔细地数一遍,去想你的模样。那张已经泛黄的照片,还残留着时间的味道,还装着你的笑容,那是幸福来临时的喜悦。一滴泪划落,滴在照片上,你的嘴角,留下一个印记,深深的。这夜太凉,太漫长。12月5日 阴天阴沉沉的,罩着一层灰色,没有一丝生气,我乘5路公交车去城东看了小妹,我想小贝不在,她也不习惯。路上没有什么行人, 只是偶尔可以看见几个神色匆匆的人从我身边走过,与我毫不相关。那条我们曾经走过的小巷还静静地躺着,任人从它身上踏过去。柏油马路两旁的路灯依旧直立着,一到晚上久发出暗淡的黄色的光,下面是一对对情侣。斑马线还是那样清晰,像我对以前的记忆就一样。不时有车碾过斑马线,我的心便一阵揪心的疼痛。见了我,小妹还是那样爱笑,而且总会有两个深深的酒窝,就 像她姐一样。只是如今的笑里夹杂着几分涩涩的难过,但还是那样漂亮。她说:“其实我姐挺关心你的,只是你不懂。”我没有说话,鼻子酸酸的,望着窗外,风肆意地刮进来,吹红我的眼,让我想流泪,我想看清窗外是这样的景相,可是却那样模糊,什么都看不清脑海中不段重放着那些过 往的片段,那些有她的日子走得太匆忙,我还来不及回味。留我在时间的这头翘望那头的她。就这样走了……12月7日 晴昨晚又梦见小贝了,我们又回到了从前,一起吃肯德基,一起喝酒,一起打球,一起侃周杰伦,一起论中国足球之臭。我们在商场里不断地荡来荡去,可是什么都不买,害得别人还以为我们是小混混呢?我们只能相视一笑,谁叫咱囊中羞涩呢。我们一起在林荫小道漫步,听风拨弄树叶的声音,哗啦哗啦的……像一首歌。你说你心情不好的时候就爱一个人听听风的声音,让风把一切的不快都带走,不过现在有了我就不会是一个人了。你的脸上洋溢着一种幸福。我们听Jay的《简单爱》,把音量开得很大,然后狼嚎一般吼起来,路人还以为我们是从精神病院跑出来的呢!我们却感动得快要哭了。我们用一个日记本记录我们的心情,珍藏着,写下彼此的快乐与烦忧……1000字 初三 抒情
-
纪念“为你弹奏肖邦的夜曲,纪念我死去的爱情。跟夜风一样的声音,心碎得很好听。手在键盘敲很轻,你给的思念我很小心,你埋葬的地方叫幽冥。”周杰伦的《夜曲》不时的在我的耳边响起。不知道从什么时候开始,我蜕变得很感伤,眼里满装少年不该有的忧伤,心里满怀对飞逝的小学六年时光的纪念,是一种丰富而又鲜为人知的情感。耳边的浪涛,是老师的关切;脸上的灼烫,是同窗的热情;枕边的泪水,是怀念的哀伤。回想昨天,我的胸前还佩戴着火一般熊熊燃烧的红领巾,还是一个天真无邪,无忧无虑生活的儿童。跟着老师,像唱歌一样的读着内涵丰富的课文,把头仰向天花板,瞎附和。下课铃声一响,“冲啊”,一大群孩子争先恐后地冲向小卖部,留给那些列兵一般的树木一身厚厚的灰尘。当听到老师要拖堂时,我们一个个像霜打的茄子,怎么也提不起神来,那撅起的小嘴可以挂十余盏灯笼。老师在讲台上,看着我们一个个苦瓜般的脸,长叹一声,却也无可奈何,谁让我们是孩子呢?犹不能让我忘却的是,升学考试的前一个月,冷空气侵袭着教室里的每一个角落,彼此都奋战在没有硝烟的战场,希望自己拥有一个至少让自己不后悔的将来。友谊,也被这紧张的气氛渐渐淡薄;好朋友之间,也被这场冷战,增加到了一丝生疏,见面时冷言冷语的,害怕对方成为阻碍自己上重点中学的绊脚石。现在仔细想一想,以前自己太傻,太疯,很可笑。回首今天,昨日的天真无邪,昨日的欢声笑语,昨日的无忧无虑,都淹没在尘世的喧嚣与寂寥之中。寂寥里的欢笑,欢笑里的寂寥,身为90后的孩子,没有理由不去承担建设祖国的任务。整天漫游在无边的书海,整天恍惚在老师的课堂,整天抑制在父母的压力下,快乐早跑得无影无踪。现实化的人们,把人生这绚丽的舞台弄得乌烟瘴气,我无时无刻都在纪念从前那无忧无虑的日子。此时此刻心情,无法言喻,此时此刻的思绪,杂乱无章,我们这一代的人,无时无刻都在为前程奋战,为将来中华屹立在世界最高端而努力学习。可谁又曾知道,我们的累,父母们只知道强迫至极的子女读书,且总是找一些冠冕堂皇的借口。初中的生活,总是被规律所围困,每日每夜的寒窗苦读,禁闭了快乐自由的小鸟,天空总是灰蒙蒙的阴霾。雏鹰的蓝天正被冠冕堂皇的借口一步步吞噬。展望明天,看看幽蓝的天,纪念已经被风吹走的日子,也许从前的稚嫩已销声匿迹。从前,像香浓的奶油,尽管时间飞逝,岁月在脸上刻下沧桑,从前的日子依然是嘴角上未干的奶油。“为你弹奏相帮的夜曲,纪念我死去的爱情。而我为你隐姓埋名,在月光下探弹琴。对你心跳的感应,还是如此温柔亲近,怀念你那鲜红的唇印。”1000字 初一 抒情散文
-
纪念今天,不知为何,偶有来兴加会儿班,见颜老师心情不错,请我们班常在这里加班的同学一起吃饭,毕竟我基本到时就走,老师不知道我在这里。其实,老师心情好我挺高兴,因为颜老师并非时常心情好的老师。于是,我想递支烟,以表示此刻的小小庆祝。收拾好东西,并未等多久,颜老师便出来了,掏出六元的小白龙,一般我会问一句,六元的抽不抽哦?但我并非所有人都问的。拿出两根,递一根给老师,但老师不想接,并非烟次,而是颜老师紧紧地撰着我的手,让我一起去。原本以为颜老师只是不愿让我一个人被扔在这里,给我一个台阶罢了。当一直把我从楼梯口拉到电梯前,途中我几经挣脱,两只手都用上了,却是越来越紧,不知道为什么,这种被拉着的感觉,有一股魔力,无力还击,这与爸妈亲人的感觉不一样,亲人之间的是照顾,而此时此刻是被拉出孤独,让我如释重负,虽然不到两分钟,却晃如几个世纪。是啊,打小我便害怕老师,并非真的都是恐怖级别的人物,师者,传道、授业、解惑,没有与像我这般的学生成为朋友的可能,虽然时过境迁,师生互补共进,俨然已是主流,然而很多观念我无法舍弃,毕竟尊师敬道,没有错误可言。小学,启蒙老师张琴老师,爸妈都认识,其中很多费用我一概没交过,我不认为自己是好学生,毕竟双百分离我越来越远,但我依旧在第一排坐了六年。高中也是一样,姜平老师对我很好是在第一天见到老师开始的,当时我的名字是在班级里最后一个,我便知道,我本不属于这个班级,这只不过是姜老师昔日同窗弟弟的待遇罢了,那我又该属于哪里呢?好像我最近的一句话吧!我本无字风雨草。是啊,我用了三年,或许没有那么久,证明自己不是哥哥的弟弟,而是程毅然。是的,姜老师早已承认我,只是自己不承认自己罢了。不巧的是,复读那年,有人问我,以前我是不是那个黑黑的……老师带的,我只是违心一笑,并用此笑对待了她一年,虽然她蛮漂亮,成绩也得过不少第一,偶尔过了性质的找我帮忙,我依旧从未请教过她任何问题,帮忙时也总是倾尽全力,因为我知道,也许这就是最后一次,因为我不知道,这也是我对她的愧疚之情。师生之情,一直以来我认为它是遥不可及的,总是尊师重道的我为自己建立了一道隔膜,本该由自己打破的我却总是在其要破坏之前重新修补,或许,这也并非是错的,一个没有出息的弟子是不配拥有师傅的挂念的,不是吗?一些人,我总是记在心里,分不清是爸爸,妈妈,亲人,情人,老师,同学,陌生人,还是朋友,这位因为他们给我的总是超越他们的身份,总是给予我本不该给予我的。是啊!糊涂也好,健忘也罢,分不清又如何,心中有所思,醉后无牵挂,思念你的人之所在便是你的归宿,嗯。沽醉杏花村,人酒秋共昏。酒家不点灯,落叶聚又纷。朋友,喝。1000字 六年级 写人
-
消逝的纪念站在初中的尾巴上回首眺望,现在以一个自由人的身份,等待着下一届围城外的人把我们推想更高处,也有人等待着我们把他们推向更高处,这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息,那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光,有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多,放弃了太多,丢失的太多……拥有了太多,铭记了太多,获取了太多……这依然是一个相对,平衡的关系,似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。去年夏天的这个时候,一群孩子,只能说是孩子,说自己初三了,吃初三的饭,着初三的装,住初三的房,走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”,开始很不习惯,不过这由不得我们选择,像是一个囚犯,对于戴手铐与否一事没有选择的余地,而我们就是这样的囚犯,那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐,那个有阳光照射,有自由,有人生活的地方就是监牢。那段岁月我们不断地播种,希望开出预想中的花,可是播完后才发现,自己种的到底是什么花居然还充满疑惑,于是,在花开的时候,才知道自己种的是什么,自己真正所需要的是什么。不再像个孩子一样,在操场上挥霍大量的光阴,把浑身的精力花在一件件幼稚的玩具上,把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移,把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方,用大量的公式,单词,概念代替了会花费我们浑身精力的玩具,把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。不再像个孩子一样,把某个女孩弄哭后还笑得异常开心,在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来,或者自顾其乐地玩起来,会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字,会在连声道谢中接过礼物,不再讨压岁钱,甚至会可以地逃避发红包的时刻。不再像个孩子一样,得到奖后会激动地跳起来,笑得花枝乱颤,在获得奖状后一直捧在胸前拿回家,然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地,用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息,不会再把奖状放在胸前,而是把它藏在书包里,到家后不再给爸妈看,有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。六月的离别并没有充满伤感,校园里也没有洋溢着忧伤的气氛,一切像是平常一样,该走的走,该离的离,只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们,我们毕业了,笑容被定格在那固定的小空间内,或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。随后闷热的天气会让人容易厌倦,就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样,有些记忆在这些日子里消散,而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们,当作是青春的纪念。1000字 初三 书信