畅游书海享受快乐
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是我读书的座右铭。
我酷爱读书,书已成了我生活中不可缺少的一部分,只要一天不读书,我就会觉得内心空荡荡的,好像人缺少空气一样,心头闷得慌。
读到一本好书,我会爱不释手。与书为伴是件快乐的事。教室课桌旁,校园花坛中,家中院子里,房间阳台上常常留下我读书的足印。
我钟情于童话故事。美丽善良的白雪公主,楚楚可怜的灰姑娘,机智勇敢的小裁缝……这些美好的人物形象在我的脑海里烙下了深深的印记。看着这一个个动人的故事,自己手也觉得痒痒的。于是我也尝试着写童话,到现在我已写了二十余篇,其中《书伴们的怨与喜》、《小花与蝴蝶》这两篇已在《优秀童话世界》杂志上发表。我为自己的小小成就而欣喜不已,梦想将来也能成为一名作家。
看的书越多,知识积累也就越丰富。在去年我参加了一次题为《那是一堂有意思的班队课》的同题作文竞赛。写作时,平时积累的好词好句源源不断地浮现在我的脑子里,我把这些好词好句用到作文中,使整篇文章更加生动形象。在这次作文竞赛中我居然获得了第一名,该作品和我的照片还发表在《作文新天地》杂志上。我真正感受到了“问渠那得清如许,为有源头活水来”的含义。读书使我享受了成功的快乐。
随着年龄的增长,我看书的胃口更大了。我感受着《水浒》、《三国》的英雄豪气,领悟了《寓言故事》中的深刻含义。读《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了应以坚强来面对困难;读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人。读书使我明理,教我做个好人。
著名作家藏克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。”是啊,书是我们最忠诚的良师益友。畅游书海,其乐无穷。让我们与书为侣,与书为伴,以书为鉴,让那淡淡的书香伴你我同行,伴我们茁壮成长,迈向成功的殿堂。
种豆子
爸爸说:“清明前后,种瓜点豆。”今天一大早,我和爸爸一起来到后院地里种豆子。爸爸用铁铲挖土,我站在旁边点豆。我数了数手中的豆子,一共有30颗,扁扁的豆子在手中滚来滚去,真好玩。爸爸挖一个坑,我就放一颗豆子进去,手中的豆子就越来越少了。不一会儿,我俩在地的周围种满了豆子。
我希望豆子快快长大,到那时候,我就可以吃到最爱吃的炒豆角了。
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畅游书海享受阅读读书,使我们开拓视野,使我增长见识;读书,让我放松心情,让我陶冶情操。歌德说过:读一本好书就是在和高尚的人谈话。暑假里,我读了好多本书,沉浸在书的海洋里,在多姿多彩的书海里畅游。我是一只叫柴斯特的蟋蟀,是一只来自时代广场的蟋蟀。因一根腊肠来到了纽约,我在那里赢得了全市人民的关注,我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中,但我却仍然渴望平静的乡村生活,对自由的生活充满向往。在我音乐事业的高峰期毅然退隐,依依不舍的告别了伙伴,回到我那宁静的家乡。我叫紫岚,是一位母亲,我一心想让自己的孩子成为狼王,宁愿牺牲一切,为了让双毛从自卑中走出来,我宁愿做一只奴隶狼,把好吃的都给他吃;为了媚媚的孩子,我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的一份爱,它包含在一句问候里,一举一动里,它无处不在。我是一位富不娇气、穷有傲骨的小公主,我能在穷困潦倒的日子里保持乐观,能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈,能做到在任何环境下,都保持乐观积极的态度,并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难,我拥有高尚的灵魂。我是一名追梦少年,我的名字叫西奥多·约翰逊,我是一个身材高大的黑人男孩,年少时因打架进了青少年管教所,出来后本想过平静、稳定的生活,但生活道路并不那么平坦,但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有,但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑,才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长,只要坚持不懈、执着追求,朝着自己的目标一小步一小步的走,不管目标有多大、多远,也一定会实现。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。愿大家都享受阅读,在书的海洋里畅游。650字 六年级
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书海畅游每当捧起一本好书,总会爱不释手,看着书中的文字如同灵泉流入眼帘般。一本好书,如若一鼓作气的读完,会有一种快感,如骏马驰聘草原,但却感受不到其中令人回味无穷的细节。有人说过,读好书就像是与一位高尚的人交谈,我也认同这个观点,与他交谈自己会收获很多,更感受到作者当时写这本书时的感情,发掘其中的内涵,深刻的哲理。书像是你的朋友,更像是传授你知识的师长,如果你能将自己融入书中的话,你所感悟的知识将会更加深刻。读书时感悟很重要,懂就是懂,不懂就是不懂,不懂的知识要摘录下来,慢慢理解,读书更要写出自己的感悟,也就是读书笔记,也只有做到这两点才能让自己的文学水平提高。读书是一种享受,让我们在家里,便能感受到不同时代,不同年代,不同国家,不同年纪中不同的故事。读书,可以治疗愚笨,读书,可以解除饥馑,读书让我们的人生变得充实,多读书吧,趁着我们还年轻,感受不到成年人的沉默和老年人的悲凉;多读书吧,因为只要你用心品读,就一定能闻到其香!400字 六年级
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书海畅游书能保持我们的童心;书能给予我们力量;书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生活在一个渺小的世界里。我与书的机缘应当从我生命开始时算起。小时侯妈妈总会给我讲《伊索寓言》里的故事,讲到《树》的时候,我总会为它的自私行为生气。讲到《农夫与蛇》的故事时,我总为蛇的行为愤怒,为老农伤心。人生就像书本:一页、两页、三页……我长大了,书依然是我的好伙伴。书海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏。我犹如一只欢快的小鱼,在书的海洋里遨游,从三味书屋到图书馆,从中文到英文,从书走向另一个世界。正是因为有书的帮助,我们空虚单调的世界,一下子变的五彩缤纷。有一次我在图书馆看上了一套书,名叫《如果历史是一群喵》的杂志百科全书,一页、两页、三页……我看到了夏、商、周、秦、汉的故事,我看到了大禹治水,武丁中兴。这时妈妈来了,我告诉她,我想要这套书,最后啊!还是我答应做八套习题,她才给我买的。当天晚上,我看了个通宵,那一套书被我看三分之一,被子里又闷又热,真不好受,我真感觉我在窃读。书是我们最好的朋友,它能化身成为海洋,让我在书海里遨游。所以,还是赶快去探索书的奥秘吧!450字 六年级
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享受快乐??一个人的兴趣爱好,不是三五日或一两年时间养成的,它最能体现本人的性格特点、道德修养和学识水平。而且,这种兴趣爱好一旦形成,起码要维持一段相对较长的时间,有些甚至终身相伴,成为生活中不可或缺的一部分。??人届中年,诸事平常,没有什么值得特别提及的地方。但从小养成的爱好,却让我有了一种独特的生活体验,颇多快感。那么,就说说这种快乐吧!??先说读书。这里所说的读书,自然不单指上学时所读的课本。不可否认,课堂以内的知识至关重要,这里所学的一切差不多是我们每个人以后修身立命的基础。无论是念小学,还是上初中,领到新课本后,都要反复翻阅,到老师讲解时已不觉新鲜。这时候,一些课外读物便进入视线。那时,书籍并不丰富,大多属连环画之类,但吸引力非常大。哪位同学只要拿来一本小人书,便成了全班学生追逐的对象。有时实在等不及了,大家便围坐一堆,一人朗读,其他人或听或看,也算得一种享受。这中间,还因为一本课外书籍,引起过一场不大不小的冤案。??小学五年级的时候,一位同学不知从哪里弄来一本奇书。书中动物会开口说话,本领高强,人能上天入地,神通广大,并且配有彩色插图,与我们平常见到的书完全不同,颇感神秘。其实,用我们现在的眼光看,这本书不过就是外国的童话作品集之类。只是当时的农村小学,不要说学生,就是老师也不曾见过此类书籍。那位同学当然是偷偷拿来的,但在看的过程中,被其他同学发现,出于好奇,大家一传十,十传百,全班三十多名同学差不多都翻了一遍,并且成为课余和回家路上交谈的话题。这件事最终被老师知道了,书被没收,汇报学校领导后,定性为坏书。于是,开始追查看过此书的所有学生,结果,除过四五个人之外,其他学生全部涉及其中。学校领导大为光火,无线上纲,竟然定性为“小集团”。我当时为班里的班长,自然成为这个集团的头目。为了帮助我们认识错误,班上连续开会,要求自我检讨。同学们谁也没料到看一本书会有这样的后果,因而抵触情绪很大。先是班主任主持开会,效果不大,后来校长亲自督阵,但也好像没有达到目的。最终这件事不了了之,但年终鉴定时,参与的学生每个人的操行评语里都缀了一句“搞小集团”的结论。说老实话,对于年龄只有十一、二岁的小学生来说,根本不知道“小集团”为何物,但都很害怕,不敢把通家书给家长看。以后,每每提及此事,大家都感到荒唐可笑。记得我在八十年代初的一篇作文里曾这样调侃道:如果深究起来,当初的所谓“小集团”实在是一桩冤案。在全国纷纷纠正冤假错案的今天,我们的这桩冤案也该平反了吧!??这件事虽然在幼小的心灵里留下了不太愉快的记忆,但并没有因此改变我喜欢读书的兴趣。上中学的时候,学校有图书室,有专门管理人员,办一个借书证就可以自由借阅。这期间,我才算接触到了真正意义上的文学作品。当时叫好的《铁道游击队》、《烈火金刚》、《艳阳天》等一大批长篇小说,我几乎都看了一遍。后来,又从同学那里借阅了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等古典名著。虽然那时主要是看热闹,但却从此喜欢上了文学。正是翻阅了大量的文学书籍,从那里汲取了许多营养,才使我的鉴赏能力和写作水平有了提高,并且影响了我的一生。不过,话又说回来,作为学生,翻阅太多的课外书籍,难免影响到学业。中学时的偏科及以后高考的落榜,恐怕也与此有关。贪读书的另外一种后果就是视力的下降,也许是当初灯光暗淡,或者是坐姿不当,眼睛近视,看东西模糊,以致配戴了眼镜,成为同学眼中的残废。但总体说来,读书使我快乐,读书使我较早知道了书本以外的世界。在某种程序上,读书还使我有了现在的生活。至今,我仍然保持着读书的习惯。不论走到哪里,也不管是哪一方面的书籍,都要翻一翻,看一看。我始终记着一位先哲说过的一句话:学,然后知不足。读书学习的过程,也就是不断弥补自己不足的过程。??再说写字。从小学一年级开始,老师在黑板上一笔一划教我们写字,凡学生大体都经历过这一过程。到现在,我仍然认为,一个教师水平的高低,直接影响着他所教过的学生。汉字的简架结构,笔划顺序,是最基本的常识。从接触最简单的“山石田土”起,习惯一旦养成,几乎很难改变,这类例子生活中比比皆是。庆幸的是,我上小学时语文老师写字的基本功过硬,才使我没有走太多的弯路。上初中后,课程增加,作业明显增多,这才是真正提高书写能力的阶段。初中毕业时,班主任老师将我叫到房里,要我填写同学们的鉴定评语,我觉得纳闷,问老师什么原因,老师哈哈一笑,说:“你字写得好啊!”这时,我才从别人嘴里知道,我的字写得还算可以。在此之前,我倒没有刻意练过写字,只是做作业时写得较为认真,我想老师肯定的也许是这一点吧。不过,这件事对我鼓励很大,以后的几年,我开始注意向别人学习,看见谁的字写得好,都要反复描摹几遍。也正因为这样,此后班里办黑板报、学习园地之类的差事,我几乎全包了下来。虽然比别人辛苦了一些,但却是一种实实在在的锻炼。??刚参加工作,经常替乡政府文书抄抄写写。那时,乡上有几名干部都写得一手好字,其中有一位毛笔字还参加过展览、得过奖,小有名气。闲暇之余,同事们坐到一块,相互交流,其乐融融。这中间也有过一段小插曲。一天晚上,我已熄灯睡觉,忽然宿舍门被擂得咚咚响,叫声急促。我吓了一跳,赶紧穿衣开门。原来是乡上的一名副书记,手里拿着一沓材料,说等着急用,叫我连夜抄写一份,明早交他。我自然不敢怠慢,在灯下熬了几个小时,将这一份材料抄完。第二天天刚一亮,我即送给这位领导。他看也没看,只是说:“放下吧。”过了几天,一位同事无意间谈起此事,问我是不是抄过一份材料,我如实相告。他叹口气,说:“老弟,以后干啥都注意点。”我丈二和尚摸不着头脑,直到几个月以后,我才知道了实情。原来,这位领导曾答应借考试之机,在乡上安排一位亲戚,不曾想县上按成绩录用,那位内定的亲戚被我取代,领导内心大为不满,所以想在我身上撒撒气罢了。我连夜抄写的那份材料,早就被他丢到垃圾桶里了。我当时既感到惊讶,又觉得气愤,没有想到竟然还有这样的事情,也从内心小看了这位领导的为人。不过,通过这件事,倒更激发了我上进的信心。几年后,我又到了另一单位,从事和文字接触更直接、更密切的一项工作。??九十年代初,硬笔书法热席卷全国。我在一次出差途中,偶然见到启功先生题签的两本《中国硬笔书法》杂志,便当即买了下来。闲时爱不释手,反复揣摩。曾经有一段时间,对书法的兴趣大增,每天中午和晚上都要写几页钢笔字,或者临习几张颜体字。后来,跃跃欲试,接连向外寄了几次临摹的书法习作,参加大赛。没有想到,有两幅居然入选,有一幅还得了个佳作奖。这下一发不可收拾,订书报、买资料,下决心钻研。尽管天生愚笨,但总算小有收获,毛笔、硬笔字比原来均有所长进,入选过几次书展,硬笔书法还参加过中日硬笔书法交流,十多本荣誉证书说明我曾经为此付出过。十几年下来,我形成了一个习惯,只要坐下来,都爱在纸上写写划划,而写的最多的是钢笔字。有时一张白纸正反两面划得乱七八糟,又写几个毛笔字,最后叠起来,丢进垃圾箱。这样做,实在是一种乐趣,而不是要成为什么书法家。??我还喜欢体育项目,尤其爱看体育赛事的直播。读书时,胆小体弱,最头疼体育考试,别人跑、跳、投掷、打球,样样在行,我却只能旁观,跑不上两步,气喘吁吁;投掷手榴弹,甩出的距离还不及女生,往往招来同学的嗤笑。但奇怪的是,这一现象却在以后发生了变化,高中毕业后,先当民请教师。小学一般都没有专职体育教师,而每个班都开设体育课。我一进校门,校长说我年轻,除代四年级的语文课外,全校的体育课就交给我一个人了。推辞未果,只能勉为其难地赶着鸭子上架。早操时,吹吹哨子、喊喊口令,倒还凑合,但体育课教什么内容呢?一时无从下手,我就先让学生跳绳、打球,自由活动。一两周下来,我发现了一点问题:国家早推行第七套广播体操了,但全校的学生不知还停留在什么时候。我就从每一个班开始,教他们做新一套广播体操,学生们的兴趣也很高。几周下来,全校学生全都学会了,还进行了一次表演,反响不错。时间不长,全乡要举办一次小学生篮球运动会,我自然又得组织。好在学校四五年级学生当中,有很多喜欢打球的,我从中挑选了十名学生,抽时间训练,按照书本上的内容,讲解比赛的规则、强调纪律。比赛期间,乡中心小学和我们学校的男女篮球队双双进入最后的决赛。但这时候,发生了一件令人意想不到的事。球队间单循环时,都是两名裁判,而决赛时竟然成了一名裁判。先一天进行的是女子决赛,不一会儿,问题就暴露出来了。误判、错判时有发生,更要命的是,裁判有偏袒对方的行为。刚开始,我还能冷静对待,但后来,我终于忍不住了,向有关人员反映,得到的解释是,这名裁判是国家级普通二级裁判,一个人完全可以胜任。我一再申辩,但他们始终坚持自己的意见。也许是出于一种激愤吧,我当即中止了比赛,决定弃权,组织者显然没有想到事情会这样,他们觉得有些下不了台。当时的学区领导找我谈话,也是一种指责批评的口气。但我没有改变自己的主意,带着学生离开了比赛场地。回校后,我马上向学校领导作了汇报。校长听完后笑着说:“年轻人,好胜心太强了,耍耍事,不要太计较输赢。以后注意就是了。”第二天,男子决赛时,我赌气对学生说,场上只练习传接配合,不要朝篮筐里投球。没想到学生们太听我的话了,到结束,我们的球队竟然没有一分进账,人们对此议论纷纷。当时,不知谁说了这样一句话:“乡下小学,不能歧视。”只当了一个学期的教师,我就从事了另一项工作。我至今颇感诧异,这次偶然事件,竟然成了我热爱体育的一个诱因。自此,我由一个好静不好动的人,成为各项体育活动的积极分子。单位举办乒乓球、象棋、拔河、篮球之类的活动时,我都积极参加。尽管水平不高,在一些集体项目中多属板凳队员,但确实兴趣很高。正如报刊上说的,适度参加体育活动,不但锻炼了身体、享受了快乐、体验了除工作之外的另一种心情,同时也是对人生的一大丰富。??热爱体育项目的结果,就是成了一名体育迷。现在电视节目多达几十套,我几乎锁定了体育频道。每到双休日,只要没有特别紧要的事情,我都在电视机旁度过。体育新闻、赛事直播、实况录像,栏目众多,精彩不断,足可以大饱眼福。若逢上奥运会、亚运会等重要盛会,各个频道更是全天候服务,令人应接不暇。体育项目当中,我最钟情的莫过于足球比赛了。在很多人眼里,这项活动太乏味了,不但一场比赛时间长达近两个小时,而且结果还有可能是零比零,有什么值得看的呢?这正应了一句老话,萝卜白菜,各有所爱。从真正看球赛,至今已二十多个年头了,我不但没有生出些许厌烦,反而有点变本加厉的味道。因而,中外一些俱乐部、各大明星的名字大都烂熟于心,对一些关键场次、精彩镜头更是津津乐道。除过电视,还连续几年订阅了一份《中国足球报》,工作之余,反复浏览,其乐无穷,连同事们都感到有些不可理解。在他们眼里,看书写字是我的爱好,什么时候又成了一个球迷呢?每逢有中国队参加的足球赛,便提前算计比赛日期,唯恐错过。若逢半夜,也要从被窝里爬起来,真有点舍我其谁的劲头。当然,球队赢了,欣喜若狂;球队输了,痛心疾首,有时情不自禁,自言自语,招致妻儿的白眼。可惜的是,中国足球至今未能实现质的飞跃,屡战屡败,屡败屡战,着实令和我一样的众多球迷伤心,以至于出现过“5。19事件”。刘心武先生还专门为此写过一篇报告文学《5。19长镜头》,文笔犀利,引起巨大反响。不过恨铁不成钢也罢,大骂狂批也罢,过不了三五日,发誓不再看中国队比赛的誓言早已撇到脑后,只要有中国队的身影,球赛照看不误。近两年,姚明在美国大红大紫,所以,NBA便也成了一档重要内容,关注点又延伸到了国外。因为爱看体育节目的缘故,常常和家人发生冲突。妻子戏谑我,说国家队应当请我当顾问。我嘿嘿一笑,说,这叫爱国热情。??我还是个戏迷。七十年代末,秦腔传统剧目恢复上演时,真可用观者如潮、盛况空前来形容。也正是这个时候,我才直观地认识了什么是传统戏曲,它和我所看过的现代样板戏截然不同。当时虽然是一名学生,但被演出深深吸引,白天上课没有时间,晚上就跑到露天广场,挤在人堆里看热闹。因为从未接触过的缘故,戏中人物的道白、唱词多半听不懂,但有三样印象深刻:一是服装。演员穿的服装花花绿绿,宽袍长袖,看起来很感滑稽。还有高底靴子,底下的人看着危险,但演员走起来行动自如,并不显得吃力。二是脸谱。最惹人注目的就是那些大花脸,各种色彩好像都涂上去了,表演起来威武勇猛,观众的目光随着他们来回移动。三是道具。山川河流,城墙桥堡,样样新奇。特别有意思的是,挥挥马鞭,即为骑马;推一面车轮,表示坐轿;四个兵卒,代表千军万马。而这时,旁边恰好就有老者出现,用自己的理解诠释剧情,等于义务讲解,感觉颇为惬意。最早看到的秦腔剧目是《逼上梁山》、《小刀会》,此后,拍成电影的有《火焰驹》、《三滴血》,名家荟翠,演员阵容强大,堪称精典。从那时算起,我对传统戏曲由好奇到喜欢,再到痴迷,只要有演出,总要去看一看,听一听。有一段时间,还抄录了一些著名唱段,一方面欣赏唱词文采,一方面品味唱腔旋律,自得其乐。这些年来,著名演员一茬接一茬,各种形式的戏校遍地开花,演出形式不断创新,宣传不可谓不力,虽然有些地方相对火爆,但总体情况还是不太尽如人意。专家学者认为这是全国的一个普遍现象,传统戏剧受到了严峻的挑战,其生存空间相当有限。但不管怎样,我还是传统戏的忠实观众。从十年前陕西电视台开辟“秦之声”栏目起,每逢节目播出,我都在或慷慨激昂,或婉转缠绵,或诙谐幽默的大秦之声中度过。此后该栏目又别出心裁,在西北五省区策划了“戏迷大叫板”,反响强烈,影响深远。就振兴秦腔艺术、培养人才来说,陕西电视台功不可没。??除秦腔之外,我还喜欢京剧、豫剧、黄梅戏等剧种。中央电视台第十一套节目专门安排播放戏曲,好戏连台,精彩不断。《空中剧院》、《名段欣赏》、《跟我唱》等栏目,满足了不同地区、不同年龄、不同职业戏迷票友的要求,大受欢迎。为了继承传统,还对已故艺术家的唱腔采用音配像的形式隆重推出,赢得一片喝彩。正是在这块天地里,我才有幸一睹梅兰芳、张君秋等一代戏剧大师的风采,才知道了许多台前幕后的感人故事。每当打开电视机,妻子要看电视剧,儿子要看动画片,我则既想听戏剧,又不愿错过体育节目,所以手中的遥控器调来调去,以致引发抱怨。有时,虽然也妥协一下,但心中颇多不快。在这样的看似摩擦不断,但最终相安无事中,我痛并快乐着。??每天早晚或节假日,人们根据自己的兴趣爱好,散步、打牌、玩棋、搓麻将,各有所乐,我亦颇多感慨。是啊,有一个特长,多一项爱好,不但生活充实,就是和人交谈,也多了一个共同的话题。漫漫人生之中,始终保持一种良好的心态,岂不快哉?我乱写的!不好请原谅.1200字以上 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享受快乐每个人生长环境不同,价值观不同,对于享受快乐的认识也不同。有人说,享受快乐就是辛苦耕作到收获后的舒服感;有人说,享受快乐就是在和朋友玩游戏时真切的大笑;也有人说享受快乐就是认真学习后取得成绩的满足感。而对于我来说,享受快乐就是做数学的过程。也许你看到这个词就头疼:哎,数学真是枯燥无味啊,还谈什么享受,但我就喜欢这做题的过程,时而可以享受而轻松,时而又会紧张,如在大海中航行一般,其间你可以享受旅游的乐趣,也可以有独自一人捕鱼的爽快感,但也会遇到暗礁,巨浪。但注重的是过程,享受其中的乐趣。这种有趣感很微妙。快乐是感到生活有巨大乐趣,并希望自然而然持续的心境,而享受是生命在存活过程中,通过身体器官、思想意识的作用,使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉,物质上或精神上得到满足。两者都有愉悦的感觉,连起来,简单说就是通过思想意识,感受到生活的巨大乐趣,对于我来说,就是做数学题目。做数学的过程,是一个充实的过程,每当遇到一道看似简单的题目,我会更加警惕,防止出错,每当遇到一道真正的难题,我会认真不懈的思考,即使消耗的时间很多,但只要做出来就会感到很有成就感。成就感是金钱,赞美所替代不了的。做题的过程令我感到很快乐。中考那段时间,是紧张的一段,也是我快乐的一段时间,因为当时有做了很多的数学习题。试想,在寂静的夜晚,手捧上一杯香茗,细细品味之时有专注地做着那道题目,抛开一切烦恼,这个过程是多么的舒服、快乐啊。人生在世应该享受快乐,做快乐的事,做快乐的人。高一:tel懒夏550字 初一 叙事
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书海漫步小时候,书,对于我来说是一种神秘的而又难以破解的东西,听大哥哥说,书里充满了侠义,听大姐说书里装满了意趣与浪漫,听大人们说,书里装了故事与知识,读了它,就会有出息。所以,它是一块充满诱惑的磁块,使我小小的心里种满了读书的希望和种子,渐渐的破茧、出土、发芽。终于,我得到了我渴望已久却秒能得到,使我心急火燎的东西——书。那是一本很旧、很小、很薄的带着插图的古诗词,用腊黄的油纸印着一幅幅小画片,下面刻着一排排简短的、小小的、使我觉得异常可爱的小黑字,它们如一个个漂亮机灵的小家伙儿整整齐齐的排在我的面前,觉得好美好美。从此,古人的那些美丽的诗句便逐渐印入我那空洞的脑里,一些诗句便从我幼小稚嫩的口里迸发出来,从“会当凌绝顶,一览众山下”到“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,从“但愿人长久,千里共婵娟”到“旧香残粉似当初,人情恨不如。”从“莲花相似,情短藕藕丝长”。到“青山绿水,白花红叶黄花,”……都深深的刻在我的心里,融入着作者纷飞的思绪伴我一同成长……渐渐地,我的“野心”逐渐勃起来,我的心再也不止步于连环画之类的小人儿书了,也许是那时苍天对我的眷顾吧,我意外的收到了一本美丽的《伊索寓言》,把我孤独的心带入一个神奇,有趣的寓言世界,里面装有一个个生活的小故事,尽管经过了时代的变迁,可依然耐人寻味。那些狡猾、莽撞的猴子、粗鲁的野狼、爱慕虚荣的乌鸦、机智的小羊、愚昧的驴……都主动得宛如身边常见的人物,要人不发出会心一笑也不行,从一则则简炼生动的故事中,我懂得了成长的道理,知道了做人要诚实、勤劳,要感恩图报,明辨是非……随着初胆的微风飘落落到我的心上,飘落到成长的道路上化迈出了指路标。我逐渐爱上了解童话和寓言,它们也随之而到来——《格林童话》是一盏神奇的蓝灯,照亮了那时我暑假无聊的生活,也照亮了我未来前进的道路。在格林童话中,自然与神奇,现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既具有真实性又怀有梦幻感,它朴实无华,但却琅琅上口,娓娓道来,栩栩如生,如一位隐形的朋友,伴我成长。紧随而来的是一部因爱而永恒的作品——《安徒生童话》,也想像丰富,思维活跃,充满了诗意与幻想主,生动活泼,引人入胜。那大胆的幻想超越了时空的限制,好奇与求知渗透了大自然的秘密,如一颗璀璨的明珠,更是一束争奇斗艳的奇葩,使我的生命里又多出一朵芬芳的玫瑰。当我得到了一本《西游记》时,我不仅被那引人入胜的情节吸引住了,而他们师徒四人的那种坚持不懈、那种顽强拼搏、那种不怕困难、那种团结合作、那种百不挠、那种踏平坎坷又出发的精神使我获益匪浅,连同那四人的影子,镶在我的心里,伴随着成长的磨难,陪我一同成长……一次偶然的机会,镇上的图书馆被我发现了,我的心情如一位走无边无际的海洋里漂流的人终于发现了一条小船般的激动与愉快,如一位在烈日下被曝晒的人找到了一个凉亭般的欢乐与幸福,如一位口渴难耐的游客发现了一汪清泉般的兴奋与得意。水泊梁山的《水浒传》、三分天下的《三国演义》、假戏真作时真亦假的《红楼梦》、三起三落的《骆驼祥子》,又从《呐喊》到《朝花夕拾》,又从《子夜》到《四世同堂》,……从此,读好书逐渐在充实着我的生活,读好书逐渐占据着我的生活,读好书便成为了我生活中我不可分割的一部分,因为——好书同我一快成长,因为——时光随着手上的纸的翻跃而悄无声息的流逝,正如窗外的桃花开了又谢了,凋了又开,唯有好书时光与世事的束与缠绕,尽管时光可以红了樱桃,绿了芭蕉。初一:唐强1200字以上 初一 叙事
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书海漂流记书,是智慧的源泉,记载着人类文明和历史;书是多么朴实无华,但它却装载了人类灵魂的全部美丽。书中蕴含着历史的脚印,翻开“人类文明史”,你就会徜徉在历史的长河中,赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔,仿佛在述说着古代法老的传奇故事,雄伟的万里长城,凝集了劳动者的鲜血和汗水。书中记载了科技的发展,造纸术,火药,指南针,帮助人类征服自然,蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化,随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘,火箭甚至带着人类冲出地球,飞向太空。如果你想让自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样,体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼,《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐,乐观地面对生活中的困难,积极向上。《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的,生物都有生存于地球的权利,所以人和大自然应该和谐相处,共同建设美好的家园。我希望这样的漂流可以陪伴我的一生,让我的生活充满激情、勇敢和坚强!400字 四年级 叙事
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书海迈步每当我捧起那满是知识的书本时,我就会情不自禁地想起自己读书读得太少了,而感到深深的惭愧。记得我在幼儿园的时候,我对“看书”这两个字非常之敏感。每当父母要求我看《白雪公主》,《灰姑娘》......一些儿童读物时,我就会觉得“书”是一个令我讨厌和妨碍我玩的“臭家伙”,我一点也不喜欢它。想让我认认真真地看书,那可真的是难上加难呀!但是,当我踏进那美丽的教室,走进了小学阶段地时候,我的思想又来了18大转弯。非常喜欢看一些注有拼音的读物,虽然刚学会拼音的我看一篇文章最少要花一两个小时,遇到不懂的字,又要吃力地拼读,尽管是这样,我还是很喜欢读。而现在将要成为一名五年级学生的我,却喜欢读冰心奶奶一些散文,鲁迅先生的作品等等。因为,从那里使我学到了有用的知识,学到了一些做人的道理,学到了......还有很多很多。等到将来,我一定要多读一些有用的,能传授给我知识的书,要与书结为“形影不离”的好朋友。我认为,重要的书必须常常阅读,每读一次都会觉得开卷有益。同学们,多读一些有益的书,让我们和书结为永久的朋友吧!400字 四年级 叙事
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无边书海畅游记书,被莎士比亚称为“全世界的营养品”。我认为这个比喻丝毫不夸张,我就是一个把书当饭吃得书痴。我的假期,总有三分之一的时间在南京书店里度过的。那是一家私人开得小书店,只有两层,一层是放大人看的书,二层是放孩子们看得书。别看这书店小,天天来这看书的人却不少。爱书者多也啊!每天,我都要花很大一番功夫从大人的腋下挤过去。好不容易到了人较少的2楼,我却不能立刻进入“书海 ”去探险,还得想一想昨天读到哪了?以免今天看得稀里糊涂。整整一个下午,我都泡在书店里。5点左右,妈妈来了。她一边把两个馒头塞到我的手里,一边埋怨到:天天吃馒头你不嫌烦我还嫌烦呢。”她一边叮嘱我6点半之前必须回家。我来不及答应一声,就马上又沉入了“书海”。一开始,我看得还小心翼翼,不时看看表,生怕看书看忘了时间,回家迟了,又挨老妈得骂。可后来,我禁不住书香的诱惑,把整个身体融入了书中。我仿佛同书中的狼群一起战斗,完全与现实世界分隔开来。当我看到残狼灰满为了保护妻子黄鼬与她肚子里的孩子的安全和自己双体狼酋的尊严,而同岩羊一起跳下悬崖时,我不禁眼泪汪汪。正当泪水就要涌出眼眶,一个愤怒的声音把我从幻想世界拉回了现实世界:“臭丫头,馒头到现在还没吃,不叫你6点半之前要到家吗?怎么搞到现在!”我猛地一抬头,原来是妈妈,她的脸气得铁青。我看了看手表,已经7点一刻了,天色早已暗了下来,耳边不时传来汽车刺耳的汽笛声。我在书海中却从未听见。妈妈气呼呼得下了楼,限我1分钟内吃掉馒头,把书放回原处,下楼回家。我从地上站起来,合上书,闭上了眼,步伐沉重地走向书架,把它放回了原处。我缓缓地走下楼梯,啃着已经僵硬冰冷的馒头。“这哪用得着吃馒头啊,知识与智慧的精神粮食已经把我的肚子填饱了!”我喃喃自语,这使我再次想起了莎士比亚的那句名言。650字 二年级 叙事
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书海作文人们都说:“书乃是人类进步的阶梯。”不错,这是绝至真理。我对这句话感悟很深,因为我是一个爱书的人,也许对一些写作水平高的人来说,我们应该是彼此彼此罢了。小时候,我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书,虽然步入书海,但是一点也不懂,于是看多了几遍,当母亲提问之时,我便流利如水地将它一气说成,还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里,并将书本的大致意思屏气说出,母亲赞许地点点头,我异常兴奋。从此书不离手,文不离口。徒步进入书海徜徉,整个步骤轻脆而快速,连我自己都难知天南海北、身在何方,我也成书中主人公。“一切从零开始”,这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬,谈论时我却忐忑不安,进入书海必需学前准备,一叶扁舟帮你远渡重洋,消费极大,买书便是如此,这也是天才的苦恼,而我这穷书生更是窘迫。我由于喜欢与人谈天论地,偏爱《水浒》,因其有胸宽之人而着,书中主人公一百单八位好汉,个个雄心壮胆,昂首是天,可与天比高,与海比深,似乎为人而谈,普天下之大,舍我其谁。意深的不为《水浒》,书海闯大的我,甚至书读,除非人谈之色变无聊小书,不然天文地理,政治国语,哪本不是我前进的动力船帆,所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙,书海方致关紧要,如有人道:“书海是何物,深不可测,言不解其意,详谈可否?”那么我云:“此位仁兄,如你是文盲,那么无法,如你乃是国之大士,那便使人笑掉大牙!”雨果说过:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,就似烤在火上一样,渐渐熔化。”这与我多相似呵!看像海洋的书本如此多娇,是何人的宝物?650字 初中 议论文
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书海遨游书就像一双透亮的眼睛,带我游览世界奇观;书也是一对洁白的翅膀,带我周游世界各地。像鱼儿跃出水面,像微风拂过柳叶。虽然我已经五年级了,家里书堆积如山,看的书也是成百上千,但是每每看见书,就会不由得回忆起小时候在书中遨游的经历。记得我很小的时候,我看了自己人生的第一本书:《舒克贝塔传》,那时我看它的第一眼就被深深地吸引住了,爱不释手。双休日,爸爸妈妈都不在家,我就坐在沙发上,一双小眼睛目不转睛地盯住那一篇篇充满魔力的文章,目光始终不肯转移。唯一的动作就是用小手翻上一页。身在曹营心在汉,别人看见的我,是个正坐在沙发上津津有味得看着书的小书虫,可我的心早也融入到书中那精彩得让我无比入迷的故事里面去了。看着这些奇妙而又惊险的片段,仿佛已经身临其境。眼前渐渐浮现出贝塔被咪丽大吃大喝的模样馋得“口水直流三千尺”的样子;舒克驾驶直升机时好像我也在上面似的;当我得知五角飞碟只用了1秒就可以绕地球1000圈的时候,我惊讶得嘴巴都成了个大大的O型。“远处”传来了妈妈叫我睡觉的声音,为了多看会书,我还假装上厕所,坐在上面边看边“上”。突然,五角飞碟开得飞快,把我甩了下去,眼前一片黑暗……原来是妈妈把灯关了。12点了,我还是睡不着,想着后来怎么样了,终于,我安奈不住对书的渴望,轻手轻脚地打开台灯,又沉迷在书中了,到指针指向“6”时,我才发现已经读了7个小时了。可我却还是没有任何睡意,让我再看五个小时也没问题。书就像思维火花,燃烧着我对书的热情。它就像磁石一样吸引着我,让我无法自拔。书就像一把钥匙,为我打开智慧的大门,谁也不知道将来会发生什么,但我和书永远也不会画上休止符,我也永远会在书海中遨游。650字 五年级
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书海漫游“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。而在我眼中,书籍是一把钥匙,为我们打开智慧宝库的大门。书籍同样也是一架梯子,让我们登得更高,望得更远。可一开始我却并不喜欢读书。记得小时候,我非常讨厌看书,认为看书只是在浪费时间。妈妈让我看书,我死活不肯,有时即使在看,也是装个样子,心里一点知识也没学到。当我看见我们班成绩好的同学也在看时,我也慢慢地看起了书。我发现书中的内容非常有趣,渐渐地便爱上了看图书。如果一日没看自己心爱的书,会很难受,心里痒痒的。渐渐的,我看书已经到了如痴如醉的地步了。吃饭时,休息时,都在看书。有时,在家边走路边看书,都会撞到人。有一次周末,我和妈妈在家大扫除。我趁妈妈不注意,偷偷从书房里拿出一本书来,拾起扫帚,边扫边看,注意力一点儿都不集中。突然“砰”的一声,我重重的摔在了地上,原来,我一不小心被自己手上拿的扫帚给绊倒了。我赶快爬起来,继续扫地。妈妈走到我面前说:“你是不是边扫边看书了?”我不好意思地点点头,妈妈便把我的书给没收了。“好好扫,别看了。”“好。”我回答道。话是这样说的,可我的身体却又从书房里拿出了一本书。我又边扫边看。不一会儿,被我扫出了一大堆“垃圾”,我往脚下一看,呀!扫的怎么是拖鞋!妈妈又正巧路过,哭笑不得,“你呀你,都说了让你别看,还看,哎!好了,即然你想看,我也不阻止你。去书房里看吧!”话音刚落,我就丢下扫把向书房飞奔而去,津津有味地看起书来。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”一个人喜欢读书并没有错,但也要注意场所哦,只有静下心来,在书房安静地看,才能有所进步!不要像我一样,地没扫干净,书也囫囵吞枣。650字 五年级
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享受漫步的快乐听,风儿在自由地歌唱。时轻时重,时缓时急,倾诉着它的情感。看,满林的嫩竹,都换上了一件件新衣,正打算迎风起舞呢!闻,一阵阵馨香争先恐后的冲进鼻息,释放着它们自己的独特香气。摸,用指尖触摸大树庞大身躯上的纹理,感受它的粗糙,它的光滑,它的内心。小草在土地中睡醒了,冒出头来仔细地打量着四周。远远望去,一大片一大片满是的,如一张碧绿的毛毯平铺在大地上。三五成群的聚在一起,相互倾诉着睡着时做的美梦呢,说得高兴时,便摇摇身子,轻轻点头。闭上双眼,用心去听风儿的故事。风儿的指尖轻抚你的肌肤,一阵清爽便在你的四周悄然而生。如《爱丽丝》的琴声,轻柔而又浪漫,轻轻敲击着你的心灵。刹那间,风儿大了,不再轻柔,取而代之的是磅礴的气势,它说着震耳的惊雷,把你带到另一个世界。在风儿的陪伴下进入另一片美景。五颜六色的鲜花争奇斗艳,都尽情展示着自己的风姿。在风儿的催促下,一阵阵花香蹦跳而出,左看看,右瞧瞧,所到之处无一不充斥着好闻的花香。香奈儿的香味,都不及这自然界的花香。香使人沉醉,使人快乐,在花香中睡去,未尝不是一件美事呢?但我不能睡,风儿还在提醒我去往下一个地点呢!竹林间,一棵大树矗立着,树的顶端望不见,够不着,不知有多高呢!与满园的竹林相比,真有点鹤立鸡群的感觉。指尖轻触树皮,粗糙,并不那么光滑,或许这些不平整的纹理都是它在成长过程中留下的。竹子虽说都着绿色的衣裳,但仔细瞧,就会发现并不一样。有的是碧绿,有的是嫩绿,有的是深绿……不一样的绿,流进你的视野。如一幅泼墨画——美。竹子的身躯与大树截然不同,一胖一瘦,一粗糙一光滑,一高大威武一娇弱纤细,但都有着自己的独特美。漫步者,赏一路美景。带给你的不仅是视觉、听觉、嗅觉、触觉的体验,更是心灵的冲击,沐浴你的心灵,让我们一同享受漫步的快乐吧!650字 初一 记叙文