战胜私心1000字

战胜私心

1000字 五年级 叙事

私心是人人都有的,像个恶魔似的吞噬着人们的公平与善良之心。只有战胜它,才可以让自己充满快乐与愉悦。那一次,我就成功地战胜了私心。

我是每天中午管班的。今天中午,我迈着沉重的步子,走到了讲台前,开始了必需的工作。

环视教室,只见一双双小嘴在不停地蠕动,讲的眉飞色舞,教室里的空气仿佛都因这而升高,甚至还有同学下位找人聊天!讲话的人可真多啊!真是令人头痛欲裂!如何管好纪律呢?一想到这些,我的头都大了!只有在黑板上记录名单,利用表扬榜和批评栏进行分类处理。可是无论我怎么叫喊也无济于事!不过,总还是有几个听话的,她们低头专心做自己的事。于是,我计上心头:把她们树为榜样,纪录在表扬榜里。这一来,讲话的同学都愣住了,因为那些上了表扬榜的学生,能免作业,而其余的却要罚做作业。于是,便和我树的榜样比赛。这结果可想而知。果然,教室里立刻安静下来。我心顿时也平静许多。

怎么?最后一排有声音!是袁刘……恩?袁刘冬晓?!我揉揉眼睛,怕自己看花了!她可是班级的优秀生啊!也是我的“老铁姐妹”啊!不可能是她不支持我的工作。可是,我无论怎么看那就是她!袁刘冬晓……袁刘冬晓怎么可能讲话?!可无可辩驳的事实证明,她就是在讲话!只见她神采飞扬地和肖心怡讲着什么,偶尔还不经意的看我一眼,投过来一丝笑颜!她们的声音在教室里格外刺耳,原本刚安静的班级被她们的笑声给搅乱了,许多同学不约而同地将愤怒的目光投向她们,而她们却依然如此,真是太令人失望了。

我该怎么办?在班里我和袁刘冬晓是形影不离的好朋友,一有什么心事便向对方倾诉,从中寻求与知己分担忧愁的快乐。那么现在我是记袁刘冬晓的名字,还是放了她一马?如果我记录了她的名字,那么她肯定会误会我,觉得我太铁面无私了,或许会伤害彼此的友谊。如果我不记,任由她们讲下去,刚刚整顿好的纪律会荡然无存,而全班一中午的自习就会白白浪费。我该怎么办呀?是包庇她还是……

我试图说服自己:如实记录她的名字,让她知道自习时不能讲话,不去打搅别人。也是帮助她养成好的学习习惯。同时

除去私心,让心灵中只有正义,认准正义的方向,只管走下去就是了。

我果断记录下袁刘冬晓的名字,并再也没有擦掉!教室里此时显得比任何时候都要安静。我知道:我成功的战胜了私心。也以一种独特方式帮助了我的挚爱好 友。

别人都说做人难,也不无道理,人们难免要为琐事而烦恼,会有种种关系要顾虑。在瞻前顾后之间,患得患失之际,你往往不由自主地与那大写的人字背道而驰了。然而,这些顾虑和烦恼又有几种不是为了一己私利!可见做人之难,难在私心难去。倘若没了私心,一切烦恼自然烟消云散。

海明威说过:“真正的高贵,不是优于别人,而是优于自己的过去。”我想:“真正的胜利,也不是战胜别人,而是战胜自己。”只有战胜自己,才是战胜了真正的敌人。

今天我战胜了私心!我成功了!

学习好滋味

550字 六年级 叙事

一进初中,就听见高年级的哥哥、姐姐们说:“初中很有滋味。”可不,我也觉得出中很有滋味,就像吃饭一样:有凉菜、有热菜、还有汤呢!可我总觉得这顿学习的宴席不容易消化,不过我这个顶级厨师定制的食谱,是百分之百消化的哦!不信?那就先看看本人定制的

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吧!

第一道:凉菜

糖醋语文

主料:基础、阅读材料、古诗词、口语交际、作文、综合性学习、文言文。

配料:世界名著。

先用小火将基础煸干,至半熟,再加上阅读材料和古诗词慢慢炒,盛起。然后用口语交际语作文熬出来的糖醋酱,加上阅读材料、古诗词用小火烧一个小时,最后盛在大盘里,撒上世界名著,爸爸综合性学习放在菜的四周,文言文作点缀,冷却后即可食用。

特色:酸酸甜甜,使人爱不释手,且营养丰富,帮助大脑思考。

第二道:热菜

香辣数学

主料:公式、概念、习题。

配料:试卷

先将概念用小火翻炒,炒至半熟,加上公式,然后加入习题用大火爆抄,最后根据个人口味加上适当佐料。

特色:又麻又辣,使思维灵活。

第三道:热菜

酱爆英语

主料:口语单词、词组、听力。

配料:阅读、试卷

先用大火炸口语,中途加入单词和

1/3

词组,然后撒上听力,加入阅读后关掉火,最后加上剩下的

2/3

词组便可装盘。

特色:充满异国风情,开阔视野

第四道:汤

补药附(生物、历史

……

)科汤。

主料:知识、故事、实践。

配料:试卷

先将知识用小火炖,去除多余部分,加入适量的故事,然后再加入实践,炖熟即食。

特色:香味四溢,增加各种知识。

给个评价吧!只要你跟着我学,保证你和我一样,把学习的酒席消化光光。

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