标点三宝
250字
六年级
议论文
平时，标点只在“纸笔交谈”中才有。可是，我们家却也有标点，会在哪儿呢？你来听我慢慢解释吧。
感叹号
“感叹号”这个标点非我爸爸莫属。Why？因为呀，我爸爸是一家之长，我和妈妈都得听他的。不然，我就领不到零花钱，妈妈就得不到化装品。只要爸爸一下令，我们母女俩就得做。
省略号
我妈妈呢，可以算是省略号了，因为她什么都好，就是爱唠叨，说话没完没了。哪怕是芝麻绿豆般的小事，她都可以说成长篇大论，可以做“省略号”。
问号
那我呀，就是问号了。因为我平时的疑问最多。比如有一次，我问我爸：“为什么在飞机上不能打电话？打手机上的游戏呢？电脑行不行？”以下子问了那么多，把我爸都问昏了。我只要一有不懂的地方，就会去问我爸。
你看，我家的“标点三宝”很有意思吧？你家的呢？
爱的启迪读《爱的教育》有感
300字
六年级
议论文
恩里科是一个正直，有爱心的人。这本书讲述了父母的悉心教导对他所产生的影响。恩里科的父母经常教育他如何做一个有责任感的人，每当此时他都专心致志地听着，若有所思地思考着，并在现实生活中努力向这目标奋斗着。恩里科与他的同学友好相处，无形中教会了同学们许多做人的道理，并结下了深厚的友谊。当同学们得知恩里科要转学时，都和他依依不舍得告别。
恩里科的这种友爱他人的行动，带着我融入了这个故事，恩里科的这种精神，值得我们去学习。
爱在生活中无处不在。因为有爱贫困山区的孩子也背上了书包；因为有爱死神也会望而却步；因为有爱干枯的心田有了雨露的滋润……因为有爱生活才会更加多姿多彩。爱是一种高尚的美德，只有爱才会让世界更加美好。我想《爱的教育》对我们以后的健康成长有很大的帮助。让我们人人献出一份爱吧！
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六年级
议论文
250字
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标点最近，标点王国刮起了一阵攀比风。下面就是2006年度标点王国“比本领”比赛的现场报告---地点；作文本项目；夸本领参赛人员；逗号，句号，感叹号，裁判：问号。随着一声擂鼓声，裁判大喊：“比赛开始了。”瞧，一个留着马尾巴的小不点儿大摇大摆地走上讲台，用一口熟练的普通话向观众问好，不用说，这就是大名鼎鼎的“神童‘‘-逗号。逗号口才好，它占着自己这个优势，滔滔不绝地夸耀起自己来；“别看我人小，但握志高。我的作用也很大，一篇文章中，如果缺少了我，读文章时，人怎么喘得过气来呢？没有了我，哪来的停顿呢？没有了我。还没容逗号讲完，大力士句号就一把推走了逗号，自个儿走上讲台，说；“逗号说的全是废话，你们别听它的。‘‘句号不顾小逗号气得铁青的脸蛋，拍拍胸，接着更加大声说起来；“我句号才是最重要的，没了我，话永远说不完，文章犹如滚滚长江流不尽。人还可不可以休息呀？‘‘句号说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声，句号满意地走下讲台。最后一位就是感叹号了，它蛮有绅士风度地走上讲台，向台下的观众鞠了一下躬。感叹号不愧为感叹号，连说话也像吟诗般那样的好听。看，感叹号得意洋洋地夸起了自己来；“我感叹号如抒情音符，会让你的歌声更动听。而且，在作文中，若没有我，这篇文章将会显得不生动，不吸引人。500字 六年级
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标点我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。母亲告诉我：“孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。”于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。父亲告诉：“孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。爷爷告诉我：“孩子，人生应是一个“引号”，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！”我不禁想起我的好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在“引号”中，成为我心灵深处的一颗宝石。我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！350字 六年级 议论文
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标点标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！350字 六年级 读后感
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吉祥三宝时间：早晨人物：我、妈妈、爸爸地点：家中餐厅、河滨公园今天是我放假以来感觉最开心的一天，我终于盼来了入冬以来的第三场雪。这场雪下得如此大与及时，我想：这应该是今年冬天的最后一场雪了吧！清晨我们一家三口正在餐厅里一边欣赏着雪景，一边悠闲地吃着早餐。突然，妈妈提议说：“不如我们一起去河滨公园照雪景吧！”我一听心里可高兴极了，我握着妈妈的手流下了激动的泪水（装的）说：“我终于碰到知音了啊！”旁边的爸爸此时表情仿佛有些不耐烦似的，我轻声问：“爸爸，你很烦吗？”没有想到爸爸竟然哈哈大笑起来，爸爸这一笑让我和妈妈一时之间丈二和尚摸不着头脑，只见此时爸爸又笑着说：“我也碰到知音了。”妈妈一见爸爸这滑稽的样子说：“正经一点。”爸爸一听马上笑声就停了下来。我说：“我和妈妈刚才的提议你到底同不同意？”爸爸说：“不同意。”妈妈一听，脸马上阴了下来拉长声调又问了一遍；“同——不——同——意？”爸爸刹那间又改变了主意：“同意！”（妈妈这招还挺管用，以后我也用用。）谁说小孩子的脸说变就变，大人的脸也不一样说变就变吗？大家瞧妈妈的脸刚才还乌云密布，再瞧这会儿，就雨过天晴顿时来了精神。（我要找他去理论理论）400字 初二 议论文
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标点古人每个人都有属于他自己的标点符号，或者说每个的一生都是一个标点符号。古人也是如此。文天祥是一个！没有“。”的圆滑也没有“，”的突兀，他有的只是顶天立地的铮铮铁骨。“！”是他的剑，两军阵前直指苍穹，“！”是他的枪，驰骋沙场勇往直前，更是他的灵魂，至今仍在高呼：“人生自古谁无死留取丹心照汗青！”同样有着亡国之痛，李后主却是一个大大的“？”他是谁？一个无能的昏君，还是一代杰出的词人？被封违命侯他，又该怎么做？乐不思蜀。苟且偷生，还是卧薪尝胆？他有太多的疑惑，终被定格茌七夕的御酒里。“？”是他的无奈，也是他的愁苦．“——”平平淡淡的一条直线里，蕴藏着无尽的悲喜转折，就像李清照。在世人看来，她只是独守空门的平凡女子，只不过会作几首词罢了，生活简单，波阑不惊。殊不知正是这几首词演绎着她心中的惊涛骇浪。“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”从希望到失望的巨大落差，被一个“却”字表露无遗。“——”是他的词风，是他的心声。他曾用三寸不烂之舌让东吴儒士无言以对；他曾经凭经天纬地之才让南蛮之主甘愿臣服，他又曾借木偶之身让魏兵望风而逃。如此一生却是遗憾的一生。他是“——”化成的一条卧龙，出师两表催人泪下，却不及谗臣的几句奉承有效；六出祁山，魏都在望，却不得不无功而返。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”“——”是他的泪，是五丈原上六盏未灭的副灯，是他无尽的遗憾。古八众多，而标点有限，不知你的标点是什么。500字 高三 议论文
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我家的三宝东北有三宝，人参、貂皮、鹿茸角。我家亦有三宝，老奶，老妈和老爸。我的八十多岁的老奶奶呀，整个一大肚弥勒佛，每天晚上都准时守在电视机前，等候天气预报，以便告诉我们是否需要添减衣服。可当问到她时，奶奶总做思考状，良久冒出一句：“不知道，忘了。”可她痴心不改，依旧重复着“不知道，忘了”的回答。除了守着电视机看天气，奶奶特爱看二人转，一到时间，就抱着遥控器不撒手，有时连吃饭都顾不上，忠实的二人转老粉丝。奶奶人老了，也就有点儿糊涂了，可对我的关心却不减。那夜，我正与周公聊得欢，忽听奶奶叫我起床，吓得我一扑楞，打开灯一看，才半夜12点；另一次放假，一大早晨奶奶就叫我起床去上学，搅了我的好梦不说，还让人心惊肉跳——真以为上学迟到了。妈妈个子不高，有点发胖，所以人虽小巧但不玲珑。对她的学生和蔼可亲，可对我却总爱发脾气，所以我和妈妈总是唇枪舌剑，争斗不休。有时，妈妈要发脾气了，我便提前预报，有了我的点化，妈妈不好发作，怒气也就烟消云散了，这对我来说可是明哲保身的好办法啊！妈妈还有个特别的嗜好，是个优秀的“裁缝”，每次买回新衣服，妈妈总能挑出她不中意的地方，然后“吭哧吭哧”地重新改装，每次都累得腰酸背痛但依然乐此不疲。妈妈还是一个编剧天才，每次看电视剧，妈妈总能接出下一句台词，甚至八九不离十地猜出结局，令我和爸爸瞠目结舌。在妈妈兴致高时，还能给我们来一段油腔滑调的朗诵，让我们笑得直喊肚子痛。爸爸个子很高，我觉得他和妈妈很不相配，可他们又那么琴瑟合鸣。爸爸是一个极好的厨师，能在极短时间内做出色香味俱全的美味佳肴，总让我和妈妈的减肥计划付之东流，欲罢不能之后对老爸爱恨交加。人高马大的爸爸还常常令我啼笑皆非。那日，我放学归来，兴致勃勃地冲进家门，却怎么也拉不开卧室的门，透过玻璃向里望，原来爸爸蹲在地上，死死地拉住门，不让我进去，可爱至极。一年又一年，一天又一天，我就生活在这样一个温馨、幸福，充满欢乐的家庭里，如沐春风般的惬意。其实，一个普通的家庭能如此无忧快乐，也正是缘于我们和谐安宁团结向上的社会环境。国泰民才安哪！800字 初二 议论文
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标点争位子在一个宁静的夜晚，小问号、感叹号百无聊赖，便发起了牢骚。小问号说：“人类真是大材小用，你看看小逗号、小句号文章中到出都是。”“就是，你看论个头我们都比它们高；论经历我们更比它们强；论气质我也比它们更高雅；论体格我们也比它们更强壮。可是文章里都很少出现我。”感叹号接过小问好的话。“我看是人类对我们有偏见。”小问号说：“不如我们一起给人类写一封质问信吧！”“好，我举双手赞成！”感叹号高兴地说。于是他们便开始写信了，信的内容是这样的：我是小问号？我想问你们为什么再文章中很少出现我？而逗号和句号却经常出现？难道我比它们差吗？感叹号是这么写的：我是感叹号！和小问号一样受你们冷落！你看！那小逗号和小句号又矮又胖！哪里比得上我！信发出去很久，却一直没有回音。小问号它们等得不耐烦了。于是，小问号和感叹号一起牵手来到朗读能手王小名的家。偷偷溜进了他的语文书，凭它们强壮的身材，强行霸占了小问号、小句号它们的位置。小问号说：“明天人类看到我们一定会重用我们的！”感叹号高兴地点了点头。第二天，王小名背着书包来上学了。语文课上，语文老师让王小名把知识库[海底世界]读一遍。王小名站起来，清了清嗓子，有板有眼地读了起来：有一种鱼像梭子！每小时只能行驶几十公里？攻击动物比火车还快？同学们听后莫名其妙。老师生气地大叫一声：“停，按课文读！”“我是按课文读。”王小名一边辩解，一边流下了伤心的眼泪。与此同时，还能听见小逗号和小句号的哭声。小问号和感叹号听见哭声狼狈离开了。后来，通过苦苦思索，感叹号和小问号终于明白了标点符号各有它们的用处，再也不埋怨人类了！600字 六年级 议论文
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“大话”标点“大话”标点【2】（原文再续，书接上一回）话说唐省四师徒被“《》”兄弟捉到猪冒戒口中那个“世外桃源”的洞里后，孙感叹也慢慢醒来了……猪冒戒看见孙感叹醒来，孙感叹连眼睛还没完全睁开，他就张开猪嘴，又开始了“唾沫攻击”：“你这臭猴子，怎么保护师傅的，还说自己什么‘齐地大圣’，我看你是打不过那对在装有文化的兄弟吧……”猪冒戒还没说完，孙感叹大吼一声：“Stop！老孙现在就把师傅救出去……”正当这猪冒戒为自己的“激将法”洋洋得意时，在小声喃喃地说：“哈！这孙感叹也不过是只没脑子的笨东西，美猪我才是天才，天才中的天才，超级无敌巴闭帅气＊々％的美猪天才……”可世事往往会出人意料，一句对白也没说过的句僧终于张开了嘴：“师兄，你的激将法好象有点过分啊！”孙感叹一听，呆住了：自己上当了，我可是最厉害的“齐地大圣”啊；猪冒戒脸色“刷”地黑了，“遭了糟了，这笨蛋咋变得这么聪明了；早在一旁吓得说不出话的唐省，下巴也掉了下来：句僧啊句僧，咱们这回要死了……孙感叹马上“瘫”了下来，倚靠绑着自己的木桩，拍了拍嘴巴：“老孙我不锈钢不坏之身，什么也不怕，你这死猪想利用我下辈子也不要想！”说着“呼噜呼噜”睡着了（睡得真快啊）。猪冒戒急得满身猪腩肉都颤起来，嘴巴超速抽筋，手指在疯狂地抓着自己的身体，终于，在心理生理情理有理没理之下，晕了……唐省见猪晕了，也凑个热闹，我也要晕了……师徒四人晕了两个，睡了一个，剩下的那个也好象没什么用……“《》”趁着四师徒“讨论”的美好时光，一边嚼着“美好时光海苔”，一边读着“大话三国”……终于读完了。“《》”兄弟见只有句僧没晕，便商量着：“先吃他吧。给他安个什么‘莫须有’的罪名好呢？”“依我看，汝的想法不错，不如就说他‘上厕所没洗手’，好吗？”“大哥，汝果真聪明。现在本席宣判，句僧同志因为上厕所没洗手，影响了公共环境，污染了大地，是生态环境手到严重破坏……判于死刑！”句僧一听，破口而出一句：“俺生当作人杰，死亦为鬼雄！怕什么！”“《》”兄弟一听：“好诗！”欲之后事如何，请听后回分解。密切关注“大话”标点【3】之句僧舌战群儒700字 六年级 议论文
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