这样的老师真的可以受人尊敬吗？
400字
一年级
叙事
以前，我总以为老师是一个神圣的职业，可是现在他们却让我对“神圣”二字产生了质疑。他们中
有的人为了评职称，为上司送礼。
有的人利用自己的特殊权利，搞人际关系。
有的人为了树立在学生心中的良好形象拼命伪装自己…
然而，可笑的是他们在为上司送礼时却告诉学生要思想单纯，他们在擅用职权时却告诉学生要待人诚恳，他们在拼命伪装自己时却告诉学生要表里如一…
有的人告诉学生要全面发展。
有的人告诉学生要热爱集体。
有的人告诉学生说我对每一个学生一视同仁…
然而，可笑的是他们在告诉学生要全面发展时却以学习为借口抑制学生的爱好，在告诉学生要热爱集体时却把脏活累活推给学生干，在告诉学生说我对每一个学生一视同仁时却明目张胆的偏袒某一个人…
这让我想到“人之初，性本善”，可是这些人在错综复杂的社会中却渐渐迷失了自己，丢失了原本纯洁高尚的灵魂，只图有虚假而又华丽的外壳。想想，他们其实和孔已己是一样的人，时时保持读书人的清高，时时不肯承认自己的劣行，时时沉醉在“举世皆醉我独醒”的阴霾中不肯醒来。有时，我会想，这也许只是片面的表象。但又或者，这难道仅是表象吗？！
朋友
200字
一年级
叙事
特别是童年时的单纯玩友；特别是小时候的同窗学友；特别是年青时的知己侃友；不是特别的日子也特别的想念、也特别的留念、也特别的思念。
假如，朋友是一幅艺术品的话；好朋友就是艺术品里面的精品；那么，红颜好友就会是艺术精品里面的极品。
如果，时光可以倒流，我愿意回到过去，和你一起玩耍，一起学习，一起说笑；如果，朋友可以替代一切，朋友可以同甘共苦，我愿意今生和来世都拥有；如果，你不在意天南和地北，你不在意结识的长久，你不在意是同性或者是异性，我愿意我们能成为好朋友。
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400字
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这样的老师真的可以受人尊敬吗?这样的老师真的可以受人尊敬吗？以前，我总以为老师是一个神圣的职业，可是现在他们却让我对“神圣”二字产生了质疑。他们中有的人为了评职称，为上司送礼。有的人利用自己的特殊权利，搞人际关系。有的人为了树立在学生心中的良好形象拼命伪装自己…然而，可笑的是他们在为上司送礼时却告诉学生要思想单纯，他们在擅用职权时却告诉学生要待人诚恳，他们在拼命伪装自己时却告诉学生要表里如一…有的人告诉学生要全面发展。有的人告诉学生要热爱集体。有的人告诉学生说我对每一个学生一视同仁…然而，可笑的是他们在告诉学生要全面发展时却以学习为借口抑制学生的爱好，在告诉学生要热爱集体时却把脏活累活推给学生干，在告诉学生说我对每一个学生一视同仁时却明目张胆的偏袒某一个人…这让我想到“人之初，性本善”，可是这些人在错综复杂的社会中却渐渐迷失了自己，丢失了原本纯洁高尚的灵魂，只图有虚假而又华丽的外壳。想想，他们其实和孔已己是一样的人，时时保持读书人的清高，时时不肯承认自己的劣行，时时沉醉在“举世皆醉我独醒”的阴霾中不肯醒来。有时，我会想，这也许只是片面的表象。但又或者，这难道仅是表象吗？！450字 一年级 散文
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我尊敬的人她——“地球真诚的理发师”。她大概30来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的脸上长着一张樱桃般的小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。我每天上学、放学，都能看到她默默地清扫街道的身影。去年夏天的一件感人的事迹依然在我脑海里时时闪着…………那是一个星期天的早晨，我到堂弟家做客，走出家不久，就看见一条阴沟被脏物堵塞了，路上积满了污水，行人都捂住鼻子，从别处绕道行。他们没有一个停下来，想想怎么解决这个问题，都各走各的，好象和自己没任何一点关系。十点半左右，我从堂弟家走了出来，看见一个戴橘黄色的帽子，穿着清洁工制服的人蹲在阴沟边。我捂住鼻子走近一看，原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟里的垃圾，旁边还堆着一些垃圾：烂水果皮、烂蔬菜…………臭气冲天，一群“绿头”苍蝇冲了上来，其他人看见都躲得远远的，恐怕有一点污物留在衣服上，这位阿姨却不怕脏、臭，不但不捂住鼻子，还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气十分热，阴沟里的臭气迅速冲上了天空。我赶快退后几步，她去全然不顾，你看！她用手抓住垃圾，猛地拿上来，污水“跳”到了她的脸上，她也顾不得擦，继续掏垃圾，坚持不懈地掏着，过了很久，阴沟总算畅通无阻拉！再看看清洁工阿姨，已经成了个大花脸了。我捂住鼻子，问：“阿姨，你不怕脏不怕累吗？”阿姨微微一笑，说：“呵！给人们做好事，再苦再累的活我都干。”她不盖子盖好后，清扫好旁边的垃圾，又继续清扫大街去了。看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊，清洁工！你们无论是刮风下雨还是严寒酷暑，总是位人们创造美好的环持环境而不辞辛劳地工作。每当大扫把挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的大街，虽然你们穿着沾满污水、赃物的衣服，但同时你们也拥有着一颗美好的心灵。你们的心灵是多么灿烂，多么耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人！！！！650字 一年级 议论文
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这样值得吗?天依然蓝蓝的，湖里的水也依然那样的清澈．它已经好几天没见到天鹅了，它的心里充满了失落，这是的它似乎发现它已经爱上了那只天鹅！又过了几天，天鹅终于又来了，她还是那样的随和，那样可爱，无时无刻不在散发着让野马陶醉的魅力．野马与她约好了地方以便他们以后见面．野马是真的爱上她了，且已无发自拔，它找尽一切的时间与她见面，想尽一切办法让她开心，不管做什么，都会想着她．．．．！野马在为爱痴狂时，似乎忘记了一点----------＂我是一匹野马！＂！整日整夜的等待使它失去了野性，失去了理想，失去了奔跑．．．．．．！它有时想跑，却发现它早已不是以前的它了，它无法再跑得那样快！于是，它失望起来了．．．！它想：＂我为什么会这样呢？我为了她付出的一切真的值得吗？＂它开始苦恼了！经过好几天的思考，它可笑地对自己说：＂我爱她！我愿意为她付出一切，为了她我会不惜一切代价！我要和她在一起！我会的！＂．于是，它又开始了它所谓的幸福的等待．时间不听地走啊走啊！转眼见时间已过去了大半年，它依然傻傻地等在那里，它不知道，她正在很远的地方，虽然她也很想它，但条件不允许它们在一起！就这样，她在自己过着自己的生活，而野马依然时时刻刻在湖边守侯着．它感到过苦恼，感到过痛苦，它也曾经想过要放弃．．．可是，它依然相信它的努力不会浪费，他们会在一起的，会很幸福很幸福的在一起！时间真是无情啊！毫不同情野马，明明知道现在的野马已不像以前般的霸道与敏捷．可还是没有让野马轻松．1年已过去了，又到了夏季，野马还傻傻地守在湖边，它总是笑着对自己说：＂她很快就要来了！我再也不要和它分开了！＂ 就在这个时间，天鹅很疲惫地回来了，野马看到了她，流着泪看着她，依然是那么美，依然那样迷人，但要比以前成熟了．它紧紧地抱着她，很久很久，不曾说一句话！天鹅说：＂明天我又要走了！＂野马微笑着说：＂你走吧！我永远在这里等着你，我爱你！＂第二天，天鹅再次离开了它．野马隐约觉得她这次似乎永远不会回来了．但它依然静静地守在那里．．．．．．．800字 一年级 叙事
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我最尊敬的人在我们生活中，有许多人值得我们去尊敬，有无私的教师，抚养我们成长的父母，辛勤的清洁工……这学期，我们学习了花木兰，听了她的故事，我对她肃然起敬。一天，木兰走在大街上，看见一份征兵打仗的名单，大家指指点点的议论着，木兰父亲的名字赫然在列，她焦急万分。回到家里，愁眉不展：父亲老了，弟弟又太小，于是木兰想女扮男装，代父从军，她请求父母，两位老人只好含泪答应了。几天后，女扮男装的木兰依依不舍的告别亲人，披上战袍，跨上骏马，跟着队伍出征了。在征战中，她像男儿一样英勇，立下了赫赫战功。十个年头过去了，朝廷封她做大官。木兰却说：“我不要当官，请求让我回故乡吧！”回到故乡，木兰换上了女装，去看望乡亲，将士们来探望她，才吃惊地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，居然是个姑娘。学习了《木兰从军》，我觉得木兰真是个爱祖国、爱亲人、智慧、勇敢的巾帼英雄，真是巾帼不让须眉呀！我要向她学习，热爱祖国，热爱亲人，勇敢面对，智慧思考。这就是我最尊敬的人——花木兰。一年级:圆愿350字 一年级 写人
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这样乞讨可以吗？乞丐本该是一些孤寡老人或没有生存能力的小孩扮演的角色，可是……这天，我在大街上散步，走了一会，我来到了一条商业街边，一幕映入了我的眼帘——一名浑身上下都衣衫简陋的中年男子在沿街乞讨，不过，说是乞讨，还不如说是抢劫。这个乞丐先来到了一家餐厅前。他先打快板，说了一段顺口溜，见没人理他。他就把店门挡住，让吃完饭想出来的人出不来，让想进去吃饭的人进不去。人们都大声责备他，可他却不以为然，说：“那你们让店主出来把钱给我，我就走。有的人想硬闯过去，可都被他身上的恶臭逼了回来。人们只好去找来了店主，店主给他讲了一番大道理，可他不听。没办法，店主只好给了他两元钱，他看了一眼，丢下俩字：”不够。”店主问他两元钱怎么不够，他说：“时间就是生命，你浪费了我的生命，不该多给我点钱啊？”这个人真是太可恶了！分明是他浪费别人的时间，却强词夺理。那位店主一听傻眼了，只好又从包里拿出了一张五元的钞票给他，这才将他打发走。接着，他又去了另外一张店铺，这一家的店主好像很怕这个乞丐，还没等他来到就从口袋里掏出了一张钞票。嘴里还念念有词“你过去就行了，我没浪费你的时间、你的生命，这些够了吧！”旁边一家店的店主看到快轮到自己了，忙走进店里，拿出一张纸条，上面写着"暂停营业”。等那个乞丐一走，马上打开店门，撕掉纸条。看到这里，我的心情沉重极了，我想“为什么那个人不劳而获还不感到羞耻呢？我们一定要以劳动为荣，不劳而获为耻，千万不能学那个乞丐。”550字 五年级 叙事
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老师，你怎么可以这样……天，下着鹅毛般的大雪心，滴下豆大的血……好痛……——题记曾几何时，我是多么得信任你，一直为你奔波……曾几何时，都是因为你，被同学们误解，我没有计较，默默得跟他们解释……可是……那天，经过你家门口……“张老师，让俺们家蕾蕾多跟班长在一起玩玩，人家是班长，学习肯定好”“哪儿啊！你不知道，她学习也不咋好啊，比起第一她差远了啊！”“那人家也是班长啊！”“哪啊！要不是看她的奖状在校长那放着，谁让她当班长啊！还有啊，那时候她要学，要不是校长让我去留她，我才不去找到她们家求她家长哩！她想走就走了，谁关她啊！”轰——的一声这是在说我吗？我真的有这么一文不值吗？难道选我当班长就是因为这吗？顿时，血像被抽干了似的，心一阵阵得痛。难到，平时你对我的笑，对我的好都是虚伪的吗？都只是因为我的那些奖状证书吗？难到，我一直得奔波就只是得到这几句话吗？是啊！我是没有第一名那么好，既然，我那么不好为什么你要让我当班长呢？为什么？……不可能……呆呆得站在那儿，任雪花肆无忌惮得乱飞。好冷…………老师，我想问一句，我在你心里真得就那么得一文不值吗？雪，被风吹得飘游不定。心，再也找不到她自己的归宿。——后记400字 初二 散文
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