闹花灯
200字
三年级
写景
今天是正月十五元宵节，家家户户门口挂着灯笼，闹花灯是今晚的传统活动。
晚上，我提着一盏心爱的花灯来到街上，见到小伙伴们提着样式各异的花灯在玩耍。小红的花灯是大象形状的，一按按钮鼻子可以上下晃动；小明的是一盏汽车形状的，不时还能在地上跑呢!最有趣的要数我的公鸡花灯，你看它瞪着眼睛傻乎乎的，不时还发出“喔喔”的叫声。小伙伴们围着我情不自禁的说：“多么可爱的小公鸡啊！”
歌声，笑声，吵闹声，融成一片，响彻夜空。今年的元宵节玩得真高兴！
放手
200字
初三
抒情散文
放手
一切源于那场冬日的小雪
那个骑车的男孩跌倒在我面前
故事就像那场雪
从苍穹一端唯美飘落
又在赤道慢慢融化
雪，逝去了美丽的容颜
彩虹慢慢消失在街头
早晨朦胧的露珠成了人鱼的眼泪
黑云压住了澎湃的心跳
突然只想穿过无尽的黑
我开始徒步旅行
只带一双眼睛
走过车水马龙的城市
走过银杏满地的小巷
走过红色枫叶顺水漂的山间
我开始感受到初春的阳光
亲爱的女孩脸上的红晕
人鱼手中握住剔透的珍珠
回头
那堵墙的细缝中
我看到了一米阳光
初三:残花败柳且明媚
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闹花灯元宵节到了，妈妈带着我去南镇看花灯，这可是我第一次看花灯，甭提我有多高兴了。晚饭过后，一陈敲锣打鼓的声音就传入耳中，呀！闹花灯开始了。大街上的人可多了！老人、小孩迫不及待地都来看花灯了。“噼哩啪啦”的鞭炮声，此起彼伏的的鼓乐声以及人们地欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。最先映入眼帘的是一座以东海龙宫为故事背景的铁枝，只见前面是威风凛凛的龙王三太子，第二层是足智多谋的龟丞相和保卫国家的虾将军，最上面是龙王，只见他身穿龙袍，头戴龙帽，真威风。最让我惊讶的是那些孩子不是站在那儿，而是用布绑在铁枝上，既保证了孩子的安全又不影响铁枝的美观。哈哈！真是一箭双雕啊！接下来的是黛玉藏花，包公断案……一个比一个精彩，令我应接不暇。最好看的那就数太姥山仙镜了。茶仙在前面切茶，仙子在上面向远眺望，太姥娘娘坐在最顶端，在烟雾缭绕中让人仿佛置身仙境中。我看了花灯之后，跃跃欲试，多么想成为其中的一员，和他们一起闹花灯呀！啊！花灯真好看呀！绚丽的龙灯，精彩的铁枝，雀跃的人群，让我感受到“风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的元宵美景。450字 四年级 状物
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闹花灯还记得今年元宵节那天，我和爸爸来到后港广场看花灯。为什么元宵夜一定要闹花灯呢？爸爸告诉我，在很久以前，元宵夜人们不吃元宵，也不闹花灯，后来有个妖怪在那一天迫害人间的生灵，一个神仙告诉人们这个坏蛋特别怕亮的东西，于是聪明的人们想起了花灯，在那一天晚上挂起来，从此，妖怪再也不敢了。从此以后，元宵夜闹花灯也成为了风俗，一直流传到今天。花灯太多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯……形状各异、让人数不胜数！花灯上的图案更是五花八门：有八仙过海，有嫦娥奔月，有昭君出塞，还有郑和下西洋……有神话，有传说，有历史故事，也有历史人物，大家看花灯，还像上了一堂历史文化课呢。看着那五彩纷呈的花灯，嘴里吃着又甜又酸的冰糖葫芦，觉得生活真的太有意思了。尽管天很冷，但前来看花灯的人却越来越多。也许，人们看的不仅是花灯，也许，人们是用花灯的光明来祈祷自己兔年的好运吧！350字 三年级 状物
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闹花灯元宵节的夜晚，马路上的人那是人山人海，热闹非凡。街上的花灯可真多呀，乌龟灯伸脖子，狮子灯到处跑，最漂亮的花灯要数蝴蝶灯了， 只见一只蝴蝶在天空中飞来飞去，全身的花纹金光闪闪，蝴蝶的触角不停地摆动着，孩子们情不自禁地高喊“太美了!”歌声、笑声和锣鼓声重叠在一起，一直到半夜。快乐的人们迎来了又一个春天。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 二年级 记叙文
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闹花灯每到元宵节，曹村家家户户张灯结彩，户户大红灯笼高高挂，年味甚浓。说起曹村的无宵灯会已有八百多年的历史了，只要你进入曹村地界，首先映入眼帘的就是那挂在树梢的一串串灯笼，一行行，一列列像是迎接八方客人的到来。来到曹村，接下来你们跟着我的脚步去欣赏花灯吧。街道两旁的大型莲花灯更是壮观美丽，挂在莲花灯上五颜六色的小灯笼在微风中轻轻摇曳，美不胜收。再继续前行，你会发现路边有一条长长的巨龙，足有几十米长，远远望去这条龙通体金色，身下还有几朵翔云托着，像似腾云驾雾。走近龙头，你会看到这条龙含着龙珠子，不时从嘴里喷出水雾，一只龙爪向前方探去，就像马上要腾空而跃，此情此景只有身临其境才能感受它的壮观。再往前走，就到了曹豳公园，公园入口处便是一座高大的“进士灯”，他头戴官帽，身穿红衣裳，炯炯有神的大眼睛，双手向前方微微作拱，下面写着四个大字“进士及弟”，据《曹氏族谱》统计曹村出过一百六十多名的进士，在古代的文化史上实属罕见，因此曹村素有“进士第一村”的美誉。公园里到处可见大型的花灯，先看那龙灯和凤灯吧，龙和凤的背上都驮着一座宫殿，上下分三层，每一层的花灯纸人都会随着音乐而动，有八仙过海，有西游记里的人物，每一个花灯都是一个传说故事。再往前走，就是十二生肖的花灯了，先看看“鸡灯”吧，鸡高昂着脖子，尾巴高高翘起，张着嘴似乎朝天叫鸣。你看，这“猪灯”憨厚可掬的神态，它微微咧开嘴巴笑呵呵，显得十分和蔼可亲。这神态各异的十二生肖灯各各栩栩如生，惟妙惟肖。曹村的闹花灯展现着她独有的文化古韵，吸引了众多的游客。600字 初一
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闹花灯今天是元宵节，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去姑父家去看闹花灯。我们走过了几条道，看闹花灯的人把路挤得水泄不通。花灯真漂亮：有莲花、马、兔等；看得我眼花缭乱。我最喜欢的还是那条长长“龙”。这条龙是用72节凳子组成的，大约有1千多米，龙头也是用100多只花灯组成的很美丽也很威武。成百上千的人沿着山间的小路抬着它时而盘旋、时而跳跃、犬牙交错的穿梭在茂密的山林。相传这样可以祈福─来年风调雨顺。用纸做的灯笼很了不起啦！里面还装着蜡烛，蜡烛底下固定着一块木板，板上面一根铁钉、钉在木板中间。花灯从山脚爬到山顶，在茂密的树林中一闪一闪从远处看就像是天上闪闪的繁星在飞舞，很是壮观。。。。。。。。元宵节，闹花灯！带给我们无尽的喜气，无尽的欢乐！300字
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写景
200字
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闹花灯正月十五是元宵节，也是花灯节，是我们最期盼已久的节日了。这天，既可以吃到香喷喷的汤圆，还可以观赏五颜六色的花灯。晚上，我吃完饭就拉着妈妈去龙川广场玩灯。龙川广场真热闹啊！大人小孩笑容满面，提着各式各样、五彩缤纷的灯，远远望去，星光闪烁，像一片灯的海洋。小小的花灯，种类繁多，有兔子灯、莲花灯、鱼灯、宫灯……有的灯是用彩纸扎成的，有的是用塑料做成的，有的灯装电池，有的灯点蜡烛，有的灯在地上跑，有的灯提在手上……我最喜欢的是我的马灯了，它是一匹骏马，马背上坐着身穿盔甲的将军，只见他脚踏马蹬，手持军刀，威风凛凛，好似在呐喊：“冲啊！”打开开关，会响起马蹄和马叫声，听到这声音，我的眼前仿佛出现一幅情景：一位将军带领士兵奋勇杀敌，保卫家园。我的灯有个特别的本领，就是把它放在地上会跑，碰到障碍物，还会自动拐弯，有趣极了。小小的花灯，手工精巧，造型美丽，蕴含着人们的智慧，给人们带来大大的快乐。350字 三年级
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闹花灯早晨起来，怀着一颗兴奋的心去见爷爷。爷爷正在煮元宵，元宵的香气仿佛让我飘了起来。吃过元宵，我快快乐乐地玩了一整天。很快就到了晚上，我和爷爷奶奶，姐姐，我们四个一起去看花灯。一出门，正赶上邻居开始放鞭炮，鞭炮噼里啪啦，浓浓的烟味呛得我和姐姐赶紧拔腿就跑。我们走到一座大厦前，一位老板买了很多烟花，正在放烟花。烟花非常漂亮。吸引了很多人驻足观看，旁边有车经过，都不知道躲了。看完烟花，我们继续往前走。我们来到了摆放花灯的那条街，街上人山人海，车都没地方停了。街上的花灯，万紫千红，各式各样，数都数不清。我们一边看花灯，一边猜了许多的灯谜。在回家的路上，可能是白天玩儿的太累了。我忽然觉得全身无力，迈不动了脚步。困得我都想把雪堆当成床，差点躺上去去睡觉。这可真是一个难忘的元宵节呀。300字 三年级
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闹花灯作文今天是元宵节，晚上我和爸爸妈妈一起去喜马拉雅闹花灯，猜灯谜。真巧，我们昨天学的课文也叫“闹花灯”。我们到了那里发现和课文里说的真的一样的：“元宵节的夜晚，马路上人流如潮，灯火通明”。喜马拉雅真热闹啊，里面有各种各样的花灯，有十二生肖的花灯，有小马的花灯，还有各种祝福的花灯，我学了几个词：纳福迎新，步步高升，寿比南山。这些花灯可真漂亮！我逛着逛着还听到了锣鼓声，我赶紧过去看，我还敲了小鼓，妈妈提醒我课文里最后那段话，我就背了起来：“歌声，笑声，锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天”。我们最后还去猜灯谜了，不过灯谜都好难啊。后来妈妈说天气太冷了，我们还是赶紧回家吧。今天晚上我过的很放松，很幸福！俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章，也就是得把语言写生动些，让人“吃”起来津津有味。究竟怎样才能把平淡材料写生动？仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使平淡材料生动。如当“我”“棋”开得胜时，“喜上眉梢”；在决胜局中，小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆，竟敢派他的‘炮’来惹我的‘马’”，这些比喻十分生动，突出了“骄傲将军”的特征。（next88）再看下面一段话：“我先派‘车’冲锋陷阵，扰乱敌营，然后遣‘炮’左移埋伏，接着就火速‘开炮’，顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉。”你瞧，一次平常的象棋对垒，通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味，多形象呀说话风趣幽默也能使平淡材料生动。如文章开头，小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后，便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的悲剧”，这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了。又如，当炮“吃”掉了对方的一个“象”后，小作者写道，“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮”，“转眼就去向阎王爷报到了”，这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多。运用生活中常用的熟语（包括歇后语、谚语、成语、格言等）也能使平淡材料生动。如写到“……我正得意”之时，小作者笔锋一转，引用了对手所说“天堂有路你不走，地狱无门你偏行”这一俗语，真是恰到好处，意味深长，读来也琅琅上口，把人物的形象、个性勾画得十分逼真，让读者如见其人。1000字 三年级
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闹花灯作文今天是元宵节，晚上我和爸爸妈妈一起去喜马拉雅闹花灯，猜灯谜。真巧，我们昨天学的课文也叫“闹花灯”。我们到了那里发现和课文里说的真的一样的：“元宵节的夜晚，马路上人流如潮，灯火通明”。喜马拉雅真热闹啊，里面有各种各样的花灯，有十二生肖的花灯，有小马的花灯，还有各种祝福的花灯，我学了几个词：纳福迎新，步步高升，寿比南山。这些花灯可真漂亮！我逛着逛着还听到了锣鼓声，我赶紧过去看，我还敲了小鼓，妈妈提醒我课文里最后那段话，我就背了起来：“歌声，笑声，锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天”。我们最后还去猜灯谜了，不过灯谜都好难啊。后来妈妈说天气太冷了，我们还是赶紧回家吧。今天晚上我过的很放松，很幸福！300字 三年级
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元宵节闹花灯我最喜欢的就是元宵节闹花灯。元宵节的晚上，大街上，公园里，处处挂满了各种各样的花灯。那漂亮的兔灯，粉红色的身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一幅甜美的笑容，摆动手臂，好像在跟大家说:“祝你们元宵节快乐！″那桃灯，粉红的底色，桃尖儿上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既美丽又简单。还有那红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡″……灯多，看花灯的人也多。马路上人山人海，一眼望去看不见人流的未尾。夜渐渐深了，但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是太好看了！闹灯花真有意思！200字 三年级 散文
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欢欢喜喜闹花灯欢欢喜喜闹花灯左梦瑶元宵节，元宵节，欢欢喜喜闹花灯。这不刚过完了春节，元宵节又匆匆来了。傍晚吃完了饭，我和表姐一起去凤凰广场看花灯。广场上是人山人海，有的放孔明灯，有的看花灯，还有的看表演。不一会儿孔明灯一个接一个地飞上天，我也放了一盏，放完了就去看花灯。我们先看了“荷塘月色”这组花灯，在它的周围有许多小荷花灯，可漂亮了。接着又去看了一条长长的龙，龙是橙色的，两旁各一个。我们与这龙照了许多照片。树枝上挂着一些五彩缤纷、各种各样图案的灯，有星星的、有月亮的……其中我最喜欢那几只孔雀，三只孔雀两只在后，一只在前。有的灯组门上画着几条鱼，代表年年有余（鱼）。还有几只大花瓶灯，有蓝、绿、黄、橙四种颜色。我看完了灯又去看表演，有小丑表演魔术、杂技。元宵节是家人团聚的时候，我们怎能不开心？指导教师崔梅茹350字 四年级 写景
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯陈劲阳正月十五，我和爸爸妈妈去凤凰广场看花灯。来到这里，我情不自禁地大喊：“哇！简直是灯的海洋，光的世界啊！”这里人山人海，到处充满了元宵节的欢乐气氛。这里有各种各样的花灯，有百花盛开、鲤鱼跳龙门、龙舟、哪吒闹海、孔雀开屏、荷塘月色……鲤鱼跳龙门是在龙门的上面，有一条跃得高高的红鲤鱼。我仿佛看到了那条红鲤鱼使出全身的力气，纵身一跃，跳过龙门，变成了一条真正的龙。它们似乎在告诉我们，做事要持之以恒才能够实现自己的美好理想。前面的荷塘月色更是美不胜收。你看那荷花争奇斗艳，还有那荷叶像一个个大玉盘。此时让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们把冰面当做一个闪亮的舞台，风一吹，那荷花就像是穿着粉红色衣裳的小姑娘在上面翩翩起舞，太美了！我看着看着，好像也加入了这场别开生面的舞会，和这些“小姑娘”们一起跳起舞来。这些荷花让我在寒冷的冬天里度过了一个温馨快乐的元宵佳节。啊！这美丽的花灯让我流连忘返，这美丽的花灯让我陶醉其中，真希望时间就这样停下来，让眼前的美景永远定格在这一瞬间。指导教师 崔梅茹400字 四年级 写景
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯尚瑛琨夜幕降临了，在这十五的夜晚，我们一家来到了凤凰广场，观看花灯。广场上人山人海，鲜艳亮丽的花灯分布在每一个角落，人们有的拍照，有的自己提着小灯笼，有的则买上一串糖葫芦，边看边吃。我加入这拥挤的人群，饶有兴趣地看着花灯。明如玻璃的湖上矗立着一组名为“荷塘月色”的花灯，使我不禁想起夏天我和小伙伴在小河边玩，河中零星地点缀着亭亭玉立的荷花；我又仿佛看到了朱自清散文中描绘的景色：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……想起这些时花灯似乎又增添了几分情趣。接着向前走，有嫦娥奔月，哪吒闹海，龙转盛世等，样样都让人过目不忘。广场中心，有座名为“喜气洋洋”的花灯，两位大头厨师笑眯眯的，仿佛在对我们说：“祝大家来年日子过得红红火火，厨技大增！”它寓意着财源滚滚，财运亨通。其中有一座卡通灯组，有小朋友最爱的喜羊羊、美羊羊、功夫熊猫等。在看这组灯时，有个小女孩对她爸爸说：“爸爸，羊村怎么搬到利津来了？”引得周围的人们哈哈大笑。天色已晚，但人们又都不肯离去，参观大队还在慢慢流向别的灯组……指导教师崔梅茹百度“小学生优秀”400字 四年级 写景
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正月十五闹花灯正月十五闹花灯利津实验二校三年级五班张辰龙正月十三晚上，县城的灯饰就都亮了。妈妈带我去看花灯。到了看花灯的地点，那里真是人山人海啊！花灯多姿多彩的，美丽极了！我最喜欢“虎啸山林”和“马到成功”两组灯。“虎啸山林”灯的四只猛虎，远看都很逼真，它们张开了血盆大口，那样子非常凶猛，英俊威武。“马到成功”花灯有八匹骏马，四匹红马和四匹白马。它们都腾空而起，真是千里宝马啊！还有几个花灯我比较喜欢，他们分别是“花好月圆”，“金虎报春喜洋洋”……这些灯都很美！指导教师崔梅茹200字 六年级 状物
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