建议书保护生态平衡刻不容缓
阜新市环保局的叔叔阿姨们:
我代表滨河路小学六年一班全体学生向你们问好。
地球是一个美丽的星球,她是我们以及世间万物共同生存的家园,她就如同我们的母亲一样,哺育着我们,为我们提供生存的空间。这个生命的摇篮是那样地和蔼可亲。
然而,随着人类科学的进步,一系列化学产品、工厂也逐渐增多,工厂排放的废气严重地污染了空气的质量,排放的污水流入河流,让水源不再清亮。成片的山林被人类滥砍滥伐,却不植树造林,黄色土地日渐扩张。有限的矿产资源本可以再生,却因人类的无竭制的开采而渐渐枯竭,人类将要面临怎样的灾难?起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命。如果这些资源被人类使用得一干二净,那么人类将面临的只有死亡。人类啊,觉醒吧,珍惜身边的资源。为了人类的生生不息,特向环保局的叔叔阿姨们提出建议,请叔叔阿姨们采纳我们的意见:
1.尽量不使用一次性物品,以达到保护资源、清除白色垃圾的目标。
2.对人民群众进行环保宣传,并加强人们的环保意识。
3.提倡不乱扔垃圾,把垃圾扔到指定的垃圾箱。
4.多加植树造林,抵防风沙,减少黄色土地。
5.节约水资源,要做到不浪费一滴水。
6、强化监督管理,发现有人破坏环境,加以制止,并对其进行教育。
人们常说:“一旦失去看似平凡的东西,才会真正体会到它的价值。”地球只有一个,是不能克隆的。而作为新一代的我们,一定要爱护环境,珍惜资源。保护环境,从身边做起,从小事做起,从自身做起。
希望叔叔阿姨们加以研究并实施我们的建议。
祝叔叔阿姨们工作顺利。
滨河路小学六年一班全体学生
2009年10月25日
争师记
教我们数学兼班主任的刘老师可是全校顶尖的老师,一个数学教得那叫个相当好。手下弟子几千,大概可以同孔子媲美了吧。
碰巧三年二班缺一数学老师,所以刘老师便顺理成章的去教他们了。当然也在教我们。于是一连串的酸甜苦辣便接踵而来。
〈一〉
因为刘老师教我们已经有一段时间了,所以对我们的行为习惯已经看得比较顺眼了。至于三年二班呢。。。。。。
夕会课上。
刘老师:“三年二班那些人,唉——”
同学甲:“刘老师,怎么了?”
(对老师蛮关心的嘛:))
刘老师:“一本资料几个人都不定!怎么给他们讲课嘛!”
同学乙:“这些人怎么这样!一本资料又不贵!”
(你比他们更厉害,还煽风点火!不过也有道理。呵呵)
呵呵,还是我们二年一班可爱吧!可接下来的事情就差点把我给气疯了。哼哼!有什么可比性嘛!
〈二〉
晚自习上。
刘老师:“你们看你们考的什么试!40分以下的人那么多!再看看人家三年二班,上90分的人都比你们上40的人多!要不是我刻意挑他们的毛病,他们考100的都有十来个!”
听了这话,我心里蛮不是滋味的。刘老师你到底是谁的班主任哦?
语文课上。
文老师:“你们看看你们这一届。不是我自夸,我可以说教你们的全是全校最好的老师。再看看你们自己!”
我不禁之嗤之以鼻,有什么了不起的!这话我都会说!
文老师:“你们再不努力真的不行了,我想你们回越来越不讨刘老师喜欢的。”
同学丙:“您凭什么这么说!”
文老师:“你们好好的想一想,三年二班一个多么努力的班——在没上课之前就把要学的弄懂了,老师上课根本就不用费什么力。而你们呢不用我说了吧。”
三年二班,又是三年二班!气死我了!哼哼!气死我了!不就是个儿高一点,嘴巴甜一点,岁数大一点而已嘛。有必要天天捧着他们吗?有必要整天飞那么高吗/小心有一天掉下来摔死!哼!哼!
〈三〉
中午大扫除。
三年二班同学A:“这道题又错了!唉——”
三年二班同学B:“是啊。”
哼!哼!有什么了不起!气死我了!还故意在我面前耀武扬威。我可是可爱的二年一班的班长耶!当我透明吗?最好给我让开一点,7456!哼哼!
于是我用我那足以让人毛骨悚然的白白的眼球瞪了那两个三年二班的一眼。只见他们那张可憎,可恶,可恨的脸上写满了无辜。这让我想吐。
俗话说得好——“不蒸馒头,争口气嘛!”
凭着我班长的职位很快就把二年一班的同学团结在了一起。
于是二年一班决定奋起直追,一定要把刘老师抢回来!
哼哼!三年二班等着瞧吧!
二年一班与三年二班的争斗才刚刚拉开帷幕。不过我相信二年一班一定会取得最后的胜利!
三年二班,你给我等着!哼哼!
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