诗的味道
诗有四种味道哦!大家知道是那四种味道吗?
感情的味道
诗确实有感情。杜甫就证明了诗有感情,“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”便从诗中体会出了思念家乡的情感。“从菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。便从诗中体会出了伤心的感情。“有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未收兵。”便从诗中体会出了诗人的思弟之情。现在你还认为诗中没有感情吗?
向往的味道
李白从小就喜欢明月,《古朗月行》说:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”在他那幼小的心灵里,明月已经是光明皎洁的象征了。他常常借明月寄托自己的理想,热切地追求她。《把酒问月》一开头就说:“青天有月来几时,我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。”在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》这首诗里也说:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。”他想攀明月,又想揽明月,都表现了他对于光明的向往。
志向的味道
《卜算子·咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游酷爱梅花,因为它象征着气节。他的《落梅》诗说:“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。”梅花开时不畏严寒,落时不恋春光,来得光明,去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品格。
思念的味道
思念使女诗人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千里,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸。
这就是诗的四种味道。
除夕之夜
以往的除夕之夜是多么美丽,多么精彩。今年也不例外,一个个大红灯笼高挂在房前,寓意着2010年红红火火。
天渐渐暗了下来,妈妈和姨妈。舅妈一起下厨,要一展身手。而我们则坐在一起谈笑风生。不一会儿,一碗碗美味佳肴陆续上桌。 我们每个人斟满酒和饮料, 共同举杯,互相祝福。我们一边品尝美味佳肴,一边一起回望着这不平凡的2009年,回望着这一年中的酸甜苦辣;期盼着在崭新的年,长辈身体健康,父母事业更上一层楼,学生学习进步。
“叮铃铃”新年的钟声敲响了,到处欢声笑语,洋溢着除夕之夜的气氛。要放烟花了,我们高兴得一蹦三尺高。四舅舅点燃了烟花。烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花,一簇一群地冲上天空,又慢慢落下来;有的像火箭一样,一飞冲天;有的像流星徘徊在夜空;有的像万寿菊欣然怒放……
我爱这个除夕。
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诗的味道我虽然不会写诗,却爱读诗;正如我虽不会烹调,却爱享受美味佳肴一样。诗与佳肴对人来说,的确有共同之处。两者都堪称食中精品,只不过一个是精神的,一个是物质的而已。所以我读诗的时候,常常能像咀嚼食物一样,尝出浓浓的酸,甜,苦,辣。人的精神和肠胃一样复杂,非得要五味俱全才能感到适口和满足。若是一味地甜或是一味的咸,都容易腻,非得甜咸适度,再佐以或酸或辣各种调料,同时软硬,冷热,颜色等都很协调,才能使人百吃不厌,余香满口。诗亦如此。有的诗对仗工整,精雕细刻,用词精致华丽,多写风花雪月,才子佳人,读来轻松愉悦,其味如甜。不过,这样的诗读一两首尚可,在读下去,就如同一根被吮完汁水的甘蔗。真正的佳酿,必是经过诗人心血的酿制,感情的发酵,再岁月的窖中陈封一下,使它在经验催化下渐渐浓缩,最后才能绵绸轻柔得游丝一般,牢牢地把人的心拴住,使你再无力挣脱,从此深深的沉醉在诗人美丽的意境中,久久地回味。有些说理诗,意旨严肃,意界高远,如良师益友的谆谆教诲,让人在仰慕之余,精神得到熏陶,如同饮甘草橄榄水,甜中带苦,苦尽甘甜。一些诗自伤身世,意境凄怆幽邃,人们读出后忧从中来,暗掬同情之泪。这种诗味如葡萄,虽然很酸,却又带着一种说不出的清香,很能触动人腺体的分泌:见了葡萄,口中生津,读这类诗时,眼睛很少有干的。这就使我们明知其中酸楚,却又总忍不住要去尝尝。还有的英雄负屈,侠士衔冤,一腔忠愤无以发泄,只得仰天长啸,慷慨悲歌,使人读之气血翻腾,热血上涌,可谓悲壮至极,如岳飞的《满江红》等。览毕,好像饮下半斤烧酒,火辣辣的。我还特别喜欢一些仙风道骨,不染半点烟火气息的佛道之诗,浪漫飘逸,卓尔不群,味道如黄花佐酒,清泉烹茗,如饮琼浆玉露,让人神情气爽,灵台一片澄清。可人感觉的复杂远不止这些,有的诗如大杂烩,味道特全;又有些诗如同怪味豆一般,功夫到家,油滑俏皮,别有一番风味。诗也不一定都要大雅,阳春白雪毕竟知音太少,所以,还有一些讽喻诗,打油诗等,嬉笑怒骂,朗朗上口,如同臭豆腐,味道鲜明浓郁,闻着臭,吃着香。做菜和做诗,都堪成一种悠久的文化,一种精细的艺术,只不过作诗并没有现成的“油盐酱醋”可用,要靠自己去创造,所以虽然同是几个字排起来,有的似有神助,有的却味同嚼蜡了。所以,我以为读诗也是一种艺术。若带着满肚子的学究气,满肚子的吹毛求疵来支离破碎地宰割诗歌,偏要去穷究它的结构层次,阶级立场的话,就好像在冰糖莲子汤中硬馋人一大匙猪油,再用大蒜去调味一样就让人扫兴了。喀左县第二中学八年五班张峻诚1000字 初三 书信
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诗的味道我虽然不会写诗,却爱读诗;正如我虽不会烹调,却爱享受美味佳肴一样。诗与佳肴对人来说,的确有共同之处。两者都堪称食中精品,只不过一个是精神的,一个是物质的而已。所以我读诗的时候,常常能像咀嚼食物一样,尝出浓浓的酸,甜,苦,辣。人的精神和肠胃一样复杂,非得要五味俱全才能感到适口和满足。若是一味地甜或是一味的咸,都容易腻,非得甜咸适度,再佐以或酸或辣各种调料,同时软硬,冷热,颜色等都很协调,才能使人百吃不厌,余香满口。诗亦如此。有的诗对仗工整,精雕细刻,用词精致华丽,多写风花雪月,才子佳人,读来轻松愉悦,其味如甜。不过,这样的诗读一两首尚可,在读下去,就如同一根被吮完汁水的甘蔗。真正的佳酿,必是经过诗人心血的酿制,感情的发酵,再岁月的窖中陈封一下,使它在经验催化下渐渐浓缩,最后才能绵绸轻柔得游丝一般,牢牢地把人的心拴住,使你再无力挣脱,从此深深的沉醉在诗人美丽的意境中,久久地回味。有些说理诗,意旨严肃,意界高远,如良师益友的谆谆教诲,让人在仰慕之余,精神得到熏陶,如同饮甘草橄榄水,甜中带苦,苦尽甘甜。一些诗自伤身世,意境凄怆幽邃,人们读出后忧从中来,暗掬同情之泪。这种诗味如葡萄,虽然很酸,却又带着一种说不出的清香,很能触动人腺体的分泌:见了葡萄,口中生津,读这类诗时,眼睛很少有干的。这就使我们明知其中酸楚,却又总忍不住要去尝尝。还有的英雄负屈,侠士衔冤,一腔忠愤无以发泄,只得仰天长啸,慷慨悲歌,使人读之气血翻腾,热血上涌,可谓悲壮至极,如岳飞的《满江红》等。览毕,好像饮下半斤烧酒,火辣辣的。我还特别喜欢一些仙风道骨,不染半点烟火气息的佛道之诗,浪漫飘逸,卓尔不群,味道如黄花佐酒,清泉烹茗,如饮琼浆玉露,让人神情气爽,灵台一片澄清。可人感觉的复杂远不止这些,有的诗如大杂烩,味道特全;又有些诗如同怪味豆一般,功夫到家,油滑俏皮,别有一番风味。诗也不一定都要大雅,阳春白雪毕竟知音太少,所以,还有一些讽喻诗,打油诗等,嬉笑怒骂,朗朗上口,如同臭豆腐,味道鲜明浓郁,闻着臭,吃着香。做菜和做诗,都堪成一种悠久的文化,一种精细的艺术,只不过作诗并没有现成的“油盐酱醋”可用,要靠自己去创造,所以虽然同是几个字排起来,有的似有神助,有的却味同嚼蜡了。所以,我以为读诗也是一种艺术。若带着满肚子的学究气,满肚子的吹毛求疵来支离破碎地宰割诗歌,偏要去穷究它的结构层次,阶级立场的话,就好像在冰糖莲子汤中硬馋人一大匙猪油,再用大蒜去调味一样就让人扫兴了。900字 初三 散文
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诗的味道有一天上语文课,王老师教我们学习古诗两首。学完李白的《望庐山瀑布》后,应该学下一首杜甫的《绝句》了,可是王老师却提出了一个奇怪的要求:所有的同学都闭上眼睛。大家感到莫名其妙,不知王老师要跟我们玩什么花样。我虽然闭上了眼睛,可耳朵里却听到了叮叮当当的声音。终于,王老师让我们睁开眼睛。呀!我们惊奇地发现讲台上摆放着三盘菜和一碗汤。我观察了一下,又发现这四种菜只用了两个鸡蛋和十多根绿菜做成,而那碗汤里竟然漂着两个鸡蛋壳。“好简单的材料!好奇特的菜品哪!”我又惊奇又敬佩,心想老师这是要做什么呢?我在心里打了个大问号。只听王老师轻声细语地说:“这四道菜,就是咱们要学的《绝句》中的四句诗。”听到这儿,同学们都十分好奇。老师又神秘地笑着说:“我端一道,你们来猜猜看吧!”我心中的疑问更大了:四句诗竟然是四道菜?老师是不是在蒙我们呢?我心里还在嘀咕着,老师已经端起了其中一道菜,全班所有同学的小脑袋都不由自主地聚焦到讲台方向。盘子里是十来根烫熟的细长的绿豆角,上面压着两个熟鸡蛋黄,我纳闷儿了,这叫什么诗句?可是反应快的同学纷纷举起手来,还有的同学赶紧翻书。老师叫了许多同学。同学们站起身说出了自己心中的答案。可老师仍旧不公布答案,最后,四句诗被同学们轮说了好几遍,老师才点点头:“同学们,要想猜对是哪句诗,得要看看眼前的景物与诗句里描写的景物是否有相似之处哇!”经老师这么一提醒,快嘴宋致远按捺不住自己激动的心情,第一个举起手:“老师,肯定是‘两个黄鹂鸣翠柳’这句诗。”“说说你的理由吧!”老师的眼睛都笑得眯成一条缝了。“这两个鸡蛋黄就是黄鹂,绿豆角就是指翠柳哇!”宋致远边说边得意扬扬地用手比画着。我一听,恍然大悟,是啊!我怎么没想到这一层呢?其他三道菜很快就被大家争先恐后地猜出诗句来了。看着同学们兴奋的举止,王老师竖起大拇指:“为了奖励你们出色的表现,今天就请大家品尝这几道美味诗句,不过,吃完后要大声诵出这句诗来。”全班立刻响起雷鸣般的掌声。我们全班同学每人品尝了一口菜。我高兴极了,因为这是我第一次品尝到诗的味道——美味无比。800字 初二 记叙文
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“诗”的味道岁月静好,现世安稳。垂柳清风,晓月残风,多少飞花流水拨动尘封已久的琴弦,使得不禁感叹“一弦一柱思华年”,你有如一首诗,看似平淡却饱含着深沉,回荡在我的心间。岁暮阴阳催短景一缕温和的阳光照耀你娉婷的身姿,你娇嫩的皮肤看似吹弹可破,那乌黑色的长发一泻如注,散落在肩膀上。绯红的脸颊中洋溢着如花的笑靥,空灵的眼睛中闪烁着深邃的目光。你拿着语文书悠闲的踱步于课室中,暗灰色的高跟鞋踏在地板上,似一曲悠扬的乐声。上课铃声悄然响起,于是你用着温和却伴随着沙哑的嗓音对我们说:“大家好,我是你们的语文老师,我姓潘,从现在起,我将会与同学们一起遨游语文的世界,探索文字的情感”。话音刚落,你不慌不乱地语文书,手指尖轻轻的划过渊博的语文书,将第一面翻开,于是我们开始了初中的第一节语文课。初次见你,你的高贵犹如一朵艳丽的牡丹,优雅的绽放在我们的课室里,你是一首诗词里婉约的文字,让我们慢慢的品味你的清香。此情可待成追忆寒风凛冽,乌云翻滚,阴霾弥漫在操场的每一个角落,使我感觉到浑浑噩噩。但正是这天,是我们体育考试的日子。在万般恐惧的心理下及身体的不适之下,我摔倒在离终点只有一步之遥的地方,这瞬间,仿佛世界昏暗了,寂凉了。一阵刺痛将我惊醒,手腕以及膝盖都被无情的塑胶跑道划破,渗出刺眼的鲜红色的血,最终只能在同学的搀扶下,挪动到办公室。环顾四周,办公室里老师们的面孔是多么的陌生,而班主任又还在照顾操场上比赛的同学,想到此景,心中油然而生出一种无尽的悲凉。突然,眼前一亮,潘老师你正座在座位上认真的批改我们的作业。于是,我带着一种尝试的心态,让同学扶我到你的座位旁。或许是听到有脚步声,细心的你回头一望,就看见了我,然后用柔和的声音问我:“怎么了?”,我期期艾艾的将我的请求一字一句的吐出来“我……摔倒了,老师……可不可以……帮我涂药油?”。之后耳畔就传来你喑哑的声音“没问题,等我一下”说着便把手中的笔放下,轻捷地从座位上站起来,然后大步流星地向药箱的位置走去。在一路上,老师不停用关切的语气问我“痛不痛,摔得严不严重”。当同学将我扶到你身旁时,只见你拿起一根棉签,迅速的往酒精里沾了一下,于是用娴熟的手法,轻轻地为我的伤口进行消毒,之后。当棉签接触到伤口时,一阵无法形容的疼痛如潮水般涌上心头,使人刻骨铭心。但是,在你的关怀下,疼痛感渐渐减缓。你有佛一般悲悯的心肠,你有诗一般古典的恬静。这些往往是无法用普通的言语可以轻描淡写的,若说用瑰丽的词藻来描绘,不过只是浮名。初见的高洁、优雅,相处的慈悲、友好,如一首淡雅的诗篇,挥动着岁月的残痕,沾上你蕙质兰心的气质,一笔一划的在空白的人生纸张中,用泼墨的豪情,去书写一首诗的华美,让它散发出你的冰洁。在闲适之时,春水煮茗,静看你的人生诗篇。1000字 初一 记叙文
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味道的味道有一种爱叫做放弃曾经以为自己的爱情能够长久,曾经以为真心的付出就能够换来幸福。其实错了...爱情给的唯一的东西就是背叛,无情的背叛!曾经是那么相爱的两个人,转眼陌路。留下的是残缺不全的记忆和心痛。没有想到结局会是这样,曾经的海誓山盟,曾经的天长地久转眼都成了飞灰。还记得她口中的永远,让我恍若梦中,但梦醒的时候,才发觉她早已离开。曾经在心中千万次的乞求她回来,回到我的身边,回来修补我早已残缺不全的心,但我知道那不可能。经常惊醒于午夜梦回的黑暗中,我的心都好痛,是思念一个人的疼痛,看着夜空中的星星,想着远方属于你的夜,你还好吗?一直都快乐吗?没有我在身边是不是有另外一个人去关心你,爱你呢?我现在唯一的愿望只是希望再见你一面,但我又怕见你,怕见到你,我的心又会再一次的被捏碎。我只有对自己说不要再去想她,不要再想了,虽然她的影子从未离开过。生活还是要过的,其实有种爱叫作放弃,我知道,有一种爱叫做放弃,那是对你最深的爱。350字 初一 抒情散文
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的味道也许是因为生在秋天的缘故我对秋天总有一种特别的情感总喜欢一个人静静地欣赏秋天品味秋之味。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。我爱秋天的豪情万丈。走进秋日的果园满眼是硕果累累的景象:金色的桔子通红的苹果洁白的银杏……各种各样的果子向你绽露笑脸。让你不禁感慨秋的慷慨秋的博大。想一想若不是秋天具有豪情万丈的性格又怎样会有本日的果甜瓜美呢拆开"秋"字假如左边的"禾"代表了丰收那么"火"又代表了什么呢不就是告诉人们秋天有火苗一般永远不会被浇灭的希望吗正是有了这种希望才有了"秋胜春"的赞美一代代流传下来被人们吟诵。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我爱秋日的闲暇与娇美。秋日漫步在山林那番美丽的景象会令人沉醉。红艳艳的枫叶一阵盖过一阵如同三月里燃起的团团烈火在人们的心中涌起阵阵暖意。青松樟树却依然挺立绽放出一片片绿。那片绿色那么浓郁那么丰满那股秋的活力与年轻的味道便顺着树枝轻轻的摆动永驻在人们的内心。当你心情不悦的时候经常来这里走一走看一看体会一下秋的闲暇与娇美你会感到生活是美好的。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。我同样喜欢秋的悲凉与哀伤。中秋之夜一轮明月空中高挂将它淡淡的忧伤洒向人间。此时身处异乡的人们不免会产生思乡之情心中有些孤寂。此时的我坐在月下品味着月色品味着这首诗懂得了人生的旅途不可能一帆风顺总会遇到风浪。假如我们一味地这么悲愁下去就永远无法到达人生的彼岸。仔细想想度过了秋日不又是春暖花开吗秋——充满哲理。我喜爱秋天她带给了人无数的暇想感受。欣赏秋天品味秋天吧它的味道会令人陶醉。600字 初一 写景
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味道在我们的生活中,充满着各种各样的味道,看得见的,摸不着的,闻得到的,闻不到的。我们所遇见的不仅仅只是酸甜苦辣咸,以往的味道,过去的味道,回忆的味道,青春的味道,四季的味道,雨后的味道,清晨的味道等等无数我们所遇见的并且怀念与欢喜的味道,它们从不会消失,像是黑夜里隐藏的气息,蔓延在无尽夜空,我们看不到,可是我们明白。前几天,我去晚自习的路上时又遇到了以往来拜访过的味道。那天很热,晚风却很凉爽,骑着车行驶在路上,风吹过云霞,耳边扬起的长发,那是在每年的夏天我都会遇到的味道,就像初夏时的清凉,又好像深夏初秋时的寂凉,模糊不清。印象深刻的是,那惬意感觉之后迎面而来的大卡车,扬起的风尘仆仆将我凉夏姿意打得烟消云散。有时候,我去我外婆那住,傍晚闲来无事去散步时,走过潺潺溪水因石头阻挡而溅起的水花,淌着落下的枯叶游荡在青石板上;走过铺上水泥的小路边上,飘来的野花的芳香,含着独特的春韵,总有蝴蝶在一颦一笑;鲜草让晚风吹起只能无奈的摇头晃脑,像是一片穿着小清新的精灵在尽情舞蹈,在享受自在,无拘无束,看着便是欢喜。往往这时,回忆总会突然窜进脑海,清风掠过,依稀记得,那是小时候的味道,参杂着回忆,迷糊到此刻。我总在想,如果有一台时光机,我最愿意回到哪个时候呢?很多很多。我想回到过去,每个充满着欢乐味道的时候,带着此刻的我,踏上回忆都脚步,寻着以往的味道,若有清风徐来,花鸟相伴,一路高山流水不觅知音,只为以往,到时,再说声你好。600字 初一 议论文
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味道人生百味,各有酸甜。上初中了,我的霉运一个接着一个。不但人气运下滑,而且成绩也相继走入塔里木盆地,更重要的是,连老天爷也和我作对。前几天去医院,意外得知要延长治疗时间。我彻底绝望了,这还不算;。这几天,我又相继品尝了个不相干的“酸甜苦辣”。哎,真倒霉!前几天,大舅二舅相继搬家,老妈早早就回姥姥家了,老爸晚上加班不会来。弟弟总是早睡晚起,十点多回到,家爷爷奶奶都睡了。我就想,反正家里只有我一个人醒着,不如干点什么。趁现在有电,也有热水,不如泡一包方便面,这样明天早上跑操就有力气了。对,就这么办。可美好的事情终会破灭,随着我的疏忽,我竟多到了半瓶醋方便面泡好了,我怀着悔恨的心情喝了一口汤。啊,真酸啊!伴随着好事的到来,坏事也紧跟其后。我生病了,老爸作出了一个难得的举动:亲之为我请了一天假。这可是我上中学后的第一假,可把我乐坏了!可我又得看医生,又要输水,还要吃药。有一瓶药特别苦,可说明书上还有写“微甜”。真不知道是哪个鸡屎涂了眼的人乱打的,我忍着怒火喝了一口。啊,真“甜”啊!眼看着我的初中第一病就要就好了,可药吃完了,药店里也没有这种药了。老爸说黄连治病快,就在医生的建议下给我买了一瓶不太“苦”的药。哎,没办法,我只能吃这种歇后语里都有药,我觉得我就是那个吃黄连的哑巴——有苦说不出。啊,确实不太苦!我的病好了,可舌头却干得厉害,喝水也没有用,总想吃一些极酸的、极辣的东西。在家里找了半天也没有找到。吃饭的时候才想起辣椒,可辣椒吃多了会长痘痘,同学们会笑话我。再说了,我们学校那么多人,我有什么脸见他们。哎,这可怎么办?算了,笑就笑吧,先解了燃眉之急再说吧,等真到那时候再想办法吧!啊,真辣啊!人生百味,尽在初中生活不能!川底中学初一:王梦瑶700字 初一 记叙文
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的味道当初听到一位乐评人在对“林肯公园”的新专辑表示评价的时候,问了自己一句,此刻是否应该将往昔所有关于林肯公园的记忆清空干净,再以最纯粹的的目光来解读这些歌。我想起这句话,突然之间觉得这种疑问是出自心底最彻切的直白与对讲。我很喜欢张悦然曾经说的一句话,她告诉我,无论做多少的读书笔记,事过境迁之后,亦不能再从往后的时光中重拾初读时的那一份心境与体悟。因为这样的阅读与尝试,只能有一次。我想我是微笑过亦是震撼过了。所以八月初的时候,我在书架上密密麻麻各类世界名著宽阔的书脊间找到这部仿佛遗失许久的童话,如同冥冥中的定数。内心又像是被梦想托起,重有飞翔了一次。你当然记得那个男孩的名字,叫做里奥姆。那个生长在印度肤色黝黑笑的时候能露出一整排好看牙齿的少年。他在那个令人疯狂的夏季凭着一个十二岁少年清澈的勇气与信念用一头奶牛换来了三粒魔术种子。让我想想,哦,是的,当时你笑了他很久,因为你明白地很,用一头奶牛换取三粒不起眼的树种,简直是一种愚蠢。不过当你后来发现这粒种子真的因着它倒长的姿态在地下开辟出新天新地的时候,你也终于为此而渴慕与兴奋起来。其实我很想念当时的你,能为这样小小的情节激奋很久,梦想是你的帆,那样饱满。而后来里奥姆也的确不负使命地带着你,哦不,是陪着你走完了这一趟充满奇趣与哲韵的神奇旅途。你从树中出来的时候,从未想到过周围的空气会甜蜜和清越地像是被阳光绞成了一团蜜砂。是的。就是这样的环境。八月初的天气有着超乎想象的温和与晴朗。清楚地记得七八年前亦是在这样一个明媚的下午,读完了它。我还记得书中的雅宾从那座无人空旷,寂寞丛生,爱恨消弭的城市里出来的时候那激越的心情;还记得面包公主的脱离了伤心之地,重新在两个男孩子身上找回温存火种的明澈笑颜。坎达尔他一路吹着轻快而透亮的笛,引着我和这些伙伴一同走过幽暗而未知的魔树。《魔树》从一开始便给出了一个经典童话惯常使用的镜头,孩子与国王。当懵懂的勇敢遇见历练而成的谨慎,本是一种矛盾与情节的交织。或许当初坎达尔并没有刻意地追求与讲究如何以最恰当的手法安排这样一个开端,可无疑这种开门见山与儿童内心相贴近的叙述方式,已经为它的深入人心打好了坚固基础。当所有童话家都构思着那株靠着一粒大豆种子而长出直入云霄的藤蔓之上,到底还会有多少鲜为人知的天堂故事的时候,坎达尔将树埋到了地下,这是一种匠心,亦是一种深意。当他决定将那些大大小小值得被冠以“无理”“可笑”“失衡”的事件加以描述的时候,他大概便已意识到或许这些事本应该在暗谧的地下进行曝光,才更为合适。同样是一粒带着神奇魔力的种子,它却通到了地底深处。坎达尔决定让里奥姆去冒这次险,因为他相信里奥姆的眼睛不会让他失望。而他亦的确做到了。从最初遇上的那个黑巨人开始,坎达尔便已将里奥姆放置到了一个与地上世界类似的环境中。黑巨人反常规而暴烈的性格,让这些地下的黑人严格控制并奴役着大批白人,无疑是对现实世界种族歧视与民族失衡的否定。请暂时原谅做为黑人的坎达尔在此处带着些须偏激或张狂的幻想。可幸亏有里奥姆在。因为他是里奥姆,所以他将以一个孩子的身份充任世上最公正的法官,举夺这个地下世界的秩序与平衡。他用来劝解的方法很简单,他让黑巨人和白人一样割破了自己的手,当相同殷红的血液滴流而出的时候,这种人类从起源开始便保持着一致的颜色瞬间昭示了这个世界上没一个生命在本质上存在的雷同与相亲。小时候为这样割指流血的场景心悸了一阵。如今读起却是一种由心底认同而起的温暖。我想这部在95年译入中国的童话,其内里含有的这种思想本是与即将接近的奥运会,以及所一直倡导的奥运精神有着点点滴滴不可分割的联系,因为是相同的血液,来自同一个生命点。那么彼此之间又有什么理由不来袒诚相待,和睦而处的呢?坎达尔无非是想喊一句民族平等,但这却恰恰让人反思起每一份值得珍惜的和平与安宁。你于是觉得心中重新被灌输了能量。来自书的,亦来自这世界。你跟着坎达尔前方那飘忽不定的笛音徐徐前进,遇到了这个多年来你始终不曾忘却的老朋友,是的,他就是雅宾了。那个生长在全自动机械城市的寂寞男孩,那个有着无需感情只需操控的倔强男孩。你多么希望可以再上前摸一摸他的脸,多年前和你一样失少着棱角的脸,你握着他的手,心中无限感触,这是多年以后你能够重温到近在咫尺的体会与震动。雅宾,你长大了。他就是接下去我要说的雅宾了。这个传奇的男孩,我想若是说他影响并感动着我这许多年亦是不为过的。关于雅宾的身世,或许有些不可思议。他那天才而嗜金如命的父亲,为了攫取更大的商业利益,凭着毕生精力为儿子打造了这座金碧辉煌,全部机械自动化的空城。而这疯狂的父亲也为此砍去了他儿子最宝贵的八根手指,双手之上只残余孤零零的两根大拇指。理由便是,只需要按动电钮便可以控制的城市,那么要那么多的手指又有什么用?在彼时的印象中依然带着或多或少疼痛的阴影。少年残缺的手掌经常飘忽流转地漾进我的梦来。总要为这个可悲的少年叹息出声。而今读起,却感受到是一种少年偏执而激狂的冷漠与傲然。那份凌驾于一切之上的王子般的自信,那份桀骜不羁的少年意气。当我们将所有繁华与虚设的背景剔除,留给雅宾的,便是一片灰白而广阔的天空。只不过他是一只没有终点与目标的候鸟。于是迷茫而孤单。这多像今日站在十字路口的我们。当我们心心念念喊着往日响亮而明越的口号,看着远方可以义无返顾地相信这种奔跑是会通往幸福的时候,也许只有里奥姆这样一个来自不同世界,不同心情,不同不同遭遇的人看来,这才是一种决绝而自傲的孤单。孤单。每一份成长里始终都伴随着每一个少年的孤单。生命把它当作馈赠于你的礼物。总有这样的时刻你把它从清澈的时光之河里打捞起来发现它有着琥珀一样精致却又忧伤的光泽。但雅宾总是幸福的。因为有里奥姆,记得不久前看的电影《当贝利遇上爱丽丝》。影片的后半部分年老的爱丽丝老年痴呆一样,漫无目的地走上街头,突然之间大雨滂沱,这个华丽的女子之前种种的繁华,博学,成就一扫而空,被雨水涤尽并冲走,惟剩一具空虚的壳,尽述不了这残剩的悲凉。而若不是里奥姆,雅宾有天或许也会在年老的一日站在空旷的华贵的城市里,仰天长叹。可如今他跟着里奥姆离开了那里,他舍弃了那些虚无的金银,保留了真正属于自己的童真与勇气,这又是怎样的可贵。一直记得这一幕。里奥姆与雅宾走散之后,雅宾在一个悬崖边不慎失足,他靠着残缺的手掌拉附着自己,他想起里奥姆和朋友们,他决定不能死,于是当他以一个超乎十岁儿童的毅力流着眼泪从崖边脱险登地之后,他惊奇地发现自己的十根手指完完整整地重又长在了自己的手上。请先不要追究这样的科学性或可能性了。这本是一个令你鼓舞与兴奋的瞬间,你仿佛看到的不是雅宾的重生而是自己的重生,当雅宾的十指芽一样凭着他的耐力和毅力重出而起的时候,你有什么理由不相信自己有多少坎不能跨过去呢?而你如今读起,这儿时便深埋在了心中的情节又一次深深打动了你。你又闻到汗水与泥土的味道,成长与疼痛的气息。一切都是值得的,你必定明白,这便是生命的本真与蕴意。终于是又一次站起来。是雅宾亦是所有产生共鸣的心灵。坎达尔告诉我们的,不仅仅是对那些粗滥的世俗之舞的不屑和排弃,更多的是对这样一种纯净而勃发的少年的内心的赞美。而如今再深一步想,便能真正以小见大地体味到人类的终极精神旨归。在重塑和改变上,不正是如此吗?我突发现自己讲得很多了。还有更多,关于面包公主,那个落泪成珠的美丽女孩,妖蛇之灾里三个孩子相拥抵御着恐惧的画面,银面人的笑声,历史老人的循循劝导。种种印象都是不能忘却的回忆与提醒。之前我告诉母亲我要为这部童话写篇感受的时候,她笑笑说,这么幼稚的书吗?我抬头看了看整齐的书脊,梭罗孤傲地行走在瓦尔登湖上的背影,福楼拜对于包法利夫人极尽艺术地描摹与表述,纳博科夫所深爱的洛丽塔和晨光,我怎么不能相信这本童话所包含的不仅是童性的光泽,更多的亦是对这世界的感叹与思索的光辉呢。即便是在行年之后,我终将是忘却此刻年少蓬勃的情绪,但至少,有这样一个和我相仿的少年陪我走了一段路,那么我回首的时候便不再那么寂寞了。有人说《魔树》是一本讽刺小说,不能否定。但可以先不不要管这些纯文学意义上的价值与文字地位了吧。我合上书的时候,阳光纤尘未染。那个黑发黑肤的男孩在暮光里又和我招了招手,一番叙谈之后,我终于觉得,带着这份新的祈盼和爱,又可以勇敢地上路了。1200字以上 高三 议论文
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??的味道每当拿起记忆的钥匙总会把那封尘已久的记忆之门打开门开了迎面而来的是甜蜜当中夹着的一丝悲伤翻开记忆的本子发现回忆是夹心的一层是甜蜜的一层是悲伤的在这金光闪闪的本子的第一面发现曾经流过了晶莹的泪水如今只化为了脏脏的泪迹翻开第二面静静地聆听发现还能听得到昔日的欢乐声如今也只成为了风尘的记忆于是我继续掀开第三、四。。。。。。面相思的雨依然不断地下着滴到了屋檐、窗子、树林最后滴到了我的心窝一滴滴的雨水是充满着温暖与思念这时候我想起了一个曾经正义保护过我的他----哥哥现在与他分别了已经有一年多了但是打开记忆的门窗总会想起一些内疚的事情来以前他总是正义地保护我这个胆小的妹妹但我却从来都没叫过他一声哥哥我真的不是不想叫你的但是有很多事情不得不让我这样如果时间可以倒流我一定会挽留我与你的兄妹情可惜?是我愚昧的想法,已经不能实现了昔日后悔的事情如今却一直不能覆返回忆请你坦诚地告诉我你究竟是什么味道的400字 六年级 议论文
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味道如果感受过幸福,幸福就是一瞬间的事,一小段,一小段,一丝一丝的味道!爱上茶的味道我独自坐在书桌旁,大脑皮层显然有点麻木,蚊子在耳畔,嗡嗡的叫,让我不得平静,闹钟沉重的滴答声告诉我:今晚的任务很重,要抓紧,鼻息间似乎闻到了一股清新的味道,是妈妈端了一杯清茶来,手捧着这杯茶,心中似乎清醒了许多!爱上茶的味道,爱上幸福的味道。爱上糖的味道独自游走在街头,走到尽头也无法挽回那伤人的成绩,风吹着头发,也吹乱了思绪,突然闻到了一点甜甜的味道,是朋友拿了一根棒棒糖来安慰,她对我说,让我不要气馁,日子还长,多给自己加加油,打打气,不要放弃!嘴角碰到了那棒棒糖,感受着朋友对我的关注,心里的烦忧没了,只剩下甜美的味道!爱上糖的味道,爱上幸福的味道。爱上汗的味道疯跑在操场上的我,信心十足,眼前就是接力赛的场地,心里又觉紧张,大家奋不顾身,不顾形象,不顾汗水,在跑道上疯跑的跑着,要轮到我了,就使劲跑,最后,我们赢了,每个人脸上洋溢着胜利的微笑,汗浸满了全身,但每个人都觉得,这是幸福的!爱上什么的味道?爱上爱的味道!450字 初二 议论文
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味道如果感受过幸福,幸福就是一瞬间的事,一小段,一小段,一丝一丝的味道!爱上茶的味道我独自坐在书桌旁,大脑皮层显然有点麻木,蚊子在耳畔,嗡嗡的叫,让我不得平静,闹钟沉重的滴答声告诉我:今晚的任务很重,要抓紧,鼻息间似乎闻到了一股清新的味道,是妈妈端了一杯清茶来,手捧着这杯茶,心中似乎清醒了许多!爱上茶的味道,爱上幸福的味道。爱上糖的味道独自游走在街头,走到尽头也无法挽回那伤人的成绩,风吹着头发,也吹乱了思绪,突然闻到了一点甜甜的味道,是朋友拿了一根棒棒糖来安慰,她对我说,让我不要气馁,日子还长,多给自己加加油,打打气,不要放弃!嘴角碰到了那棒棒糖,感受着朋友对我的关注,心里的烦忧没了,只剩下甜美的味道!爱上糖的味道,爱上幸福的味道。爱上汗的味道疯跑在操场上的我,信心十足,眼前就是接力赛的场地,心里又觉紧张,大家奋不顾身,不顾形象,不顾汗水,在跑道上疯跑的跑着,要轮到我了,就使劲跑,最后,我们赢了,每个人脸上洋溢着胜利的微笑,汗浸满了全身,但每个人都觉得,这是幸福的!爱上什么的味道?爱上爱的味道!400字 初二 议论文
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诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”——李白《行路难(其一)》短短的十多个字,寄托着作者满满的思想情感,这就是诗的独特之处,多少名人以及多少正在读书的知识分子所追求的是诗仙李白的精神?这些人又多少面临了环境的因素反而向着诗圣杜甫的心底世界?诗,是一种以最精炼文字的方式去作以文章的形式,但它比现代文章难理解得多,正如龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”如果单单从字眼上去理解莫过于“落叶并不是毫无意义的物体,它如果化成了肥料给予花朵却是最好的恩赐。”如果我们没能读到整首诗歌,或许这种理解是片面的,并不能以一句话肯定了字面的意思,这就是诗歌比现代文章更难理解的地方,它需要我们深究,而现代文只需会读即可会懂。我曾对诗做深入研究,得到的是满脑子迷茫“中仄中平平仄仄,中平中仄仄平平。中平中仄平平仄,中仄平平中仄平。”我仅仅理解到——“平”代表此处填写的字是第一二声的;“仄”代表此处填写的字是第三四声的;还有就是没一句韵律的最后一个是平声的要押韵,所谓“押韵”可以简单理解为将韵母相同的字写到对应的“平”中,例如“龙long”和“龙kong”,此处韵脚则为“ong”不过还得是平声(第一二声)的。诗,在现代中最为突出的莫过于现代诗歌了,因为它不受韵律束缚,形式自由,顶多就新格律诗要每一句都用韵脚押韵罢了。我写过,不过并不指代我很可以,只不过想了在有灵感之前,而之后随笔记录而已,更多的是可以抒发自己内心的情感,以一种简易的方式,“新型”的文章用以文字记之,仅此而已。它可以寄托我的梦想,我的情感,它可以传递我的精神我的心得,更多的是它可以在我不开心的时候陪着我,逗乐我,任由我用文字对着它发泄。它是诗,寄托的是远方。告诉自己:“人生不知眼前的苟且,还有诗和远方。”700字 高中 议论文
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的味道提起作文给予我的感受,可以用四个字来形容——酸甜苦辣。酸在一次考试中,又到了写作文最关键的时候了,可我竟然呆呆地望着题目,手里像握着千斤重的笔,久久落不下去。十分钟过去了,二十分钟过去了……我头脑里一片空白,不知道该写些什么。我急得像热锅的小蚂蚁,寒冷的冬天额头也渗出了汗珠。绞尽脑汁,终于才想出点眉目,考试的结果可想而知。当时,我的心好酸好酸,下定决心,努力提高写作能力。甜终于,皇天不负苦心人,在我的努力下,我的作文水平渐渐提高了。在一篇写景物的文章里,我巧妙构思,形象描绘,把景物都写得活灵活现。那次的作文得了个“优”,还赢得了老师的赞扬。当时我的心甜滋滋的。我陶醉了!苦随着作文水平的提高,随着作文被当作范文在班里念的次数的增多,我飘飘然了。在一篇写景的作文中,我漫不经心地写着写着,变成了写物的文章了。那一次,我作文评了个不及格,我傻眼了。老师的批评,同学的惊愕,我整天都沉浸在忧伤之中。那天的心情无法用语言来形容,但有一个字可以代表我的心情——苦。我好悔呀!辣“咦,这题目真简单!”我情不自禁地叫了一声。接着,我来一番“妙笔生花”——滥用形容词,最后以一句“叫满村碧水生辉”结束了这美丽的乡村之行一文。结果,被老师狠狠地批评了一顿:“满村都浸在水里了,还美呀?”老师的话语使我脸上“唰”地热了,瞬间,我感到很羞愧,感觉脸蛋火辣辣的。这就是我的作文味道——酸甜苦辣,诸味齐全。但不管是酸也好,甜也好;也不管是苦也好,是辣也罢,其实作文是一种乐趣,更是一种享受!我喜欢作文,喜欢她各种各样的味道。550字 六年级 议论文
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诗诗日记那次,我要到学校去比赛,就是手风琴啦。大家都知道,手风琴是要背在身上的,而它的重量就是30斤!我一个女孩子,哪有可能扛到学校去,在扛去教室,之后再到比赛现场,再之后……那么多工序,我不累死才怪呢!所以,我中午把雄叫了过来,他也到聪明,又叫了个人来,他俩轮流扛,到了学校,总算是搞定了。那时,我心里还挺感谢他!后来,我要回家了,我想叫他帮我把琴从学校弄回我家,可他……走了!走的时候,我的眼睛一直注视着他,他的眼神里有些歉疚,可还是没有帮我扛琴,就走了!后来,是老师叫人帮我扛回去了。我心里很生气,那天晚上,雄又给我打电话了,我看了是他打来了,有些生气,我还是接了起来。他问了我数学作业,我不愿意告诉他,并表示对于今天的事!我很生气!他可怜巴巴地说:“不会吧!你生气了啊我冷冰冰地回他:“对!我很生气!今天不帮我扛琴就回去了!要是是我自己一个人扛回去的话!肯定累死在路上!你一定很高兴!对吧他开始语无伦次,因为,那是我第一次冲他发脾气,不过,当他告诉我之后他又去学校找我之后,我没那么生气了。不过!他干嘛又去学校找我呢?不直接在放学的时候帮我,由于那次我生气了,他只好答应我以后我只要要去比赛,只要在本地,就一定会帮我扛琴!我心里觉得挺舒服,嘿嘿!不过,那天,我自己扛了一小段,差点没累死!要是老师没发现的话,我肯定死在半路上!但是,时间毕竟还是过去了,我心里已经不在生雄的气了。因为,我觉得,人和人相处,不仅要真诚、喜欢,还要宽容。550字 初三 日记
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诗诗日记——我心里满怀复杂的走进音乐素养的教室。我找了一个位子坐了下来。不知为什么,今天我身旁的座位一直是空空的,没有人坐我旁边。我心中的担心油然而生,雄不会做我旁边吧!带着这不安的心情,十分钟过去了。大家都到位了,但我身旁的座位依然没有人……这时,老师说:“今天有一位新的同学来了,要和我们一块学习。”我屏住呼吸,渴望上天派来的不是雄,是别人,很遗憾。我看见雄走了进来,显然,他一进来就看到了坐在第一排的我。一开始,他冲我傻笑,后来越笑越尴尬,他的笑容一下子陷入了窘况。老师要安排他的座位了,最后,他坐在了我的旁边……我的天哪……我心里暗暗叫苦,却是哑巴吃黄连啊!我不敢跟老师说我要调位。自然,雄是新来的学生。如果我提出这个要求,雄以后会很难立足。开始上课了,虽然我和雄原本就是同桌,可还是显得很不自然。试唱的时间终于到了,雄显得很高兴。我很奇怪,因为雄的音乐不怎么好。老师第一个就叫我试唱,我几乎把全部的经历一下子全都集中在试唱上了。终于,我唱准了!老师表扬了我,我大大地舒了一口气。这时,老师又叫雄试唱,我本以为雄会唱得N难听。没想到!他唱得很好听!所有的音符都在调子上,甚至比我还准!而且,他的声音很好听!轻轻地,很温柔,另人听起来很舒服,很有安全感,有一种莫名的感觉走遍了我的全身。真是没想到啊!下了课,我对雄说:“雄,你唱歌原来……原来那么好听啊?”雄挺骄傲,却又装做很谦虚的样子,说:“一般一般啦。”之后,我们当然是一同回家,当然,不是单独!是我和我爸爸,她和她姐姐。哎!这个晚上真令人崩溃啊!!550字 初三 日记
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味道我们的味觉大致有四种感觉,也就是酸、甜、苦、辣四种不同的感觉。依个人生长环境、嗜好等,应该会偏好某种味道,也许还会有一种难以忘怀、特别喜欢的味道。我相信每个人感受都不太一样,也许同一种味道有人讨厌,有人喜欢。我很喜欢较淡的味道,太浓或太没味道我都不太喜欢。不喜欢白开水的没味道,也不喜欢像奶茶那甜腻腻的味道。我喜欢仙草甘茶的味道。那是一种甜中带苦,却又苦中带甜的味道。每个味道,不断地被创造,如:饮料店定期推出的新口味。我也尝试过各种新的、旧的味道。却发现自己还是只爱熟悉的仙草甘茶。曾经,我很讨厌仙草甘茶。小时候,总是玩得满头大汗跑回家,吵外婆;“我口好渴!”外婆端出冰在冰箱中的仙草说:“这是早上去市集买的仙草,清凉又退火,很好喝喔!”我盯着那锅黑黑的『’汤』,有点半信半疑装一碗来喝,一喝差点没吐出来,好苦!皱着眉头,我摇头说不喝了。之后,外婆还是苦口婆心地劝我那次只是忘了加糖,我一定会喜欢的。我想起那时自己,真是倔强!试一次就害怕了。终于在某次,外婆在仙草放了柠檬和蜂蜜,直说好喝,要我试试。我想也那么久,也许自己以前就是那么吃不了苦吧!便硬着头皮接下那碗仙草。我爱上了它的味道仙草的微苦、蜂蜜的甜,加上柠檬的酸,在我口中形成一种和谐的美味。我想,尝试并不是坏事,要是我没接下那碗仙草,那我岂不是永远不知道仙草和我是如何契合?凡事都要试着去相信,也许会发现事实并不如自己原先想的那样呢!550字 初三
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味道生活中有许多味道,香的味道,臭的味道,苦的味道,酸的味道,可以是感觉到的,或者是想象的,然而还有种味道是来自我的家乡,叫做五香大头菜的味道。在我奶奶上初中时,家中亦不富裕,一周能吃上一次大头菜,那已经是十分幸福的事了。每周末吃早餐,奶奶的兄弟姐妹轮流去捞一勺稀的不能再稀的稀饭,然后,奶奶的爸爸会放一包买好的五香大头菜在桌上,奶奶一闻到香味就立马来了劲,就算拌着几乎看不到米粒的稀饭,也十分满足了,奶奶说大头菜又酸又嫩,又香又甜,所以才叫五香嘛。到我爸爸上初中时,爷爷奶奶为了用微薄的工资养活姑姑、叔叔四个姊妹,奶奶就几乎吃不到大头菜,就算吃得到,也只是在春节、中秋这样的节日才能配早餐吃。我吃过大头菜,并不怎么好吃,配着现在五谷稀饭啊什么的,味道也一般,我以为奶奶在骗我。奶奶说可能是没有当时的感觉了吧,一大家子几口人坐在一起吃饭的温馨感觉。当时的大头菜也比现在的好吃多了,可能是因为现在的大头菜加工省了成本,多数量而减少工序了吧。当时奶奶说的大头菜好像含在嘴里怕化了,夹在筷子上怕掉了一样。入口是润滑的,香的又带一点点辣,辣的又带一点麻,麻的又带一点点凉意。在我看来,那并不是大头菜的味道,是一大家人团聚在一起的味道,温馨的味道。是奶奶的童年味道,家乡的味道!还有一种最重要的味道,那就叫珍惜吧!550字 初二 叙事