丑陋的只是外表吗?_1200字1000字

丑陋的只是外表吗?_1200字

1000字 六年级 写人

她,一个令我讨厌的她。她,一个由内而外令我讨厌的她。

能说很不起眼,因为成绩;能说很起眼,因为外表。听了这话,不要以为她有多美,相反,她很丑。头发不黑,乌乌的,而且永远让人觉得好像一出生就没洗过头似的。两只眼睛小小的,黯淡无神。个子矮且不说,最令人讨厌的还是那数不清的”小数点”。在我们这个年龄段的女孩子长痘痘是很正常的事,可她却一颗痘痘也没长过,因为她的脸上布满了雀斑,痘痘实在没有立足之地了。

不要以为我是只看外表的人,我讨厌她更是因为她的内心。

不知从何时起,我们班的漂亮女生们开始流行穿膝盖破洞的裤子(我例外),她为了跟上那几位漂亮的班花,来不及买,竟自个把自己的一件黑色的裤子给剪破了。可惜的是:说有人都看出来了,一整个下午,她穿着这件”流行裤”东跑西跑,惹得大家”笑到流泪”。

这只是她腐烂精神的一部分,最不能让我忍受的还是她那爱”攀龙附凤”的性格。

她刚调来我们组时,我是无数个不愿意呀!无奈,师命难违,她终究还是来了,更让我抓狂的是:她居然还坐在了我的前面!我的前面呀!整整一个星期,我闹心了整整一个星期,才无奈的接受了这个事实。记得她刚调来我们组时,一个劲的讨好我,逗我开心,不为别的,只因为我是她的组长,把我讨好了,她就能够有太多的便利。上课时,我听着她那一句句”甜言蜜语”,不觉越发脑火,心想:哼,以前也没见你这么殷勤,问你借个东西都要摆出一副不可一世的样子,跟我欠了你一亿似的。现在调来我们组,知道跟我交朋友了!你早干嘛去了?一节课下来,我不是给她白眼就是给她一声”滚”。下课了,我和她的同桌兴致勃勃地谈论着,完全没有把她当成存在。她忍无可忍了,问我道∶“你是不是因为我家里穷,才看不起我,不想和我说话。”我一听这话,火气全都上来了。刚想反驳她,却看见同桌起身,指着她的鼻子,说道∶“原来友谊在你眼里只能用金钱来衡量吗?像你这种人,哼,根本不配有朋友!”“就是,你去问问,我拿过哪个朋友一分钱,要是有人说有,我就把耳朵割下来给你下酒!难道我和别人交朋友就只是为了别人可以拿钱给我花吗?我告诉你,本姑娘从来不是那样的人,我和别人交朋友,纯粹是因为行赏她(他)我从来都不会因为别人的任何一个外界因素去可以和她(他)交朋友,你太看不起人了!”就这样整整一个下课的时间,15分钟,我和同桌滔滔不绝地把她教训得狗血淋头!

像她(他)这种人,到哪都会被人看不起,因为一个人的外表无论如何丑陋,只要她的内心善良,还是会有很多人愿意和她(他)交朋友的,但若”里外不是人”,只能是被人当成空气,让人排挤

六年级:王悦玟

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感谢您,老师_1500字

1200字以上 六年级 写人

有人说,老师是辛勤的园丁,细心的培育着祖国的花朵;有人说,老师是美丽的红烛,燃烧自己,照亮他人;有人说,老师是黑夜中的明灯,照亮我们幼小的心灵。是啊,老师是人类灵魂的工程师,既平凡而又伟大。过去,我很爱为一些小事斤斤计较,是李老师帮助我改掉了这一坏毛病。

李老师是我对语文的启蒙老师,她教我从一年级教到三年级,是我最敬爱的老师之一,她有着一身麦黄色的皮肤,个子矮矮的(对我现在来说),一头黑发似瀑布般流在脑后,鼻梁上挂着一副眼镜,直视她的眼睛,你会感到像一颗星辰那般散发着光芒,又好似一个无底深渊那般深邃,往下看,厚厚的嘴唇时常能吐出许多人生哲理、道理,不过她笑的也疯,你别看她平时严肃的样子,一笑起来,眼睛便眯成一条缝,嘴张的大大的,两排大白牙好像要迫不及待地呼吸空气似的钻了出来,煞是惹人发笑。

记得,有一次上课时,我的橡皮擦不见了,急着完成作业的我,东翻西找,颇为狼狈。正心急如焚间,一块乳白色的橡皮递到了面前,那是同桌的好心帮助,正想说声谢谢,斜刺里却撞进一个声音:“我说,是不是你把他的橡皮藏起来,然后又来充好人的?!”是旁边的同学看到我满头大汗的样子,以为他在故意戏弄我,便来打抱不平。我仔细想想,同桌那么吝啬的性格,又怎么会无缘无故借我橡皮呢?一定是他把我的橡皮拿走了,于是,我怒气上涌,把橡皮一扔,正巧砸在他的头上,喊道:“快说,你到底把我的橡皮藏哪啦?!”“嗷!”同桌吃痛,抱头痛哭,我突然发现,教室里很静,静得连我的心跳声都能听见。“咯噔、咯噔”低头,一双红色高跟鞋向我悄然走来,抬眸,只见李老师正叉着腰,怒气冲冲地瞪着我,说:“你们两个什么情况,敢在我的课堂上打架,下课都到我办公室一趟!”我听了,宛如晴天霹雳一般,成绩一向名列前茅的我从没有被叫到办公室去过,我瞪着同桌,心里想着:都是他害得我,要不是他拿了我的橡皮,我怎会“沦落”到如此地步!

我都不知道后半节课是怎么过去的,和同桌并肩走在走廊上,气早已消了大半,因为在我看来,老师了解了前因后果以后,一定会“赦免”我的,同桌拿我的橡皮也会还来,除了心情有些沉重外,其他的负面情绪一扫而空,来到办公室前,“报告!”我们齐声说道,不过我能感到同桌的声音有些颤抖,进去后,老师让我们站在办公室的角落里,先让同桌过去和她说,不一会儿,同我预想的不一样,同桌竟被“赦免”了,老师叫我过来,我想:不会是同桌添油加醋地把我的“事迹”乱说出来了吧,我正要解释,老师便说:“你不用说了,从你同桌对我说时那种真挚的目光可以看出来,她没有骗人,今天叫你来也不是来批评你的,而是想告诉你一个故事:以前,有一位朱师傅,他为周总理理发20多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽时没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲的快咧!”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且还反映出一个人的思想情操和文化修养。我们也一样要用宽容善良真诚的心去对待他人。”听了,我豁然开朗,像是突然想起什么的,来到角落,对同桌真诚地说:“对不起,以前是我太莽撞了,没有仔细想想,也没有考虑你的感受,你能原谅我吗?”“能!哈哈!”两兄弟重新和好,我们两个紧紧地抱在一起。老师看了,欣慰地笑了。

现在的我,已经变得很宽容了,对待同学,我能做到对方有困难时去帮助人家,对待家长,我能做到不没大没小……总而言之,言而总之,这一切的一切,都系在老师带给我的宽容、真诚、善良……所以,感谢您,老师!

六年级:王铖锴

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