校园随笔
250字
初三
叙事
我喜欢在校园的早晨,迎着晨光去看那繁密的树枝将天边那一片美丽的色彩分割,相信只有大自然才能创造出这么美丽的景象;我喜欢在课上老师滔滔不绝的“长篇大论是抬头望向窗前大一簇簇繁花,看一只只鸟儿跳跃的身姿,看墙外幽深的树林;我喜欢在体育课上拼搏的感觉,即使我总落在后面,带我因我的坚持而自豪;我喜欢和朋友一起开怀大笑,毫不顾忌别人的种种目光,即使我们笑的原因都是“不怎么可笑的”;我喜欢在午后抛开功课的烦恼,和朋友漫步在操场上看那正在抽出新绿的树梢,任温暖的阳光轻抚我们的脸颊,最后只能随着无情的铃声意犹未尽的回到教室;我还喜欢……
当我再次回到那个地方
300字
初二
叙事
我来大城市时间太长了,遗忘了以前那个小山村……
再一次回到了老家。我突然想起了山上的那位老人。我问爷爷:“我可以去山上的么?”“山上?现在没有人住了!”我不相信,便去了山上。一路上,已没有了路——荆棘铺满了路。
不知被划了多少道,我终于到了山上。我急急忙忙跑向了老奶奶的屋子……
屋子空空的,院子里长满了杂草,窗户没有了,里面的家具全部都有脏又破,而且没有几件了。
我很伤心——我太长时间没有来看老奶奶了,她已经走了。
绕着屋子转了半天,我仿佛看见了老奶奶——坐在摇椅上,给我讲着故事……自从外公去世,就是她和我玩耍,帮我摆脱了黑暗。
我很感激她。可是,我却不常回老家了,更是没有时间去看她了。就这样,过了3年……如今的她,安静的去了。我呢,心中满是愧疚,我不知道说什么……
祷告……
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校园随笔花开必有花落,留给我的是一抹残红与破碎的记忆,满园花开在一夜秋风之后便支离破碎。我是一个马虎的人,从来都是匆匆走过,眼里看过便早已遗忘。就像当今的社会,在不断更新。仍记得:春雷滚动,花枝挂上了点点彩色,在风中摇曳。虽无垂柳的婀娜,却有别样的娇小与玲珑。日子一天天过去,我才发现,花园里已是万紫千红。淅淅沥沥,洋洋洒洒,伴着泥土的芳香,雨露扑向我的面颊。春雨的温文尔雅触手可及。教室里同学闹翻了天,到花园去吧!顽皮的雨滴赖在花瓣上不肯走,呼呼地睡着大觉。花瓣白里透红,越向外颜色越淡,中间是粉红围着淡黄的花蕊。像位倾国倾城的美人儿,一袭娇态,惹人怜爱。要怪只能怪我这拙劣的文字,难以刻画出它的动人之处。我想,就是画家也有意犹未尽的不爽。对了,何不在身边带些春意呢?我捡起泥土里的落花,把它放在一个盒子里。但花瓣的脸上很快就刻上了一道道皱纹,它们对于我已无用了,我才发觉原先的决定是多么愚蠢可笑。只要每天快快乐乐,积极向上,那春意就永驻身旁。谁说落红无用呢?它不仅能“化作春泥更护花”,更可以给不同的人以不同的启迪。时间快马加鞭,一天天又过一年。干枯的花枝又焕发了新的生机。原来,花落是为了更美的花开。450字 初中
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随笔当我在茫茫人群中拥挤向前时,才发现脚下的路是异常的模糊,而我的足迹却如此的清晰。街上车水马龙,却没有一列车是为我而行,下一站是否依然与寂寞同行,时间会写下真实的答案。大世界,小小的我,穿梭在最熟悉的陌生地,有时想过逃离,可是我偏偏活在现实里。甜葡萄无处不在,只是它们不属于我,毕竟幸运不是上帝和谁随便玩的游戏。孤单可以见证成长,经历是成熟的标记!有时心中有些空虚,但我仍要珍惜,也许这就是青春留下的印迹!也许当人不再懵懂了,也就不再会空虚,我渴望成长却又害怕老去,浮华的文字也许会见证一些成长的真谛!250字 二年级 散文
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随笔这真是一篇令人感动而痛心的文章。当聪明的黑蒙用舌头一寸一寸的向华生传递生命的热力时,我们由衷地赞叹这位朋友。当冰冷的匕首无情地刺入黑蒙温热的胸膛时,我们似乎也感到刺骨的寒意。当黑蒙低低地发出呜呜的呻吟时,我们又毁了一个跌落凡间的天使。人,总是聪明而坚毅的。而这聪明和坚毅却掺杂了太多怀疑和防备的成份。是吃了太多亏还是让别人吃亏后怕别人报复?当我们发现人性中珍贵的善与真落寞而无奈的逝去后,过错已难以弥补,剩下的只有歉疚与悔恨。人们啊!多一份信任,少一份怀疑。用广阔的心胸天平一道道深深的代沟。不要把余生浪费在后悔中!250字 初一 抒情散文