标点古人
每个人都有属于他自己的标点符号,或者说每个的一生都是一个标点符号。古人也是如此。
文天祥是一个!没有“。”的圆滑也没有“,”的突兀,他有的只是顶天立地的铮铮铁骨。“!”是他的剑,两军阵前直指苍穹,“!”是他的枪,驰骋沙场勇往直前,更是他的灵魂,至今仍在高呼:“人生自古谁无死留取丹心照汗青!”
同样有着亡国之痛,李后主却是一个大大的“?”他是谁?一个无能的昏君,还是一代杰出的词人?被封违命侯他,又该怎么做?乐不思蜀。苟且偷生,还是卧薪尝胆?他有太多的疑惑,终被定格茌七夕的御酒里。“?”是他的无奈,也是他的愁苦.
“——”平平淡淡的一条直线里,蕴藏着无尽的悲喜转折,就像李清照。在世人看来,她只是独守空门的平凡女子,只不过会作几首词罢了,生活简单,波阑不惊。殊不知正是这几首词演绎着她心中的惊涛骇浪。“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”从希望到失望的巨大落差,被一个“却”字表露无遗。“——”是他的词风,是他的心声。
他曾用三寸不烂之舌让东吴儒士无言以对;他曾经凭经天纬地之才让南蛮之主甘愿臣服,他又曾借木偶之身让魏兵望风而逃。如此一生却是遗憾的一生。他是“——”化成的一条卧龙,出师两表催人泪下,却不及谗臣的几句奉承有效;六出祁山,魏都在望,却不得不无功而返。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”“——”是他的泪,是五丈原上六盏未灭的副灯,是他无尽的遗憾。
古八众多,而标点有限,不知你的标点是什么。
深夜,和谐的村落
深夜,乡村从黑暗中苏醒,青山立两旁,白云已走远将目光定格在那小小的村落,那朵朵出水的芙蓉!
漆黑的夜晚,借助微弱的灯光来到荷塘堤岸静静地聆听那朵朵芙蓉的密语此时此刻,沉默是最好的表达方式乡村的夜晚是如此的寂静,如同一个熟睡在摇篮里的婴孩,映着点点灯光犹显得可爱如此静的夜晚,即使有一丝的动静也足已使山村从睡梦中惊醒刚刚睁开睡眼的山村眼前一片朦胧,如同一个刚刚睡醒的孩子那般模样零零散散的灯光铺在她的身上,使她更加得楚楚动人灯光忽明忽暗,乡村隐隐约约,时隐时现,为乡村更增几分神秘的色彩!
村子中央有一处荷塘,荷塘四周贯穿着条条乡间小道,夜里只能借助灯光才能抵达荷塘堤岸聆听朵朵芙蓉私下交谈如果是在月夜出游,便可以欣赏到一番荷塘月色的美景犹如朱自清笔下的《荷塘月色》般,令人神往,让人久久不愿离去!
在没有月光的夜晚,秉烛夜游更有一番情趣,约上几位友人,各自手提一盏烛灯,手拿一本诗集,借助微弱的烛光尽情的吟咏这满池的荷花出淤泥而不染,濯清廉而不妖一种淡雅,高洁,不与世间俗事同流合污的正直尽显眼底,这样的荷塘夜游更具有一番风味!
荷塘,荷花,赏荷的人,这一组组画面就注定了乡村的朴素与和谐!
深夜,乡村从黑暗中惊醒寂寞,朴素与和谐是她的心思!
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标点人生漫漫人生路,纷繁诱惑多。忙碌的人生需要适度停顿,心灵需要休憩;复杂的人生需要注解;漫长的人生需要化整为零;未来需要适当遐想。标点人生多壮美。征途漫漫,因而人生是紧张忙碌的,生活节奏是明快的,青春是奔跑着的。当你为世俗名利所累,为是是非非所纷扰时,不妨给自己的人生加上顿号,亦或是逗号,适度放慢过快的节奏,回归真我,使心灵暂得休憩,使灵魂得以升华,为自己留下一份空灵。停顿之后便又蓄势待发,为下一次出征做好准备,为生命保驾护航。长路漫浩浩,目标如繁星。可“冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”人生目标过多过远时,何妨为自己的人生加上分号,化整为零,化大为小,将人生分段,分期,这样,就会显得轻松容易了。减轻人生的负重,调度自己的人生。”剪不断,理还乱“,纷繁人生,错综复杂,需要为人生加上注解,助你读懂人生,简化生活。困于藩篱之中,人生亦乱如麻,知音难觅,乏人理解,思绪纷扬无尽,难以为蒙尘的心灵打开一扇天窗时,不妨给自己的人生加上冒号,抑或破折号,为人生加上注解便于读懂自己,读懂心灵,读懂人生。人不能活在幻想中,但若太现实亦会引发危机。希望落空。被沉痛的现实敲醒而黯然神伤时,不妨给自己的人生加上一串省略号,留与自己充足的想象空间,掀开天的一角,让阳光洒落进来,让前路弥漫悠悠芬芳,亦为自己人生天平的托盘加重了砝码。省略号,留人遐想,抚慰心灵,给生活增添了明媚阳光与清新花香。心中的花儿怒放,心便美了,于是世界也美了。所以,会多分赞叹,多分惊讶,多分感动。此时,不妨为自己的人生加上感叹号,感叹与惊奇自己的美,他人的美,世界的美以及人生的美。多分美丽,多分光华。宇宙无际,学海无涯,人生无边。浩瀚宇宙给人惊奇的同时也留下了疑问,在人们心中刻上一串串问号,启迪着人类去探索发现。为生活加上感叹号与问号,标点人生多壮美。……看人生风景,筑最美梦境,顶一片美丽蓝天。在人生的尾声时,满意地为人生加上一个句号,作结唯美人生,留下一片光华闪耀人间。逗号停顿,冒号说明,省略遐想,感叹疑问,句号作结,标点人生多壮美!800字 高三 散文
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古人观止印象中的古代只与盛唐有关,晚风轻舟以及与秦淮河上《后庭花》类似的奢靡。或许日昼时能觅到锃石官道,但总感觉骨子里是无能击破的腐朽与轻荡。时日里读到了《史记》,顺着作者独具匠心的笔触如同孔孟圣贤一样周游列国。于是才发现,我们难以寻觅的高尚已被标榜到天上,微缩成璀璨夜星以及暮色里冲淌着的腥红。韩非“察见渊鱼”是最能精简概括韩非一生的话语。你博学广才,学富五车。然而不得韩王夜半虚席,反被嬴政激赏。也就罢,你的法、术、势就要贯于君王,却“未容君王得见面,反被杨妃遥侧目。”往日同窗今朝秦相妒你贤才,暗地伤你。再后司马迁敬你,留下了“韩非囚秦,《说难》《孤愤》”的语句,由此我便相信你是战国最璀璨的夜星。而你的坚忍贞节,你的“察见渊鱼”则是给小人和奸佞上的最后一课。屈原秋兰以为佩的屈原又该有多倜傥?秋兰曾经告诉我:每日你行吟在汨罗江畔,与周遭芳草混了个熟络。但一往平川前却需“上下求索”则是你始终解不开的心结。你提起手中宝剑,道:“谑灵万钧,雷霆吾引。然则,用之与孰?”然后任风穿过你略有斑白的发际。传言你在目睹了雷雨开山后整日疯癫,把秋兰丢在了脚旁,抛弃了声如变徽的楚腔楚调,像孩子一样漫无目的地疯跑。一日,你念着“路漫漫其修远兮”踏上了澄灵湍急的江水,你可真把水当成了你那心中温玉一般的路。或许,也只是因为没有了路。当然我所说的一切是有关你这悲剧性存在的美化。但即使你懦弱到抱石投水,我仍然确信你眼眸里未失光泽,你怀中是补天神石。朱亥春秋战国时的纷乱,你我皆耳目有染。小隐隐于山水,大隐隐于市井。而你这粗犷屠夫,早因圣贤臻至无极而无人能评。魏公子的知遇之恩你大恩不言谢,只在恩人有难时当结草之劳。而袖四十斤铁椎之能早已足够任为大将军。一腔鲜血为知音就成了你命运的惟一注解。此后,日落之时也就是你椎杀晋鄙之时,天边尽皆殷红。尾语古之先烈是离心的雪花,遁我远去。况且入手即化。我想起杰伦的新歌《兰亭序》:无花风月我啼血等一回/宣笔一撅那岸边浪千叠/情字何解怎落笔都不对/而我独缺你一生的了解。而我独缺关于你们一生的了解。君生我未生。应作如此惋惜。补记:这是有关高中语文最后一册书文言文单元的总结或感悟,总算是有感而发。当初写完会认为像早先一样被判个零分作文,可是人们对于事情的结果永远也猜不到。它得了四十九分。好吧,商老师是第一个能够欣赏我的阅卷人。900字 高一 议论文
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标点争位子在一个宁静的夜晚,小问号、感叹号百无聊赖,便发起了牢骚。小问号说:“人类真是大材小用,你看看小逗号、小句号文章中到出都是。”“就是,你看论个头我们都比它们高;论经历我们更比它们强;论气质我也比它们更高雅;论体格我们也比它们更强壮。可是文章里都很少出现我。”感叹号接过小问好的话。“我看是人类对我们有偏见。”小问号说:“不如我们一起给人类写一封质问信吧!”“好,我举双手赞成!”感叹号高兴地说。于是他们便开始写信了,信的内容是这样的:我是小问号?我想问你们为什么再文章中很少出现我?而逗号和句号却经常出现?难道我比它们差吗?感叹号是这么写的:我是感叹号!和小问号一样受你们冷落!你看!那小逗号和小句号又矮又胖!哪里比得上我!信发出去很久,却一直没有回音。小问号它们等得不耐烦了。于是,小问号和感叹号一起牵手来到朗读能手王小名的家。偷偷溜进了他的语文书,凭它们强壮的身材,强行霸占了小问号、小句号它们的位置。小问号说:“明天人类看到我们一定会重用我们的!”感叹号高兴地点了点头。第二天,王小名背着书包来上学了。语文课上,语文老师让王小名把知识库[海底世界]读一遍。王小名站起来,清了清嗓子,有板有眼地读了起来:有一种鱼像梭子!每小时只能行驶几十公里?攻击动物比火车还快?同学们听后莫名其妙。老师生气地大叫一声:“停,按课文读!”“我是按课文读。”王小名一边辩解,一边流下了伤心的眼泪。与此同时,还能听见小逗号和小句号的哭声。小问号和感叹号听见哭声狼狈离开了。后来,通过苦苦思索,感叹号和小问号终于明白了标点符号各有它们的用处,再也不埋怨人类了!600字 六年级 议论文
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标点最近,标点王国刮起了一阵攀比风。下面就是2006年度标点王国“比本领”比赛的现场报告---地点;作文本项目;夸本领参赛人员;逗号,句号,感叹号,裁判:问号。随着一声擂鼓声,裁判大喊:“比赛开始了。”瞧,一个留着马尾巴的小不点儿大摇大摆地走上讲台,用一口熟练的普通话向观众问好,不用说,这就是大名鼎鼎的“神童‘‘-逗号。逗号口才好,它占着自己这个优势,滔滔不绝地夸耀起自己来;“别看我人小,但握志高。我的作用也很大,一篇文章中,如果缺少了我,读文章时,人怎么喘得过气来呢?没有了我,哪来的停顿呢?没有了我。还没容逗号讲完,大力士句号就一把推走了逗号,自个儿走上讲台,说;“逗号说的全是废话,你们别听它的。‘‘句号不顾小逗号气得铁青的脸蛋,拍拍胸,接着更加大声说起来;“我句号才是最重要的,没了我,话永远说不完,文章犹如滚滚长江流不尽。人还可不可以休息呀?‘‘句号说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声,句号满意地走下讲台。最后一位就是感叹号了,它蛮有绅士风度地走上讲台,向台下的观众鞠了一下躬。感叹号不愧为感叹号,连说话也像吟诗般那样的好听。看,感叹号得意洋洋地夸起了自己来;“我感叹号如抒情音符,会让你的歌声更动听。而且,在作文中,若没有我,这篇文章将会显得不生动,不吸引人。500字 六年级
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标点爸爸告诉我:“孩子,人生应该是一个逗号,它总是会有未完的续音,所以它总是会充满了希望,这样才永远不会终结。”所以,每当我失败的时候,绝不会让绝望慰藉伤痕,只会让希望抹灭不快的记忆。对,我一定要靠我自己的力量站起来,我会自己努力写出那逗号之后的下文。随着年龄的增长,我渐渐越来越懂逗号真正的含义。妈妈告诉我:“孩子,人生应该是一个省略号,因为我们谁也还不会知道它会有怎样的结局。面对权利、金钱都把它们省略去吧,只用把自己的淡泊抒写出来。”于是,我晓得了什么是原谅,什么是宽容,什么是沉着,我惊喜——我拥有了一颗快乐的包容的心。 姐姐告诉我:“人生应该是一个冒号,永远都会给你不断的启迪,引着你勇敢前进。”于是,我勇敢冒险,凋零的落叶,悠扬的旋律,是冒号让我明白了人生的意义,让我学会感受春去秋来的美丽。我用一颗纯真的心写下了冒号后的奇妙感受。 终于有一天,我忽然间发现:我在不停的寻找之中长大了。我懂得了美丽的人生其实就是一个过程,一个有始有终的情节。于是,我学会了如何去感受经历过的一切。我的寻找就像是大海,即使退了潮水也会留下美丽的贝壳。我,虽然仍然没有得到人生的句号,但是我已经拥有人生美丽的寻找。我努力过了,我不后悔。我相信,终究有一天,在我人生的末尾会是一个树立的感叹号!500字 六年级 叙事
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崇拜古人中国曾有“熟背唐诗三百首,不会做诗也会吟”这一说。那么这些流传千古的名句出自谁手呢?当然是那些古代人。古代诗人可用短短的几句话表达自己心中的真实感情,简练而又优美,不知比那些四五百字的文章好多少倍。现代的那些明星,只会劲歌劲舞,那些经典的诗句,精美的文物,还不都是古人们智慧的结晶?我们又有什么理由不去崇拜他们呢?例如北宋诗人王安石,写诗方面可谓呕心沥血。有一次,他写《泊船瓜洲》时,一开始写下的是“春风又到江南岸”,他觉得其中的“到”字直白而缺乏诗意,于是将“到”改为“过”字。再一想“过”字也不妥,反复修改,最终改为“绿”字,使文章生色,成为千古佳话。所以说,诗中每个字都是诗人精心改出的。再如诗人贾岛,因推敲诗句而闯入韩愈的仪仗队里,贾岛斟酌着诗中第二句“僧推月下门”,然而他又认为敲门好,便反复琢磨起来,最后还是用了押韵而又妥帖的“敲”。贾岛那反复琢磨、反复推敲的精神难道不值得我们学习吗?一章章抑扬顿挫的古文出自谁手?一件件精美无比的工艺品是谁在精心打造?这些都是古人们留传给我们的宝贵文物。我们又为何不崇拜古人们呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 四年级 记叙文
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可怜古人近日深感古人之可怜,尤其是有名的古人。就说康熙和乾隆,这两位极有才干的皇帝吧,在中国历史上,在位时间最长,统治有方,曾出现"康乾盛世"的安定与发达。但是到了现在,电视剧里什么破烂事都往他俩头上扣。堂堂大清英君,在后人心中本来应该居崇高的地位,却被TV塑造成了乱播爱情种子的超低俗人。写他俩的书或电视剧几乎没有正剧,大部分都是"戏说"。唐伯虎也挺可怜。其实,据正史记载,他是个为人正派,专心研究学问的人,他的文章,尤其是人物画,水平很高。至于"点秋香"一事还不知是真是假。也不知从什么时候起,唐伯虎的"名声"就不佳了,直到今天,人们一提起唐伯虎,大多印象里是个风流才子的形象,很少有人想到他炉火纯青的艺术造诣。其实周瑜更可怜。几乎从有《三国志》开始,我们世世代代的中国人一提起"小心眼"就想到周喻。实际上,周瑜为人和善,和诸葛亮关系蛮铁的,是一位颇有才华的青年军事家。压根儿就没说过什么"既生亮,何生瑜?"的鬼话。他怎么死的我不晓得,反正不是被气死的。被冤枉了近千年的周瑜,实实在在是个大度的人。可怜古人,尤其是有名的古人。容易被后人闲谈歪了,容易被野史的记载毁坏形象。不过,假使若干若干年后,我也可以变成这种可怜的人,我非高兴死也!500字 六年级 抒情
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标点人生标点人生――写在毕业前同学们!我们是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的未来!在改革开放以后,我们的祖国在中国共产党的领导下发扬“艰苦奋斗,勇于创新”的精神在神州大地上创造了一个又一个奇迹,让那些曾经欺压我们的西方列强震惊了,醒悟了!我们的祖国站起来了!我们的亲人站起来了!我们有了自信,有了尊严,有了荣誉!但,我们更应该清醒的认识到,我们需要走的路还很长,等待我们去挑战的困难还有很多!在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们只是画下了一个小小的“逗号”。一九七八年的改革开放是一次转折。在那里,我们的前辈用他们的智慧和汗水将屈辱化为历史!二十一世纪同样是一个转折点,这里的历史将由我们来书写!那,我们该留下的是什么?是代表屈辱的问号吗?是停止不前的逗号吗?是不求上进的句号吗?还是让所有世人惊叹我们所创造出来的成就的叹号!同学们,我们的祖国需要我们,我们的未来需要我们!西方列强并没有放弃阻挠我们前进,台湾仍在海外漂泊,恐怖分子仍在试图颠覆我国,贫困仍困扰着我们的亲人!同学们!我们要觉醒!我们要清醒的看待世界,理智的认识自己,屏弃娇生惯养的恶习,养成吃苦耐劳的精神,努力成为自信、自立、自强的社会主义新人!即将离开小学的同学们,我们要开始新的生活,我们的人生才刚刚起帆,不要把这里作为终点,这只是一个开始,只画下了一个小小的“逗号”,让我们继续努力,画出我们人生的辉煌!500字 六年级 散文