善待生命
350字
四年级
状物
聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的生命，那么我们是否应该善待生命？
生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心思的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生命的印记烙下的是不堪一击。
点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
四年级:于雅琪
即使是颗寒星，也曾闪烁过
500字
高二
叙事
或许我如一颗寒星，不知何时坠落何方，但我绝不会后悔，因为我曾用青春证明过我曾闪烁过。
人生就如压翘翘板，虽然越是靠近中间的位置越是平稳，不会有大坡度的跌落，但也同样不会有大幅度的飞跃。我愿意选择一端的最边缘，另一边缘是命运，用我的青春做赌注，要么冲向云霄，要么坠如谷底。但无论什么结局我都已不在乎，如果你看过高尔基的那篇＜＜鹰＞＞，你就会明白。生命本身就是波起波落，像心脏的搏动。当成为一条平行线的时候，那表明生命的终结。我在乎的是生命的过程，而不是结局。当生命结束的时候，我可以自豪地说：我曾经飞腾过，我曾用生命的全部闪烁过。
对于爱情我是这样看待的：爱情是奉献而不是索取。爱情本身不是商品，没有什么现钱现货，也没有什么等价交换。金钱、地位所能获得的是商品而不是爱情。爱情的价值是用心的天平，用情的砝码来衡量的。“为生为死”的爱情誓言是不可恭维的，那时用爱情的绳索将对方的脖子套住，让对方背上一沉重地包袱，失去原本的自己，就如养在自家鸟笼中的“爱鸟”本身就抛弃了爱情的原意。
另外爱情不是生命的全部，它只是组成生命的一部分。没有事业的爱情是“坐井观天”的青蛙，没有多大出息；没有友情的爱情如天空没有根基的浮云，随波逐浪；没有孝心、爱心的爱情是一棵无根的枯树，失去了生机。
爱情，人生永恒的主题，爱情是神圣的，但不是生命的唯一。
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善待生命每一个生命都是世间的馈赠。善待生命，让世间多一份美好。善待小狗艳阳高照，头顶着蓝天白云，不时地，几只鸟儿在我的头顶放声高唱。阳光打在我的脸上，把我的脸映红了。一只脏的看不出毛色流浪狗瘪着肚子趴在地上“呜呜”的叫着，我把火腿肠喂给它，那条可怜的小狗狼吞虎咽地吃着，那模样，仿佛生怕别人跟它抢似的，我微微一笑，心中开心了不少。善待生命，让我心中多一点爱。善待小猫乌云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴从空中蹦了下来，让人砸的无处可躲，行人们纷纷避雨。一只幼小的猫被雨水打的浑身湿透，吓得瑟瑟发抖、动弹不得，只得发出微弱的“喵--喵--”声。我抱起那只猫在雨中奔跑，伞挡在我的头上，怀中的猫没有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被猫儿身上的水沾湿了，猫儿看向我的眼眸中带有感激。善待生命，世界会多一份美好阳光。善待小鸟晴空万里，微风轻抚，柳树的枝条随之舞动，树叶发出“沙沙”的声响，一切都显得那么美好，然而有人在破坏……树枝上的麻雀正在高唱，它丝毫没有觉察到在它背后一个叔叔用弹弓已经瞄准它，我急忙上前制止，我义愤填膺地说：“叔叔，鸟儿是我们的朋友……”，叔叔转身离去，鸟儿则受惊地仓惶离去。善待生命，从你我做起，让生命焕发出他最大的光彩！500字 四年级
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善待生命每个人都有生命，我们不仅要善待自己的生命，也要善待动物的生命。流浪猫天上，白云飘飘，金黄的太阳照耀着大地。地上，茵茵绿草生机勃勃，蓬蓬勃发。独自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒时，听见了一声声猫的叫声。一只小猫可怜巴巴地望着我，我剥开手里拿着的香肠皮，放在了小猫面前。善待了流浪猫，不仅流浪猫吃饱了，自己的心灵也感到了满足。鸟儿天上下着密密的细雨，乌云布满了天空。风声狂吼着，雷在空中忽隐忽现，树枝如一只只张牙舞爪的手被风刮着。我打着伞，飞快地往家里跑，这时，我的眼前出现了一幅画面：一只脚被绳子捆住的小鸟躺在地上，我跑过去，轻轻捧起了那只小鸟……流浪狗天空中下着白雪，天气异常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飞舞，如一个童话世界。我走在路上，听见了狗叫声，看见两只流浪狗蜷在一起，身上的毛如杂草一般，脏乎乎的，毛长得遮住了双眼，尾巴低垂着，没有一点生机与活力。看见它们的样子，我拿出袋子里买的食物，放在了它们的面前。生命是可贵的，不仅是我们，那些可怜的动物也一样需要关心的。400字 四年级
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善待生命在我们的日常生活中，有许多东西值得我们善待，比如：自己、亲人……而我却选择了─善待生命。街头流浪狗秋风，萧瑟地吹着。街头，一只流浪狗坐在墙角，瑟瑟发抖。树上的黄叶，跳跃着，旋转着，翩然落下。我看向这条狗，把身上随身带的零食扔向它，它好似在黑暗里看到一束光，尽力去挣脱黑暗。它拿到了，狼吞虎咽地吃了起来，它用双眼看着我，饱含了对我的感激。善待流浪狗，收获一份感激。乞丐冬日的清晨，我还像往常一样，坐车去上学。车站旁，没有路人，只有一个人向我走来。他穿着一件又脏又破的黑衣，头上带一个黑黑的帽子，身上背一个又长又粗的扁担，拿着一个饭碗，支支吾吾地说着什么，我却明白了他想要说什么，从兜里掏出一元钱给他，他无比激动，双手合十，感激着我。善待乞丐，可以收获一份温暖。流浪猫夏日，烈日炎炎，我走在回家的过道里，垃圾桶旁臭气熏天，苍蝇满天飞，我捂着鼻子加快脚步走过这里。“喵！喵！”一声声脆弱的猫叫，让我不禁停了下来。白色的猫被染成了黑色，让我的心凉了起来，我小心地抱着它送给我们的保安，它还恋恋不舍地对我叫。善待流浪猫，会让你收获欢喜。善待生命，你会发现每个动物都与你原本想像的不一样。善待生命，不仅帮助了别人，也快乐了自已。500字 初一
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善待生命善待生命，是从雪中送炭开始，到心与心的靠近。雨天的伞巷子里的雨下格外大，它打落了树叶，打湿了墙头，浇灭了一只猫儿心里的火焰。当我终于把伞举到它头顶时，我已忘了一个小时前我是如何一步一步靠近它的，当年被人追打的伤痕磨灭了它对人性的信念。它是一只黑猫，隐没在雨里，我举了一把橙色的伞，像太阳一样，在雨里发出炽热的光。我和它就这样蹲在雨里，注视着对方，等待着雨的停下。善待生命，无需锦上添花，雨中送伞，便是爱的开始。搭起的桥那是一片鲜美的树叶，在阳光的照耀下发出诱人的色泽。在它附近的一片叶子上，趴着一只瘦小的青虫，正渴望地看着树叶。我伸出手掌，连接起了这两片树叶。那是一棵小树苗，才到我的脖子处，却已长得枝繁叶茂。小青虫迟疑了一下，开始缓缓蠕动，它爬过去的地方，留下了一条黏液的痕迹，黏液渐渐消逝，我感到它融入了我的身体——那是我的新掌纹。那天下午，我就这样看着它爬过我的手掌，吃光了一片叶子，最终在余晖中消失，到了一个我永远也无法抵达的地方。善待生命，一座搭起的桥梁，便是我们与动物心与心靠近的枢纽。老马与草那是一间很老的马舍了，瓦片早已掉落几块，下雨时便任由雨水冲刷进来。马粪与马尿充斥在一起的腐烂味，能飘得很远，却终究飘不过这草原。那匹马也很老了。身上的白毛仍能看出他以前的雄姿——如果没有被污水浸染的话。我抓了一把草放入它嘴里，可它只嚼了两下就吐了出来，它太老了，老到连草也嚼不动了。它从眼角挤出两滴浊泪，便缓缓地闭上了眼。我知道，它太累了。夕阳从瓦片中的缝隙钻过，投到它全身上下唯一洁白的鬃毛，那是一匹马最后的骄傲了吧，我想。善待生命，是在它以无用时还能坚守着，陪伴着，慢慢老去。650字 初一
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善待生命“每条生命都是上帝的孩子”，善待生命，能让我们体会到无与伦比的快乐。放生小鱼清澈的河水“哗啦啦”地流着，在太阳的照射下，反射出点点闪耀的光芒，茂盛的树叶在微风中摇曳着。我蹲在河边，一手提着桶柄，另一只手托着桶？，将桶身向前倾斜，将桶中的水和几只活蹦乱跳的小鱼倒入河中，溅出的水滴在阳光照射下闪耀着光芒，小鱼在半空中灵活地摆动着身子，光滑的鱼鳞熠熠生辉，随着“扑通”一声鱼儿入水，快速游动，在水中消失不见。放生小鱼，让我体会到快乐。挽救小树昨夜的一场暴雨，将土地冲刷的干干净净，花草像刚洗过澡一样充满了生机，鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地叫着。我弯下腰，用双手轻轻托起被风刮倒的小树苗，在它旁边插上一根树枝，将用来捆绑的布条轻轻放在上面，手来回地穿插，两三下便将倒下的树苗绑了个结实。布条在风中飘扬着，像是小树再给我打招呼。挽救小树，让我体会到了快乐。喂流浪狗天空中飘着鹅毛大雪，地面上留下了厚厚的积雪，风“呼呼”地刮着，将光秃秃的树枝吹得东倒西歪。我蹲在瑟瑟发抖的流浪狗面前，它害怕地往后缩了缩，我从书包里拿出一根香肠，流浪狗眼中立刻发出了光芒，嘴中发出“呜呜”的兴奋的声音。我将香肠递给它，它叼着香肠对我点了点头，像是在感谢我。喂流浪狗，让我体会到了快乐。伸出手帮助一个弱小的生命，可以让自己体会到快乐，也会使自己对生命有更深的认识和珍惜。550字 初一
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善待小生命每当人们在宰杀小动物时，我常常为它们悲哀，主人把它们养大，然后把它们吃掉，这是什么意思？既然要去宰杀它们，为什么当初又把它们养大？吃一只小动物，能长多少肉呢？自己辛辛苦苦地把它们养大，又把它们杀死，难道人们就不心疼吗？难道人们一个个都是蛇蝎心肠，那么毒辣？如果换了你，主人把你养大，又杀了你，你会怎么样？是怨恨他，还是感谢他？世间的所有生物都是平等的，有句话叫“杀人偿命。”如果，你现在杀死了这些小动物，以后你死了，一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥，却从不顾及将来。难道人类真的那么狠毒吗？没心没肝，纯粹是冷血动物？生命是需要尊重的，虽然，有些是如此的渺小、短暂，比如蚂蚁，但是你们知道吗？它们也有心跳，也有儿女，像人类一样，善待我们身边的小生命，不要再犯错误了，不要这么执迷不悟了，如果你善待了它们，你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。350字 四年级 议论文
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敬畏生命，善待动物当我学习课文时了解到动物为了集体表现出的可贵精神，我的心已被深深地震憾了。所以我要为动物写一则建议书。动物是我们人类最忠诚的朋友，所以我们不可以去伤害森林里的野生动物，如果我们不保护动物，那过几十年后许多的动物也就会陷入绝种的无底沼泽之中。只要现在大家一起保护自然生态环境，善待动物，那地球将会变成一个充满生机的世界。因此我提我的一些建议：一、 不猎杀动物、鸟类，不乱提动物进行贩卖活动。二、 不乱砍伐树木，不破坏鸟的家，不掏小鸟。三、 在全国建设动物园、动物医院、动物粮批发百货公司。四、 不吃野生动物。保证酒楼里没有野生动物。希望大家支持我的建议，并采纳我的建议，保护动物，“敬畏生命，善待动物”。250字 四年级 叙事
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善待地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是一个有生命的星球，它总是默默无闻的为人类做贡献。可是人类却不爱护我们的母亲，不加节制的开采矿产资源，不顾后果的滥用化学品，不但是再生资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。的确，我们这个地球太可爱了，可是也太容易破碎了！温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨，这些都是谁造成的？人类呀，快省悟吧，地球是我们的母亲，伤害地球就是伤害我们自己呀！人类伤害了母亲，使地球失去了原有的生机勃勃，这一切使天空不再拥有往日的蔚蓝，让湖水、小溪不再拥有往日的清澈，让森林不再盎然，让鸟儿不再歌唱，让鱼儿不再快活……1998的特大洪水，是人类滥砍滥伐树木，不加节制开垦土地的报应；近年的夏季升温，是人类破坏臭氧的恶果！塑料品的广泛使用，的确给人们带来了不少方便，但由于人们将废旧的塑料品随意丢弃，给环境造成了严重的危害。据说，一只塑料品埋在土地里几百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，为地球母亲做出一点小小的贡献。我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要竭尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球变得更加美丽可爱、生机勃勃，成为我们的永世乐土！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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善待面对此意外，玄奘在一旁不住惋惜时，而孙悟空却打趣道：“世上万物尚有残缺经文岂有完整之理。”每每读到此处，禁不住感叹弼马温的乐观。他的这种善待意外，挫折的心态，不正是我们在人生路上要学习，借鉴的吗？意外是人身的常态，面对意外而让它充塞心灵，围绕在身边的只是不断扩张的痛苦。贾宜屈于长沙，日日咳血，最后郁郁而终；项羽面对四面楚歌，含泪自刎；周瑜因经不住几句毒语吐血身亡泰戈尔说过，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。是啊！人生短暂，为何因一时太阳的遮蔽而从此拒绝阳光的.照射，以至阴影整日笼罩在你本应“雄姿英发”的脸上？面对意外和挫折，以旷达的心去调适，想必人生路上将是另一番景象？善待意外，是贝多芬依靠他失聪的耳朵弹奏出的《命运交响曲》；善待意外，是霍金用他惟一能动的几根手指敲打出的无穷无尽的智慧；善待意外，是苏轼被贬后心平气和的吟出的那句“一蓑烟雨任平生”是他们让如草芥一般的生命种子在挫折与痛苦中生长得如此坚强而美丽。善待正经受的严寒，会发现春意已经不远。善待每一座山峰，会发现脚下并非眼前的至高点。善待一时冰封的土壤，收获的会是一个姹紫嫣红，阳光绚烂的春天。人生中挫折与意外时常有之，只有调整好心态，以正确的方式对待意外与挫折，才能快意人生，取回真经。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 议论文
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善待作文善待“朋友”动物是人类的朋友，我们应该善待它们。可是，越来越多的动物因为人类的到来而销声匿迹，走向灭绝。比如渡渡鸟、袋狼、白犀牛、苏门达腊虎，它们有的已经灭绝，有的也濒临灭绝。正如一个公益广告上，一个指针指着某个动物，这个动物就已经灭绝。也许每一年都会有动物因人类的捕杀和侵害而惨遭毁灭。“没有买卖，就没有伤害。”每当听到一个物种灭绝时，我仿佛就能看到那人枪口处冒出的袅袅白烟，一大捆一大捆的鲨鱼鳍、象牙，便感到于心不忍。就拿麋鹿来说，它们在汉朝时期被皇家当成一种皇权的象征，从各地搜罗来供皇帝赏玩，让皇帝任意捕猎。当麋鹿离开了赖以生存的沼泽地，被囚禁在皇家园中时，一定会感到不适应，从而相继死去。这导致麋鹿在汉朝以后逐渐减少，现在麋鹿在大丰自然保护区内自由自在，无忧无虑地生活着。也正是因为人们有了动物保护动物的意识，才会让这个物种保留下来。希望人们能杜绝捕杀动物，不要让我们的子孙后代只能在博物馆中见到动物的标本。我们一定要善待它们，为它们建造美好的家园，让它们一代代地繁衍生息，快乐地生活。毕竟，动物是人类的朋友。老师点评：小作者巧用“锦上添花”法，将动物与朋友联系起来，引起读者强烈的共鸣！450字 四年级 抒情
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善待泥土的味道是清新的，带着一股雨的咸味。泥土上面覆盖着一层厚厚的叶子，已经开始腐坏了。这些叶子，或许，就是新叶们的营养来源吧！枯叶里，还有两只蜗牛。一大一小，就如同母子一般，爬到了叶子底下的阴暗地儿。一排蚂蚁排成整齐的一列，从一片发黄的叶子上经过，去那个我们并不了解的地底世界。这株植物通体都是绿色的。叶边起了小小的弧度；叶面深绿，像是一潭幽静的池水；叶面镶着银色的纹，使得整株植物可爱起来！轻轻地摸它时，它开始轻轻颤抖起来，像是在害怕。叶片正面，真是十分的光滑；背面就略显粗糙了，能清楚的看到一些较大的叶脉，更细的叶脉，就只能靠摸了。指尖划过，仿佛能感到受到水分在叶脉里流淌，感受生命在指尖绽放，感受她对我所能尽的最大善意，汁液流淌的方向就是生命奔腾的方向！它的根深深植入地下，在黑色的泥土里不见踪迹。但它，其实是从一段枯死的根茎上冒头的。生命，是永远都生生不息的。何为生命？一草一木，一虫一兽，皆为生命。枯树上能长出花朵，枯枝能长出嫩叶，万物皆有灵性，要善待它们！400字 五年级 状物
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学会付出学会善待学会付出 学会善待汶川地震给许许多多的人带来前所未有的灾难，可是就在这个危机的时刻出现了一批英雄少年。少年强，则国强。他们给我们带来了希望，是我们民族的英雄。15岁少年救出七名同学-------雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑进教室发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现跟着他下楼的只有六位同学，还少一个！他又赶紧往楼上跑，留在教室的女孩叫欧静。由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存了下来。哪一个英雄少年在危难时刻没有想到他人？因为有了他们的舍己为人，才使得更多的人获救。灾难过去了，但是英雄们的精神至今还在我们的心中。他们的精神在教我学会付出，学会帮助别人，学会善待他人。地震那天，我们学校的教学楼摇摇晃晃，我顿时想到“世界末日" 我自己就像掉进了“万丈深渊”，但我在老师、同学的帮助下，走出了教学楼。当我在操场上看见我们班的女同学在哭的时候我去安慰她们，我很想表现出不害怕的样子，可是我战胜不了内心的恐惧。当我想到了许许多多英雄的时候，我内心有了一种无穷的力量，我不再害怕，我便在以后的日子里学着去安慰她们，使她们又快乐起来，我又感到温暖。在多方支援下，灾区人们自强不息。英雄故事成为了鼓舞我们的“声音”。我要告诉自己一定要做舍己为人的人。我们中华名族一定会战胜自然灾害的！指导老师：龚泽玉550字 四年级 状物
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尊重他人,善待自己.在一次演出的间隙，葛优和剧组的工作人员一起逛街，很快便引来了不少影迷。“葛优?葛优!真是葛优!”大家纷纷聚拢上来，把他围在中间，有调皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛优标志性的光头。葛优既不生气，也不恼火，始终微笑着和在场的人打招呼。不一会儿，他身边便聚集了一大群人。人们纷纷拿出纸笔请葛优签名，有的拿出相机，与他合影。就在这时，一个身体单薄的年轻人挤了进来：“您，您真是葛优?”年轻人激动地问道。“当然，要不是真的，你可以给‘3·15’打电话啊!”葛优的话引来了一阵笑声。年轻人连忙在身上摸索着，好半天才找出一张皱皱巴巴的纸来。他恭恭敬敬地递给葛优：“实在不好意思，只能让您在这里给我签个名了。”年轻人羞涩尴尬地笑着。这时，葛优和在场的人都已经看出这是个出身卑微、害羞敏感的男孩儿。葛优连忙接过纸条，认认真真地写下自己的名字。年轻人正要取回签名的时候，一个让在场所有人都难忘的场面出现了：葛优双手递了一张纸给年轻人，微笑着掏出笔，对年轻人说道：“请您也为我签个名。”所有人都愣在了原地，年轻人更是惊讶地呆在那里。短暂的静默后，年轻人含着热泪，用颤抖的双手写下了自己的名字，并向葛优深深鞠了一躬。葛优连忙还礼，还轻轻拍了拍年轻人的肩膀。事后，有人问起这件事，葛优郑重地说道：“对我来说，这次签名可能是第五万次，可对那个小伙子来说，却可能是人生的第一次。人活一世，谁不需要别人帮忙呢?自己有能力，就要善待他人，认真热情地对待每一个人。”赠人玫瑰，手有余香。世界是一面镜子，你对它哭它就哭，你对它笑它便笑。你如何对待世界，世界就会如何对待你。只有善待他人的人，才会得到别人的认可，赢得他人的尊重，从而给自己营造良好的事业氛围，成就自己。尊重他人，就是善待自己。650字 四年级 状物
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生命生命你们读过生命生命吗？那求生欲望飞蛾，那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土不屈向上，茁壮生长的种子。它们不怕困难，勇敢求生。即使生命很短暂，但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起，时常，我会看见小朋友在花园中玩耍，糟蹋花草树木，伤害它们弱小的生命，我们应该阻止那些不文明的行为，应该保护爱护环境，让它们有限的生命体现出无限的价值。安顺市一小四三班：田梦摇150字 四年级 状物
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生命生命生命 生命三门县实验小学 四（14）班 俞欣欣生命应该是什么呢？吃喝玩乐是生命吗？无所事事是生命吗？游手好闲也算得上是生命吗？一个人的一生当中，可以做的事有许许多多。我不明白，怎样做才能是真正的生命呢？然而……就是那几次偶然间，我的疑团……就不知不觉地被解开了。那一次，是一只极其脆弱的飞蛾在我手中挣扎。它明知无法战胜我，也还是抱着一丝希望在鼓动双翅。这求生的欲望让我打了个激灵，一股生命力让我忍不住松手。我为它而惊讶，不，是为它那不屈不挠而惊讶！对，生命正是一种在逆境中成功。那一次，我不慎将一粒香瓜子挤入砖缝当中。它明知努力地生长也只能有短暂的一生，也还是不懈地努力成长。这奋力是不可思议的，这使它长出了一截小瓜苗。我赞美顽强的它，更赞美它积极向上的精神。哦，生命正活着就要做出点儿有意义的事儿！我已经似懂非懂了，并用听诊器聆听那一声声的心跳。卟嗒卟嗒……这就是我的生命。生命不属于他人，自己才可以掌握。虽然说人生有限，但是有意义的生命会成为永恒。生命到底是什么？这个问题不在困扰我。真正的生命中，要做的事其实也很多。生命是在困苦的极端依旧不放弃对生活的向往；生命是在严酷的环境下锲而不舍。生命是把握好自己的方向；生命是回顾过去，珍惜现在，展望未来！真正的生命有着真实的意义，真实的意义在于你我大家。既然活在世界上，那么就一定要对社会有益！指导老师：杨雪芹500字 四年级 状物
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善待童年的我们无忧无虑，就像一泓清水。生活如水晶般透明，没有任何苦涩的内容就如同源头处没有一点儿污染。生命如同一泓清水似的陪伴着我们成长，随之流动。当童年对我们已经不再具备吸引力，我们渴望长长大，渴望走出地平线，去寻找渴望的生活时。我们渴望像水那样流动，流出父母的怀抱，流出家庭的羁绊，流入一片陌生的天地，生命如一泓清水。我们以为这个世界像我们一样清澈，一头扎进去，才发现所到之处我们想象的不一样。因为其中有清流，也有浊流…有时平缓或湍急，流到什么地方连我们自己都不知道。所以我们要有一泓清水的情怀，不要同流同污，时刻保持着一颗自信心。生命如同一泓清水。当它停流不动如同我们经历各种挫折和打击后，开始失去梦想，失去勇气…但我们依然要坚定地相信未来，相信美好的生活，世界的精彩如水晶般向我们走来。携起美好的初心，一起善待美好！350字 初二 应用文
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善待地球地球妈妈真美丽，孕育生命创造大地。蓝天白云是头饰，青青小草是绿衣……是的，人类共同的母亲——地球是最美丽的。她曾拥有蔚蓝的天空，清澈的河水，清新的空气，并孕育无数生命。然而这一切都即将消失了！为什么？因为人类！因为人类对自己母亲的摧残！“呼哧，呼哧……”工厂里的大烟囱连续不断地吐着黑烟，像巨人丢下的永不熄灭的香烟头，蔚蓝的天空消失了，河水里的水又黑又臭，枯枝败叶浮在水面上……。地球上的大好河山被人类摧残了！地球妈妈被人类折磨得病了，看着自己伤痕累累的身体，她生气了，发怒了，她让山洪如猛兽般暴发，她让沙尘暴如饿虎般向人类袭来……地球妈妈以这种方式来让人们警醒。人类悔悟了，人类知错了！他们植树造林，迎回了鸟儿，他们清理河道，让小鱼有个新的家园……。真希望大家都“勿以恶小而为之，物以善小而不为”人人行动起来，从身边的点滴小事做起，让地球变得越来越美丽！江西省九江市武宁县二中初一:王玮镪350字 初一 抒情散文
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