读《十万个为什么》有感500字

读《十万个为什么》有感

500字 六年级 读后感

今天我闲着没事,想再次阅读以前的书籍,就从书架拿了几本书。

我拿下来了漫画书、童话书、作文书、《成语故事》、《奥数举一反三》等,忽然,我发现四本《十万个为什么》,这是四本一套的,我用纸擦净上面的灰尘,选了科学类的来看,我看着看着,发现了一个介绍摩擦起电的短文,我知道风力、水力和太阳能能发电,摩擦也能起电么?我好奇地阅读起来,觉得很有意思,便照着书实验起来。

我拿来一张正方形小白纸,撕成碎纸,拿一枝带笔套的水性笔,准备工作ok,开始!我把笔套盖上,伸进头发里,使劲摩擦,越来越快,越来越快,我用手摸了一下,呀,好烫!我赶紧把笔放进纸堆里,一瞬间,笔像磁铁一样紧紧吸住了纸片,使劲甩才掉下来,我欣喜若狂,又做了一次,笔仍紧紧吸住纸片,纹丝不动。

实验真有意思,可是不仅要动手,还要明白其中的道理,于是,我又一次翻开书,书上说,物体内部都有正负两种电荷,他们相互吸引。笔杆在头发里摩擦后吸引了小纸片,说明笔杆有电荷运动,这就是摩擦起电的道理。

原来是这样,我读了以后颇有感受,其实科学就在生活当中,只要你肯细心发现,勇于实践,科学就在我们的身边。生活当中还有很多科学道理,如用盖子罩住蜡烛,火焰就熄灭,是因为蜡烛燃烧需要氧气,没有氧气,火就会熄灭。

我决心在生活中发现更多的科学原理。

广西桂林永福县向阳小学六年级:李瑞珩(瑞雪之珩)

致老师的一封信

300字 初一 书信

尊敬的老师:

您好!

今天是我们与您分别的日子,您说了许多令我们感动的话,同学们都哭了,虽然您在我们面前装得很坚强,可是您其实是很脆弱的,我们分明看到您的心在流泪,同时,您也给了我们太多的嘱咐,说实话,我真的是倍受感动,因为您太顾全我的面子了,对于“那些不好好学习、与初中生混在一起的人”以宽大的胸怀来包容他们的一切,看到这些,班里的每一个学生,甚至平时再坚强的男生都忍不住哭了起来,不过还好,因为我们还有报答您的机会,只要我们努力学习,考个好成绩,这就是给您最大的安慰了!

老师,我会永远记住您的,您对我们的教育(上初中,高中,不能因为有些小事而走滑坡路,导致学习成绩下降)我会永远刻骨铭心!老师,我们爱您!

同时我想请老师您放心,我不会因别人的骚扰而动摇的,请您相信我,好吗?

学生:李卉

2005-6-10

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