劳动创造快乐
今年国庆节我与家人一同回到了老家,探望爷爷奶奶,度过了快乐的七天国庆。
经过一路颠簸,我们来到了奶奶家。吃过午饭,我便与弟弟,姑姑还有爸爸,一起到爷爷的菜地里挖大白菜,土豆。
站在田边放眼望去,满目的葱绿,大片大片的绿色把田野覆盖的整整齐齐。弟弟疑惑不解的问爸爸:“这哪有什么土豆啊!这都是大白菜和绿叶子啊!”爸爸哈哈大笑着神秘的指着:“一会儿你就知道了哦,他们都在自己的家里呢!”
爸爸和姑姑拿起铁锹在离土豆秧子不远的地方猛地一扎,然后脚放在铁锹上用力一踩,将铁锹向后倾着,握铁锹的手用力向下一压,再把铁锹拿出来,铁锹扎过的地方土顿时就松了。拨开松土就看见土豆了。看似简单的动作,做起来却很难。瞧,我的铁锹上总是挂着被夭折的土豆,新鲜的汁液从土豆的腰伤上沁出,仿佛对我这个不地道的劳动者的“血泪控诉”让我一阵阵惭愧涌上心头。
挖着挖着我看到姑姑竟然坐在一边吃着白菜的叶子。嘴里还哼着小曲儿,好不快活啊。对一贯讲卫生的姑姑的这种行为,我很疑惑。姑姑好似我肚子里的虫子说到:“因为这是天然无公害的绿色食品啊!”
暮色渐近,新鲜的土豆已一堆堆们立在田野中,劳动结束后,我不由得回望这些劳动成果。那些带点绿色的土豆仿佛正调皮的探着小脑袋和我挤眉弄眼;紫色的土豆犹如一颗颗紫宝石;而黄色的土豆像一颗颗玛瑙,它们一个个仿佛都在高兴的向我祝贺:“劳动快乐!”
田园风光多么美好啊:你愿坐哪就坐哪,不论你坐在哪里,你的周围都可以是一幅画,一首诗。无论什么时候,什么地方,都不会让你孤独,让你寂寞。
劳动使我亲近自然,是我感受到劳动创造的快乐。
偷吃记
在充满阵阵梅香、声声鸟鸣的2010年寒假里,妈妈给我准备了许许多多可口的年货,它们分别是旺旺牛奶、法式小面包、旺旺仙贝、旺旺雪饼、果冻……可妈妈却说不到过年就不许吃零食,这可真是难为我这“小馋马”了,我不甘心地撅起了“小马嘴”,我心里暗暗地盼着、算着,希望快点过年。
终于熬到腊月二十三过小年这一天,晚上,我看着电视,爸爸妈妈早早地睡了,我心中想着:我为什么不先去吃一点年货呢?反正那么多,妈妈又不会看出来。想到这儿,我小心翼翼地走进厨房,打开橱柜,在最顶层发现了那两包美味的零食。我回到卧室,开亮了台灯,坐在床上津津有味地吃了起来。也不知是因为盼了太久的缘故,还是偷吃的缘故,这包薯片是我从小到大吃过的最好吃的一包薯片。
第二天早上,妈妈还是发现了,笑着对我说:“我们家的年货好像被‘老鼠’偷吃了哟!”我狡辩道:“妈妈,不是‘老鼠’偷吃了年货,是‘小马’偷吃了年货。妈妈,小年也是年啊!”我和妈妈都笑了。
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劳动创造世界劳动创造世界,我们每一个人都有责任,就用植树造林来说,森林是农业的重要保障,森林和树木能够涵养水源,保持水土,防风固沙,调节气候,保护农田和草原,提供农需“四料”(木料、燃料、饲料、肥料)来源。大力开展植树造林,能够从根本上改善农牧业生产条件,植树造林在改造自然、抗御灾害和保障农牧业增产方面,有其他基本建设不能代替的独特作用。不论山区、丘林,还是沙区、平原,因地制宜地营造水源涵养林、水土保持林、防风固沙林、农田和牧场防护林,大搞“四旁”绿化,都是改善自然条件,保障农牧业发展的一项基本建设。特别是水土流失、风沙干旱等自然灾害比较严重的无林少林区,由于没有森林的保障,要彻底改变这些地区的自然面貌,必须大力植树造林,加速绿化。森林能涵养水源,保持水土,水土流失的主要原因是土地裸露,缺乏植被,雨水一来,土壤受到冲刷侵蚀。有了森林,就会改变这种状况。林木茂密的枝叶可以截留一部分降雨,松厚的枯枝落叶等地被物覆盖的林地,其吸水和透水性能大大超过荒山荒坡,使大部分雨水渗入土层中,成为地下水,然后分层以不同速度补给到河川里,从而减少地表径流和土壤侵蚀,加之林木发达的根系能固结土壤,从而发挥森林涵养水源&保持水土的效益。因此,河川上游有森林,就可以涵养水源,清水长流;上坡上有森林,就能保持水土,保护农田和水库;有森林的地区,不会大雨闹水灾,无雨又闹旱灾。群众深有体会地说:“山上林木多,水土不下坡、山上多种树,等于修水库,雨多它能吞,雨少他能吐。”这生动地说明了森林对保持水土、调节水分的作用,森林是水利的源泉,森林之所以像一座大的天然的蓄水库,就是这个道理。森林能够调节气候,增加降水,减免干旱。降水量多少,在很大程度上取决于空气中水汽的多少。此外,在森林区域,夏季上空和地表的温差较小,不容易形成急剧上升的气流,因而减少了产生冰雹的可能性。春秋季节,在森林或林带保护下的农田,气温较空旷地要高,昼夜温差较小,因此空旷地低温达到发生霜冻时,林带保护区域内还没有出现霜冻,从而延长了无霜期,使作物减免霜害。劳动创造世界,是我们每一个人的责任,希望大家看了我这篇作文后也能够多植树造林,为了减少水灾和旱灾,大家就去作吧!这样才能创造世界,让世界变得更加美好,更加让人称赞。900字 初三 说明文
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劳动创造幸福的家劳动的汗水灌溉出的花朵,最是芬芳。——题记我不知道在你们的心中,劳动是什么?是洗洗碗,扫扫地,还是种种树,浇浇花?而对于我而言,父亲,是劳动最好的代言。父亲生在农村,从小就知道自己要帮着家里干活。于是,整整齐齐的田垄上一直有三个年少的身影,弯着腰,认认真真地劳动,那是我的父亲和他的兄弟。他们的汗水洒下,落在庄稼的叶子上,晶晶然如露珠一般。我生在城市,从小就在父母的呵护下成长。我分不清麦苗和韭菜,搞不明白大米来自水稻还是小麦。我的劳动是搬起比我还高一点的扫把挥舞几下,然后把地上的尘土带到沙发上;我的劳动是搬个凳子在洗碗池前拧着水龙头,然后不小心打碎几个瓷碗。我没有流过汗,没有流过劳动的汗。父亲该上中学的时候,全县只有那么一所,而且是几间破破烂烂的平房。课余的时候,学生们还会被老师领到他们的田里锄草。父亲并没有细说,我便想象不出是怎么个光景。只觉得帮家里干活还不够,又要去给老师们义务劳动,岂不是很辛苦。我该上中学的时候,父母陪着我游玩了半个暑假。寄居在亲戚家中,更是事事不需亲为。至于进入中学以后,我的劳动便是周末做做饭,洗洗碗,打扫打扫卫生,我不知道劳动的辛苦。父亲没能上完学。在学校被拆掉的情况下,怎么去完成学业啊。祖父给了父亲二十块钱和一个小小的行囊,父亲便只身一人外出闯荡。他挤着站位的火车到达西北,学了木匠,挤在雇主家随意收拾收拾出来的仓房,遇到好的人家能在做饭时加些荤腥,但是连洗澡都没条件。父亲的劳动为的是生计。我还在学业道路上一步一步地走着。我不用担心教学楼会塌,我也不用离开温暖的家,我不用忧虑下一顿吃什么,我也不用因为汗水而苦恼。我的生计还不归我管,所以我没有付出艰辛的劳动。父亲后来回到家乡,学了厨师的手艺,有了稳定的工作。他不用再担心活不好了,但是他从未停止劳动。父亲喜欢餐饮业,开了几家餐馆,他的每天都在忙碌中度过。劳动已经成为他的一种习惯了吧。而此时的我也已经真正懂事,我不再在意劳动是否把自己累得半死不活,而是淡定地照顾父亲养在院子里的果蔬。不论是哪一种劳动,都浇溉出一朵最为美丽的花,那就是我们幸福的家。800字 初三 记叙文
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劳动的快乐五一劳动节来临了,可是我家还是很脏。5月2日,妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上奥数,所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来。刚开始干活的时候,我还在那里唠叨:“今天完了,我肯定得累死了,要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街,那样我就不用干活了,可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈,我只好乖乖地干活了。我先铺床单,抓住床单的角拉一拉,再拍去一些灰尘。然后我叠被子,叠的时候我先把被子给反过来,放在床上。我再去打开窗户,拉开窗帘,让阳光照到床上,给被子杀杀细菌。过了十来分钟,我把被子弄平,再把被子的一面往中间折,然后,我把被子的另一面也向中间折过来,接着,我把折好的被子两端向中间折,再折叠起来,这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下,床上既干净又整齐,我很高兴。我本想休息一下,可是,我又念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫,没有擦,于是我便继续做起了家务。我先到妈妈和爸爸的房间,叠好被子,然后,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。之后,我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍,又将桌凳擦了擦。当我做好这些家务活时,妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间,光滑清洁的地面,冲我一笑说:“干的不错嘛!”我也笑着说:“我现在才知道劳动后的快乐。”550字 初三 记叙文
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劳动创造美现代人由于工作忙碌,无法顾及家中锁事,所以都请一个钟点工做家务。而我们家的钟点工就是本小姐了。一个风和日丽的星期天,吃过午饭,我就正式走马上任了。可是当我面对着桌子上的残汤剩饭就犯了难。它们好象在向我示威:一块块骨头在饭桌上张牙舞爪;吃落的饭菜东倒西歪;还有一个个沾满油的饭碗和菜盘更是不可一世……看着乱七八糟的饭桌我束手无策了。妈妈见了,急忙走过来说:“收拾残局应先把剩菜剩饭放进冰箱,再把脏碗抬进水池,然后把桌子擦干净,最后把碗洗了。”妈妈话音刚落,我就开工了,可怎么老是毛手毛脚的。在我把剩菜剩饭抬进冰箱的时候,我想逞逞能,一次就就抬了三个碗。“哈哈,我可真厉害呀!一次抬三个碗这种简单的事儿,还难得住我李大小姐?”我心中暗自高兴道。不料没走几步,就来了个“狗啃屎”。随着“啪”的一声响,一个碗上了天堂。抬着两个碗我轻松多了,终于把它们放进了冰箱,我松了口气。我拎起抹布把餐桌清理干净。现在万事俱备,只欠东风了。于是我把洗涤剂倒入池子内。为了图好玩我就用手在池子里搅拌了一会儿,顿时,一个个泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子,还高兴的跳起了舞呢,看到这样的情景,我兴奋地用左手大拇指抠住碗的边沿,其余的指头抠住碗底,用洗碗帕抹碗的内侧,然后给碗翻个“身”,又用同样的方法洗碗的外侧,最后我打开水龙头,把碗刷干净。这样一个又一个的碗洗好了。但这时泡沫娃娃已变成“小黑人”了。正当我庆幸大功即将告成时,“啪”的一声,一个碗从我的手中滑进水池里,还好没碎,可满池的脏水却把我化装成了“斑点狗”!我一屁股坐在沙发上就懒得动弹一下。不过累归累,看看饭桌上面没有一丁点污浊,亮的像一面方镜;那洁白的碗筷,好象在对我说:“谢谢你把我洗的这样干净。”我不禁沉思:原来劳动也可以创造美。650字 六年级 叙事
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创造劳动美作文其实人生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个精彩的世界;是劳动创造了我们今天的幸福生活!是劳动,让田野处处瓜果飘香;是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。当我们走在上学的路上时,看到一个个环卫工人不论刮风下雨把街道、马路上的垃圾扫得干干净净,不辞艰辛,不畏劳苦。是他们的双手让整座城市变得更美!当我们走在建筑工地时,会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋……是他们托起了一座座新时代的商场,让城市的高楼大厦拔地而起!也许他们没有惊天动地的举动,只是在自己的岗位上尽心尽力完成自己的工作。日复一日,年复一年,最终在平凡的岗位中创造出不平凡的工作业绩。“劳模”的光荣称号就是对他们脚踏实地,不断进取的最真实的褒奖。做为一名学生,我从他们身上学习到了可贵的东西:“学习也是一种劳动。”现在我们是学习阶段,我们要按时完成作业,认真对待学习中的每一件事情。在这段过程中,我们可能会遇到许多诱惑,许多困难。我们不能轻言放弃,以劳模为榜样。它不是一句口号,要体现在行动上,落实到学习和生活中,要从平凡小事做起,一点一滴地累积起来。同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去。在我们的校园、班级里,每天都涌现着一群辛勤的值日生,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境,让我们得以在清新的校园里快乐地学习。劳动创造美!让我们从小热爱劳动,热爱学习,用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!600字
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美好生活 劳动创造美好生活,劳动创造,行之过后,可品其乐。蜂勤采蜜而成蜜,燕子筑巢而成巢;牛儿任劳皆为民,骏马不惧图驰骋。自远古时代起石器、青铜器、铁器……直至今天的家电、手机、网络……等,毋庸置疑都是劳动过后的产物。劳动一一在人类的生活中起到了决定性的作用。在这阳春三月里,暖暖的阳光,和熙的微风,农民伯伯正忙着播种呢。山坡上,田野里到处可见他们的身影。,大家各忙各的,有的耕田;有的除草;有的播种;有的挑水;有的施肥……不远处还传来欢笑声。在城里,大街小巷都能看到一群穿着工作服默默无闻、辛勤工作、不断付出、反反复复进行清扫的环卫阿姨们,他们让我们看到劳动值得骄傲。一切用劳动获得财富的人,应当受到每个人的尊重。人类是劳动创造出来的,社会也是劳动创造出来的。劳动不能有高低贵贱之分,任何一位职业都很光荣,无论从事什么劳动,都要有“钉子精神”一一干一行,爱一行。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的幸福、财富、友情、可贵的精神、高尚的品质……全是付出劳动的结果。2020年的新年,中国悄无声息地加入了一场没有硝烟的战争中。全国人民都陷入了恐慌、害怕……之中。在习爷爷的领导下;在钟爷爷……等专家的辛苦奋战、带领下;在全国的勇敢的逆行者们的支援下;在全国人民的团结下,中国的这场战争在短短两个月悄悄地渐渐地结束了。劳动是中华民族的传统美德,是立民之本,是民心所向。当今,人们的生活水平不断提高,处于这个时代的我们理应更加勤奋,摒弃惰性。美好的生活要用劳动来创造,让我们一起努力,用劳动创造更美的生活,更强大的中国!!!600字 六年级 应用文
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劳动快乐“叮――”同学们有说有笑,个个精神抖擞,满脸笑容,因为今天是六一儿童节!看完精彩的表演之后,“劳动”享美食活动开始了。每一间教室,每一处角落都飘荡着食物香味。让人不得不垂涎三尺。我也跟紧了大家这看看,那瞧瞧,一脑门儿想着吃。“劳动”两个字早无影无踪。走了一圈之后,我左手四果汤右手蛋挞来到班级,准备好好享用。这时眼睛的景象不禁让我面红耳赤。几位同学正在搬箱子,额头上的汗珠一颗颗落下;家长们在准备食物忙的团团转;老师一边在维持场面一边给我们拍照做个纪念。他们一点儿东西也没吃!我惊呆了,吃在嘴里的美食好像慢慢变了味儿,我有些窘迫,不知该怎么办才好。突然,班主任喊了我一声:“雨静,你把东西分享一点给老师和家长们吃啊!”我连忙点点头,拿着食物到处分,也不忘向他们推荐我们班的美食。就这样我们的班级越来越热闹,赞扬声也越来越多。最右边摆的是汤水食物例如烧香草、雪碧之类的,清凉又爽口;中间摆的是主食,有烧烤鸡爪和精致的蛋糕;左边是同学们最喜欢的玩珠加小饼干。不管是男生还是女孩一窝蜂的来玩来吃。此时,不管是老师还是学生都陶醉在了其中。我很骄傲,觉得自己也参与了劳动。再拿起蛋挞和四果汤时,顿时觉得比往日美味多了。活动很快就结束了,我们摆桌椅,拆装饰,边劳动边说笑。在这个活动中,劳动让我深刻的感受和体会到它给我带来的那份喜悦。这次的六一,是一次与众不同的节日,让我觉得自己长大了,不再是那个衣来伸手饭来张口的小孩,这主次六一令我难以忘怀!600字 六年级
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创造的快乐听同学们说,华润超市斜对面有一家做陶艺的,叫“云居陶吧”,好不容易等到假期爸爸有时间了,我让爸爸带我去体验一次。来到陶吧,我不由得赞叹了一声:“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品,全是小朋友的作品,有人物,动物,也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。制陶的第一步是练泥,我系上围裙,从老师手中接过一块正方体的白陶泥,按照老师的要求摔打,目的是把坯泥里的空气练出来,让坯泥更具有柔韧性。十多分钟后,坯泥练好了,开始拉坯,把坯泥放在电动转轴上,提来一小桶水,对我说:“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上,压扁它,开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思,笑着说:“找中心很容易,只要把白泥握住,不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥,不一会就找到了中心。随后,我开始捏大形。我握住白泥的两端,慢慢的提起来,成一个碗形,再把陶泥往上提,成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子,心里感到很不可思议,原来看似简单的东西,竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候,我灵机一动,在瓶口微微压了一下,形成了一个自然地凹口,老师不解的问:“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说:“老师,我想创造就是用该与众不同,有点残缺也许就是一种美吧。”陶坯做好后,要自然晾干一个周,一个周以后还要修坯,然后才能在陶坯上画画题字,最后才能喷釉,这样一个作品才能完成。离开的时候,我好期待下一个周,因为我在学习中创造,在创造中得到了快乐。600字 四年级
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美好生活,劳动创造(4)只有劳动,生活才能更美好。――题记黎明刚起,天边才刚泛起鱼肚白,人们还在香甜的睡梦中。却有着一批人,身穿橙红色的衣服,行走在大街小巷。挥着扫帚,仔细而又认真的打扫着灰尘与垃圾,让城市变得焕然一新。他们,就是环卫工人。一群不起眼而又倍受嫌弃的人们。他们从一块砖到一栋楼,流了不知多少血汗,却从未抱怨,默默无闻。他们是大地最虔诚的诗人。烈日炎炎,火红的太阳烘烤着大地,人们都在制冷的房间休息着。却有一批人,在田地里,辛勤的劳动着。农民的儿子从田野走来,带着满身的汗水,沉重的步伐及幸福的笑容,迎接着谷雨的芬芳。他们是田野最真挚的朋友。我们的生活之所以能变得多姿多彩,是因为劳动,因为劳动是人类生存和发展的基石。劳动不仅是伟大的,也是神圣的。劳动创造了人们生活中的物质需求,创造了社会文明,创造了美好生活,更是创造了这个世界。因此,我们需要尊重每一个劳动成果。然而有一些人却不这么做。他们走在路上,随地吐痰,就算往前一步就有垃圾桶,也要把垃圾扔在地上。随手折花,随便攀爬树木……这一系列事情都是在不尊重劳动成果,都是在破坏我们的美好生活,美好家园。当然,也有一些人“可爱”的人走在路上,主动把垃圾扔到垃圾桶,主动捡起地上的垃圾,积极参加社会劳动活动,建设美好家园。劳动播种希望,传递幸福。劳动带来成长,收获果实。出彩的人生,离不开劳动的锻造。我们需要热爱劳动,尊重劳动,崇尚劳动。我坚信,不朽的劳动精神将在岁月的长河里。披荆斩棘,生生不息。向劳动敬礼。600字 初二 应用文