绕口令比赛
450字
五年级
日记
今天是星期五，刘老师走进班里大声宣布：“今天，咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅，刘老师叫大家安静，说：“比赛规则是：只要哪个组说错了，就会被淘汰。”刚才还在开心的我们，一下子安静了下来。刘老师在黑板上写了一个绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分的清，请来试一试。
老师叫大家来抽签确定哪组第一个说，哪组第二个说。首先是七组，第一个人是李继，他把十四是十四说成了十四是四十。所以被淘汰了。接着是八组，因为第二个人，没有说黑板上的绕口令，所以也输了。然后是我们组，那时，我的心里怦怦直跳，到我的时候，我吸了几口气，快速地把绕口令说完。顺利过关，我的心里开心极了，到了我后桌的时候，她把十是十，读成了十是四，所以我们组也被淘汰了。接下来是一组，一组真是厉害，前面八个人都顺利过关，但是到了，倒数第二个人时，他把四十是四十说成了十四是十四，也被淘汰了。最后是六组，到我同桌的时候，他竟然把十四是十四，说成了四十是四十。最后排名，一组是第一名，我们组是第二中，六组是第三我名。
通过比赛，我知道了什么是团结。今天我好开心呀!因为我们组取得了第二名。
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那一抹在雨中的身影
500字
初二
散文
我望着窗外那一抹来也匆匆，去也匆匆的背影，不禁有些迷茫……
记得那是一个阴雨绵绵的下午，窗外，雨不停的洒落下来，把窗户封得密不透风，让人的心情变得郁闷，阴沉起来。
我坐在窗前，做着老师布置的课堂作业，教室里鸦雀无声，只听见同学们写字时发出的“沙沙”声和窗外那跳着舞的雨滴，奏成了一首低沉的交响曲。时间一分一秒的过去了，但窗外的雨还在不停的下着。终于，教室外响起了清脆的下课铃，令我感到一丝轻快。老师一声令下，同学们都收拾好了书包，排着队伍走出了学校。
我站在学校门口，心中懊恼：怎么忘带伞了呢？正当我唉声叹息时，一抹模糊的身影突然映入我的眼帘，只见他全身几乎都被淋湿了，眉宇间还夹杂着几分焦急和担忧，嘴巴抿得紧紧的，似乎紧张自己是不是来迟了，我望着他手中紧紧篡着的那把大伞，泪不自觉的就流了下来，那不就是我工作繁忙的爸爸么，他扫射着人群，几乎在三秒之内就找到了我，连忙跑了过来，脚步凌乱，心疼的说："等晚了吧，对不起，爸爸工作太忙，赶得有点晚了，原谅我，好吗？”我的泪流的更凶了，模糊了眼眶：爸爸呀爸爸，你不辞辛劳刚上完班就马不停蹄的赶过来，让我怎么怪你？看着他疲惫的脸庞和因为急速奔跑而发出喘息声，心里产生了一股热流，里面，是满满的感动。
回家的路上，我望着爸爸那坚实而又苍老的后背，心里再次被装满，但这次，不仅有感动，还有点闷，不禁在心里想：我有为爸爸做过什么吗……
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绕口令比赛6月15日星期日 晴晚饭后，我们家里举行了绕口令比赛，真有趣！乐的家里人个个脸上开了花。第二个上场的是爷爷，他说的是《盼盼变圆圆》:“爷爷去台湾，已有40年。奶奶盼，爸妈生下我，叫盼盼。月儿亮，月儿亮，爷爷台湾归，全家大团圆。爷爷提建议:盼盼改圆圆。”接着妈妈说《打铃》:“金爷爷打上课铃，发现冰凌封住铃，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞铃丁零零，乒零、乒零、乒零乒，金爷爷打铃真好听。”第三个当然是我了，我说《哥哥赶鹅》:“哥哥去赶鹅，翻山又过河。哥哥又爬坡，鹅要走下河。鹅气哥，哥气鹅，谁个对，谁个错，请大家来说一说。”我说完，爷爷摸着胡子笑了，妈妈也笑了，大家夸我普通话说的标准，念得动听，评我为第一名。250字 高三 记叙文
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绕口令比赛小朋友们，你们玩过绕口令吗？今天我们在作文班就进行了一场绕口令比赛。比赛开始前，我非常紧张，生怕读错任何一个字。当我看到其他同学有的在急得直跺脚，有的急得手忙脚乱时，我就不那么紧张了，因为大家都这么紧张，没准我比他们读得更好呢！这时，老师走进教室，把绕口令写在了黑板上，今天的绕口令原来就是：扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。大家看了都放松了一些。比赛开始了，第一个读的是王瑞芝，她读得不是很顺畅，我的紧张情绪放松了一点。第二个出场的是周子琳，只见她读了一会儿就错了一个，读了一会儿就又错了一个，我心里也是为她捏了一把汗。第三个出场的是陈盈彤，我看见她读得很流利，我的心又紧张了起来。到我出场了，我一口气读了四行，可是我突然眼睛一花，又读了一个错字，幸好我又快速地接了下去。读完了的时候，我特别紧张，都吓出一身冷汗。公布分数的时候，我虽然没得第一名，但我也很高兴，因为，重在参与，分数不是最重要的。400字 二年级
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绕口令比赛绕口令比赛晴空万里，阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。当然，我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!400字 六年级 状物
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绕口令比赛广州市白云区启明小学三（1）班林宛霏今天上午第二节课，我们班举行了一场激烈的绕口令比赛。老师先让我们读绕口令的内容《花鸭和彩霞》熟悉熟悉，然后让我们自己练习在一分钟内反复读，看看能读多少遍，次数多的就能上台参赛。第一个上场的是陈粤聪。只见他精神抖擞，快步走上讲台。老师一按秒表，陈粤聪就信心十足地读起来了，教室里顿时鸦雀无声，只有陈粤聪的声音在教室里回荡。一分钟很快就过去了，陈粤聪读了八遍半。接着，老师微笑着问：“有谁来挑战陈粤聪？”，这时，班里炸开了锅，同学们争先恐后地举起手来，有几个平时不爱举手的同学也不禁跃跃欲试。第一个挑战的是温子航。他读得很流利，几乎是一字不差，可惜在速度上还比不上陈粤聪。只有最后一个挑战者辜心琳与陈粤聪不相上下且稍稍占了点上风，以读九遍险居榜首。“叮铃铃”这场有趣的绕口令比赛在下课铃声中结束了。350字 二年级 写人
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绕口令比赛第二节课的上课铃打响了。老师面带笑容的走进教室，在讲台上说：“同学们，这节课我们举行绕口令比赛。”“太好了！”老师刚说完，同学们就开始欢呼起来。绕口令比赛正式开始了。曹老师宣布了比赛规则。我们首先进行的是小组初赛，获胜进入复赛。一场激烈的比赛拉开了序幕，我们小组的同学们都跃跃欲试。我好蔡瑜庭、罗娜、沈家艺围在了一起。首先，罗娜清晰流利地把她的绕口令读了一遍。我心想：罗娜读得真好啊！我一定要努力，争取进入复赛。接下来，我和蔡瑜庭也读了各自的绕口令。到了沈佳艺那里，她以不小心读错了一个地方，只好淘汰了。沈佳艺一脸沮丧地回到了坐位。最后，只剩下我和罗娜了。我很紧张，但仍然流利地读了一遍自己的绕口令。我看到罗娜脸上一副严肃的表情。她开始读了，结果一不小心读错了一个字，她也被淘汰了。不一会儿，小组赛就结束了。每个小组都选出了两名优胜者，我也是其中的一个。我们十八个人激动地走上了讲台。这时，曹老师转过身，在黑板上写出了这样一则绕口令：“十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。”大家看到绕口令后，都仔细地练习了起来。大家一个接着一个，有几个同学，一下子就被淘汰了，最终，我和其他的十名同学进入了决赛。最紧张而又激烈的决赛就要开始了。我和其它的同学都非常紧张。曹老师说我们要面向同学，不能看黑板。我心想：啊？这下完了。我是第一个，那不是不能复习了吗？曹老师在黑板上快速地写了一则绕口令：“黑化肥会发灰 ，灰化肥会发黑。”“啊？太难了！”下面的同学小声地说。果然，曹老师刚写完，就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地说：“黑化回会......”“哎呀！读错了！”全班同学都笑起来了，我只好回到坐位上。由于这则绕口令很难，所以很多同学都被淘汰了。最后留下了三个人：肖琢玮、彭馨怡、伍思梦。肖琢玮由于读得太慢，也被淘汰了。而彭馨怡勉勉强强，伍思梦读得流利清晰。最后，冠军伍思梦，亚军是彭馨怡。我们全班都响起来了雷鸣般的掌声。这场绕口令比赛在我们的欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼我们的口语表达能力，也给我们留下了深刻的印象。800字 六年级 叙事
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绕口令我家有一本练习普通话的书，是父母当年考普通话时买的。今天，我在无意中发现了它，便拿出来看看。我自认为自己的普通话水平还不错，今天就被这些绕口令给难倒了。我捧着书，念了起来：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能说成四，四不能说成十，要是说错了，就会误大事。妈呀，咋这么拗口哪，什么四四、十十的，真绕（绕口令要是不绕的话就不是绕口令了）啊。粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红蜂房黄蜂房。哦哦哦，不对不对，是粉红凤凰黄凤凰，去你的凤凰吧。”妈妈笑了起来，说：“你不要闹笑话了吧，我来念给你听。相当年，我一天到晚都在读这个绕口令呢。”我不相信的把书给了妈妈。“芳芳画了朵黄花，华华画了个方框。华华想拿他的方框换芳芳画的黄花，芳芳用她画的黄花换了华华画的方框。……”妈妈一口气念了N条，我听呆了，不得不竖起了大拇指，厉害厉害。妈妈得意的说：“怎么样，不错把，和我比绕口令，你还嫩了点。好好练习去吧，三天后，咱们来一场绕口令比赛，由你老爸做评委。”尽管我的心里很没底儿，但还是装模做样硬说：“好啊，比就比，谁怕谁，三天后，看我不把你给‘绕’败。”说完，我拿过普通话书，开始死读了。妈妈是个乡下人，普通话却比我好，我得抓紧时间练习绕口令了。886，没时间和你们闲聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”550字 五年级
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绕口令今天下午第三节课，老师带我们进行了绕口令比赛，绕口令很拗口，这是练舌唇的口腔体操。开始了，绕口令正式开始，老师点出热身操，我们摩拳擦掌，跃跃欲试，哈哈，上去的全过关了。老师见状，又点出一道绕口令“化肥会挥发”，“这关又点难，但难不到我！”我胸有成竹地想，虽我心想能成，可这嘴不争气呀，我每当读到“化肥会挥发”中的“发”字，总读成“花”字，你说这气不气人。老师一声令下“停”！同学们立刻安静下来，老师问谁来?只见，全班四十八人了了无几，只有几个人举着手，“刘建浩上来。”老师说。刘建浩读了一句，“发”也变了“花”，潘强上场了，“化肥会挥发”，哇，伶牙俐齿，口齿清楚。深藏不露呀！第四轮是“黑化肥会挥发发灰会灰会花飞，灰化肥会挥发发灰会灰会飞花”。“哇，好难呀！”同学们异口同声地说。同学们练着，开始比赛了，班级里举手的人更是了了无几了，宋智勇上场了，他来到电脑前，用手一个字点着一字读，好像怕漏了字似的，可是他虽仔细，但靠仔细是不够的，最终以失败告别了。陈嘉鑫上场了，他可是我们里的笑星呀，他胸有成竹地走上电脑台前那，最后，哗，全班爆笑，他读错了一个字，看着同学们笑，他也狂笑了起来，然后一跳一跳地回到座位上。接下来，我们班的女班长大显身手了，她走到电脑台前，先默读了一遍，然后细声细气地读了起来，“读错了！”一位同学说着。班长不知怎么了，是害羞呢？还是怕读错了呢？声音突然低了下去，在我们眼里的班长也现丑了哦！今天的绕口令比赛真是爽！要是天天是绕口令比赛的话，那我就爽的飘飘欲仙，腾云驾雾喽！600字 五年级
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绕口令大赛“八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。''开心作文班，不会又要搞绕口令大赛吧？本来我就结结巴巴，吐字不清，那就更不用说了。我迈着步伐，轻快的走进作文班里，就看见黑板上有醒目的几个大字：绕口令大赛。哎呀妈呀！还真被我给说中了。看来，我可以去当大师了。“停！别吵了。''我们定睛一看，是老师来了，坐端正，老师说：“今天，我们又来玩一下绕口令。''刚说完，没有玩儿过的很好奇，玩儿过的垂头丧气，“虽然，有玩儿过，觉得很无聊，枯燥，但只要赢得了比赛，当上了擂主，就给他四颗糖。''我一听，打起12分的精神。要知道，能得到老师的糖，那是真的不容易呀！接着，老师说：“你们先各自抄写一句，并多读几遍，读熟之后，推选出小组赛的人选。''一说完，大家热火朝天地读起来，经过激烈的选拔后，小组里被推选出来的是我，我是百般的不愿意。可老师的话谁敢不听。好吧，反正也得不到擂主，更别说糖到我的手里来了。第一轮，小组预热赛，老师用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念着：千万不要抽到我。结果，如愿以偿，抽到了另外一位女同学，她比较害羞，经过老师的鼓励，她才肯开口，结结巴巴的念完了绕口令。虽然没得到高分，但还是很勇敢的完成了比赛。接着，各位选手也都预热了，其中也包括我，都取得了不错的成绩。第二轮，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得紧张起来。由于，我的前面那位同学以四遍的成绩而暂时的赢得了擂主。我的心情似乎更紧张了一些，便从容地说到：“河上立着一只鹅，河下就是一条河……''最终我以五遍的成绩赢得了第一轮的擂主。看着自己出色的成绩，心中很有胜利的喜悦，当然，不能因为赢得比赛而松懈，后面还有更难的决赛等着我。第三轮，进入了决赛，已经到了白热化阶段。老师让我和另外一位胜出者用石头剪子布的方式，赢的有先读后读的权利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先让他读。他慢腾腾的读，读到不到一半儿时，便停下来了。一次机会也就白白浪费了。大家都说我必赢擂主位置，那还用说吗？我只要读的比他多几个字儿就行了。结果，我也自然而然的当上了最后的擂主。后面的几个人都向我挑战，但我都轻松地赢了比赛，脸上洋溢出胜利的笑容。比赛结束了，吃老师给的糖，心里不由得噗嗤一笑，此时，我觉得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴们开心玩的过程。评语：通过第一人称以纪实的方式描述了绕口令比赛的全过程，对内心世界的描述比较生动、真实。900字 五年级
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绕口令大比拼今天，费老师笑嘻嘻地走进来，对我们说：“你们有没有说过绕口令呢？”有一些同学开玩笑地说：“没有！”我想：难道今天的作文时和绕口令有关？我对老费说：“难道老费你要出一道绕口令吗？”老费笑嘻嘻地点了点头。老费说：“今天，我们来一个“绕口令大闯关”老费又说：我们要进行一个五轮的比赛，如果全都通关，就可以获得“‘巧嘴大师’的称号，还有神秘大礼一份！”。哈哈，这个礼品是个什么东东呢？难道是玩具？还是什么学具？算了，神秘大礼一定是我的！第一关初入江湖。我们有一位同学开始念了：“黑化肥会飞发……发飞……”哈哈哈，他的绕口令让人哈哈大笑。到我了，我被吓得口齿不清，脸色苍白，不过一切都是浮云，我还是饶幸过关了。不过还是打败了十几位同学。第二关，第三关都没有拦住我。到了第四关：闻名天下。我说出了题目：“黑灰化肥会飞发……”靠，费老师出的是什么题目啊，我输了怪不了我，要怪就怪题目太坑。第五关只剩一名侥幸过关的同学。哎，就不该说太快，心急吃不了热豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永远看不到光明。我真后悔，只恨世上没有后悔药，我后悔不该说太快，我后悔参加了游戏，不然不会那么伤心，啊！我的神秘大礼啊！游戏结束了，费老师让我们谈谈感受。只怪江湖险恶，一下子就“死了”。有的是快乐的，有的是伤心的，只怪江湖险恶，还怪老师出师出题太坑，想得第一难啊！通过这次游戏，让我知道万事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。600字 五年级
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有趣的绕口令表演课堂上的绕口令表演轮到最后一人了，那个白衣服的女孩抽到的题目是我觉得比较难的一篇《油篓漏油》。虽然前面同学实力有些弱，但这么难的题目，第一名对她来说还是比较难。只见女孩深吸了一口气，面带笑意地开始念：“北边来了个，秃妞妞，手里，拿着个油篓，口，去套狗的，头。”台下同学见她读得有点支支吾吾的，就哄笑起来。她察觉到了笑声，差点被台下的笑声带过去，跟着笑了一声后便立刻整理情绪，接着往下念：“也不知秃‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的头，也不知狗……”就快读完了，我在心里默默给她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已经读好的参赛选手和台下的同学都屏气凝神地目不转睛地看着她。“狗不啃油‘溜’篓不‘溜’油！”哇，总算是读完了，我在台下松了口气！嘿嘿，幸好我们组的成员读得好，题目也简单。结果到底怎么样呢？让我们拭目以待吧！300字 五年级 叙事
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英语的绕口令I hear with my ear that a deer is clearly near!cheap chips sell in cheap chip shops。should sheep and fish sit on chairs?A bear without hair does not care what he wears。six sheep skied with skill and speed。wait for the rain to paint a rainbow。say that we may piay today。Grandpa gladly grows great green grapes。250字 一年级 日记
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比赛晚上，我和妈妈比赛做仰卧起坐。“准备，开始!”我如闪电般的速度，起上起下。不知道来来回回有多少次。做到一大半，我就已经汗流浃背，但是，我还在加油、打气。“十、九、八、七、六。。。。。。。停，时间到!”我累的精疲力尽，骨头都快散架了。但是值得高兴的是我做了52个。轮到妈妈了，我口令一下：“开始!”起先妈妈的速度和我不分上下，这时我见妈妈脸热得像一个西红柿。比赛结束了，公布成绩了，我以52个优胜为冠军。这几天，我天天练，看来我的努力没有白付出啊!200字 小学 日记
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比赛下午口算比赛时，我的心在怦怦直跳，很紧张，比赛完了，我这才定心下来。我有信心考一百分。50字 一年级 日记
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比赛作文网专稿 未经允许不得转载2011年5月15日 星期天 雨今天，我去参加万州区第五届故事大王比赛。下午3：30分我怀着紧张的心情去领号，109号戴在了我右胸前，我汗都吓得流出来了。终于轮到我了，我一咬牙鼓足勇气走上了五彩缤纷的舞台。一鼓足气讲完了，发挥得很好，得了非常高的分。现在我才知道上台表演没什么可怕的，下次的决赛也没什么可怕的了。重庆万州白岩小学一年级：黄美洲150字 一年级 日记
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比赛2009年11月29日 星期天 天气：晴今天，我学了半年的快板终于得到了肯定，因为我去比赛了。到了赛场，人很多，只有五个打快板的，都是和我一块学的。可是，他（她）们都练的不错，我还是有一些紧张。比赛开始了，我抽到了25号，庞其曼在我前面，她说得很好，得到了88分的好成绩。快到我上场了，我心里怦怦地跳个不停，要是忘了词怎么办？要是打错了板的节奏怎么办？要是……我害怕极了，这时高老师走过来，给我戴上了话筒，并鼓励我要大胆。该我上场了，我走上台，先鞠了个躬，便开始了，刚开始还很好，可是没一会儿，意外发生了，话筒把我的大板缠住了，所以有一些地方动作没有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的成绩，虽然还可以，但不是我理想的分数。300字 五年级 日记
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绕口令比赛！绕口令比赛！今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。对！就是绕口令比赛！第一场比单人赛。由我方男生对敌女生。第一个是张鑫，他首先说的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。我虽然上前说：“我来！”可心里超级害怕。我说的是：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布.......”号称“凌河区榴花小学五年级歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。我和刘欣炎一组。我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说：“哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。哥哥说：“宽宽的河。”弟弟说：“白白的鹅。”鹅要过河，河要渡鹅。不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁让人家的短呢！最后，虽然没比出胜负，可我们也永远也不会忘记。因为我们知道了，练好语言交流能力和口齿清晰在以后的人际交往中多么重要！450字 二年级 写人
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精彩的绕口令比赛“哈哈，好好！”“哇哈哈，再来一个！”······在飞越培训的第二节课时，笑声，掌声，尖叫声，不断从我们201教室传来。到底怎么了？原来一场绕口令比赛正在我们班举行中！今天的绕口令比赛比的是“个人赛”。“比赛排名是按每个人一秒读几个字来排，比赛开始！”只听得单老师一声令下，大家握紧拳头，不停扫视着其他人，生怕“冠军宝座”被别人夺走了。只见林郑一雯被叫了上去。他的步伐有点抖，一步一步走上了讲台。他紧张地读了起来：“谭家谭老汉······”只见她一边读一边前后摆动身子。“哈哈哈哈！”大家看了这一幕，不禁笑了起来。“好了!下一个祝俊杰！”单老师大声叫道。只见祝俊杰信心满满的走上了讲台。只见他清了清嗓子，流利地读了起来：“天上有个日头，地下有块石头······”大家听了，“哇”的一声叫了起来！“只用了八秒八！”“是啊是啊，实在太强了！”大家不禁议论了起来。下一个该我了，我的心怦怦地跳着。“一定要加油啊，一定要加油啊！”我心里念道。“好，下一位，林宏泽！”单老师大声叫道。我要上场了。我一步一步走上了讲台。看着大家，我念了起来：“嘴说腿，腿说嘴······”终于我讲完了。只听得一片掌声······我的心头之石落了下来。比赛结束了，祝俊杰当之无愧地坐上了“冠军宝座”。多有意思的比赛，它不仅锻炼了我们的口语表达能力，更磨炼了我们的胆量。真是一场紧张又快乐的比赛呀！450字 四年级 叙事
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绕口令课堂上，语文老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“今天我们来学一个绕口令吧！”同学们听了，高兴得不得了。有的同学早就准备好书，等老师讲了；有的同学背挺得直直的，像笔直的杆子；还有的同学已经开始试读了。接下来，老师开始教我们绕口令了，绕口令的名字是《花鸭和彩霞》。老师对我们说：“我先读一读，你们认真听一听有问题，就提出来。”水中映着彩霞，水里游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭……好,老师读完了，你们再读一读，能背下来的背下来，背不下来的就把读熟练。背会的给组长背，在组长那背会就来我这里背，背完后让班长给你加颗星。知道吗？同学们大声回答说：“知道了。”我背了好多遍怎么一直把第一句和第二句背反呀，是我背书的方法不对吗？看着同学们一个个都流利地背诵完了，我心里更着急了。后来，我还是静下心来，认认真真把绕口令读两遍，一句一句去背，终于把这个绕口令熟练地背了下来。这几天，老师说我背得不熟练，唉，我怎么背不好呢？我要是上课认真读，课下多练习，保证背得特别熟练，你们说，我说的对吗？450字 三年级 叙事
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