《我和陈明是好朋友》续写
550字
六年级
写人
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。刹那间，他的小木船粉身碎骨。并对他说：“我要和你绝交！”说完，便扭头走了。他大喊道：“绝交就绝交，谁稀罕呢！”
在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学，一起回家的。而现在都是独来独往，确实不习惯。我准备到陈明那和他和好，可是，我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好，他肯定会说：“不是你提出来要绝交吗！现在怎么不又说和好呢！”这叫我怎么回答。
一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎么办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！”说完，陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他，“我们还可以做好朋友吗？”陈明回过头来，点了点头。
我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情，刀子砍不断。
六年级:1582369958
《我对时间有耐心》读后感
800字
初三
读后感
什么叫“我对时间有耐心”？
就是成为不老神话吗？
书的背面有几条书评，最看重的是《南方人物周刊》的：某种程度上说，林志颖完成了偶像神话的跨越。没人能一直站在巅峰或青春永驻，只有对世界和未知始终如一的好奇，才让他在与时间的较量中成为赢家。
对时间有耐心，就是对自己有耐心。
很喜欢林志颖的父亲，他的风筝说好感人：风筝能在天上自由自在地高高飞翔，都是因为有一根线牵着它，掌控方向，给它力量。有这样的父亲，才会有这么受人喜爱的小志的吧。
很喜欢林志颖的正能量。他把爱好做到专业，他对生活的积极乐观，他说我就是要带给大家正能量。最喜欢的就是热爱生活，对生活乐此不疲的人。所以三毛是最爱。心里对生活感到闷时，就翻翻三毛的书，看她如何在撒哈拉作乐，很快就会对生活生出许多乐趣与希望来。这就是热爱生活的人带给其他人的力量吧？现在觉得，林志颖也是如此。喜欢，就做到极致。即使错了，也马上回头。这感觉，就像练瑜伽，每一次使劲的拉伸，除了带来身体上的舒畅，还又给人“我还能再做更大拉伸”的希望。
也很喜欢小小志kimi。说起来，第一季爸爸去哪儿里面，5个宝贝都很可爱各有特点，但是感觉其实最乖最听话的是kimi。他不会说场面话，但是他最真的话最打动人。环境很差他也会抵触也会委屈，但爸爸跟他讲道理
他会听。环境陌生不想离开爸爸，但一旦爸爸离开他竟不哭不闹继续认真完成任务。睡觉时陌生爸爸在身边不习惯也没有嚎啕大哭而只是悄悄抹眼泪。即使这样你能说kimi没有个性吗？他的乖巧并没有影响他的个性。所以，教育真的很重要。林志颖说，kimi的出生，让他不再天不怕地不怕，可是也让他更加的天不怕地不怕。我想，这就是一个男人的成长吧，一个有责任心的男人的成长。
林志颖说，他的偶像舒马赫让他明白偶像的样子是可以实现的。（原话忘记了）而对于林志颖的粉丝来说，如此喜欢林志颖，如此喜欢这本书的原因可能也是：林志颖让大家明白他的样子是可以实现的吧？因为我觉得，这才是偶像的力量。
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《我和陈明是好朋友》续写有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。五年级:安雨婷作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。六年级:王瑜璐900字 六年级 抒情散文
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《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的踩了几脚，道：“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船！”之后，我气呼呼的离开了教室。陈明当时不知怎么了，放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景：“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪！”“是因为他的小木船么？”面对这些话语，我竟想不出一句反驳的话，真的是我错了么？他应该也不是故意的吧？想到这些，顿时有些羞愧，便快步跑回家了。第二天一早刚到教室，就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么，“那一定是恶作剧！”这是我的第一反应，紧接着我又想：陈明，我要让你好看！我悄悄地从后门绕到我的位置上，可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西，只有一张陌生的纸条！我打开一看，眼里满是感动。我居然这么想他，他很在乎我的感受啊！陈明又拿出了个小木船放在我桌子上，低头说：“对不起，我不应该……”话还没说完就被我打断了：“应该是我错了，我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻，他率先说话：“我们还是朋友么？”“是！”没等他回答我，我又说了一句：“永远都是！”友谊是无价的，别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。450字 六年级 叙事
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《我和陈明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的踩了几脚，道：“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船！”之后，我气呼呼的离开了教室。陈明当时不知怎么了，放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景：“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪！”“是因为他的小木船么？”面对这些话语，我竟想不出一句反驳的话，真的是我错了么？他应该也不是故意的吧？想到这些，顿时有些羞愧，便快步跑回家了。第二天一早刚到教室，就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么，“那一定是恶作剧！”这是我的第一反应，紧接着我又想：陈明，我要让你好看！我悄悄地从后门绕到我的位置上，可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西，只有一张陌生的纸条！我打开一看，眼里满是感动。我居然这么想他，他很在乎我的感受啊！陈明又拿出了个小木船放在我桌子上，低头说：“对不起，我不应该……”话还没说完就被我打断了：“应该是我错了，我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻，他率先说话：“我们还是朋友么？”“是！”没等他回答我，我又说了一句：“永远都是！”友谊是无价的，别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。六年级:__________丶450字 六年级 读后感
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《我和陈明是好朋友》续写有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。五年级:安雨婷550字 五年级 读后感
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我和陈明是好朋友续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地扔在地上，依旧不解恨地使劲踩了几脚，才肯罢休，走前还不忘恨恨地威胁道：“你完了！”然后头也不回的离开了。四周，冷得可怕，周围几个围观学生都忙不迭地背起书包赶紧开溜，以免成为发泄对象。很快，教室里就变得空荡荡的，只剩下陈明呆滞地站在那儿，望着地上这两具支离破碎的小木船，喃喃道：“这次，是我错了吗？看来我必须得把粗心这毛病改掉了。”我走在路上，先前的强势荡然无存，心中百感交集，仰望这渐渐被晚霞蚕食的蓝天，苦笑着自言自语：“哎，我为何要如此冲动啊。难道我们的友谊就像这缕阳光一样，即将随着太阳的降落而淡化，然后消失??????”幽幽的声音从背后传来，打断了我的自言自语：“那可不一定，只要你控制好自己的情绪，友善处理关系，阳光一定会到来。”我转身一看，原来是小S。故作平淡的转过身，没有回应他，然后迈着大步走回了家，心中却若有所思??????我费了九牛二虎之力，做了一个极为精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，还有几分高贵典雅的感觉，我满意地点点头，把它放进了一个塑料袋，与其放在一起的似乎还有一封长长的道歉信??????第二天，我早早地来到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陈明，吓得我以为自己的计划泡汤了。仔细一看，他书包虽在，人却不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下书包，不动声色地拿着塑料袋走到了陈明座位旁，见没有人关注我的举动后，飞快地把塑料袋放进陈明抽屉里，然后恍若无事地离开了。没多久，陈明就回来了，往抽屉里一看，表情有些怪异，吓得我以为放错了，为了验证一下，我往自己抽屉里一看，表情也怪异起来，我拿出塑料袋，里面也有一个小木船，只不过这个小木船构造和我的不一样，里面还有一封简短的道歉信，上面写着：亲爱的朋友：对不起，那件事是我不对，请原谅。陈明10月26日我有些错愕地望着他，他也错愕地望着我，会心地一笑，矛盾也在不言中化解。屋外阳光明媚，我们的心里也一样充满了阳光。??????我相信，明天是今天的延续，因为今天是昨天的延续。我捧着手中这杯叫做友谊的酒，细细品尝。齿间萦绕的芳香，久久不能散去。我终于发现，友谊的真谛叫永恒。孝丰小学 夏康森 指导老师：傅金平 邮箱地址：900字 六年级
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我和陈明续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。我和陈明又是最好的朋友了。温州柳市七小六年级：郑皖洲800字 六年级 写人
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我和陈明是好朋友争执中，陈明又把它踩坏了，我一把夺过他的小木船，像他对我的小木船一样，狠狠地踩了几脚。就这样，一个精美的小木船变成了没用的木块。“你干什么！”陈明对我大吼，他蹲下身子，慢慢拾起小木船的碎片。他皱着眉头，目不转睛地盯着小木船的“尸体"。好像自己缺少了一部分灵魂一般。 “哼，谁叫你先弄坏我小木船的！”我没好气地对他说，还冲着他做了个鬼脸。而陈明，却并没有理会我，而是继续盯着那个已经裂成两半的小木船。 风中，只剩下我和陈明两个人。风，狂怒着，卷着地上的一堆堆落叶。落叶在空中飞舞，又落下。陈明的眼角泛起了泪花，一滴眼泪从脸上滑落，滴在小木船上。我想，陈明心里一定和我一样，也不好过。 我背着书包回了家，只留陈明一人在这风中。 回到家之后，我的气也消了许多，开始冷静下来。我想起了原来和陈明的快乐时光，不禁鼻子一酸，是我太冲动，陈明也不是故意的。我心里有无限的懊悔。 第二日，我来到学校，发现陈明已经早早地来到教室。我缓慢地向他走去，走到他身边时，我说：“对不起，昨天是我太冲动，弄坏了你的小木船。”说完，我还鞠了一躬。 陈明有点诧异。但还是接受了我的道歉。从此，我们又和好了。 退一步海阔天空，好朋友是不会解散的！450字 六年级 抒情散文
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我和陈明是好朋友我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又将它踩得稀八烂，见此我异常愤怒，我一手将他的小木船夺过来，又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来，因为平时我和陈明是形影不离，就算是回家都是特意走同一条路，陈明家离我家很近。妈妈问我：“陈明为什么没和你一起回家啊？”我哑口无言，低下头。妈妈好像看出什么花样来，说：“你是不是和他闹别扭？”“是的，”我小小声的说，“你应该跟人家…。”妈妈的话还没说完，我便冲入房间，趴在床上失声痛哭。有一段时间，我和陈明没有什么交往，都是擦肩相过，根本没有什么语言的来往。直到有一次，我在上美术课没带美术用具，当时的美术老师很凶，当你没带用具，就会将你下课留堂，并会打电话给家长。我心中非强恐慌，恐惧老师将我留下，并打电话给家长。上课了，老师一看下去，看见我没带用具，就问：“喂，你怎么不带用具？”我鸦雀无声。突然，陈明突然站起说：“老师是我借了他的用具。”说着，就将他的一份递给了我。我说：“这怎么…。”说着，老师就在班上严重批评了陈明，反而表扬了我。我惊呆了，为什么他要为我顶罪呢？下课了，陈明要去老师办公室挨批，我在无意间撞了撞他的桌子，一个很小的东西掉了出来，仔细一看原来是一条小木船，上面还贴了一张还没写完的小纸条：死党对不起，我弄坏了你的小木船，这是赔你的……。看着看着，我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分开的好朋友。小木船又在友谊的湖水中飘荡着到永远…永远…。。600字 六年级 记叙文
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我和陈明是好朋友我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。我想我永远都不可能再理他了，可是就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明露出了一点笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。六年级:赖伟平600字 六年级 写人
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我和陈明的续写我和陈明是好朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了两脚，便怒气冲冲的扬长而去。在学校，我和陈明互相都不说话，就如同陌生人一样，同学们都很诧异：到底是什么能让这对形影不离的好朋友分开？答案只有我和陈明知道。过了几天，我终于耐不住寂寞，决定重新做一个小木船向陈明道歉。这天放学，我正想去找陈明，却发现陈明向我走来。我俩面对面，几乎同时拿出一个一模一样的小木船。我们都很诧异的看着对方，过了许久，陈明开口道：“对不起，我是不小心把你的小木船摔烂的。”“没关系。”我连忙说道：“其实我也有不对的地方。请原谅”我刚说完，陈明便搂住了我的肩膀，说：“那我们算和好了！”说完，我俩一起哈哈大笑起来。那爽朗的笑声似乎穿透了整个云霄。300字 四年级 写人
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我和陈明我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的下木船使劲往地上摔，从此我们的友谊就破裂了。我给你们介绍一下他吧！他是我最好的一位同学，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一个黑黑的胎记，脸上挂上一双水灵灵的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。虽然这见件事过了很久，但是我依然记忆深刻。那是一天中午，我们放学后走在回家的路上，我在前面匆匆的走着，心想：我永远不会再和他玩，谁叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。当我看见自己的鞋带松了，便蹲身系鞋带时，无意间发现陈明正在收集易拉罐和水瓶。几个月过去了，就在一天的早晨，陈明走到我的面前，从裤兜里拿出一艘精致的小木船说：“那天是我不对，不应该把你的小木船给摔坏，希望你能收下它，让我们重新做朋友吧。”“不，是我的错，我才应该对你道歉。”此时，我和他兴高采烈的拿着这艘小木船，因为它是我和陈明友谊的见证。从此，我们又恢复以往的和谐，让我们的友谊更加坚固。贵州省瓮安县城关一小六年级:黄原凌400字 六年级 写人
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我和陈明的吵架我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，把它举过头顶，刹那间我想也没想用力的把它砸到地上，顿时，发出一声清脆的声音，小木船坏了。我正在气头上，又用力地往上踩了一脚。陈明立马拉开我指着小木船说：“你，你为什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面说：“是你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头，怒气冲冲的看着我说：“你要赔我的小木船。”我说：“为什么要我赔，我还没让你赔呢。”我们又争执起来，越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到：“不要吵了！”他说完，同学们就把我们两拉开了。下午，我一直盯着陈明看。放学后，我回到家后跟爸爸说起这件事，爸爸也说我也有错，必竟我和陈明是好朋友。随后，我又仔细的想了想：这件事我也有错，我应该向陈明道歉，退一步海阔天空，再说友情是无价的。六年级:杨翔宇350字 六年级 写人
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我和好朋友在我的记忆中有过许多的好朋友，有令我难忘的、愉快的、开心的。但最使我深受感动的是陈佳围，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今难忘。那是一天下午，我借陈佳围一本《作文选》并再三嘱咐他明天上午换给我，因为我要去老娘家还给表姐的书。第二天，风和日丽，我们一家匆匆清完东西准备出发。这时我突然想起表姐的作文便让妈妈等一会。于是时间一分一秒的过去了，这时太阳公公像孩子的脸一样—说变就变，顿时雷电大作下起了雨。我心里嘀咕着：“他肯定是忘了还《作文选》了，怎么办？”我像热锅上的蚂蚁一般在走道上来回排行，心里焦急不安最后妈妈催促道：“走吧！再不走雨就下的更大了。”于是我上了车子，这时后面传来叫声，陈佳围就出现在我的面前，他淋得和落汤鸡差不多。他递上书我接过书对他说：“你明日再还也不迟。”“今日事今日必，我借了你的书就要按时归还。”他答道。这件事使我深受感动，歌得说的真没错：“有一个有益的朋友就像和一个高尚的人谈话。”他的话我永远都忘不了。五年级:陈银河350字 五年级 写人
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我的好朋友程明如果要问我的好朋友是谁，我会还不犹豫地告诉你，是他，我的同班同学——程明。程明，今年十二岁，胖胖的身材，圆圆的脸上镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛。程明他数学成绩好，同学都称他为“数学家”。他有着勤学好问的高尚品质。记得那是一个星期六的傍晚，太阳的最后一抹余辉落下山头。我应邀前去程明家做数学作业。开始的时候，我们做得很顺利，不一会儿，就做得差不多了。可是，当我们准备庆祝胜利的时候，却被最后一道应用题给难住了，我们俩都在冥思苦想，就是想不出个办法来，我只能像个泄了气的气球呆坐在凳子上，只见程明他时而仰望天花板，时而低着头比划着，不停地自言自语，有时似乎想到了，就在稿纸上计算，可算了一会儿，又猛地将稿纸揉成一团，狠狠扔在地上，不一会儿，地上全是纸团。就在这时，他转过头来，询问我：“你看怎么办？”，我对程明说：“你都想不出来，我又能怎么样？”顿时，他突然站起身来，拉着我的手说了一声“走！”，“去哪儿？”我问道。他说：“问老师去。”我说：“算了吧，明天有的是时间。”无巧不成书，正好程明的妈妈也从房间里出来，听说我们要去学校问老师，便说：“算了吧，天都这么暗了，明天再去问吧。”程明说：“不，妈妈，今天的事为什么要拖到明天呢？您放心，我们去去就回。”说完便拉着我的手走出了门。此时的街道显得格外冷清，原来热闹了一天的城市已经安静了下来，只有不知疲倦的路灯在闪烁着耀眼的光芒，我们很快来到了老师家门口，敲了敲门，开门的正是老师。程明向老师说明了来意，老师把我们迎进家里，给我们讲思路、说方法，我们很快就弄懂了。我们拜别了老师，踏上了回家的路，一路上，程明就像一只快乐的小鸟，快活极了！程明就是这样一个永远值得我们敬佩、值得我们去学习的人。我为有这样的好朋友而感到自豪和骄傲。650字 六年级 写人
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我和陈明我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……550字 高二 记叙文
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我的好朋友——陈明_600字我和陈明是一对形影不离的好朋友。有一天，我把我在手工课上做的小木船拿了出来,慎重地放在桌子上，仔细的观赏着自己铸造的工艺品，陈明拿着自己的小木船在我的课桌旁走过，结果一不小心碰了我的课桌，我的桌子晃动了一下,我的小木船也顺势从桌子上滑落向地面，摔了个四分五裂，我愤怒的对陈明说：“我靠！你干什么弄掉我的小木船？”“我又不是故意的！谁让你放在桌子上的！”陈明反驳道。我生气的说:“这件事情明明是你的错！"我眼睁睁的看着我的小木船四分五裂，我十分愤怒，心里的怒火油然而生，我一把夺过他的小木船，朝地上用力摔去，又用脚奋力踩去，他的小木船也裂的成了四五块，一场没有硝烟只有唾沫星子的战争又开始了，过了一会，这场口斗变成了一个打斗，我打他一拳，他打我一拳，幸好同学们及时阻拦，要不然就打得不可开交，我们俩原来是放学一块走的，现在放学我们俩都互相回避，尽量不见面。后来，我们在一次学校运动会上我们和好了，在那时我们在操场上训练，我们俩在一起训练跳远，四周没有旁人，他对我说："对不起！我上次不小心把你的小木船弄碎了，希望你能原谅我！"我又对他说：”没事再说这事我也有罪在先，我把你的木船也踩碎了,在说我又先出手打了你。要不然我们再做朋友吧！”他也毫不犹豫地说道：“好！我们还是好朋友！永远都是！从这件事之后我们又回到原来的好朋友关系！永远都是好朋友！六年级:牟奎龙作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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我和好朋友他圆圆的脑袋，胖胖的身材，别人都叫他“小胖墩儿”。他最喜欢打乒乓球，因为志趣相同，所以我们成了一对好朋友。每次我有弄不懂的问题，他都会耐心地跟我讲解；他遇到难题，我也会“慷慨解囊”。所以，我经常跟他讲一些小秘密。在我们之间，经常会“制造”出好笑的事儿，真把我的肚子都笑疼了。一天下午放学，我和陈嘉嘉一起去乒乓球馆练球。正好，乒乓球老师提到进口的海绵“红魔”。我没有见过这种海棉，便问陈嘉嘉：“你有没有‘红魔’？”他知道我不懂这些，便吹嘘着说：“我不但有‘红魔’，还有‘蓝魔’呢！”老师听了，笑着说：“还有‘蓝魔’？我看你不但有‘男魔’，还有‘女魔’吧？”我一听，笑得气都喘不过来了，他也在那儿不好意思地笑着。打那以后，陈嘉嘉就又有了一个绰号——“女魔”了。一天中午，我正在家背英语。正好陈嘉嘉来我家玩。对了，他是我的英语组长，就在这儿背英语课文吧。我跟他说清后，便开始背了。当我背到“what'syourname?”（你叫什么名字？）时，陈嘉嘉不解的问我：“你球在哪儿，我怎么知道？”我听得云里雾里，在仔细一想，立刻哈哈大笑起来。因为“what'syourname?”和“我球呢？”的发音有些相像。我笑着说：“是‘what-is-your-name?’，不是‘我球呢？’！”他一听，也哈哈大笑起来。瞧，我和陈嘉嘉不仅是对好朋友，还是一对“搞笑组合”呢！550字 小学 写人
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我和好朋友她，是我最好的一位朋友，她，曾帮助过我，鼓励过我，也曾是我的一位老师。虽然她现在已经回老家了，但是她对我的好、对我的帮助，我从未忘记，而且时不时会想起曾经我们的一些美好时光，我们一起玩耍的情景。她让我变得更勇敢、更开朗，她是我的开心果，当我难过时，她安慰我，当她开心时，与我分享；当我遇到挫折时，她鼓励我，除了父母以外，她是最关心我的，最了解我的。她，曾是我的一位老师。她教会我，做人一定要开心，不开心的事就把它忘掉；她教会我如果有什么不开心的事，就到一个无人的海滩，对着大海诉说你心中的不快，大海会倾听你的心声。我和她都喜欢海，喜欢海的湛蓝；喜欢海的韵律：喜欢看欢快跳跃的浪花和畅游的鱼儿。刚开始我并不喜欢大海，因为大海太安静了，总觉得死气沉沉的，直到我认识了她，我就渐渐地喜欢上了大海，大海看似安静，但并非安静：当你安静地走在软绵绵的沙滩上，就会听到海的语言。去倾听海浪诉说他们的心声吧！她教会了我许多，她使我渐渐变得开朗、乐观。从此，我也认识了很多新朋友。她为人善良，很容易相处，她很乐观、友好，所以她有很多朋友。在我看来，我只是一盘珍珠里的一颗小沙粒，是最不起眼的小沙粒；但在她眼里，我与她其他朋友一样。没有什么区别。反而，我是她最好的朋友，是最懂她的人。然而，她也是最懂我的人，我们爱好相同，而且又是最好的朋友，所以我们特别聊得来，关系也越来越融洽。我的好朋友，她离开我了。她就是我最好的朋友，是我的精神支柱。550字 初三 叙事
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惊喜-续写《陈晓明过生日》作文450字在这个美丽的校园里，有一个团结友爱的三年级三班，班里有一群可爱的孩子。下课的音乐响了，同学们围在一起聊天，聊着聊着就聊到了以前是怎么过生日的，小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了很大的生日蛋糕。”小蓝对小红说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”大家正聊得兴高采烈。这时小蓝发现李晓明一个人站在旁边只听不说、愁眉苦脸，正想叫他也来说说他的生日是怎么过的，但李晓明就这么走了。李晓明坐在操场上自言自语道：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没有办法回来。”小蓝坐在旁边，恰好听到了这些话，于是小蓝就和小红商量：“李晓明生日快到了，但爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他办场生日派对。”小红说：“好！”他们告诉了其他同学。第二天，同学们早早地来到了学校按照之前说的分工忙了起来：有的吹气球，有的在画画，有的在扫地……大家干得虽然很累，但脸上都挂着灿烂的笑容。李晓明来了，小绿急忙说：“快！大家快躲起来”大家都藏了起来，李晓明来到教室，看到一片漆黑，正想开灯，同学们跳了出来端着蛋糕，齐声说：“祝你生日快乐！”让李晓明许愿，吹蜡烛。“叮铃铃”上课了，李老师走进教室，看到开心的大家，说：“今天，李晓明过生日，同学们为你过了生日，老师也送你一个小汽车。”李晓明感动得流下了眼泪。这个生日李晓明过得非常开心。550字