读苏轼，伴成长
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550字
初一
记叙文
在每个人的成长路上，总会有人或多或少的给予我们什么，给予我最多的，是被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚的苏轼。
被贬遥远的海南，别人都在抱怨生活条件之苦，而你，却热爱这里的一切：罗浮山下，你静静的躺在被阳光照暖的身下大地上，闻泥土的芳香，赏各种各样的奇花异草，发出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的慨叹。
苏轼，你可否知道，读到这里，我已热泪涟涟——生被贬可却如此乐观豁达，这是何等心胸宽阔的人啊？以前那个胆怯与挫折的愁眉苦脸的人消失了，一个不畏挫折的人出现了！
成长路上，有了苏轼为伴，蔑视了挫折。
妻子已亡十年。那一夜孤坟边，你独守月光。你长吁短叹，此时此刻已无人来与你相伴。可哪怕妻子来到，也一定不认识这个满脸沧桑的人儿了！妻子当年小窗边，理红妆的样子在你脑海中浮现，看不见，摸不到，犹如远方音乐于是发出”料得年年肠断处，明月夜，短松冈“之感叹。
苏轼，你可否知道，你的多情打动了我。在此之前，我未意识到情谊的美好，我只是以为人与人都萍水相逢，不要依恋，包括亲情。可如今，怀想儿时伙伴，已有想念，于是更加珍惜现在了。一个坚硬的石头人变成了一个有血有肉的大活人！
成长路上，有了苏轼为伴，懂得了珍惜情谊。
苏轼啊苏轼，你可否知道，你那“小舟从此逝，江海寄余生”让我看透了功名利禄，人前浮沉，让我意识到那荣誉如一缕烟雾，只可远处观赏，看得认真了，其实也只儿戏一场，最终为零。
成长路上，有了苏轼为伴，我看淡了名利。
苏轼啊，成长路上有你为伴，我战胜了挫折，学会了珍惜情谊，看淡了名利。
读苏轼，伴成长！
初一:若绿
绿色在呼唤
600字
六年级
叙事
绿色在呼唤
22世纪时，人类不停的破坏树木。终于，大自然惩罚了人类。由于大片土地沙漠化，所以，人类想找个人来找到绿色。不久，小娅便被选出来了，因为她是一个非常爱绿色的小女孩。虽然小娅非常爱绿色，但小娅不知道在哪儿才能找到绿色。于是，她决定先乘坐一艘船再说。
可是，船驶到半途中，突然，天雷轰顶，紧接着就是暴风骤雨。顿时，船不堪一击。这时，小娅心想：“我一定要找到绿色！”说着，小娅连忙抓住一块木板。不久，船沉了，但小娅却因为抓了块木板而活了下来。
小娅不停的和一个又一个的恶浪搏斗。虽然多次绝望过，但她只要一想起：“一定要找到绿色”，她就浑身充满勇气的抵抗着。
小娅搏斗了一天一夜，她已经筋疲力尽了。突然，她看见了一座小岛，于是，她用尽最后的一点力量，向小岛游去。刚游到小岛，她就昏了。
小娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她。她还发现，这里四季如春，阳春三月。她问水杉：“你为娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她。她还发现，这里四季如春，阳春三月。她问水杉：“你为什么会动？你们怎么在这？”
“由于你们人类的乱砍滥伐，我们就决定全都搬迁到一座荒岛上，每30年改变一次方位。”水杉说。
就这样，水杉和小娅成了好朋友，水杉还带小娅认识了其他的朋友。
日复一日，半年过去了。有一天，小娅突然对他们说：“虽然我舍不得你们，可人类正处于水深火热之中所以我必须把绿色带回去。我知道你们已经不相信人类了，可人类已经认识到自己的错误。我向你们做保证，人类绝对不会在乱砍滥伐了！”水杉他们听了，说：“那好吧，我们决定把绿色还给你们人类，以后你可别忘了我们！”小娅说：“那是当然不会的！”
小娅带着绿色回到人类生活的地方。她大声的对全世界说：“我找到绿色了！”
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初一
记叙文
550字
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读苏轼从未如此这般近距离地接触一位词人。印象中，无论是苏轼的词抑或是他本人，都当是悠悠千载、红尘俗世中一个不朽的传奇，让无数后世子孙为他那“天涯回首一笑间”的绝世风姿所倾倒，为他那“一蓑烟雨任平生”的旷古豪情而感叹。不禁喜欢上了这样一位伟大的词人。喜欢苏轼，喜欢他气定神闲的淡泊与坦然，于风波迭起的江湖中漂泊，数十载的宦海生涯进进退退，沉沉浮浮。一生短短的64年中，他经历了别人经历不了的冬雪秋霜，承受了别人承受不住的狂风巨浪，战胜了别人战胜不得的飞沙走石。他始终保持一颗平常心，优雅地达到了“不以物喜，不以己悲”的哲人境界，即便是在他人生最不称意的时候，他依然从容淡定，携着半生的荣辱悲欢，华丽地转身，再转身，潇潇洒洒地就走遍了半壁江山，留下了后人永远也无法企及的篇章。夜晚，漏断人初静的夜晚，他独自一人，出来赏那挂在稀疏的梧桐枝上略略残缺的月。此时此刻，有谁注意他——这位独来独往的幽人?他仿佛隐约看见了缥缈孤鸿的影子。但真的有孤鸿掠过吗？恐怕没有，那静得连滴漏之声都无处觅得的暗夜，大概连孤鸿都居于巢中安睡去了吧。那不过是词人自己的影子，那不过是词人无奈至极之寄托，此情此境，苏轼已幻化为孤鸿，幻化为那不愿沉湎于得过且过的孤鸿！他曾经历了那么多的仕途坎坷，一片赤诚已在一次次不解、冷遇、甚至问罪贬谪中消减，直至热情之火缓缓熄灭。所幸，他没有陷入不可自拔的囚徒困境，他冷眼看穿了这世俗之境。但那痛苦以及引发的失落彷徨的印记，终究像烙铁在心头烙下了隐而深的恨，无人能省的恨。然而，就是在这种痛苦中，苏轼却依然只是淡然看尽身边的繁华似锦，只是随意地从中提起一壶酒，便转身走向绿水青山，泛舟游于赤壁，去与明月清风对话。那才是苏轼的所在，才是遥远生命的滞留。他的骨子里始终有一份骄傲与执着，他挺立着，如树一般。任时光斗转星移地更迭，任岁月沧海桑田地变迁，他都不动不摇，经风沐雨，披霜挂雪。朔风阵阵，刮不倒他的满腔豪放，迷云片片，遮不住他的达观旷达。酾洒临月，步履铿锵，拂袖一笑，风清云淡，苏轼用他一生的苦旅，铸就了一首最华丽的篇章。花开花谢，流年暗换。总不忘千年前的那个身影，披蓑戴笠，泛舟湖上，谈笑间，候雨过天晴。800字 初一 抒情散文
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苏轼和历史上为数不多的几个天才一样，苏轼是位跨界高手。他是文学家、书法家、画家、诗人，还是一位美食家。在填词作诗方面，苏轼的风格一向豪迈乐观。给人一种积极向上的情绪。当然要说豪迈的宋朝著名词人，能跟苏轼匹敌的，就唯有辛弃疾了。不同之处是，辛弃疾是真上过战场，在表达豪迈方面有着自己独特的体会。苏轼则以其天生辖达乐观形成了自己的豪迈诗风。当然，苏轼的慷慨豪迈个性也与自己的人生经历有关，苏轼虽然少年成名，但整个一生其实并不顺隧。中年时，曾因上书谈论王安石变法的弊病而受人排挤，无奈之下，自己请求出京任职，被授为杭州通判。按道理来说，这并不是一件好事，但苏东坡有着自己的活法。他修苏堤，兴水利，忙得不亦乐乎，故而深受百姓爱戴。大家都知道苏轼爱吃猪肉，于是大家便抬猪担酒来感谢他。苏轼则让家人把猪肉切成方块，与黄酒一起炖了，分给民众吃。当地百姓为了传颂苏轼的为人，便将这道菜称为“东坡肉”。于是乎，一道名菜就此诞生了，至今还非常的受大众喜爱。毫无疑问，忙乎苏轼是个少有通才，但最为人津津乐道的还是他写的词。这里说说他的代表作之一：《江城子·密州出猎》。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。这首词是苏轼在地方官的陪同下外出打猎时创作出的，豪放派词风精髓尽在其中。开头一个狂“狂”字，铺排出整首词的“狂”。你看他左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，看上去格外的英勇。随从武士也都“锦帽貂裘”，作打猎装束。他们千骑奔驰，腾空越野，“卷”过了一座座山冈。为了报答全城士民盛意，苏轼也要像当年孙权射虎一样，一显身手。上半段主要描写的是打猎时的狂气，而后半段则是进一步描写了苏轼的“少年狂”。苏轼本来就乐观、豪迈，喝了酒就更放得开了。就算已步入中年，那又怎么样呢？然而，苏轼毕竟是个有抱负的人，内心还是有所渴求的。“持节云中，何日遣冯唐”，他在想，什么时候皇帝派一个像冯唐样来呢？让他告诉我将再次被重用。这时的苏轼幻想着那一天，自己拉弓如满月，看着西北的方向，射死所有的敌人。苏轼，一位豪迈的诗人，他用他的乐观精神，去战胜人生的不完美。悲剧的人生故事，被他写成了喜剧。只是他的内心世界真实作何感想，恐怕只有他自己才会知道。但我们后在，在他写的诗词里，哪怕只是轻轻一瞥，都能感受到那扑面而来的豪迈之意。这样的一位历史上难得的跨界人才，值得被后人永远铭记。1000字 初一 议论文
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苏轼“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”湿润的天，淅淅沥沥的雨。同行的人，没有雨具，匆匆忙忙地赶路，忙着躲雨。然而，唯有苏轼，迈着沉实平稳的步伐，深邃的双眸凝望着远方，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，仿佛这雨不是意外的灾祸，而是生活的点缀；仿佛这雨不是老天对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，雨过天晴，山头温暖的阳光迎向人们，同行的人该是一展愁眉的时候了，而苏轼只是“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。”遇雨而不惊，雨晴而不狂喜。面对打击毫不失意，喜怒哀乐融为一体，这生命的从容令我难以忘却。“但愿人长久，千里共婵娟。”月朗星疏，疏落的梧桐投下孤单的影。苏轼在院中踱步，仰望苍明的月，月圆之日，该是团圆之时啊！然而，朝廷如“琼楼玉宇，高处不胜寒。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡，寂寞无依，化为苏轼头上的一根白发，或是脸上的一道沧桑。苏轼与常人一样，有心结。可他参透人生，有结又有解——“起舞弄清影，何似在人间”“人有悲欢离合，月由阴晴圆缺，此事古难全。”抬眼望一眼明月，苏轼淡淡地笑了，即使纵隔千里，依然可以共婵娟。豁达的心胸，平和的心态，于逆境中自我调整，不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁，不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息。”的愁苦。苏轼的笔下，是一种生命的从容。它源自磨难困苦挫折阻塞，源自不沉沦，不气馁，源自博大的胸襟，豁达的心态，源自从走过的每一步中思考，感悟，让自己的生命超于荣辱得失，真正解放、开阔、自由。苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容，我会永久记下，也许我不会达到这完美的境界，然而我会一直走向它。650字 初一 记叙文
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苏轼大江东去浪淘尽，而你，千古风流。该是怎样一个令人心驰神往的神仙般的人物啊，恍若遗世独立，驾一叶扁舟，举匏樽相属。千古的名士，江山易主，世事变迭，你，独领风骚。你，该是放浪形骸之外，不拘于时，乐于山水为伴的吧。东坡居士，纵遇风雨，亦可含笑傲然归去，也无风雨也无晴。即使生不逢时，即使远离帝京，即使壮志难酬怀才不遇，一腔才情只能付诸诗文，终于是洒脱的。“试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡”如此的乐天安命，纵然悲愁，从无哀伤。如此，你便应当是世人常说的“通子”吧。遇事洒脱，不以物喜，不以己悲，不为无谓的坚持陷入深重的沼泽。所以，你便应当是没有悲伤的吧。人们说，苏子豪放，他的词，应当为关西大汉执铁琵琶高歌。但是，你真的洒脱到忘记那些悲伤了么？那些不公平的排挤，无辜的牵连，一味的贬谪。丧妻之痛，失意之悲，真的可以完全丢弃，如若无心之人，依旧可以放声高歌，把酒言欢，无所谓悲喜吗？命运，终究是对你不公的啊。心非木石，焉能无感？经历世事，你终究再难有“老夫聊发少年狂”的意气了吧。就算洒脱，就算饮泪后，面上平静依旧。尘已满面，鬓若寒霜。那些隐秘的悲伤，缺月疏桐，漏断人静的时候，是否也会齐齐涌来？那为米折腰，因酒弃家的悲痛无奈，是否也会“不思量，自难忘”？茫然四顾之时，诗酒年华之后，是否也会有“归去来兮，吾归何处”的彳亍彷徨？这个世界，终究不可能只有明媚风流。然而，那又何妨。不过是仕途不顺而已，不过是前途无忘而已，不过是潦倒失意而已不过是孑然一身而已。那又如何？我本风流，忘世间诸事烦忧。古井无波，“人生如逆旅，我亦是行人。”再多悲痛，悉数淡漠遗忘。非也无情，放眼宇宙，我亦如蜉蝣，滚滚洪流，再深重的悲痛不甘，在时间面前，唯沧海一粟，瞬间吞没。只要心胸足够宽广，海纳百川，我便已站在高山之巅！心怀宇宙，所以无畏无悲。超脱时间超脱悲切容纳了一切。心若如此，夫复何求？苏子一世，本是风流！650字 初一 散文
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苏轼当盛唐消逝，成为历史，当那些才华四溢的风流人物成为历史，本以为之后的岁月里会变的不堪回首。不过还好有了苏轼来弥补。爱情古代，一个男尊女卑的时代，何来爱情？父母之命，媒妁之约就是爱，门当户对就是爱，两小无猜，亲上加亲就是爱。人类伟大的感情就这样被压制。然而压不住苏轼。花褪残红之时，燕子双飞之际。苏轼去寻找心中的爱。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草，墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”徘徊在高墙之外，那边秋千的吱呀声合着轻盈的笑声激起了心中的涟漪。等待着，希望可以重逢。然而“多情却被无情恼”。笑声渐息，只留下多情的长叹。数十年后，头发由黑到白，多情的心变成了独钟。可是只有“千里孤坟无处话凄凉”的悲伤。爱情找到了，却那么短。十年的生死，时间，空间发生了巨变，无法改变爱。在孤坟前驻足，想着再见面时的情景“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”一切都无法改变了，你在里头，我在外头，我们还能见面吗？也许是上天的怜悯。一夜幽梦实现了他的愿望。然而却是“相顾无言，惟有泪千行。”十年的孤寂和思念在相逢的那一刻也只有泪能表达。人生“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”道出了自己的愿望。面对明月，举起一杯浊酒。人生似乎太艰辛了，于是想乘风而去，可是飞出又有合用？正是少年何不干一番大事？况且可以“起舞弄清影”，人间也可做天堂。于是他决定：要改变世事！他成功的站到了高台上。可是那是很危险的，众人嫉妒他，排挤他。“乌台诗案”之荒唐将他挤出了都市。“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”在残月下漫步，孤独又谁知？“惊起却回头，有恨无人省。”在官场上行走，仇恨又有谁知？也许只有这轮残月吧。一张张邪恶的笑脸在他四处漂浮，那些无耻小人以为可以将他打败。可是没有，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”是他唯一的态度，即使无处可依，我还有自己，还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何？孤独一生又如何？“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”淡淡的一笑，接住了所有的打击。我不会改变，我会成功的。回首过去，他看清了“也无风雨也无晴”世上浮荣本是虚无，世上艰辛本是虚无。我一定可以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”只是如今小人当道，一切都会好起来的。只需努力，我终会“左牵黄，右擎苍，遣冯唐！”可是上天似乎是嫉妒他。他始终无法实现愿望。终于他老了。本以为他会放弃。可是当他蹒跚在兰溪旁，望着自己弓形的身躯依旧喊道：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”老了又何妨？我还可以率领千骑卷过平岗！我读苏轼，读出了那份执着，那份坚强，那份自信，那份乐观！900字 高三 写人
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苏轼我愿为民造福，哪怕我只有微薄之力。我独自一人漫步在苏堤之上，撑一把油纸伞，在烟雨朦胧中，看江南的风姿卓越，杨柳依依，粉桃瓣瓣，绿水间若隐若现的小亭，还有无数个同我一般的过路人。苏堤。从一开始便是痴迷，仅因它的名字，简单，却满是江南的美。正如断桥冷月，美得些许凄婉。直至后来，才明白苏堤乃苏轼而建，故名苏堤。恍然大悟间，突然只觉得，脚下的苏堤，不再只是江南带着雨丝的土，而是苏轼那一份炙诚的爱国效民之心，在不断跳动，“砰砰”，“砰砰”。“问汝平生功绩，黄州，惠州，儋州”，苏轼曾这般自解。不论他出处穷达，辅君治国、经世致用的抱负不变，怜恤苍生、为民造福的思想不变，襟怀坦荡、独立不阿的品节不变，乐观豁达、幽默风趣的心性不变。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我应该怎样描述这种乐观？遭遇了种种变故，苏轼，你是以什么力量，才能笑得如此豪放潇洒？一次次贬官，你却依然醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘。我应该怎么去赞颂你的人格，该怎样记叙我的感动？或许我清楚，你所需的，不是我们的敬佩，或者赞扬。那么，苏轼，请允许我写下这样一段话--------我知道你自古以来从未被遗弃，知道你的才华横溢，胸怀大志却处处受挫，知道你在独自无眠时也懂“举杯邀明月，对影成三人”，知道你的笑，你的泪，你所有所有的努力。我读不透你，但你却一直激励着我，在阴云密布的日子，让阳光洒满我心房。--------------赠苏轼550字 初二 记叙文
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语文伴成长语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是醇香诱人的咖啡，让人心怡神旷；语文是美不胜收的画卷，让人流连忘返……语文是一门博大精深的艺术文化，它似浩瀚的海洋，包蕴着无数奇珍异宝，蕴含着深厚的文化底蕴！在我度过的十几个春秋里，语文已经成了我生命中必不可少的一部分了。语文犹如我的闺蜜，死党。记得读四年级的时候，我是一个乐学好问的学生，我总爱向师长提出许多幼稚可笑的问题。那一次，我看完了《老人与海》这一本书。考完之后，我去问语文老师说：“老师，老师！您知道《老人与海》中那位老人最愚蠢的做法是什么吗？”老师听完之后，百思不得其解，因为这个问题是出自我这个“怪学生”之口。终于，老师按耐不住，问我这个“怪问题”的答案。我高傲地说：“哈哈，就是老人把那么大的一条鱼骨丢弃了啊。老师您想啊，那么大的鱼骨，一定可以挑出不少鱼刺吧！并且，鱼刺营养素那么高，可以补充好几天体力了。”老师听完之后，苦笑不得，怎么会摊上了这样的学生呢？每当我有什么疑问时，便会到处去找答案，上网，问老师，问同学，问父母，几乎是有什么就问什么。我对语文抱有极大的好奇和求知欲，我喜欢语文，因为它凝聚了几千年的中国文化，可谓是深如海，阔如天。极大的好奇心和求知欲，奠定了我的基础，让我在这个语文王国中寻到无数珍宝。我的语文基础还算可以，在班上也算的上名列前茅吧，但这些是远远不够的，我还要更多更多，正所谓学无止境，我不会放弃对语文的追求的！语文是我生命中及其重要的一部分，语文伴成长！550字 六年级 散文
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伴我成长只有十四岁的我，发现这一路来伴着我的很多都在随着时间的流逝而逝去，而爱一直伴我成长。在我呱呱落地的那一刻，我已成为妈妈的小天使，从此我便注定成为妈妈生命中的一部分，从那刻起妈妈便给予我全部的母爱。当我知道有一种叫“时间”的东西在流逝时，我就知道，我在长大，而妈妈的爱也一直伴我成长。妈妈的爱像是空气直浸我每个毛孔，那爱是如此透明，如此单纯，如此细腻；妈妈的爱，透明到连睡梦中也呼唤着我的名字，单纯到把爱全部倾注在我的身上，细腻到可以为了我处处都为我着想。妈妈总是在我无助时，给予我依靠的肩膀；妈妈总是在我哭泣时，给予我大大的拥抱…… 偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没什么目的，只是我爱你。“可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。”这句话也许正是说的我与妈妈那种超出母女情谊的感情与关系吧！妈妈有时会把她的人生经验告诉我，有时会一起和我讨论新闻，或是一本书；妈妈所给我讲述的道理，不需要虚构，不需要装饰，因为这是她用青春所换来告诉我的人生道理，这是在书本上和别处所学不到的知识。其实，我们每个人都是天地间的一个过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深地怀念和铭记，这就是永恒。在母亲生下我的那一刻起我便是她生命的延续，我便是重启她心头的那把“钥匙”；所以，无论我多大，我永远是母亲眼中长不大的孩子；正是因为这样，妈妈给予我的爱一直伴我成长。550字 初二 散文
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印象苏轼苏轼是北宋时期的风云人物。他的一生，创下了许多传奇。苏轼一生起起落落，却从未放弃，苏轼是个乐观的人。从苏轼在被贬黄州时写出的《记承天寺夜游》就能看出他的乐观。当别人被贬时，通常都会意志消沉，难以振作起来。比如柳宗元在被贬时写下的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”就显得冷冰冰的，让人觉得有意志消沉的感觉。而苏轼却依旧能去与好友赏月。无论在什么时候，苏轼总能以乐观的心态去面对。这也是苏轼能成为家中的主心骨的最主要原因之一。从《记承天寺夜游》“庭下如积水空明”能看出，哪怕被贬，苏轼的心态也依然乐观。能写出如此心底澄澈空明的诗句，心境往往是与诗文相通的。真不愧是宋朝最大的大文豪！苏轼一生创下了数不胜数的作品。其中，最有名的就是《念奴娇·赤壁怀古》。《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派的词中的代表作。在宋朝，文人称词为“诗余”，要求作词要典雅纯正，读起来令人感到婉转凄美。但在苏轼的词中却让人感到豪放，不拘一格。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是千古吟诵的佳句。读着它，仿佛看到了那战争时的场景：无数飞石穿越天空，在水中激起千万层浪拍在岸边，卷起的浪花仿佛冬日的千堆雪，让人热血沸腾。同时，苏轼还有一首名叫《水调歌头·明月几时有》的词，在古今中外也极负盛名，它被现代人重新谱曲，成了许多人都会唱的经典歌曲。这，就是我印象中的苏轼——豪迈、乐观！550字 六年级
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书香伴我成长书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲营养。从而走上了成功之路。一个人的文采好不好，来源于他有没有进行大量的阅读。而我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒达真不少呢！书的出现使我彻底变成一个书呆子，啊不！还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷，这个“雅号”对于我而言的确很合适。为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息一会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看的那么入迷呀！一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝。不知不觉，读书已成为我生命中的一部分。我身边少不了的，总是我最好的朋友——书。要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给予我很多很多，有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！用珠宝打扮自己，还不如用知识充实自己。宝剑不磨要生锈，人不学习要落后，书籍备而不读如废纸。从现在开始，做一个爱读书的孩子。读书使我成长，读书使我进步，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的“营养”，那就从现在起，让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！550字 六年级 散文
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