啊,老师
那是一个异常寒冷的一天,上完最后一节语文课就可以放寒假了。我是一名住校生,全校就我一名学生提出住校申请,经过学校与我父母的商议,让我住在离学校最近的我们的语文老-芬老师家中。芬老师一个人住,她很乐意我的到来,与芬老师一起居住的日子也很愉快。但我不免有些担心——芬老师这两天脸色都不太好,晚上也都早早的睡去,但有时我半夜起夜,却依然听得到老师房间传出来的阵阵咳嗽。今天我起床上学时老师还没有起床,我去她房间叫她,她虚弱的对我说她有些不舒服,下午最后一节课上课时她会来的。
上课铃已经打了,只见芬老师步履蹒跚的走了进来,脸上现出一种病态的苍白。“上。。。上课”芬老师虚弱的喊着。我连忙喊“起立,老师好“紧接着的上课,连平时和老师不怎么交流的同学也觉的芬老师不对劲。突然她正在书写板书的手停了下来,她用一种勉强的声音对我们说:“大……大家先……先开始抄词组。老师……老师有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后让大家意想不到的事情发生了。老师竟直直地从一张上摔了下来,倒在地上不省人事。同学们顿时乱成了一锅粥,有的吓得哭了起来,有的跑到来时身边片名的摇着老师,呼喊着芬老师的名字。校长正好路过我们班,听见里面这么混乱便走了进来。他先怒斥了我们,然后他企图去扶芬老师,可老师如同一滩稀泥一般软绵绵的。校长当机立断的拨打了120。
救护车很快就来了,他们给老师做了紧急措施后就将她台式了救护车,校长让我们自修。可我那里安静的下来,心火急火燎的,下课铃一打就冲出了教室。在医院的重症监护病房里我看到了芬老师,她如同一只一岁的玻璃娃娃一般安静的躺在洁白的床单上。身上插满了各种管子。
啊,老师,你为我们付出的太多太多。
啊,老师……
xx小学四年级:nainai
啊,茶馆
在我升入初中这一年里,最值得我称道的,要算是校园内那个露天的茶馆了。
记得当初,还带着几分娃娃气的我,刚走进这座梦寐以求的校园时,简直像只初入山林的小鸟,在校园内这儿,那儿看看,和同学们叽叽喳喳乐个不停,觉得这里的一切这也新鲜那也美好。
然而,一接触生活,我便发觉这里还存在很多的美中不足。最愁人的就是喝水难。
时令虽已至初秋,天气却依旧炎热。我们常常渴得口干舌燥,嗓子生烟。每次下课,便直奔学校卖茶的几个摊点,但那一道道由学生围挤而成的“铜墙铁壁”岂是我们这些小不点能够突破的啊!
无奈,只想到水龙头上去痛饮一阵。事与愿违,水龙头也常常被那些师兄师姐们所垄断。看着那黑压压的人群,听着那“哗哗”的流水声,我便产生了一种“近在眼前,又远在天边”的茫然。望着渐渐变小的人群,我心中升起了一线希望——快能喝到水了!然而就是这线希望也往往会随着“当当”的上课铃声的响起而成泡影。我也只好怏怏而去,继续承受干渴的煎熬。没有茶水喝是会生病的啊!不少同学咽喉肿痛而饭食难咽,还有的同学得了红眼病。此时,我的内心中,产生了一个迫切的愿望——校园里设个大点的茶馆,该有多好呀!
不久,随着大红告示的贴出,我的梦想终于变成了现实。我兴奋异常,下课后就直奔向校园的东南角,在那棵歪脖子大槐树下,学校新设了一个较大的茶馆。在一间专供烧开水的小屋前,几张新做的长案板上,摆设着几个大大的绿色的茶桶,上面贴着写有茶水名称的红纸条,旁边摆放着一摞摞洁净的茶杯、茶碗。
茶馆的主人是一位老师的家属,她是一位和善的中年妇女。看见她,我就想起鲁迅笔下的“豆腐西施”杨二嫂,白净、瘦高。不同的是她没有杨二嫂的尖酸刻薄及自私。每次来到小屋前,总见她在忙碌着,热情接待我们这些成群的小顾客。
到这里喝茶的同学,耳畔会时常响起她那倍加关心的话语:“多喝点儿。”“小心点儿,别烫着”……同学们从她微笑的脸上,热情的招呼声中感受到了慈爱和温馨。老板娘也经常在不同的开水桶里放入菊花、蒲公英、槐米、板兰根之类,用来消炎败火。每当来此,我总是贪婪地喝了一碗又一碗,那滋味简直胜过可口可乐和雪碧。
从此,露天茶馆便成了同学们课后聚集的地方。晚自习放学后,约几位挚友,舀几碗热茶,或站或蹲,慢慢地边喝边谈,谈学习,谈理想,谈生活,谈逸闻趣事,听老板娘亲切的招呼声。那是何等的惬意啊!一碗茶驱走了一天的紧张和劳累,一碗茶赶走了体内的暑热和烦躁。隆冬到来时,露天茶馆显得更加繁忙,一瓶瓶开水,一碗碗腾腾冒气儿的热茶,使我们的洗涮饮用都有了保证。给我们这些离开父母生活的学子们带来了温暖,带来了舒心。
啊,茶馆!你虽然简陋,但是在你这里,夏有大树遮阴,冬有热茶暖身,还有老板娘热情的关照,同学们的欢声笑语。你是何等的风情万种,魅力无比啊!你在我心中永远是一道难以磨灭的美丽的风景线!指导老师;夏建立
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啊,老师啊,老师学生:杨小宁指导教师:杨庆珍园丁浇灌着一棵棵幼小的树苗,我想说,您就是那辛勤的园丁,我们,就是您辛勤浇灌下的幼苗。雨露滋润着一片片草地,我想说,您就是那甘甜的雨露,我们,就是那刚冒出头来的小草。红烛照亮了那寒冷的黑暗,我想说,您就是那无私的红烛,我们,就是那黑暗,是您照亮了我们的人生之路。粉笔传播了丰富的知识,我想说,您就是那灰白的粉笔,我们,就是您用知识培育出的祖国栋梁。啊,老师——您是灰白的粉笔;您是无私的红烛;您是甘甜的雨露;您也是辛勤的园丁……感谢您的无私奉献,感谢您的默默无闻。是您,照亮了希望,孕育了希望。托起了明天!250字 五年级 叙事
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啊,老师深夜,只有月亮在陪着她。在明亮的灯光下,批改着一本本的作业。每天,老师起得最早,疲劳的眼睛都成了双眼皮。但她还是精神百倍,给我们上好每一堂课。老师,您像一位园丁,我们就是花园里一朵朵的花。您每天培育我们,辅导我们,让我们茁壮成长,让我们开得更美丽。老师,您就像一把火,我们就是一支支蜡烛。您用自己的身体来点燃我们,让我们发出光芒。啊,老师,谢谢您为我们付出的辛苦劳动,老师,我祝您节日快乐!150字 一年级 记叙文
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啊,老师啊,老师!有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作默默燃烧的红烛,还有人把老师比作辛勤的春蚕。我认为,这世界上有哪个词能形容老师那高洁的品质?当我们心灵需要抚慰时,是老师用真心来感化我们。当我们遇到挫折时,是老师在给我们力量。当我们灰心时,是老师一直在鼓励我们。老师用那知识的源泉浇灌我们,把我们从年幼无知的顽童教育成了有知识有理想的小学生。老师您为我们的进步花了多少心血?留过多少汗水?冬天北风呼啸,您在灯写为我们批改作业.夏天,天气炎热,蚊虫叮咬,你在等下为我们备课。您在苦不叫苦再累不叫累。每当看到同学们盈盈的笑脸,工整的字迹你的脸上就露出欣慰的笑容。得在一节英语课上,需要收音机听单词,收音机不在教室里,而外面还下着暴雨,老师二话没说冲了出去,等他回来时,全身早已湿透。多好的老师啊,我们读英语读的更带劲了,老师的脸上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老师遇到这样情况也会义无返顾的冲出去,因为他们知道,他们这么做值得.十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘.400字 五年级 记叙文
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老师,慢点啊!呵呵。。。。。心中不禁沾沾自喜,还好,跑得还算快啊!。。。。。。今天刚刚放学,老师就来了个突然大袭击!连珠炮似的话向我们喷过来:"看你们这些人好慢,人家都在外面等了好久哦,你们还在这里,快点,现在我给你们倒记时!惨了!我连笔袋都没有收拾好,怎么整得好嘛!"五,四。。"老师呀,慢点啊没有办法,教室里的同学像逃跑的羔羊一般跑出去~啊!我的书包。。。我也不管三七二十一,拿起书包就开跑,不好,书包带子被挂到书桌的角上了!啊!好不容易逃脱了"恐怖"的教室!我站在大堂收拾书包,心中无限的骄傲与自豪!呵呵````` "豆豆,你的学生卡呀?"听到同学的叫喊,对了,还在抽屉里面得啊!老师,慢点啊!我飞快了跑到教室里,从抽屉里面拿出了我的学生卡!"砰"呀!老师把门关了,不时还传来老师那狮子一般的咆哮声:"看你们还慢不慢,留下来扫地!"听到老师这恐怖的声音,一向就讨厌扫地的我悄悄的蹲下了身子,小心翼翼的向后门走去!"站住!"啊!被同学发现了,管它的,走!我与一些被老师吓了的同学一起跑出了教室!哎``还好跑得快啊!"砰",又是一声关门的声音,哈哈,后门也被关了,我站在那里幸灾乐祸!"快点,豆豆",对了,还要排队走呀,我的书包还在同学那里,老师,慢点啊。。。。。。450字 四年级 叙事
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啊!谢谢您,老师教师节的脚步悄悄来到,这说明感恩教师的节日悄悄来到。我想对所有教师说一声:“老师,您辛苦了”!啊!老师,您在我们心中是多么重要的角色。啊!老师,是您传授给了我们智慧的种子,是您,让我们在智慧的浇灌下快乐成长!啊!老师,当我与您擦肩而过,我感受到了您疲惫的脚步,当我对您说一声:“老师好”,您,笑了,您还是笑的那么灿烂,从来不向我们诉说您身体的疲惫。啊!老师,您是养料,那我们就是天真无知的幼苗,是您让我们长大。啊!老师,每一次得到您的信任,我高兴的不得了。啊!老师,每一次得到您的鼓励,我会自信百倍,对自己说:“我可以!”啊!老师,每一次得到您的称赞,我快乐的不得了。老师,我想在这里给您说声:“谢谢”!我,知道您的辛苦,您为我们付出了很多汗水,为我们付出了很多时间。老师!您的一言一语,您的一举一动,都牢牢地记在我的脑海中,您所说的话,我永远铭记!感谢您的付出,我也要用最好的方式来报答您!350字 四年级 抒情
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